一、活動目的 ：
今年3月5日是第11箇中國青年志願者服務日，是毛澤東等老一輩領導人題詞“向雷鋒同志學習”47週年。為貫徹落實共青團xx屆三中全會精神，按照中央文明委“迎世博迎亞運講文明樹新風”志願服務活動的總體安排，我們要高舉雷鋒精神的旗幟，進一步弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，深化雷鋒家鄉學雷鋒活動，開展宣傳世博、亞運知識志願服務;開展倡導文明風尚志願服務;開展關愛特殊困難群體志願服務;重點結合綠色環保教育、弘揚民族精神等培養青少年關愛他人、愛護環境的優良品質，不斷豐富和發展學雷鋒活動(青年志願者服務)的內涵和形式。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，倡導文明新風
三、活動時間：
20xx年3月啟動
四、活動安排：
第一階段：宣傳發動
1、3月8日升旗儀式，校團委向全校師生髮出“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”倡議，啟動“學雷鋒活動(青年志願者服務)”。
2、利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，弘揚雷鋒精神，倡導文明新風。校團委出一期主題宣傳櫥窗;舉行全校“揚雷鋒精神，樹校園文明新風尚”主題黑板報比賽，各支部圍繞該主題出一期主題黑板報，校團委於3月12日前進行集中評比。
3、“麓山之聲”校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事蹟材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展
主題一：用雷鋒精神完善自我
1、各中隊、支部於3月13日(第二週週五)利用班會課舉行““雷鋒”就在我身邊——發掘優秀榜樣，爭做模範”主題班會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，發掘身邊的好人好事好現象，加以學習和發揚：同時審視自己，在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，改進自己的不足之處，增強自信心，爭做身邊同學和低年級同學的榜樣，對各方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
2、手抄報大賽。鼓勵各支部開展以學雷鋒、雷鋒事蹟、雷鋒精神等為內容動手製作手抄報，在製作手抄報的過程中，進一步感受和理解體會雷鋒精神的內涵。各支部在3月5日前佈置任務，請語文老師對同學們的手抄報進行評比，評出一、二、三等獎各兩名，在3月12日前報校團委。
3、繼續開展“一幫一、共進步”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
4、校團委將組織記者站舉辦“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
5、配合“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展、““雷鋒”就在我身邊——發掘優秀榜樣，爭做模範主題班會”及其他學雷鋒活動，文學社將於3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記徵文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《麓山風》。
主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會
1、開展關愛特殊困難群體志願服務，組織青年志願者通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為有特殊困難的未成年人、老年人、殘疾人、下崗職工等群體，提供力所能及的志願服務;繼續開展“城鄉少年手拉手”扶貧幫學活動。通過組織小五、七年級年級學生上街義賣報紙活動(詳細安排見附2)募集助學善款，並由七年級年級學生代表集中到“手拉手”扶貧學校開展一天農村體驗及幫助小夥伴活動，給農村小夥伴送去助學款和愛心玩具、愛心書，並讓學生在活動中得到體驗。
2、大力開展青年志願者活動
(1)組織進行青年志願者註冊工作。
(2)大力組織開展青年志願者服務活動
組織全體同學以支部為單位，自主發現、承包青年志願者服務專案，校團委將提供若干推薦專案，鼓勵自主發現其他青年志願者服務專案。
國中部服務專案以校內專案為主，高中部服務專案以社群服務等校外專案為主。要求各支部根據支部成員特長和建議選擇力所能及的服務專案進行長期承包。各支部通過填寫《青年志願者服務情況登記表》(見附2)申報本學期志願服務專案(選擇到同一專案取先選擇的支部)，並制定本學期服務計劃。校團委將張榜公佈各支部服務專案，並組織進行服務情況調查，及時瞭解服務物件反饋意見。期末對優秀服務支部和個人進行總結表彰。
3、號召第十一期青年黨校學員自由討論、自主決定開展青年黨校學員學雷鋒活動。
主題三：開展倡導文明風尚志願服務。
組織開展推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及文明生活、文明交通等常識的文明禮儀推廣志願服務，提高廣大師生的文明素養和公民意識;組織青年志願者開展清掃衛生死角、推進垃圾分類、美化城市環境等城鄉清潔志願服務。
三階段：總結表彰
3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，並將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)於3月31日前上傳校團委郵箱;期末時，團委、學生處將根據各支部一期來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部(中隊)”，每個支部(中隊)同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。
五、活動要求：
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計劃，活動月末寫好總結。
2、力求班班有活動，人人都參與，不留空白，不僅要組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，教育學生做到言行一致，知行統一，從而幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。
3、立足校園，持之以恆。各支部(中隊)學雷鋒要立足班級、立足實際、立足校園、面向社會;要將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恆學雷鋒，不能讓“雷鋒三月來四月走”。
4、做好資料收集、資訊反饋工作。各班要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片、影像資料)並及時上報以便進行優秀評選和表彰。
希望各支部以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的飛躍。
今年是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”發表45週年，是長沙市建立全國文明城市的迎檢之年，為進一步弘揚和培育新時代雷鋒精神，根據市教育局、團市委要求，學校決定以“3·5”中國青年志願者服務日為契機，廣泛開展紀念學雷鋒45週年暨“崗位學雷鋒，校園樹新風，社會送溫暖”為主題的系列活動。
加強學雷鋒活動(青年志願者服務)宣傳教育工作。通過升旗儀式向全校師生髮出向雷鋒同志學習的號召，各學部、各年級、各班要通過黑板報、宣傳櫥窗對學雷鋒活動進行宣傳和展示，電視臺、廣播站要對學雷鋒活動進行及時的宣傳報道。讓新時代的雷鋒精神永駐麓山校園，讓我校學雷鋒活動(青年志願者服務)的旗幟飄揚在校內校外，讓我校更多的身邊“雷鋒”攜手共建我們的和諧校園。
深入開展“愛崗敬業，我做雷鋒”系列活動。全校教職工要發揚“幹一行，愛一行，專一行”的雷鋒精神，創新理念，努力工作，愛崗敬業，我做“雷鋒”;教工團支部要充分發揮“青年文明號”的視窗示範作用，教職工團員在完成好本職工作同時，要積極參加“送課下鄉”活動，讓我校對口扶貧學校學生共享到優質課堂。廣大學生要發揮雷鋒叔叔的“釘子精神”，認真學習，刻苦鑽研，為服務社會主義祖國奠定良好的基礎;倡導同學之間互幫互助，攜手共進，各支部、中隊要繼續開展“一幫一，一對紅”活動。
廣泛開展“學雷鋒志願服務月”活動。學校決定將3月1日至4月5日定為“學雷鋒志願服務月”，以望月湖社群優撫物件、殘疾人、下崗職工、低保戶等社會弱勢群體為重點服務物件，組織高中團員青年開展生活照料、醫療保健、義務家教和扶貧幫困等志願服務活動;以建立全國文明城市為契機，組織全校團員青年、少先隊員積極開展義務植樹造林、護花種草、認養綠地、文明交通勸導及清除白色垃圾、清除非法張貼物等公益活動，為長沙市建立全國文明城市貢獻大家的力量。
認真開展“冰雪過後，我們在一起”主題活動。此次湖南遭受了嚴重的冰雪災害，在抗擊冰災中，我校教職工、學生和家長中都湧現了許多感動的人和事，為繼續發揚我校師生社會責任感和誠摯愛心，我們將積極響應共青團長沙市委、長沙市教育局號召，在全校開展“冰雪過後，我們在一起”主題活動，通過寒假勤工助學、三月份愛心義賣和社會勸募、師生自募等形式募集善款，在共青團長沙市委、長沙市教育局、長沙市青少年基金會指導下捐助給受災學校和受災學生。
長沙麓山國際實驗學校 20xx年2月28日
附一：學雷鋒大型主題活動安排表
時間
活動
負責部門
3月3日
星期一
升旗儀式：學雷鋒活動動員
校黨總支
3月5日
星期三
七年級年級上街義賣報紙社會勸募活動
校團委
大隊部
七年級年級
八年級年級
小五年級
3月6日
星期四
八年級、小五年級上街義賣報紙社會勸募活動
3月7日
星期五
1、主題黑板報評比
2、主題班會
3、各班自行募捐
校團委
學生處
3月10日
星期一
升旗儀式：向長沙市青少年基金會捐贈善款
校團委
辦公室
3月12日-4月5日
星期三
高中各支部慰問望月湖社群弱勢家庭
校團委
學生處
附二：募捐活動安排
活動主題：冰雪過後，我們在一起
此次湖南遭受了嚴重的冰雪災害，在抗擊冰災中，我校教職工、學生和家長中都湧現了許多感動的人和事，為繼續發揚我校師生社會責任感和誠摯愛心，我們將積極響應共青團長沙市委、長沙市教育局號召，在全校開展“冰雪過後，我們在一起”主題活動。活動分為三個部分。
第一部分：寒假，學校佈置國中各年級和高一、高二年級全體學生積極參加勤工助學、通過自己一天的勞動賺取報酬用於扶助農村貧困學生的活動，各班在3月1日前將勤工助學實踐表和賺取的報酬(兌成整錢)交到各學部學生處彙總。
第二部分：本學期第二週，組織七年級、八年級、小五年級上街義賣報紙通過社會助募活動募集善款，星期五下午交到校團委彙總(兌成整錢)。
地點：通程廣場、五一廣場(星期四安排小五)、烈士公園、火車站、東塘、候家塘，由各年級自行協調。
第三部分：本學期第二週星期五主題班會時間，全校學生自行募捐，下午6：00前各支部(中隊)江善款交到校團委彙總(兌成整錢)。
一、活動目的
為進一步弘揚雷鋒精神，倡導環保、文明新風，深化雷鋒家鄉學雷鋒活動，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，根據上級團委、校黨總支要求，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，緊跟時代發展和社會需求，豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
二、活動主題：用愛心點燃希望，用行動保護環境
三、活動時間：20xx年3月起
四、活動安排：
(一)宣傳發動階段
1、3月7日升旗儀式，校團委向全校師生髮出“用愛心點燃希望，行動保護環境”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、利用學校的“麓山傳媒”、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。各支部出版一期“用愛心點燃希望，用行動保護環境”主題黑板報，校團委於3月18日前組織集中評比。
3、“麓山傳媒”校園廣播站播讀雷鋒日記、播放學雷鋒主題歌曲等，電視臺播放相關視訊，營造校園內濃重的學雷鋒活動氛圍。
(二)活動開展階段
活動一：“點滴匯大海，愛心燃希望”中國小義賣活動
中國小不同年級開展義賣活動。
高一年級進行“愛心·希望”跳蚤市場活動;(另見詳細方案)
七年級、八年級年級進行“愛心改變命運”義賣報紙活動;(另見詳細方案)
國小三、四、五、六年級開展“紅領巾跳蚤市場”活動(另見詳細方案)
活動二：“愛心接力，傳遞希望”社群慰問活動
八年級年級接手九年級年級愛心接力棒，各支部派代表與學校扶貧助殘站聯手進行慰問望月湖嶽龍社群孤寡老人愛心活動。
活動三：青年黨校“學習雷鋒，昇華自我”系列活動(另見詳細方案)
活動四：主題班會及徵文活動
1、各中隊、支部於3月18日(第四周週五)利用班會課舉行“學雷鋒，樹新風;護環境，創和諧”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展討論活動，從樹立文明個人作風到班風校風，在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時，從環境保護方面著手，討論如何珍惜和愛護生活環境，落實保護環境從小事做起，從自己做起，大家一起努力共創和諧人居環境。
2、團委將組織記者站舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。校團委號召各中隊、支部，在校園內開展清潔大行動，愛護校園環境，讓美麗的校園該變我們的生活。
3、結合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“學雷鋒，樹新風;護環境，創和諧”主題討論會及其他學雷鋒活動，文學社將於3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記徵文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《麓山風》並且將投稿到瀟湘晨報少年版。
活動五：“用愛心點燃希望，讓環境改變生活”主題春遊活動
學校將在3月底組織進行以“用愛心點燃希望，讓環境改變生活”為主題的春遊活動。在春遊過程當中，各中隊、組織其成員對春遊行程中環境的關注和保護。同時，也可以在春遊過程當中自主的開展保護環境的相關活動，春遊後應對自身如何愛護環境作出深刻的思考。
(三)：總結表彰階段
月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，並將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)於3月31日前上傳校團委郵箱、校團委、學生處將根據各支部學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部(中隊)”，每個支部(中隊)同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。
五、活動要求：
1、各支部(中隊)要高度重視，認真組織安排，制定詳細、有特色的活動計劃，活動後寫好總結。
2、力求各支部都有活動，參與面大，可以組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。
3、各支部(中隊)要立足校園，持之以恆。將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恆學雷鋒，真正做到雷鋒精神駐心中。
4、做好資料收集、資訊反饋工作。各班要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片、影像資料)並及時上報以便進行優秀評選和表彰。
一、活動背景
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，校團委提出在全校青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，校團委以“3.5”學雷鋒青年志願者服務日為契機，組織發動青少年開展志願服務活動。青年志願者協會為響應校團委的號召，組織協會會員於3月5日前後在社群及校園內進行義務勞動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神，關注校園文化，建設精神文明
三、活動目的
通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社群建立良好的環境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發襄樊學院學子的志願者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神的傳播 ，將志願服務與社群、校園和我們身邊的環境結合起來。
四、活動時間
3月4日—3月31日
五、組織形式
本次活動以青年志願者為活動主體，號召黨員、團員及入黨積極分子，發揮黨員的先進性及先鋒模範，帶頭參加志願服務活動，並鼓勵我校其他學生加入到志願服務的行列中來。
六、活動內容
主題活動一：學雷鋒義務整理圖書活動
活動意義：在3月5日期間定期義務為校圖書館整理圖書，由我校青年志願者協會組織120名青年志願者定期分批走進襄樊學院圖書館，開展整理圖書志願服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志願服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。
活動時間：3月5日至3月31日
活動地點：襄樊學院圖書館
活動方式：由各個二級分行分別輪流進行服務組織志願者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛生。
活動流程：
(1) 活動宣傳及組織報名：我校青年志願這協會將活動通知及志願者名額由各二級學院分會上報到總會祕書處，由分會自主組織報名招募。
(2) 由我校青年志願者協會工作人員到圖書館聯絡圖書館工作人員，並商量具體活動細節
(3) 活動實施：3月5日早上7點30分所有參加活動的志願者由各分會負責人帶隊在圖書館臥龍廣場集合，8點全體志願者參加活動
我們將對錶現積極的志願者進行表彰
主題活動二：“校園文明”倡議書設計大賽
活動意義：以雷鋒服務他人的精神倡議大學生共創校園美好人文環境，促進校園精神文明建設，建立文明校園，培養大學生文明禮貌的學生生活習慣。
活動時間：3月5日至3月31日
活動地點：襄樊學院室外展臺
活動方式：面向全校徵集倡議設計方案，由大眾投票和專業審評的方式確定優秀設計方案。
活動流程：
(1)2.28-3.2活動宣傳及組織報名：我校青年志願這協會將活動通知以展板和海報的形式向全校學生進行宣傳，在新老區以展臺的形式收集參賽作品。
(2) 3.3-3.6由我校青年志願者協會美術專業成員中組成評審小組選出面向全校投票的優秀設計方案，並將優秀方案向大眾公佈。
(3) 3.7-3.9設定展臺，接受大眾投票選出最終獲獎方案，並將獲獎倡議推向全校學生。
“校園文明”倡議書設計大賽。開展以：就餐文明，寢室文明，教室文明，網路文明，戀愛文明，考試文明，乘車文明等相關主題內容的倡議書的設計，倡議方式可以是公約，承諾，宣傳畫等方式。
主題活動三 學雷鋒關注弱勢群體，進社群奉獻青年熱情
活動意義：3月5日我協會將號召我校先進青年志願者走進社群，關愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們搞衛生工作，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小遊戲，以娛樂他們的身心，並在社群以集會發言的形式向社群宣傳安全、文明方面的知識。此外，對社群的街道、體育設施等公共設施做好清潔工作，做到文體、科教、衛生”三進”社群。志願者要對社群本次活動主要要體現出“關愛自己，奉獻自己“的主題，充分發揚雷鋒精神!
活動時間：3月5日
活動地點：綠影璧社群
活動方式：帶領社群留守兒童參觀博物館，科技館。幫助社群留守老人打掃衛生。
活動流程：
(1) 由青年志願者協會工作人員與社群取得聯絡，初步掌握社群留守家 庭情況，並與博物館和科技館取得聯絡爭取有關方面的大力支援。
(2) 協會在學校對此活動作出宣傳，招募志願者，並做簡單培訓。
(3) 活動當天組織好志願者前往社群分配任務，保障活動的安全。
(4) 活動結束後，總結經驗，聯絡社群，為後續活動開展做準備。
主題活動四：“發揚雷鋒精神，爭當環保志願者”講座
活動意義：為了深入學習雷鋒精神，提高理論學習水平，加強我校青年志願者協會的對外聯絡，擴大志願者會員的視野，更好的從事志願服務。促進我校團委工作和青年志願者協會工作的開展!
活動時間：3月4日
活動方式及流程：
(1) 本次活動講嘗試協會承辦隆中講壇的形式舉辦。
(2) 聯絡襄陽市環保協會，擬邀請襄樊市環保協會負責人作為主講人，邀請我校團委老師主持。
(3) 活動後期總結：本次座談會結束後我校青年志願者協會將組織一次“學雷鋒志願感悟總結匯報活動”收集更多對志願服務和志願者協會建設有利的意見和建議。
主題活動五：講文明樹新風 爭做公交文明督察員
活動意義：為響應世博和亞運會，提高城市文明，樹立魅力襄樊的城市形象，通過招募志願者爭做公交文明督察員活動，讓廣大志願者更好的為市民服務，維持上車秩序，幫助需要幫助的乘客，提升城市公交文明形象，明確作為一名青年志願者的責任和義務、為襄樊的公共交通事業貢獻力量!
活動時間：3月5日
活動地點：襄樊火車站公交站臺
活動流程：
(1)本次活動由我校青年志願者協會組織，各二級學院分會招募會員代表參加
(2)3月5日上午7點所有參加宣誓的會員在臥龍廣場集合分赴公交站臺
(3)由公交集團工作人員指導分配服務場所
(4)統一佩戴校徽和志願者小紅帽以及公交文明督導員綬帶
2、3月5日——4月5日期間由各分會輪流組織參與校園志願服務和淨化、美化校園的活動;並參與志願服務清理校園周邊環境的活動。在此期間每週六上午8：00——11：00均組織一次這樣的活動。
主題活動六：學習雷鋒精神 義務獻血活動
活動意義：通過在全校範圍內宣傳雷鋒精神，開展無償獻血活動，以此來帶動廣大市民參與到無償獻血的隊伍中來，用我們的愛心來幫助需要幫忙的人們，同時提高當代大學生的素質和服務社會的熱情，以我們的實際行動來弘揚雷鋒精神，擴大青年志願者協會的影響力，爭取更多的人加入志願服務事業中來!
活動時間：3月6日上午7點
活動流程
(1)活動前期宣傳及招募志願者，由我校青年志願者協會將活動策劃書下發到各二級學院分會，各分會積極響應將以書面形式上報總會登記。
(2)3月6日上午7點在新區大門口前集合，佩戴襄樊青年志願者協會的小紅帽由各個分會負責人帶領趕赴襄樊市中心血站。
(3)學習血液方面的相關知識等。
主題活動七：愛心義賣溫暖孤寡老人，牽手孤兒走進大學
活動意義：一方面為積極開展節後慰問，再者深入學習雷鋒精神，發揚當代大學生學雷鋒樂於助人的高尚品質，樹立新時期雷鋒先進形象，更好的服務社會，實現志願者的錚錚誓言“奉獻 友愛 互助 進步“!
活動時間：3月5日
活動地點：襄樊市敬老院和兒童福利院
活動方式及流程：
為敬老院開展一次義賣捐助
帶領福利院兒童參觀襄樊學院
活動以各個二級分會承辦，分別進行完成
活動流程：
(1) 前期聯絡：活動負責人聯絡敬老院和兒童福利院。並聯系活動贊助單位。
(2) 3月5日上午有分會長帶領分別到各個服務區參加志願服務活動。總會帶領志願者在市區開展義賣活動。
(3) 協會會分別準備部分慰問物品
主題活動八：美化家園 3·12義務植樹活動
活動意義：近幾年來，隨著水澇、乾旱、泥石流、酸雨等自然災害的頻繁發生，人們已經清楚的意識到保護自然環境的重要性。而植樹造林，創造一個綠色家園更成了我們心中的夢。春天，是我們實現夢想的好時節。3月12日，作為志願者的我們，帶著我們心中的夢想，懷著滿腔的熱情，種下希望的樹苗，參加植樹造林活動。增強當代大學生的公益意識，環保意識，發揚大學生的優良傳統，以更好的服務人民樹立良好的外在形象，同時加強實踐使其與理論相結合。
活動時間：3月12日
活動地點：襄樊學院後山
活動流程：
1.將參加植樹活動的行動計劃及意義告知各部及各分會會長汲取相關建議。
2.由各分會會長負責招募志願人員，安排分內各項工作事宜。3.各分會會長將參加的組織人員交至組織部。由組織部確定最終人選。(共計150人)
4.安排在3月12日上午8：00，全體人員在翠園餐廳門口集合並帶上水桶和鐵鍬等相關工具。
5.到達後社員在各分會會長的具體安排後開始行動。
七、活動步驟
1、籌備策階劃段(2月27日— 3月2日)。在27日前與校團委溝通、活動策劃得到校團委批准後，協會於2月27日下午5.00召開全體理事成員會，根據策劃書對活動做統籌安排，確立各分會、各部門、各負責人的職責，會議安排好各分會具體參與某個或某幾個活動。會後各分會、各部門、各負責人做好對校內和校外相關部門的聯絡，確立好活動時間和具體實施辦法，在3月2日結束前，將實施辦法以策劃書的形式上交祕書處，由各副會長和祕書長稽核策劃書，並提出改進意見。理事長、副理事長監督各負責人的工作，並負責將活動籌備情況(含各活動實施辦法、地點、具體負責人及聯絡方式)上報校團委。3月5日前由宣傳部搞好宣傳工作。主要宣傳的形式有：宣傳板、海報及網站等，並利用晚自習時間向各班學生宣傳我們的活動，號召全校的同學們參與我們的活動。活動期間，宣傳部要積極聯絡學校和市區的各報紙、網站，對活動做最大範圍的宣傳。
2、啟動實施階段(3月3日—4月5 日)。3月3日召開活動動員大會，，並根據籌備情況做最後的活動調整。各負責團隊從3月4日起組織開展活動，於3月5日當天將學雷鋒活動推向高潮。各負責團隊要按照總會分配的目標任務參加統一活動，並可單獨開展活動。
3、鞏固提高階段(4月6日—4月8日)。各負責團隊全面總結學雷鋒志願服務月活動開展情況，及時總結好經驗、好做法，發掘優秀典型;要保持活動持續開展的態勢，積極探索構建學雷鋒和志願服務活動深入開展的長效機制。
附件
志願者招募要求
1、在生活中，從身邊的小事做起，幹好分內工作，保持教教室、寢室清潔;
2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑等;
3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要即使制止;
4、在學習上要刻苦鑽研，不怕困難，發揚雷鋒的“釘子“精神;
5、熱心幫助身邊有困難的學生;
6、積極參加各項“獻愛心”活動，報著一顆感恩的心，為社會貢獻自己的微薄力量。
一、活動目的
為進一步弘揚雷鋒精神，倡導環保、文明新風，深化雷鋒家鄉學雷鋒活動，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，根據上級團委、校黨總支要求，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，緊跟時代發展和社會需求，豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
二、活動主題：用愛心點燃希望，用行動保護環境
三、活動時間：20xx年3月起
四、活動安排：
(一)宣傳發動階段
1、3月7日升旗儀式，校團委向全校師生髮出“用愛心點燃希望，行動保護環境”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、利用學校的“麓山傳媒”、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。各支部出版一期“用愛心點燃希望，用行動保護環境”主題黑板報，校團委於3月18日前組織集中評比。
3、“麓山傳媒”校園廣播站播讀雷鋒日記、播放學雷鋒主題歌曲等，電視臺播放相關視訊，營造校園內濃重的學雷鋒活動氛圍。
(二)活動開展階段
活動一：“點滴匯大海，愛心燃希望”中國小義賣活動
中國小不同年級開展義賣活動。
高一年級進行“愛心·希望”跳蚤市場活動;(另見詳細方案)
七年級、八年級年級進行“愛心改變命運”義賣報紙活動;(另見詳細方案)
國小三、四、五、六年級開展“紅領巾跳蚤市場”活動(另見詳細方案)
活動二：“愛心接力，傳遞希望”社群慰問活動
八年級年級接手九年級年級愛心接力棒，各支部派代表與學校扶貧助殘站聯手進行慰問望月湖嶽龍社群孤寡老人愛心活動。
活動三：青年黨校“學習雷鋒，昇華自我”系列活動(另見詳細方案)
活動四：主題班會及徵文活動
1、各中隊、支部於3月18日(第四周週五)利用班會課舉行“學雷鋒，樹新風;護環境，創和諧”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展討論活動，從樹立文明個人作風到班風校風，在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時，從環境保護方面著手，討論如何珍惜和愛護生活環境，落實保護環境從小事做起，從自己做起，大家一起努力共創和諧人居環境。
2、團委將組織記者站舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。校團委號召各中隊、支部，在校園內開展清潔大行動，愛護校園環境，讓美麗的校園該變我們的生活。
3、結合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“學雷鋒，樹新風;護環境，創和諧”主題討論會及其他學雷鋒活動，文學社將於3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記徵文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《麓山風》並且將投稿到瀟湘晨報少年版。
活動五：“用愛心點燃希望，讓環境改變生活”主題春遊活動
學校將在3月底組織進行以“用愛心點燃希望，讓環境改變生活”為主題的春遊活動。在春遊過程當中，各中隊、組織其成員對春遊行程中環境的關注和保護。同時，也可以在春遊過程當中自主的開展保護環境的相關活動，春遊後應對自身如何愛護環境作出深刻的思考。
(三)：總結表彰階段
月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，並將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)於3月31日前上傳校團委郵箱、校團委、學生處將根據各支部學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部(中隊)”，每個支部(中隊)同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。
五、活動要求：
1、各支部(中隊)要高度重視，認真組織安排，制定詳細、有特色的活動計劃，活動後寫好總結。
2、力求各支部都有活動，參與面大，可以組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。
3、各支部(中隊)要立足校園，持之以恆。將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恆學雷鋒，真正做到雷鋒精神駐心中。
4、做好資料收集、資訊反饋工作。各班要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片、影像資料)並及時上報以便進行優秀評選和表彰。
一、活動目的 ：
今年3月5日是第11箇中國青年志願者服務日，是毛澤東等老一輩領導人題詞“向雷鋒同志學習”47週年。為貫徹落實共青團xx屆三中全會精神，按照中央文明委“迎世博迎亞運講文明樹新風”志願服務活動的總體安排，我們要高舉雷鋒精神的旗幟，進一步弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，深化雷鋒家鄉學雷鋒活動，開展宣傳世博、亞運知識志願服務;開展倡導文明風尚志願服務;開展關愛特殊困難群體志願服務;重點結合綠色環保教育、弘揚民族精神等培養青少年關愛他人、愛護環境的優良品質，不斷豐富和發展學雷鋒活動(青年志願者服務)的內涵和形式。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，倡導文明新風
三、活動時間：
20xx年3月啟動
四、活動安排：
第一階段：宣傳發動
1、3月8日升旗儀式，校團委向全校師生髮出“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”倡議，啟動“學雷鋒活動(青年志願者服務)”。
2、利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，弘揚雷鋒精神，倡導文明新風。校團委出一期主題宣傳櫥窗;舉行全校“揚雷鋒精神，樹校園文明新風尚”主題黑板報比賽，各支部圍繞該主題出一期主題黑板報，校團委於3月12日前進行集中評比。
3、“麓山之聲”校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事蹟材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展
主題一：用雷鋒精神完善自我
1、各中隊、支部於3月13日(第二週週五)利用班會課舉行““雷鋒”就在我身邊——發掘優秀榜樣，爭做模範”主題班會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，發掘身邊的好人好事好現象，加以學習和發揚：同時審視自己，在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，改進自己的不足之處，增強自信心，爭做身邊同學和低年級同學的榜樣，對各方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
2、手抄報大賽。鼓勵各支部開展以學雷鋒、雷鋒事蹟、雷鋒精神等為內容動手製作手抄報，在製作手抄報的過程中，進一步感受和理解體會雷鋒精神的內涵。各支部在3月5日前佈置任務，請語文老師對同學們的手抄報進行評比，評出一、二、三等獎各兩名，在3月12日前報校團委。
3、繼續開展“一幫一、共進步”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
4、校團委將組織記者站舉辦“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
5、配合“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展、““雷鋒”就在我身邊——發掘優秀榜樣，爭做模範主題班會”及其他學雷鋒活動，文學社將於3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記徵文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《麓山風》。
主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會
1、開展關愛特殊困難群體志願服務，組織青年志願者通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為有特殊困難的未成年人、老年人、殘疾人、下崗職工等群體，提供力所能及的志願服務;繼續開展“城鄉少年手拉手”扶貧幫學活動。通過組織小五、七年級年級學生上街義賣報紙活動(詳細安排見附2)募集助學善款，並由七年級年級學生代表集中到“手拉手”扶貧學校開展一天農村體驗及幫助小夥伴活動，給農村小夥伴送去助學款和愛心玩具、愛心書，並讓學生在活動中得到體驗。
2、大力開展青年志願者活動
(1)組織進行青年志願者註冊工作。
(2)大力組織開展青年志願者服務活動
組織全體同學以支部為單位，自主發現、承包青年志願者服務專案，校團委將提供若干推薦專案，鼓勵自主發現其他青年志願者服務專案。
國中部服務專案以校內專案為主，高中部服務專案以社群服務等校外專案為主。要求各支部根據支部成員特長和建議選擇力所能及的服務專案進行長期承包。各支部通過填寫《青年志願者服務情況登記表》(見附2)申報本學期志願服務專案(選擇到同一專案取先選擇的支部)，並制定本學期服務計劃。校團委將張榜公佈各支部服務專案，並組織進行服務情況調查，及時瞭解服務物件反饋意見。期末對優秀服務支部和個人進行總結表彰。
3、號召第十一期青年黨校學員自由討論、自主決定開展青年黨校學員學雷鋒活動。
主題三：開展倡導文明風尚志願服務。
組織開展推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及文明生活、文明交通等常識的文明禮儀推廣志願服務，提高廣大師生的文明素養和公民意識;組織青年志願者開展清掃衛生死角、推進垃圾分類、美化城市環境等城鄉清潔志願服務。
三階段：總結表彰
3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，並將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)於3月31日前上傳校團委郵箱;期末時，團委、學生處將根據各支部一期來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部(中隊)”，每個支部(中隊)同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。
五、活動要求：
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計劃，活動月末寫好總結。
2、力求班班有活動，人人都參與，不留空白，不僅要組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，教育學生做到言行一致，知行統一，從而幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。
3、立足校園，持之以恆。各支部(中隊)學雷鋒要立足班級、立足實際、立足校園、面向社會;要將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恆學雷鋒，不能讓“雷鋒三月來四月走”。
4、做好資料收集、資訊反饋工作。各班要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片、影像資料)並及時上報以便進行優秀評選和表彰。
希望各支部以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的飛躍。
一、指導思想
為培養未成年人愛祖國、愛社會、愛他人、遵守社會公德、講文明禮貌的思想品德，以三月學雷鋒活動為契機，促進未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，讓少年兒童從小在心靈中種下民族精神的種子。
二、活動物件：
社群未成年人
三、活動內容、時間
1、召開“學雷鋒”動員大會
時 間：20xx年3月1日(星期日)上午9：00
地 點：路橋居委會會議室
2、開展“小雷鋒在行動”“今天我做小園丁”活動
活動內容：組織隊員到社群開展學雷鋒活動、為綠化做維護
時 間：20xx年3月1日(星期日)上午09：40
地 點：社群大院
3、開展“獻給愛”主題活動
時 間：20xx年3月8日(星期日)
內 容：利用自己的方式祝賀節日!並收集媽媽給你的反饋。
四、活動要求
1、加強領導，精心組織。
2、加強宣傳，營造氛圍、注重實效。
3、總結經驗。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十七年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童 健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步 推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊 員積極投身於學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，少先 大隊決定積極響應學校黨支部的號召，於20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動四 十七週年活動。制定方案如下：
一、活動主題：
以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持"從我做起，從身邊的小事做起"，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為建立文明學校作出自己應有的貢獻。
二、具體要求：
活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統。
1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”。
2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。
5、環境優雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環境”，不要“輕狂喧譁”。
三、學雷鋒活動月具體安排：
1、利用午間大閱覽時間，引導學生認識雷鋒。讀幾個雷鋒故事、學習雷鋒名言。
2、各班利用班隊課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。
3、開展一次學雷鋒徵文比賽
要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三—六年級每班選3篇優秀習作於3月15日前上交學校。
3、學雷鋒校園實踐活動結合
①3?8國際婦女節，組織學生開展“感恩母親”活動(為媽媽製作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等)，活動形式各班結合實際自定。
②、立足校園做好事，淨化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒)，“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻)。
③、結合植樹節，積極組織學習參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，引導廣大學生積極投身養綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識，爭做愛綠護綠的小衛士。
④、遵規守紀，開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。爭當文明使者。
4、以學雷鋒為主題的黑板報比賽。3月20日之前，各班完成學雷鋒專題黑板報。
5、3月底，塑造身邊的學習典型，每個班評出2名“學雷鋒小標兵”。
希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。希望各班主任積極配合，爭取把本次活動順利完成。
今年是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”發表45週年，是長沙市建立全國文明城市的迎檢之年，為進一步弘揚和培育新時代雷鋒精神，根據市教育局、團市委要求，學校決定以“3·5”中國青年志願者服務日為契機，廣泛開展紀念學雷鋒45週年暨“崗位學雷鋒，校園樹新風，社會送溫暖”為主題的系列活動。
加強學雷鋒活動(青年志願者服務)宣傳教育工作。通過升旗儀式向全校師生髮出向雷鋒同志學習的號召，各學部、各年級、各班要通過黑板報、宣傳櫥窗對學雷鋒活動進行宣傳和展示，電視臺、廣播站要對學雷鋒活動進行及時的宣傳報道。讓新時代的雷鋒精神永駐麓山校園，讓我校學雷鋒活動(青年志願者服務)的旗幟飄揚在校內校外，讓我校更多的身邊“雷鋒”攜手共建我們的和諧校園。
深入開展“愛崗敬業，我做雷鋒”系列活動。全校教職工要發揚“幹一行，愛一行，專一行”的雷鋒精神，創新理念，努力工作，愛崗敬業，我做“雷鋒”;教工團支部要充分發揮“青年文明號”的視窗示範作用，教職工團員在完成好本職工作同時，要積極參加“送課下鄉”活動，讓我校對口扶貧學校學生共享到優質課堂。廣大學生要發揮雷鋒叔叔的“釘子精神”，認真學習，刻苦鑽研，為服務社會主義祖國奠定良好的基礎;倡導同學之間互幫互助，攜手共進，各支部、中隊要繼續開展“一幫一，一對紅”活動。
廣泛開展“學雷鋒志願服務月”活動。學校決定將3月1日至4月5日定為“學雷鋒志願服務月”，以望月湖社群優撫物件、殘疾人、下崗職工、低保戶等社會弱勢群體為重點服務物件，組織高中團員青年開展生活照料、醫療保健、義務家教和扶貧幫困等志願服務活動;以建立全國文明城市為契機，組織全校團員青年、少先隊員積極開展義務植樹造林、護花種草、認養綠地、文明交通勸導及清除白色垃圾、清除非法張貼物等公益活動，為長沙市建立全國文明城市貢獻大家的力量。
認真開展“冰雪過後，我們在一起”主題活動。此次湖南遭受了嚴重的冰雪災害，在抗擊冰災中，我校教職工、學生和家長中都湧現了許多感動的人和事，為繼續發揚我校師生社會責任感和誠摯愛心，我們將積極響應共青團長沙市委、長沙市教育局號召，在全校開展“冰雪過後，我們在一起”主題活動，通過寒假勤工助學、三月份愛心義賣和社會勸募、師生自募等形式募集善款，在共青團長沙市委、長沙市教育局、長沙市青少年基金會指導下捐助給受災學校和受災學生。
長沙麓山國際實驗學校
x年2月28日
為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設，響應學校“向雷鋒同志學習”活動的深入持續開展，七年級年級決定在全年級開展“學雷鋒”系列活動。“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”，號召全體學生積極學習雷鋒精神，爭做雷鋒式的好少年，促進青少年優秀道德品質的養成。具體活動安排如下：
一、活動時間：
20xx年3月1日——3月31日
二、活動內容：
(一)“學雷鋒”主題班會舉辦活動：
第四周星期一(3月10日)各班舉辦一次“學雷鋒”主題班會。
(二)“向雷鋒同志學習”主題黑板報評比活動：
各班辦一期“向雷鋒同志學習”為主題的黑板報，校團委將組織進行全校檢查評比。(第三週之內完成)
(三)“向雷鋒同志學習”海報評比活動：
各班交兩張“向雷鋒同志學習”為主題的海報到學校，校團委將組織進行全校檢查評比。(第四周週一之前交校團委)
(四)“向雷鋒同志學習”名言展示活動：
各班可以在教室裡書寫助人為樂、催人奮進的名言，進行教室的佈置，營造良好的文化氛圍和學習氛圍。
(五)“四個一”活動：
各班組織學生開展“四個一”活動：唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、讀一篇雷鋒日記、做一件好人好事。
(六)評選“學雷鋒標兵”活動：
各班可備“學雷鋒日記”一本，登記全班同學做的好人好事，3月底進行總結評比。
(七)“愛心捐贈零花錢·關愛睏難小夥伴”主題活動
組織各班捐獻零花錢，上交校團委。(可以在主題班會時進行。)
(八)“我為麓山換新顏”活動：
全年級去嶽麓山或湘江岸邊進行環保衛生工作。 (暫定第四周，看天氣情況)
注：每個班在開展“向雷鋒同志學習”的系列活動時，要有計劃、有記錄、有總結、有照片、有典型人物。所有班級資料請整理好於3月31日前交年級組。
雷鋒——這個在中國大地上出現的平凡而偉大的人物，在歷史的迴音壁上激起了強烈的共鳴，雷鋒精神被牢牢的印刻在我們心底。為紀念今年的“學雷鋒紀念日”，不僅社群幹部、黨員、志願者要學雷鋒，在社群的影響號召下，社群內的居民也要學雷鋒，轄區內凡有時間的居民都要以主人姿態學雷鋒，在居民心中種下“雷鋒之花”。
活動主題：“繼承弘揚雷鋒精神，提升居民道德素質”
活動時間：2月28日上午10點
活動地點：通惠社群門前
活動內容：
1、放映彩色故事片——雷鋒，培養教育居民百姓學習雷鋒事蹟，讓大家知道雷鋒是一種精神，是一種動力。
2、社群首先做好宣傳工作，立彩虹門，準備鑼鼓，貼學習雷鋒標語，在大家心中播散學習雷鋒的種子;
3、與市知名理髮店項尖發藝聯合成立共建單位，由專業人士為居民免費理髮;
4、安排專業配鑰匙人員將機器搬至通惠社群門前，為居民免費配鑰匙。
5、請來修車師傅免費修理自行車、電動車，免費打氣，方便廣大群眾。
陽春三月，又一個雷鋒活動月向我們走來了，“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這是雷鋒一生的寫照。“我願永遠做一顆小小的螺絲釘。”這是雷鋒平凡而高尚的信念。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一箇中國人所熟知。為了使我們的學生能傳承、延續、發揚和深化這一精神，提升全體學生的思想道德情操，我班積極響應上級及學校的號召，開展學雷鋒活動，並制定活動計劃。
一、 活動目的：
1、結合學校少先隊大隊部的號召大力進行思想宣傳，將雷鋒精神的精髓貫徹到平常的教學和學習中去。組織同學們創新性地開展學雷鋒活動，內容不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化班級到清掃校園活動，從幫助同學、做好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
2、“六個一”活動：召開一次學習雷鋒的主題班會，出一期學習雷鋒精神的主題黑板報，學唱一首與雷鋒有關的歌曲，瞭解一個有關於雷鋒的故事，背誦一句雷鋒的名言，每個孩子做一件好事，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記簿”。
二、具體活動安排：
1、3月8日——3月12日，“雷鋒精神學習周———我和雷鋒交朋友”
(1)3月8日，出 “爭做雷鋒式的好少年”的主題黑板報。
(2)3月9日， 雷鋒事蹟介紹會。
(3)3月12日，班級舉行“雷鋒在我心中”主題班會。
2、3月15日———3月19日“學習雷鋒行動周———我以雷鋒為榜樣”
(1) 學唱“學習雷鋒好榜樣”。
(2) 雷鋒故事演講賽。
(3) 雷鋒名言背誦比賽。
3、3月22日———3月29日“學習雷鋒行動周———我與雷鋒並肩行”
(1)立足校園，走向社會，以班級和小組為單位組織學雷鋒活動。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在班級內開展清潔牆壁腳印、保持班級清潔衛生的美化班級活動。在校內開展清掃校園的學雷鋒活動。
(2)組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(3)每個孩子為班級或家裡做一件力所能及的好事。
4、3月30日——3月31日“學習雷鋒總結周———我做班級小雷鋒”
(1)收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記簿”，對本班亮點的好人好事做詳細記錄並及時表揚鼓勵;
(2)通過班會等形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。
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