國小“雷鋒精神,與我同行”活動方案

春回大地的陽春三月，祖國的每一個角落再度掀起學習雷鋒活動的高潮。今年是毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十八年紀念，根據本學期德育工作思路，特制定此活動方案。

一、活動目的

以學雷鋒活動為契機，讓全校每個班都在“學雷鋒”活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

二、活動具體安排

1、3月1日——3月10日為“雷鋒精神學習周”。

(1)校少先隊大隊部做“學雷鋒”活動月動員，向全校師生髮出一份倡議書。

(2)各班辦一期以“弘揚雷鋒精神”為主題的黑板報。

(3)每位少先隊員利用校園飛歌時間學唱一首“學雷鋒”的歌曲。

(4)每位少先隊員能講一個關於雷鋒精神的故事。

(5)每人看一部關於雷鋒感人事蹟的故事片。

2、3月11日——3月26日為“學習雷鋒行動周”。

（1）立足校園，走向社會。

以班級為單位組織開展學雷鋒活動，建立“學雷鋒活動”小分隊，在校園內開展清掃衛生死

角、清潔牆壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動，各班也可以以小隊為單位為本班同學居住社群困難家庭提供一些力所能及的幫助。

（2）各班組織學習互助小組。

發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂的精神，鼓勵成績好的、自理能力強的同學，有特長的小班幹部與學習和生活自理能力較困難的同學結成學習生活互助小組，共同克服學習生活中的困難，提高學習成績。

（3）各班準備好人好事記載本，並每天記載班級好人好事。

3、3月26日——3月31日總結與評比，深化雷鋒精神。

（1）組織“雷鋒精神，與我同行”廣播稿件徵集比賽，優秀稿件在學校紅領巾廣播站播出。稿件徵集活動時間為2012年3月6日——2012年3月31日截止。稿件數量不限。

（2）學校將對“雷鋒精神，與我同行”活動中湧現出的好人好事，典型事蹟進行宣傳報道。

（3）每班利用班會進行總結、評選、表彰一批班級學雷鋒標兵。班級學雷鋒標兵可以推薦參加學校“六一”前舉行的“五小能手”和“十佳少年”評比。

希望各班以“學雷鋒”活動月為契機，讓學生在實際行動中將校園的環境和學生的精神面貌都有一個質的提高。

莫愁一路國小政教處