學雷鋒的倡議書怎麼寫

雷鋒精神成為全心全意為人民服務精神的代名詞。那麼關於學雷鋒紀念日的倡議書要怎麼寫，讓我們一起來了解下吧。

學雷鋒的倡議書怎麼寫

親愛的同學們：

五十多年前，毛澤東同志發表題詞"向雷鋒同志學習"。五十年來，志願奉獻精神在青年學子中廣泛傳承，已成為一種時代精神。學雷鋒，講奉獻，揚"與人為善，有愛無礙"之社會風氣，傳"助人為樂，服務社會"之文化精神，懷"平等尊重，和諧社會"之崇高信念。我們應秉承"奉獻、友愛、互助、進步"的服務理念，積極響應"廣泛開展志願服務，推動學雷鋒活動"的號召，實現學雷鋒志願服務活動的常態化、長效化，用青春汗水詮釋新時代的雷鋒精神。我們要在山東大學為國育賢文化氛圍的薰陶下，擔承社會責任，投身志願服務。為此，我們發出如下倡議：

關愛弱者，傳遞溫暖，從心做起。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。樂善好施，關注弱勢群體;心手相牽，服務民工子女，促進社會和諧。

奉獻社會，走進社群，從我做起。廣泛參與，集中服務，滿足人民群眾生活生產所需，讓居民感受到社會的美好，享受到生活的幸福，體驗到心靈的快樂，為社群精神文明建立打下堅實基礎。

節約資源，保護自然，從現在做起。不浮誇不空談，腳踏實地，樹立環保意識，普及生態教育。讓我們生活在一個乾淨衛生的環境中，擁有一份健康綠色的生活，努力走向社會主義生態文明新時代。

著名社會學家費孝通先生曾說："各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。"讓我們行動起來，傳承雷鋒精神，深化志願行動，對自我嚴格，對他人友善，對家庭關懷，對社會包容，做驕傲的志願者，做當下的活雷鋒!

積極開展"追尋雷鋒的足跡"、"尋找身邊的雷鋒"等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到校園建設和服務中，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行為。

同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的幹勁手拉手，心連心，行動起來吧。希望每位同學都能積極參與到學雷鋒活動中，不僅是在"學雷鋒日"，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動，真正讓我們的校園"人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒"。

雷鋒精神的內涵

雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積澱，是一種隨著時代進步而不斷髮展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種幹一行愛一行，立足崗位艱苦奮鬥的敬業精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，捨己為人、助人為樂的精神，都是在構建和諧社會中必須大力發揚和倡導的;而《學習雷鋒好榜樣》這樣的勵志歌曲激勵了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做著永不生鏽的螺絲釘，默默無聞地為人民服務。

學雷鋒是中共大力推行的政治教育活動，屬於馬列主義毛澤東思想教育、黨的知識教育、共產主義道德教育的一部分，目的為加強護其核心權威力量，培養軍隊、少先隊、共青團、中共黨員、幹部，乃至全國人民，忠於祖國、忠於人民、忠於黨的情操，和熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義(“三熱愛”)緊密相關。因此中共中央辦公廳，中共中央宣傳部，解放軍總政治部都曾發紅頭檔案要求學習雷鋒，實現社會安定。解放軍總政治部多次通知要求全軍以雷鋒為榜樣，牢記“忠於黨、忠於人民、忠於國家、忠於社會主義” 的總要求