“你知道今天是什麼節日嗎?”、“你知道雷鋒是誰嗎?”昨天傍晚下課時分，記者走上新港西路街頭，就這兩個簡單問題隨機訪問了50名國小生，超過三分之二同學不知道昨日是雷鋒紀念日。
至於“雷鋒是誰?”，答案可謂千奇百怪。很多同學當即回頭小聲問同伴，然後捋捋後腦勺說“不認識”。有的說是“當兵的”，有的答道“天堂裡的英雄”，有人甚至想到“抓妖精的和尚”。追問下去，原來這名國小生將《白蛇傳》的雷峰塔和雷鋒想到一起了。
其中一名男同學拍拍胸膛大聲回答：“雷鋒是黨裡的一個人，不過已經死了，”說完樂呵呵地笑。據瞭解，能答出問題的國小生均是學校佈置了學習雷鋒作業的同學，不少同學正準備藉此“助人為樂”機會和同學出去玩耍一番。
近四成辦公室雷鋒有“私心”
某知名求職網站日前推出一項“辦公室學雷鋒”調查顯示，近七成職場人稱自己身邊有“雷鋒”同事，“給飲水機換水”成為最常見、最常做的好事，另有近四成白領坦言做好事是為求得好人緣。
該調查有來自廣州、北京、上海等地6000多名職場人蔘與。被調查者認為，其實這些熱心同事常做的就是一些看似瑣碎、最普通不過的小事，最常做的就是“給飲水機換水”，其次是替同事跑腿代買物品、早飯、午飯等。另外，幫助同事搬運重物和主動清掃辦公室也是職場白領常做的“好事”。據職業專家分析，千萬別小看這些與業務看似無關的小事，但若養成良好素養和習慣，其對業務發展也有許多直接幫助。
在談及做好事的原因時，不少職場人也不乏有功利目的。38.8%的職場人坦言，自己希望給同事們留下好印象，從而使自己的人緣更好。也有6.1%的職場人表示，通過幫助別人可以積累人脈關係，為自己未來的職場發展奠定基礎。
扎堆學雷鋒市民不感冒
“要是平時都來(愛心服務)那多好啊!”昨日是“雷鋒日”，廣州體育中心、英雄廣場等地又見學雷鋒熱潮，不少市民對這種扎堆學雷鋒現象表示反感。
市民陳姨住在越秀老城區，多年來身體一直不太好，血壓時常走高，需要不斷檢測身體。腿腳不便的她，不得不依賴子女及義工們幫忙。每當中秋、重陽、雷鋒日等少數特殊日子時，身邊常會有一批接一批的年輕義工出現，平時，她卻很少能見到他們。
尊敬的老師，親愛的同學們：早上好!
今天我演講的主題是《雷鋒精神永放光芒》。
在這和風送暖，春光明媚的三月，我們在盡情的享受這大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒。
三月是雷鋒活動月，在我們生活的校園裡，也有著許許多多的小雷鋒，給災區人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，老師和同學們一起為福利院孤寡老人送溫暖，同學之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數。為校、班級做好事的身影隨處可見……。無私奉獻的雷鋒精神在校園裡閃爍著耀眼的光芒!當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動的同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更愛我們的家，我們的學校，我們的祖國。
記得我還很小的時候，媽媽就給我講了許多關於雷鋒的故事，使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學習的想法，而今天，當我長大了，當我更清楚，更具體的瞭解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鑽研的釘子精神更是我努力學習，攀登知識高峰的主動力。
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。3月5日是值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作為奮鬥目標，響應大隊部的號召，為你的鄰居，為你的同學，為你周圍的人，為社會，為學校，為班級作出一點奉獻吧!讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
早春三月，春暖花開。但我們的心情卻是沉重的，因為，在1962年的這一月裡，一位共產主義戰士，全心全意為人民服務的戰士犧牲了，他就是雷鋒!
自從毛澤東主席向全國人民發出“ 向雷鋒同志學習 ”的號召後，全國各地湧現出無數學雷鋒的先進代表，他們中有的捨身救人，有為保衛集體財產而不怕犧牲，有的身殘志堅、刻苦學習……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。
三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新。我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起;教室裡的喇叭壞了，大家也爭先恐後地去修理;同學感到不舒服，很多同學都跑過去噓寒問暖……我也儘自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校裡如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學評為小小活雷鋒。
三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界佈滿無數個“活雷鋒”吧!
隆隆春意驅散了冬季的寒冷，永珍更新孕育著新年的期望。季節的輪迴帶給我們的是年歲的增長、學期的更迭。經過寒假休整，我們迎著朝陽，滿懷著新的希望，迎來了xx年春季新學期的到來。
啊!雷鋒叔叔，你是多麼偉大!多麼神奇!如果活到現在，你已逾花甲的年紀，可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”，以全中國少先隊員的名義。因為你的精神永遠年輕，哪怕再過一個世紀!
別看我們誰也沒有親眼見過你，你的音容笑貌是那麼親切，那麼熟悉。不要說歲月匆匆，你的腳步漸漸遠去，此時此刻，你彷彿來到了我們的校園，帶著戰士的風采和青春的活力。國小生學雷鋒演講稿
雷鋒叔叔，你和我們在一起——在課堂裡我們一起讀課文，做習題，學海泛舟，像幼苗吮吸知識的甘霖;在操場上一起踢足球，玩遊戲，鍛鍊身體，像小鷹豐滿翱翔的羽翼。
雷鋒叔叔，你和我們在一起——和煦的春風中，我們一起揮汗如雨，栽下棵棵小樹，給華夏大地增添片片新綠;燦爛的陽光下，我們一起升國旗，伴著國歌雄壯的旋律，表達對共和國母親的敬意!
雷鋒叔叔，你和我們在一起——你是我們永遠的校外輔導員，全中國的孩子們都愛你!透過你欣慰的笑容，我們懂得了什麼叫幸福，理解了人生的意義;珍藏你留下的日記，我們便擁有了一份寶貴的精神財富，獲得了巨大的鞭策和激勵。
雷鋒啊，你是飄揚的旗幟，我們要高高擎起!雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要千秋萬代傳遞!
雷鋒叔叔，你永遠和我們在一起……
我心潮澎湃，展望未來，豪情滿懷。以前當我看到大哥哥、大姐姐升起鮮紅的五星紅旗時,那時幼小的我想:如果有朝一日我能當上升旗手的話那該多好呀!沒想到這個星期我就實現了自己曾經的願望!因為是同學和老師對我的信任,讓我當上了本週的升旗手,所以我要感謝他們! 我會做好一個升旗手的責任。在今後的學習生活中，我也將更加努力，為班級、為學校、為國旗增光添彩!國小生學雷鋒演講稿
當我們又一次翻開共和國英雄的履歷，一個平凡的名字，伴隨春風映入我們的眼簾;一串閃光的故事，和著陽光走進我們的記憶……
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
有一個人，他已經去世40多年了，我們卻世世代代叫他“叔叔”——他就是雷鋒。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”老百姓就是這樣評價這位平凡的、做了好事不留名的解放軍戰士。
在今天，雷鋒這個名字已家喻戶曉。“我願做一枚螺絲釘。”他是這麼說的，也是這麼做的。
一次，在一個風雨交加的傍晚，雷鋒冒雨往宿舍趕。忽然看見一位大媽正揹著一個小孩，吃力地走著，便主動抱起了小孩，一邊安慰小孩，一邊冒著大雨，踩著崎嶇的泥路往大媽家走。到了大媽家後，來不及擦擦滿身的雨就悄悄地走了。這就是雷鋒。
還有一次，他和同事開車一起出去，可車被深泥陷住了，雷鋒便下車幫車子脫離泥潭。過了好久，車是開走了，可雷鋒卻已弄得一身的泥。這就是雷鋒。
雷鋒的一生都在為人民服務，這不過是無數件好事中很平凡的兩件。雷鋒就是這樣，哪兒有困難，他就會出現在哪裡。
雷鋒雖然不在了，但他的精神感染了多少代人哪!一個雷鋒倒下了，成千上萬個雷鋒站了起來。沒錯，在現實生活中，在每個人的身邊也有一個個“活雷鋒”。就說一下我的同學吧。在我們班有位叫李超男的女生，她可有一副熱心腸。一次，班上一個同學生病了，可他剛好要做值日。這時，竟沒有人主動幫他做值日。“我來!”李超男一邊說，一邊便拿起勞動工具幹了起來，其他人都不好意思了。超男，超男，真是比男生還仗意呀!她不就是我身邊的小雷鋒嗎?
雷鋒精神是一朵小花，它雖然無法裝點整個春天，但它可以哺育無數後代，成為亮麗的風景;雷鋒精神是一滴水，它雖然無法成為汪洋大海，但它會在關鍵時刻救助一片乾旱。我相信，這種毫不利己的精神，會在人群中傳揚開來。如果每個人都為別人著想，那這個世界將會變得何等美麗!所以，請大家行動起來吧!做一個活雷鋒，去主動幫助別人，不求回報吧!你會無比快樂的!
謝謝大家，我的演講完了!
在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神一直在我們身邊，感召著一代又一代的人.幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值.如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當永遠的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學,自己有沒有去幫助他?在交作業時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業搬到辦公室去? 你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……
讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。衝鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;捨己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾閤眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格淨化靈魂的楷模。國小生學雷鋒演講稿
正是因為有人交警、老師、解放軍戰士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。
不管是老師，解放軍戰士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大 精神，這說明了雷鋒並非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這裡得到了彰顯，雷鋒精神在那裡閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命，可是人為什麼活著?生命的意義在哪裡?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，幹出一翻不平凡的事吧!
3月5日，是學雷鋒紀念日。
41年前的3月5日，親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。 解放後，他參了軍， 成為一名光榮的人民解放軍戰士。 在部隊裡，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事蹟說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他:“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰友購買了許多學習書籍。 他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。 後來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。
有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那裡的義務勞動;雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。
他在自己的日記中寫道:
人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有把自己融入集體，才有力量。
一塊木板釘子為什麼能釘進去，因為它有兩個長處: 一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。
我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中!
有人說：“現在是二十一世紀，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那麼在進入新時代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。
在座的各位，您，會是什麼心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，並說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當家作主土地上，才能養育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰士。
記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海裡，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發生了一起重大車禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處於生命危急關頭。就在這時，一位部隊的司機劉某同志經過這裡，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數不勝數。部隊中有許許多多的創業者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區，擔負起艱鉅的國防科研任務。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上，我們看。到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什麼，當他們看到這座大廈越發巨集偉、越發堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚與延伸嗎!
雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富於開拓，勇於進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!
不是都希望早日清除黨內的不正之風和國家機關中殘存的官僚主義嗎?
不是希望市場經濟發展之後人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?
這一切都是雷鋒精神的體現，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。
此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，並集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊!
我也強烈地感受到了這種力量。我不禁想，要做一名合格的軍人並非易事，象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績，這需要一顆熱愛生活，熱愛事業，需要兢兢業業、勤勤懇懇的努力。
我們應該明白，今天，當改革、開放、治理整頓，需要我們過緊日子時，這就更需要向雷鋒同志學習，把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中，雷鋒為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象徵。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經近50年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的20xx年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事蹟。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。”作為我們國小生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班裡因為你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班裡因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇後者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什麼驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神並沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師、各位評委、同學們：
大家好!我是,我今天給大家演講的題目是。
我想，大家對雷鋒這個名字並不陌生吧!人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒就是一位助人為樂的人。
有一次，雷鋒叔叔肚子疼，他到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路國小的大樓正在施工，便推起一輛小車，一連幹了好幾個小時。
還有一次，雷鋒叔叔在客車上看到一位阿姨抱著小女兒正在焦急的找一張去吉林的火車票和錢包，雷鋒叔叔也去幫她尋找，他們沒找到，雷鋒叔叔就給阿姨買了張火車票。這就是雷鋒。雷鋒處處為身邊的每一個人著想，而唯一沒想到的就是自己，雷鋒叔叔做的好事還有許多許多……
我們是祖國的接班人，應該有良好的道德品質。在學雷鋒的這段日子裡，我時時刻刻以雷鋒為榜樣，努力爭取做一個雷鋒式的好少年。記得那是3月2日的早晨，我跟往常一樣背起書包，走在去學校的路上。走著，走著，當我走到一個有積水的路段時，忽然，看見了一個錢包，我想：這個錢包肯定是個別人扔掉沒用的舊錢包，我走了上去，無意時用腳踢了一下，這時，我看見錢包裡露出了一張卡，我就從地上撿起了那張卡和錢包。就在我要把卡插回錢包的一瞬間，我看見了許多張挨擠在一起的錢，而這些錢並不是一筆小數目，我心想：這筆錢的數目這麼大，我一定要還給失主，因為我做為一名國小生不可以把這些錢佔為己有，我要向雷鋒學習，學習他毫不利己專門利人的精神。
於是，我毫不猶豫地把這個錢包急忙地拿回了家，告訴爸爸媽媽這件事的經過。要求爸爸媽媽幫我找到失主。錢包裡的身份證上知道了失主原來就是我家對面洪輝電器的老闆徐洪輝叔叔的，爸爸媽媽馬上帶著我把錢還給了他。
同學們，老師們，雷鋒曾經說過：“一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”作為一名新時代的少年兒童，我們應該從我做起，從小事做起，時時處處以雷鋒為榜樣，讓雷鋒永遠活在我們的心中!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：早上好!
今天我演講的主題是《雷鋒精神永放光芒》。
在這和風送暖，春光明媚的三月，我們在盡情的享受這大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒。
三月是雷鋒活動月，在我們生活的校園裡，也有著許許多多的小雷鋒，給災區人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，老師和同學們一起為福利院孤寡老人送溫暖，同學之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數。為校、班級做好事的身影隨處可見……。無私奉獻的雷鋒精神在校園裡閃爍著耀眼的光芒!當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動的同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更愛我們的家，我們的學校，我們的祖國。
記得我還很小的時候，媽媽就給我講了許多關於雷鋒的故事，使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學習的想法，而今天，當我長大了，當我更清楚，更具體的瞭解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鑽研的釘子精神更是我努力學習，攀登知識高峰的主動力。
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。3月5日是值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作為奮鬥目標，響應大隊部的號召，為你的鄰居，為你的同學，為你周圍的人，為社會，為學校，為班級作出一點奉獻吧!讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標!
各位老師、同學，大家好!
1963年3月5日，毛澤東同志發出了“向雷鋒同志學習”的號召。40多年來，雷鋒成為我們社會真情與愛心的化身，成為中國人民可貴的精神財富;雷鋒精神刻在人們的靈魂深處，引領著一代又一代人健康成長。同學們，雷鋒這個名字你一定不會陌生，但你可知道，什麼是雷鋒精神?
第一，刻苦學習。
雷鋒不僅是奉獻的楷模，還是學習成才的典範。他幹一行愛一行，幹一行專一行，擠出一切可以擠出的時間，努力學習為人民服務的本領。雷鋒參軍後不久，被分到運輸連當汽車兵,他就把書本裝在挎包裡,只要車一停,他就坐在駕駛室裡看書。他在日記中寫道:“要學習，時間總是有的,問題是我們善不善於擠,願不願意鑽。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什麼能鑽進去呢?我們在學習上也要提倡這種釘子精神,善於擠和鑽。”弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣，永不滿足，永不懈怠，發揚釘子精神，發奮學習。
第二，奉獻社會。
一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。雷鋒堅持一輩子做好事，一輩子為人民服務，在他身上體現的是一種強烈的社會責任感。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣，把社會責任感和使命感記在心間，隨時隨地為祖國和人民貢獻自己的智慧和力量。
雷鋒，不僅為億萬中國人所熟悉和熱愛，而且為世界人民所接受與敬仰。一九九四年三月五日，一家日本企業隆重推出一項創舉——“雷鋒卡”，對員工進行綜合考核，發放“雷鋒卡”對員工進行獎勵，並以此作為升級、表彰的依據。
著名的美國西點軍校，校園內醒目位置擺放著一座雷鋒塑像，會議大廳裡懸掛著5位英雄的畫像，排在首位的就是雷鋒。一位學員在他的畢業論文中寫道：“我最尊敬的將軍是巴頓，最崇敬的士兵是雷鋒。”
一個普通戰士，為什麼會有如此神奇的魅力?原因就在於他的普通，普普通通的人做著普普通通的事。他的事蹟，是我們每一個人都可以做到而又不容易做到的。同學們，我們國小生學習雷鋒精神，不是非得要我們勇鬥歹徒，抗洪搶險，做什麼驚天動地的大事情;也不是非得要我們走上街頭，走進民居，刻意地學雷鋒做好事;而是要我們在平時刻苦學習知識和技能，才能有能力奉獻於社會。試想一下，如果你連自己的作業都不能按時完成、自己的襪子也不會洗，還能有多大做好事的能力?我們每位同學把自己的學習、生活安排好，幫助家長分擔點家務勞動，力所能及的做一些有利於他人、有利於集體的事情，就是最實在的學雷鋒了。
同學們,三月五日是紀念雷鋒的日子,三月是學雷鋒月,讓我們借這三月的春風向雷鋒叔叔學習,從每一件小事做起;撿起地上的一片紙屑,做一個愛清潔的環保小衛士;幫助身體不方便的同學,做一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,做一個愛學習的小標兵;見到師長,父母問一聲好,做一個懂禮貌的好孩子……
同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習,從小熱愛祖國,勤奮學習,樂於助人,做一個新時代的"小雷鋒"!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《學習雷鋒，從我做起》
小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。又到陽春三月，我們要紀念一個只有20xx年短暫生命的共產黨員。”向雷鋒同志學習“的三月，已經成為一個溫暖的月份。
今天，雷鋒的故事，已家喻戶曉，人人皆知。雷鋒，平凡而偉大。它是一個名字，更是一種精神，感染了一代又一代，激勵著中華兒女奮勇向前。這位普通的中國軍人，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出了優良的道德品質。
在這學雷鋒的日子裡，我們應該做點什麼呢?我們都知道雷鋒是個平凡的人，做的也並不是驚人的大事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起。
我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它飛向大自然。蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：”請你許個願吧!我將讓它實現。“小女孩說，”我希望快樂“。於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生，而這個快樂的祕密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
在學習生活中，我們經常希望別人關愛自己，幫助自己。同樣，別人也需要我們的關愛和幫助。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣， 從小事做起，從點滴做起，養成艱苦樸素、勤儉節約的作風。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，發揚”釘子“ 精神，堅韌不拔，不畏險阻，發奮學習，勇攀高峰。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，吃苦耐勞，自立自強。”把人民的利益看得高於一切，把個人的命運同祖國的命運緊緊地聯絡在一起。“愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學!
人最寶貴的是生命，那麼生命的意義在哪裡?雷鋒以自己的行動為我們做出了最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：——”人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!“我的演講結束。謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!我叫範雲。
今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒
雷鋒，一個普通的名字，一個平凡的名字，一個響亮的名字，一個響徹了半個世紀的名字。
在他的故事中，我最感動的是他節儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都捨不得買一雙新的。一次，災區發洪水，他不但去救災，還從他僅有的二百元錢裡拿出一百元捐給了慈善機構，又將剩下的一百元捐給了災區，自己連一瓶汽水都捨不得買。
在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理，有一位同學非常節省紙張，連演算告知都得等到把正反面寫得密密麻麻，才再換一張;還有一位同學也非常節省紙張，每次默寫課文，他都把紙對摺，一次只用一半。還有的人非常注意節約糧食，每次都把飯菜吃的一點不剩……還有很多人，都是“活雷鋒”。
“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒精神正是從點滴小事上體現出了無私、關愛和奉獻。幫別人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，這是雷鋒精神;幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，在公共場所愛護公物、講究衛生，這是雷鋒精神;在學習上勤奮刻苦，在生活上勤儉節約，在獨處時胸懷開闊、心理健康，這也是雷鋒精神;公交車上見到老人讓個座，校內外見到老師時問聲好，見到工人師傅說謝謝，這也是雷鋒精神。
我們應當團結友愛，有釘子般的精神，助人為樂，幹一行愛一行、勤儉節約，正當“活雷鋒”。
讓我們永遠傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠激勵我們前進。
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
春光明媚的3月正是永珍更新的季節。每年3月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒，這個名字，使3月成為一個最溫暖的月份。3月，是我們學習雷鋒的傳統文明月，而3月5日，就是“學雷鋒日”。
有多少同學瞭解雷鋒叔叔呢?雷鋒叔叔是一名普通的解放軍戰士，在他的一生中，幫助過無數人，給予了許多人溫暖。他謙虛待人，甘於平凡，從點滴做起，從小事做起，樂於做一顆永不生鏽的“螺絲釘”;同時，雷鋒叔叔還是一個愛讀書的人，他曾說：要學習的時間是有的，關鍵是在於你自己願意不願意學習，會不會擠時間。
雷鋒叔叔早在1962年就犧牲了，當時只有22歲，但是，他一直都活在我們的心中，他的精神更是刻在我們的心中。學習雷鋒，其實不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事：早上來到學校時,值日的同學早已打掃乾淨了校園、班級的衛生;負責開門的同學早已敞開了門窗，讓教室空氣更清新;操場上，教學樓前，總能看到同學們默默拾起紙屑的身影;上課前，老師的講臺總是被擦得一塵不染;休息時間，常常能看到大家互相幫助的場景;這些不正是雷鋒叔叔服務精神的體現嗎?還有我們學校的舞蹈隊、體育運動隊、美術興趣小組的同學們，他們在各項競賽中，憑藉自己的刻苦鑽研，和永不言敗的信心，為學校爭得了一次又一次榮譽。這，不正是雷鋒叔叔身上學無止境，鍥而不捨的“釘子”精神嗎?我們每個班級的小幹部們，他們除了要努力學好自己功課的同時，還在為同學們服務，為班級默默奉獻。這些不也是雷鋒精神的體現嗎?
同學們，讓我們從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的小朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;你還可以幫助老師把沉重的作業搬到辦公室去、可以扶盲人過馬路、可以為有需要的人讓座、可以彎腰為他人撿起一本書、一支筆，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這些都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
同學們，讓我們就在今天,在這個明媚的春天裡為心靈播下一顆崇高的種子，讓雷鋒精神永遠傳遞在我們美麗的校園裡!
親愛的聽眾們：
大家下午安好，我是瑞外校新生力量之一的2號同學。今天我要講述一件發生在自己身上的事。
2月10日，我拾到了人生中亙古不變的220元人民幣。當我正在躊躇到底要不要將它交公時，我善良的小心緒於輕捷的小碎步早已把我推進了悔恨的沼澤——把用手捧熱的220元交給德育處。在心底默唸著能用220元所能實現的願望，但俗話說得好，幻想很豐滿，現實很骨感。說實在的，現實帶給我的則是久久無法打算開的心結。在國小，媽媽給我文具錢卻在路上不慎掉落，而我接近黃昏的急切找尋，尋來的也只是媽媽一頓惡狠狠的批評。所以，憑什麼別人丟了錢，而我，就非要做一位有名無份的君子呢?但若不這樣做，我會饒過自己嗎?我能對得起我這220種白日夢嗎?我能面對這220種白日夢真正的主人那焦急的面容嗎?答案是確定的，我不能。所以，才要這樣做。單我不甘心。想要忘卻這錯中複雜的一切但我沒法，我不是哈利波特，我沒有魔法把這把這段苦痛的記憶從我的大腦中抹掉。
思緒一直紊亂到3月的某日。開啟電視，放映的是我喜歡的的”芒果臺“開播的是我喜歡的”天天向上“。啃著瓜子，看著開篇廣告——大腦接收到的光波是我最喜歡的”天天兄弟“力所能及的公益活動。他們那麼努力的做著自己所能做的事，那麼積極，那麼努力，那麼快樂。那麼我呢?竟然連拾到220元並且交還給它真正的主人這件微不足道的小事都感到不甘心。你真是太對不起你的良知，太對不起”天天兄弟鐵桿粉絲“這個稱號了。其實你本來就應該甘心的，本來就應該承認你錯了的。不過還好，它現在已經找到它真正的主人了，所以你至少不用遭受到更多的良心的譴責了。
其實，在很多時候相對於物質上的享受，偶爾得到點心靈傷的甜品亦是件不錯的選擇。
當我們面對抉擇時，往往都在計較自己得到了些什麼，失去了些什麼，這件事對自己又有什麼影響。合起來就是兩個字：利己。而與這相違背的就是人性的良知，因為有這份良知，你會感到生活中的幸福，因為有這份良知，你會享受幸福的生活，因為這份良知，你會甘心。
永遠不要在乎你得到了什麼，因為你的善行，本身就是上天對你的最好的嘉獎。
尊敬的：
說雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒--------雷鋒的名字伴隨著我們半個多世紀了。又到雷鋒紀念日，今年高調學雷鋒，不乏質疑聲。
青少年時，我是好學生，自然也是學雷鋒的標兵。學得很忘我。全心全意為人民服務，我長在學校，每天晚上10點回家，在學校開會、出版報。可是我卻忘了家人也是人民的一員。兩個妹妹去北京郊區插隊。我一次也沒去看過她們，雖然她們沒怨過我，可三十年後我很自責。但這種情緒並不能說明我反對學雷鋒。我認為，一個社會，多些雷鋒，多些學雷鋒的人，是好事。雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛，愛人民，愛國家，愛生活。這是一個對生活充滿激情，積極向上的年輕人。是一個有自我約束力的人。
當然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。說到此眼前浮現出在國外旅行時的一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車裡的東西送到我們的駐地時，我想起了雷鋒;在新加坡令人目眩的大街上，一位賣香水的小姐認真地寫下路標，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時，我想起了雷鋒;在日本機場，我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經走近機場大廳，他還在鞠躬時，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂精神是世界的。
我反感以學雷鋒撈取政治資本或經濟利益的人。比如：學雷鋒可以入黨、可以提幹、升學、名譽地位……
國外很多國家沒有學雷鋒運動，雷鋒精神處處顯現，說明美好的品德，高尚的情操不是因運動，號召而養成的。當一個社會在良性發展中，物質文化相對豐富時，個人素質也就相應的提高了，雷鋒精神已經成為每個人的自然狀態，不是稀有的現象了。
既然一提學雷鋒就是做好事，可見雷鋒精神是一種美德，是和諧社會的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學雷鋒，使學雷鋒變成某些人的工具，社會就不會和諧，國家的發展也會受到影響。我說的可能不對。但我是這樣看的。
學雷鋒，就是要做一個好人，對社會有益的人。
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我是閆舒 ，今天我演講的題目是《雷鋒，一首不老的歌》。
他說，真正的青春屬於永遠力爭上游的人;他說，要全心全意為人民服務，他說世界上最光榮的事是勞動，最體面的人是勞動者。他，一個平凡而又偉大的人，任何華麗的詞語用在他身上都不過分，他便是雷鋒。
但是上天極其不公，只給了他二十二年的短暫生命。
20xx年，從通訊員到公務員，從拖拉機手到解放軍戰士，從普通士兵到四好班長，從共青團到共產黨，他做了許多好事。職業在變，可他那顆為人民服務的心從沒有變過。平時，他不捨得買一瓶汽水，襪子補了又補……把自己所有的積蓄捐給人民公社、受災的遼陽地區，甚至用自己的被子蓋水泥。有人說他是傻子，雷鋒自己卻說：“革命需要這樣的傻子，建設更需要這樣的傻子。”
今天，我們大力宣傳雷鋒精神，又看到了他們的身影。面對6000多戶居民水電維修，房屋養護需求，一干二十多年，笑著婉拒酬謝，耐心接受挑剔，他說：“辛苦我一人，方便千萬家”，他是九十年代的“新雷鋒”徐虎，還有十六年捐款十二萬，二十年獻血六萬毫升的“當代英雄”郭明義。這樣的故事太多太多，可中國十五億人口，我們翻箱倒櫃，能找到幾個這樣的人啊?這是一個什麼概念?
的確，我們身處一個大轉型的時代。這個時代既有徐本禹清澈的眼神，也有郭美美空虛的手袋;既有最美媽媽用雙臂託舉的精神之花，也有彭宇引發的道德迷思。
但即使在這種普遍的社會焦慮中，對雷鋒的呼喚也從未停止。20xx年“二十世紀中國十大文化偶像”雷鋒位列第八;20xx年“新中國100位感動中國人物評選”雷鋒高票當選……一邊是對雷鋒的疏離、懷疑甚至解構，另一邊卻是對雷鋒的認同、呼喚乃至迴歸，這樣的矛盾，正凸顯出我們時代的道德困惑。
雷鋒在消亡，但也在逆流中成長。
作為新一代的我們，作為一名合格的高中生。我們不會永遠是飯來張口，衣來伸手的九零後，我們也在一點點成長，我想，未來的中國是用我們的臂膀支撐起來的。我們會深深記住：
如果我們是水，我們一定會匯成一條江河，滋潤每一方土地;
如果我們是陽光，我們一定會聚成一個大大的太陽，照亮整個世界; 如果我們是螺絲釘，我們會永遠駐守在我們生活的崗位上!
因為我們是九零後，所以我們一定會去祖國最需要的地方。我們身上閃爍的是雷鋒的光芒，但我們更是嶄新的九零後。
我的演講完畢，謝謝大家!
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