網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

五一節活動策劃方案如何製作

欄目: 五一勞動節 / 釋出於: / 人氣:2.98W

一年一度的勞動節快到了,關於五一節活動策劃方案如何製作呢?以下是小編為大家準備的勞動節活動方案,歡迎大家前來參閱。

五一節活動策劃方案如何製作

五一節促銷活動策劃方案

城五一節的促銷活動策劃方案,包括了活動主題、活動時間、活動內容、活動範圍、活動細節以及活動的預算和開支等等,你可以在此基礎上修改或者如果沒有什麼創意的話,可以借鑑一下也是可以的。

五一節日期間,各商家比著打折讓利銷售的行為讓人擔憂,認為從表面上看起來紅紅火火的假日銷售,只是消費者將昨天、明天或下個月的消費集中在幾天內進行。為了引導消費,激發節日衝動性消費,並且要想在五一期間取得較好的銷售業績和較有影響力的社會效應,提升銀座商城的企業形象及以文經商的特點,銀座應該舉辦與節日相應的各種活動,推出文化營銷,使營銷過程與文化享受有機結合起來,使消費者在享受多元化服務的同時,增加隨機消費的慾望。從本質上區別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動假日消費,真正意義上從社會角度提升銀座的形象,樹立高層次的文化消費來吸引消費者,籠絡高層次的消費群體,展現名店風範。擬策劃以下繁花似錦五月天,歡樂假期樂無限五一節日主題系列活動,活動方案如下:

一.系列活動主題:

1.五月購物贈大禮,歡樂假期全家遊

2.心繫千千結,十萬愛情大展示內容來自

3.迎五一旅遊大禮回饋會員

4.春季時裝週

5.打折促銷活動

6.印製銀座商城《精品購物指南》春季版一期

二.活動時間:

1.五月購物贈大禮,歡樂假期全家遊:20**年5月1日——5月5日

2.心繫千千結,十萬愛情大展示:20**年5月1日——5月5日內容來自

3.迎五一旅遊大禮回饋會員:20**年5月1日——5月7日

4.春季時裝週:20**年5月1日——5月5日

5.打折促銷活動:20**年5月1日——5月7日

.系列活動範圍:

銀座商城及八一店、銀座購物廣場及北園店

四.系列活動內容:

(一)五月購物贈大禮,歡樂假期全家遊

活動內容:

為在五一黃金週提升銀座商城人氣,創造銷售佳績,特舉辦五月購物贈大禮,歡樂假期全家遊即購物贈五一情侶、全家旅遊套票活動。

實施細則

①5月1日——5月5日,凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅遊兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

②凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅遊標準套票(限三人)一張。(不累計贈送)

③凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專櫃登記即可獲得五一全家旅遊套票(限四人)一張。(不累計贈送)

④凡當日累計消費正價商品滿120xx元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅遊兩人情侶套票一張。(不累計贈送)內容來自

⑤凡當日累計消費正價商品滿20xx0元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅遊兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

注:此次活動僅限於服裝品牌(會員卡只積分不打折),廠家自願參加,不參加廠家需參加打折促銷活動,銀座不承擔費用。顧客旅遊費用在購物3000——20xx0元消費金額前提下產生,廠家承擔費用僅相當於商品打折額度8.5折,較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。(附:旅遊價格表一份)

(二)心繫千千結,十萬愛情大展示

活動內容:

愛情專線盡顯溫馨

五一期間,推出獨具特色的愛情專題活動,以心繫千千結,十萬愛情大展示為響亮口號,抓住現代年輕人趨於真情表露的開放心態,積極調動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情,將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內容的手絹相互連線,這五彩繽紛、心心相結的愛之物語在春風吹拂之下自然形成一道亮麗的風景線,而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉,與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。

實施細則:

①五一期間,活動在商城前廣場舉辦心繫千千結,十萬愛情大展示活動,用紅色軟繩連線用於懸掛手絹,每對男女顧客可現場領取手絹一塊,提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實姓名(用於抽取幸運顧客)、祝福等內容,凡經顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上,後一對顧客接著前一對顧客用手絹打結連線,以次類推,掛滿為止。

幼兒園勞動節活動方案

活動目的:

1.知道5月1日是國際勞動節。

2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們的情感。

3.在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

活動物件:全園幼兒。

活動時間:5月1日到5月31日。

活動主要負責人:各班正、副班主任,保育員。

活動口號:十個手指動動動,什麼活兒都會幹!

活動過程:

一、故事講述篇

1.各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼,進行宣傳。

2.各班蒐集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事,在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱

一唱。

3.各班在家園欄裡進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

二、勞動實踐篇

(一)小班-自己的事情自己做

1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動。

2.每個人選擇自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據比賽結果,評選各種“勞動之星”。

(二)中班-我是快樂的小幫手

1.各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。

2.各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等。

3.各班每週評選出一名“值日之星”。

(三)大班-家務勞動小能手

1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦。

2.通過調查,瞭解父母的艱辛之後,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,並與家長共同商量,定好家務勞動計劃。

3.讓幼兒根據自己訂製的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

4.週末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

三、活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武,分年級組進行比賽,每班男女各10人。

小班:穿衣服比賽。

中班:剝毛豆比賽。

大班:上學準備。(整理書包)

四、活動總結篇

各班在每週評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,給“勞動小能手”獲得者發勞動獎章進行鼓勵。