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關於世界無煙日活動總結3篇

欄目: 世界無煙日 / 釋出於: / 人氣:2.74W

世界無煙日(英語:World No Tobacco Day,或譯世界無煙草日),是世界衛生組織在1987年創立的,現在每年的5月31日就是世界無煙日。第一個世界無煙日是1988年4月7日。下面,由本站小編為大家介紹一下關於世界無煙活動總結。歡迎大家閱讀。

關於世界無煙日活動總結3篇

世界無煙日節日起源

菸草是生長在南美洲的一種野生植物,最初印第安人將菸葉口嚼或做成捲菸燃燒吸吮。菸草在全球盛行了200多年,直到20世紀,人類才開始認識到菸草對人類的危害。

1977年,美國癌腫協會首先提出了控制吸菸的一種宣傳教育方式——無煙日。這天,在美國全國範圍內進行“吸菸危害健康”的宣傳,勸阻吸菸者在當天不吸菸,商店停售菸草製品一天。美國把每年11月第3周的星期四定為本國的無煙日。以後,英國、馬來西亞、中國等國家和地區也相繼制定了無煙日。

1987年11月,聯合國世界衛生組織建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”,並於1988年開始施行。但因4月7日是世界衛生組織成立的紀念日,每年的這一天,世界衛生組織都要提出一項保健要求的主題。

為了不干擾其衛生主題的提出,世界衛生組織決定從1989年起將每年的5月31日定為世界無煙日,中國也將該日作為中國的無煙日。

自20世紀50年代以來,全球範圍內已有大量流行病學研究證實,吸菸是導致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對菸草危害人類健康的重視,世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”,並於1988年開始執行。

20xx年無煙日活動總結(一)

我校結合實際,在“世界無煙日”到來之際,開展了以“美好生活 自由呼吸”為主題,以禁止學生吸菸為目標的系列活動。具體做法是:

一、開展“世界無煙日”宣傳的社會實踐活動

學校在高年級學生中開展吸菸有害的調查活動,讓學生在調查中增加吸菸有害健康的感性認識,用調查得來的事實勸告自己的父母戒菸,用被動吸菸更有害健康的道理勸說自己的父母戒菸。在開展這些活動的同時,要求學生寫“我勸父母戒菸”的文章,並進行作文競賽和展覽。真正做到“拒絕二手菸、讓肺自由呼吸”。

二、教師以身作則加大宣傳

學校充分利用廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網等進行吸菸有害健康宣傳,教育學生不要吸菸,把嚴禁學生吸菸寫進班級公約中,同時這項活動作為學校衛生教育工作的重要內容來檢查、考核。為了推動宣傳教育工作,在“世界無煙日”學校把“不要在未成年人中吸菸”和“不在公共場所吸菸”作為對教師的紀律要求,鞏固建立無煙學校的成果。

學校開展的活動內容體現了生動活潑、豐富多彩的形式,學生喜聞樂見,收到了良好的教育效果,同時讓孩子們瞭解吸菸有害自己及家人的健康,吸菸更會汙染環境,懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。

三、對國小生進行吸菸有害健康的教育。

在開展第二十六個“世界無煙日”宣傳教育活動中,學校利用國旗下講話機會,由大隊輔導員歐榮輝進行宣傳吸菸有害健康的講話,並佈置開展第二十四個“世界無煙日”活動計劃。

(1)利用紅領巾廣播站了解吸菸對身體和環境的危害、

(2)學校開展以“美好生活 自由呼吸”為主題開展中隊活動

(3)開展“世界無煙日”與“健康教育”結合起來,讓孩子們知道,關愛健康,保護生命是環境保護的最高目標、是幸福的基石,從而引導學生明白不吸菸的道理。

20xx年世界無煙日活動總結(二)

20xx年5月31日是第29個“世界無煙日”,本屆“無煙日”的主題是“制止菸草製品非法貿易”,口號是:“XXXXXXXXXX。”為了認真貫徹國家、省、市關於開展第二十一個世界無煙日活動的通知要求,積極響應北京綠色奧運,提高全社會對吸菸和被動吸菸危害的認識,營造一個無煙、健康的公共環境,XX市衛生局、防疫站結合第21個世界無煙日主題和《菸草控制框架公約》履約工作,圍繞活動主題,精心部署、積極準備,結合本地實際情況,在增強影響和擴大宣傳覆蓋面上下功夫,開展了一系列控煙工作,收到了很好的社會效果。具體開展活動情況如下:

一、宣傳日宣傳

在世界無煙日當天,XX市衛生防疫站、中心醫院、部分鄉鎮醫院及社群衛生服務中心在XX市的站前廣場、興隆商城門前、各單位門前等人群集中的地方,圍繞宣傳日主題開展了各種形式的宣傳、諮詢活動。活動現場,免費為群眾測量血壓,專業人員向過往群眾介紹了菸草的危害、戒菸的方法,引導和鼓勵廣大市民積極參與控煙活動,建立無煙環境。同時防疫站和醫療單位工作人員,走向社會,進入社群、學校、機關、工礦企業,利用講座、知識諮詢、展板、黑板報、宣傳畫冊等形式,進一步宣傳“控煙有益健康,吸菸有害健康”的知識。共展出宣傳板30餘塊;發放宣傳單8000份;健康知識報300份;受眾人群達三萬餘人,切實唱響了“建立無煙環境,構建和諧社會”口號,收到了非常好的效果。

二、中國小校宣傳

在全市中國小生中廣泛開展了控煙的宣傳活動,在“世界無煙日”來臨前夕,XX市衛生防疫站的健康教育人員深入到橋市的各中、國小校,檢查指導各學校控煙工作的開展情況。各學校基本能夠做到重視控煙工作,將控煙納入工作計劃,制定控煙規章制度等。今年橋市的各中、國小校分別利用各種不同的形式開展了無煙日活動。各學校除了採取在健康教育課上開展無煙日宣傳外,還紛紛利用廣播、板報、心理健康信箱、班會、大螢幕投影等方法開展活動。其中XX市南街國小將5月31日世界無煙日與6月1日國際兒童節相結合,舉辦了文藝會演,演出中同學們載歌載舞,將吸菸有害健康等衛生科普知識融於其中。廣大同學們既看到了精彩的文藝節目,又受到了健康教育,受到了同學們的歡迎。其它很多學校開展了以“無煙青少年”為主題的班會,拒吸第一支菸簽名、給家長寫一封吸菸有害健康的勸戒信等活動,通過活動同學們認識到吸菸對青少年成長的危害,孩子們表示一定要建議家長不要在家裡和公共場所吸菸,逐漸遠離香菸,並最終達到徹底戒菸的目的。另外今年XX市舉辦了全市中國小生“我的無煙童年”徵文,XX市各中國小校的學生積極參加徵文活動,還有的學生獲了獎,通過徵文活動,既鍛鍊了同學們的寫作水平,又使大家從中學到了衛生知識。

三、積極開展無煙醫療衛生單位

根據XX省衛生廳、愛衛辦《關於組織開展“XX省無煙醫療衛生機構”建立活動的通知》精神,加大對履行《世界菸草控制框架公約》的宣傳力度,橋市衛生防疫站的工作人員紛紛深入各醫療單位,在橋市轄區內的醫院、防疫站、衛生服務中心、婦幼保健所等各類醫療衛生單位中開展建立“無煙醫療衛生機構”活動,各醫療單位積極踴躍參加。各醫療衛生單位能夠認識到控煙工作的重要性,不僅把控煙工作納入本單位的工作計劃,而且要求醫務工作者做控煙的表率,主動不吸菸,這樣既減少了自己因長期吸菸患病的機會,又給患者帶了個好頭,共同開展控煙工作。

四、重點行業宣傳

深入到娛樂中心、歌舞廳、電影院、火車站、汽車站、建築工地等重點行業單位,宣傳講解吸菸有害的衛生知識,讓人們瞭解吸菸對身體的危害以及對子孫後代健康的影響。併為他們發放了宣傳材料。

五、通過新聞媒體宣傳

與媒體合作,積極供稿,增強全社會全面控煙的輿論氛圍,提高群眾對菸草危害的認識。在第29個世界無煙日前,XX市衛生防疫站積極向橋市的電臺、電視臺、報社投遞了《吸菸的危害》、《如何科學戒菸》等文章,新聞部門給予了發表,使廣大群眾在聽廣播、看電視、讀報紙中受到了教育。

今年的“無煙日”系列活動,形式多樣,內容豐富,社會覆蓋面更廣,受益群眾更多,更注重社會禁菸輿論的形成、吸菸危害的介紹以及戒菸方法的提供,收到了理想的健康教育效果。、

20xx年世界無煙日活動總結(三)

一、學校完善了控煙工作計劃,對控煙制度的落實進行了檢查。學校不設吸菸室、吸菸區,無煙具,無抽菸現象。學校領導、教師以身作則,不在校園內吸菸,積極倡導吸菸的教職員工戒菸,為學生創造清潔的環境。

二、開展第29個“世界無煙日”宣傳教育活動,學校利用升旗儀式,進行宣傳吸菸有害健康的講話,並佈置開展第24個“世界無煙日”活動計劃。

1、學校利用晨會課向學生解讀《禁菸條例》,積極開展吸菸有害健康的宣傳教育,讓學生知曉哪些場合禁止吸菸,監督身邊的大人不在公共場所吸菸,引導學生積極參與“我勸父母戒菸”的家校聯絡活動。

2、同時組織學生觀看禁菸宣傳片,觀看禁菸展板,加深禁菸意識。教育學生從現在起要“拒吸人生第一隻煙”,舉行“拒吸第一支菸,做不吸菸的新一代”全校學生簽名活動。

3、向全校師生髮出倡議:自覺遵守公共場所禁止吸菸的法規;自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員;自覺地做控煙的踐行者;教師要作控煙的表率;學生不學吸菸,拒絕吸二手菸,積極向家人勸阻吸菸;宣傳吸菸的危害。

4、教師以身作則加大宣傳。學校充分利用廣播、宣傳欄、黑板報、校園網等進行吸菸有害健康宣傳,教育學生不要吸菸,同時這項活動作為學校衛生教育工作的重要內容來檢查、考核。為了推動宣傳教育工作,在“5。31世界無煙日”舉行了全校教職工控煙承諾簽名活動。

5、開展控煙志願者行動,巡查校園角落。

6、把無煙日活動與建立全國文明城區活動結合起來,讓全校師生樹立健康意識。明白關愛健康,保護生命是環境保護的最高目標、是幸福的基石。

通過本次活動,讓學生知曉了本次無煙日的主題是“世界衛生組織《菸草控制框架公約》”,口號是“菸草致命如水火無情,控煙履約可挽救生命”。教育青少年更加深刻地瞭解菸草的危害,拒吸第一支菸,從而控制新一代菸民的產生源頭,逐漸降低人群吸菸率。明白了菸草危害是當今年世界最嚴重的公共衛生問題之一,是人類健康所面臨的最大的危險因素。

我校以開展建立“無吸菸學校”為契機,在師生中開展了吸菸有害健康的宣傳教育活動。這對促進學校的管理、增強教師和青少年的控煙意識,約束吸菸行為、均起到了積極的作用,這次的“無煙日活動”為創無煙學校做出了很好的推動,學校將長期做好此項工作,為青少年營造一個良好清新的社會環境,促進青少年全面、健康成長。

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