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五四青年節主題班會活動總結大全(精選5篇)

欄目: 五四青年節 / 釋出於: / 人氣:3.08W

五四青年節主題班會活動總結大全 篇1

一、活動主題:結合學院“十年卓越,攜手並進”的理念響應五四號召,開展了題為“共建卓越,放飛夢想”的主題班會。

五四青年節主題班會活動總結大全(精選5篇)

二、活動時間:20xx年5月5號下午

三、活動地點:4東403教室

四、活動流程:

1、團支書同學介紹活動意義及目的

為積極引導和教育廣大青年團員繼承和弘揚五四精神,發揚共青團的光榮傳統,增強歷史責任感和使命感,堅定永遠跟黨走的政治信念。讓團員青年接受教育,感受團組織的關愛與溫暖,明確青年團員的責任與義務,增強青年團員勤奮拼搏的決心與信心,激發青年團員樹立遠大理想和奮鬥目標,爭做新時代傑出青年。

2、以PPT的形式為我們回顧過去展望未來

PPT內容以重溫那些崢嶸歲月,品味那段激盪歷史及關於工商0903班的同學一起走過的風風雨雨為主。觀看完PPT後,同學各抒己見,對五四運動展開討論交流學習,總結本次學習的意義,領悟本次活動的內涵,並從大學生的實際生活出發,深刻當代大學生的歷史使命和責任。並在夢想紙上寫下了自己對未來的期許。

3、輔導員老師發表重要講話

老師從實際出發針對同學們出現的問題發表了自己的看法。說明這次活動不僅是一次政治教育更是為同學之間的交流提供一個平臺。同學們聽完楊春老師的講話後深刻的感到了這次活動對自己的深刻影響,明確了未來的努力方向。

4、宣誓活動

在活動的最後全班同學進行了宣誓活動。宣誓內容:我將用嚴謹的態度書寫歷史;我將用激昂的鬥志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我揚起希望;告別昨日的散漫,我打造理想;面對學習中的困難,我從容不迫;面對生活中的挫折,我勇往直前;在以後的學習生活中,我將做到:敢於拼搏,用不懈爭取進步;自強不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮鬥放飛希望;永不言棄,用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光!

五、活動意義

這次主題班會不僅達到了紀念“五四”運動的目的,還增加了同學之間的友誼,增強了團體意識,促進了同學間的合作精神。同學們表示一定要把精神落實在日常生活之中。這次學習活動為同學們的學習和實踐指引了新的方向,在學院十年卓越程序之際,我們一定會努力提高自身的思想政治素質和求實創新能力、傳承五四薪火、樹立管院人優良形象,讓理想和奮鬥為未來導航!

五四青年節主題班會活動總結大全 篇2

一、活動目的

五四運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。為貫徹習近平總書記“青年強則國家強”的青年強國基本思路,激發同學的愛國主義、社會責任感及學習熱情,5月4日上午,13國貿1班開展了五四青年節主題班會活動。

二、活動時間

20xx年5月4日

三、活動地點

安徽財經大學東校區明德樓棟119教室

四、參加人員

13國貿1班全體成員

五、活動流程

1.由班長和團支書先做好初步工作

2.製作本次班會的ppt,以小組形式收集資料。

3.確定發言同學。

4.班會的召開。

六、活動內容

1.班長團支書發言,向大家講解黨史“五四運動”的始源,號召大家傳承和發揚五四運動的光榮傳統,以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”為內容結合開展活動。

2.同學代表發言

(1)討論關注國家發展,進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感。

(2)討論當代學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛他人的愛

國主義情懷。

(3)討論如何繼承和弘揚五四“愛國、民主、進步、科學”的精神。

七、活動總結

通過這次活動,回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程,進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果,促進團員對團史團情的深入瞭解,堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神,構建和諧社會。通過這次活動,重溫了“五四”運動的歷史,從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情,也激發了大家的責任感和使命感。

五四青年節主題班會活動總結大全 篇3

20xx年5月4日上午九點,行管本1701班全體成員在大成樓c505開展“五四青年節”主題班會,號召同學深入學習“五四精神”,繼承和發揚五四運動的愛國精神。

班會由班委張金龍主持,此次班會,同學們積極配合取得了成功。首先由主持人藉助多媒體向大家介紹五四運動與五四精神。然後播放相關視訊,調動起同學們的積極性。接著,同學們自由表達自己的看法,發表對五四精神的認識,最後由我班班長髮言總結班會並帶領全班同學合唱共青團團歌,班會在激昂的歌聲中結束。

五四運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裡,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。我們紀念“五四”這個日子,不僅是回顧歷史,更重要的是要從歷史事件中得到啟發和教育。“五四”運動昭示我們的是一個永恆的主題:愛國。

通過此次班會我們深刻認識到:

一、關心國家大事,正確分析形勢,明確自己的歷史責任;

二、以“國家興亡,匹夫有責”作為自己學習、工作的指標,全面提高自己思想道德素質和人文科學素質,努力學會學習、協作、生存、競爭。

三、要在社會文明和進步中努力發揮高中生青春朝氣和示範作用。總而言之,愛國不是空洞的口號和議論,而要靠實實在在的行動。

此次“傳承五四精神”主題班會在活躍的氣氛中落下帷幕,使每一位同學不僅更深層次的瞭解了“五四運動”,還從思想覺悟、自身修養、綜合能力三個方面展開了討論和學習。這次會議讓每一位同學都受益匪淺,激發了同學們的愛國主義熱情以及民族責任感,強化同學們的責任意識、愛國意識,提高行政管理本一班全體同學的民族凝聚力與自身道德修養,培養同學們積極向上的作風,端正了廣大學子的思想態度。

五四青年節主題班會活動總結大全 篇4

5月6日,民一(1)班開展了“五四青年節”主題班會,雖然是遲到的慶典,但也不失為同學們邁向青年的航向燈。

下午第四節課,陽光懨懨地傾灑在同學們的雙肩,教師裡傳出的朗誦拉開了五四慶典的第一幕,一首慷慨激昂的詩歌,在吳心怡、陶瑜璟的詮釋下,將在場同學的心吸引住了。隨後,由201宿舍部分成員帶來的“五四歷史回顧”,即使是枯燥的環節,也同樣精彩,緊接著的知識搶答環節,更是調起了同學們的興趣,爭先恐後地搶答,為自己的隊伍奪取寶貴的勝利。

在這麼多的五四慶祝後,同學們又別出心裁地玩起了猜謎語遊戲起來,一個個的謎團像是在把同學們引入童年的回憶。是啊,我們離童年已經越來越遠,等待著我們的是美好的明天,由此,整個班會的主旨在此揭曉:慶祝五四青年節,同時也慶祝我們的成長,更重要的是讓我們向著青年,向著美好的明天奮鬥、進發。

本次主題班會,將是給同學們即將成為青年的禮物。

五四青年節主題班會活動總結大全 篇5

5月4日下午,我校舉行了“五四”表彰暨“緣聚振華,放飛抱負”大型文藝匯演。整個運動歷程分兩個階段進行,第一階段舉行的是“五四”青年表彰,大會首先由黨支部書記楊春華宣講了激情昂揚的開幕詞,他強調廣大學生要耐勞學習,建立遠大抱負,要遵紀守法,做文明學生,樹文明新風。

接下情由團委書記王光清率領新團員宣誓。再由舒校長“優秀團委幹部、優秀團支部、團員”頒獎。

第二階段舉行的是大型文藝匯演,多才多藝的同學們在舞臺上縱情地展示著自我,張揚著個性,開釋著活力,帶給了全校師生一場傑出、炫漣節目。臺上演得居心,臺下看得投入,整個演出歷程掌聲、笑聲賡續,師生們始終被才藝自豪著,被激-情渲染著,被衝動困繞著,五四”文藝匯演勝利落下帷幕,校全體師生們渡過了一個熱鬧的、傑出的晚上。

運動雖已停止,但傑出節目帶給我們的歡笑、興奮依然縈繞在我們的周圍,匯演仍然是人人津津樂道的話題。同時本次匯演出現出了一批質量高、主題光顯的節目和一些具有優越組織才能的團委會、學生會幹部,應該嗣魅這次匯演是辦學以來質量的一場節目。通過本次運動的勝利舉辦並結合往年的工作實踐經驗,我對舉搞妥本次運動作如下歸納:

1、注重連合,增強溝通。想把運動做好,我們組織單位必須要連合一致,配合的去為運動獻出本身的一份力量。同時我們也要把日常工作開展好,要以次運動推出我們的工作才能。還有便是我們更應該做好上下級的交流溝通工作。因為我們只有獲得了各方的支援,才有機會獲得這熬煉的機會。也能力在運動的籌辦中得到他們的贊助。

2、精心謀劃,實時行動。對付整個運動的開展,必須居心地做好運動的謀劃工作,並就針對整個運動的各個環節訂定出具可行性、可操作性的計劃,運動領導組織者必須在心中要有應急預案,在呈現各類突發環境時不自亂陣腳。謀劃工作一旦完成,必須實時落實到行動中去,否則可能會影響整個計劃的實施進度;

3、抓住中心,做好鼓吹。通過各類合法的渠道做好有力的鼓吹,比如說:在我們學校現有的鼓吹媒介上進行節目報道鼓吹;在運動肯定下來之後,頓時組織各班班委會成員開會,這樣可以將運動的意義和資訊實時地轉達到各個班級,讓運動的順利開展和同學的關注度獲得很大的晉升。另外,還可以在組織各班班委會成員的會議根基上,組織各參加運動的人員。在運動開始籌辦前召開一次運動動員大會或誓師大會,運動停止後有可以組織運動相關人員召開一次總結會議,把好的經驗拿出來進行交流,互相學習;為以後組織這樣打下必然的根基,還可以通過這樣的會議樹立更多的人際關係。這幾回會議是由人來鼓吹的鼓吹道路,它具有“海報”鼓吹的作用,媒介鼓吹和其他鼓吹等歸天鼓吹都不具備這樣的優勢。因此,想做好運動的鼓吹工作並取得優越的效應,我們就必須把這幾回會議列為運動的緊張鼓吹任務來對待;

4、看重細節,力爭全面。從計劃專案到實際行動落實,從節目要求到節目質量,從看護運動籌辦開會到支配貴賓席位,一切都體現出細節的緊張性。作為運動的主辦方,應該看重每一個細節,力圖做到周全,不呈現任何大的紕漏;

5、總結經驗,互相進步。每一項工作落實之後我們都應該認真總結。