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校園迎五四節青春演講稿(精選23篇)

欄目: 五四青年節 / 釋出於: / 人氣:1.06W

校園迎五四節青春演講稿 篇1

親愛的同學們、老師們:

校園迎五四節青春演講稿(精選23篇)

大家好!

激情飛揚的五月,我們迎來屬於我們青年的一個充滿活力的節日-五四青年節,憶往昔,展未來,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上,我們是幸運者。但是,面對新世紀,讓我們回顧"五四"精神,認真地思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?

也許,我們也曾感嘆:我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會揚名天下;也許,我們也曾抱怨:我時運不佳,沒攤上一個好崗位,否則咱也能露露臉。是呀,和平年代,一般工作,我們很平凡,但我要說,偉大正寓於平凡之中,平凡的我們一樣能高昂起臉,因為平凡中,我們一樣能夠奉獻。

陶行知先生堅守“捧著一顆心來,不帶半根草去”的信念,奉行“愛滿天下”的宗旨,吳玲老師自比為泥土,不僅把愛給予了鮮花,同樣把愛給予了小草。愛,是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心,並不想得到什麼回報,也不想索取什麼。我們愛過了,奉獻了,就是幸福。

傳統的中華美德是歷史的靈魂,實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想,而調動一切積極因素,構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。讓我們再一次回望歷史,齊桓公不記“一箭之仇”,告訴我們學會寬容;楊時程門立雪,告訴我們講究禮貌;子奇治東阿,教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們,在構建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由於孩子的向師性,我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示,我們的舉動也會成為他們模仿的物件,或許,會影響他們的一生。所以,在我們做好“教書”的使命之前,更應該考慮好如何“育人”。

俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節,節節是楷模。”為人師表,身教更重於言傳。工作中,我給自己定下一個規則:要求孩子做到的自己首先做到。為此,我時刻注意自己的一言一行,嚴於律己、以身作則,用自己的模範行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴,有垃圾要隨時扔到垃圾桶,關水龍頭時,用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照,而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的,必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子,使孩子們從國小會做一個文明人。

朋友們,同行們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恆。我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養,讓我們把握生命的每一天,向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫,把握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

在座的同行們,讓我們記住:未來不是夢,今天,在我們手中!

校園迎五四節青春演講稿 篇2

親愛的同學們、老師們:

大家好!

在這近一個世紀的里程中,五四,已經被人吟唱過無數遍了。那麼,她到底是什麼?

---是反帝反封建的愛國運動?是新民主主義革命的開端?是舊民主主義革命的分水嶺?

---是的,她都是的。

但她卻不該只是這些。

時間已經過去94年了,彈指間灰飛煙滅,歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個世界的悲慘與悲涼,那個時代的黑暗與殘酷,那個社會的風雨飄搖,似乎都已經隨著那車輪遠去了。"開端"也罷,“分水嶺"也罷,"革命"也好"鬥爭"也好,過去的值得紀念,但是更重要的該是留存下來的一種精神,一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。這精神不該隨風而逝,不該只凝固在那一個時代,不該只是用來紀念。我常常思考這樣一個問題:我們這樣去維護“五?四”精神,是對“五?四”的追憶延續了“五?四”精神,還是我們真實的生活創造,發展了“五?四”精神,為它追加了新的定義。精神從不凝固,正如歷史永不再現。記得有人說過,"一種精神得以永恆,不僅在於它的精髓與內涵超越了時空,更在於它在時代的變更中能不斷的被賦予新的色彩,這才是其生命力強大所在。"五四這種精神不該只留在歷史畫卷裡,僅供我們景仰。時間已經過去90多年了,一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。一代青年揮著大旗走在街頭,一代青年握著鋼槍走上戰場,一代青年扛起農具走向田間,一代青年背起書包走進課堂…

不想說苦難的過去,實在是美好的未來等著我們去開創。

這才是五四的精髓所在。"五四是原來的五四,五四的精神永遠不會消失;五四又不是原來的五四,新的時代正賦予其新的意義。"

那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那衝鋒的身影、那激昂的呼喊,都已經留在歷史的車轍裡了。讓歷史成為歷史,我們不需要啜飲悲歡的淚水;讓精神穿越時空,我們將籍以此繼續征程。五四留下的,是一種永遠也不會過時的精神!

校園迎五四節青春演講稿 篇3

親愛的同學們、老師們:

大家好!

五四運動是1920xx年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主,廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的,通過示威遊行、請願、罷工、暴力對抗政府等多種形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已經落在我們肩上,“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

今天,我們這一代青年人有幸生活在一個靚麗的季節,生活在改革開放的大好時代,我們是幸運者,面對新世紀,我們責任重大。回顧發揚“五四”精神,我們認真思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生?

有人說,青春是一首歌,迴盪著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。人們用無數美好的詞句來形容美麗的青春。的確,青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望。我常常在想,美麗的青春到底是什麼?而當我面對一個個病人時,面對一雙雙期盼的眼睛,我恍然大悟,原來青春是一種責任,青春更是一種幸福。這種幸福便是用我們的 愛心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新揚起生的風帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現歡聲笑語,青春的激情可以在一次次托起生命之光時迸發、激盪、昇華。

青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開採,去挖掘,去釋放。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。但是,“五四”留下的是永不倒的精神! 青年朋友們,不,戰友們!此刻,春之聲響徹在我們的心房,響徹在中華萬紫千紅的大地上,我們青年又划起開動大船的雙槳,堅定與彷徨、快樂與憂傷都一起坐在了夢幻的紅蓮上,讓我們發揚“五四”愛國主義和創新精神,勵精圖治、繼往開來、雄姿英發、鬥志昂揚,唱響一曲青春之歌,去譜寫青春生命的嶄新篇章,昂首闊步,追逐中國夢的腳步,邁向明日的輝煌!

校園迎五四節青春演講稿 篇4

各位青年朋友們:

大家好!今天,我們在這裡隆重集會,紀念偉大的“五四”運動101週年,表彰在全市各條戰線上作出突出貢獻的先進青年集體和個人,舉行“兩新組織”“推優”入黨宣誓儀式。在此,我代表市委、市政府向受表彰的同志們表示熱烈的祝賀!向出席今天大會的青年朋友們並通過你們向全市廣大團員青年和共青團組織、團幹部致以節日的祝賀和誠摯的問候!

97年前的五四運動,樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑,孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大五四精神。五四運動以來97年的歷史證明,青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量。我們事業所取得的任何成就,都是與青年人的努力奮鬥分不開的。今天我們隆重紀念五四運動101週年,就要深刻把握五四運動的歷史地位,充分認識五四運動深遠的歷史意義和現實意義,並以此激勵青年更好地投身到科學發展、和諧建設的偉大實踐中來。從我市來講,近年來,廣大晉城青年奮戰在全市改革發展穩定的第一線,在應對危機挑戰方面,在促進轉型發展方面,在投身城鄉一體、扶貧攻堅方面,在文明和諧城市建立方面,都表現出空前的工作熱情和強烈的社會責任感,作出了重要貢獻。實踐證明,年青一代大有希望,晉城發展大有希望。

當前,我市正處在加快發展方式轉變的關鍵階段,剛剛結束的市“兩會”,為今年發展描繪了藍圖,指明瞭方向。適應新形勢,完成新任務,實現新目標,需要包括廣大青年在內的全市人民矢志不移、艱苦奮鬥,晉城轉變發展方式、打造低碳城市的歷史重任需要青年奮勇承擔,“雙輪驅動”戰略的深入實施需要青年接力傳承,新興現代化城市建設的美好前景需要青年奮力開創。全市廣大青年要牢記黨和人民的重託,切實肩負起時代賦予的光榮使命,在科學發展的偉大實踐中建功立業。藉此機會,我代表市委,對青年朋友們提四點希望: 一要堅定信念、牢記使命。成大業者必先立大志。人生一世,名可以不同有,錢可以沒有,但理想和信念不能沒有。宣誓只是一時一刻的事情,而作為黨員則是一生一世的事情。廣大青年一定要時刻牢記黨的宗旨,時刻牢記青年擔負的歷史責任感,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,自覺把個人的前途同國家的需要緊密結合起來,圍繞市委、市政府中心工作,圍繞推動晉城發展,揮灑汗水,貢獻才智,做出自己的貢獻。

二要敏於求知,勤奮學習。青年時期是一個人學習進步的黃金時期,也是成長成才的關鍵階段。當今世界,科技進步日新月異、社會競爭日趨激烈,只有不斷強化學習才能在激烈的競爭中站穩腳跟、脫穎面出。希望大家牢固樹立全面學習、終身學習的觀念,以時不我待的責任感,以只爭朝夕的緊迫感,學習人類創造的一切優秀文明成果,學習經濟、科技、法律、文化、歷史等專業知識,學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗,特別是要學好用好科學發展觀。要從社會實踐中增長才幹,在服務群眾在中練就過硬本領,在理論與實踐的結合中譜寫新篇章。

三要勇於吃苦、善於創業。由於受國際金融危機影響以及大學畢業生人數猛增,我市青年面臨的就業壓力很大。廣大青年要正確對待,強化創業理念。要“敢”字當頭,敢於嘗試新事物,敢於跨入新領域,到基層去、到條件艱苦的地方去、到人民群眾最需要的地方去,推動形成競相創業的生動局面;要“能”字為先,提升創業素質,培養創業能力,釋放創業潛能,善於在市場變化中把握商機,在市場競爭中拓展創業空間;要“創”字為基,學習借鑑各類創新創業的成功經驗,充分利用各類社會扶助平臺,主動參與創業創新活動,在廣闊天地裡收穫充實、厚重的人生。

校園迎五四節青春演講稿 篇5

各位老師,同學們:

大家好!今天是五月四日是五四運動91週年紀念日。

1920xx年4月底,中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的 公理 ,鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動,青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。

這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說,全國一致的不許簽字對日本讓步的和約,並引起美國國會的不批准和約,以至於最後日本不能不將青島與膠濟路退還於我們。對內呢,全國學生有了一致的聯合,青年學子們打破了一切官廳教職員的尊嚴,文字上與思想上都得到了解放,而文學革命思想革命的潮流,也排山倒海的跟著來了。

在五四運動中,愛國主義是最深厚的精神底蘊。90年前 外爭國權,內懲國賊 的怒吼已然淡去,但 振興中華 的青春壯歌卻一脈相傳,迴響不絕。

90年來, 愛國、進步、科學、民主 ,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

我們紀念五四運動,目的在於弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;要勤奮學習,勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格,磨練意志,在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信,做文明的公民;既有理想,又要著眼於現實,從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻,儘管在知識經濟時代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但 我為人人 的奉獻精神,仍應得到弘揚。

中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了 乘長風,破萬里浪 的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔,我們更應該發揚光大 五四 精神,深刻反省 五四 歷程。繼往開來,依然任重道遠。這應該是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣: 革命尚未成功,同志仍需努力! 讓我們一起努力!為建設祖國貢獻自己的一份力量!

校園迎五四節青春演講稿 篇6

奉獻點亮青春,責任擔當未來果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。其實,選擇了當一名教師,就是選擇了葉的事業,選擇了奉獻。

立足三尺講臺,紮根教育園地。作為青年教師,我們可以欠缺的是豐富的經驗和輝煌的成就,但絕對不可以缺的是對工作的熱情和對學生的責任心。教育是培養人的工作,這是她與其它行業的區別也恰恰是它的魅力所在。正因為這一特殊性質,所以在面對教育的受眾也就是我們的學生時,我們要有足夠的耐心和由衷的愛心。由於不同的的學生們性格千差萬別,個性迥然相異,為了取得最好的教學效果,必須針對學生的特性採取相應措施,因材施教,應時施教。

擔任平行班的班主任一個學期以來,結合班裡學生的狀況我感覺到要教育好學生、管理好班級所需付出的努力應該是加倍的。我班裡有個學生,學習態度都很成問題,各科作業都完不成。聯絡家長了解下來,家長也萬分苦惱,每天陪他做作業做到晚上十一、二點,他還是完不成,不是學校佈置的作業多,而是孩子注意力不集中,作業效率極其低,連最基本的一首古詩背誦背了一個小時也沒背下來,家長很無奈。第二天放學後我把這個孩子留了下來,問他作業情況,他說他昨天試過了,肯定背不出來的。我讓他拿出語文書,讓他再試一次,我看著他背。短短一首詩,連標題一共三十個字會有多難呢?但看下來對他來說確實很難。那麼一整首不行我讓他逐詞逐句背,連起來不行我給他配著草圖理解,終於十五分鐘後,他把整首詩流利背頌出了。藉著這個情況我告訴他,沒有誰天生不會背書的,只看是不是付出了努力,這次試驗證明他完全可以完成作業。對於沒有信心好好學習的孩子我們確實要拉他們一把給他們一點信心避免他們繼續自暴自棄下去。

如果要問我對師德的理解,我一定會把堅持以人為本,善待和關愛學生放在首位。教育是人和人心靈之間最微妙的接觸。我們的一言一行對於孩子的學習和生活乃至一生的成長都有著深遠的影響。孩子會因為教師的每一個溫和的笑容,每一個友好的動作,每一句發自內心的讚美而煥發光彩,找到自我,充滿自信。走進學生,關愛學生,善待學生,讓他們在循循善誘中受到觸動,健康成長,是教育的根本目的,也是教育的最大成功。因此,讓我們攜起手來,把滿腔熱情投入到工作中,用付出和奉獻點亮我們激揚的青春!

校園迎五四節青春演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《青春的火炬》。

五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節裡,我們迎來了“五四”運動八十七週年。

彈指一揮間,人類已昂首進入了二十一世紀,在這漫長的歲月裡,中國戰勝了衰落,走向振興;掙脫了屈辱,走向奮起。中國正以嶄新的姿態向世人展示著巨龍的力量。然而,人們不會忘記那跨時代的民族救亡的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族幟,開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者,不會忘記革命戰爭的烽火硝煙,更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已進入了新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們肩上。“五四”火炬已光榮的傳到了我們手中,我們的肩膀雖然稚嫩,但我們的心中,卻有一枚輝煌的太陽!

生命,不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的讚美,它更是擁有使命併為之奮鬥不息。

校園迎五四節青春演講稿 篇8

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《銘記五四,把握今日》

歷史長河大浪淘沙,送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊,記載了無數英傑。今天,就讓我們望歲月峰頭,伴歷史煙雲,循火紅足跡,踏坎坷征程,一起回味曾走過的風風雨雨。

回首過去,按卷沉思,難忘那群意氣風發的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌,繪就的青春之圖。

1920xx年的5月4日,為了驅散籠罩神州大地的陰雲,為了祖國的獨立和自由,北京三所高校的3000多名學生代表衝破軍警阻撓,雲集天安門,他們打出“誓死力爭,還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎,勿為瓦全”等口號,併火燒曹宅,引發“火燒趙家樓”事件。隨後,軍警給予鎮壓,並逮捕了學生代表32人。

那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學生學習。“五四”運動的先驅——李大釗這樣說過:“歷史上的事件與人物,是隻過一趟的,是隻演一回的”,但“此一回的演行,乃永久存在”。

如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔,正是這一群青年屹立街頭,在中華民族飽受屈辱時毅然挺身,以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難之中。

看今朝,更有一群青年長弓倚天,對著時代立馬崑崙,是他們,用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這裡我們擁有最美麗的青春。青春是美好的,青春亦是短暫的。只有把握我們現在最美好的中學時代,我們的青春才不會有遺憾!我們現在正是花一般的年紀,我們現在正是花一般的時期,我們應當把握現在,努力學習,用知識去開拓一片更高遠的藍天,描繪一幅更巨集偉的祖國藍圖,引領一個更美好的未來。

有多少昨日已過去,明日遙不可及,唯有抓住今天才能從容的回望過去,自信的望未來。我們不是英雄,但我們要做青春枝頭最嬌豔的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一隻海燕,在暴風雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今,將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章,讓我們驕傲的戴在胸前。

即使青春的花開花謝,讓我疲憊,四季的雨飛雪飛,讓我憔悴,我也不會後悔!

銘記五四,把握今日,只有這樣,我們的青春才會無悔!

校園迎五四節青春演講稿 篇9

同學們、老師們:

大家好今天我演講的題目是:我們90後

90後是我國90年代後出生的新一代公民,關於90後的批評眾多,有人說,他們養尊處優失去了堅強、獨立的精神和應有的責任感。有人說,他們軟弱無能,一遇到什麼事都要依賴父母。有人說,他們叛逆的現象層出不窮,他們是沒有孝心的一代。更有甚者斷言,他們挑不起祖國未來的重擔,祖國會在他們這一代毀於一旦

或許,以上的批評有些並沒有錯,我們叛逆的現象是不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架。面對父母望子成龍的心情,我們卻視而不見。有人說我們養尊處優,沒錯。我們剛落地就是改革開放以來的盛期,是祖國盛榮的初期。“計劃生育”的國策讓我們倍受父母恩寵國家的安定與繁榮讓我們的生活蒸蒸日上,在這種優越的環境和父母的溺愛中我們養成了衣來伸手飯來張口的惡性和依賴的心理。這些吞噬了我們堅強的精神和應有的責任感。

我們雖然在父母的溺愛中成長,但是我並沒有完全失去應有的責任感和堅強、獨立的精神。有人說,90後是最幸運的一代也是最不幸的一代。因為90後大多是獨生子女能夠倍受父母關愛,但是他們身處競爭最激烈的年代。在殘酷、激烈的競爭中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅強、獨立的精神的到了培植。所以我們並沒有失去堅強、獨立的精神。在歲月中我們一天天成長,在成長中我們漸漸懂得承擔,在承擔中我們的責任感也日益增強。所以我們不缺應有的責任感。

90後的心並不是想前輩們眼中那樣滿是汙點,我們的心是純樸善良的,那些叛逆的現象並不是我們心靈的寫真,陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時,就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經是兩家公司的總經理和多家公司的持股人,龍清泉在他十八歲那一年,拿下了90後第一枚奧運金牌。

陶惜詮釋了90後的孝心,五四青年運動的事例證明了90後可以挑起祖國未來的重任,龍清泉證明了90後一定能為國爭光。我們90後在優越的環境和父母的溺愛中並沒有失去堅強、獨立的精神和應有的責任感,在殘酷、激烈的競爭中我們的能力得到提升。所以,90後一定能挑起祖國未來的重擔。

校園迎五四節青春演講稿 篇10

有人說,青春是一首歌,迴盪著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

××年前,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。

如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現著青年人的責任和使命。

今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神,認真思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開始認識“五四”是從國小的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌,講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮矇昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,我們長大了,我們成為風華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任,而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?

是啊,我們不小了,我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍天。

長輩們常說我們這一代人是蜜罐裡泡大的孩子少些緊迫感,也少些責任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。五四青年節青春讚美演講稿五四青年節青春讚美演講稿。但這決不意味著我們可以放鬆身上的努力,減輕肩上的責任。

人們每每談到我們××總是感慨萬分。××大地,是一片美麗而神奇的土地,我們××地區也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代,這一方熱土,曾經為中國的革命付出了多麼昂貴的代價。新中國成立後,這裡的人們用自己的雙手,憑著××人的勤勞和智慧,使自己的家鄉發生了翻天覆地的變化。說起這一切,我們心中總是充滿自豪。但是,我們也應該看到,這裡與祖國的其他發達地區相比還有著很大的差距,這裡個別地方的貧困還有待於進一步治理。這裡的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們,作為××青年,首先應該感覺到的是什麼?是責任,感到的應該是責任。“生我是這片土地,養我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉,繁榮家鄉的責任。

在我的家鄉,有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田,孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉的土地上能夠有更高的總產量。當他的研究取得了初步成果時,癌症又一次地向他襲來。他沒有倒下,拄著柺杖依然風裡雨裡地留在田頭,走訪在農戶家中。不懈的努力,他培育出的優良品種得到了推廣,種植技術得到了普及,糧食總產量大幅度提高,農民的雙手歡迎這樣的農技員。把他譽為“農技鐵人”。他是我們青年的好榜樣。去年,他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們,為經濟的騰飛,要努力學習,掌握科學文化知識,立足本職,捧著一顆心來,不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話,我們意識到了自己的責任,我們××的青年們都會努力的。

校園迎五四節青春演講稿 篇11

同志們、青年朋友們:

正當集團公司上下以堅實有力的步伐,闊步朝著“×××××”的戰略目標奮進的時候,我們迎來了“五四”運動××週年紀念日。今天,我們在這裡隆重聚會,來紀念 “五四”運動××週年,同時表彰在過去的一年裡,為企業公司兩個文明建設做出貢獻的青年先進集體和先進個人。值此,我代表公司團委向將要受到表彰的各類青年先進典型,致以熱烈的祝賀,向戰鬥在各條生產戰線的廣大團員青年,致以節日的問候!

××年前的五四運動,奏響了中國青年運動的新樂章,為當代青年留下了豐厚的精神財富,也為我們在新的時代背景下做好工作提供了強大的精神動力。專業化重組以來,我公司各級團組織和廣大團員青年們,以“五四”精神為動力,無論是在建立現代企業制度的改革探索中,還是在促進企業經濟進步、管理創新,提高員工素質的實踐中,都始終緊緊地圍繞企業黨政工作中心,發揮先鋒作用,貢獻青春才智,用自己的青春和熱血譜寫出光輝的樂章。特別是××年以來,各級團組織團結帶領廣大團員青年,圍繞企業經濟建設中心,充分發揮青年人的智力和體力優勢,依託爭當青年崗位能手活動和青年安全監督崗工作,把團的各項工作融入到企業生產經營工作之中,取得了可喜的成績,為確保企業各項生產經營指標的超額完成發揮了生力軍和突擊隊作用。

青年朋友們,我們是最富有朝氣、最富有創造性、最富有戰鬥力的一支生力軍。企業構建快發展大發展全面發展的新格局,需要我們積極的參與,不懈的努力,艱苦的奮鬥。所有有志氣、有理想、有抱負的青年都要繼承和發揚“五四”光榮傳統,肩負起推進企業發展的歷史使命,積極投身企業經濟建設主戰場,進一步解放思想、轉變觀念,立足本職,無私奉獻,不斷提高自身業務水平和工作能力,努力把自己鍛鍊培養成為崗位上的能手,培養鍛鍊成為企業的新型建設者,為公司實現做精做強和率先發展的奮鬥目標,做出積極的貢獻!

青年朋友們,青年興則企業興,青年強則企業強。新的發展形勢給我們提出了新的要求,讓我們共同攜起手來,繼承和發揚“五四”光榮傳統,發奮圖強,勇往直前,為開創更加燦爛美好的明天而努力奮鬥!

校園迎五四節青春演講稿 篇12

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是《生命的硬度》

茫茫大漠,一棵樹站不起來,展現出來的是一座豐碑的形象。

巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的巨集偉。

悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風。

豐碑挺且直,長城綿延不絕,蛟龍凌架空中。那是它們的風骨,那是他們的形象。而我們作為新時代的弄潮兒,我們的形象,我們的象徵又是什麼?

我們象徵著太多,又演繹著太多.但我相信,我的形象,絕不是"手若柔荑,膚如凝脂"的林黛玉,也絕不是"蓬頭垢面,衣衫襤褸"的現代"蘇乞兒"。我們象徵著希望,朝氣。所以我們展現在別人面前的就應該是衣無褶,臉無垢,禮貌謙和的舉手投足間散發著一股英氣,朝氣和活力的現代新青年的形象,一個融入了大自然的精靈的化身。

有人曾說,生命有一種硬度,氣節和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。“寧為玉碎,不為瓦全”,“仰不愧於天,俯不怍於地”,這是歷來中國的傳統美德.李白的“安能摧眉折腰事權貴,使

我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個沒出息的人,而我們作為時代的先鋒,要是永遠在黑暗中沉溺呢,還是要做一個頂天立地的好男兒,一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。

自愛不是自戀,也不是極端地自我保護,更不消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度.它教你如何調節自己的心態,告訴你如何為人處事,告訴你如何融入社會這個大家庭.在現今這樣一個物慾橫流的社會裡,唯有自愛才能讓你保持昔日的純真,試問:一個連自己都不愛的人,還如何奢談愛祖國,愛人民。

大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長城的環繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥.而時代再怎麼變,我們的形象,我們的雄風依然如故.因為我們自尊,因為我們自信,因為我們有著鮮活的生命.而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長青,生命的硬度才長存。

校園迎五四節青春演講稿 篇13

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家好!

為了祖國的獨立和自由,北京三所高校的3000多名學生代表衝破軍警阻撓,雲集天安門,他們打出“誓死力爭,還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎,勿為瓦全”等口號,併火燒曹宅,引發“火燒趙家樓”事件。隨後,軍警給予鎮壓,並逮捕了學生代表32人。

那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學生學習。“五四”運動的先驅——李大釗這樣說過:“歷史上的事件與人物,是隻過一趟的,是隻演一回的”,但“此一回的演行,乃永久存在”。

如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔,正是這一群青年屹立街頭,在中華民族飽受屈辱時毅然挺身,以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難之中。

看今朝,更有一群青年長弓倚天,對著時代立馬崑崙,是他們,用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這裡我們擁有最美麗的青春。青春是美好的,青春亦是短暫的。只有把握我們現在最美好的中學時代,我們的青春才不會有遺憾!我們現在正是花一般的年紀,我們現在正是花一般的時期,我們應當把握現在,努力學習,用知識去開拓一片更高遠的藍天,描繪一幅更巨集偉的祖國藍圖,引領一個更美好的未來。

有多少昨日已過去,明日遙不可及,唯有抓住今天才能從容的回望過去,自信的望未來。我們不是英雄,但我們要做青春枝頭最嬌豔的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一隻海燕,在暴風雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今,將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章,讓我們驕傲的戴在胸前。

即使青春的花開花謝,讓我疲憊,四季的雨飛雪飛,讓我憔悴,我也不會後悔!

銘記五四,把握今日,只有這樣,我們的青春才會無悔!

校園迎五四節青春演講稿 篇14

老師們、同學們:

大家好!

五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節裡,我們迎來了“五四”運動九十五週年。

我們生活在一個靚麗的季節,一個充滿青春活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現,不懼艱難困險,敢於拼搏,志比雲天。

高中時代,是我們人生中的一個重要的里程碑,我們知道,風雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質,來自於風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風光,面對未來去爭創人生的輝煌,這樣才能體現生命的價值。

有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。

五四運動30年後,新中國成立了。火紅的青春足跡與共和國的發展歷程緊相伴隨。

抗美援朝,保家衛國。報名參加軍事幹部學校的清華學子超過應召人數的9倍,沒被招收的難過的掉淚。全國各地兩次報名參軍的青年達70萬人。第一個五年計劃“把青春獻給祖國”成為全國青年的行動口號。第一支青年突擊隊在北京展覽館工地誕生,引來全國13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊員之歌》奔赴邊疆,為新中國農業建設作出了不可磨滅的貢獻……。新中國青年的艱苦奉獻和創造激情支撐起社會大廈,更留下永恆的精神財富,毛澤東同志熱情褒揚:“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習,最少保守思想,在社會主義時代尤其是這樣。”

在二十世紀,中華民族前進的道路上,中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡,做出了無愧於

歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀,中國共青團,將以新的面貌,面向新世紀,以新的作為開創新的事業,在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。

我們緬懷“五四”先驅們的業績,回顧中國人民和青年在整個世紀,走過的歷程,作為當代青年團員應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代責任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧。

青春是什麼?青春可以是潛心於科學研究,十年磨一劍;青春還可以是紮根於邊疆,一心謀發展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開採,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋,乃至於實現,而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。

青年朋友們,不,戰友們,前進的號角已經吹響,未來在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影,前進吧,前進吧,讓我們釋放青春的能量,點燃激情的青春夢想。

校園迎五四節青春演講稿 篇15

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《學習五四精神,做一個有責任的中國人》。

即將到來的五四青年節,紀念的是96年前一群愛國青年在歷史上留下的光輝一頁。1920xx年5月4日,愛國的學生運動像火山一樣爆發了。北京三千多名學生揮動彩旗,高呼著:“外爭國權,內懲國賊,還我山東”的口號,直搗賣國賊曹汝霖的老巢,放火焚燒了趙家樓。

“五四”運動是中國人民徹底反對帝國主義和封建主義的一次愛國運動,標誌著中國新民主主義革命的開始。從此,城市裡飄蕩起戰鬥的交響;鄉村裡盪漾著凱歌的旋律;江河中揚起搏擊者的風帆。穿過歷史的烽煙,漫步歷史的長廊,兩千年的封建統治,百餘年的殖民奴役。

長江在流淚,黃河在啜泣,

大地在顫抖,長城在呻吟。

然而,祖國母親,孕育了多少英雄兒女,

愛國的仁人志士成千上萬,愛國的青年如群星璀璨。

為了可愛的祖國,有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的屈原,有“位卑未敢忘憂國"的陸游,有“留取丹心照汗青”的文天祥,有倡言“天下興亡,匹夫有責”的顧炎武,有“革命軍中馬前卒”的鄒容,有“我與我血薦軒轅”的魯迅,有“寧可餓死,不吃美國救濟糧”的朱自清......有成千上萬的熱血青年,出現在“五.四”運動的前頭。為了可愛的祖國,他們用鮮血譜寫了一曲麴生命的讚歌。

如今,改革開放30年,中國大地發生了翻天覆地的變化,中國的經濟、政治、文化和社會建設都取得了前所未有的歷史性進步,奧運會召開,神九上天,北斗衛星定位系統建成,GDP總量達到世界第二、這輝煌的年代,經過血與火無情的洗禮,中華這隻雄鷹又振翅高飛了,江山如此多嬌,祖國藍圖燦爛輝煌,祖國的前程令人嚮往.....

今天,我們在這裡求學,都有一個追求,都有一個理想,都有一個志向,如果說育華學校是一片沃土的話,我們要在這裡把我們的耕作變成果實,實現我們的追求;如果說學校是一支柺杖的話,我們要拄著這支柺杖攀登高峰,實現我們的志向;如果說學校是一隻展翅飛翔的巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。

我們是五月的花海,用青春擁抱時代,

我們是初升的太陽,用生命點燃未來,

五四的火炬,喚起民族的覺醒,

壯麗的事業,激勵著我們繼往開來!

今天,我們攀登科學的高峰,

明天,將為祖國奮鬥不息!

努力吧!同學們,為了可愛的祖國!弘揚五四精神,做一個有責任的中國人!

校園迎五四節青春演講稿 篇16

各位朋友:大家好!

追求高尚人生,必須用良好的首先修養來規範一切行動。要不斷加強思想道德修養,具備高尚的職業道德和行為準則。作為革命武裝集團的一員,戰時要衝鋒陷陣,捨身報國,用鮮血和重合來捍衛祖國的尊嚴;平時要服從大局,樂於奉獻,最大可能地做好一切工作。這既是中國軍人職業道德的起碼要求,新一代軍人的光榮之所在。惟有如此,才能在是非、美醜、善惡、榮辱等基本問題上劃清界限,以慎獨來律已,以美德來待人,以正直來處事,樹立高尚的價格形象,逐步地跨越到雷鋒、高建成、李向群那樣的境界。

追求高尚人生,必須努力掌握科學文化知識。科學文化是人類智慧的結晶,是社會進步的槓桿。沒有科學文化知識的是必然是愚昧無知的,不可能要有明智的行為選擇。當今世界,正屬於知識爆炸的時代,知識更新的週期將會越來越短。我們要努力學習科學文化知識,刻苦鑽研本職業務技術,不斷提高自身的知識能量和綜合素質,把全部的聰明才智都奉獻級祖國和國防事業,通過對人生的高階追求,來塑造多姿多彩的金色年華。

同志們,你們都很年輕,又趕上這大好的年代,我們打心眼裡為你們感到無比的高興。你們年輕人最肯愛學習,最容易接受新事物,朝氣蓬勃,意氣風發,好像早晨初升的太陽。你們代表著國家的未來。祖國的明天是屬於你們的,部隊的前途是屬於你們的。我們相鄰,廣大青年官兵只要堅持不懈地努力學習、努力奮鬥、努力工作,你們在創造軍隊建設業績的同時,也必然能創造出人生的輝煌。

各級黨組織要以對部隊長遠建設負責的精神,切實把青年工作列入議事日程,作為性任務來抓,使我們部隊真正成為培養人、鍛鍊人、造就人的大學校,為國家、為部隊培養造就出大批的有所作為的高素質的價值規律。團組織更充分發揮教育青年、引導青年、培訓青年、服務青年的職能作用,積極而又持久地把團旗打起來,把團微載起來,把團歌唱起來,把團的活動生氣勃勃地全面開展起來,真正起到黨的預備隊的重要作用,努力開創青年工作的新局面!

青年官兵朋友們,新的世紀正在向我們走來。前途是光明的,道路是曲折的,只要進行持續的拼搏奮鬥,我們一定能夠創造出新的歷史奇蹟,一定能夠譜寫出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”,一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻!

讓我們奮不顧身地努力吧!前進吧!

校園迎五四節青春演講稿 篇17

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

年輕的我,意氣風發、躊躇滿志,驀然回首,往昔幕幕展現在眼前:兒時的我,總盼望著長大,視父母的關愛為枷鎖,希望有一天自己能獨立自由的生活;隨著心志的逐漸成長, 我悄然發覺自己的衣食住行都離不開父母,此時的我只有懷著感恩的心情,在父母饋贈的聖水甘霖中幸福成長;漸漸懂事後,我開始為自己的事情煩惱:國中時我的理想就是考取重點高中,為了這個巨集偉目標,我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜

地與書桌為伴。會考猶如一場浩劫,弄得人遍體鱗傷,結果卻事與願違,心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中,失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪,鼓勵我說:“城中嚴格的管理制度,將會給你提供學習的最佳場所;城中嚴明的紀律,將是你學習的最佳保障;城中優秀的教學質量,將為你施展鴻圖添磚加瓦……”母親的話,振聾發聵,擲地有聲,但我卻一直將信將疑。

於是我開始在校園裡尋找:課堂上,才高八斗、學富五車的老師們,循循善誘、娓娓道來,老師的博學無私、嚴謹執教與學生的樸實好學形成良好的互動,課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上,你方唱罷我登場,臺上精彩不斷,臺下掌聲陣陣;自習課上,同學們如飢似渴地吸收著書本上的營養,認真而又投入;操場上,足球比賽、籃球對抗,輸了,別洩氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記,為了推行熄燈制度,班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了監督教學質量,學校領導經常深入教學區,認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記,為了規範同學們的就餐行為,老師和學生幹部們一起,每天早早來到餐廳進行監督檢查……

是的,我們的學校還年輕,但,這正是活力的象徵!是的,城中還稚嫩,但她前途無量!不知不覺中,我發現自己已深深愛上她了,我完全把自己植根在這片土壤中,我的內心深深烙上了城中的印記。

那麼,我們該為她做些什麼呢?為了活躍校園文化氛圍,有的同學參加了社團,充分發揮自己的聰明才幹;有的同學力爭擔任學生幹部,為學校的學生工作奉獻熱情和力量;有的同學發揮特長為學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設和發展獻計獻策……

一個人的努力對於整個學校的發展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量可謂無窮。畢業後再回首美麗的母校,我們就可以自豪地說:“我無愧於高中三年生涯,我為我的學校驕傲!”

年輕與夢想齊飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。

校園迎五四節青春演講稿 篇18

當今社會,隨著物質文明建設的飛速發展,精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域,人們正向著“合格公民”的領域而奔去。要使公民“合格化”,我們青少年是一支不可缺少的動力軍。因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅信我們定會為之付出自己的不懈努力以不負重望。爭做一個五好小公民。

回想現在的我們,何嘗不是慚愧自疚呢?你是否還記得那些令人痛心的一幕幕。大街上,你匆匆走過。隨手卻留下了令人頭痛的垃圾。那天,車上的人影重重。你多麼悠閒的聽著MP3,瀟灑極了,渾然忘卻了久立在身旁虛弱的老者。你年輕,又酷愛時尚,父母從來不在你面前說什麼。你說每次從父親粗糙開裂的手裡拿錢買衣服是你最開心的事了。可你可曾替你父母親想想?

《我是五好小公民》當你第一次看到這本書根本不予理會。可自從你第一次從大街上撿起他扔下的垃圾時,自從你第一次為那位老爺爺讓座時,自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時,你真的長大了。你已不再是任性的“少爺”,不再是老師眼裡的“搗蛋王”,不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上,花兒也為你微笑,柳兒也為你舞蹈!你說這個世界多美好!

我想所謂的五好小公民決不僅僅是學習好、紀律好,而是要在家中、學校、社會中都能夠用合理的方法去待人處世,去與他人合作,用自己的實際行動去遵守某方面的秩序。這本書給我的看似簡單,但寓於的責任,則是我今生所追求,所努力的方向。在家裡,我更願是一個孝敬父母的好兒子:在學校,我何嘗不想成為同學愛戴的的好同學?在社會,我也定當遵紀守法,誠心奉獻!就像是一滴雨點兒最終匯成大海一樣沒有辦不好的事。而現在的我們則是一滴清泉,我們能使小溪,河流,大海變得更加的清澈,但我們不能做一滴汙水,而玷汙了整片海洋!

校園迎五四節青春演講稿 篇19

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天,我國旗下演講的題目是《青年勇擔當》。

談到“青年”,我們不得不追溯到1919年的“五四運動”。

泱泱大國,波濤洶湧。1919年,5月4日,北京大學等校三千多名學生在天安門前集合,舉行遊行示威。他們高呼“外爭國權,內懲國賊”等口號,一致要求懲辦親日賣國賊。青年團體在特定的歷史環境下展現了華夏兒女積極進取的民族精神,青年節由此得來。這種文化薪火相傳,越燃越旺。每逢青年節,青年們往往通過進行各種社會志願和實踐活動來回饋社會,進到青年應有的責任。

--年的5月4日,習近平同志在北京大學同師生代表座談,並對當代大學生提出了“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經”。

勤學,即勤于思考,努力學習。

修德,即修養德行,行善積德。

明辨,即明辨是非,擇善而取。

篤實,即忠誠老實,日新其德。

這同樣是我們青年學生的一個前進方向!

作為風華正茂的青年,我們應當發揚“五四”之風,立足眼前,積極參與社會活動,勇於承擔社會責任,做一個傑出的“五四青年”!

我的演講到此結束,謝謝大家!

校園迎五四節青春演講稿 篇20

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!我是高二2班的,今天我給大家演講的題目是《傳承五四精神,為實現偉大復興夢想而奉獻青春》

九十五年前五月的故事,我們不必重複,九十五年前留下的精神,值得我們暢談。那就是“五四精神”——愛國、進步、科學、民主。

當前,我們偉大的祖國正在發生著翻天覆地的變化,經濟發展迅猛,綜合國力增強,正朝著中華民族偉大復興的夢想大踏步前進!在這樣的和平年代,還需要談愛國嗎?當然!縱觀全球局勢,以美國為首的西方勢力,懼怕中國的強大,慫恿我國周邊國家與我國就領土問題不斷摩擦,並在全球範圍鼓吹“中國威脅論”,煽動一些國家抵制中國貨。由此可知,當前並不太平!要知道,一個國家落後,就會被動挨打,一個國家受到凌辱,國人就會飽受痛苦。作為九零後甚至零零後,我們生活在生活水平比較發達的今天,我們基本上過著衣食無憂的生活,備受父母與祖輩的寵愛,對於大多數同學來講,我們除了學習就是享受生活。然而,這樣的享受生活讓我們如何承擔起國家強大的責任?何為進步青年,那就是有著滿腔熱情和極強的社會責任感的年輕人!因此,我們除了學習之外,還有很多值得我們去觀察、思考、去實踐和付出的事情。近幾年,我國科技進步明顯,但是,我國的軍事實力、科技綜合實力還不夠強大,與美歐發達國家還有很大的距離。這同樣需要我們中國青年有著獻身科技的精神。

結合我們當前生活學習實際,我認為,我們在平時的生活學習中可以朝著這樣的一些方向去努力。

一、愛國,從尊重國旗做起,愛國,從關心愛護學校做起。

國旗是國家的象徵,升旗儀式是莊重嚴肅的。在每次的升旗儀式上,很多同學衣著不整、隨便講小話,表現出對國旗的極不尊重,我想連國旗下的這一會都不能做好自己,如何做一個愛國的人?愛國先愛家,我們大家共同的家園就是這所學校,我們都應該愛護學校的一切環境與設施。我們經常看到一些同學肆意破壞學校的花草樹木,破壞公用設施,甚至惡意破壞學校的教學設施,對大家的學習造成了極大的影響。家之不愛,何談愛國?

二、責任,從自己做起,擔當,從平時做起。

一個人不可能一開始就具備進步的素質。要想成為一個進步的人,那是需要有責任感,敢於擔當的。雖然我們面臨著比較大的學習壓力,但是我們也不應該“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”。所以,平時,我們要多關心同學,主動幫助同學進步;多參與班級活動,積極為班級建設建言獻策;還可多參與學校集體活動,願意在學校大型活動中擔任志願者,積極為學校多做貢獻。

三、崇尚科學,敢於創新,只爭朝夕。

當今世界,是科技競爭的世界,美國人創造了網際網路,就可以控制整個世界,甚至可以監聽全球元首之間的通話,這就是科技優勢給它帶來的對全球的控制力。美國人不要說民主,在他眼中,打得贏,控制得住,就有絕對話語權。作為二十一世紀的中國青年,我們也要敢於創造,敢於突破,我們不要做製造大國,我們要做創新大國,我們要敢於打破美國人對全球的控制,這都需要我們打下堅實的科學文化知識的基礎。或許,我們還要十年、二十年,但是我們要有信心,中國人自古就在科技創新上走在人類的前沿,封閉的封建社會讓我們國家落在了歐美髮達國家的後面,但是,現在國家給予了我們如此優越的學習環境和創造條件,我們一定能迅速趕超,走到世界的前列。

每個人都有夢想,每個國家都有夢想,讓我們每一箇中國青年都應將自己的夢想與中國夢緊緊聯絡在一起,為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥!

校園迎五四節青春演講稿 篇21

尊敬的領導,各位同志,大家好!

值此建團八十x週年之際,我們共同的祝賀這個偉大的節日,我感到非常高興。

今天,

我想就"愛崗敬業"這個話題同團員青年交流一下自己的體會和看法。

無論是剛參加工作的團員青年,還是已經在具體崗位上工作的人員,都可能面臨一個共同的問題:他們所從事的崗位與本人所學專業不對口,或者並不是自己所喜歡的崗位。如何解決好這個矛盾,促使他們主動調整個人心,在本職崗位上更好的進行工作呢,我認為,需要加強"愛崗敬業"方面的宣傳和教育。首先我們需要"敬業精神"。現實生活中,社會分工是客觀存在的,每個崗位都需要具體的人員去工作。只有具有敬業精神,在思想上才能夠變被動為主動,積極學習相關知識,虛心請教,勤于思考,掌握工作方法,適應新的工作環境,從而更好地完成本職工作。其次,需要加愛崗"認識教育,要幹好本職工作並取得成績,僅僅靠敬業是不夠的,要幹一行愛一行,熱愛本職工作,這樣才能更好的完成各項工作,才能保證完成任務的質量和效率;只有熱愛本職工作,才可能在工作中積極主動學習,認真總結經驗教訓,不斷改進工作方法和工作思路,達到提高效率的目的。換一個角度考慮問題,每一項工作,都有各自的特點,只有認真去工作,才會發現其中具有吸引力的地方,進而喜歡這項工作。而且,只有把本職工作幹好了,個人能力得到大家的認可,才更有機會在今後的競爭上崗中選擇自己喜歡的工作。否則,面臨的不是能不能找到自己喜歡的工作這個問題,而是還有沒有工作。因此,愛崗和敬業對於我們每一位團員青年,都是十分重要的,青年人朝氣蓬勃,洋溢著青春的活力,面對新技術、新事物,求知慾望強烈,這是我們最大的優勢。我們只要愛崗"和"敬業"兩者有機結合起來,一定能在實踐中不斷學習、不斷進步,在平凡的工作崗位上,努力工作,貢獻自己的青春和力量,實現自己的人生價值和社會價值。

對於愛崗和敬業這個問題,我本人體會很深,我xx年畢業於南京郵電學院,參加工作以來,先後在行動通訊科、磁卡公司、經營科、工程裝置科等部門從事不同性質的工作,其間,按照省局安排,我又到農村參加扶貧工作一年。每一次工作變動,都需要從零開始,重新學習新業務、新知識,和廠家、地市局方面的業務聯絡人員,也需要重新瞭解和溝通,這些都需要有一個適應的過程。面對困難和挑戰,我並沒有畏難情緒,而是把工作變動看作為拓寬思路、加強新業務學習的機會,自我加壓,積極主動學習、虛心請教,很快適應新的工作、新的挑戰,並逐漸喜歡上了新的工作崗位。分營以來,我主要從事商務談判和裝置採購工作,既要掌握各種產品的配置和市場行情,又要掌握談判的方法和技巧,這對我的工作能力提出了更高的要求。我一方面注意加強對市場資訊的收集,另一方面積極主動參與到設計院、資訊科技局等相關部門的設計工作中,對技術指標、技術要求做到心中有數,為商務談判工作做好充分的準備。在工作中嚴格按照省局49號檔案和公司(關於印發《省郵政器材公司商務招(議)標流程》的通知)要求,完善各項手續,落實省局黨組和公司領導提出的在商務活動中採用"陽光采購"的重要舉措,公正、公平、公開地搞好商務談判和物資採購工作。加強廉正建設和作風建設,嚴格按照規章制度和程式進行商務談判工作,以身作責,起到了很好的表率作用。由於準備充分,工作認真負責,在工作中取得了一定的成績。分營以來,我先後參與改造工程、綜合網工程、185工程、綠卡工程等工程專案的商務談判和裝置供應工作,合同總金額約2億元,節約投資約2800萬元。一些常用的裝置,我們談判的價格在全國郵政系統是最低價。如綠卡工程中使用的終端,江蘇省的價格是2600元,山西省的價格是2550元,我們拿到的價格是2200元。我們參與的防彈運鈔車談判,最低價格是27萬元,比國家局統一採購的價格還低,車輛購置到位後,在上牌照時,車管所對我們購置的防彈車價格出了疑問,因為按國家物價局、原機械工業部和生產廠家提供的汽車光碟目錄上的資料,該運鈔車的價格在31-35萬元。車管所認為我們變相漏稅,不予上牌。直到我們拿出合同正本,並由經辦人員多方解釋後,最終才順利上牌。此次購置11臺防彈運鈔車輛,比中行購置的車輛共節約77萬元。我的努力工作,得到了大家的認可,我多次被評為公司先進個人,去年又被評為省直機關優秀團幹、省郵政系統先進工作者,我所在的部門被評為公司廉正建設先進部門。這些榮譽的取得既是對我 工作的一種肯定,[蓮山 課件]同時也是對我的促進,激勵著我在今後的工作中,嚴格要求自己,努力奮進,爭取更大的進步。

今年,我們省郵政系統,進行了人事制度改革,通過公開競爭上崗,有部分職工需要調整工作崗位,到新的部門、新的崗位上去工作。在這次改革中,我們團

組織更需要配合黨委的工作安排,保證這次改革順利進行。主動同團員青年進行談心、溝通,做好他們的思想工作,幫助他們調整心態,儘快適應新的崗位、新的工作,並激勵他們發揚"愛崗敬業"精神,在新的工作崗位上,做出新的貢獻,只有這樣,我們省局深化人事制度改革、優化人員結構的目標才能更好的實現。

青年是祖國的未來和希望,也是我們郵政事業持續發展的動力和源泉,在新的一年裡,我們器材公司團支部決心在省局團委和公司領導帶領下,以為榜樣,立足本職工作、求真務實、腳踏實地,以全部的熱情去工作;以促進公司各項業務發展為中心,團結廣大團員青年,充分調動他們的工作積極性,進一步投入到郵政改革和發展的實踐中,為實現郵政各專案標做出積極的貢獻。

校園迎五四節青春演講稿 篇22

親愛的同學們老師們:

五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節裡,我們迎來了“五四”青年節。

彈指一揮間,人類已昂首進入了二十一世紀,在這漫長的歲月裡,中國戰勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己,然而,人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族救之旗幟,開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者,不會忘記革命戰爭的峰火硝煙,更不會忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已經落到我們肩上,“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

我們生活在一個靚麗的季節,一個充滿青春活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現,不懼艱難困險,敢於拼搏,志比雲天。

中學時代,是我們人生中的一個重要的里程碑,我們知道,風雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質,來自於風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風光,面對未來去爭創人生的輝煌,這樣才能體現生命的價值。

有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。

在二十世紀,中華民族前進的道路上,中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡,做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀,中國共青團,將以新的面貌,面向新世紀,以新的作為開創新的事業,在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。

我們緬懷“五四”先驅們的業績,回顧中國人民和青年在整個世紀,走過的歷程,作為當代青年團員應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代責任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧。

校園迎五四節青春演講稿 篇23

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家早上好!

很榮幸,我今天登上“五四”演講臺,演講的題目是《釋放青春的能量》。

有人說,青春是一首昂揚之歌,迴盪著歡快,美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

87年前,為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最巨集偉的青春之圖!

如今,“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是一筆財富,是青年人對民族熾熱的愛的精神,是青年對國家前途命運的關注,乃至對祖國未來的發展,創新,進步的責任的財富。時代賦予我們的使命,應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進二十一世紀嗎

青春是整個人生旅程中最絢麗,最奇妙,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開採,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識,詮釋,乃至於實現,而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經濟的一體化與中國加入wto,挑戰就與機遇並存。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值,如何把握機遇呢大家不要忘了我們是學生,學生的使命就是學習。學習決不是一句空話,決不是一個口號,更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠流長吧!

同學們,不,應該是同志們,前進的號角已經吹響,時代在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍的天空!