有人說，青春是一首歌，迴盪著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
××年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從國小的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮矇昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐裡泡大的孩子少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。五四青年節青春讚美演講稿五四青年節青春讚美演講稿。但這決不意味著我們可以放鬆身上的努力，減輕肩上的責任。
人們每每談到我們××總是感慨萬分。××大地，是一片美麗而神奇的土地，我們××地區也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經為中國的革命付出了多麼昂貴的代價。新中國成立後，這裡的人們用自己的雙手，憑著××人的勤勞和智慧，使自己的家鄉發生了翻天覆地的變化。說起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應該看到，這裡與祖國的其他發達地區相比還有著很大的差距，這裡個別地方的貧困還有待於進一步治理。這裡的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們，作為××青年，首先應該感覺到的是什麼?是責任，感到的應該是責任。“生我是這片土地，養我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉，繁榮家鄉的責任。
在我的家鄉，有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田，孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉的土地上能夠有更高的總產量。當他的研究取得了初步成果時，癌症又一次地向他襲來。他沒有倒下，拄著柺杖依然風裡雨裡地留在田頭，走訪在農戶家中。不懈的努力，他培育出的優良品種得到了推廣，種植技術得到了普及，糧食總產量大幅度提高，農民的雙手歡迎這樣的農技員。把他譽為“農技鐵人”。他是我們青年的好榜樣。去年，他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，為經濟的騰飛，要努力學習，掌握科學文化知識，立足本職，捧著一顆心來，不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話，我們意識到了自己的責任，我們××的青年們都會努力的。
大家好!
值此光輝的“五四”青年節和紀念五四運動90週年之際我代表中心學校向全校青年朋友們表示節日的祝賀!向共青團幹部和青年工作者致以節日的問候!今天我們以飽滿的熱情歡聚一堂共慶中國共產主義青年團86週年我們以高度的政治熱情迎來了此次盛會在此我謹代表共青團XX中學團總支部對前來參加本次大會的各位領導表示熱烈的歡迎並致於崇高的敬意。對熱心支援本次活動的各級領導及為本次大會付出辛勤汗水的老師們、同志們表示衷心的感謝並對新加入共青團組織的32位青年朋友表示熱烈的祝賀。
朋友們!不知你們想過沒有為什麼我們總要讚美5月的燦爛?歌唱5月的輝煌?為什麼關於5月的詩、5月的歌是那麼多?那是5月的鮮花特別芬芳5月的陽光分外明媚。那是因為有我們五四的精神現在我才真正領悟到:人們如此深情地讚美和歌唱5月那是歌唱我們的成果讚美我們青年一代所創造的幸福和神聖。
帶著渴望帶著一份期盼;懷著激情懷著敬意讓我們重新回到90年前的今天21世紀是個偉大的世紀。這個世紀的序幕剛剛拉開開創新紀元的歷史事件接踵而來。1920xx年的辛亥革命1920xx年的俄國十月革命是1920xx年五四運動的重要背景。五四運動不僅凝聚起近代中國思想變革的風雲而且醞釀著更大跨度的歷史變革是民主主義革命史上的里程碑。
五四運動是一場偉大的愛國運動又是一場偉大的思想解放運動。它所提出的“外爭國權內懲國賊”的口號它所進行的反對帝國主義、反對封建主義的鬥爭是中華民族的一次大覺醒;五四運動提倡新文化反對舊文化提倡科學民主反對迷信專制對於馬克思主義在中國的傳播對於中國共產黨的誕生起到了重要的推動作用。隨著時間的推移五四運動對於中國歷史程序的影響日久彌大。紀念五四運動弘揚五四傳統把五四精神注入到今天的改革開放和社會主義現代化建設事業中使之發揚光大具有重要意義。弘揚五四傳統就是要更高地舉起愛國和進步的旗幟。實現國家富強擺脫愚昧貧窮使中華民族自立於世界民族之林是幾代中國人前赴後繼為之奮鬥的理想。中國人民從來沒有像今天這樣揚眉吐氣這樣對於未來和前途充滿信心。這是中國人民在新的歷史條件下書寫的最壯麗的愛國主義篇章。我們今天講愛國講進步就是要奮發圖強艱苦奮鬥。由此看來我們將肩負著歷史所賦於我們的神聖使命。近年來我們並沒有辜負上級領導對我們的殷切希望進一步加強了團的自身建設積極開展素質教育在五四期間舉行了演講比賽班際籃球賽乒乓球比賽上午的歌詠比賽下午的撥河比賽出版了一系列的板報宣傳“五四”精神。使我校的青年朋友們增強了人生觀、世界觀、價值觀的認識充分發揮團員的聰明才智煥發了青春熱情敢於創新敢於拼搏開展“舉團旗、學團章、唱團歌、戴團徽、過團日、交團費”等有教育的活動。在學習生活中做出了可喜可賀的成績促進了共青團事業的新發展也湧現出了一批像龔玉泉、藍淑明、陳東梅、賴思敏等先進的集體與個人
發揮了共青團組織的優勢開避多種途徑推動在校的青年優秀人才向更廣闊領域施展才華幫助他們樹立崇高理想和堅定信念。
青年朋友們90年過去了我們進入了一個新的世紀。由五四運動開啟的“振興中華”的偉大事業已經匯成波瀾壯闊的滾滾洪流沒有任何力量和困難可以阻擋我們前進的步伐。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟緊密地團結在上級領導周圍
為把建設有中國特色社會主義事業全面推向21世紀而努力奮鬥!整整90個春秋過去了但我們依然不能不頻頻回首因為當時那場震驚中外的五四運動匯合了一代青年、一個民族的思索一個民族的吶喊和人們的激情。我們將在以後的學習生活中充分利用有利時機抓住新機遇研究新情況創造新載體廣泛開展同學們喜愛的、生動活潑、健康有益的文化活動以豐富多彩的文化活動陶冶青年情操提高同學們的精神境界。
同學們我們面臨著社會主義物質文明和精神文明建設新的歷史時期面臨著率先基本實現社會主義現代面臨著20xx年奧運會在舉辦因此擺在我們面前的任務是艱鉅的回首過去壯懷激烈展望末來任重道遠站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱鉅的任務等待著我們去創造去奮鬥。“五四”的歷史經驗告訴我們:只有不甘落後奮起拼搏才能振興中華;“五四”的精神告訴我們:只有用自已的雙手才能建設美好的新生活!我們將在鎮政府和學校領導團組織的共同帶領下以新的姿態新的行動為我校推行素質教育做出無愧於時代無愧於青春無愧於人民的貢獻我衷心祝願:我們將與全體同學一道緊密團結並肩協作為我校樹起一面鮮豔的旗幟建功立業再創輝煌。
最後祝各位領導身體健康家庭幸福青年朋友們學習進步節日快樂、快樂成長。我的講話完畢謝謝大家。
有人說，青春是一首歌，迴盪著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
××年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從國小的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮矇昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐裡泡大的孩子少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。五四青年節青春讚美演講稿五四青年節青春讚美演講稿。但這決不意味著我們可以放鬆身上的努力，減輕肩上的責任。
人們每每談到我們××總是感慨萬分。××大地，是一片美麗而神奇的土地，我們××地區也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經為中國的革命付出了多麼昂貴的代價。新中國成立後，這裡的人們用自己的雙手，憑著××人的勤勞和智慧，使自己的家鄉發生了翻天覆地的變化。說起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應該看到，這裡與祖國的其他發達地區相比還有著很大的差距，這裡個別地方的貧困還有待於進一步治理。這裡的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們，作為××青年，首先應該感覺到的是什麼?是責任，感到的應該是責任。“生我是這片土地，養我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉，繁榮家鄉的責任。
在我的家鄉，有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田，孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉的土地上能夠有更高的總產量。當他的研究取得了初步成果時，癌症又一次地向他襲來。他沒有倒下，拄著柺杖依然風裡雨裡地留在田頭，走訪在農戶家中。不懈的努力，他培育出的優良品種得到了推廣，種植技術得到了普及，糧食總產量大幅度提高，農民的雙手歡迎這樣的農技員。把他譽為“農技鐵人”。他是我們青年的好榜樣。去年，他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，為經濟的騰飛，要努力學習，掌握科學文化知識，立足本職，捧著一顆心來，不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話，我們意識到了自己的責任，我們××的青年們都會努力的。
敬愛的同學們：
大家好，我是會計4班的##，很高興在這種場合和大家見面，能夠參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸。那麼讓我帶領著大家激揚美好的青春，暢想如夢的未來吧!
“青春”一個多麼熟悉，可親的詞語啊!
滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機的原野上，數著閃閃的星斗，這是青春的動力;輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閒自得;隨著一聲鈴響，看著同學們匆匆的衝出教室，各有所忙，才理解青春的真諦——青春一個如彩虹般的階段，一個值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚青春，真我風采;激揚青春，放飛理想;激揚青春，暢想未來。
未來對我來說是一個模糊的影子，我不知道我的未來會是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個美好的未來。有人說：未來如夢似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢一樣美好，卻很真切，似幻一樣神祕，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。
我們作為21世紀的新新人類，我們有著美好的青春，有著充滿憧憬的未來，我們有膽量，有氣魄，我們敢對天空大吼一聲：“arouse the youth,imagining the future.”
尊敬的各位領導、同事們：
大家下午好，我是10號選手，來自××科的××，今天我演講的題目是《走向美好》。
我的演講是從軍隊的一首歌《團結就是力量》開始的，它的歌詞裡有這樣幾句話：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。團結的力量是團隊的靈魂，是個體成功之源。由於團結的力量，在汶川大地震和玉樹地震發生後，國家迅速調動人力、物力，使我們的損失降到最低點;由於團結的力量，在那片廢墟之上，出現一個又一個奇蹟。同樣，由於團結的力量，使我們科室裡一個又一個剛剛踏出校園大門的青澀畢業生，在較短的時間適應崗位，並肩負起自己的責任，為我××科的發展增添新鮮的活力。我很高興能在××工作，在這裡很溫馨，有家的感覺。謝謝你們給我一個平臺能展示自己，完善自我。
有句口號喊得好：人人為我，我為人人。醫院是一個服務行業，它是一個對外對內的視窗，我們服務的時候，就是展示自己的時候，也是展示醫院形象的時候。我們要樹立主人翁的意識，醫療工作無小事，醫院裡出現問題是大家的責任，不管你是什麼職位，都要積極對待。
我愛我院，我愛我崗，主要體現在為病人服務的具體工作上，一切為了病人是我們的服務宗旨。雖然我們的工作又髒又累，但這都是我們應該做的，我們要發揚不怕髒，不怕累，不怕苦的精神，在為病人的服務中，得到病人及家屬的配合和理解。主動關心病人，關心病人的每一個訴說，並熱情服務，溫馨服務，微笑服務。先做自己應該做的事，在做自己喜歡做的事。作為一個公民，我們有我們應當承擔的責任;作為一名醫生，我們有我們應該履行的義務;作為醫院裡的一員，我們有我們應該奉獻的力量。
每當一位患兒在我們手裡有一絲進步，有站起來的希望;每當一位患兒能開口喊爸爸媽媽，此時內心的激動無以言表，那種成就感，總是讓人無窮回味。我說的我的價值得到了體現。為此，我幸福著，我滿足著。因為我的每一份努力都值得我炫耀，我的每一份付出都是那麼的有意義。
決定木桶容量的往往是最短的那根木頭，千里江堤往往毀於蟻穴，戰略決定方向，細節決定成敗。在醫療行業競爭勢頭日漸激烈下，我們要團結一切能夠團結的力量，共同構建美好的家園。匯聚我們每一個的努力，得到患者的肯定，以致社會的肯定。
我愛我院，我愛我崗，愛它的無私奉獻，愛它的團結和睦，愛它的朝氣蓬勃，愛它的積極進取。水滴方可石穿，在如此的發展下，在如此和諧的氛圍中，我願付出自己的微薄之力，做好自己的本職工作，為科室為醫院添磚加瓦，讓我們走向那美好的一點。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《銘記五四，把握今日》。
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英傑。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙雲，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風風雨雨。
回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風發的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1920xx年的5月4日，為了驅散籠罩神州大地的陰雲，為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學生代表衝破軍警阻撓，雲集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，併火燒曹宅，引發“火燒趙家樓”事件。隨後，軍警給予鎮壓，並逮捕了學生代表32人。
那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學生學習。“五四”運動的先驅——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是隻過一趟的，是隻演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬崑崙，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這裡我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現在最美好的中學時代，我們的青春才不會有遺憾!我們現在正是花一般的年紀，我們現在正是花一般的時期，我們應當把握現在，努力學習，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更巨集偉的祖國藍圖，引領一個更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌豔的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一隻海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會後悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：“讓青春閃光”。
21世紀是我們青春執筆，鄭重描寫的時代。“天空沒有痕跡，我們用青春劃過”。
青春是人生的黃金時期，是人生旅途中一道美麗的風景;青春是奮發，青春是創造，青春是邁步進取，永往之前，青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情。
青春是邁步進取，勇往直前的時期。
聞名中外的橋樑專家茅以升，出身貧寒，7歲入國小，10歲上中學，15歲進大學，他學習刻苦認真，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學後，僅一年便獲得碩士學位，成為美國加里基理工學院第一個工學博士，當時才24歲的他，青春勃發，刻骨鑽研，成就事業。可以說，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的潛力發揮到了頂點!三國名將周瑜，24歲就做了東吳大都督，青春年華，雄姿英發，統帥三軍，擔當大任;諸葛亮位居蜀漢丞相，也只有27歲;周恩來當黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時又領導了震驚中外的南昌起義，成了一代傑出的革命家、政治家、戰略家和軍事家。
青春是成才的黃金時期!
牛頓23歲，發現萬有引力;愛因斯坦26歲，創立相對論;華羅庚成為知名數學家僅25歲，詩人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲，青春的智慧為他們豎起了永恆的豐碑!
我們都是和自己賽跑的人，為了更好的明天拼命努力，前方沒有終點奮鬥永不停息。
坐在池邊亭下，淚流滿面獨酌的易安居士，用她的文字告訴我們，她永遠銘記著她青春歲月所經歷的點點滴滴，那是她在生命中所做出的選擇，也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海，春暖花開”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因為那是他用於“澆灌”他青春的“玉露”，三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨特的藝術青春……由此可見，把握青春，利用青春，就能創造青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒!
青春歲月，春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有無數的挫折需要我們去克服，有無數的難題需要我們去面對，風雨也好，豔陽也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
青春不朽，青春萬歲，讓我們的青春一起閃光吧!
我演講的題目是《秉承五四精神，彰顯青春風流》。
1920xx年5月4日，這是一個註定要被歷史記住的日子。這一天，歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電 ， 劈開了黑暗的夜幕，為20世紀的中國照亮了通往光明道路的第一步。
五月，一個屬於青年的激情歲月!“鐵肩擔重任，妙手著文章”，一篇篇激揚的文字攜帶著自由平等的精神魅力滾滾而來，這文字彙成一股巨大的聲響，震醒了沉睡中的巨龍。
1920xx年1月18日， 第一次世界大戰的 戰勝國在巴黎召開 “和平會議”。 中國 以戰勝國身分參加和會，提出取消列強在華的各項特權，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的 “二十一條”不平等條約，歸還大戰期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規定把德國在山東的特權，全部轉讓給日本。北京政府竟準備在 “和約”上簽字 !在這民族存亡的時刻，北京大學等十三所學校的三千多名學生，衝破軍警的重重阻撓到天安門前集會演講，遊行示威，提出“外爭主權，內除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號。雖然 有近千學生遭到逮捕 ，但勝利總是屬於正義者，在青年學生的感召下， 工人罷工，商人罷市，大力聲援北京學生 ， 特別是上海工人 ， 從6月5日起發動了有六七萬人蔘加的政治大罷工;南京、天津、杭州、濟南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先後舉行罷工和示威遊行。北京政府不得不於6月6日釋放全部被捕學生 ， 10日宣佈 “批准”曹、章、陸三人 “辭職” ， 28日，中國代表團拒絕在對德和約上簽字。
“五四愛國運動”勝利了!
在學生們不屈不撓、義無反顧的奮鬥中，我們是否都看到了一種力量，是的，那就是青年的力量!中國共產黨領導下的共青團繼承了“五四”的精神，這精神指引著我們直到今天，我們時時刻刻都不曾忘記你所走過的崢嶸歲月，也必將沿著您的足跡繼續前進，為我們偉大祖國的繁榮昌盛而努力。
朋友們，還記得三十年前家鄉的樣子嗎?幾條 狹窄的街道 ，一片低矮的房屋，就可以概括她的全貌了;幾件顏色單調的衣服，幾個破舊的傢俱，或許就是我們全部的家當了。再看看現在吧：十多條主幹道縱橫交錯，貫穿東西南北，一幢幢大樓爭相崛起，五顏六色的時裝，琳琅滿目的商品，從農村到城市處處洋溢著現代化的氣息，透露著春的綠意，煥發著勃勃的生機!
在這幅美麗的畫卷上，你隨處可以見到青年活躍的身影，一代代青年，以高度的責任感和奉獻精神，保障著道路的暢通，保護著優美的環境，維護著社會的安定……在黨的堅強領導下，在各行各業中，共青團帶領廣大青年在我們城市建設的巨集偉藍圖上，勾畫出了最亮麗的色彩!
那飄動的旗幟，那緊握的拳頭，那衝鋒的身影，那激昂的呼喊，都已經留在歷史的激流中，讓歷史成為過去，我們不需要啜飲悲傷的淚水，讓精神穿越時空，我們將以此繼續征程，“五四”留下的，是一種永遠也不會過時的精神!
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是xx班的，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人說，青春是一首歌，迴盪著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1920xx年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裡，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校裡，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸菸，有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什麼會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裡，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這裡求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這裡把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支柺杖的話，我們要拄著這支柺杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低階趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民!
老師們、同學們，大家早上好!
今天是五四青年節，在此，我代表學校向青年朋友們表示節日的祝賀，希望你們在青春的歲月裡，點燃激情，放飛夢想。 同學們，94年前的今天，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裡，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
青年是早晨的朝陽，是祖國的希望。回顧歷史上的青年人，他們在血雨腥風的黑暗社會裡不畏強敵，為維護民族利益而貢獻青春。今天在這個和平的社會裡，我們走在前人開闢的光明大道上過著幸福的生活，一切都是美好的。但這樣就代表青年人可以放棄奮鬥嗎?當然不是，因為現在的青年正擔負著建設祖國的重任，國家未來的命運都與我們每一個青年人緊密連繫在一起。 我們作為現代化的新青年，應該要具有什麼條件呢?
首先:要有理想。人們常說理想是大海中的航燈，是黑夜中的燈光。當我們感嘆馬克思“為全人類謀幸福”的巨集偉大志，敬佩周恩來“為中華崛起而讀書”的豪言壯語，欽佩居里夫人“為探索真理而努力”時，我們應該想想自己，想想自己是為了什麼而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什麼。就是為了實現我們理想而奮鬥。
其次:要有本領。我們來學校學習就是為了鍛鍊本領、完善自我。每個人的性格、愛好、特長、都不一樣。在學校每個人的潛能都得以發揮，專長得以充實，都想方設法找到自己的閃光點;當走出校園時，憑靠本領就足以開闢一個美好的未來。
第三:還要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學習，去工作，所以青年人要德、智、體要全面發展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學習得更愉快。
一個青年人有了理想、有了本領與健康他就為自己的人生找到了機遇。儘管以後的道路荊棘滿布，但他擁有了機遇，擁有了挑戰困難、積極進取的豪放與熱情，擁有了完善自我、超越自我的條件，勝利最終屬於他的，屬於我們的。
同學們:黨的提出實現中國夢，這是我們每一箇中國公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國的未來，民族的希望，更應該提升內涵，展示風采，關注世界，關注未來，增強歷史責任感，用自己的實際行動與夢想同行。讓我們拿出青年人的幹勁和衝勁，全心全意投入到學習和工作中去，做一個無愧於青春的青年人，立志成才，報效祖國。我的講話完了，謝謝大家!
親愛的青年朋友們：
青春是絢麗的朝霞，在斑斕中飛揚;青春是爛漫的百花，在鬥妍中綻放。青春的豪情只有在時代潮流中燃燒，才能匯聚成推動歷史進步的強大力量。
90年前，由先進青年知識分子推動的五四運動，如驚雷和閃電劈開了舊中國如磐鐵幕，以前所未有的歷史姿態，徹底地不妥協地反對帝國主義和封建主義，喚醒了億萬中華兒女的愛國熱情。
近代百年恥辱史，是中華民族向現代化艱難轉型的歷史。五四運動作為中國革命史上具有劃時代意義的一座豐碑，不僅標誌著中國新民主主義革命的偉大開端，而且是中國青年運動與國家前途、民族命運血脈相連、共同奮進的歷史起點。
90年來，一代代青年在中國共產黨領導下高舉愛國主義旗幟，前赴後繼、英勇奮鬥。為了民族獨立、人民解放和國家富強，一路轔轔嘯嘯壯懷激烈，唱響無愧於時代的青春之歌。
在風起雲湧的武裝割據、艱苦卓絕的抗日戰爭、摧枯拉朽的解放戰爭中，青春是血雨腥風裡堅守的鐵骨，是槍林彈雨中不死的精靈，是躍馬揚鞭不倒的旗手;在披星戴月的開拓年代、波瀾壯闊的改革開放、千帆競渡的科學發展中，青春是荒野邊關忘我的奉獻，是命運抉擇中無畏的闖將，是攻堅克難時創新的先鋒。
五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，歷經90年積澱、凝聚、錘鍊，成為中華民族實現現代化、屹立於世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價值的愛國主義，更始終是推動中國發展進步的歷史動因，是激勵人民團結奮鬥的精神旗幟，是動員廣大青年投身現代化建設的時代號角。
前無古人的偉大事業，為廣大青年奉獻社會、報效祖國提供了廣闊舞臺。在載人航天、西氣東輸、三峽工程等建設工地，到處有青年突擊隊的旗幟;在抗洪搶險、抗擊非典、抗震救災等考驗面前，到處有青春躍動的風景。改革開放讓當代青年的人生道路越走越寬廣，越走越自信。從載人航天精神到抗洪搶險精神，從抗震救災精神到北京奧運精神，每一種時代精神，都包含著青年的激情創造。
魯迅先生曾用“風雨如磐”“寒凝大地”“萬家墨面”等詞句描寫自己身處的時代。今日之中國，經濟總量已躍居世界第三，人民生活從溫飽不足發展到總體小康，人民的面貌、國家的面貌發生了翻天覆地的變化。
“少年雄於地球，則國雄於地球”。在新的歷史起點上，面對日益激烈的國際競爭，中國青年更要有時不我待的緊迫感。開闢民族復興的美好前景，有賴當代青年繼承和發揚五四精神，發憤學習、鍛鍊成才、不懈奮鬥。
青年充滿激情，在新時期如何傳承愛國主義?我國正處在工業化和城鎮化快速推進階段，和諧穩定的局面和歷史性發展機遇來之不易。青年富有雄心壯志，只有把熾熱的愛國熱情轉化為強國行動，才能讓五四精神在振興中華新的實踐中綻放出更加奪目的光芒。
青年敢為天下先，在新時期如何展現進步風采?當前，我國仍處於重要戰略機遇期，但面臨國際金融危機等嚴峻考驗。青年富有創新精神，不僅要在本職工作上成為行家裡手，而且要敢闖敢幹，勇於擔當國家建設和改革開放事業的生力軍。只有把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，青春才能永葆活力。
青年開放相容，在新時期如何高舉民主和科學兩面大旗?從“沒有民主就沒有社會主義，就沒有社會主義現代化”到“人民民主是社會主義的生命”;從“科學技術是第一生產力”到科學發展觀——中國共產黨與時俱進的執政理念，在中國特色社會主義建設中熠熠閃光。只有積極投身於社會主義民主政治建設和科教興國與人才強國戰略，廣大青年才能更好地建功立業，承擔起歷史重任。
五四運動的先驅李大釗說：“我們的‘少年中國’的理想，不是死板的模型，是自由的創造;不是鑄定的偶像，是活動的生活。”先驅所暢想的“少年中國”，是充滿創造活力的中國。
五四運動點燃的中華民族偉大復興的曙光，正在化作歷史發展的華美篇章。繼承五四運動光榮傳統，讓青春豪情為祖國盡情燃燒，當代中國青年定會續寫無愧於祖國和人民的時代絕響。
老師們，同學們，大家早上好!
春暖花開日，凝心聚力時。20xx年，我們能遇見怎樣的風景，開啟怎樣的大門，與每一位青年都息息相關。“使命重在擔當，實幹鑄就輝煌。”每一位青年的點滴之力，必能鋪成民族前進的巨大洪流，繪就中國未來的錦繡前程。
青年的價值取向決定了整個社會的價值取向，青年的精神決定了國家和民族的精神。歷史一再證明，青年萎靡，國家就將衰亡;而青年自強，中國就強，民族精神就振奮高昂。五四運動以來，在中國共產黨領導下，一代又一代有志青年一往無前，以“以青春之我，建立青春之家庭，青春之國家，青春之民族”的精神氣魄，最終推翻了“三座大山”的重壓。新中國建立後，在完成從新民主主義過渡到社會主義的艱鉅歷程中，再到建設、改革、發展中國特色社會主義道路的偉大征程，一代代中國青年堅定理想信念，順應時代主動作為，才有了現今輝煌的中國成就和越發自信的中國道路。現今，在新的歷史起點上，實現“兩個一百年”奮鬥目標，又一次歷史性地將接力棒交給了當今這一代青年。
川流不息的，是時間之河。綿延不絕的，是踏夢之路。處在變革中的青年，經歷著考驗，遭受著質疑，也時而困頓、時而迷茫，但他們卻有著同樣樸素的夢想，祖國好、家庭好。中國夢，是青年追夢路上的最大公約數。而在中國夢的版圖中，已經為青年留出了繪就青春的舞臺，從兩會中就可見一斑。強調，我國發展到現在這個階段，不靠改革創新沒有出路。而改革創新的澎湃激昂青年最懂，青年之中，有最大規模的科技和專業技能人才隊伍，蘊藏著巨大的創新潛能。堅持以改革開放為動力、以人力人才資源為支撐，是對青年的最大認可。新建一批“雙創”示範基地，鼓勵大企業和科研院所、高校設立專業化眾創空間，加強對創新型中小微企業支援，打造面向大眾的“雙創”全程服務體系，是提供給青年的最具活力的平臺。加強房地產市場分類調控，房價上漲壓力大的城市要合理增加住宅用地，規範開發、銷售、中介等行為，是為青年奮鬥掃清障礙。青年的恣意人生，拼搏之路，需要政策的扶持鼓勵。
青年這一路，既有挑戰和壓力，更有信心和力量。青年的底色，因奮鬥而愈加光彩，中國的底蘊，因青年成長而更顯厚重，這是樸素的辯證關係。青年的未來，有無限可能，亦有不盡能量。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好，生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心啊!
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作鬥爭的醫務工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，資訊交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裡流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
尊敬的各位領導、各位同事：非常感謝行領導對我們青年員工的高度重視，在這個充滿朝氣和希望的節日裡,又一次召開了全行青年座談會,特別是項俊波董事長還專門對我們青年員工提出了有理想,多學習,踏實幹,敢創新的殷切期望。作為一名來自一線崗位的青年員工,作為一名已經不再特別年輕的會計主管,我對項董事長的期望有著自己獨特的理解,我認為,作為一名會計主管要達到董事長的要求,關鍵是要從以下幾個方面努力。一是要把職業當事業。
事業就是這樣一種工作：你願意為之奉獻畢生的時間和精力，並能在工作的進步中獲得內心的歡愉。古語說得好：女怕嫁錯郎，男怕入錯行。這就說明了一個問題，假如我們進入了一個自己不喜歡的行業或者說自己能力不勝任的行業，那麼這無論對於個人還是集體都是一種悲哀。因為，你的興趣不在這上面，這個行業並不是你的事業所在，你總是想著到外面去打拼另外的一番天地。尊敬的各位領導、各位同事：非常感謝行領導對我們青年員工的高度重視，在這個充滿朝氣和希望的節日裡,又一次召開了全行青年座談會,特別是項俊波董事長還專門對我們青年員工提出了有理想,多學習,踏實幹,敢創新的殷切期望。作為一名來自一線崗位的青年員工,作為一名已經不再特別年輕的會計主管,我對項董事長的期望有著自己獨特的理解,我認為,作為一名會計主管要達到董事長的要求,關鍵是要從以下幾個方面努力。一是要把職業當事業。
事業就是這樣一種工作：你願意為之奉獻畢生的時間和精力，並能在工作的進步中獲得內心的歡愉。古語說得好：女怕嫁錯郎，男怕入錯行。這就說明了一個問題，假如我們進入了一個自己不喜歡的行業或者說自己能力不勝任的行業，那麼這無論對於個人還是集體都是一種悲哀。因為，你的興趣不在這上面，這個行業並不是你的事業所在，你總是想著到外面去打拼另外的一番天地。
會計管理工作是會計工作的核心，也是企業財務工作的重要體現，是一個單位管理水平的標杆。離開管理工作，會計工作秩序就失去保證。隨著我國經濟體制改革的深入和各項制度的不斷完善，會計工作正逐步走向規範化，會計水平穩步提高，在單位財務管理中發揮出越來越大的作用。但是，也存在一些薄弱環節，特別是企業單位會計基礎工作，人們重視程度不夠，還存在一些問題，因此，提高企業單位財務管理水平，實現會計基礎工作規範化勢在必行。
提高企業單位財務管理水平，必須加強會計基礎工作。
財務部要加強對資產、資金、現金及費用開支的管理，防止損失，杜絕浪費，良好運用，提高效益。
銀行帳戶必須遵守銀行的規定開設和使用。銀行帳戶只供本單位經營業務收支結算使用，嚴禁借帳戶供外單位或個人使用，嚴禁為外單位或個人代收代支、轉帳套現。
銀行帳戶的帳號必須保密，非因業務需要不準外洩。
銀行帳戶印鑑的使用實行分管並用制，即財務章由出納保管，法人代表和會計私章由會計保管，不準由一人統一保管使用。印鑑保管人臨時出差由其委託他人代管。
銀行帳戶往來應逐筆登記入帳，不準多筆彙總高收，也不準以收抵支記帳。按月與銀行對帳單核對，未達收支，應作出逐筆調節平衡。
大家好!
值此光輝的“五四”青年節和紀念五四運動90週年之際,我代表中心學校,向全校青年朋友們表示節日的祝賀!向共青團幹部和青年工作者致以節日的問候!今天,我們以飽滿的熱情歡聚一堂,共慶中國共產主義青年團86週年,我們以高度的政治熱情迎來了此次盛會,在此,我謹代表共青團XX中學團總支部對前來參加本次大會的各位領導表示熱烈的歡迎並致於崇高的敬意。對熱心支援本次活動的各級領導及為本次大會付出辛勤汗水的老師們、同志們表示衷心的感謝,並對新加入共青團組織的32位青年朋友表示熱烈的祝賀。
朋友們!不知你們想過沒有,為什麼我們總要讚美5月的燦爛?歌唱5月的輝煌?為什麼關於5月的詩、5月的歌是那麼多?那是5月的鮮花特別芬芳,5月的陽光分外明媚。那是因為有我們五四的精神,現在,我才真正領悟到:人們如此深情地讚美和歌唱5月,那是歌唱我們的成果,讚美我們青年一代所創造的幸福和神聖。
各位領導大家好，我是來自機關的李維。
每個人都有一個夢想，每個人都有一份期盼，每個人都自由向上的動力!當我們把夢想化作我們的動力時，我們應該做些什麼呢?是是努力的汗水?是勤懇的工作?還是敢於創新的精神?作為時代的青年，我們具有附首甘為孺子牛的品性，具有勇於開拓積極創新的精神。作為年輕的地質人，我們用辛勤的汗水，勤奮的工作，優秀的職業道德來捍衛勘探工程處的明天。
應對挑戰，我們爭做工作中的排頭兵。在歷史的長河中，青年一直都是在革命浪潮中的弄潮兒，我們改變著歷史，也逐漸成為國家建設的中流砥柱，作為新地質人，我們將青春的激情留在勘探事業中，青春的活力放在日常的工作中。當經濟的寒冬到來時，我們是義不容辭的擔當者，當我處遇到發展的瓶頸時，我們就是一顆螺絲釘哪裡需要我們，我們就去哪裡。作為機關工作人員，我們應在日常工作中發揮主觀能動性，各科室部門深刻學習我處“打真鑽，打質量鑽”指導方針，認真落實各部門的職能，調動我們青年的積極性，讓我們的青春熱血灑遍勘探工程處的每一個角落。在困境中我們積極向上，在工作中我們認真踏實，我們是歷史賦予責任的一代地質人，我們是勇於擔當的一代地質人，我們是在困境中實現真正價值的一代地質人。
應對挑戰，我們爭做工作中的“活雷鋒”。雷鋒精神，在這個時代賦予一種新的定義，勇於奉獻，學會擔當，勤儉節約，這一系列的詞語在形容這它，也代表著時代給予它的新含義，爭做我處的“活雷鋒”對於我們這並不是一句口號，而是要用自身的實際行動去實現的。在我們的日常工作中，我們要牢記“老地質人”留下的光榮傳統，腳踏實地幹工作，樹立起“肯吃苦”“不怕累”“肯奮鬥”“不喊苦”的精神氣質，在科室裡我們節約每一度電，每一張紙，發動身邊的同事一起參與進來，以積小省為大省，一點一滴從我做起。作為青年，我們是勘探工程處的倡導者，是實踐者。
應對挑戰，我們做抓住機遇的追夢人。在經濟危機的浪潮中機遇與危機並存，在危機中我們尋找自我發展的機遇，在機遇中我們研究應對挑戰的方法。我們是青年，我們懷揣夢想，困難面前我們義無反顧，機遇面前我們真抓實幹，用汗水和智慧來書寫勘探工程處美好的明天。
我相信一句話，有志者事竟成。我們是勘探工程處的青春，我們是勘探工程處的希望，我們是勘探工程處的早上七八點鐘的太陽，為了勘探工程處的昨天我們不辭辛勞，為了勘探工程處的今天我們勇於擔當，為了勘探工程處的明天我們昂首起航。
各位領導、各位評委、朋友們：
大家好!
今天我演講的題目是《只有解放思想，才能創造奇蹟》。朋友，您看過電視劇《士兵突擊》嗎?這部無大牌、無炒作、無女人的“三無電視劇”可以說是去年熒屏的一匹黑馬，它給我們留下了太多的奇蹟和感悟。我驚歎於導演敢為人先、敢闖新路的膽識和魄力;我驚歎於這部電視劇能以它獨特的視角、獨有的魅力受到全國觀眾的追捧;我更驚歎於那些為了實現自己的夢想勇往直前、永不退縮的青年士兵。或許這一切正吻合了我們今天的主題，只有解放思想，才能創造奇蹟。
但今天我們有些人，一提到解放思想，就覺得是老生常談，認為自己的思想沒有不解放的。然而他們卻是：一方面渴望發展得更好更快，一方面卻又不敢大膽嘗試;一方面開口閉口都講開拓創新，一方面卻又不敢承擔風險;一方面清醒地看到存在的不足，一方面卻又不敢克服困難。這種道理上明白，行動上滯後，講起來清楚，幹起來茫然的現象，說到底還是思想不解放，缺乏敢想、敢闖、敢幹的雄心和氣魄。
前幾天黨校趙校長講過這樣一個放羊娃的故事，幾年前，記者來到西部，問一個放羊娃“你上學了嗎?”“上學了”“那你長大後準備幹啥?”“放羊唄!”“放羊幹啥?”“娶媳婦唄!”“娶媳婦幹啥?”“生娃”“生娃幹啥?”“放羊唄!”。其實對於一個普通的農民，我們對這種觀念無可厚非，但是如果我們的廣大黨政幹部、機關工作人員，思想仍然停留在類似“放羊”和“蓋屋”的境界上，那麼，建設新滎陽、奮力衝百強的願望只能淪為美麗的空談。
中國有位古人說：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。經濟要發展，事業要騰飛，源頭在哪裡?源頭就在人的思想觀念。思想解放一小步，經濟邁進一大步，思想解放步步邁，經濟發展日日新。
然而今天的解放思想，不等於漫無邊際的胡思亂想，更不是失去原則的為所欲為。做為一名普通的國土人，解放思想我們就要堅持，凡是有利於滎陽發展的事情要做，凡是有利於造福滎陽人民的事情多做，凡是有利於科學發展的事情才做!儘管國土資源工作已成為當今社會經濟發展的重點、難點和熱點，但是，機遇與挑戰並存，風險與壓力同在，我們相信：有黨委、政府的堅強後盾，有解放思想的法寶，只要我們國土人守得住清貧、耐得住寂寞、經得起考驗，清清白白做人，堂堂正正做事，我們就能戰勝困難，創造奇蹟。
百舸爭流千帆竟，策馬揚鞭正當時。只要我們繼續解放思想，開拓創新，與時俱進，恪守“保護資源、保障發展、維護權益、服務社會”的工作職責，以實事求是的態度去解放思想，以奮發有為的精神去忘我工作，我市的國土事業一定會開創新局面，取得新突破，實現新跨越，一定會為滎陽經濟社會發展再立新功、再創佳績、再鑄輝煌。
謝謝!
尊敬的各位領導、評委、同志們：
大家好!
相信在座的各位朋友和我一樣，思考過一些問題，比如：人生是什麼?怎樣才算成功?什麼樣的青春才算有意義?我想，成功的人生、有意義的青春，就是站好每一班崗、做好每一件事。如果我們不付出，不創造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝。只有當一個人把自己的青春融入到自己的事業的時候，那麼他的青春才不會流失，他的事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!
20xx年11月，我做為新入警的一名年輕民警，被分配到110指揮中心工作。對很多人而言，這是個沒有多少技術含量的工作，無非就接接電話而已，這也與我當初的設想有很大差距。我多麼想與同事們戰鬥在一線，一起討論案情、分析總結、制定方案、享受抓捕嫌疑人後成功的喜悅。當時的心情，就只有兩個字，“沒勁”。但不久後一個普通的電話，卻徹底改變了我的觀念。那是一天的深夜11點左右，一個IC卡電話撥通了110，正待我準備接的時候又突然結束通話，第二次電話接通卻什麼聲音都沒有，我試探著問了一句：“您好，這裡是**縣110報警中心，請問您需要幫助嗎?”，反覆幾次後，對方終於有了應答，聽聲音應該是年紀不大的一個小夥。他說他是一個20歲的農村青年，因為搶劫被判刑，釋放回來後家人和朋友都不管他，想出外找工作卻一沒文化二沒技術，以至於現在還在街頭遊蕩。從他的語句中，我感覺到了他的心灰意冷和對這個社會的厭惡，怎樣用語言去穩定和幫助他呢?我告訴他，家人和朋友拒絕你，是因為你讓他們失望，是你對家庭沒有貢獻。既然你不能用知識去致富，那麼就只能付出汗水來證明。我建議他學習一門實用的技術，比如修車或者家電維修，工作空閒之餘參加專為農村青年開設的免費電腦培訓班，徹底與過去陰暗告別，用實際行動改變社會和他家人的看法，重新接納他。聽了我的話後，他沒了剛才的憤怒，平靜的說了句“謝謝”，結束通話了電話。幾個月後，他又打來了電話，說他接連打了幾天的110，都不是我接的電話，他說他現在在重慶一個汽修廠工作，踏實勤奮，是裡面的技術骨幹，他已經不和以前那些所謂的“朋友”來往了，家裡人也重新接納了他，正張羅給他介紹女朋友。他的話語裡，滿是自信和滿足。最後他說，謝謝你，那天晚上給你打電話的時候，其實我已經絕望到了極點，我連刀都準備好了，準備打通110辱罵你們一頓後就去搶劫計程車。結束通話電話後，我久久不能平靜，幾句簡單的安慰，卻挽救了一個青年，短短十多分鐘的通話，卻阻止了一起案件的發生。我不再抱怨平凡的崗位出不了成績，不再認為警察就只有打擊和懲治犯罪。雖然我們不能在一線崗位除暴安良、伸張正義，但我們的遠大抱負和美好夢想，一樣可以在平凡的崗位上實現。
一次，我和時任治安大隊副大隊長的*大隊接到命令，在人民醫院至縣黨校處有群體性事件發生，要求我們立即前往處臵。據瞭解，死者家屬認為醫院存在醫療事故，要求鉅額賠償，在要求得不到解決的時候，召集家族數十人，意欲將死者屍體抬往縣政府，造成強大的輿論壓力。我和周大隊趕到現場的時候，情形已經越來越糟糕，現場已經聚集了上百人，不少不明真相被煸動的群眾阻止我們靠近。先期趕到現場的僅有刑大的幾位男同志，正當我手足無措，不知怎麼辦的時候，*大隊拉起我的手擠進人群，說，我們倆就抬擔架的兩邊，能擋一會也好。來不及考慮，我和*大一人抬著擔架的一邊，阻止他們前進。有好幾次，死者那冰涼的腳就緊緊挨著我抬擔架的手，讓我心裡一陣陣的發麻。死者家屬情緒激動，對我們又打又罵，我看見*大的身上捱了不少拳頭，但她既沒吭聲也沒還手，那些揮舞著的拳頭，就像打在一個沙包上，沒有任何反應。隨後，局機關和派出所的同志們陸續趕到，換下了我和*大隊，我倆都被擠的衣衫凌亂，手臂上滿是抓傷的指甲印。記得當時我很委屈的問*大：“那幾個太婆多不講道理啊，亂罵人，還使了勁的往你身上打，你怎麼不還手啊?”，*大隊揉著紅腫的肩膀說：“我們當時要還了口或是還了手，事情就更沒法處理了，況且當時警力不足，我們就只有冷處理”。在那一刻，我想起了羅曼羅蘭說過的一句話，所謂英雄，就是做到了他們應該做的事。在那一刻，我的戰友們，都是我眼中的平民英雄。
這是兩個真實的小故事，但比起我們其他同事的無私奉獻，就像一粒微塵一樣毫不起眼。我敬佩每一位踐行自己入警宣言的同行，不是因為他們的職位高低，不是因為他們的豐功偉績，而是因為他們的愛崗敬業，他們的勤奮務實，他們的表裡如一，他們的堅持不懈。朋友們，也許我們永遠也成為不了聲名顯霍的大人物，但我們一定能夠成為默默奉獻的小英雄。做自己力所能及的事吧，做服務人民的事吧，做有意義的事吧!
各位領導，各位同志：
你們好!我是龍××。成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血雨!今天我很高興為各位領導和同志作一次演講，題目是《成功的花兒》。
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”人們歌頌青春美麗如花朵，寶貴若黃金，絢爛似秋葉。這是因為它蘊藏著勃勃的生機，包含著無限的追求，凝聚著不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發向上的精神和無窮創造力所匯積的最美妙的交響曲。青年時期往往是碩果累累的時期，處在這個時期的青年才俊們年輕有為，銳意進取，樹立遠大的理想，打下堅實的基礎，最終做出重大貢獻。理想，是人們對未來所懷的符合歷史發展規律的憧憬和嚮往，是人們對美好境界的熱烈追求，是人們的奮鬥目標，同時也是每個人為自己確立的社會位置和社會責任。正處在朝氣蓬勃的青年時代的我們，應該在這美麗的時期播種理想的種子，樹立切實的理想目標。
易卜生說，青年時種下什麼，老年時就收穫什麼。這是說我們的原點確定以後，事物的發展性質就基本確定了;當我們確立了理想目標，接下來可並不是等待著就能成功的。首先，要掌握深厚的知識，積累豐富的經驗青春時期正是勇攀知識大樹、擷取智慧之果的黃金季節，是學有所就、學有所用、學有所成的關鍵時期。因此，我們要珍惜青春年華，牢牢抓住時間駿馬的韁繩，從知識海洋中不斷吸取常青的營養，熱愛本職工作，勤鑽業務，刻苦學習，崇尚務實，在實踐中鍛鍊成才，讓青春燃燒得更加燦爛。其次，要培養各個方面的能力，擺正心態。
社會轉型環境下，青年人常常無可奈何也愛莫能助地落入一種兩難困窘 一方面社會轉型大潮裹挾而去，我們身不由己被拋上時代浪尖，推向歷史的前臺;當然，同樣有的人沒有跟上時代的步伐，被擠出時代的隊伍，只能蜷縮於某個角落;另一方面社會沒給我們培育足夠的適應能力，也沒有提供充足的時空條件，心理承受力相對薄弱。青年人要發展要生存只有去競爭。然而在競爭中遇到困難和挫折我們應該怎麼辦呢 態度決定一切，我們必須保持高昂的鬥志和積極的心態。中華民族是一個偉大、堅強、生命力極強的民族，自古以來就崇尚義無返顧、鍥而不捨、不達到目的誓不罷休的精神。作戰則“破釜沉舟”;赴難則“壯士一去不復返”;創業則“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速”;治學則“朝聞道，昔死可矣”，都體現出可貴的民族性格。最後，要堅定不移地向理想目標前進。在前進的路途上必然會遇到大大小小的難題，然而，流水不曾碰觸到岩石的稜角又何以能激起多姿的浪花呢?我們所遇到的困難與挫折根本算不上什麼，它們只是表面強大而實質微弱的，我們要保持“頭可斷而志不可奪”的大義凜然，不斷拋棄阻礙前進的錯誤想法，循著正確的方向腳踏實地前進，一步步實現自己的理想。
人的青春是短暫的，但是如果卑劣地度過這個短暫的青春，就顯得太多了 我們青年人，已經應當對自己的人生定位或者職業前景作一個滿意的、可行的規劃了，這顆美麗的種子能否結出碩大的果實，取決於我們崇高而奔放的激情，以及為這個目標辛苦的耕耘和堅持不懈的努力。青春呀，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛謹慎的人。
我的演講完畢，謝謝欣賞，請大家批評指正!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好，我喜歡“五四”這兩個字。在我心裡，它不是一個普通的日子，而是代表中國青年的節日。它總是很自然讓我回想起偉大的“五四”運動，回想起中國的青年為了祖國和人民的命運而作的鬥爭;現在的人都愛用“情結”二字，聽起來好象一種迷戀，一種懷舊。其實總有一些東西是不老的、永恆的，比如“五四”精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進取，這些在任何時代都是應該繼承和發揚的。雖然當代大學生身處的時代和八十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統是變不了的，也就無所謂“情結。時光飛逝，歲月如流，從上個世紀的1920xx年到現在，五四已經走過了近一個世紀。
在這近一個世紀的里程中，五四，已經被人吟唱過無數遍了。那麼，她到底是什麼?
---是反帝反封建的愛國運動?是新民主主義革命的開端?是舊民主主義革命的分水嶺?
---是的，她都是的。
但她卻不該只是這些。
時間已經過去91年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個世界的悲慘與悲涼，那個時代的黑暗與殘酷，那個社會的風雨飄搖，似乎都已經隨著那車輪遠去了。"開端"也罷，“分水嶺"也罷，"革命"也好"鬥爭"也好，過去的值得紀念，但是更重要的該是留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。這精神不該隨風而逝，不該只凝固在那一個時代，不該只是用來紀念。我常常思考這樣一個問題：我們這樣去維護“五•四”精神，是對“五•四”的追憶延續了“五•四”精神，還是我們真實的生活創造，發展了“五•四”精神，為它追加了新的定義。精神從不凝固，正如歷史永不再現。記得有人說過，"一種精神得以永恆，不僅在於它的精髓與內涵超越了時空，更在於它在時代的變更中能不斷的被賦予新的色彩，這才是其生命力強大所在。"五四這種精神不該只留在歷史畫卷裡，僅供我們景仰。時間已經過去80多年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。一代青年揮著大旗走在街頭，一代青年握著鋼槍走上戰場，一代青年扛起農具走向田間，一代青年背起書包走進課堂…
不想說苦難的過去，實在是美好的未來等著我們去開創。
這才是五四的精髓所在。"五四是原來的五四，五四的精神永遠不會消失;五四又不是原來的五四，新的時代正賦予其新的意義。"
那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那衝鋒的身影、那激昂的呼喊，都已經留在歷史的車轍裡了。讓歷史成為歷史，我們不需要啜飲悲歡的淚水;讓精神穿越時空，我們將籍以此繼續征程。五四留下的，是一種永遠也不會過時的精神!
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《燃燒青春，愛崗敬業》。
有人說，青春是一首歌，迴盪著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著魅力、浪漫的色彩。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節裡，我們又迎來了五四青年節。我們無法忘記八十七年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。雖然今日，我們生活在和平穩定的時代，但是五四時期青年人的熱血卻依舊流淌在我們心中。作為二十一世紀的青年一代，我們奮鬥在各自的崗位上，在努力工作中傳承者五四精神。作為青年教師，我們更應該銘記五四歷史，踐行五四精神，愛崗敬業，創新爭優。
作為人民教師，站在三尺講臺上，日復一日，年復一年為學生傳授著知識，我們傾其所有，我們不求回報，我們放棄奢華，我們選擇平淡，這一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是這平淡的工作中，我們千千萬萬的教師，通過自己的努力，培育出一批又一批祖國的棟樑。崇高在這平凡中熠熠閃光，風範在這平淡中傲然綻放。老師的職業是神聖的，每灑下一顆汗珠，就為學生豎起了一個閃光的座標;每留下一步腳印，就為學生修築了一條通向理想的金橋。
教師是“人類靈魂的工程師”，古人將教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。也就是說教師不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。教師更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。因此，教師這個職業有著非常神聖而又艱鉅的使命。我們只有立足本職，堅守崗位，勇於創新，努力爭優，才能更好的肩負起這項使命。
(一)要成為一名優秀的人民教師，必須做到愛崗敬業，加強師德修養。國小教育是培養學生良好行為品質的基礎基地，學生只有具備完善的人格，勇於面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有紮實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由於教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
(二)要成為一名優秀的人民教師，必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有紮實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，瞭解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新資訊、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。
(三)要成為一名優秀的人民教師，必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基於這一點，我們當教師的就更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育物件是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。作為一名黨員教師，我要及時瞭解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦，與學生交朋友，建立一種新型的師生關係，拉近與學生的心靈距離。要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
作為教師是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠;真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子裡記載著許多不平凡的事蹟，在我們普通的生命裡譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無時無刻不在用自己無聲的行動來證明自己。一滴水雖小，但它能折射出整個太陽的光芒。我們的愛心，讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓往前走的人兒繼續走，讓幸福的人兒更幸福;而我們，在不停的為自——加油!
在教師這個光榮的隊伍中，我深深地知道，自己還很年輕，目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業的代言人。但是，我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業而自豪。我會像五四時期的先輩那樣，燃燒自己的青春，來譜寫一曲平凡但又偉大的歌曲!我為自己的追求畢生不悔!我站在人生的舞臺上，學生期待的目光就是我的掌聲!學生的健康成長就是我的最高榮譽!也許在以後的教學生涯中，仍會有許多的挑戰與失敗、痛苦與失落在等待著我。但無論如何，我將永遠不會放棄自己的信念，儘自己最大的努力助通往成才路上的學生們一臂之力!
在這裡，在5·4青年節這一天，我要大聲地說：“做光榮的人民教師，是我一生無悔的選擇!” 各位領導，各位同事，為了我們平凡而又神聖的職業，讓我們攜手共進，在平凡的崗位上盡情展現自己的才能和智慧，為學校發展、專業建設做出更大的貢獻!讓我們在平凡的崗位上踐行愛崗敬業、創先爭優的精神，為祖國、為人民培養出一代代優秀的棟樑之才!
三優範文網