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國小六年級萬聖節作文(精選13篇)

欄目: 萬聖節 / 釋出於: / 人氣:1.1W

國小六年級萬聖節作文 篇1

今天,我興高采烈的去參加學校的萬聖節活動。

國小六年級萬聖節作文(精選13篇)

當我一走進教室,就看見同學們穿著奇裝異服,讓我眼花繚亂,有的像哈利波特,有的像蜘蛛俠,還有的像巫女……我穿的是魔法師服裝。這時走秀活動開始了,在紅地毯上,大家擺著優美、帥氣的動作。接著,我們就去討糖,我討了42顆口味不同的糖。中午,我們還為王旻雯過生日呢。

又一個令人興奮的活動開始了,那就是跳蚤市場的活動,那裡人山人海,都在和大哥哥、大姐姐們討價還價,氣氛非常熱鬧。

今年的萬聖節那麼的熱鬧,那麼的有趣,實在太快樂了。

國小六年級萬聖節作文 篇2

11月1日,天長國小的操場上熱鬧非凡。一千多名師生穿著奇裝異服把操場裝得滿滿的。同學們和老師們歡笑著、嬉戲著、打鬧著,隨意地在操場上走來走去。今天是正式上課的日子,為什麼還這麼熱鬧,歡笑聲此起彼伏?

原來,11月1日是西方的節日——萬聖節。傳說在這個日子裡,會有很多鬼出來。在這天,小孩可以穿著鬼服扮成鬼,跑到別家去要糖果吃。哦!事情原來是這樣啊!前幾天大隊部就告訴我們要準備好鬼服,在那天穿著鬼服向老師們要糖吃。聽到這個訊息後,我興奮得一回到家就開啟電腦,和媽媽一起挑選衣服、查詢帽子……想設計一個與眾不同的造型,讓同學們大吃一驚。

“萬聖節”終於到了,我們穿著各式各樣的衣服,在“T”型臺上走秀擺造型,有的裝扮成女巫,有的變成了佐羅,有的穿上公主裙像是天使……而我,就是那個英勇無敵的“佐羅”。最引人注目的是趙老師。他把臉塗成綠色的,用紙做了兩隻墨綠色的大耳朵,簡直就是一個綠魔怪。

今天的校園,讓我們更真實地瞭解了西方文化。

國小六年級萬聖節作文 篇3

20xx年10月31日早晨8:00,平時這個時間我們肯定都是捧著語文書大聲朗讀,但今天確不一樣。當我們來到了學校本部時,這裡可熱鬧了。每個同學造型都不一樣,有的扮成南瓜燈,有的扮成巫婆,有的扮成魔法師、有的扮成白雪公主、有的扮成蜘蛛俠、有的扮成哈利波特、有的扮成船長……每個同學都把自己裝扮了一番。同學們還帶了道具,有的同學手上拿著掃把;有的頭上帶著一頂黑帽子……各個造型都讓人感到新奇又古怪。今天學校怎麼了?原來我們在搞萬聖節活動。我們三(3)班在教室裡同學們都在炫耀自己的服裝,扮演超人飛貓的,他在教室裡亂跑,學著貓叫,裝的惟妙惟肖。他還甚至偷偷的拿著一塊巧克力往嘴裡塞,有同學看見了,他故意說:“這是超人的巧克力,不吃會飛不起來的。”教室裡充滿了笑聲。

我們第一個活動就是全年級走秀,首先上場的是一年級服裝秀,他們三五成群的上場,他們邊走秀邊做各種動作。緊接著是二年級同學走秀,他們走的很有趣,有的做真人CS,神氣極了,有些女孩子還開心的跳起了芭蕾舞。二年級走完是三年級唱歌和跳舞秀,他們唱完了歌,跳完了舞,一個個像士兵一樣,整齊的走下舞臺,他們的姿勢是多麼嫻熟多麼優雅。校長和同學們都情不自禁鼓起掌來。快輪到四年級走秀,發現有些同學的臉上露出了緊張的表情,但他們上臺走秀時,全然不緊張了,好像是走過無數次秀的老手了。五年級最搞笑,明明已經走下了舞臺,接著卻又急急忙忙的跑上臺去,哦!原來他們忘了,他們還要跳一段爵士舞。最後是六年級哥哥姐姐們的走秀,他們的服裝雖然沒有低年級同學的漂亮,但他們的姿勢各個都與眾不同,扮什麼像什麼,我們不由自主的豎起大拇指。最後“佐羅”帶著“貓女”上臺,引來全場尖叫。這個佐羅竟然是我們親愛的樓校長,他也加入到我們活動的隊伍中來了。

第二個活動是“Trickortreat”討糖活動。我們三(3)班同學在別的老師這裡討了些糖,正準備把它消滅掉,突然同學們發現高老師糖袋裡的糖被其他年級同學討的剩下沒有幾顆了,於是同學們一個個把討來的這些糖全都放進高老師的糖袋裡了,然後繼續去其他老師這裡討糖。一邊走一邊嘴裡還叫著:“我們是討糖嘉賓,我們是討糖嘉賓,不給糖就搗亂,哈哈。”

第三個活動是我們同學們最喜歡的跳蚤市場。在跳蚤市場裡,最引人注目吸引同學們的是五(2)班的串串燒,他們烤的串串燒真是一絕,那味道好聞極了,大家都被這個香味吸引過來了,那裡排起了長長的隊伍。好吃同學的錢都用在這裡了,不光這樣,好吃同學用完了錢後盡做起了生意-拍賣自己身上的萬聖節道具。飲料攤上的生意也不錯,攤位上有百事可樂、雪碧、橙汁...剛才在串串燒的同學吃完又跑到這裡喝飲料了。平時不喝這些碳酸飲料的同學也紛紛過來了,因為同學們都知道碳酸飲料對身體不好,平時都不喝的,今天大家都破例喝了個痛快。

萬聖節是個開心的節日,是個難忘的節日,更是一個與眾不同的節日。

國小六年級萬聖節作文 篇4

10月31日,雖說是外國人的節日,可對我來說是意義超凡。

今天我一大早就起來了,洗漱完畢後,我讓媽媽幫我買一卷垃圾袋,顏料棒,你們應該知道我要幹嘛了吧?首先我把垃圾袋拉出長長的一條適合我身體的,凝固在一起後,又把鞋子和褲子凝固起來,在衣服中間用顏料塗上一個骷髏頭和兩把劍,在用紙板塗上白顏料,兩處拴上線,戴在臉上,還缺點什麼呢,對了,把面具上將四個孔,眼睛啊,什麼的,塗上紅色的“血”,在把南瓜掏空,就成為我的籃子了,“不給糖就搗蛋”我早想好了臺詞。

等到下午五點半,幾乎所有人人都下班了,我滿懷期待的穿上魔鬼衣,先去我朋友家“逛逛”,“咚咚咚”隨著一聲敲門聲。我機靈地一躲,沒讓他看見我,我一叫“嘿”把她嚇了一跳,我學著鬼叫聲說“不給糖就搗蛋”讓他嚇得直哆嗦,連忙上樓幫我拿糖,哈哈,我坐在一旁偷笑,數了數一共十顆,他被我給嚇懵了,嘻嘻。我還想再騙一個人,有錢又大膽的阿姨,我躡手躡腳的走進一戶人家,門是掖著的,我大聲叫道:“不給糖就搗蛋!哇唔。”一位阿姨開了門,說道:“小鬼,進來吧!我給你糖。”說著就拉著我進屋,把我的南瓜籃子都塞滿了,說:“becareful you teeth。”呵呵。

接下來,我又一連耍了好多人!

國小六年級萬聖節作文 篇5

盼望以久的萬聖節終於來臨。學校組織每個班做一個南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨,我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”遊戲。我帶上那流著鮮血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。

我和一位“土薯人”埋伏在一位女生後面,我拍了拍那個女生的肩膀,而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來,我們一齊尖叫起來,這個女生嚇得臉色發白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風,哪位同學上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的傢伙扔在門外,並派兩名“護魔鬼衛”守住這個“監獄”,不讓他再次進來。玩著玩著,不知從什麼地方冒出了一個“要糖隊”,專門向老師或同學要糖果,而且陣容越來越大,在國小部中迴圈。

我叫同學都去加入這一行列,並說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室,“領魔”高喊一聲:“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級裡,我數了數今夜的收穫,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。可惜快樂的時光總是那麼短暫,愉快的萬聖節結束了。

國小六年級萬聖節作文 篇6

萬聖節快到了,我特別喜歡萬聖節。

上個星期五,有人給我手機發了一條資訊,資訊說:“妹,今天去歡樂谷,今晚有活動。哥”我覺得很奇怪了,我從來沒去過歡樂谷,歡樂谷每天晚上可以開業啊?有點不對勁。我回復:“今晚歡樂谷有活動?什麼活動啊?”“廢話這麼多,今晚六點必須到歡樂谷,想知道什麼活動麼?到了歡樂谷看看就知道了!不去的話你還是別來了!”哥哥發信息對我說。我看了看資訊,有點義憤填膺!我看還是去吧!我找找看車站牌。轉了三圈,還是不認識這個鬼地方,我看手機時間,是四點半了。我問路人,“歡樂谷怎麼走?”阿姨幫我找了41路車站牌子,41路可以到歡樂谷。車來了,我趕緊上車去歡樂谷。

路上遇到了麻煩,汽車堵車了,真煩啊!我心急如焚,手機有條新資訊:“妹,怎麼沒來啊?你是不想去了吧?活動快開始了,一會不能進了!”我回復:“我遇到了麻煩,堵車了,還有十幾分鍾馬上到!等我!”我看時間,是五點半了!我又心急如焚起來。三十分鐘過去了,被堵的車終於撤完了。

到了歡樂谷,看到百度標誌。我趕緊去找哥哥,看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說:“來的真晚!白痴!”我瞪大眼睛,說:“哼!”我哥送我了一個可怕的面具,“哼什麼哼?帶上面具吧!”我嚇了一大跳,我明白了!原來是萬聖節!從小到大沒參加過萬聖節,這是我第一次參加萬聖節活動。我高興起來,我們進了歡樂谷,晚上真好玩。沒見過歡樂谷那裡原來有這麼大的地方,越來越好玩了。歡樂谷工作人員每個人都穿戴時髦,帶上可怕的面具,嚇唬遊客,跟遊客開各種玩笑。萬聖節的場面挺有趣也挺精緻!我對這玩意兒感興趣。

國小六年級萬聖節作文 篇7

今天英語興趣班的時候,老師發給我們每人一顆棒棒糖。還說今天是萬聖節,西方的節日,路上一邊吃棒棒糖,一邊聽媽媽給我講萬聖節的來由。萬聖節是每年的11月1日,西方傳統節日,英文名稱是:All Saints' Day,10月31日被稱為萬聖節前夕。萬聖節主要流行於不列顛群島、北美、澳大利亞、紐西蘭等英語國家。

萬聖節源自古代凱爾特民族(Celtic)的新年節慶,此時也是祭祀亡魂的時刻,在避免惡靈干擾的同時,也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬。當晚小孩會穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶收集糖果。

國小六年級萬聖節作文 篇8

晚上佳音英語課,由於今天晚上上課主題是萬聖節,所以我準備好了上課需要的東西:面具、披風、南瓜燈,很早就到了。上課的時候perry老師和我們做遊戲,我們每個同學都給老師臉上畫畫,把他的臉畫的可漂亮了。

我的南瓜燈還得來10張綠卡,開心極了。回來的路上,我和曹源麟準備去香格里拉裡面搗亂,結果他們27號就已經辦過活動了,沒有見到戴面具的小鬼,有點失望。不過,門口的阿姨還是給我倆一人一盒糖果,真開心。

國小六年級萬聖節作文 篇9

十月二十六日晚上,是一個快樂的日子。我帶著惡魔面具和長把斧頭,去番茄田美術中心和學畫畫的小朋友一起參加萬聖節聯歡活動。老師們畫了妝,小朋友們都帶著各種面具。我們分成惡魔隊和天使隊玩遊戲。

在一樓教室先玩遊戲,是摸南瓜裡的東西,猜是什麼。小朋友們輪流猜。老師問我,“小鴨子”,我答對了,獎勵一個小南瓜。又上二樓裝飾南瓜。由我們自己想像,我給南瓜畫上了邪惡的眼睛。最後,我們小朋友們大合影,然後,大家都向老師們要糖果,不給糖果,我們就搗蛋。

萬聖節快樂極了,我太開心了,真是難忘啊!

國小六年級萬聖節作文 篇10

下午我就直接把我自認為萬聖節能用得上的道具全部帶來了學校。一下課我就拼命地寫作業,為的就是能夠一放學就衝去sm!上帝對我厚愛有加,我果然把全部作業都在學校完成了!我們戴上各式各樣的面具,穿上五彩繽紛的衣裳,去學校參加活動。

到了那裡,外語老師像幽靈一樣地走進來,他穿著潔白無瑕的衣裳,臉上塗著。外語老師像野獸一樣地撲來,嚇得我們四處亂躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時,外語老師跑到我身後大叫一聲“啊......”嚇得我面無人色。

到了下午,外語老師給我們介紹了兩個人,一個是米麗,她打扮得像個小巫婆。還有一個是白比,他打扮得像個小博士。他倆拿出一大袋糖,灑了兒把,糖果像雨點一樣地落下來,我們以閃電般地速度衝過去搶糖。

時光過得真快,一轉眼就放學了,看著裝得滿滿的口袋,我心想:這可是心花怒放的萬聖節啊。

國小六年級萬聖節作文 篇11

今天,我和奶奶、弟弟上了一堂特殊的英語課,因為,今天是萬聖夜。萬聖節是西方節日,在每年的10月31日是萬聖夜,11月1日是萬聖節,每當萬聖節或萬聖夜時,西方的小朋友們就會迫不及待的穿上千奇百怪的服裝,帶上五顏六色的面具。萬聖節有兩個特點——“提著自己做的傑克燈,”“不給糖就搗蛋。”

我們這節課,還要和家長們一起做傑克燈,和學三個新單詞。讓家長們知道我們學英語不簡單,讓我們知道家長給我們做飯很辛苦的。看是學單詞了,我們都學了糖果、萬聖節、南瓜……我們學得很認真,家長們學得更認真。

接下來,我們高興得不得了,因為我們人做傑克燈了。我們還要進行比賽,看哪一個組做的最快,老師說:“現在開始。”

我首先在南瓜的頂部畫了一個圓,然後,我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來,做燈蓋。我又拿了一個勺子,把裡面挖空,這是用來放蠟燭,接著,我在瓜上畫了兩個稜形的眼睛和一個三角形的大鼻子,一個大嘴,尖尖的牙。我和弟弟試著自己挖,可怎麼也挖不動,“別傷了你們的手,我來幫忙。”奶奶說。啊!我們終於挖完了,我們看著南瓜燈特別快樂!

我倆點好蠟燭,慢慢的放在南瓜燈裡,哇,太漂亮了!我喜歡這個南瓜燈。

我真希望下一年的萬聖節快快到來,我還要吃糖果,做南瓜燈,我喜歡萬聖節!

國小六年級萬聖節作文 篇12

今天晚上,老師說學校會舉辦一個萬聖節晚會,得到這一訊息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。

嬉笑聲在教室裡久久迴盪。

光說不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個個笨手笨腳的,X同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目,喜笑顏開的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,鬨堂大笑。Y同學更是搞笑,我們做面具時,他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問他畫了什麼。他鎮定自若開玩笑地說道:“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。

到了晚上,萬聖晚會開始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭先恐後向樓下衝去。到了晚會場地,外教早已經準備完畢,手裡都拿著一包包的糖,我們過去大聲叫喊:“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到牆角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。

這種晚會really interesting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力,當然很重要的一個因素是,表演多多,禮物多多嘛!

國小六年級萬聖節作文 篇13

今天晚上,老師說學校會舉辦一個萬聖節晚會,得到這一訊息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室裡久久迴盪。

光說不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個個笨手笨腳的,X同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目,喜笑顏開的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,鬨堂大笑。Y同學更是搞笑,我們做面具時,他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道: 一切搞定! 助教被搞的莫名其妙,問他畫了什麼。他鎮定自若開玩笑地說道: 這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。 助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。

到了晚上,萬聖晚會開始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭先恐後向樓下衝去。到了晚會場地,外教早已經準備完畢,手裡都拿著一包包的糖,我們過去大聲叫喊: trick or treat。 得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的 技術 。幾次都有人把外教擠到牆角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。