【篇1】
一天下午，在整理我的櫃子時，發現一盒已經佈滿灰塵的盒子，開啟一看：“哇!好漂亮的咖啡杯喔!”它的湯匙是金色的，杯子上有一些不同的花，例如：太陽花、百合花、牽牛花……仔細一看，上面還有幾顆好吃的藍莓呢!散發著一種春天的氣息;往下看，盤子上有著跟杯子一樣的花;湯匙敲一下，就發出輕脆的聲響，用這種完美搭配的組合，泡起來的茶，感覺特別的香呢!
這組茶杯是在我國小二年級時得到的，當時聖誕節，同學們各個都有禮物，我很羨慕，直到聖誕節前一晚，我忍不住告訴爸爸，也希望爸爸能送我禮物，但爸爸不理我，我很生氣又傷心，到了晚上，我也忘了這件事了。隔天起來，發現床頭上有一盒漂亮又精緻的盒子，上面有一張紙條，寫著：“給我們的乖女兒，祝你聖誕節快樂，爸爸、媽媽留。”看著看著眼淚不知不覺的流了下來，原來爸媽也是愛我的，我用期待的心開啟盒子，這真是一份值得好好珍惜的禮物，這麼好的禮物，到現在，我還捨不得用呢!
收到這麼棒的禮物，我要謝謝爸爸，因為它讓我收到一份令人驚喜的禮物，也讓我過了一個難忘的聖誕節，留下美好的回憶。
【篇2】
今天是聖誕節，老師在昨天(平安夜)告訴我們：“聖誕節可以帶禮物來學校，可以交換禮物，還可以去別班送禮物。”早讀課，我們全班嘰嘰喳喳地討論著聖誕禮物該送誰，誰送我聖誕禮物這兩門事，我和媽媽在昨天都商量好了這門事，送蔣昊乘兩個蘋果，葉老師一張賀卡，賀卡啊，已經準備好了。
一來，我就跳過去把禮物給了蔣昊乘，對她說：“給你，我的禮物你準備好了沒?”她說：“嗯，準備好了，給。”我一看，原來是一包喜糖，我毫不猶豫地交換了。過了一會兒，葉老師來了，大家爭著給葉老師送禮物，擠得水洩不通，我好不容易才擠到講臺前，遞給了老師這張賀卡，老師誇我賀卡做得非常好。老師收到的禮物可真多，有蘋果、有聖誕老人，還有許多賀卡。老師讓大家坐下，對大家說：“謝謝你們的好意，我都心領了，我也沒有帶特別的禮物，就買了棒棒糖，希望我的好意你們也能心領。”大家搶著拿棒棒糖，吃起來都比原來的甜，可能是因為老師送的吧!我們還繼續交換禮物、表演、唱歌……
上課鈴一響，同學們跑回自己的位置，大家聽著老師講課，沒有一個人開小差，就連高楚迅也沒有打斷老師的講課，我想今天是最有意義的一天。
【篇3】
“叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹……”當這熟悉、動聽的旋律響起，我們迎來了一個歡樂的節日——聖誕節。
在聖誕節到來之際，我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動中心參加“聖誕PARTY”。
走進活動現場，一曲輕快的《鈴兒響叮噹》渲染了濃厚的聖誕氣氛;一顆顆精美閃耀的聖誕樹映襯了歡樂的聖誕節氣;聖誕樹旁的幾隻小麋鹿似乎在歡迎我們的到來;在那些柱子上，都是用聖誕噴花噴出的“聖誕快樂”字樣，讓我們更充分的體會到聖誕氣息的無處不在……
過了一會，PARTY正式開始了。大家戴上聖誕帽，以歡聲笑語迎接外教老師，只見她落落大方的走上講臺自我介紹，那和藹的目光令我們感到無比親切。不一會，一位揹著綠色禮物的聖誕老人蹦蹦跳跳的登場了!那滑稽的模樣令人捧腹大笑……
緊接著，我們進入了本次“聖誕PARTY”的正題，那位滿面春風的外教老師採用幽默教學法，生動傳神的教授英語單詞，與我們進行互動遊戲，使我們在快樂中收穫了知識;而那位聖誕老人則在為我們派發“聖誕小禮品”，雖然只是簡簡單單的一份禮物，卻傳達了深厚的聖誕情義，使我們都沉醉在聖誕的歡樂與幻想之中……
當有趣的互動環節結束時，我們開始了“DIY聖誕樹”的環節，每個小組的同學用手中的材料裝飾聖誕樹，比一比誰的聖誕樹更漂亮。當老師宣佈開始以後，大家馬不停蹄的忙碌起來，有的遞剪刀、拿材料，有的出謀劃策，精心設計，有的動手實踐，忙中取樂……
半個小時後，“聖誕樹裝飾大賽”圓滿落幕，每一個小組的聖誕樹都別出心裁、獨具個性，在濃濃的聖誕味後面，飽含著智慧與汗水，更飽含著歡聲笑語…伴隨著悠揚的歌聲，大家一同演唱起《鈴兒響叮噹》，使歡樂的氣氛傳到每一個角落……
隨後，我們還做了許多有趣的聖誕遊戲，與聖誕老人親密接觸，深層次的體會了聖誕樂趣，也從中學到了很多知識、收穫了很多快樂……
“叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹……”當這熟悉的樂曲再次響起，“聖誕PARTY”已走進尾聲，大家望著自己親手製作的聖誕樹和洋溢著歡樂的PARTY會場，都有幾分戀戀不捨。最後，大家帶著這份愉悅，紛紛離去……
這次“聖誕PARTY”令我享受了無窮的樂趣，也令我受益良多。
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