一活動背景
1、中秋節是中國的傳統節日，通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化核心，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。
2、介紹中秋節的來歷，瞭解中國各地過中秋的風俗。
3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二活動時間
20xx年9月下旬
三活動地點
各班自習教室
四活動主題
中秋節及元旦之際，每個班組織進行一個主題班會，促進同班同學的交流，以增進友誼。
五活動目的
1、使同學們感受到家的溫暖，不至於在這樣一個團圓的日子裡感到寂寞。
2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的瞭解。
3、鍛鍊同學們表現自我的能力，使同學們敢於表現自己。
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
六活動負責人
組織部學生幹部及各班班委
七活動前期準備
1、各班委到院裡領取300元的補助金，其餘的各班自付。
2、借用學校的啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等裝置。
3、統一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會。
4、班委統一採購月餅等食物。
5、每個班要表演節目，如唱歌，跳舞，小品等。
八總結評優
由組織部發起進行評選獎勵活動並各班寫一份總結書。
活動目標
1、瞭解中國的傳統節日，感受中華民族悠久的歷史文化。
2、倡導過中國節，傳承和弘揚中國傳統節日文化。
活動內容
1、發動學生收集我國傳統節日的來歷、習俗以及聖誕節的相關知識。
2、通過多種形式述說傳統節日中的來歷、習俗，從而引導學生了解節日的習俗，感受中華民族悠久的歷史文化，弘揚中國傳統節日文化。
一、開場白
甲：中華民族歷史悠久，源遠流長。
乙：中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，
甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，
乙：是維繫國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，
甲：是建設社會主義先進文化的寶貴資源，
乙：是對青少年進行思想道德教育的重要載體。
甲乙：今天我們來討論關於即將到來的中秋節。
二、瞭解中國特有的傳統佳節——中秋節的來歷
1、中秋節是我國的傳統佳節，具有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。
2、中秋節起源的另一個說法是：農曆八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。
3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋;仲秋;月夕;八月節;團圓節;八月半;端正月。)
三、猜字謎遊戲：
1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動。今天我們也準備了一些字謎，看看哪些同學想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學都可以加分哦!
(1)“明天日全食”，打一“月”字;
(2)“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”;
(3)“二月平”，打一“朋”字;
(4)“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字;
(5)“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字;
(6)“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”
(7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”;
(8)“清流映明月”，打生活日常用語“漂亮”;
(9)“殘月斜照影成對”，打一“多”字;
四、詩詞配對欣賞：
1、中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象徵，古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的遊子，更是以月來寄託深情。留下許多千古絕唱。
2、做個遊戲，以下名句是哪位詩人所做，考考大家的語文水平，當然同樣說對的人有獎。
(1)李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，
(2)蘇軾《水調歌頭》明月幾時有，把酒問青天。……但願人長久，千里共嬋娟。，
(3)杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”
(4)王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”
(5)張九齡《望月懷遠》海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思!
(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好，明月明年何處看。
(7)李商隱《嫦娥》雲母屏風燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
(8)李白《月下獨酌》花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。……
(9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰家!
五、議論
接下來問大家幾個問題
1、你過聖誕節嗎?
2、你“過”聖誕節的理由是什麼?
3、你的這個聖誕你和誰一起度過?
4、你曾在聖誕節送過別人送的禮物嗎?
5、你曾在聖誕節收到過別人送的禮物嗎?
6、相比下，你更喜歡過西方聖誕節還是中國春節?
7、越來越多的年輕人熱衷於過西方的聖誕節，你怎麼看?
總結：傳統節日是我們中華民族傳統文化的有一部分。作為一個青年，我們更應盡己所能，發揚它們、保護它們，使它們在中國歷史長河裡閃爍耀眼的光芒!
六、總結
相信通過今天的活動，我們大家都有所收穫。中秋就快到了，我們也要送給大家一個月餅。第一層，體貼!第二層，關懷!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝大家天天都有一個好心情!永遠開心!
一、屬於090423班的月亮。
二、活動目的：讓090423班共度一個別樣的中秋佳節;
主題物件特徵：這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚一堂，享天倫，品佳餚;
提出主題原因：提出主題原因：中秋佳節即將來臨，so everybody ,let’s go now,high up!
三、活動任務
1、活動物品道具
2、準備詩歌朗誦，小品表演，獨唱等節目
3、調動每一位同學的參與性
4、做好每個節目之間的連線，恰當的融入喜氣的氛圍
5、主持人做好一切就緒工作，準備臺詞並脫稿
6、中秋節感恩，回憶，最後嘉賓老師點評
四、場景設定
黑板上標明主題，畫上圖案，教室佈置分為三組圍繞而成。
五。活動過程
1)開幕詞
男：常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在喜慶的同時，可以與各位師生同學共度這一年一度的中秋佳節，這是一件何以幸福美好的事情。
女：“迎中秋，慶佳節”中秋主題班會，現在開始。
女：當我們翻開一頁頁金黃色的篇章，當我們共聚窗下觀賞明月時，心中一定會盪漾起陣陣漣漪，只因為我們心中有語，心中有願。
男：下面請大家用熱烈的掌聲歡迎X老師，X老師，X老師在百忙之中抽空來參加我們班此次慶中秋主題班會…(帶頭鼓掌)…
2)活動篇
遊戲一
遊戲二
以上兩個遊戲是由分組的三戰，各抽一位組員參加，然後進行計分，分數高者為優勝隊，並附送小禮品，嘉賓老師也可參與其中。
遊戲三
3)思想篇
男：古人云：“身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”在這樣的一個日子裡，我們特別準備了象徵著圓滿，團圓的月餅。
女：讓我們吃月餅，思故友，念家鄉，用心來品味著美好的日子。月餅滋味不同，人的心情也自當不同。
男：讓我們來聽聽幾位遠離家鄉，到家鄉來求學的朋友，此時此刻心中的感受吧。
(男主持問女主持，何謂中秋，從杭州千里迢迢異地求學的經歷，讓其收穫了什麼，失去了什麼，體會了什麼，感悟了什麼…)
下臺，尋問五縣二區的同學在家鄉怎樣度過這一年一度的佳節，故鄉有什麼風俗習性是最難忘的，對於月餅，有什麼獨特的想法，喜愛的口味，或者幼時曾於月餅產生的情緣…等等…
PS：詢問完同學後，可以簡單點評一下，然後邀請嘉賓也來談談人生匆匆幾十年中，自己經歷過的感慨和領悟，以及對於中秋這個美好的日子以及經過的漫漫人生路有何憧憬和嚮往。(邵國平老師參與)
4)節目
5)點評
請嘉賓老師(XX老師參與)對我班此次中秋主題班會進行略微點評，最後由班主任來進行最後總結。
6)結束語
男：同學們的發言，表演讓我們感受頗深，相信在今後的日子裡，我們定會相處融洽，攜手共進。
女：“海上生明月，天涯共此時。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯失了大自然的慷慨饋贈。
男：讓我們相聚於滿輪銀輝之下，共酌琥珀美酒，同享天倫之樂;互道珍重美滿，勿嘆月有圓缺。願得年年，常見中秋月。
女：“迎中秋，慶佳節”主題班會到此結束!謝謝各位同學的參與，嘉賓老師的光臨!謝謝~
一、實施背景：
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節裡各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，瞭解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：中秋節前兩天
三、活動目的：
1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
五、學校中秋節活動方案
第一階段：活動準備
一、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
二、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、 情境匯入
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題： 話說中秋
1、中秋節的由來
2、中秋節的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設計別緻、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動方案
1、中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過中秋節。
2、同學們之間交流。
六、小結
同學們瞭解了那麼多關於中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那麼多好主意，雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象徵著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好願望。通過今天的活動，我們初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今後我們還要進一步研究，在以後的研究中，你想研究些什麼?
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關於月球的小知識。
5、關於中秋的詩詞。
6、關於中秋的食品。
主題目標：
1、知道陰曆八月十五是中秋節。簡單瞭解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。
2、瞭解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。
主題網路：
環境創設：
1、和幼兒一起佈置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。
3、展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的“月亮變化冊”。
區域活動：開開心心來過節
(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼兒製作月餅。
(3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。
(4)製作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、貼上素材，做一個燈籠。
家園共育：
1、有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，並講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同製作的。
3、督促幼兒節前節後連續觀察月亮，並記錄月亮的變化。
活動一：快樂的中秋
活動目標：
1、認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。
2、體驗分享、合作的快樂。
3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。
活動準備：
1、有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。
2、活動前與幼兒一起佈置活動室，懸掛月亮變化圖。
3、每個家庭準備一個月餅帶來。
活動過程：
1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什麼?
出示圖：月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
2、介紹中秋節的來歷：
古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。
教師完整講述中秋節的美麗傳說。
3、人們怎樣過中秋。
1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?
4、吃月餅，共同分享快樂。
1)師：你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結，
月餅的分類(點選課件)
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。
活動二，水果拼盤比賽
活動目標：
通過活動，讓幼兒瞭解中秋節也是水果豐收的節日。
通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。
活動準備：小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等
活動過程：
一，教師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嚐月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二，介紹遊戲規則;今天我們的家長也也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性)現在我們將舉行一個製作水果拼盤的大賽，活動規則如下：1、以三個家庭為一小組，發放號牌。2、在規定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優先評獎標準。4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎。
三、水果拼盤比賽教師注意進行部分協作，其他班教師記錄並進行評獎。
四、評選與品嚐活動頒發獎狀，互相交換品嚐水果拼盤。
五、教師進行今天活動的小結你們今天這個中秋節過的怎麼樣?(請幼兒說一說自己的感覺)“你還知道哪些我們中國的傳統節日呢?你喜歡過這些節麼?
一、活動主題：
中秋班級聯歡
二、活動時間：
20xx年XX月XX日晚7：30至9：30
三、活動地點：
XX學院鴻文樓305教室
四、活動流程：
1、由陳盛源同學帶來的名為【我要的飛翔】的獨唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學們之間的距離。
2、智力問答。現場同學自由參加，選六名同學分為三組由主持人提問，答錯者就對摺腳下的報紙，直到報紙過小站不下的同學將被淘汰，選出前三名同學有獎勵。
3、歌曲獨唱。由鄭鴻傑同學帶來的【啟程】。
4、小遊戲：踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球數量最多者獲勝。
5、歌曲表演。由文藝委員周碎同學演唱【莎士比亞的天賦】。
6、小遊戲：指手劃腳。兩名同學在規定的時間內一人負責根據主持人手中的卡片上的內容比劃另一個人負責猜，猜對題目最多的那一組可得到小禮物。
7、小遊戲：搶凳子。班級氣氛達到高潮，選七名同學圍著六個椅子轉，音樂中斷時要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學被淘汰出局。
8、李老師講話並做班會總結。在中秋來臨之際給同學們送上祝福。
9、送月餅和全體同學合唱。由於我們有中秋節吃月餅的傳統，在班會結束之前大家一起吃了月餅併合唱了歌曲【朋友】。
10、主持人宣佈班會結束。
活動一：欣賞詩歌《月亮對我笑》
主要涉及領域：語言活動目標：
1.在觀察、表達圖片內容的過程中，理解、學習詩歌。
2.感受詩歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。
活動準備：
實物投影圖片供老師操作，圖片內容有月亮(各種表情、可移動)、雲朵、電視機、小朋友(可移動)、小床等。
活動過程：
1.傾聽教師朗誦詩歌，引起興趣。
(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌，感受詩歌內容。
(2)根據幼兒的問題進行討論。
2.在圖片的提示下，學唸詩歌。
(1)再次欣賞教師朗誦並輕聲跟念。
(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。
3.分角色朗誦詩歌。
活動二：欣賞歌曲《八月桂花遍地開》
主要涉及領域：藝術活動目標：
1.瞭解歌詞內容，初步學唱歌曲，並能用歌聲表現民歌的歡快風格。
2.在學會秧歌舞的基礎上，創編舞蹈動作來表現歌曲。
3.輕聲演唱，和大家聲音保持一致。
活動準備：
幼兒學習過秧歌舞。
活動過程：
1.欣賞歌曲，交流感受。
2.理解歌曲內容，學唱歌曲。
(1)再次欣賞歌曲。
★指導語：歌裡唱了什麼?再仔細的聽一聽。
(2)在提問和重點欣賞的過程中，解決學唱歌曲中的問題。
(3)集體演唱歌曲。(教師根據幼兒的學習情況進行有針對性的指導。)3.在學會秧歌舞的基礎上，創編舞蹈動作表現歌曲。
(1)交流秧歌舞的動作。
(2)自由跟隨歌曲進行舞蹈。
活動三：大家來賞月主要涉及領域：藝術活動目標：
1.初步學習用二方連續的方法，表現許多人一同賞月的情景。
2.在嘗試、交流與討論的過程中，探索將單個的圖案連續起來的方法。
3.在活動中，能夠將不同的材料放在指定的地方。
活動準備：
剪刀、各色長條形紙、鉛筆等。
活動過程：
1.欣賞二方連續圖案，觀察其圖案特點。
★指導語：這些圖案是用什麼方法做出來的?它和我們以前剪的剪紙有什麼不同?
2.討論剪二方連續的方法。(教師引導幼兒討論折、剪的方法。)3.嘗試進行操作。
4.交流自己在活動中的問題和獲得成功的方法，進一步獲得剪二方連續圖案的經驗。
5.再次嘗試，體驗獲得成功的快樂。
6.共同佈置環境“大家來賞月“，體驗合作佈置教室的愉快。
活動四：做月餅主要涉及領域：綜合活動目標：
1.在觀看錄影、自己嘗試做月餅的過程中，進一步瞭解製作月餅的材料、工具和方法。
2.積極大膽地嘗試運用材料、工具進行探索和製作，體驗成功的快樂。
3.輪流使用材料、工具，活動後能與同伴共同整理環境。
活動準備：
製作月餅的錄影帶、製作月餅的材料和工具、烤箱等。
活動過程：
1.遷移已有經驗進行回憶和討論。
2.欣賞錄影，進一步熟悉製作月餅的方法和過程。
3.觀察活動的材料和工具。
4.自由交流自己想要製作的月餅。
5.嘗試製作月餅。(教師在指導的過程中，提醒幼兒不要將餡兒放得太多，輪流使用工具和材料。)6.烤制、品嚐製作的月餅，體驗成功的快樂。
活動五：親子賞月晚會主要涉及領域：綜合活動目標：
1.進一步瞭解中秋節的來歷及風俗習慣，知道中秋節豐收、團圓的意義，對中國傳統的節日文化產生興趣。
2.活動中能大膽地運用各種形式表達自己在節日中快樂、喜悅的情緒。
3.體驗和家人、老師、同伴共同慶祝節日的快樂。
活動準備：
1.環境佈置(音響、燈光、字幅、燈光月亮、彩炮、桌椅等)。
2.幼兒每人一份節日食品(月餅、各種中秋節的水果和食品)。
3.親子游戲材料及獎品。
4.教師排練情景劇，幼兒扮演玉兔。
活動過程：
1.活動開始。
(1)主持人宣佈活動開始。
(2)拉響彩炮，體驗節日熱鬧的氣氛。
(3)園長致詞，表達祝願。
2.欣賞情景劇《嫦娥奔月》。
3.嫦娥和玉兔共同組織《知識對對碰》競答活動。
4.表演節目共同聯歡。(家長節目、幼兒節目、教師節目和遊戲穿插進行。)5.共同品嚐節日食品、賞月。
6.結束部分(踩氣球，慶祝節日)。
七、資料連結1.知識資料。
北宋太宗年間(976―997年)，才正式確定農曆八月十五為中秋節。中秋節，又稱月夕、秋節、仲秋節、豐收節、八月節或團圓節。據說八月十五這天，月球距地球最近，月亮最大、最圓、最亮，月色最美好。因此，中秋夜，家家戶戶在庭院、樓臺擺起月餅、瓜果等，全家人圍坐在一起，祭月、賞月、吃月餅、飲美酒，喜慶團圓，共享天倫之樂。圓如滿月的月餅象徵著團圓，是中秋節的必備食品。中秋節這一天，人們總要品嚐月餅，家中有親人在外沒有回家的，分月餅時也要為他留一份。中秋節，民間還有給小孩送兔兒爺的習俗。中秋節的傳說故事很多，為人們所津津樂道的有“嫦娥奔月“、“吳剛伐桂“等故事。
2.教學資料。
(1)故事。
嫦娥奔月相傳遠古時天上有十個太陽，烤得大地冒煙、海水枯乾，老百姓很難生活下去。有一個叫后羿的英雄，他爬上崑崙山頂，拉開神弓，一口氣射下了九個多餘的太陽，立下了大功，受到了老百姓的尊敬和愛戴。許多人都趕來向後羿拜師學藝，有一個名叫蓬蒙的奸詐小人也混了進來。
后羿有一個美麗的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。一天，后羿到崑崙山求道訪友，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻昇天成仙。然而，后羿捨不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝檯的百寶匣裡，不料被后羿的徒弟蓬蒙看到了。三天後，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走後不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅後院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身開啟百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、衝出視窗，向天上飛去。由於嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。悲痛欲絕的后羿，仰望夜空呼喚著愛妻的名字。這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的後花園裡，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮裡眷戀著自己的嫦娥。
百姓們聞知嫦娥奔月成仙的訊息後，紛紛在月下襬設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗便在民間傳開了。
(2)童謠《中秋節》、《月亮》參見南京市實驗幼兒園編：《幼兒園綜合教育課程主題活動實施方案(2)》，南京，南京大學出版社，1993年，第36頁。
(3)古詩。
靜夜思(唐)李白床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
(4)音樂。
①歌曲《爺爺為我打月餅》參見虞永平主編：《幼兒教育活動大全(小班上)》南京，江蘇教育出版社，1996年，第97頁。
②歌曲《八月桂花遍地開》參見喬建中編：《中國經典民歌鑑賞指南》，上海，上海音樂出版社，20xx年，第160頁。
體驗中秋節美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情;在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;在成人引導下，學習尋找、蒐集資料，並學習交往、合作與分享;簡單瞭解中秋節的來歷和祖國的傳統文化。
一.幼兒發展目標與主要內容：
1、初步瞭解傳統節日中秋節、重陽節、春節的來歷及有關習俗，感受體驗傳統文化。
2、知道教師節、國慶節、國際勞動節等重要節日的名稱日期，進一步瞭解這些節日的社會意義。
3、積極參與各種節日的籌備及慶祝活動。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。
4、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導建議：
(一)傳統節日中秋節
1、環境：教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境，如：用泥土或橡皮泥製作月餅、水果;製作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、遊戲：“月餅加工廠”。教幼兒製作各種月餅，做好的月餅裝在盒子裡放在“超市”裡賣，也可放在小吃店裡供“客人”用餐。
3、教育活動：
(1)講述有關中秋節的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒瞭解中秋節的來歷和有關習俗。
(2)引導幼兒根據故事，創編表演童話劇由幼兒自己分配角色，製作道具並進行表演。
4、觀察活動：請幼兒在節前節後觀察月亮的變化，並做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察並將結果畫在自己的表格上。
5、家園共育：
(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。
(3)中秋節前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節目(儘量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。
活動自始至終都應讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現自己並獲得愉快、自信的內心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目——中秋之夜聯歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。
一、活動開始前準備工作
本次活動的主辦方東皇國際城在籌備這次萬人相親大會之前，與本次活動緊密相聯絡的相關部門做好協調。首先與丹東市婦聯做好協調工作，力求其鼎力支援。其次與這次活動相關的產業鏈部門(本市知名婚宴舉辦酒店、婚紗影樓、家居裝飾公司、家紡商店、胎教教育平臺、車行、鮮花店、珠寶商、醫療保健廠商等)進行洽談，目的是為了活動當天，各個部門能夠參與到現場中，在他們各自宣傳其相應產品的同時，也助相親活動一臂之力，同時還應提前向丹東某歌舞團，音響團，附近的變電所，公安局等部門達成合理談判。從而達到“一場活動顯多贏”的較好效果。
二、文案策劃
(一)活動目的：利用萬人相親大會這個活動，掀起一個宣傳高潮，提升東皇國際的知名度。同時，利用本次活動良機，收集大量的有質量的詳備資訊，旨在喚醒目標顧客心中的需求動機。
(二)活動主題：愛滿江城
(三)時間和地點：時間：七夕地點：玫瑰廣場
活動內容
資訊展示和相關產業鏈展示
(五)活動流程
報名並填表:凡是年滿25週歲以上的未婚男女，持本人身份證件或戶口本並附有單身證明。填表的內容包括姓名、性別、年齡、職業、收入、學歷、是否有婚房或婚車等。報名期限為一個月(4.1—4.30)前一百名報名者有精美禮品相送。
5月1日~5月5日整理收集來的初步報名資訊並加以分類。根據報名者的財務等資訊等把報名人群分為高中低三個檔次的潛在消費人群。有主有次，分門別類，不同批次傳送有關相親大會的同步資訊，不斷的給其刺激，喚起大家急切參加大會的心裡慾望。
(六)現場佈置及活動現場程式
1、現場平面圖如下：
現場具體佈置：紅地毯從廣場入口處一直鋪到舞臺前，地毯尺寸為50*3，彩虹門選擇十米跨度的，一共五個彩虹門，各個彩虹門的間距為8米，依次排列在紅地毯的上空。五個彩虹門上寫著不同的條幅，條幅為紅色的，字型為閃亮金色，第一道彩虹門上寫著“萬人相親大會歡迎你來尋愛”，第二道彩虹門上寫著“有了你，就有了安全感”，第三道彩虹門上寫著“愛我，就把我帶回家吧”，第四道彩虹門上寫著“其實，我想和你有個家”，最後一道彩虹門上寫著“感謝萬人大會主辦方 ——東皇國際城”。
門口處設兩個空飄球，舞臺兩側各設兩個空飄球，加起來總共是六個空飄球，空飄球上垂下來的條幅上寫著“東方國際之愛滿江城萬人相親歡迎您”。
地毯的盡頭是長為十米的形狀為鋼琴形狀的舞臺。舞臺上方是有棚的金屬架構。高為五米。舞臺上鋪有紅地毯。舞臺的左邊是音響裝置。舞臺的背景牆上是一幅 3*2.5的電影屏，電影屏上是一個非常浪漫的畫面，整個畫面主色調為淡紫色，畫面中間偏左是一個男人擁抱著他心愛的女人，他們身後是一個巨大的豪宅矗立在那，畫面的右上角寫著本次活動的主題“愛滿江城”四個字，字型為龍飛鳳舞型。愛滿江城字型的右下角寫著墨綠色的字型“由東皇國際城贊助”，這些字下面的空間是一個手拿丘位元神箭的飛著的可愛的小天使，天使的面部方向衝著那對令人羨慕的戀人。這個大大的電影屏周圍還裝飾著粉色的氣球組合。溫馨浪漫。
舞臺的左前方是男子資訊板，右前方是女子資訊板，資訊板為LED電子板，字型滾動式不斷的更新，為異性單身提供詳盡豐富的資訊。
門口處和彩虹門附近擠滿了各個相關產業鏈部門的宣傳亭。並有相關的負責人進行介紹和吸引來來往往的人。
一、活動宗旨：
通過公平、公開、公正的組織原則，自由和浪漫的活動形式進行擇偶和選擇愛情。
二、活動意義：
通過本次活動為廣州地區大量單身男女帶來一次美好婚姻的機會。更能提高主辦方的企業的形象和社會影響力。
三、活動主題：七夕尋緣，愛在廣州
四、活動組織：
1.主辦單位：廣州市青年商會祕書處
共青團廣州市委青年交友中心
2.承辦單位：廣州市青商文化傳播有限公司
3.媒體支援：廣州太湖交友網
五、活動時間：08月16日
六、活動地點：
廣州市學前街168號科技大廈613室
七、參與物件及人數：
要求為18週歲以上人士，總人數在50人左右，報名費100元。
報名地點：廣州市學前街168號科技大廈613室
八、相親大會活動流程：
開場音樂：
(一)“尋找你心中的女神”——17：30—18：30
1、通過對嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的物件
(自我介紹限時2分鐘/人，女嘉賓通過自我介紹讓男嘉賓有個初步的瞭解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，並且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鐘的表白時間，最後女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。)
2、如果男女雙方同意則第一輪速配成功
(二)“帥哥美女對對碰”——18：30—19：30
1、盲人指路(推選現場7對男女組合共同完成本遊戲)
遊戲規則是分組進行，其中一人蒙上眼晴，由另一方負責指揮，按遊戲的路程，要經過繞凳子、跨樁子、拾玫瑰等關口。順利通過的組並且用時最少的一組將得到小禮品一份。
2、智力大沖浪，爭分奪秒遊戲
我們在現場提出一些問題，以搶答形式進行，誰在最快的時間內回答出正確的答案，誰就是勝利者。答對問題最多的組將得到小禮品一份。
3、情歌對對唱
由主持人出一些情歌，現場搶奪唱情歌的機會。比賽過程中參與者自由發揮自我特長，努力表現自我。唱對情歌最多的一組將得到小禮品一份。
(三)“帥哥美女深度瞭解”——19：30—20：30
雙方嘉賓通過才藝表演，展現自我的才華，體現自己的魅力，秀出個性，去打動自己心儀的物件。
雙方做出最終的選擇，如果雙方同意則最終速配成功，如果不同意則等待下一輪的速配(如果有2組以上的不同意，可以在不同意的人員裡再進行一輪速配。直到速配成功。)
(四)“花前月下，共許願”——20：30—22：00
1、對空許願：
在七夕這個充滿愛意的日子裡，閉上雙眼，在心中默默許下一個美好的願望。祈求上天的保佑，願天下有情人終成眷屬。
2、文藝演出：
男女嘉賓共同出些節目。大家一起娛樂，唱歌跳舞，做遊戲等。
3、抽獎活動：
活動中穿插抽獎活動，由主持人從裝有相關卡號的抽獎箱中現場抽取幸運者。
4、自由活動：吃巧果
七夕的應節食品，以巧果最為出名。巧果又名“乞巧果子”，準備一些巧果，和一些小零食，大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天，這樣有可以給雙方一個瞭解對方的機會。
結束——22：00—22：30
現場速配成功物件，眾人的祝福中進行一個簡易的儀式，祝願他們早日走入婚姻幸福的殿堂
一、活動開始前準備工作
本次活動的主辦方東皇國際城在籌備這次萬人相親大會之前，與本次活動緊密相聯絡的相關部門做好協調。首先與丹東市婦聯做好協調工作，力求其鼎力支援。其次與這次活動相關的產業鏈部門(本市知名婚宴舉辦酒店、婚紗影樓、家居裝飾公司、家紡商店、胎教教育平臺、車行、鮮花店、珠寶商、醫療保健廠商等)進行洽談，目的是為了活動當天，各個部門能夠參與到現場中，在他們各自宣傳其相應產品的同時，也助相親活動一臂之力，同時還應提前向丹東某歌舞團，音響團，附近的變電所，公安局等部門達成合理談判。從而達到“一場活動顯多贏”的較好效果。
二、文案策劃
(一)活動目的：利用萬人相親大會這個活動，掀起一個宣傳高潮，提升東皇國際的知名度。同時，利用本次活動良機，收集大量的有質量的詳備資訊，旨在喚醒目標顧客心中的需求動機。
(二)活動主題：愛滿江城
(三)時間和地點：時間：七夕地點：玫瑰廣場
活動內容
資訊展示和相關產業鏈展示
(五)活動流程
報名並填表:凡是年滿25週歲以上的未婚男女，持本人身份證件或戶口本並附有單身證明。填表的內容包括姓名、性別、年齡、職業、收入、學歷、是否有婚房或婚車等。報名期限為一個月(4.1—4.30)前一百名報名者有精美禮品相送。
5月1日~5月5日整理收集來的初步報名資訊並加以分類。根據報名者的財務等資訊等把報名人群分為高中低三個檔次的潛在消費人群。有主有次，分門別類，不同批次傳送有關相親大會的同步資訊，不斷的給其刺激，喚起大家急切參加大會的心裡慾望。
(六)現場佈置及活動現場程式
1、現場平面圖如下：
現場具體佈置：紅地毯從廣場入口處一直鋪到舞臺前，地毯尺寸為50*3，彩虹門選擇十米跨度的，一共五個彩虹門，各個彩虹門的間距為8米，依次排列在紅地毯的上空。五個彩虹門上寫著不同的條幅，條幅為紅色的，字型為閃亮金色，第一道彩虹門上寫著“萬人相親大會歡迎你來尋愛”，第二道彩虹門上寫著“有了你，就有了安全感”，第三道彩虹門上寫著“愛我，就把我帶回家吧”，第四道彩虹門上寫著“其實，我想和你有個家”，最後一道彩虹門上寫著“感謝萬人大會主辦方——東皇國際城”。
門口處設兩個空飄球，舞臺兩側各設兩個空飄球，加起來總共是六個空飄球，空飄球上垂下來的條幅上寫著“東方國際之愛滿江城萬人相親歡迎您”。
地毯的盡頭是長為十米的形狀為鋼琴形狀的舞臺。舞臺上方是有棚的金屬架構。高為五米。舞臺上鋪有紅地毯。舞臺的左邊是音響裝置。舞臺的背景牆上是一幅 3*2.5的電影屏，電影屏上是一個非常浪漫的畫面，整個畫面主色調為淡紫色，畫面中間偏左是一個男人擁抱著他心愛的女人，他們身後是一個巨大的豪宅矗立在那，畫面的右上角寫著本次活動的主題“愛滿江城”四個字，字型為龍飛鳳舞型。愛滿江城字型的右下角寫著墨綠色的字型“由東皇國際城贊助”，這些字下面的空間是一個手拿丘位元神箭的飛著的可愛的小天使，天使的面部方向衝著那對令人羨慕的戀人。這個大大的電影屏周圍還裝飾著粉色的氣球組合。溫馨浪漫。
舞臺的左前方是男子資訊板，右前方是女子資訊板，資訊板為LED電子板，字型滾動式不斷的更新，為異性單身提供詳盡豐富的資訊。
門口處和彩虹門附近擠滿了各個相關產業鏈部門的宣傳亭。並有相關的負責人進行介紹和吸引來來往往的人。
位於廣場左右兩側的是7*5米的巨大的平面的東方國際城的廣告。左邊廣告畫面上是東方國際城樓盤的俯視整體模擬圖，並著有各種戶型。畫面的中央處是東皇國際城的宣傳語：東皇國際城“甜蜜小戶婚房”、“首付6萬起享城西新核准現房”正在熱銷中!
右邊巨大的平面廣告寫著：丹東東皇國際城專案是由丹東東皇房地產開發有限公司投資開發，是長春東皇集團佈局吉林省外的首個試點專案，專案地處丹東市菊花山以西，毗鄰菊花山公園、帽徽山公園兩大山景主題公園，是城市中難得的天然氧吧，專案得享41萬㎡天然山林谷地，總建築面積70萬㎡，容積率1.53，綠化率30%。專案一期菊香溪谷由28棟多層組成，16處山地美景、首創臺地式景觀園林分佈其中，50-143㎡典藏戶型，精雕細琢優化每處空間，時刻洋溢著溫馨、浪漫的氛圍，超大樓間距，超高綠化率、超低公攤率打造市內罕見的低密度花園住區，開啟丹東生態山居生活新篇章。
背景音樂：緣分五月
男主持：就算前世沒有過約定，今生我們痴痴地等，可是今天，我們卻走到了一起來!
女主持：就算前生沒有過婚約，今生我們依舊在期待，就在今天，我們終於走到一起來!
男主持：眨眨眼，我就知道你在想什麼!
女主持：跺跺腳，我就知道你心裡有多無奈!
男主持：這是一個神祕莫測的心靈感悟遊戲!
女主持：這是一個考驗心靈默契的簡單遊戲!
男主持：世界如此奇妙，讓我們心與心在接近!
女主持：生活如此開心，讓我們放開懷，盡情地歡笑!
男主持：下面的遊戲叫“牛郎織女心靈互動”
愛情初休驗——“牛郎織女心靈互動”
遊戲口號：我們的默契乃是天意
遊戲內容：傳遞愛心蘋果
遊戲規則：這是一個英式遊戲，流行於年輕男女之間，沒準做完遊戲，就真的感覺“來電”嘍!遊戲規則，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，以不掉下來為勝者。
遊戲獎勵：獲勝者可獲得“最具心靈默契”獎，頒發禮品一份，參與者即可獲得紀念品一份。
組織比賽：1組4對，分兩組比賽
個人才藝表演：表演前先要介紹個人情況及愛情表白。表演者：朝暉街道王洋(女)，他演唱的歌曲《 》，請欣賞!()
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