上午，爸爸把我送到蘇果超市門口，讓我幫媽媽的忙。今天是母親節，媽媽在那賣花呢。
到了那裡一看，哇!媽媽的生意真好!好多的大哥哥大姐姐手裡拿著挑好的花，圍著媽媽和阿姨，等她們給包花呢。她們忙得不可開交。媽媽見我來了，交代了幾句，就趕緊端了一桶花，讓爸爸帶她到濉溪中學門口去賣花。媽媽走後，人呢也慢慢減少了。這時下起了小雨，我和阿姨趕緊把花移到超市的屋簷下，拿了一些包裝紙在那一束一束的紮起花來。
我這時才有時間看看媽媽的花，品種還真的不少呢，光是康乃馨就有大紅，紫紅，梅紅，雪青，杏黃近十來種顏色呢，大部分的康乃馨都不是純一種顏色，有的裡面是一種色，外面還有一種好象是金絲線的花邊，非常美呢。難怪人們都願意買它送給媽媽，太漂亮了!
沒過多久，爸爸又來了，說是媽媽那邊的花賣完了，我聽了很驚訝，不會吧，那麼快!爸爸也顧不得跟我們多說，趕緊拿了一桶花，急忙又去濉溪中學了。這時來了幾位大哥哥，挑了六把花遞給阿姨包裝。阿姨一個一個的包好，又用大的包裝紙包好，讓我拿一個蝴蝶結繫上，又拿了一個小瓶瓶在花上面噴了下，我聞聞，哇，真香!
後來，我們這兒的花也快賣完了，幸好媽媽這時來了，又帶來一些花，否則，還不夠賣的呢!
看來，無論是學生還是大人都沒有忘記，在母親節這天把最美的花——康乃馨，送給養育我們的母親!
願天下所有的媽媽——母親節快樂!快樂母親節!
今天是母親節，小麗做完了作業，看到媽媽加班還沒有回家。她瞬間便想到了一個好主意——炒一盤媽媽最愛吃的清炒白菜。
小麗從冰箱裡拿出白菜，放在菜板上用刀切起來。切著切著小麗發現了一條蟲子，她連忙把蟲子扔到了垃圾箱裡。切好白菜後，把發黃的菜葉挑出來也扔了。菜葉發黃了吃了會生病的。
她把挑完地菜葉放在一個盆子裡，這時小麗忽然笑了起來。哦!原來她想起最喜歡的動畫片，巴拉巴拉小魔仙馬上就要開始了。小麗把盆子裡的白菜洗的乾乾淨淨。各種材料都準備好，開始翻炒。不一會香噴噴的清炒白菜就做好了。
小麗又想到了一個好主意，再做一鍋大米湯吧!於是就拿大米放在盆裡開始淘米。淘好了之後就放在鍋裡。倒了一些水煮了起來。
飯做好了，“叮鈴鈴”媽媽回來了。小麗故意對媽媽說：“媽媽，我好餓啊!您快做飯吧!”“好啊!正好我也餓了。”媽媽剛走到廚房，就看到了做好的飯菜。媽媽說：“飯可是真香啊!小麗真棒!“媽媽剛說完，爸爸就進屋了。媽媽笑著對爸爸說：”我們的小麗多棒啊!自己都會做飯了。“爸爸開心的說：”我的寶貝!做的飯真香啊!“
吃飯的時候，小麗請求媽媽讓她看一會電視，因為她還惦記著巴拉巴拉小魔仙呢!媽媽爽快的答應了。一家人吃完飯後看起了電視。
“唉，明天就是母親節了，但還沒想好送母親什麼禮物呢，怎麼辦哪?”“就是，真不知道送什麼好?”同學們都開始議論起來。我也開始為母親節準備禮物而煩惱，“不如...... ”
母親節這天，我按照計劃為母親做了第一件事：早上，我趕在媽媽一個小時之前起床。那是天才矇矇亮我就進廚房把牛奶熱了一下，就趕快買了包子回來。“哦，對了，冰箱裡還有幾個雞蛋，看來這回該讓我親自動手了。”於是，我先把液化氣開啟，在鍋裡倒上少許油，然後把雞蛋打在碗裡，放點鹽攪勻，油熱之後，把雞蛋進去，雞蛋立刻膨脹起來，頓時，一股香味兒撲面而來。我高興的宣佈第一項任務圓滿結束。
隨著第一件事的成功完成，第二件事也拉開了序幕。
我拿起掃把和抹布 ，準備進行一次大掃除。我先把房間掃了一遍，“真是不掃不知道，一掃嚇一跳呀!這房間平時看不大，怎麼這時變得這麼大了呢?累的我渾身冒汗，不過為了給母親一個驚喜，再累也值了。”緊接著我又把桌子和沙發擦了一遍。終於功夫不負有心人，順利完成了第二件事。
最後一件事就是把飯盛上，等媽媽起床吃飯。“哦，是不是少了點什麼?對，平時媽媽總會熬綠豆稀飯。”於是我又再次走進廚房，我把水和綠豆放進鍋裡，然後把液化氣開啟，不一會兒水就沸騰了。我一邊看著鍋一邊等著媽媽興奮的樣子。
當我把綠豆稀飯端到餐桌上是媽媽也恰好來了，媽媽看著這“豐盛”的早餐眼睛裡露出無限的喜悅，我也開心地笑了。
也許這份禮物很簡單，很普通，這就是我送給母親節的禮物，一個讓母親難忘的禮物。以後在每一個母親節都會以一個不同的方式來感謝母親。
又一個母親節了!在我們成長的道路上，母親就像一把傘，為我們阻擋風雨;母親就是一棵樹，我們就是樹上的葉子，母親把我們高高舉起，讓我們吸收到充足的陽光;母親就是肥沃的土地，我們就是生長在土地上的小草，母親用自己畢生的心血幫助我們長大。母親為我們付出了那麼多，而我們給了她什麼?
感恩母親，感恩母親的愛。在忽冷忽熱的天氣裡，是誰問冷溫暖?是誰提醒我們要添衣減衣?
感恩母親，感恩母親對我們的傷害，當然，絕對不是刻意的。也許，在成長的日子裡，母親會誤解我們，一不小心就傷害了我們那脆弱的心靈。但是，我們要知道，人生的道路上難免會有挫折的呀!母親對我們的傷害，其實是一個對我們有益的鍛鍊。
感恩母親，感恩母親的嘮叨和斥責。母親的嘮叨可以讓我們提起注意，而且還能讓我們感到溫暖，讓我們知道這個世界上是有人關心我們的。千萬不要抱怨母親的嘮叨，因為，在以後的路上，也許我們就再也聽不到母親的嘮叨了。在母親的斥責裡，能讓我們明白些什麼，總結一些經驗。
我們的能力並不大，不能很好地感恩母親什麼，只能送些小賀卡呀、小鮮花呀……
向你介紹介紹我做的母親節禮物吧!我是自己做了一張賀卡，畫了一個小女孩，站在花叢前，胸前做了一個愛心的手勢，我把顏色塗好後，又在這畫的下方，用水彩筆勾勒出五個又鮮豔又大的五個字：媽媽，我愛你!我還準備去買一束康乃馨一起送給媽媽。
母親是偉大無私的，雖然我們不能為她付出很多，但是其實我們那小小的禮物就已經表達出了我們的心意。動起手和腦吧!讓我們一起來感恩母親。
今天，習慣地看看日曆：啊!今天母親節。我趕緊拿著錢去上學。一路上，我猜想著該送什麼給母親才好。母親節送禮物給媽媽可是我三年來雷打不動的習慣。
說起母親節，我三年前就聽到了。那時真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了八朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，緊緊地抱著我。
今年，我是五年級的學生了，學會了一門非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對於媽媽來說就是這次的母親節禮物了。
出門買菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來到菜市場。那裡熱鬧極了，人來人往的，現在我真的很後悔我不肯吃飯，長得那麼矮，總是被高大的人壓著。這裡的蔬菜新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點兒食物就把我壓倒了。瞧，那裡人山人海的。於是我便擠了進去，地上擺著一束一束地鮮花，美麗極了!我買了一束康乃馨。提著那麼多事物，我笨重地回家了。
媽媽回來了，她看見滿桌子都是美味佳餚，直流口水。“吃飯了，吃飯了!”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表揚我，特別是媽媽。
我的廚藝比不上媽媽，媽媽表揚我，媽媽的關心，媽媽的愛心令我感動。
一、活動目的
今年的5月10日是母親節，學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，並以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動目標
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題：陽光、親情。
四、活動步驟
(一)宣傳發動階段
1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。
2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合於學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節目等等。
2、國小中高年級。國中學生為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡(由我最想對媽媽說的一句話以及母親心語兩部分組成)。低年級為媽媽做一張賀卡。
3、三~八年級學生開展“陽光、親情”主題徵文活動。(必須參加)
4、學唱一首感恩母親的歌曲。
5、蒐集母愛的名言，編印名言集。
6、收集最感動媽媽的一張照片。
7、開一次感恩母親主題班會。
8、走訪三位同窗的母親，填寫調查表。
五、總結評比階段
1、彙總學生活動反饋表。
2、評選優秀“陽光、親情”主題徵文。
3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。
一、活動目的：
通過開展以“溫馨五月 感恩母親”為主題的母親節系列活動，激發廣大師生愛母親、愛家鄉、愛祖國的思想情操，以母親節為契機，促進和諧家庭、和諧學校、和諧教育、和諧社會的建設。
二、活動時間：
5月8日——5月12日
三、具體活動
1、“母親節知識知多少”，請全體同學們查閱書籍、上網瞭解“母親節”的時間和來歷和感人的母愛小故事。。
2、親手製作“獻給母親節”感恩卡，並送上一句溫馨的祝福，讓學生用心感受母親的那份深切關愛，使自己保持一顆感恩的心。
3、“母親節，今天我當家”通過為媽媽做家務、為媽媽捶捶背、我幫媽媽洗洗腳等活動，讓學生通過實際行動將感恩的心融入生活中的方方面面。
4、“算算親情帳，感知父母恩”，和媽媽一起回憶自己的成長經歷，感受媽媽的艱辛付出，並思考將通過什麼實際行動感謝媽媽，利用班隊會，與其他同學們開展感恩父母親的做法交流會。每班上交十份親情帳單，進行評比。
5、開展以“媽媽，你辛苦了”為主題的母親節徵文比賽，三至五年級每班擇優挑選十份，進行評比。
一、活動目的：
1、瞭解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。
2、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動內容、時間安排
(一)校紅領巾廣播站“母愛無邊、真情獻母親”專題廣播。
(二)學生代表講話：主題“真情獻母親”。(5月11日週五課間操)
(三)開展班隊會：“真情獻母親—做母親優秀小幫手”。(班主任自定)
(四)開展“真情獻母親—百名優秀小幫手”活動，評出“百名優秀小幫手”。(“五?一”假期間)
活動形式：各班主任在“五?一”假期間倡導學生做媽媽的小幫手並攝影，把照片貼在a4紙上，附上文字說明。(注：班主任收集學生在家中勞動的資料“五?一”假期後上交德育處進行評選)
(五)收集資料作展板。(5月份)
三、參加物件：1—6年級
四、評選標準：
1、熱愛祖國，熱愛人民，模範遵守《國小生日常行為規範》。
2、文明禮貌，團結守紀，誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善於合作。
3、在家孝順父母、關心親人，是父母的小幫手，主動幫助家長做力所能及的家務事，勤儉節約、熱愛勞動，事蹟突出。
4、在學校是老師的小幫手，樂於幫助老師和同學，積極為班級建設獻計獻策。【國小母親節活動方案】國小母親節活動方案。
5、在社群是合格的小公民，能熱心參與社群的公益性活動，得到社群居民的好評。
五、評獎辦法：
將在此次活動中評出“西海十佳小幫手”、“百名西海優秀小幫手”。
一、活動目的
今年的5月x號是母親節，學校把“母親節”活動作為學校感恩教育的繼續和延伸，並以“母親節”為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動目標
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題 孝敬父母 感恩他人
四、活動安排
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，瞭解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲：“我愛你!”;給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節目。
3、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，並把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、制訂下半學期“我的學習計劃”，給媽媽一個放心：
回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這裡吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
5、蒐集五句母愛的名言警句。
6、下週一開展一次“孝敬父母、感恩他人”生活例項分享的主題班會。
五、活動要求
1、各中隊高度重視：要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。
2、加強宣傳：方案下發後，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位同學。
3、注重實效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心!
每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢?蒐集有關媽媽的資訊，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!
1、通過週一國旗下演講，進行全員發動，宣佈我校“感恩母親節”活動方案。
2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。
2、開展“四個一”活動。即：為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光裡的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡製作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報製作比賽。
今年的5月10日是母親節，"慈母手中線，遊子身上衣。"母親節即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展"母親節"感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，並以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動目標
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題：陽光、親情。
四、活動步驟
(一)宣傳發動階段(5月2日--5月4日)
1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合於學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節目等等。
2、三~六年級學生開展"陽光、親情"主題徵文活動。(全體參加)
3、蒐集母愛的名言，編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)
5、開展一次“孝敬父母、感恩他人”生活例項分享的主題班會。
各位同學，大家中午好!
甲：迎著五月的微風，母親節的前夕，紅領巾廣播站又和大家見面了。
乙：今天大家也許發覺我們的開頭語有點特殊吧!
甲：沒有啊!我一點也沒感覺到。
乙：，特殊就特殊在“母親節的前夕”這句話。
甲：哦，我明白了 5月12日是我們母親的節日---母親節。
乙：是啊，再過1天就是母親節了。世界上最無私、最偉大的愛就是母愛。平日裡我們可能沒有時間關心和問候，甚至有時在自己心情不好時，衝著媽媽發脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會安慰你，鼓勵你。
甲：是母親給了我們溫情和呵護，是母親給了我們偉大無私的愛，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來，當我們擁抱輝煌的時候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。
甲：相信同學們現在都知道母親節的由來吧!讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。
乙：五月，陽光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節輕輕地向我們走來。
甲：有一種親情叫感動，有一種愛流淌在我們每個人心中，有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長的湖水。
乙：讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。
甲：對啊，世界上最無私的愛莫過於母愛。讓我們把想對母親說的話在母親節那天說出來吧!
向媽媽道一聲溫馨的祝福。
對媽媽說一聲：媽媽!您辛苦了!
送給媽媽一份自制的節日小禮物。
為媽媽做一點力所能及的家務。
為媽媽洗腳。
乙：你還記得正在家中惦念我們的母親麼?
誰言寸草心，報得三江春暉。一個微笑，一句問候，一個擁抱……微乎其微的一件小事，對於母親卻是最甜美的甘露，因為母親無私的付出僅是為了兒女的幸福。
下面，請聽《感恩的心》
甲：最後祝天底下所有的母親，母親節快樂!
乙：時間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時間但我們可以主宰我們的心情，讓我們在下週五不見不散。
甲：今天的紅領巾廣播站節目播音完畢，謝謝大家。
一、活動目的
今年的5月13號是母親節，學校把“母親節”活動作為學校感恩教育的繼續和延伸，並以“母親節”為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動目標
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題 孝敬父母 感恩他人
四、活動安排
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，瞭解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲：“我愛你!”;給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節目。
3、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，並把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、制訂下半學期“我的學習計劃”，給媽媽一個放心：
回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這裡吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
5、蒐集五句母愛的名言警句。
6、下週一開展一次“孝敬父母、感恩他人”生活例項分享的主題班會。
五、活動要求
1、各中隊高度重視：要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。
2、加強宣傳：方案下發後，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位同學。
3、注重實效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。
一、活動目的
今年的5月x日是母親節，"慈母手中線，遊子身上衣。"母親節即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展"母親節"感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，並以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動目標
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題：陽光、親情。
四、活動步驟
(一)宣傳發動階段(5月2日--5月4日)
1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合於學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節目等等。
2、三~六年級學生開展"陽光、親情"主題徵文活動。(全體參加)
3、蒐集母愛的名言，編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)
五、總結評比階段(5月14--5月15日)
1、評選優秀"陽光、親情"主題徵文。
2、評選"愛心小天使"，一至六年級，班級推薦，學校表彰。
通知
今年的5月x日是母親節。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，並以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。具體安排如下：
一、5月2--5月4日節前主題班會"媽媽，您辛苦了!"(各班在進行主題班會前找輔導員拍照)
二、 要求上交的材料5月10日上午下第一節課。
1. 1一2年級根據活動方案對於低年級的安排內容，根據班級實際情況自己設定活動上交材料。精選5份。A4紙列印，要有照片，文字說明，精選5份。上交時間5月15日上午下第一節課。
2. 3--6年級上交徵文，"陽光，親情"，針對全體學生都寫，各班精選5篇。A4紙列印，要求徵文上單獨一頁要附帶照片，文字說明，和心得體會。上交時間5月15日上午下第一節課。學校評選予以表彰。
3. 1--6年級評選"愛心小天使"各5名，學校予以表彰名單上交時間5月15日上午下第一節課。
一、活動目的
今年的5月x日是母親節，學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，並以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動目標
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題：陽光、親情。
四、活動步驟
(一)宣傳發動階段
1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。
2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合於學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節目等等。
2、國小中高年級。國中學生為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡(由我最想對媽媽說的一句話以及母親心語兩部分組成)。低年級為媽媽做一張賀卡。
3、三~八年級學生開展“陽光、親情”主題徵文活動。(必須參加)
4、學唱一首感恩母親的歌曲。
5、蒐集母愛的名言，編印名言集。
6、收集最感動媽媽的一張照片。
7、開一次感恩母親主題班會。
8、走訪三位同窗的母親，填寫調查表。
五、總結評比階段
1、彙總學生活動反饋表。
2、評選優秀“陽光、親情”主題徵文。
3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰
一、活動目的：
1、瞭解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。
2、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動內容、時間安排
(一)校紅領巾廣播站“母愛無邊、真情獻母親”專題廣播。
(二)學生代表講話：主題“真情獻母親”。(5月11日週五課間操)
(三)開展班隊會：“真情獻母親—做母親優秀小幫手”。(班主任自定)
(四)開展“真情獻母親—百名優秀小幫手”活動，評出“百名優秀小幫手”。(“五•一”假期間)
活動形式：各班主任在“五•一”假期間倡導學生做媽媽的小幫手並攝影，把照片貼在a4紙上，附上文字說明。(注：班主任收集學生在家中勞動的資料“五•一”假期後上交德育處進行評選)
(五)收集資料作展板。(5月份)
三、參加物件：1—6年級
四、評選標準：
1、熱愛祖國，熱愛人民，模範遵守《國小生日常行為規範》。
2、文明禮貌，團結守紀，誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善於合作。
3、在家孝順父母、關心親人，是父母的小幫手，主動幫助家長做力所能及的家務事，勤儉節約、熱愛勞動，事蹟突出。
4、在學校是老師的小幫手，樂於幫助老師和同學，積極為班級建設獻計獻策。
5、在社群是合格的小公民，能熱心參與社群的公益性活動，得到社群居民的好評。
五、評獎辦法：
將在此次活動中評出“西海十佳小幫手”、“百名西海優秀小幫手”。
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