【篇一】
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!大家知道這個星期天是“六一”國際兒童節。那是個充滿幻想的日子，那是個令世界兒童歡欣鼓舞的日子。
一個盼望已久的“六一”就要到了，她穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風，向我們走來。這一個“六一”又該怎麼度過呢?回想起往年的“六一”，父母帶著我們逛公園，吃“肯德基”、“麥當勞”，要不就是去買衣服、買玩具……
可是今年的兒童節卻很特殊，5月12日在汶川發生了8級大震，災情牽動著我們，我們的許多小夥伴也因此而失去了家園，失去了父母，這使我們感到非常痛心;這個特殊的兒童節應該怎樣度過才使它變得更有意義呢?我呼籲同學們今年應該過一個節約的“六一”，把玩樂的錢捐到汶川災區，讓汶川的小朋友能早日復學。讓我們行動起來：少買一件衣服，少買一套玩具，少吃一次肯德基、麥當勞……把節約下的一分一粒捐獻給災區兒童，讓他們擁有和我們一樣的快樂童年，我們會深深的感到這一天過的是多麼有意義啊!
我的講話完畢，謝謝大家。
【篇二】
親愛的老師們，同學們：
大家好!
今天是我們全世界兒童的節日——兒童節。當我們邁入與教室，將會發現，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。每個班裡都掛上了綵帶和同學們的作品，特別漂亮。
我知道，同學們都期待著這一天的來臨。因為，到了這一天，大家可以展現出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。
這是我們的節日，這是是保障兒童權利的節日，因此，我再次向全體同學祝賀。在陽光明媚的這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節這天，顯得生機勃勃。
老師們，您們就放縱放縱你們的學生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧;同學們，你們就放開學習中的煩惱和成績吧，不要讓它們佔據了你的思緒，一年就這麼一次，玩吧，跳吧，沒有人會阻止你。
在聯歡會上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風采，如果你是觀眾，你就認真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵臺上的演員，讓他們的擁有自信心吧!
“等待著下課，等待著放學，等待遊戲的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒有人知道為什麼……盼望著假期盼望著明天，盼望著長大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長大的童年。”“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹紅牆，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風……”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節吧。
我的發言到此結束，謝謝。
【篇三】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好，送走感恩的五月，迎來歡快的六月，溫暖的和風，燦爛的陽光，鮮豔的花朵，無不昭示著六月的可愛，六月的溫馨，六月的激情。就在這六一兒童節即將來臨之際，首先我謹代表全體學生向我們敬愛的老師表示崇高的謝意和敬意。是他們的諄諄教導陪伴著我們愉快的童年時光，走過每一天，最難忘的除了童年還有就是師恩。
童年是快樂的，童年是多彩的，童年更是寶貴的，感謝學校為我們主辦這次六一文藝匯演，讓我們可以歡聚一堂共度節日，為童年留下閃光的一頁，在此祝福全體學生節日快樂，學習進步，同時也祝願大家大鵬展翅，越飛越高，同學們為了更加美好而燦爛的明天加油吧，母校會給與我們飛翔的力量，老師也總會在每一天為我們導航。
揮別昨天，我們應該無怨無悔;展望未來，我們應該信心百倍，學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑，趁著這大好的時光，抓住這花一般的年齡，用堅定的信念迎接未來的考驗，用不懈的努力換取生活的成功。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，把握現在就可以創造未來，同學們就讓我們揚起理想的風帆，不斷奮勇向前吧!童年更是一幅等待描繪的畫卷，就請大家用我們心中的夢想去勾畫出更加絢麗的藍圖，天邊的彩雲和六月的鮮花都是屬於我們的，就讓我們唱起來跳起來，歌唱我們的生活多幸福，歌唱我們的未來更可愛!
【篇四】
各位老師，各位小朋友：
你們好!
作為一名少先隊員，今天，在這個快樂的節日裡獲得這份特殊的榮譽，此時此刻，我認為，只有“激動”與“感激”兩個詞語才能表達我的心情。“激動”，來自於榮獲表彰之後的欣喜;“感激”，來自於學校文化氛圍的薰陶，來自於老師的培育，家長的關愛和同學的幫助。
激動和感激之餘，我想借此機會向在場的同齡人說幾句話：朋友，不管你是男孩還是女孩，不管你正在上學還是準備上學，我們都應該熱情地接受教育，接受關愛，努力地學習科學文化知識，發展自己的身體、大腦和雙手，大膽地張揚自己的個性，積極地開發並釋放自身的能量。只有這樣，我們才能與時間一同前進，成長為一個全面的少先隊員，一個全面的人。也只有這樣，我們才能擁有快樂，享受快樂，成為一個“前進並快樂”的人。請相信自己吧，因為我們有能力做到，也一定能夠做到。
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