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國小生六一兒童節發言稿(通用21篇)

欄目: 六一兒童節 / 釋出於: / 人氣:9.38K

學生六一兒童節發言稿 篇1

考考大家:“今年是我國第幾個六一兒童節?”

國小生六一兒童節發言稿(通用21篇)

那我來給大家介紹一下“六一”兒童節的由來吧!其實以前我國是在每年的4月4日過兒童節,後來國際民主婦女聯合會為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,改善兒童的生活,決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天為國際兒童節。我國也在1949年12月23日宣佈:以“六一國際兒童節”代替原來的“四四兒童節”,並規定少年兒童放假一天。那一天,很多小朋友會收到來至親朋好友的禮物,爸爸媽媽還會帶你們出去吃大餐或遊玩,所以對大家來說每年的6月1日都是一個快樂的日子。那麼我國的第一個“六一”兒童節是1949年嗎?今年又是我國的第幾個“六一”兒童節呢?

你們想知道其它國家的兒童節是怎麼度過的嗎?哥倫比亞的兒童節是7月4日,在這一天他們會和中國一樣在學校舉行各種慶祝活動,他們的兒童們還常常戴上各式各樣的假面具,扮成小丑的樣子在街頭玩耍。巴西的兒童節是8月15日,這一天正好也是巴西“全國免疫日”,所以各地的醫生們在這一天都要為孩子們看病,還要給5歲以下兒童打疫苗。日本一年有三次兒童節,3月3日女孩節父母會送給女兒漂亮的穿著日本和服的娃娃玩偶;5月5日男孩節家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮豔、形狀像鯉魚的綵帶,然後把它們串在竹竿上,並和金色風車綁在一起,掛在屋頂上祈福家中的男孩健康、快樂;11月15日是“七五三”兒童節,三歲、五歲和七歲的小朋友在這一天會穿上和服,背上一個畫了松樹、烏龜和鶴等圖案的小紙袋,裡面裝滿父母買的糖果和玩具,上日本神社祈求健康快樂。全世界不少國家都有自己的兒童節,慶祝方式也各具特色,趣味十足,即體現不同國家的傳統、習俗,又洋溢著無限喜慶和生機!

當然,兒童節是兒童的節日,理論上14歲以上就不再是兒童了,而進入國中後我們大多數同學都不會再過兒童節,所以六年級可能是我們的最後一個兒童節喲!大家要好好珍惜我們美好的童年時光,讓有限的童年每一天都活得精彩。

國小生六一兒童節發言稿 篇2

愛的老師、同學們:

你們好!鳥兒向我們點頭,花兒向我們招手,在這鳥語花香的初夏季節,我們即將迎來屬於我們自己的節日——“六一”國際兒童節。

也許大家並不知道,在這個本應該充滿歡聲笑語的節日背後,它的來歷卻讓人痛心反思。那是在第二次世界大戰期間,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村的全部嬰兒,並把90多名兒童押往集中營,為了悼念他們以及全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的嬰兒,反對帝國主義虐殺和毒害兒童,保障兒童權利,1949年11月,國際民主婦女聯合會決定把每年六月一日定為全世界少年兒童的節日,也就是國際兒童節。

如今,我們享受著幸福美好的生活,但也不應忘記過去那些苦難的歷史,更要居安思危,不讓歷史的悲劇重演。全世界的少年兒童以及全人類都應該愛好和平、拒絕戰爭。

國小生六一兒童節發言稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們:

這個星期日大家知道是什麼節日嗎,不用我說,大家都知道了,它是我們一年一度的六一兒童節,是大家最盼望、最開心的節日!

我們學校為了使同學們過的更加有意義,將在星期五舉行豐富多彩的文藝演出。在這裡,我預先向同學們致以節日的祝賀,特別是六年級的學生,這個節日是你們在國小階段度過的最後一個六一,一定要盡情地high起來,同時向辛勤培育你們成長的老師致以崇高的敬意。

親愛的同學們,你們肩負著復興中華民族的歷史使命,你們是肩負重擔的一代,也是幸運的一代,你們面對的21世紀是全球化、資訊化、經濟崛起和人才競爭激烈的新時代,為了你們健康成長,我向你們提出幾點希望:

1、培養高尚的情操,樹立遠大的理想,塑造堅強的意志,自尊、自信、自主、自強,做合格的小公民。

2、努力學習,奮發向上,學好各門功課,堅定個人成長的基礎,爭強為社會服務的本領。

3、鍛鍊強健的體魄,不做溫室的花朵,做搏擊風雨的雄鷹。

4、積極投身社會實踐,不斷錘鍊自己,增長才幹,勇於創新,做新時代的弄潮兒。

同學們,你們是新世紀的主人,是祖國騰飛的希望!你們一定要從一點一滴做起,從自己做起,從身邊的小事做起。努力成為家庭裡的好孩子,學校中的好學生,社會上的好少年,大自然的好朋友!成為有理想、有道德、有文化、有紀律社會主義新人,老師相信你們,一定能行!

最後,祝同學們節日快樂,茁壯成長,幸福安康

國小生六一兒童節發言稿 篇4

今年過六一,我們觀看了精彩的文藝表演,參加了有趣的遊戲,感覺真是好極了!

在同學們熱切的期盼中,我們迎來了一年一度的六一兒童節。早晨,同學們身著節日的盛裝,蹦蹦跳跳地來到學校。校園裡彩旗飄飄,節日的舞臺上,巨大的幕布上寫著作個漂亮的藝術字“追逐陽光,快樂成長”,幕布上還有許多洋溢著笑臉的小朋友,像是在歡迎我們的到來。

文藝表演就要開始了,可天公不作美,剛剛還是晴朗的天空現在卻下起了淅淅瀝瀝的小雨。但這絲毫沒有同學們的心情,大家都興致勃勃地討論著接下來的演出。

表演開始了,第一個節目便是我們五年級聯合表演的舞蹈。節目一開始,演員們隨著音樂的旋律翩翩起舞,女生們整齊地揮動著美麗的裙子。他們的舞姿變化無窮,一會兒手牽著手轉手旋轉,那優美的舞姿,博得了觀眾的熱烈掌聲。節目在繼續進行著,有動聽的歌曲,有精彩的舞蹈。

下午,最吸引同學們的有趣的遊園活動開始了,有“趕小豬”遊戲,有“釣魚”遊戲。

其中最有趣的遊戲便是“爆破音吹蠟燭”了,遊戲場地前排隊的同學排成一條長龍。過了許久,才輪到我做遊戲。遊戲開始了,主持人問我:“你最喜歡的水果是什麼?”我歇斯底里地朝著蠟燭喊道:“葡萄!”第一支就這樣被我“吹”滅了。接著,主持人又問我:“新年時要放什麼?”我依舊歇斯底里地叫道:“炮仗!”又一支蠟燭熄滅了。最後,我終於在四分鐘內用“爆破音”“吹”了六支蠟燭,如願以償地得到了兩張獎券。接著,我又參加了“平衡木”“猜對子”的遊戲,並且用獎券換到了一個漂亮的哨子。

哈!過六一的感覺真好!

國小生六一兒童節發言稿 篇5

“六一”兒童節是全世界小朋友的節日,是小朋友一年中最快樂的日子。

今天,我們終於迎來了期盼已久的“六一”兒童節,我們是多麼的幸福,多麼的開心!

在這個歡樂的節日裡,小鳥唱起了動聽的歌謠,蝴蝶跳起了優美的`舞蹈,白雲露出了笑容,風兒也帶來了親切的問候。

早上起床,我穿著漂亮的裙子,高高興興的來到了琴行,琴行的洪老師給了我們一個意外的驚喜。琴行裡每個小夥伴都收到了一份精美的禮物,我們都非常的高興。我和小夥伴們一邊唱著歌,一邊跳著舞,每個小夥伴還彈奏了兩首鋼琴曲,而琴鍵的音符就象我們快樂的心情在跳動。

中午,媽媽下班回來,買了我最愛吃的水果和餅乾,還買了跳棋和我最愛看的《紅貓藍兔七俠傳》的光碟,我真是太開心了。

下午,媽媽要上班,所以就不能陪我一起玩,只能找我的好朋友和我一起玩。我和夥伴們來到了花園,在花園裡一起滑冰,還一起玩老鷹捉小雞的遊戲。我們盡情地玩,樂得柳枝笑彎了腰,樂得花兒綻放出美麗的笑臉。

晚上,我們全家人一同看少兒頻道的節目,觀看了一場“六一”文藝晚會,晚會的節目真是太精彩了!

“六一”是快樂的,“六一”的小朋友是多麼幸福,每一個小朋友像可愛的小鳥一樣,在天空中自由自在的飛翔,像天使一樣的快樂,像小樹苗一樣在茁壯的成長!

國小生六一兒童節發言稿 篇6

“六一”是一個快樂的日子,六月是一個繽紛的季節,我們已經慢慢長大,“六一”也已經存在了我們的心裡。

我們的心裡一定會有一個想像中的“六一”吧!現在我就給大家說一說我心中的“六一”吧!

在我的心裡,“六一”平常又貴重,平常在於它是孩子們共同的節日,貴重在於“六一”是有限的。“六一”不像中秋節、元宵節那樣,是大人和孩子共同的節日,它是我們孩子們有限的節日。是隻屬於我們的節日。

在我心中,“六一”是快樂的,它可以讓我們像太陽那樣笑的燦爛,可以讓我們在這一天中開開心心、無憂無慮。

在我心中,“六一”是悲傷的,時間一去不復返。因為我們長大了,它就開始離我們遠去最後只存在於我們的心裡。

“六一”就是這樣一個開心而又悲傷的節日。

童年就像一首歌曲,而“六一”就是那裡邊最美的一個音符。

這就是我心中的“六一”,讓我既喜又悲對我有著特殊含義的“六一”。

國小生六一兒童節發言稿 篇7

花兒喜歡燦爛的陽光,鳥兒喜歡蔚藍的天空,魚兒喜歡清澈的河水,小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。今年的六一是我最愉悅的時光。

下午,我們來到汶源講堂,表演開始了,許多精彩的表演映入眼簾,最令我難忘是三位音樂老師的演奏,琵琶、笛子、古箏,和一位同學的架子鼓,他們將自己也融入了表演之中,把音樂歡樂的氣氛帶給了學校,他們演奏的樂曲是:《採蘑菇的小姑娘》、《爸爸去哪兒》、《喜洋洋與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》,大家跟著音樂哼著歌,音樂老師的演奏將表演推向了最高潮。在一片歡聲笑語中,表演結束了,我們回到了班中,又開始了更加精彩的表演,最令我難忘的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐等表演的小品《拿不拿》逗得我們哈哈大笑;於志遠拉的小提琴,琴聲動聽優美,使我們陶醉其中;鄭道成等人唱的《倍爽兒》使我們班的氣氛頓時嗨了起來……王老師在黑板上,寫下了四個字:快樂萬歲!四個大字,同學們瘋狂了起來。

這是美好的`一天,是歡樂的一天,它永遠定格在我童年的記憶裡。

國小生六一兒童節發言稿 篇8

在每一年的六月一日就是我們的六一兒童節,那一天,可以讓我們的煩惱消除,讓我們開開心心的過六一兒童節,今天,我就和大家說一說昨天過的六一兒童節。

昨天早上,媽媽叫我起床,我一看時間已經8:20了,我對媽媽說:“你為什麼這麼晚才叫我?”媽媽微笑的對我說:“你不知道今天是什麼節日嗎!”我想了想說:“不知道,媽媽說:“今天是六月一日”,我高興的說:“啊!六一兒童節中於到了”,我趕快穿好衣服,叫媽媽把我送到學校。到了學校,我很高興,不一會兒,就要去雲海樓那裡聽領導講完話已後,我們就迅速跑到教室。老師把東西發完,就下去了,我參加了很多活動,我先參加了寶齡球,過了一會兒,就到我了,我瞄準了一下,就把球滾了過去,一下子就全倒了,我拿了一個塗改液,然後我又去參加了夾珠子比賽,我用了兩分鐘就夾好了,我拿了四隻筆……老師叫我們回教室。我們回教室了,老師說:“你們今天太厲害了,你們可以回家了,我就依依不捨的回家了。

這就是我們過六一兒童節的快樂,這就是快樂的六一兒童節,我希望下一次的六一兒童節更加快樂,更加難忘!

國小生六一兒童節發言稿 篇9

今天是六一兒童節。早上我到學校後,只有一半的同學在教室。因為,另外的同學到總校參加表演。

我們觀看了同學們在總校表演的節目。看完節目後,王老師給我們發獎狀。我獲得了兩個獎,是一星形象少年和部落格小神筆。

參加表演的同學回來了。我們來到體育館做遊戲。我爸爸也來學校參加義工,他負責的是我們班的搶椅子游戲。我第一個玩的遊戲就是搶椅子游戲,因為還沒有同學玩這個遊戲。但是我失敗了,沒有搶到椅子。我接著排隊等玩貼鼻子游戲,這時有的同學已經成功地玩了三個遊戲了。我不禁有些著急了。然後我就開始拼命地玩遊戲。我玩了投籃、魔方、穿越線等遊戲。最後我還超過了一開始玩得快的同學。

下午三點,爸爸又帶我來到正大喜馬拉雅廣場。我們先舉行割麥子比賽。我們班級的隊伍得了第三名。我和同學們坐在廣場的椅子上觀看錶演。我還是最喜歡宮老師和一些哥哥們跳的舞蹈。我希望以後我也能學這個舞蹈。然後我們就開始吃晚餐了。晚餐後,我和樓一澄、黃姿齊、黃開比賽跑步。我們你追我趕,玩得真開心。

國小的第一個六一兒童節過得非常愉快!

國小生六一兒童節發言稿 篇10

如果有人問我,一年365天你最喜歡哪一天?我會毫不猶豫的回答六一兒童節。今天的陽光格外燦爛,今天的空氣格外清新,今天我的心情格外激動。想知道為什麼嗎?因為今天就是我們自己的節日,因為今天就是六一兒童節!

今天下午,一點整,同學們早早的來到中原文化宮西報告廳。同學們剛進去就看到了一個舞臺,舞臺後面的背景是個大型的噴繪,上面寫了十個大字【激揚的旋律快樂的節目。】這十個大字生動地體現了今天的主題。牆上佈滿了許多的樂器,牆邊上還有許多氣球呢!三點整,六一聯歡會正式開始了,四位主持人也都充滿信心的上臺了。同學們先請馬校長講話,馬校長熱情的答應了,在臺上馬校長說的話使我的信心倍增。然後又請了趙老師講話,趙老師在臺上說的四個感謝把在場的爸爸媽媽都給感動了。節目開始演出了:吉他、珠心算、小合唱、架子骨、電子琴、童話劇等等。每一個節目都那麼精彩。那你知道我是表演什麼節目的嗎?哈哈,告訴你吧!我表演的節目就是詩朗誦。我慷慨激昂的走上臺,揹著一句句充滿感情的詩句,我感到十分自豪。接下來我們和趙老師一起表演了健身操。就在大家都認為聯歡會就要結束的時候,兩位同學把一個三層大蛋糕推上舞臺我們才恍然大悟,原來今天也是趙老師的生日,真是喜上加喜呀!同學們給趙老師戴上王冠,就唱:【祝你生日快樂!】然後趙老師親自給我們每位同學都切了蛋糕,最後還照了合影呢!

我們在趙老師的懷抱下吃著美滋滋的蛋糕,很幸福吧!

國小生六一兒童節發言稿 篇11

今天是一年一度的六一兒童節,歡喜的我和開心的全校師生在學校的大操場上過有趣的六一兒童節。

在熱鬧的操場上,笑容滿面的主持人拿著話筒說:歡迎全校的師生一起共度美好六一。首先,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友,為大家表演炫麗的拉丁舞。只見一年級的小弟弟妹妹穿著美麗的舞蹈服裝出場,擺好姿勢站在舞臺上,當美妙的音樂緩緩響起的時候,他們扭動著身體跳起了優美的舞蹈。大家鼓起掌來,噼裡啪啦就像過年放鞭炮的聲音震得我耳朵都要聾了。

隨著音樂接近尾聲,主持人手持話筒用清脆的聲音說道:謝謝一年級可愛的小朋友為我們表演這麼棒的舞蹈。接下來由二年級的小朋友為我們表演大合唱。輪到我們班了,我們全班同學排著整齊的隊伍走上臺,站直了身體,臉上帶著燦爛的笑容,把這笑容傳給了在場的每個人。為了練習這首歌,我們每天放學都要進行排練,很辛苦也很快樂。當我們隨著音樂唱起歡快的歌兒,臺下的觀眾都陶醉了。

時間過得真快,一場接一場的表演結束了。老師發給我們好多好多酸酸甜甜的糖果。我吃了一個糖想:糖果真好吃啊!老師還給我們每人發了五顏六色的氣球,我最喜歡吹氣球了。

小朋友們,你們喜歡這麼快樂的六一兒童節嗎?

國小生六一兒童節發言稿 篇12

看了這個題目你一定會感到奇怪,兒童節應該是最愉快的節日才對啊!嘿嘿!其實是因為我們學校裡的同學在黨校裡過兒童節時瘋狂“過度”,所以使它成為最瘋狂的節日啦!

“六一”兒童節一大早,我來到校門口,一看,天哪!地上、樹上、門上、教學樓上,全是綵帶和泡沫,難道這就是那些同學留給學校的兒童節“禮物”?這也太瘋狂了!

我提心吊膽地來到樓梯口,突然聽到一個小同學對他的同學喊:“別上去!上面危險!”嗯嗯?上面真的很危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最後一個臺階的那一剎,我就立馬呆若木雞,樓上白花花的一片,就像剛剛下過一場暴雪一樣。

我清醒過來後,就馬上走進教室,沒想到教室裡的同學更瘋狂,都把綵帶往別人身灑,我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起綵帶,向我灑來。我一邊跑,一邊叫:“殺人啦!”,還一邊撿起地上的綵帶,向他們扔去。我靈機一動,想出一個好辦法:把綵帶掃成一堆,再撿起來。(畫外音:你也這麼瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進行到底嘛!我和同學們繼續瘋狂著,度過了瘋狂的一上午。

今年的“六一”兒童節,最瘋狂的節日。

今天是“六一”,我們的最後一個“六一”。昨天,佈置完班級後,和我的好朋友一起回家。經過一年級走廊時,我想:這是我們最後的一個“六一兒童節”了,可他們,還有六個歡快的“六一”。

國小生六一兒童節發言稿 篇13

今天是六月一日,一年一度的兒童節就是今天。早上,同學們一個一個的滿面春風,有的同學還化了妝,開開心心的來到了學校。大早上的,我們班級裡的同學就如同大鬧天宮一般在教室裡鬧騰,因為這樣把我們的班主任王老師給惹火了,他很是生氣,大發雷霆,用教杆在講桌上狠狠的拍打了幾下,可是有的同學就是非常不聽話,看到老師發火了已經還是在悄悄地講話,王老師看到是誰在說話了,上去直接不說話把他們拉到了講臺上,讓我們坐下,等到八點半的時候才可以離開教室。由於對玩耍的迫切希望,難過的我們不得不乖乖的老老實實的坐在自己的位子上。

在等待的這段時間裡,時間過得特別慢,終於再一次的聽到王老師的聲音,口哨聲音響起,大家都沒有了風度,你擁我擠的往教室外面跑了出來。

國小生六一兒童節發言稿 篇14

六年級學生的最後一個六一兒童節,是國小階段用來收尾的一個六一兒童節,之前的六一兒童節等到以後我們不會再記得了,但我相信六年級的這個六一兒童節我們一定會記憶猶新。

這個六一兒童節過後,即將來到的是複習、是考試、是分離,所以這個六一兒童節成了記住每個班同學最有代表性的節日了。

在六一這天上午,天空中飄飄灑灑的下起了小雨,不大也不小,彷彿要為萬物洗塵,洗去所有不快,迎接著美好快樂的一天。走進校園,校園大門上豎起了一面面彩色的旗幟,校園裡更是別有洞天。在通往操場的一路上,頭頂上掛滿了裝飾品,一排排的展牌全部在避雨的地方放著,有些畫滴了一兩滴雨水,形成了一圈圈的水暈,不但沒有影響,反而增加了一些韻味,使它有了更好的效果。

到了操場可真是熱鬧非凡。雖然下了雨,但是沒有撲滅任何一個小朋友絲毫的熱情。大家依舊歡笑著搬著凳子往操場走去,一邊開懷大笑,一邊拉拉家常,說說有趣的事,別提多愜意了。位置一定,每個小朋友就連忙從家長手裡把大包小包的零食提來,坐下慢慢品嚐,那樣子看起來有多享受就有多享受。

到了表演節目的時候,看得看,玩的玩,遊覽展牌的遊覽。天上的一切生命彷彿都被這歡快的氣息感化了,天氣瞬間好了起來,一切都快樂起來。這時天上一定也是一片熱鬧、一片喧譁吧。今年的六一兒童節的節目比往年更引人入勝,特別是六年級的同學們,都花費心血的要表演的最獨特,因為這是最後一次和國小的小朋友們快樂的過節了。

這天上午過得很快,一眨眼就溜走了迎來了中午短暫的靜心時間,迎來了下午和後兩天的令人鬥志昂揚、熱血沸騰的運動會。

會場上,一個個運動員那矯健的身軀在賽場上拼搏著,不放棄,不服輸。如一個個剛出籠的小鳥,渴望飛得更高,飛得更遠;如正在努力追捕食物的豹子,堅持追逐著已選定的獵物;如正在練習彈跳的青蛙,想要超越自我,打破自己有史以來一直的記錄;如……運動員的熱情與激情帶動了所有的同學,儘管太陽懶洋洋的照射著一切,但個個精神十足、神清氣爽。

六一兒童節總是充滿歡樂和小朋友的笑聲的節日,它擁有著神奇的魔力,能讓每個小朋友忘掉所有不快,沉浸在快樂的旋渦裡……

國小生六一兒童節發言稿 篇15

六一兒童節,是小朋友的節日。

這天,我很早來到了學校,因為,我要演節目,來了準備準備。

開始了,先是領導講話,然後是文藝節目的表演。第一個節目是小合唱《紅領巾飄起來》,第二個節目是舞蹈《小白兔》,第三個節目就是我們的快板《講安全》了,老師給了兩旁的同學每人一個話筒,那中間的人怎麼辦呢?上了臺我們才明白,原來舞臺中間還有一個話筒。走上舞臺全校師生的目光集中到了我們的身上,我很興奮,生怕出錯,我們五個配合的天衣無縫。完美的結束了表演,在同學們的掌聲中走下舞臺,我的心情始終不能平靜。

回到家我興奮的把表演的經過告訴了家人。

國小生六一兒童節發言稿 篇16

每逢“六一”兒童節同學們都特別高興,大家都收到了親朋好友的禮物。有的相約到遊樂場玩,有的穿起新衣服去逛街。在我們的眼中,“六一”節可是一個大節日啊!

然而,去年,我們過了一個不一樣的“六一”、兒童節,那天的事情至今我還記憶猶新。琴行的老師組織了一次活動——探訪廣西貧困山區的孩子。得知訊息以後,我的心情久久不能平靜。我一直在想廣西農村的兒童節是不是也像城市那樣到處都裝飾著五彩繽紛的燈飾呢?

期待已久的“廣西百色之旅”終於來臨了。進入廣西地區,呈現在我眼前的是用泥土和稻草蓋成的房子,不難想象雨天裡房子肯定會漏水,而且裡面黑乎乎的,幾張木製的凳子和桌子就是房子裡僅有的傢俱。生活上甚至沒有自來水、用水也要去較遠的溪邊挑水。更別說有電視機、電話等家用電器了,這裡的真實情況與我想象中的簡直是天壤之別啊。

我們來到一座在荒山上的學校,那裡的同學舉著小旗,排成佇列熱情地歡迎我們只見他們都穿著不稱身的衣服,腳上也沒有合適的鞋子穿。四周絲毫沒有"六一”兒童節歡樂的氣氛。我們的老師說:“他們不像我們那樣,豐衣足食。他們甚至連鋼琴都沒見過呢!”我們為他們買來了許多食物。他們拿到後卻沒有吃,而是開心地跑回家了。

晚上,我們準備了一場演奏會。隨著精彩的節目一個接一個地送上,山區的孩子向我們投來了羨慕的目光和拍起真誠而熱烈的掌聲。是啊!他們連飯都吃不飽,哪裡有條件學彈鋼琴呢!到了最後,我們合唱了《同一首歌》:“鮮花曾告訴我你怎樣走過……”歌聲在我的腦海迴響著……我們的生活是多麼美好啊!在兒童節,許多孩子會向爸爸媽媽要禮物。可是,我們有沒有想過一些在貧困山區的孩子呢?開完演奏會,很多同學都紛紛將自己帶上的食物和錢遞到各個小朋友手裡……我將心愛的小匙扣從揹包裡摘下來遞給了一個與我年齡相仿的女孩子手裡。看著她眼裡純真的目光,我暗下決心,我長大了,一定盡我所能去幫助山區的小朋友,使他們和城市的小朋友一樣,擁有一個溫暖、幸福的家園;在“六一。節,人人都可以穿上漂亮的衣服;只要他們喜歡,都可以學到各種樂器。那該有多好啊!

國小生六一兒童節發言稿 篇17

5月28日我和媽媽、教練、同學到機場坐飛機到上海蔘加“六一”娃娃杯游泳比賽。飛機場又寬又大,很像廣場。

我和苗苗姐姐跟著媽媽來到飛機裡,我心裡一直在喊:“我坐上飛機了!”空中小姐剛走過,真是大開眼界,我覺得空姐美麗極了,態度又好!在飛機裡是不能帶水的,我和姐姐都很渴,終於送飯和水來了,吃完美味的午飯,不久飛機就起飛了。我坐在飛機裡的感覺是很舒服的。透過玻璃往下看,大大小小的房子都在我眼皮底下,就像小螞蟻一樣。

二小時後,我們到達了上海虹橋機場。可能因為明年要舉辦世博會,到處在搞建設,所以感覺很髒。

第二天,陽光明媚。爸爸特意從深圳趕過來為我加油。一轉眼到了下午,我的心一直蹦蹦跳,輪到我了,我緊張得滿頭大汗。各就各位,渴望的時刻到來了。“砰”一聲槍響,迴音很大,我嚇了一下才跳下水,我一直往前衝,我衝到了第二,記分員說我的成績是24”18,達到國家一級。我高興得心花怒放。這是我度過最難忘的“六一”!

國小生六一兒童節發言稿 篇18

六一節到了,但是今年的六一節卻和往年不一樣。因為今年學校要舉行合唱比賽了,我們班的參賽曲目是《蒲公英之歌》和《孤獨的牧羊人》,之前的排練是緊張有序的,因為時間有限,我們在家寫完作業也要練習,爸爸媽媽也陪著一起練。

六一的前一天,終於到了我們比賽的日子了,中午一放學回家吃過飯便換好班服趕往學校,到了學校就開始讓幾位家長阿姨幫著化妝,我還是第一次化妝,感覺很彆扭,化好妝後一看,哇!我們班個個都成帥哥美女了,個個臉上都洋溢著開心的笑容。我們班是第一個上場,我有點緊張,站好隊形後我才敢往臺下看去,只見臺下所有師生的目光都投向了我們,像是在說“真漂亮!”,這時音樂響起了,我便全身心的投入到了音樂之中,雖然我站在最後一排,也許大家看不到我,但我還是用我的努力去唱,老師說要面帶笑容目光不能亂看,我便目不轉睛地盯著王老師的指揮棒,生怕評委老師扣我們的分。我們的歌聲一停,臺下便響起了熱烈的掌聲。下臺後我們又觀看了其他班的表演,最後評委評出我們班得了二等獎,雖然沒得到我想要的一等獎,但也可以,老師說這次比賽重在參與。

通過這次歌唱比賽,我深深地體會到“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話的意義。這次的比賽結果是老師送給我們班每個學生的六一禮物,因為這次比賽老師付出了的努力,在此我要謝謝老師!

國小生六一兒童節發言稿 篇19

一年一度的六一兒童節來臨了,同學們都很高興。在欣賞完節目後,同學們最期待的兒童節活動開始。

我們來到大操場,這裡有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區,老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上,我又拿一個去套,我把套圈扔了出去,以為這次會套中,結果又沒套中,我氣極了,又連扔了四個,可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。

我又來到水中夾珠的活動區。遊戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑,太簡單了吧!這麼多珠子,一定很好夾。誰料,當我夾的時候,老師居然把珠子數量減少了,真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。可是我聰明過人,身手敏捷,小小的困難怎麼難得住我呢?我拿起筷子開始夾,噢!好難,我暗暗告訴自己要保持冷靜,最終還是被我給夾起來了。一看時間,糟了,只有5秒了,還剩2顆,快夾,最後把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。

我還參加了很多活動,真是一個愉快的六一節!

國小生六一兒童節發言稿 篇20

隨著全國億萬青少年學生陽光體育的啟動,我們學校也發生著一系列的變化。操場上早鍛鍊的同學多了起來,同學們包括自己做廣播體操的態度也認真了許多。“六一”兒童節,學校還舉行了廣播操大賽,更激發了廣大師生參與運動的熱情,這可真是一件有益於我們青少年身心健康的好事。

說心理話,我們青少年正是充滿活力,需要動的時候,而我們的教育卻讓我們每天大部分時間都坐在教室裡學習,雖然口口聲聲說減負,但是學習成績是誰也不敢忽視的,所以,只有加碼再加碼了,沒有時間的保證,我們的成績能上來麼?

看看每天早上七點前,路上的主要行人就是我們這些中學生、國小生,晚上,路上看到的是行色匆匆的高中生,我們做學生的感到累,老師也感到累,但是卻沒有辦法!

身體是本錢!而現代教育對我們學生身體的忽視是很顯然的,青少年正是長身體的重要階段,可是我們的睡眠明顯不足,平時嚴重缺乏體育鍛煉,甚至缺乏陽光!但是,我們需要鍛鍊,需要睡眠,需要陽光,學校,家庭,社會都非常明白,可我們卻沒有時間鍛鍊,因此肥胖兒越來越多,身體素質日益下降。

現在好了,國務院下發了意見,強調要增強青少年體質,開展陽光體育運動,但願我們學生能從繁重的學業中掙脫出來,能真正健康快樂的成長!

當然改變是有一個緩慢的過程的,我相信我們今後的生活會充滿陽光!

國小生六一兒童節發言稿 篇21

盼望已久的“六一”兒童節終於來到了,我們全校舉行了“飛揚的夢之歌”合唱比賽。

我們班集體穿著*校服,手上戴著美麗的花環,排著整齊的隊伍來到了寬闊的舞臺,唱了《天天好心情》和《六一的歌》,唱得可好了,同學們都笑了,笑得可甜了。

唱完了歌,我們坐在觀眾席上觀看其他班的表演。可是還沒有看夠,老師就要我們回教室了,我戀戀不捨地離開了。

我感覺我們班和158班的表演不分勝負。

158班每個同學都拿著荷葉和荷花這些道具,每個女生頭上都戴著一朵花,有的人還舉著一把綠傘,真引人注目!

今天比賽成績出來了,我們班得了二等獎和精神文明獎,158班得到了特等獎。雖然我們班得的名次沒他們班好,但我希望下次歌唱比賽,我們班能再接再厲,也得特等獎。