1:親愛的同學們!
2:親愛的少先隊員們!
1.2:大家節日好!
3:尊敬的各位領導、各位來賓。
4:親愛的叔叔、阿姨們。
3:歡迎你們的到來。
3.4:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!
4:我們聆聽過 21 世紀的第一聲鐘響,
3:我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
2:今天,當鮮紅的紅領巾在晚霞中起舞時,
1:我們將迎來萬分激動的時刻。
2.4:這是多麼歡樂的一天啊!
1.3:這是多麼幸福的一天啊!
4:今天,我們集合在這裡,
3:共慶屬於我們自己的節日
3.4:——六一國際兒童節!
3:是那麼開心,5我的六一
4:是那麼難忘,5我的六一,
1:是那麼幸福,5我的六一,
2:是那麼激動,5我的六一,
2:我宣佈首鋼礦業二中“慶祝六一國際兒童節——明天會更好文藝演出”
:現在開始!
一、——《軍中姐妹》
二、——《健康歌》、《找朋友》
3:當兵曾經是我們每個人都有過的夢想,
4:軍人是的神聖與榮耀的象徵
3:我相信軍人的颯爽英姿,一定給大家留下了深刻的印象,我們低年級的小朋友也躍躍欲試要把他們的風采展現給大家。
3.4:請欣賞《健康歌》、《找朋友》
三——《母子情》
1:哎,劉老師,你會說山東快書嗎?
2:這可難為我了,朗誦我還行“慈母手中線……
1:行了,還是看我們的四年二班楊銳羽的山東快書《母子情》
四——《種太陽》
4:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗
3:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數未來的希望
4:感謝您,敬愛的老師
3:感謝您,親愛的爸爸媽媽
4:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
3、4:讓我們一起說一聲:老師,謝爸爸媽媽,謝謝您! (全場)
3:老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽!
沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界!
下面請欣賞三年級一班帶來的歌伴《種太陽》
五——《拇指和食指》
(介紹兒童節的來歷)
六——《小紅帽》
2:同學們你們聽過“小紅帽”的故事嗎?(生:聽過)
1:小朋友今天就請七年級的哥哥姐姐們為我們表演英文版的短劇《小紅帽》
七——《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》
4:在這裡,我們歡歌笑語;
在這裡,我們走過四季;
在這裡,我們播種希望;
在這裡,我們揚帆遠航;
下面請五年二班和四年二班的同學為大家獻上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》
八——《小不點兒》
3:競爭無處不在,下面就請大
小快板《小不點兒》表演者:楊惠琳、
九——《樂器連奏》
1:在這裡,我們走進音樂的大門
4:在這裡,我們體會奧爾夫音樂思想,
1:在這裡,我們傾聽音樂的聲音,
4:在這裡,我們探索音樂的元素
1:這個神奇的音樂世界,給我一個支點,讓我奏出它的音符。
4請欣賞《樂器連奏》表演者:
十——《相親相愛一家人》
2:我們的世界是一個充滿愛的世界,
4:愛自己,愛家人,
3:愛老師,愛夥伴,
4:愛地球,愛自然。
3:關愛生活,從我做起。《相親相愛一家人》
十二——《百家姓》
2:生活在這樣“相親相愛”的大家庭我感到特別幸福!
1:那你對我門這個家的特色嗎?
2:那還用問嗎?第一就是每個人都能說一口流利的英語,唱幾首歡快的英文歌
1:那第二呢?
2:第二嗎?我的去問一下臺下的小朋友了,(男生背上句,女生背下句,我們來比一比好不好!)
1:同學們背得真棒!但是還真有這麼一位同學學不會百家姓,你看他們來了。
十三——《英文歌曲連唱》
2:英語是走向世界的工具,我們天天說英語,人人唱英語,這種唱中學,玩中學的的教學理念的實施使我們的英語教學取得了階段性的成果。
請欣賞英文歌曲聯唱
十四——《少年阿凡提》
1:打起節日的節拍,
用微笑將我們裝飾,
揚起飛奔的腳步,
讓歌聲帶領我們穿越
阿凡提是智慧的象徵,是正義的象徵。請欣賞歌伴舞《少年阿凡提》
表演者:
十五——時裝表演
3:你見過時裝表演嗎?我想你肯定沒見過這些小模特,看,他們來了!
十六——《天使》
4:他們揮舞著翅膀飛來了,
他們向旋風一樣
請欣賞現代舞《天使》
十七——《金孔雀》
1:曾經有一曲舞蹈讓世界認識了楊麗萍
2:今天我們礦業二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺
1:請同學們以熱烈的掌聲歡迎他們為我們表演
十八——《明天會更好》
結束語:
2:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
1:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋
4:六月,是童年的搖籃;
3:六月,是童年的夢鄉
1:六月,是童年的太陽;
2六月,是我們大家的節日,讓我們一起把童年的夢想放飛,共同的收穫美好的明天!
1:首鋼礦業二中“慶祝國際六一兒童節‘明天會更好’”文藝演出
:到此結束!
2:讓我們再一次以熱烈的感謝各位領導、老師和家長朋友和我們一起度過這個愉快的夜晚。