怎樣過六一作文300字

六一兒童節到了，大家有什麼想法，打算怎麼過這個兒童節？下面是小編整理的關於怎樣過六一作文300字，希望大家能夠幫到大家。

怎樣過六一作文300字篇1

作者：樂樂 | 學校：樂樂課堂 | 時間：20xx-08-05今天，是孩子們的快樂節日——六一兒童節。在這個節日裡，我們歡聚一堂，載歌載舞，喜氣洋洋地度過這一年一度的六一兒童節。

哦!到我們表演節目了……瞧!臺下的同學們幾乎著迷了，有的東指指，西指指，好像在點評我們的舞蹈，有的同學不停地鼓掌，在為大家鼓勁，還有的同學看得目不轉睛……

“這裡的高樓高哩!這裡的馬路寬啦!這裡的房子亮啊!這裡的人最善……”聽，這陣陣音樂流淌著，我們這群“小音符”舞蹈著，我們隨著音樂翩翩起舞。…………

今天的節目豐富多彩，有武術、獨唱、舞蹈，還有說唱。六一結束了，可是我還沉浸在那歡樂的時光。我愛六一兒童節，她使我充滿了快樂。

怎樣過六一作文300字篇2

作者：樂樂 | 學校：樂樂課堂 | 時間：20xx-09-01讓人期待的六一國際兒童節終於來臨了，孩子們的日子裡絢爛無比，因為這一天——六一兒童節，六月孩子們的心情處處撒播著歡聲笑語。 六一是我們茁壯成長的季節，也是我們收穫的季節。 在六一還沒真正來臨時，我要好好更加努力，不能辜負老師、爸爸媽媽的期望。而且爸爸在前幾天的時候，就幫我買了一臺新型的印表機，裡面有配帶影印機，為了讓我的學習條件能夠更加好一些，也是希望我能夠更加努力，不要辜負他的一片苦心。 明天，我們就可以舒暢地在我們的兒童天地遊玩，不過不要忘記了學習和交通安全的警惕。 來吧，全世界的孩子們，讓我們一起從“六一”出發，開啟嶄新的季節。 祝全世界孩子們六一快樂!

怎樣過六一作文300字篇3

今天下午,黃老師指導我和莫婷練習朗誦,為迎“六一”朗誦比賽作準備。黃老師先教我們開場白和動作,然後，讓我們練習了好幾遍。接著,黃老師再教我們朗誦的技巧，每句話的語速、語調該怎麼樣，她都一一地提點我們。開始，我的語速較快，在黃老師的指導下，就沒有那麼快了。莫婷也越讀越有感情。我倆合作也越來越有默契。“只要能使祖國的春天更美麗，只要能使祖國的春天更歡暢……”就這樣，我們在琅琅的讀書聲中度過了一個下午。 在餘下的幾天裡，我一定要努力練習，為我們三(1)班爭光。

怎樣過六一作文300字篇4

歡歡喜喜慶 “六一” 歡歡喜喜慶 “六一” 今天是“六一”兒節，我們高高興興地來到學校。啊! 我們的校園披上了節日的。

我們男女同學都穿著新衣服。男同學穿著牛仔服，女同穿著t恤。每個人臉上都是紅撲撲的。第一個目就是我們的。我們整整齊齊的站在臺上我看見下面觀眾有三千多人，心裡非常緊張。我們給老師敬了一個隊禮，郎誦：老師辛苦了。這時同學們都不緊張，我們唱到最後一句的時候同學們都唱出了快樂的心情，觀眾都用熱烈的掌聲歡迎我們。

其他年級都表演了很精彩的節目，也得到了觀眾的熱烈的掌聲.

我們的節節日,我們的快樂天地.這個節日我們過得真快樂啊!

怎樣過六一作文300字篇5

剛過去的兒童節是我一年中最為快樂的節日之一，因為兒童節只屬於我們少年兒童，只是一個階段過程的節日，所以每當到六一的這個日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。

與以往相比，今年的六一更加有趣。因為有老師的慶祝，父母的祝福以及和學校的同學們一起做有趣的遊戲，所以在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。

說到六一當日，我與夥伴一起玩遊戲：老鷹抓小雞、木頭人……多麼有趣，還舉辦其它各種各樣的活動，有詩朗誦，也有唱歌慶祝……

今年的六一或許是我人生的一個小的驛站，但當我長大後回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時那快樂的六一。