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描寫六一兒童節作文(通用22篇)

欄目: 六一兒童節 / 釋出於: / 人氣:2.22W

描寫六一兒童節作文 篇1

“六一”是兒童節,是全世界小朋友自己的節日。我期盼的一天終於到來了。

描寫六一兒童節作文(通用22篇)

學校為我們放假一天讓我們盡情的歡度節日。媽媽為慶祝我的節日陪我去看電影。來到電影院,門口人山人海熱鬧極了,人群中有比我大的哥哥姐姐,也有比我小的弟弟妹妹。我站在電子屏前選了一部名叫《跑出一片天》的電影。

這部電影講述了一個名叫小天的男孩非常喜歡奔跑,因為家裡窮,學習成績差總被同學嘲笑。但是小天並沒有放棄夢想,他每天堅持練習跑步,在朋友大眼仔的幫助下他終於實現夢想。小天的故事讓我明白:做事情要堅持不懈,只要努力就會成功。

今天我無比幸福,因為我度過了一個既快樂又有意義的節日。

描寫六一兒童節作文 篇2

今天是“六一”兒童節,為了歡度這個節日,我們全家都聚在了一起。可是,玩什麼好呢?我們陷入了沉思。“去一百玩遊戲!”我先提出。“哼,真俗氣!”弟弟把小嘴翹得老高,“我們都去玩過幾百次了,你還要去玩呀!我看,去萬綠園才好呢!”“什麼呀,萬綠園平時都是人山人海的,再加上今天是“六一”兒童節,你擠都擠不進去!“我也開始。“那又怎麼樣?熱鬧才!”“你懂什麼呀!”就這樣,我們吵了起來。“好啦好啦!去新一佳好不好?”媽媽趕忙勸架。我想了想,新一佳的東西又好又便宜,再加上我們自新一佳開業以來還沒去過幾次呢!於是我們答應了。

我們穿過馬,來到了新一佳。嘿,人真多!還有大減價呢!我來到了賣玩具的,想賣我朝思慕想的棋。西洋棋嗎?看起來好象不好玩。中國之旅?世界之旅?飛行棋還是幸福人生?不行,都玩過了!咦?這是什麼?大賓果?看起來好象很好玩?甭管它,買!

買了棋之後,我悄悄地跟在弟弟身後,想看看他要買什麼。只見弟弟來到飲料,他四處掃描了一遍,拿起一瓶酷兒。但是他放下了,他又拿起一瓶冬瓜茶。弟弟看看酷兒,又看看冬瓜茶,好象拿不定主意。突然,他拿起冬瓜茶走了。我一看,原來是冬瓜茶便宜些。我來到收銀臺,小姨和弟弟也來了。可是好景不長,弟弟最最喜愛的牛奶沒能平安度過收銀臺這關――被阿姨放回了原處。弟弟傷哭了,搞得我都覺得不好意思。

描寫六一兒童節作文 篇3

下午三點半,按照我和康景華約好的時間,我和媽媽來到東區圖書館,看見康景華和阿姨正在門口等我們,我們趕緊迎了上去。我非常激動,因為好幾天沒見他了。進了圖書館,我們先去期刊閱覽室看了會兒書,我和康景華坐在一塊兒看,媽媽和阿姨坐在一塊兒看,大家看得很認真。快5點了,我們又去借閱室借了兩本書,就到外面玩兒遊戲了。媽媽和阿姨坐在旁邊聊天,我和康景華玩各種各樣的遊戲。我們玩了槍戰、藏貓貓、石頭剪子布,玩得可開心了。

然後,我又和彬彬哥哥一起去易園玩。我們來到水上樂園,裡面特別好玩。有踩輪胎過河,有踩蹺蹺板過河,還可以鑽在大木桶裡來回走,玩得很瘋。今天,我還給自己來了一次小小的挑戰。哥哥一直提議讓我去玩【空中飛人】,但我就是不敢。媽媽就提起了去年在【駝鳥園】滑草。我心裡也想:對呀,上次滑草那麼刺激,比這個快多了。後來,我也就有勇氣去玩了。玩得感覺特別好,有一種飛起來的感覺,怪不得叫【空中飛人】呢。通過這次玩,我知道,很多事情都要去嘗試,不能憑自己的想象退縮、害怕。

在上週六學校舉行的【六一】表彰會上,我和三名同學表演了詩朗誦《快樂的節日》,還獲得了【優秀班幹部】、【古詩吟誦小狀元】兩張獎狀,媽媽獲得了【教子有方好家長】的稱號。

描寫六一兒童節作文 篇4

六一兒童節快到了,大家都在精心地準備著自己的禮物——精彩的節目,希望六一那天給小夥伴們帶來快樂、開心、歡樂和高興的心情。

你瞧,曾美美帶領著全班女生在操場周圍的大樟樹下緊張地排練舞蹈。伴隨著優美的音樂,同學們舞動著身姿,雖然動作還不是那麼熟練,舞姿還不是那麼優美,但每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。一片片葉子油亮亮、綠油油的,沙沙沙,樟樹們在給女生們伴奏呢。她們像一隻只快樂的小鳥,在音樂的伴奏下歡快地跳舞。

假小子蒙宇和傻小子胡聰也在為六一兒童節準備節目,他們表演的魔術是——帕邊滾球。為了保證神祕,他們在一處不引人注意的牆角練習。首先把帕子給他們看,讓他們確定這是一張非常普通的帕子,然後把兩邊拉直,再把球放上去,最後讓它滾動起來。在表演前假小子蒙宇跟傻小子胡聰說:“這個魔術很簡單,其實還有一條透明的線,帕子和這一條透明線可以成為一條軌道,但是如果沒做好球就會跳出軌道。”

六一到了,大家紛紛獻出自己精心準備的節目,教室裡充滿歡聲笑語。窗外樹伯伯靜靜地欣賞著他們的節目,花草們拍紅了巴掌,連路過的風精靈也駐足傾聽,一起感受這個節日的氣氛,送上自己給孩子們的一份祝福。

描寫六一兒童節作文 篇5

中午靜校的時候,王老師給我們每人發了一張入場券,正式啟動了我們期盼的遊園活動,快樂的時刻開始了。

各個班的活動專案豐富多彩:一班是見縫插針,二班是貼鼻子,三班是比運氣,我們班是盲人敲鼓,五班是投沙包(簡稱), 六班是託乒乓球。你看是不是非常有趣?

首先,我在我們班玩盲人敲鼓,規則是我們蒙上眼睛,拿著鼓棒去敲鼓和鑼,一共只能敲兩下,一下敲鼓,一下敲鑼。這樣就能得三分,不然就不能計分。我在同學媽媽的引導下,一下子就得了三分,真是太棒了。

我到了三班,去玩比運氣了。這個遊戲很簡單,就是在一個不見光的袋子裡摸球,裡面有7個紅球,要是能三次都摸到紅球就得三分,一個都沒有,那就運氣太不好了。我還好,摸到一個紅球。總算不枉此行,得一分了。一班的見縫插針讓我很懊惱,就是人站著,用一根筷子插入到地上的一個瓶子裡,本來我已經得了一分了,結果老師說讓我重來,然後那可憐的一分就飛走了。

還有個很有意思的,就是二班的貼鼻子,我被蒙上了眼睛,又被轉了一個圈,然後跌跌撞撞地走到黑板前,在那裡畫著一個少了鼻子的人頭,我要在臉中間少了鼻子的地方貼上去,很驚險,我雖然沒貼在正中,但也貼臉上了,老師說我得了二分。耶!

我拿著換來的零食,高高興興地吃了起來。

描寫六一兒童節作文 篇6

我第一次玩蹦蹦床是去年的六一兒童節。

那天一開始,我踩在軟軟的床上就像腳下踩著棉花一樣,頭重腳輕站不穩,心裡很害怕,只顧得弓著腰,低著頭,看著腳下,不敢蹦。這時,爸爸和媽媽鼓勵我說:“孩子,不要怕,大膽跳……”我嘗試著,輕輕地在蹦蹦床上跳了幾下,覺得挺好玩的,也不是那麼可怕。慢慢地適應了,我蹦得越來越高。平時在地上摔得很痛,可是在蹦蹦床上摔得一點也不痛,而且還能把身子再彈起來。這種感覺,就同上幼兒園時,爸爸一高興把抱在懷裡的我向上一拋,又輕輕地把我接住一樣甜美。那時,我總是讓爸爸連續拋,連續接,直到我笑得嘎嘎響,爸爸累得精疲力盡為止。

在蹦蹦床跳得也比在地上跳得高多了。看著爸爸媽媽誇讚的目光和笑容,我的興致越跳越高。好玩的蹦蹦床彷彿給了我神奇的功力,盡情地往上跳,往上彈,真有點像大鬧天空的孫大聖翻筋頭雲那樣的神氣。雖然我蹦得滿頭大汗,但是卻一點也沒有覺得累。

那個六一兒童節給我留下非常快樂的記憶。

描寫六一兒童節作文 篇7

今天是六一兒童節,我們懷著高興的心情去學校玩了。

同學們穿著嶄新的校服,懷著愉快的心情早早來到學校。瞧,今天早上學校的大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節”的鉅額橫幅,節日的氣氛在校園裡馬上濃厚起來,空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學們的臉上都露出了天真爛漫的笑容,個個精神抖擻,神采奕奕。

再看,歡慶六一聯歡的會場,早已在老師們的精心組織和安排下佈置妥當。高高聳立的彩旗隨風招展,時而向同學們揮手,時而向同學們致敬,彷彿在說:“祝你們節日快樂!”令人震撼、心動的音箱傳出高亢優美的旋律,伴著同學們有節奏的步伐,為六一聯歡會增添了節日的氣氛。

過了一個多小時,我們開始了遊園活動。我們開心地衝了出去,遊園活動進行了三個小時後,就結束了,我們都很有收穫地回到教室。我們就坐在椅子上休息,老師給我們買了冰激淋吃,我們吃完後,就吃午飯了,我們一邊吃飯,一邊看電視。我們吃完後,就放學了。

這一天真開心!

描寫六一兒童節作文 篇8

今天,是一年一度的六一兒童節,也是我們兒童最喜歡的節日。

早上,我拿著滿滿一口袋零食,興高采烈地跑到了慶“六一”聯歡現場,那裡的人數不勝數,就像蜜罐旁的螞蟻一樣多。不一會兒,慶六一節目就開演啦!

我們都懷著一顆激動的心去觀看來自各個年級精心準備的節目。在觀看期間,我的身上還發生了一件讓我哭笑不得的小插曲……我邊看錶演邊吃著零食,突然我吃到了今早我剛買的那袋辣條,瞬間我就覺得嘴巴里出現了一條火龍,而我的面前彷彿變成了一片火海!我迅速拿起水,咕嘟咕嘟地灌了兩大口,這一場人火大戰才算結束。

隨後沒多久就該我們表演了,我們的節目是詩朗誦《中華少年》。我們剛走到臺上,臺下的家長們便紛紛舉起手機錄視訊,我的心裡不由得流露出了一絲得意:這麼長時間的努力沒有白費!等我回過神來的時候,我們的節目已經表演完了,我們齊齊謝了幕就下了臺。

節目已經接近尾聲了,其中,讓我最難忘的要數那個跳拉丁舞的小女孩,她的舞姿總是讓我驚奇萬分,她的手怎麼會那樣的靈活?她的舞姿怎麼會那樣的輕盈?她的表演是這樣的精妙絕倫,她究竟花費了多少精力來準備啊!她的這種精神讓我由衷地佩服和尊敬。

太陽升到了頭頂,而我們的“六一”節目也到此結束了,我萬分不捨,更萬分期待,六一兒童節,我愛你!

描寫六一兒童節作文 篇9

你看!太陽公公笑得多開心呀!那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多麼幸福啊……我們的校園多熱鬧呀!告訴你們吧,今天是我們的節日“六一”兒童節。

六一的太陽,總是那麼喜氣洋洋;六一的花朵,總是那麼鮮豔芬芳。在六一兒童節的這天,一切都變得快樂、美妙!藍天白雲,鮮花綠草,都是那麼美麗,那麼令人心曠神怡。同學們穿著節日的盛裝,興高采烈地來到校園。八點鐘,全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節目,隨著禮炮的響聲,整個操場,成為歡樂的海洋。小朋友們在舞臺上翩翩起舞,舞姿多麼優美,像仙女一樣。唱啊跳啊,活動進行了三個多小時,同學們無比高興,多麼希望天天都像今天這樣開心啊!時間過得真快,優美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩歌朗誦,在一片歡呼、一片掌聲、一片讚美中結束了。

今天是一個陽光明媚的日子,今天是一個繁花似錦的日子,今天是一個歡歌笑語的日子……陽光下你看到的和我看到的一樣,那就是孩子們開滿幸福花兒的笑臉。

描寫六一兒童節作文 篇10

六一兒童節是我們小朋友的節日,這個快樂的日子馬上就要到了。每年我的爸爸媽媽總是在這個日子裡會給我很多的禮物和大餐。今年我想把這些禮物送給我的爺爺奶奶。你知道為什麼我會送給他們嗎?你想了解一下我的爺爺奶奶他們小時候是怎麼過六一兒童節嗎?請聽我給你詳細的說一下吧!到時你也會贊成我的想法的。

我奶奶說他們小時候生活很艱苦,除了要學習外還要幫家裡幹活。比如說:洗衣服。掃地。拖地。做飯。燒菜,還要帶比他小的弟弟妹妹。那時候沒有這麼多好玩的玩具,只有在河邊扔石頭。沒有像我們現在這樣漂亮,帥氣的衣服,穿的都是補丁補的衣服。也沒有五花八門的大餐,小吃和零食,那時候對他們來說只要可以吃飽飯就已經很開心了。原來奶奶的六一兒童節是這樣過的。想想爺爺奶奶,爸爸媽媽給我們買了這麼多的東西,我要好好學習,長大報答他(她)們!

現在你們瞭解我為什麼要送禮物給我的爺爺奶奶了吧!希望你們也去試試瞭解你們的爺爺奶奶是怎麼過的這個節日。

描寫六一兒童節作文 篇11

盼望著、盼望著,“六一”兒童節終於來了。

你們知道嗎?今天的校園裡特別熱鬧。我們都變成動漫人物啦!大家都穿上了各種各樣的動漫服裝,有美國隊長、蜘蛛俠、超人、孫悟空、美棋、魔法公主、熊大……你們猜,我穿了什麼?哈哈,告訴你們吧,我變成“吧啦啦小魔仙”裡的美雪啦!

我還給大家表演了唱歌、跳舞,歌曲是《童年》。我們班上還有許多精彩的節日,有變魔術的、玩魔方的、滑輪滑的……我們女生還合唱了《青春修煉手冊》,男生合唱的是《小蘋果》。

我最喜歡玩遊戲啦!有一個遊戲叫“海底世界”,遊戲規則是:站在指定的起點線上,用球砸魚。砸中不同的魚,得分不同。看得分蓋章,按不同的章數還能換獎品呢!

一年之計在於春,一日之計在於晨,一生之計在於勤。又過了一個“六一”兒童節,我又長大了一歲,以後我要勤學好問,爭做一名優秀的少年兒童。

描寫六一兒童節作文 篇12

今天是六一兒童節,一大早,爸爸問我要去哪?我想了半天也沒想出來。爸爸說:“我想買一條新褲子,要不我們坐輪船去海門買一條吧。”我說:“那樣的話,就太好了!”媽媽以為我把她給丟下了,就連忙問我:“那我能不能去啊?”我說:“你在我的心中是最好的媽媽,我怎麼會把你給丟下呢?”“那就好。”媽媽說。說著,我們就坐電瓶車車去那望不到邊境的長江邊坐輪船去了。

我們在那裡焦急的等待著輪船的到來,說著輪船就來了,它發出汽笛聲,就表示我們可以上輪船了,我風馳電掣地跑上輪船,生怕它開走了。

過了一會兒,輪船慢慢的開走了,去那遙遠的海門。你聽,浪花的聲音是多麼的悅耳;你看,天空中的雲千變萬化,真是好看啊!

快要到十點鐘的時候,我們才到海門,我們走了很長一段時間才上車的,我都累壞了。

我們又玩了很多好玩的,爸爸給我買了一隻手錶,媽媽給我買了三條裙子,這些禮物我都很喜歡。但是我更喜歡爸爸給我買的四本書,因為它們給我智慧,我愛世界上所有的書。

我喜歡這次的兒童節。

描寫六一兒童節作文 篇13

我的“六一”計劃是先把各大餐飲店吃一個遍,然後再上龍首山上玩一圈。想想“六一”將要實現這個快樂的計劃我不禁心裡了開了花。期待已久的“六一”兒童節到了。一開始,天公就不做美,天是陰的,說不定什麼時候下雨。樂觀的我卻不被這個壞天氣所“打到”。

我想,這個“六一”一定比以往的“六一”更有意義。懷著這種心情,我和媽媽一起去山上玩。眼看就要走到龍首山了,一場大雨卻甩了我一盆冷水,我那熱情的火焰被這無情的大雨林滅了,我和媽媽落湯雞似的被澆了回來。回到家後,把滿肚子的牢騷都說了出來。說完一通後,我還有點生氣,這場大雨,把我的計劃埋沒了。這時的我感到“六一”很沒趣,可是後來一想我又高興了起來。眾所周知,四川、汶川大地震中有無數的孩子失去親人,失去家園,儘管我們給災區的小朋友捐了禮物,但這小小的禮物怎能抵上失去親人的痛苦。

比起他們,我們不知要強上十倍、百倍、千倍。就這樣我還有什麼不知足的呢?

這時,我抬頭一看,雨停了,天空出現了一道美麗的彩虹。啊!我馬上想起“陽光總在風雨後”這首歌,我相信四川、汶川災區的災民們一定會有一個比原來更美好的家園。

描寫六一兒童節作文 篇14

今天是我們的兒童節——六一兒童節。學校為我們安排了一個遊園會和16場比賽。

早上,我們高興地一個接一個來到學校,等待活動開始。

張老師給我們發了一張園卡,我和馬永業趕緊下樓。

首先,我們玩搶凳子,然後你玩我的猜測,然後我們玩...

我們花了整整一個上午才最終完成比賽。給我印象最深的是有趣的射擊和青蛙潛水。

有趣射擊的遊戲規則是:你必須在5投3中才能通過。我們等了很久的隊伍終於來了。我5投4中。太棒了!傳球。

我們又去玩青蛙潛水了。青蛙潛水的比賽場地在乒乓球檯上。乒乓球必須打一次,然後放進盆裡。如果不播放,它將無效。一年級只需要一個目標,三年級和四年級需要兩個目標。我覺得這兩個目標對我來說都很小,不出所料,我輕鬆通過了。

這個六一兒童節是我們五年級在附屬國小度過的最後一個兒童節。這也是最快樂的兒童節!

描寫六一兒童節作文 篇15

這一週過完後就是六一了,在我們班,自然而然就要舉行一次喜迎六一的班隊。週五的班隊課上我們就弄了這個班隊。 這次的班對主持人還給我們偷偷設下了難題,你看這不正是嗎?讓我們先回答六一節的由來,再看一遍準確的,誰知,看完後她們就進行了提問。

幸虧我認真看了,把一些重要的日子在腦海裡快速的過濾了一遍。當主持人問1931年兒童節曾被定為幾月幾日時,我就立馬舉起手來,一副將要脫口而出的樣子。當主持人叫我時,我就上說4月4日,生怕被別人說走了。後來我們又在看圖片猜風景區,前面幾張我都不知道,到了一張有鎖橋的圖片我又舉手了,可是主持人卻沒叫我,而且叫了別的同學,那時我非常著急,怕那個同學說對了,結果他沒有說對,所以主持人又叫了我,我欣喜萬分,立馬站起來說:“這是臨安大明山。”

因為我在五一勞動節去過大明山,所以記憶猶新。最後,我們又玩了一些遊戲,最讓我印象深刻的就是玩全班性的擊鼓傳花了,這個遊戲我們在音樂課上也玩過,所以很有經驗。音樂開始時,前面的同學都急急忙忙的傳東西,而有些同學卻慢吞吞的,讓後面的同學都很著急。有一回中,傳到了我,我連忙快馬加鞭,給我同桌,正巧音樂停時,我在傳的紙巾就在他手上了,我們幸災樂禍,讓他趕緊去表演。 這是因為這個班隊,給我又增添了許多樂趣和充實感

描寫六一兒童節作文 篇16

看了這個題目你一定會感到奇怪,兒童節應該是最愉快的節日才對啊!嘿嘿!其實是因為我們學校裡的同學在黨校裡過兒童節時瘋狂“過度”,所以使它成為最瘋狂的節日啦!

“六一”兒童節一大早,我來到校門口,一看,天哪!地上、樹上、門上、教學樓上,全是綵帶和泡沫,難道這就是那些同學留給學校的兒童節“禮物”?這也太瘋狂了!

我提心吊膽地來到樓梯口,突然聽到一個小同學對他的同學喊:“別上去!上面危險!”嗯嗯?上面真的很危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最後一個臺階的那一剎,我就立馬呆若木雞,樓上白花花的一片,就像剛剛下過一場暴雪一樣。

我清醒過來後,就馬上走進教室,沒想到教室裡的同學更瘋狂,都把綵帶往別人身灑,我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起綵帶,向我灑來。我一邊跑,一邊叫:“殺人啦!”,還一邊撿起地上的綵帶,向他們扔去。我靈機一動,想出一個好辦法:把綵帶掃成一堆,再撿起來。(畫外音:你也這麼瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進行到底嘛!我和同學們繼續瘋狂著,度過了瘋狂的一上午。

今年的“六一”兒童節,最瘋狂的節日。

描寫六一兒童節作文 篇17

今天是“六一”兒童節,我早早地起了床,興高采烈地來到學校,校園內已經煥然一新,剛搭建好的舞臺上掛滿了五顏六色的氣球,漂亮極了!今天的活動豐富多彩,有舞蹈、合唱、古箏、小品等等。

下午,學校舉行了義賣活動。可以挑選自己喜歡的東西買,即買到了自己喜歡的東西,又為有需要幫助的人盡了一份小小的心意。當老師說義賣開始時,我們就像是草原上飛奔的馬兒一樣衝向操場。

這時的大操場,人山人海的,熱鬧極了。我來到一家“店鋪”前,這裡有各種書籍、玩具、生活用品等,我東看看、西瞧瞧,看得眼花繚亂,都不知道該挑什麼了。後來我終於選中了二本喜歡的書,買到了自己喜歡的東西我好開心。

今年的“六一”我過的真開心!

描寫六一兒童節作文 篇18

六一的太陽,總是那麼輝煌,六一的花朵總是那麼的芬芳,藍天白雲,鮮花綠草,都是我們快樂的象徵!那一棵棵幼苗是我們的代表,那一朵朵花兒,是我們的笑臉。

兒童節那天,風和日麗,鳥語花香。我的心情也像是一隻飛上雲端的小鳥,滿懷喜悅,因為這一天我也有節目,我一大早就起了床,媽媽給我化好妝,我便飛奔到了學校。

一進校門,校園裡到處洋溢著歡樂的節日氣氛。操場上人山人海,成了一片歡樂的海洋。

首先,我們進行了表獎大會,我被選上了“優秀學生幹部”,我非常高興。開始演節目了,第一進行的節目是:水鼓表演,那壯觀的景色我難忘。緊接著,第2個節目就是老師們的詩朗誦《讓世界因我而美麗》……

終於輪以我了,我演唱了一首唱曲,名字叫《感恩》。想到父母,老師,親友,為我的成長付出了那麼多,我唱得很動情。那那清脆的歌聲,好似山谷中黃鸝的鳴叫,婉轉動聽,讓人沉醉其中。啊!我們就要像歌詞所寫那樣,“感恩父母養育之恩,感恩老師培育呵護,感恩一切幫助我的人。”當歌曲結束後,我給大家鞠了躬,臺下響起了熱烈的掌聲,我的心裡比吃了蜜還甜。

辛勤的勞動,豐厚的收穫,這個“六一”是我過的最有意義的兒童節,因為我親自上臺演了節目。它將永遠珍藏在我的心裡,它為我的童年畫上亮麗的一筆。

描寫六一兒童節作文 篇19

今天是我盼望已久的“六一”兒童節。這天,媽媽帶著我去公園玩,我看見公園裡人山人海,喧鬧的景象不斷髮生。

我選了一個碰碰車的專案,玩碰碰車的時間雖然短,但是我體驗到了一種激情澎湃的樂趣。在擁擠的公園裡,我又玩了一種撈魚的遊戲。

我先把網放進水裡,可那些魚卻活蹦亂跳地游來游去,生怕被我抓住。經過好長時間,我撈上了許多機靈的小魚。然後,我又玩了水上汽挺和繩索橋。

“六一”兒童節是小朋友們的節日,今天也是我最難忘的一天。

描寫六一兒童節作文 篇20

“時光荏苒,從我們身邊走過。歲月如梭,在我們心中銘刻……”一個快樂的兒童節我們每個孩子所能擁有的。

在兒童節裡,我們學校舉行了“迎六一文藝匯演”,我們合唱隊當然也要參加演出啦!我們要演唱的歌曲分別是∶《踏雪尋梅》和《靜夜思》。在艱辛的排練時我們就像紅杉樹‘緊密相連’互相指點、互相請教。

“六一”匯演開始了,我一步一步走向舞臺,頓時,覺得步伐沉重起來,我變得膽怯了。不過看看身旁的同學們,沒有一點羞澀的神情,我也變得逐漸放鬆了。我深情的誦讀,一字一句、一毫一釐,流露、表達著我的情感,抒發著內容的意境……伴著優美的誦詞,六一匯演結束了。

兒童節是屬於我們的節日,在這一天我們盡情奔跑,在操場上揮灑著童真。無所束博,在爸爸媽媽的懷裡盡情撒嬌。在這一天裡,我相信我們的感覺是最充實、最開心的。

我也相信美好的明天一定等著我們去創造!

描寫六一兒童節作文 篇21

週五,為了慶祝兒童節,學校組織了一些活動。

早上我們先看節目,有的唱有的跳,我們的小提琴社也不甘示弱,在舞臺上表演了一首《紅星之歌》。我們先排好隊,邁著整齊的步伐,走上舞臺,排成隊形,看著臺下一千多人看著我們。我們都忍不住背上冒冷汗,怕自己搞錯了,但我立刻冷靜下來,和其他同學一起順利地唱完了整首歌,得到了一片掌聲。然後是很多節目,有的在玩樂器,有的在講英語笑話。

下午終於迎來了六一花園活動,但興奮之餘老師說:“請班長,兩位副班長,兩位學習委員留下來當第一批工作人員。”聽到這個我有點失望。然後,鈴聲一響,我就和他們一起就位,靜靜地等著我們可愛的顧客。我們主要是讓一、二年級的孩子用針繫鞋帶,有些孩子不擅長,我們就耐心的教他們。一下班就跑到五樓,去6(3)班抓泥鰍。那裡有這麼多人!排了很長的隊後,輪到我們了。一聲令下,我們立刻集中精神,全力以赴去抓泥鰍。哇,真滑!你追我,很快就只剩下一條泥鰍,好幾個人都盯上了。可惜最後被另一個同學搶走了!最後,我們每個人都得到了一枚徽章,這真的很有趣!

天氣很熱,但學生的熱情甚至高於溫度。

描寫六一兒童節作文 篇22

天天想,日日盼,明天是“兒童節”,難怪同學們今天聽課十分認真,想在我們的“兒童節”前天做好點,不讓老師生氣。我也有同感。下課時,我心裡總在這樣想:明天是怎麼過六一呢。

今天是“六一”兒童節,為了慶祝小朋友的節日,學校和我們過了“六一”兒童節。同學們興高彩烈地來到了學校。第一個節目是腰鼓表演,鼓聲很響,都快把天給震掉下來了,全場響起了熱烈的掌聲。接著,進行了開幕式。我懷著興奮、激動的心情吹起號,奏響歡樂的進行曲這算是我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧!

文藝節目開始了,六年級的合唱讓我們感動,一年級同學送來的能力展示讓我們開懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采,合唱隊同學的優美歌聲讓我們彷彿身臨其境……

回到教室,我們沒有感到無聊,沒有一絲疲倦。因為精彩的節目使我忘了這一切,這個六一真讓我留念。