我的六一是快樂的，它讓我忘掉了所有的煩惱。我的六一是充滿陽光的，他讓我更加對未來充滿了希望。
記得昨天，老師讓我們製作自己的賀卡，各位同學都非常高興。而我卻在想：“我該做怎樣的一張賀卡呢？”於是我便思索起來。對，不如來畫一張畫，再在畫上貼上一些我自己折的桃心。這個決定讓我馬上拿起了鉛筆，照著書上的喜羊羊和懶羊羊畫了起來。“哎呀，又畫錯了。哎呀呀，又畫錯了！……”不經歷風雨怎能見彩虹。終於，經過多次的失敗，終於一張漂亮的畫便出來了。
接著，我再用水彩筆蓋的彩印印在畫的四周，哈哈，我的畫大功告成了。我拿起自己畫的畫，美滋滋的欣賞著，可是怎麼好像缺少點什麼呢？剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎。說幹就幹，我找了幾張有漂亮花紋的紙，分成方方正正的幾張，仔細的折起了桃心。我折了好幾個漂亮的桃心，然後用膠水把桃心貼在了畫的四周。再拿起我的畫欣賞，這才覺得無與倫比了。
我想，要是那個同學擁有了我這張賀卡，六一肯定是非常甜蜜的。老師讓我們呢抽籤送禮物，但我還是想把我的禮物送給我的的同學，希望她兒童節快樂，學習更上一層樓，生活像我畫的圖畫一樣五彩繽紛。
多彩的氣球在空中飛舞，孩子們多在大街上喧鬧。這才想起，原來又是一年的六一了。
隨時光流淌，已然有很久不再感受到六一的歡樂。原因無他，不過是學校不再放假了。曾經的半天假期，早已遙遙無蹤。沒有假期的節日，在學生們看來是不重要的節日。
儘管六一的記憶早已塵封在心間，但是終究有一天將會出現。就如同每個人的心中都有一個不同卻歡樂的童年。
“六一的時候，我能去吃個蛋糕麼？六一的時候，能不能與同學們一同玩耍。六一的時候，老師會不會不留作業……”兒時的幻想，是對於六一的期盼，是對於未來的期盼。
一次次的嚴風吹霜令所有人學會了掩飾，這就是成長。掩飾著自己的內心，掩飾著自己的情緒。直到有一天，連心都忘了自己原先的模樣。於是，我們長大了，不再是從前了。
父親會拍拍你的肩膀，鼓勵地說：“長大了！”
時光的變遷，是人格的成長，是心靈的蛻變。
但是，無論怎樣的變化。終究改變不了記憶裡多彩的年華。那曾經令人快樂而期待的六一。
幼時的記憶裡，我會拉著同學一起玩耍。在那時，會小心翼翼地偷偷摘下樹上不知名的果子，然後騙同學吃下。偶爾會說玩捉迷藏，然後等別人數數時拉著夥伴悄悄溜走，在遠處戲弄地看著他人無奈尋找。雖然現在看來很是可笑，但那是曾經的童真啊。
用力地拽下林間的“芭蕉扇”，挖走了花壇裡的月季花，踢倒了幾顆冒頭的小竹子，用泥糊住了教室的銅鎖。
無盡的回憶殘片，如同滿天星辰，照亮心間，不留一絲塵埃。
儘管我們仍走在征途之中，雖然我們仍會成長。但是，請保留一個童年的心。一顆讓你能在受傷時感到歡樂的內心。
當內心充滿了童真、溫暖時，便會感受到六一的快樂。世界因為心的不同而發生改變。一切事物不過是看待的眼光不同才有了差異。
六一一直與我們同在，只要拾起曾經的溫暖。
又是一個值得歡騰的日子，五一已經過去了，六一又再次迎來，這幾個月的節日，真是妙不可言。放下了沉重的書包，來到了學校，禮炮聲響徹底了整個校園，一條條彩條踏著雲彩撒到了地上，使人們感受到了濃厚的節日歡慶。一朵朵小花和長長的彩色布子裝扮著我們的校園，像給紙樓房繡上了五彩繽紛的小花，今天，同學們的叫聲異常洪亮，聲音中帶有歡騰的感染。我情緒高潮，總想對著天空抒發我此時的心情，今天，小樹顯得格外油綠、小鳥的歌聲特別的好聽，是否他們也在慶幸這熱鬧的“六一兒童節”呢？
一年中，最使我們孩子們快樂的就屬“六一兒童節了”因為那天，兒童的地位，看著校園外的孩子們想買什麼就買什麼，一切都是那麼自由，而並不過分。今天，作業老師也不佈置了，也不用上課了，我們都擺好了桌子，看錶演、吃糖果，我們笑了又笑，笑聲悠啊悠---傳遍了校園的每一角。心情也像被軟綿綿的糖給包裹起來，舒服極了。老師女兒的生日恰好也鑲在了同一天，笑聲共發，蛋糕共享，老師平常顏色的臉也變得滿面春風、笑容四溢。
花圍滿了整個教室、氣球掛滿了整個教室，變得明亮起來，單座著，也像進了天堂，像在天空的雲上飛來飛去，要是沒有門，就連個東南西北也看不清。
各種才藝比賽開始了，我也積極的參加了書法比賽，以前，自己的才華快被埋沒了，這下，我總算可以大顯神威了，揮筆又是一張，我信心十足地把我寫的那幾個大字叫了上去，老師看了又看，點了點頭，放下了紙，我急忙跑出了比賽場地，與朋友們去欣賞各種作品。
比賽結束了，會也散了，我的心還是被那一幕幕激動的景象所吸引，時間，請再慢一點兒吧，讓我們再快樂幾秒中。
“六.一,六.一，大地穿上花衣……”這首歡快的歌曲又響起來了。同學們翹首期盼的“六.一”兒童節來臨了。
為了讓我們的節日過得更快樂，翠苑二小舉行了綜藝舞臺秀。全校師生歡聚在體育館，參加表演的同學個個精神抖擻、信心百倍。首先開場的是鏗鏘、富有節奏感的架子鼓表演，拉開了序幕，現場處處洋溢著快樂的氛圍。我印象最深的是沈星宇跳的拉丁舞，他和舞伴跟隨著音樂的節奏，跳著優美的舞姿，美中帶力，在舞臺上大顯神威。緊接著的是嘹亮的歌聲、優美的舞蹈、悠揚的琴聲，節目豐富多彩，場下掌聲不斷，一片歡騰，真是美不可言！
大家最期待的就是精彩紛呈的遊園活動，令同學們歡呼雀躍的有足球歷險、神射手、網球樂、空中飛旋、未來工程師……我體驗了足球歷險、網球樂、神投手、鐵環滾滾……我最喜歡的是足球歷險，我一邊用腳帶足球向前滾動，一邊繞過障礙物。我用左腳踢一下，右腳緊跟上腳步踢了一下，兩腳互相銜接得很好，不留一點兒機會給球逃走。當我踢得正起勁時，球在第4個障礙物時，因為速度較快，眼看著球要逃走了，我急忙來了一個“回踢”，把球給順帶了回來，這一剎那真是刺激又緊張，我手心直冒汗，終於過了6個障礙物，最後用力射門進球，我順利了！我盡情享受著節日的快樂氣氛，盡情地遊玩著！
歡慶“六.一”，不僅能欣賞精彩紛呈的節目，還能體驗有趣的社團活動，拓展了自己的興趣，我無比快樂，已經在期待著明年快樂的“六一”！
這天上午，陽光明媚，空氣是那麼清鮮，鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎在給六一節——我們兒童自己的節日而歌唱。
過了一個多小時，我們來到了大禮堂，橫幅上“歡度六一節”這幾個大字映入我的眼簾。緊接著，同學們的精彩表演開始了，樓銘月穿著一身紅色的衣服，在舞臺上翩翩起舞，一開始，她就做了一個難度係數非常大的動作。緊接著，樓銘月的手和腿腳不停的舞動著，身上的亮片碰到了一起，發出“叮叮”的聲音，宛如一首獨一無二的舞曲…….
看完了，我們學校的表演，我們回到了教室，開始了我們班級的聯歡會。趙嘉樂的表演讓我們捧腹大笑，“憐憫”隨著邵老師的一聲令下，她把易拉罐摟在懷裡，用水汪汪的大眼睛注視著易拉罐，“你好可憐。”“憤怒。”只見趙嘉樂的眉毛擰成疙瘩，把罐子往地上一扔，“踩死你，踩死你！”她一邊說一邊在罐子上用力的踩了一腳。“嗯，高興。”只見趙嘉樂的“苦瓜臉”立刻變成了“蘋果臉”，再次把易拉罐摟在了懷裡，還唱起了童謠“今天天氣還晴朗，處處好風光，蝴蝶也忙，蜜蜂也忙……”“嗯，真不錯，演得不賴嘛。”
今天，真是個與眾不同的六一節。
六一，是我們兒童的專屬節日，在這一天，很多學校都會搞活動，我們赤灣學校也不例外，舉行了表演、遊園。
早上，我早早的來到了學校，一進班門，一陣吵鬧聲音在我耳朵邊響起來。他們議論著，突然，劉老師走來了，他們立刻閉緊了嘴巴。老師說完了注意事項，然後就發了零食和禮物。我們拿到了零食和禮物都高興地不得了。
我們到了我們班場地。我坐了下來，忽然，一縷陽光找到了我的臉上，我心想，這天真熱。但是，我看見了那些義工阿姨們在大太陽下不停地為我們服務，他們臉上掛滿了汗珠，我又心想，我們這點熱不算什麼。
表演開始了，我一邊吃零食一邊看錶演。我覺得最美的節目是《筍兒尖尖》，她們優美而有規律的舞蹈令我震撼。笑的節目是一個小品，裡面講了一個好學生和一個壞學生在聊天，好學生說自己怎麼好的，壞學生在說自己怎麼壞的，而且還和好學生唱反調。弄得我哈哈大笑，還差點把我剛吃的零食吐了出來。
遊園活動我也喜歡，我玩了好多遊戲，最終得到了13個印章，然後我去換了一個大富翁遊戲。
之後，我問了幾個同學:“你們的六一願望是什麼？”大部分人都說：“天天過六一！”我想，應該大部分兒童都喜歡過六一吧。
今天天氣晴朗，陽光明媚是六一兒童節的前夕，風兒撫摸著大樹，發出美麗的聲音，好像在說：“六一兒童節馬上要到了，孩子們這是屬於你們的節日，應該開心快樂。”正好，學校開展了一次“慶祝六一”活動。
老師帶領我們來到了大禮堂，參加活動。
表演已經開始了，8位十佳小歌手，站在舞臺上唱出美麗動人的歌曲，楊宇軒在舞臺上搖擺著腦袋，手拿話筒，真有歌手的架勢。朱雨菲穿著一身雪白的服裝，好似一位白雪公主在我的眼前出現，那麼高貴。那美妙的旋律，動人的音符，像風一樣在我的耳邊來回盪漾…………看完了表演，讓我最激動的班級聯歡會開始了，真是讓人迫不及待。
趙嘉樂的表演頗讓我意外，她和黃書櫻表演的是雙簧，只見她拿了一把椅子，黃書櫻蹲在椅子後面，趙嘉樂說的每一句話都是黃書櫻說的，表演開始了：親愛的旅客朋友們這裡插播一個通知，請38384623838462······的旅客剛快上車······這個表演獲取了我們班所有同學的掌聲和尖叫聲。趙嘉樂還有一個表演就是雙手捏易拉罐，大多數人覺得這是一件簡單的事，可趙嘉樂是高難度，邵老師讓趙嘉樂配上表情和動作。“萌。”“這個嘛。沒問題。”趙嘉樂拿著易拉罐，奶聲奶氣地說：“易拉罐，你好可愛哦。”“溫柔。”“沒問題。”趙佳樂拿著易拉罐，撫摸著它…………
今天我非常快樂。
節約，從你我做起，從點滴小事做起，日常生活中或許我們的一個舉手之勞，就能節約一度電、一張紙、一滴水，我們稍微注意一點就能節約一粒米、一分錢。
今天我們整個學校鬧得人聲鼎沸，叫喊聲、吆喝聲、歡笑聲響成一片。學校為了我們的“六一兒童節”過得充實快樂，就組織了一次"六一淘寶節"活動，正在如火如荼地進行著！我們把從家裡帶過來的閒置物品整整齊齊地擺放在桌面上，等待顧客的光臨，也有一些同學帶著零花錢在各個攤位面前流連忘返，尋找自己心儀的物品。我帶來的物品是我看過的課外書，儘管這些書是我看過的，但是還是嶄新的。
今天我終於當上了一回“小掌櫃”，有了自己的攤位。我還為自己的攤位設計了一塊廣告牌，在廣告牌上寫著自己想象的廣告語，是為了吸引同學們前來購買我的書。我的廣告語是這樣寫的：“同學們，書能使我們越來越聰明、書是一把能開啟人們心智的萬能鑰匙、我們飯可以一日不吃，覺可作文以一日不睡，但是書不可一日不讀啊，要想變成聰明人的同學們，趕快過來買書吧！我的書全場五折啊！”結果同學們看見了我的廣告語和我給他們講看書的好處後，都紛紛買了自己喜歡的書。我的書賣得差不多了，我也去買了自己喜歡的東西！我們不管是出去購買的，還是在自己的攤位上銷售的，雙方都免不了為價格而進行一番脣槍舌劍。“十五元。”“十元可好？”“算了，看在同學的份上，十二塊錢賣給你吧。”“成交。”一張張笑臉，一幅幅滿足的表情，構成了今天整個學校最美的畫面！
今天這個“六一淘寶節”大部分擺攤的同學都是抱著“不求賣多少，但求都能出手”的心態。我們主要是為自己的物品找到一個好的歸宿，繼續發揮物品的功效，我記得“賺錢”已經不是主要的目的，更多的是體驗做生意的樂趣，感受市場文化氛圍，同時還可以減少浪費，踐行低碳環保的理念，通過簡單的“交易”使我們體會到父母掙錢不易，養成勤儉節約的好習慣。
今天是一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢著節日的喜悅。
早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式後，譚主任宣佈遊園活動開始了，大家一蹦三尺高。
遊園活動工有六個，一是吹蠟燭，二是點鼻子，三是過獨木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是矇眼摸籃球。
這些活動分佈在校園四周，每一個遊園場都排起了一條長龍。
我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這麼笨，這麼容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真是的，這樣也行。”第三個小同學慢步上來，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……
排了許久，終於掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品。於是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能幹了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心裡無比喜悅。
這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的讚美，還得到了成功帶來的喜悅，心裡比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊了……遊戲結束，我得了許多的糖。
這是一個多麼快樂的六一兒童節啊！
六一節，是我們每個兒童的節日。我的心中還記著一個令我懷念的六一節，那次我們是在學校裡舉行兒童節的。上午，我們全校師生觀看比賽：有摺紙船放硬幣活動和滑旱冰活動，一上午的時間馬上就過去了，同學們精彩絕倫的表演使我大飽眼福。下午，我們班自己搞活動，我們也搞的熱火朝天。
因為這次活動是以氣球為主，所以同學們帶來了很多氣球。中午一打掃好衛生，大家就湧進教室，開始吹氣球。由於我們有個遊戲是扔飛膘，所以我們取出四分之一的氣球，在這些氣球中放入事先準備好的小紙條，然後吹大，粘在黑板上，一個，兩個，三個，四個，五個，六個，直到三十五個。
活動開始了！第一個活動是吹水球。四位選手準備就序，裁判一聲令下，每個同學憋足了氣，用力吹，可水中的乒乓球好像和他們作對似的，紋絲不動；有的同學把氣憋足了，兩個腮幫子鼓鼓的，漲得比蘋果還要紅。第二個活動是扔飛膘，以抽籤的形式，每個人有兩次機會。
遊戲開始了，一位同學瞄準目標，只聽嗖的一聲，飛膘準確無誤地射中了一個氣球，開啟紙條，他慘叫一聲，原來紙條上面寫著跳草裙舞，在同學們的逼迫下，他終於肯跳了。茅老師還用裝扮教室剩下來的材料為他做了一條草裙，在三十五雙眼睛的注視下，他扭動起了自己的身軀，全班同學有的直拍桌子，有的摔在地上起不來了。
玩的要屬踩氣球了：大家把剩下的氣球吹大後都放在地上，等茅老師說開始，大家就一起踩氣球，有些氣球被踢到空中，有被另外的同學踩破，教室裡頓時傳出一陣陣的爆炸聲。活動結束後，大家的臉上都掛著燦爛的笑容。
童年中玩的趣事要屬我們每個兒童共有的節日——六一兒童節，每當六一兒童節到來之時，學校都會舉辦一次很好玩的六一活動，在這一天，我們都會過得開心、快樂!
清楚的記得今年六一節當天的下午，我來到了學校，首先映入眼簾的是教室裝扮成一個樂園似的，窗戶黑白和牆上都沾滿了五顏六色的氣球和一幅幅色彩繽紛的圖畫，我坐在椅子上，很多同學也隨後開心地唱起小曲來，到處洋溢著節日的氣氛。
接著，我們坐在教室裡聽著廣播，廣播中校長用開心快樂的話語表達了對我們節日的祝賀，我們頓時感到開心。廣播之後，老師便給我們安排了有趣的節目，其中讓我感到很好玩的事是互相品嚐自己的菜點和小吃，我先吃小A的雞塊，好好吃，又一邊吃了小B玉米味的火腿和牛*，真是好玩啊!這時，我便遞上了自己的拿手好菜——餃子給大家品嚐，大家吃了之後都讚不絕口。在這個活動中，我不僅體會到了深刻的友誼，還體會到快樂源於交流與分享。
之後，老師便舉行了抽獎活動，當我去抽獎時，我特別的驚喜，最終抽到了一等獎，獲得了一份很漂亮的禮物，我很開心。
最終我們以《童年》這首歌曲，結束了我們的今年玩的六一節。
這就是我童年生活中一件玩的事，他將永遠陪伴在我的心裡。那你們玩的事又是什麼呢，快來和我分享吧!
快樂的“六一”兒童節又到了，今年學校組織的是全校的遊園活動，很刺激，很特別，大家都玩得非常開心，令人十分難忘。
活動一開始，首先舉行的是新同學的入隊儀式。新同學一起朗讀《少先隊隊言》；接著由五年級的同學為新同學佩戴鮮豔的紅領巾。看著他們興奮的樣子，讓我想起自己一年級加入少先隊時的情景，一樣的激動和興奮。這項活動非常有意義。
接著是自由活動時間。在操場的主席臺上，擺放著琳琅滿目的獎品，有棉花糖、果凍、筆記本……各種各樣的食品和學習用品，每個人可以拿遊戲贏來的獎券來兌換這些獎品。遊戲有“釣魚”、“猜字”、“夾球”、“貼鼻子”、“盲人敲鼓”、“扔圈圈”、“猜謎語”、“打水仗”……我和幾位同學一起努力，贏得了很多獎券，換了許多自己喜愛的食品和學習用品。其中讓我印象最深刻的遊戲是“打水仗”，我們的對手是隔壁班。遊戲規則是：參加的人需要把氣球吹得大大的，在裡面裝許多水，然後把水球扔向對方，堅持到最後的是贏家。後來我們班還裝了一大桶水倒向對手班，他們班也不示弱，水球像炮彈一樣向我們射來，在同學們的身上炸開來！最後，遊戲結束時，雖然我們的衣服全溼透了，但我們卻興奮得又喊又跳，這個遊戲實在是太刺激太有趣了。
遊園活動的壓軸戲是各個班回到自己的教室舉辦“大食會”。我和同學們換好乾淨的衣服興沖沖地回到教室，將各自帶來的食品交給老師來分配。食品豐富多彩，有牛肉乾、薯片、餅乾、水果……還有一個同學帶來了一個大蛋糕呢！陳老師站在講臺上，隨手拿起一種食品，笑眯眯地對我們說“誰要？……”每次都是話音還沒落，到處是一片興奮的喊叫聲：“我要”“我要”，大家又搶又笑，玩成一團……
今年的兒童節和往年很不一樣，因為我們都長大了，同學們玩得更加投入、更加團結、友愛，也更有默契了。這是一個讓我快樂而難忘的兒童節！
今天是“六一”兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外遊玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進去後看見裡面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個個栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！後來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！我們終於來到了山頂，這裡的風景真美啊！
遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片。
後來我們還在山頂上玩了好多有趣的遊戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到後來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不捨地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀！
我今天穿上整潔的校服高高興興地來到學校。一進教室黑板上寫著四個醒目的大字“六一快樂”同學們的歡聲笑語不斷，等待著遊藝會的開始。
我們來到操場上，同學們個個都精神煥發。首先開始的是大隊會，一年級小同學入隊，我們少先隊又增加了新的隊員，我們都非常歡迎他們得加入。
接著學校領導講話，最後到了我們最喜歡的環節遊藝會，第一個活動就是我們集體參加的紙拔河，我們分成兩對，一對一拔，我的對手是李智勇，我把紙疊的十分結實，用足勁拔，但是我的紙還是斷了，我輸了。
拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接著我們又去參加了豎硬幣活動，規則就是把三個硬幣都豎起來，我小心翼翼的把三個硬幣都豎起來了，這一關我順利的通過了，我非常高興。我又去參加了“趕豬”﹑吹蠟燭﹑吹筷子……活動。我通過了8關，得了第3名，我換了一個小包。我們班的每個同學都得到了他們努力的果實。最後胡老師還送給我們每個同學兩樣禮物，我非常喜歡。
我度過了一個非常難忘的六一。
“五一”節剛過，同學們就開始盼望著“六一”節的到來，這不，在“六一”前的星期六下午，老師帶領我們在教室裡舉行了一次迎“六一”的慶祝活動，同學們興奮不已。
為了營造活動的氣氛，同學們一到教室，就開始忙著佈置起來。有的用彩色粉筆畫黑板報;有的與小夥伴一起往天花板上貼綵帶;還有的幫忙掛燈籠……不一會兒，教室裡就被佈置得像過年似的，喜慶極了。
在主持人熱情洋溢的開場白中，聯歡會很快拉開了序幕。第一個表演節目的是唐博，他唱了一首名叫《致愛》的歌曲。唐博一放開歌喉，我們便被他的歌聲吸引住了，彷彿隨著他的歌聲到了另一個世界。他的嗓音有一種與生俱來的磁性，能夠瞬間引起聽者的共鳴。演唱結束了，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
雖然唐博的.歌唱很好，但我覺得最精彩的還是幾位同學表演的“你做我猜”的遊戲。規則是這樣的：一人告訴另一個人一句話，對方要做出相應的動作，如果臺下的同學們依據看到的動作答對了，就算獲勝。遊戲開始了，先是張志傑在馬一川的耳邊說了句悄悄話，只見馬一川隨即走到教室的中央，將自己的兩隻手放在身體兩邊，一搖一搖的，手掌向外，微微張開，兩腳呈外八字形狀，然後晃晃悠悠地向前走著。同學們看著馬一川那滑稽的模樣，先爆發出一陣狂笑，然後爭先恐後地回答道：“是企鵝。”“對，回答正確!”張志傑興奮地打了個“V”的手勢。
接下來還有很多的節目，一個比一個精彩。有董宇皓表演的微型相聲;有蔣芸露表演的陶笛;還有李瑞澤與金榮城表演的扳手腕比賽……
快樂總是很短暫，當所有節目都結束時，我們還意猶未盡。這次活動很有趣，它將永遠縈繞在我的童年記憶裡。
看了這個題目你一定會感到奇怪，兒童節應該是最愉快的節日才對啊!嘿嘿!其實是因為我們學校裡的同學在黨校裡過兒童節時瘋狂“過度”，所以使它成為最瘋狂的節日啦!
“六一”兒童節一大早，我來到校門口，一看，天哪!地上、樹上、門上、教學樓上，全是綵帶和泡沫，難道這就是那些同學留給學校的兒童節“禮物”?這也太瘋狂了!
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個小同學對他的同學喊：“別上去!上面危險!”嗯嗯?上面真的很危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最後一個臺階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。
我清醒過來後，就馬上走進教室，沒想到教室裡的同學更瘋狂，都把綵帶往別人身灑，我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起綵帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦!”，還一邊撿起地上的綵帶，向他們扔去。我靈機一動，想出一個好辦法：把綵帶掃成一堆，再撿起來。(畫外音：你也這麼瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進行到底嘛!我和同學們繼續瘋狂著，度過了瘋狂的一上午。
今年的“六一”兒童節，最瘋狂的節日。
今天，天為什麼這麼藍，云為什麼這麼白，草為什麼這麼綠，花為什麼這麼鮮豔，而小朋友為什麼這麼高興？不錯！就是因為今天是我們盼望已久的六一國際兒童節！
今天，我早早的來到學校，我是參加演出其中的一位，我們班的同學也打扮的漂漂亮亮，我們參加演出的成員把妝畫好，顯得格外迷人，別人走在我們的走廊裡，都不禁一看。
活動開始了，我們把節目認認真真的看著，等啊等，到我們班的節目了，我們班的節目是舞蹈《不怕不怕》因為我們對困難要不怕不怕，對挫折要不怕不怕。我們班的節目使全場的觀眾不禁拍起手來，我們的動作是那麼的婀娜、優美、整齊，我們的笑容是那麼燦爛，就像一隻翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對我們的表演很滿意！
還有我最喜歡的《小星星》是王震同學唱的，他的歌聲是那麼動聽，使全場觀眾站起來為他拍手、吶喊，他的樣子真是帥呆了！
還有六年級的哥哥姐姐馬上要離開這所國小了，利用六一，把他們最想說的話給老師，把自己的表現展現給我們。
這次的六一兒童節雖然只舉行了兩三個小時，但我現在還記得清清楚楚，使我難忘。
六一像一把火，像一滴水，像一顆星星……
六月一日，我們全校在文化宮舉行了一次大型的文藝匯演。
文化宮人山人海，被擠得水洩不通，演員們穿著各種各樣的服裝，精神飽滿，觀眾們興高采烈。
上午9點，演出正式拉開了序幕，首先表演的是學前（1）班給我們帶來的《兔子舞》。只見他們穿著兔子服，豎著長耳朵，踏著輕快的舞步來到舞臺。好像一群小白兔來到舞臺上給我們慶祝節日。有一位觀眾說：“中間的那個小女孩跳得真好。”舞跳完後，掌聲一陣高過。
我最喜歡的節目是《舉手發言》。隨著音樂的響起，四（2）班同學帶著椅子，穿著校服，來到舞臺上，像一群國小生認真聽講。他們把課堂上的情景演得活靈活現。我們看著節目，就想起上課時我們舉手發言的情景。
我們班的節目是《你們好》，在第13個。當我們跳的時候，我緊張極了，生怕跳不好。隨著音樂的響起，我進入了角色，臺下傳來一陣歡呼聲。我跳著舞，聽著音樂，我彷彿看到爸爸媽媽勤勞工作。五分鐘很快過去了，我們跳完後，下面響起了熱烈的掌聲。
活動在笑聲中結束了，我高興極了。
“六一”兒童節到了，今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起到步步高商場去參加慶“六一”的活動。到了那裡，我們就馬上向三樓跑去，因為那裡有猜謎語的活動，只見幾根線上吊著一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到服務檯去領獎。我雖然在不停的想，但怎麼也猜不出來，還是媽媽歷害，終於猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務員。服務員只說了一句話：“這個謎語別人已經猜過了，無效”。當時我非常失望，幸虧媽媽說：“只是遊戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然後我們還玩了猜西瓜重量的遊戲。後來我們又向書屋走去，到了那裡，我迫不及待的跑了進去，哇！一排排書櫃上，放著一本本整整齊齊的書，我看見這裡看書的人很多，心想：這書裡的知識應該很豐富，於是我便聚精會神看起書來，從書中我學到了很多知識。我還看了我平時最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書可以考我們的眼力和機靈，《哆啦A夢》也很好看，因為這篇小說發揮了它的想像力。
在回家的路上，我心想：今天真快樂！
每年的六·一兒童節，是我最開心的日子。因為這一天，我不但可以得到節日禮物，還可以開開心心地玩一天。
最讓我難忘的是去年六·一，媽媽帶我去阿爾泰遊樂園痛痛快快地玩了個夠。
一到公園，我們先計劃乘坐摩天輪，沒想到此處遊人如織，十分擁擠，我和媽媽便改去別處。
我們隨後來到過山車前，這裡暫時沒一個人玩，我和媽媽就買了票。很快，我們乘上車，記好安全帶，伴著“叮呤呤”的一聲啟動，過山車逐漸飛快地疾馳起來。“啊！快停下，快停下，我不玩啦！”過山車快速地穿梭飛轉，我被轉得頭暈目眩，心怦怦直跳，眼睛也不敢睜開了，只聽得耳邊呼呼的風聲吹過，便大聲地喊叫著，終於熬到一圈玩定，我雙腿軟軟地從車上下來，才睜大眼睛看媽媽，哎呀！沒想到媽媽的樣子比我還好笑，頭髮亂得不像樣子了，臉都變白了，大半天才緩過神兒來。過山車雖然玩得很驚險刺激，但我和媽媽卻開心極啦。
不知不覺中，我來到了一個捏泥人的小攤前，一團團彩色的泥塊，不經意間在藝人叔叔的手裡一會兒就變成一個個栩栩如生的故事人物和可愛的小動物了。
我挑選了一個孫悟空泥人，塞給叔叔五元錢，就高興地向媽媽跑去。忽然聽見後面有人叫我：“小朋友，等一下！”我回頭一看，原來是藝人叔叔喊我，只見他一瘸一拐地向我追來，說：“小朋友，找你的兩元錢！”
這時，我才恍然地說：“謝謝叔叔！”看著叔叔在炎陽下緩慢地挪向攤點，我頓覺藝人叔叔的身影是那麼的高大、光彩………
這個兒童節，我不但玩得開心，還懂得了做人不能貪心、並且要誠實的道理。
剛過去的兒童節是我一年中最為快樂的節日之一，因為兒童節只屬於我們少年兒童，只是一個階段過程的節日，所以每當到六一的這個日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因為有老師的慶祝，父母的祝福以及和學校的同學們一起做有趣的遊戲，所以在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當日，我與夥伴一起玩遊戲：老鷹抓小雞、木頭人……多麼有趣，還舉辦其它各種各樣的活動，有詩朗誦，也有唱歌慶祝……
今年的六一或許是我人生的一個小的驛站，但當我長大後回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時那快樂的六一。
關於六一兒童節的作文：兒童節的快樂200字
一年一度的兒童節到了，小朋友們開開心心。今年的兒童節和以前的兒童節特別不一樣，以前都是玩，今年卻是看錶演。
大家聽到了這個廣播，興奮極了。到了明天，我們在教室待了一會兒，可終於可以
出來了。我和同桌把凳子抬了起來，跑出教室，到了操場，大家高興地跳了起來。第一首歌是由五(3)班翁含晨來唱歌。她頭上戴著一根五顏六色毛，穿著紅色衣服。跳著美麗的舞蹈，唱著清脆的歌聲，真是美妙動聽。過了一會兒，今天十分炎熱，大家發出了討厭的聲音。講了一個，又一個，節目接近了尾聲，大家才戀戀不捨地回到教室。
啊，今天的節目真精彩!
“啦啦啦!啦啦啦!六一真快活啊，真快活!”我一到學校就聽到一些同學在唱這首自編的歌曲，還手舞足蹈的。看到這裡，你應該明白今天是什麼節日了吧!
學校裡真是熱鬧極了!細雨霏霏，大朋友、小朋友歡聚一堂。爸爸、媽媽來了，年輕的外婆、奶奶來了，還有漂亮的姐姐也來了。
為了歡度節日，學校組織了兩項活動：安全闖關和暢享美食。遊園活動據說在各個班裡進行一次安全小測試，一班是交通安全，二班是防溺水安全……我們班是飲食安全。我一路非常順利，每道安全測試題都能回答，獲得了許多可以兌換美食的章。
作為一個資深吃貨，接下來的享美食活動就是我的地盤了，想想就讓我有點迫不及待。每個教室都是美食的天堂，我們班有：木糠杯，雞腿雞翅，小龍蝦……還有專門為今天做的一個超級大蛋糕，我都數不過來了。我準備的是壽司拼盤，裡面有玉米壽司，蝦仁壽司等等，我剛把壽司放桌上就圍上來一大群同學，把壽司一掃而光了，嗚嗚嗚……一個也沒吃到。不過我也從同桌那搶到了我最愛的木糠杯和蛋糕卷。小朋友們細眯著眼在享受，真的很美味!大朋友們也不甘落後!
啊!好飽呀!我們挺著“大肚子”開心極了!
這真是一個難忘的，開心的六一!我永遠不會忘記!謝謝為我們準備美食的爸爸媽媽，更謝謝為我們安全“費盡心機”的學校老師，特別謝謝像“雞媽媽”一樣呵護著我們的班主任老師!
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