由於國家政策變更，房地產業競爭也是愈演愈烈，各專案在廣告投入和營銷策略上的投入力度和優惠政策越發新穎化，本案中的活動結合當地實際情況制定的一些促銷活動方案，在活躍氣氛娛樂大眾的同時，在銷售場面熱烈烘托的情況下，特別是在高層認購起推波助瀾的作用。
（一）x地區所有教師或持教師證所有客戶；
（二）大力度主推三期高層，大幅優惠強力促銷因為教師都比較細心，精打細算型；
1、所有持教師證看房客戶均贈送價值10-20元小禮物（教師證不得重複使用，活動只限9月10日一天時間有效）。
2、高層大幅度優惠：主推x/x/x三棟高層一次性優惠8888元（包括裝修）按揭優惠6888元（包括裝修）。
3、根據面積大小贈送：計算公式：例48㎡=5000元裝修+1888元優惠82㎡=9000元裝修+1888元優惠所有按揭裝修不變+888元優惠。
（三）所有教師可以組織團購，3套或3套為一小團沒平方米優惠30元，10人團優惠60元每平方米，20人團優惠100元每平方米。
（四）根據教師級別給予優惠三級、二級、一級、高階（高階職稱、副教授級）、特級（一種榮譽）。
三級教師優惠1000元、二級教師優惠20xx元、一級教師優惠3000元、高階教師優惠4000元、特級教師優惠5000元活動期間：所有曾在本專案購買過房屋的教師開展老帶新活動所有老帶新客戶憑藉協議身份證結婚證現場返現500元獎勵，在9月10日當天認購的教師，可以享受當地知名金店價值20xx元會員卡一張，憑藉持卡，可在指定金店選定相等價格的商品。，所有當日購房客戶均送價值3000元家電，此外一次性購房客戶還可以享受1888元現場購房優惠，按揭客戶享受888元優惠。
一、活動背景：
教師節即將到來之際，為了向我們敬愛的人民老師致敬，將開展慶祝活動。x專案周圍毗鄰中、中兩所市重點學校，教育師資雄厚，長期在此任教，第一考慮的是置家問題，居住需求量較為可觀，同時教師對居住環境要求較高，我專案小區配套正好能滿足其需求（書吧、高爾夫會所、室內羽毛球館、游泳池等）風格人文社群，綠化率高是首選居家之處。
二、活動目的：
1、提升形象：通過本次活動，進一步宣傳提升公司聲譽以及專案形象，提高公司影響力以及龍登和城專案在客戶中的知名度和美譽度；
2、促進成交：通過該活動吸引教師與市民的關注，限度轉化成交率，減少公司積房壓力，並提高市場佔有率；
3、聚集人氣：增加客戶來訪量，拉近客戶與專案的距離，促進客戶對專案認可，增加專案在市場上的優勢與特色；
三、活動時間：
20xx年8月x日至20xx年9月x日
四、活動物件：
所有客戶群體；
五、活動內容：
1、活動期間，凡購房者均可享受xx元/每平米優惠；
2、活動期間，每天前60名意向看房客戶均可轉取幸運轉盤機會；
3、活動期間，意向購房客戶可抽取千元購房券紅包（1000元紅包190個，20xx元紅包10個）；
4、老帶新客戶再享3600元優惠；
5、一次性付款總房款減5000元；
6、活動期間，老師或家人、親友購房三天內籤合同再享總房款優惠31000元/套；
六、物料準備
1、活動物料：
幸運轉盤、紅色A4紙、宣傳單頁、紅包、紅包牆、購房券、展架；
2、物料到位時間：8月10日到位；
七、幸運轉盤活動：（只針對每天前60名來訪意向看房客戶）
1、輪盤設計：
（1）面積劃分均等的16塊；
（2）獎項分別劃為：
現金獎：100元現金、90元現金、80元現金、70元現金、60元現金、50元現金、40元現金、30元現金、20元現金、10元現金；
獎品：茶具、抱枕、雨傘（公司已有）
2、活動規則：
（1）本次活動只針對8月x日至9月x日期間每天前60名來訪客戶；
（2）來訪客戶僅有一次轉動輪盤的機會；
（3）老師及家人或親友來訪都可獲得兩次轉動輪盤機會；
（4）客戶轉動輪盤，當轉盤上的獎品項停留在“幸運指標”上時，搖獎人獲得該獎項；
（5）客戶在輪盤轉動過程中，不得用手或其它外力影響轉盤轉動，否則結果無效；
（6）若輪盤指標停留在兩個獎項的中間線上時，客戶可重新轉動輪盤一次；
八、紅包抽獎：（只針對意向購房客戶）
1、紅包設計：將100個裝有1000元及20xx元購房券的紅包放置在紅包牆上；
2、抽獎規則：
（1）本次抽取紅包活動只針對意向購房客戶（由置業顧問確定）；
（2）每位客戶只能抽取紅包一次；
（3）紅包獎項為價值不等的購房券；
（4）客戶所抽購房券只能充抵房款不可兌換現金：
九、推廣：
1、網站通欄：敏謝師恩，絕版多層八月火爆推出幸運轉盤、千元購房券、老帶新、教師節優惠，一度升溫；景觀高層特惠一口價房源激情一夏！
2、簡訊群發、報紙、展架、網站軟文：
3、公交站牌
一、指導思想：
為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰略，努力營造“尊師重教”的良好校風，進一步促進學校的教學改革和內涵發展，特制定此方案。
二、活動主題：
“尊師重教奠基未來”
三、活動目的：
通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生都瞭解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，並通過實際行動表達對老師的敬意;也使教師體會到職業的光榮與神聖，提高每一位教師的責任感與使命感。
四、活動時間：
20xx年9月1日至9月10日
五、活動物件：
全校師生
六、活動過程：
1、環境佈置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達對老師節日祝福。
2、說一說。引導學生說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。
3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風，自己動手製作賀卡，送上對老師的祝福。
4、寫一寫。請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。
5、演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學生與老師的距離。
6、演講比賽。在9月10日，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
七、活動方案簡述：(寫入櫥窗)
活動主旨：精心策劃，認真組織，將本次活動開展得有聲有色。
1、活動主題“尊師重教奠基未來”
2、活動時間9月1日至9月10日
3、佈置環境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報。
4、說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。
5、做一做。學生自己動手製作賀卡，表達對老師的深情。
6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。
7、演一演。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事，並演一演。
8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
八、分工：
××負責活動影像採集
××負責對環境佈置評價
××負責組織演講比賽
一、活動目的：促進教師的相互瞭解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛鍊意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
二、活動原則：人人蔘與，團結進取
三、活動時間：9月7日下午5：30—6：30
四、活動地點：本園操場
五、活動攝影：郭世樂
六、活動專案：萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳 、佔領陣地、力拔山河
七、參加辦法：活動前，全體教師抽籤分為紅隊、藍隊，然後根據活動專案要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
八、各項遊戲規則介紹：
1、萬腳一心
紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。遊戲進行2次，每勝一次100分。
2、動物大連蹲
各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然後大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，遊戲進行3次，每勝一次100分。
3、真愛永流傳
各隊派出8人，每隊所有人嘴裡叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。遊戲進行3次，每勝一次100分。
4、佔領陣地
每隊六人要求遊戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。
5、力拔山河(拔河)
紅、藍兩隊的全體成員參加，遊戲進行3次，每勝一次100分。
一、活動主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動目的：在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門：院文學社
四、活動物件：某大學所有在校學生
五、活動時間：xx年9月10日教師節
六、活動內容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝福
2、 祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並貼上於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。
3、 徵集寫關於老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。
b、號召自己製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、 見到老師時送上一聲親切的問候;
d、讓老師看到祝教師節快樂的話;
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動安排：
9月7日，文學社社長團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作
9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。並懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福牆現場。
此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，並且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。
八、所需物品及安排：
祝福牆海報一張(文學社組織部安排)
簽名條幅 (提交院經費審批)
內容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!
——院文學社宣
電腦及其宣傳視訊(文學社組織部安排)
登記統計材料(文學社組織部安排)
桌椅安排(2——3個桌子，四個凳子)
彩色卡紙(文學社組織部安排)
九、活動總結
由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道並將總結報告提交文學社備案。
十、未盡事宜，另行安排
最新教師節活動策劃書
一、活動目的：
為迎接第xx個教師節，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵學部教師積極進取、愛崗敬業、無私奉獻的精神，打造陽光向上、追求卓越的學部文化，構建和諧校園、幸福校園，增強教師的光榮感、責任感和使命感，加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關係，特擬訂本方案。
二、活動主題：幸福校園師愛飄香
三、活動物件：國小部師生
活動一：“師愛心語”賀卡製作
我心目中最棒的老師：(填上教師真實姓名)
師愛心語(推薦理由)：
活動要求：2---4年級學生參加。以此格式填寫愛心卡。
活動2:“師愛飄香”徵文活動
徵稿要求：5---6年級參加。講老師們的愛心故事，講個人的成長曆程。還可以結合國小部的成長課程，特色教育，開學典禮，以及以往的一些特別的活動，歌頌教師，讚揚學校等。500--600左右，統一四號字型，間距最小值20,有記者證的註明記者證號。
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