感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂；感謝您讓我明白自身的價值；感謝您幫助我發現了自己的專長。而且讓我把事情做得更好；感謝您幫我驅走我對不理解事物的恐懼一一一而且說服我去透徹地理解它們；感謝您成為一個我能永遠信賴的人。
在生活中遇到麻煩便會去求助的人。暴力和貪婪的映像將我們團團圍住。它們在拼命捶門，但我們在這兒非常安全。
在這塊小小的空間我們學會相互尊重思考，學習，捉摸和創造。您將美放入我的手中，那就是我的開端。您，我的老師，給我教誨，想象，見識，由此營造起我的一生。在一個愉快學習的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺。我們得到了這種感覺。
今天九月十日是老師的節日—教師節，每年的這個時候全國的學生都要向老師敬禮感謝老師多年來對我們教導。
老師們很辛苦，每當夜深人靜的時候，我們已經睡覺進入夢鄉了，老師們還在為我們批發作業，準備明天的知識點，考慮我們每個同學的掌握情況。每當放學的時候老師總是不厭其煩的交待我們注意安全，過馬路要走人行橫道。
所以我們一定要好好學習，爭取考出好成績，是我對老師最好的報答，同時也是我們送給老師最好的禮物。
又是一年丹桂飄香的季節，在陣陣花香中我們迎來了第XX屆教師節。今年的教師節過得特別充實，這是我的切身感受，因為學校圍繞這個節日精心佈置和安排了一系列活動。
教師節會上，有許多老師發了言，描述了一件件令他們感動的事情；學生在會上亦發了言，講出了他們對老師的由衷的祝福。會議的最後一個環節是學生去找老師鞠躬並祝教師節快樂。一時間學生紛紛跑到各個老師跟前深深鞠了一躬，說：“老師辛苦了！老師節日快樂！”場景特別的感人。我也熱淚盈眶。
孩子們多可愛多樸實呀！我們平時總批評他們不懂事，主要是我們沒有給他們一個合適的、表現的環境。“沒有形式就沒有內容”，此真理也。
今天是9月10日，是一年一度的教師節。早上，我興沖沖的來到學校，發現同學們都有禮物送給老師，我來給你們說一說吧。
同學們帶來的禮物非常多，有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自己兩手空空的來到了學校，哎，我怎麼把今天的教師節給忘了，送什麼禮物好呢?我靈機一動，想到了一個好辦法。我想：只要認真聽每一個老師的話，就是送給老師教師節最好的禮物。上課時，我們每一個同學認真坐好聽課，不搞小動作，把作業寫得非常認真。我相信這就是給老師最好的教師節禮物。
老師，我想對您說：“謝謝，感謝您精心教了我們整整三年。無論我們走到哪兒，永遠記住您的情;無論我們走到哪兒，永遠記住您的.話;無論我們走到哪兒，我們永遠是您的一朵花。”
祝天下所有的老師，教師節快樂!
教師節的前一天下午，我忙著準備送給老師的禮物。盼啊，盼啊，教師節這一天終於來到了。一大早，我揹著圓滾滾的書包走進教室，把禮物藏在書桌裡。同桌好奇地問：“你的書包裡裝的是什麼?”我神祕地一笑：“到時候你就知道了。”上課鈴響了，老師笑容滿面地出現在教室門口。魏文堋馬上說：“祝老師節日快樂。”其他同學也跟著說了起來，快嘴的吳佳琦又加了一句：“祝老師越長越年輕。”大家笑了起來。還沒等老師說話，我連忙跑到前面，把鮮豔的大紅花戴在老師的胸前。鮮豔的大紅花映紅了老師的笑臉，老師高興得合不攏嘴，連眼角的皺紋都舒展開了，一下子年輕了好幾歲。給老師過節真好。
早上，我開開心心的走入校園，我很開心，今天是教師節。
當我走進教室的時候，老師已經回來了，她叫我們好好讀書，認真讀書。過了一會兒，準備做早操了，我們出去排好隊，出去做早操，突然，聽見了一首歌的聲音，原來，今天要舉行教師節，剛才，我聽到的那首歌又來啦!後來，劉校長叫我們在老師前面說一些祝福的話，而我說了，黃老師，祝你教師節快樂，以後，快快樂樂的過日子!教師節完畢了，我們都回各自的班去了!
教師節就是今天,我非常想對老師說:"祝您節日快樂。”，我也想在您的窗前栽一株紫丁香，讓它的香氣洗淨你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨，滿滿接一籃給你嘗。老師，這是我的心願。
可這些心願，有些就像天上的星星那樣遙遠，但我送給老師的禮物是那樣的平凡，那就是——優秀的表現和我自已做的賀卡。路上，我望著別人手裡那鮮豔無比的花朵，我心想：老師會不會接受我的禮物?雖然媽媽把禮物誇得那樣大，小朋友把禮物看得那樣高貴，但我還是那樣想。
終於，那個盼望已久的時刻來到了，我雙手託著賀卡，走上臺，老師接過賀卡，臉上露出了幸福的笑容，我也笑了，笑得那麼燦爛。
今天早上，我看見很多小朋友把自己買的花放在講臺上，我想他們一定是送給老師的，因為今天是老師的節日。
我和劉海意送了每個老師一束花，還給鄧老師唱了一首歌，歌的名字叫“老師呀老師”，把鄧老師的眼淚都弄出來了。哇！真是好感動呀！嘿嘿！
【篇四】 今天，我開開心心地去上學，剛剛走進校門，想起今天是教師節。然後我就去學校門口買了一束鮮花。到了教室，我把花送給老師，說："祝你教師節快樂！您辛苦了！祝你在節日裡過的快樂！”我看到老師心裡很高興。
時間過得真快，一不留神就到了放學時間！
在我的記憶中，已經過了好幾個教師節了。但我印象最深的還是學前班的那個教師節，我剛剛有了一點教師節的概念。那是一個特別的教師節，一個令我終生難忘的教師節。 20xx年9月10日上午，我在春芽幼兒園大班的一個教室裡呆著。屋裡嘰嘰喳喳的，同學們像小鳥一樣，都在談論一件事。“今天好像是教師節吧!”“對，今天是，這是我聽爸爸說的。”但是，我看到大家都一臉懊喪，因為大家都沒有帶什麼禮物來。我想：我們過生日、過六一兒童節時，家長都會給我們買禮物，過教師節時，教師沒禮物，會不會不
同學們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節日——教師節。
每個同學都有自己尊敬的啟 蒙 老師，我也不例外。我最喜愛的 吳 老師是我最喜愛的啟 蒙 老師。今天是教師節，我想起了 吳 老師，教師節我沒有什麼禮物送給您。我只有寫這篇日記獻給您。
我曾記得，當我讀一年級走進校園的時候，是您把我領進教室，是您第一個教我讀書認字，是您教我一筆一筆寫字，使我把一年級的課文全部學完，成績一天比一天好，每次考到九十多分的理想成績這難道不是您辛勤輔導的功勞嗎你真像慈母一樣呵護著我。
現在我是三年級而且是三好學生，這難道不是您奠定的基礎嗎祝你教師節愉快。
教師節就是今天,我非常想對老師說:"祝您節日快樂。”，我也想在您的窗前栽一株紫丁香，讓它的香氣洗淨你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨，滿滿接一籃給你嘗。老師，這是我的心願。
可這些心願，有些就像天上的星星那樣遙遠，但我送給老師的禮物是那樣的平凡，那就是——優秀的表現和我自已做的賀卡。路上，我望著別人手裡那鮮豔無比的花朵，我心想：老師會不會接受我的禮物?雖然媽媽把禮物誇得那樣大，小朋友把禮物看得那樣高貴，但我還是那樣想。
終於，那個盼望已久的時刻來到了，我雙手託著賀卡，走上臺，老師接過賀卡，臉上露出了幸福的笑容，我也笑了，笑得那麼燦爛。
今年的教師節可真遺憾，為什嗎會遺憾呢？下面就聽我一一道來！
週五下午，同學們都早早的來到學校，準備提前給老師過一個快樂的教師節，同學們都紛紛買了噴雪，準備給老師一個surprise。同學們耐心的在教室裡等待老師的道來。
天有不測風雲，老師一來就說今天不準買噴雪和綵帶，就算買了也不許噴老師，聽了這些，同學們都很掃興。很多同學說，不讓噴語文老師，我們噴數學老師。數學老師剛在教室裡講完話，有綵帶和噴雪的同學一起衝上去，把老師噴成了雪人，同學們都很興奮，可一會我們就倒黴了，語文老師進來把我們狠狠地批評了一頓。
我們班教師節的遺憾，你體會到了嗎？
同學們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節日——教師節。
每個同學都有自己尊敬的啟 蒙 老師，我也不例外。我最喜愛的 吳 老師是我最喜愛的啟 蒙 老師。今天是教師節，我想起了 吳 老師，教師節我沒有什麼禮物送給您。我只有寫這篇日記獻給您。
我曾記得，當我讀一年級走進校園的時候，是您把我領進教室，是您第一個教我讀書認字，是您教我一筆一筆寫字，使我把一年級的課文全部學完，成績一天比一天好，每次考到九十多分的理想成績這難道不是您辛勤輔導的功勞嗎你真像慈母一樣呵護著我。
現在我是三年級而且是三好學生，這難道不是您奠定的基礎嗎祝你教師節愉快。
教師節就是今天,我非常想對老師說:"祝您節日快樂。”，我也想在您的窗前栽一株紫丁香，讓它的香氣洗淨你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨，滿滿接一籃給你嘗。老師，這是我的心願。
可這些心願，有些就像天上的星星那樣遙遠，但我送給老師的禮物是那樣的平凡，那就是——優秀的表現和我自已做的賀卡。路上，我望著別人手裡那鮮豔無比的花朵，我心想：老師會不會接受我的禮物?雖然媽媽把禮物誇得那樣大，小朋友把禮物看得那樣高貴，但我還是那樣想。
終於，那個盼望已久的時刻來到了，我雙手託著賀卡，走上臺，老師接過賀卡，臉上露出了幸福的笑容，我也笑了，笑得那麼燦爛。
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