尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天我演講的題目是“春風化雨，潤物無聲”。
有人將老師比作紅燭，我卻覺得那燭光過於短暫。老師更像是一個顆閃爍著熠熠光輝的啟明星，為我們指引方向，將自己的學識一代一代地傳承下去。
有人將老師比作園丁，我卻覺得那無法描繪出老師的細膩若水。老師更像是琢玉的巧匠，小心翼翼地將我們這些璞玉雕琢成器，打磨出華美圓潤的光澤。
有人將老師比作母親，我卻覺得母親一詞無法刻畫出老師一視同仁的胸襟。老師更像是慈祥的外婆，用慈愛與溫暖呵護每一個孩子，教導我們如何成為更友善的人。
在教師節到來之際，我們要感謝老師，感謝您教會我們知識。課堂上，您那嚴肅銳利的眼神，您那稜角分明的板書，您那清晰明瞭的講解深深地影印在我們腦海，讓我們有勇氣有信心去面對一道道試題，一張張考卷。課下，當我們向您請教問題時，您那溫柔的眼神、耐心的口吻、整齊的書寫如同微風清醒我們的心靈，消除我們的疑惑。
在教師節來臨之際，我們要感謝老師，感謝您教會我們做人。當我們彷徨不前時，是您語重心長的教導我們，告訴我們未來在自己手中要好好把握。當我們情緒低落時，是您細微至極地安慰我們，教會我們如何面對人生中的苦與樂。當我們洋洋得意時，也是您給我們當頭棒喝，教育我們要用平常心面對世間一切。
老師，您還記得嗎?您曾說過，您會在我們離開校園時，微笑著默默地看著我們離去的背影。老師，您可知道，我們留下的絕不會僅僅是背影，還有我們的微笑，我們的祝福，我們的愛和輝煌的成績。
春風化雨，潤物無聲。在教師節來臨之際，我謹代表全校同學說一聲：老師，謝謝您，祝您節日快樂!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
金風送爽，丹桂飄香，在這碩果累累的豐收季節，我們迎來了第XX個教師節。首先，請允許我代表寶蓮寺一中的全體教師們向全區的老師表達發自內心地祝福：祝大家節日快樂！也向多年來關心支援教育事業的區委、區政府、區教體局的領導，以及社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！
XX年前的金秋九月，教師，成為了那一年秋韻的主題；XX年後的今天，還是這個季節，教師節，又一次踏著輕盈的步伐款款而來，教師，這個世間最平凡、也是最偉大的群體，在天高雲淡的九月，又一次主宰了這個季節，空氣中，到處瀰漫著感念師恩的情結。
前幾天，我收到幾則手機簡訊，其中有兩則讓我感動不已：“老師，謝謝您！請不要問我是誰，我會永遠記住您的！”“老師：教師節快到了，祝您節日快樂！您的一個學生”。都沒有具名落款，而且，手機號碼是誰的，到現在我還不知道，也許是剛剛畢業的幾個學生吧。這一次，我被感動得一塌糊塗，我的心裡，洋溢著一股從未有過的幸福感。以前，也曾有學生在教師節那天，偷偷把一些小禮物放到我宿舍的窗臺上，我都沒有如此的感動過，因為畢竟我通過字跡認出了他們。而現在，是哪個學生給我發的簡訊，我確實無從知曉。但可以想見的是，我對他的關愛肯定已經觸及了他的靈魂，他才發出了自己心底由衷地呼喚。這種不具名的感謝，可以說是對我工作的的肯定，我從中找到了作為一名人民教師、一名靈魂工程師的價值所在。是啊，當你被一個生命如此信任和崇拜的時候，你還有什麼理由不去做得更好呢？
剛剛在七月份，我送走了又一屆學生，是我從七年級開始一手帶到畢業的，他們曾經給我帶來無數自豪：學習成績始終名列前茅，各種活動佔盡先機，男生籃球打遍全校無敵手，廣播操比賽位列全校首位，沒有安全事故，沒有師生衝突……中招考試被市一中、市六中錄取的學生，我們一個班就佔了同年級七八個班的三分之一。這一切，我想就源於我的“以人為本，學生自治”的指導思想吧。用愛心播撒溫暖的陽光，用精神引領孩子們的成長，我和孩子們同歡樂、共患難，一起見證了一個優秀班集體的成長：
從七年級開始，我們在建立健全了班委會後，就為每個同學建立了成長檔案，由班委成員負責記錄，實行學生自治，每週班會課就同學們在各個方面的表現進行總結。我本著班級“人人有事做，事事有人做”的原則，和同學們一道，制定了一系列比較科學民主的班級自治制度，班級的各項工作都有人獨當一面。班裡大大小小的事情，我都放手讓他們在班委的領導下根據班規自己去做，讓他們學會自我管理、自我教育，我則退到幕後，做他們的參謀和支持者，甚至連班會，多數也由班長自己來主持。這樣一來，既樹立了班幹部的、鍛鍊了他們的組織管理能力，又使我的工作也倍感輕鬆。同年級的班主任中，我很少在辦公室批評教育學生，也很少插手班裡的事情，看起來最輕鬆，班級卻最出色，這在很大程度上都得益於我的學生自治和這些好助手。
作為一名農村中學的語文教師，為了提升自己、促進自己的專業成長、促使教育均衡發展，我努力克服農村教育中遇到的種種困難，常在別人的“閒”談闊談中“獨上高樓，望盡天涯路”，也常在同事輕鬆自在時“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，常在大家優哉遊哉時和學生“眾裡尋他千百度，”而如今，“驀然回首，那成績卻在燈火闌珊處”，辛勤的付出，獲得了豐厚的回報。三年來，我們班的語文成績始終在全鎮一二名徘徊，我個人的專業也取得了長足的進步：多篇論文榮獲市級、省級及獎項；多次參加文峰區國中語文觀摩課，獲得好評；在文峰區教師基本功大賽中獲語文組第一名；在文峰區第21屆中青年教師優質課大賽中，獲語文組第一名；在文峰區古詩文誦讀大賽中獲一等獎；被評為文峰區骨幹教師，並參加了安陽市骨幹班主任培訓；並積極參加了區裡的省級課題研究，撰寫各類案例、論文、報告等數萬字；輔導的學生在國家、省、市級作文比賽中多次獲獎。
有句話說得好：“機遇，只垂青於有準備的人。”上天只眷顧那些勤勤懇懇用心工作的人。兢兢業業地工作，到什麼時候都不會有錯。辛勤的努力，換來的，肯定是不菲的收穫。
我堅信：我付出，我收穫，我快樂！
最後，用汪國真的一首小詩與大家共勉：
“我不去想能否贏得成功，
既然選擇了前方，
便只顧風雨兼程。”
謝謝大家！
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!今天是我國第XX個教師節，我很榮幸能站在這裡代表教師發言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝願附小及全天下的園丁們，教師節快樂!
我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。如今，在市場經濟大潮的衝擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟樑，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。在老師看來，有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神聖，那就是講臺。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著聖潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發達的設計者，是英雄豪傑、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養新時代建設祖國的接班人。每一位執信附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽!
最後，讓全體同學跟著老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”，“老師，節日快樂!”
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