世界上辛苦的人很多很多，但我認為，最辛苦的人是老師，的確，老師是人類靈魂的工程師，為什麼呢?
她(他)們每天站在講臺上，給我們講著有趣的知識和重要的知識點。老師每天都要改很多很多作業，有時眼睛都花了，老師還是一刻不停地改著。如果我們有聽不懂的地方，老師會不厭其煩地給我們一遍又一遍地講解，直到我們明白，她(他)才放心。有時我們搗亂不聽話，老師會耐心地給我們講道理，以至於嗓子都啞了。
有時老師生病了，她(他)們仍不休假，繼續帶病給我們講課，怕耽誤我們的課程。節假日裡、暑假裡、寒假裡，我們都走了，老師還在準備課件、批改作業或卷子，為我們下一次上課做更好的準備。
老師，你們辛苦了!我愛你們!
如果我說今天有一個特殊的日子。“是誰的生日嗎?”我要回答你的是：“不是，今天是全國老師的節日。”
九月，就如約定好一般如期而至，帶著祝福，帶著誠摯，在這個初秋中，向誨人不倦的老師送上一束美麗的鮮花，韻香遠傳的花朵，表達我們對老師的尊敬和感謝。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”花兒雖然凋謝了，卻孕育了一方水土，論此地之花歷來爭奇鬥豔，芬芳盎然。就如海浪之退潮後，把五顏六色的貝殼和石子留在了沙灘上。這時一種精神，默默無聞的奉獻精神。
時光會飛快的逝去，只能眼睜睜的等待那一天的到來，等到最後一個教師節，我們已經長大，離開學校，等到分別那一天。
這一縷縷，一絲絲的花香貪念著身旁的溫柔。
九月的風，卷著九月的祝福飄揚在空中，輕逸而過。
老師，教師節快樂!
在教師節這個特殊的日子裡，我想對您說：“老師謝謝您！”。因為您教我許多知識。您教會了我讀書，您教會了我寫字，您教我怎樣之日，教我品德與生活，讓我學會了許多知識。老師，您辛苦了，謝謝您！我要好好學習，天天向上。
今天是我們國家第29個教師節，說起來教師我有一種特別的感受，因為我的媽媽就是一名教師。
老師是辛勤的園丁，他們每天一直都在認真的備課，為的就是讓學生們能夠學到更多的知識和做人的道理，他們不惜賭上自己的青春時光澆灌我們這些祖國的花朵。
教師是學生的再生父母。有一次我來到了媽媽的學校，當時放學了，可是老天爺像是故意不讓學生回家似地，雨一直下，而且越下越大，離家近的學生都跑回了家，家遠的只有等著家長來接了。作為值班老師的媽媽，等到學生們都快走完了的時候，媽媽才開始整理物品準備回家。這個時候，她忽然看見還有一個學生站在房簷下沒有回家，就習慣性地走到那個學生面前問：你為什麼還不回家呀？，學生回答道：我沒有帶雨傘，爸爸媽媽又去外地打工了，我只能等雨停了才能回家。聽了這話之後我媽媽二話沒說就把雨傘給了他，讓他回家了……
教師，是人類靈魂的工程師，是我們撬起地球的支點！
像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧！
今天上午，爸爸媽媽們祕密商量給開學以來一直辛勤工作的老師準備了教師節禮物。是一束美麗的法國繡球哎！鮮花雖然不能完全表達我們的感謝和感恩，但是我們希望能給老師帶去好的心情，讓老師笑的像花一樣美麗。
我長大了也要做一個老師哦，也要和我們一樣可愛的小朋友一起生活和學習，這是一件多幸福的事情啊。
今天早上，我看見很多小朋友把自己買的花放在講臺上，我想他們一定是送給老師的，因為今天是老師的節日。
我和劉海意送了每個老師一束花，還給鄧老師唱了一首歌，歌的名字叫“老師呀老師”，把鄧老師的眼淚都弄出來了。哇！真是好感動呀！嘿嘿！
教師節早上，同學們都送了很多的花給老師。有的特別大。
下午的時候，我們同學還送了老師蛋糕，老師給我們全部人吃了，到我吃的時候，我感覺不衛生，老師都用一把勺子的，我就不想吃，然後我就躲在桌子底下，沒想到老師看見我了，給我吃了。
最後祝願老師節日快樂。
今天是一個週三，但今天也是教師節，我早早地趕到學校，為的是要給老師送去祝福。當我們的英語張老師走過旁邊時，我和她擁抱了一下，這時，誰也沒有想到，今天的主題就是“愛心抱抱”。
等我們全班36個同學都到位以後，老師讓我們列隊，但我們並沒有像往常一樣去做廣播操，而是進了藝體館去慶祝教師節。這一慶祝，就是兩節課，我和我們的蝶藝朱老師、數學張老師、語文王老師都擁抱了，我還擁抱了焦瀾和徐易。然後我們又按正常課表上課，正午，我們就放學了。
一放學姥爺就把我接回了家，媽媽帶我去複查眼睛，醫生告訴我我的眼睛很好，OK鏡不會損傷我的眼睛。這就是我愉快的一天。
今天是教師節，學校熱鬧極了，一大早鑼鼓喧天的，看著帶著紅領巾的大哥哥和大姐姐們給老師們送上一朵朵鮮花，我羨慕極了。
我祝老師們節日快樂、身體健康、萬事如意！
今天是教師節，天氣特別特別好，天上的雲也美麗得要命！
我一邊做作業，一邊看天上的美麗雲彩，每一朵每一片都和平時不一樣。
突然，我發現了一片龍雲，像龍一樣在天空中飛翔的雲！
龍雲的身體不但像龍一樣有一片片的鱗片，而且龍雲的頭也張大著龍嘴，最有趣的是龍雲的眼睛，神奇的眼睛！
我趕緊請媽媽拍下這美麗的龍雲，教師節的龍雲。
不一會兒，這片美麗奇特的龍雲就不見了……
老師是可愛的！老師是美麗的！老師是我們這些剛學會站穩腳跟的扶植者，是我們的引路人，是象我們父母一樣教我們做人的父母……老師是可敬的。在教師節來臨之際，我們應深情的向愛我們的老師說一聲∶老師，節日快樂！
教師，這個神聖而艱辛的職業，是每一個學生所敬畏和熱愛的!任何事物都無法佔據他在學生心目中的地位。
老師有時就如黑夜中的蠟燭，燃燒著自己的軀幹，以照亮每一處角落。有時他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著自己。星星之火，燎原之勢，老師帶給了我們學習的熱情和對生活的樂觀!
老師有時也似一股清泉，它不顧千辛萬苦，流過密林山野，淌過深溝小溪，永不幹竭，只為滋潤每一塊心田，讓他們能夠生根發芽，茁壯成長。
老師有時更像是領航的海燕，引領我們這群雛燕，到達目的地，有時如嚴父般斥責，有時如慈母般的呵護。以防我們航向錯誤，誤入歧途。
老師在我們的心目中，更像是一顆參天大樹，他筆直樹立，直插雲天，給學生樹立榜樣，希望學生能青出於藍而勝於藍。他無私地付出，造就了他在學生心目中偉岸的形象。
今天我們學校可熱鬧了，姐姐和哥哥她們都在給老師祝賀，我以後要向哥哥姐姐學習，今天我上了半天課，但是我媽媽不知道，我在老師辦公室等，老師給我媽媽打電話了，後來媽媽來接我了，老師辦公室可漂亮了，有好多的花。
祝老師節日快樂！
今年的教師節的主題是——我給老師頒獎。雖然已經隔了些日子，但是回憶起了那時的情景，讓我覺得很興奮。
教師節那天，同學們議論紛紛：有的在商討說些怎樣的祝福語給老師，有的在討論自己要給哪位老師怎樣的獎狀，還有的已經開始去送獎狀了。我也迫不及待地把獎狀送往老師們的辦公室。
我把最幽默老師獎頒給了施老師，因為他很幽默。
我還把很多將頒給了其他老師······那些老師都笑了，說我的獎狀很美麗。
今年教師節的主題很不錯，我喜歡今年的教師節。
一年一度的教師節終於來臨了，當天學校為了感謝和藹可親的教師們，於是在主席臺上擺滿了鮮花與海報，還有準備各式各樣的活動和禮物，來迎接偉大的教師節。
在教師節的前一個禮拜，老師發下了一張賓果紙，要我們找九個老師簽名，並且在簽名前說：“老師請您幫我簽名。”簽名後和老師道謝，鐘聲一響，我趕緊衝出教室和朋友一起到低年級時循循善誘教導我們的呂老師，呂老師是我最感謝的老師，她總是溫柔得教導我們正面的觀念，而老師也常常折造型氣球送給我們當作獎勵；第二個格子，我給中年級的*，雖然*比較嚴格但有時卻也很幽默，是一個令人敬畏的老師；其他的七個格子，我給兩位美術老師陳老師以及葉老師和英語老師周老師……
教師節得早自習，大家都帶著自己的賓果紙，到主席臺前集合，唱完國歌后就是頒獎時間，首先頒發的是任教十年、二十年的教師和各年級的學生主任，而我們老師連續得到了兩個獎項，我們班立刻報以熱烈的掌聲，真佩服偉大的呂老師；緊接著就是今天的重頭戲了，八位班主任在每個年級各抽出一位老師，連成一條線的學生可以到主席臺左方領取禮物，可惜我只中了一格，接著就是奉茶時間了，班長拿著茶，然後全班大聲說：“老師謝謝您，您辛苦了，我愛您！”說完後班長將手中的茶傳遞給老師，結束今天的教師節活動。
老師就像我生中第二個媽媽，每天認真的教導我們，偶爾又要處理同學們的紛爭，真的非常辛苦，在一年一度得這一天我要祝老師們教師節快樂。
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