【篇一】
朋友，你是否記得今天是什麼日子?可能你忘了，也可能你還記得這感恩的日子……今天是9月10日教師節。
今天一大早，校園裡到處飄著花香。同學們手中拿著賀卡、鮮花……說說笑笑地走進校園，準備送給自己的老師。當然，我也不例外。我準備了16枝鮮花、5個氣球、6張賀卡和一件禮物，打算送給曾幫助我的老師。到了班級，我把書包放下，拿出一個像手提包一樣的小袋，把想給老師的禮物放到裡面，還有一張紙，上面寫著一句句祝福。我輕輕地走到老師面前，對老師說：“老師，節日快樂!”老師和藹地說：“謝謝你，孩子。”老師真是的!什麼時候都沒忘了叫我們孩子!真把我們當成自己的孩子了。第一節課剛上，廣播裡說由於天氣原因教師節獻花儀式就在班級進行。先是學生向老師致詞，然後是校長致詞，最後大家齊唱《我愛米蘭》這首歌。唱完後，我們紛紛獻花。我送給語文老師4枝花，送給了數學老師4枝花和一張音樂賀卡。我們班的耿牧暄只帶了一枝花。但這並不妨礙他對老師的祝福。他把花分了，花杆送給了數學老師，花送給了語文老師。數學老師看到了說：“誰呀!只給我了個花杆?”我們聽了笑得前仰後合。
教師節是個特殊的日子，老師給予我們的太多太多。我相信，教師節教會我們每一個人學會感恩。
【篇二】
我二年級的體育老師，他長著標準的國字臉，他姓陳，無論你在什麼地方見到他，他總是朝你咧嘴一笑，好像沒有什麼能使他傷心的事。
有一次，體育課上陳老師帶我們玩老鷹捉小雞，隔壁班向我們投來了羨慕的目光，我的心裡很得意，一不留神兒摔了一跤，擦破了皮，陳老師看到了，立馬把我抱到辦公室，擦了點藥，邊擦邊說：“以後小心點，擦點藥就可以防止細菌感染了。”我感覺陳老師照顧我們就像照顧自己的孩子一樣細心。
還有一次，我像往常一樣去上體育課，卻發現語文老師在教室，語文老師說：“陳老師生病了。”座位上的我們立刻討論起來，“陳老師怎麼了?”“陳老師什麼時侯回來呀!”這時，語文老師說：“陳老師沒事的，過幾天就好了。”之後的兩節體育課都是語文老師上的，第三節體育課的時侯，語文老師沒來上課，一個方方正正的腦袋探出來，同學們立刻歡呼起來“陳老師回來啦!”
我很喜歡我的體育老師，每當想起他那綻放笑容的臉，我就覺得心裡特別的溫暖。
【篇三】
是誰把懵懂無知的我們帶入知識的殿堂?是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改?是誰一次次包容我們的過錯?又是誰悉心教導我們做人的道理?是老師，是我們可敬的老師，李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩是對老師的真實寫照。啊，老師您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。
我已經是六年級的學生了，過完暑假就要進入中學了，您和我們相處了六年之久，我們和你已經有了不可割捨的感情，您和藹的面容，親切的話語使我們難以忘懷，當我開心是您陪我一起微笑，當我傷心時您，您默默的安慰我。當我成功時您和我一起分享成功的喜悅，當我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻了自己的青春和精力，全心全意投入到這世界上上、最偉大的事業。您是我們人生中的啟明燈，正因為有了你的光芒，才使我們到達成功的彼岸，我是一條船，您是船上的帆，您是我前進的動力，沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪，到達對岸?
在這裡我想對您表達最誠摯的祝福和最真誠的敬意，老師您辛苦了，我絕對不會忘記您對我的恩情。等我長大了一定會來報答您的，這就是一個六年級學生的心聲。
【篇四】
如果我們是小花，那麼，您就是辛勤的園丁，您用自己的汗水，照顧著我們。您給我們澆水、施肥，讓我們健康、快樂的成長著。
我最感恩的老師是苗老師，她在我升二年級就開始教我。教了我整整四年，這是第五年。
在苗老師沒有教我之前，我們就認識，因為她和我是鄰居。
記得我上幼兒園的時候，有一次，我和她的女兒在一起玩兒，把家裡弄得一團糟，她並沒有抱怨，後來，我還在她家裡吃飯，她也沒有抱怨。
慢慢得，我長大了些，知道了不應該在別人家裡吃喝玩樂。所以，我每次去她家裡都是問問題，可是，她從沒抱怨過。
現在，她又成了我的語文老師，更是細心的輔導我了。
老師為了我們，把嗓子都喊啞了，頭上又多了許多皺紋，又多了許多銀白的頭髮。老師不為別的，就為我們六班的同學能夠考個好成績。
老師，我感謝您，您給我們帶來了許多知識，讓我們懂得了學多道理。
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