“感恩的心，感謝有你；伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”老師正是因為你，我才會寫好作文，學好外語，學會公式。老師，謝謝你！
老師，你像藍天，任我們這一隻只馬上要迎接風沙的小鳥在您那廣闊天空飛翔；您像綠樹，讓我們這一棵棵小苗在您的陰涼下幸福成長；您像大地，無私的奉獻所有的營養，把柔弱的我們培養成未來的棟樑之才。
老師，你的愛像一縷陽光，射進了我的心靈最深處；您的愛像一把鑰匙，打開了我封閉許久的心房；您的愛像一團火苗，融化了我那冰凍的心靈。老師您的愛蘊含著無窮的能量，我在您的愛裡，學會了成長。
老師，正是因為有你，我才會變堅強勇敢起來，不再是昔日那個嬌氣包；老師正是因為有你，我才會懂得人與人之間不分高低貴賤，要追求真善美；老師，正是因為有你，我才會學會知識，超越自我；老師正是因為你，我才學會太多太多……
老師，你們為我付出的太多太多，我要用什麼來回報你呢？我要用優異的成績，高尚的品格，高超的寫作水平來回報您，謝謝您，老師！
記得剛上國小的時候，我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎麼理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當您發現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”
當我做錯事的時候，您並沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人。
當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮鬥的目標。
五年了，在這五年裡，無論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼裡您是神奇的。我終於明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!
在這幾年裡，您豐富我的心靈，開發我們智力，為我們點燃了希望。感謝您，我的英語洪老師。感謝您洪老師，您讓我們成為自信的人。您用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種與小夥伴們遊戲和責任，一把通向我們未來的知識的金鑰匙。您教會了我們用自已的大腦的雙手大膽去探索，您教會了我們遇到困難時勇敢面對，不要半途而廢，您教會了我們……
感謝您洪老師，您是一位值得我們信懶的人，您讓我們知道：只要我們願意，就能征服一切。您老說，您也曾是個孩子，因此您也能夠理解孩子們的喜怒哀樂。感謝您洪老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓，在苦難中不灰心，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們做人要坦蕩。您將永遠在我們心目中，給我們的教導，您是我們成長中的學習中的好榜樣，您上課講的每個細節讓我們想到了，繪聲繪色，妙語連珠……這幾個詞。您是我的第一位英語老師，也是我覺得最慈愛的老師！老師，您是海洋！您是天使！您是大樹！
感謝您多我們的這麼多的鼓勵，在我們黑暗的時候給我們找到光明，即使我們今天有那麼一點微不足道的進步，您也會誇口大讚。我們的每一點進步都離不開您的教誨和幫助。
敬愛的老師再次感謝您！祝您在以後的日子裡能身體健康，工作順利！！！
教師節那天，我看見很多人都給老師送上禮物，並微笑的說：“老師，教師節快樂!”、“老師，您辛苦了!”……老師總是微笑的點點頭。這些情景，誰都見過。
可是，老師如果給我們多佈置作業，耽誤我們下課時間的話，就會聽見同學們的怨言：“唉，老師怎麼比我媽還煩!”、“老師呀，您何時不耽誤，非耽誤這時!”……我聽了，不是滋味。老師聽了，一定更不是滋味。
換個角度來想，假如你是老師的時候，你為了提高學生的能力，盡力耗費自己的時間，可換來的卻是同學們的抱怨和不滿，你當時會怎麼想?
上課時，老師，您轉身在黑板上寫字時，懂事的孩子就會看見：粉筆落下的筆灰染白了您的頭髮，不怕艱辛。很多老人以前當老師的時候，看見自己的學生長大有成就了，就會驕傲的說;“這就是我的學生!”可當看見自己以前的學生沒有成就是的時候，也不會感覺丟臉，只會長長嘆一口氣：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲啊!”
這天，在跳著《感恩的心》這個舞蹈時，我深深的感受到，人生的路上，只需要珍惜!
有人說：老師是辛勤的園丁，是奉獻的春蠶，是無私的人梯……還有人說：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，正所謂：三尺講臺，三根粉筆，三寸之舌。可是，我想要說：老師是那麼偉大而神聖，怎麼樣的稱呼給予他們都不為過，他們總是用自己全部的愛心，默默無聞寫春秋;他們總是儘自己的努力，無怨無悔當人梯，他們總是用最簡單的方式，用最樸素的語言，在講臺上書寫世間最美麗動人的篇章。老師像一位園丁默默無聞地哺育著我們這些祖國的小花朵;老師像一把匙還領著我們開啟知識大門;老師像一棵大榕樹呵護著我們這些幼嫩的小苗……
老師，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。
老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船伕，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裡凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切……老師您就像一盞明燈指引著我們前進;您像一艘船把我們這些小乘客送到知識的彼岸，像一位慈高視闊步的媽媽來關愛著我們健康成長。
無數次感動老師嚴謹執著的態度，誨人不倦的執著，他們用自己的愛心和學識啟迪著所有的人，使越來越多的人感受到學有所成的快樂!回味自己成長的歷程，我只想衷心地說一句：感謝您，我的老師!
是誰，教給我們知識？是誰，在黑夜裡為給我們照亮前進的方向？是誰，把無知的我們教得成熟穩重？是老師，是我們敬愛的老師。
說起老師我，就想起了張老師，她是一個語文老師。我特別感激她，她從一年級就開始教我們，一直教完了我們五年級。在六年級開學時，聽說我們換老師了，我們大家都很傷心。具體原因不清楚，聽說是張老師嗓子不好，怕影響我們畢業班，就申請教二年級了。我們特別懷念以前的事情，下面我就說說我們之間的故事吧！
張老師，她不是太凶，看起來很溫柔。但如果有同學不寫作業，她就會變得嚴厲起來。
有一件事讓我印象深刻，老師讓我們每節課前做“課前三分鐘”——就是每一個人準備一個故事講。星期二時輪到我了，我上臺前想著頭天晚上找的故事，就上臺了。老師讓我開始講，我支支吾吾的半天也吐不出一個字。老師就把我自己的小話筒遞給了我，但是我臉色通紅，緊張的忘詞了。老師看到了，走到我身邊小聲對我說：“加油！相信自己，把底下的同學當作大冬瓜。”儘管如此，我還是說不出故事。老師只好讓我第二天繼續講。放學回家，我趕緊寫完作業，練習故事，練到熟練就睡了。
第二天，在臺上，我按老師的話，順順利利地講完了故事。同學們給我鼓掌，我很欣慰。我終於勇敢了一次，老師的話讓我找回信心。這讓我受益匪淺。
老師的話讓我永生難忘，我感謝老師的教育之恩。
老師的心，不是白銀，遠比白銀更純;不是黃金，遠比黃金更足珍。老師的心，至純至珍:是母愛，充滿親子情;是甘霖，滋潤著片片幼林;是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒，知識的結晶，寬闊的情懷。這便是——老師的心。
——(題記)
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們。是他們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，為了使我們學有所成，學有所進，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，盼女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到學生的心裡。老師，你們辛苦了!
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師你們陽光般的笑容給我以安慰，將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂;當我懷著疑惑的心面對一道難題時，你們耐心細緻的給我講解解題的思路，將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中;當我懷著慚愧的心面對錯誤時，你們意味深長的教給我做人的道理。你們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對挫折的信念中;當我懷著失落的心面對失敗時，你們天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中也帶進了成功的大門裡;當我懷著喜悅的心對待成功時，你們善意的提醒給我以謙虛、上進。
老師是太陽底下最神聖的職業。你們像一支無私的蠟燭，照亮別人前進的道路，卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨遊;是我們成長的開拓者，將荊棘條變成花朵，教導我們如何做人、處事;是火種，點燃下一代求知的慾望;是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長。使我們變得堅強、無所畏懼;是工程師，在荒原上築起高樓大廈;是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
鮮花感謝雨露，因為雨露讓它滋潤;雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我要感謝我敬愛的老師!感謝你們一直以來在講臺上用汗水澆灑乾渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，給予我們知識;如桅杆般挺立，把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這一艘艘載滿希望與期盼的船隻乘風破浪，躲過那一道道暗礁般的難題，到達明亮的知識殿堂。你們為我們付出得太多太多了，深似大海，高如藍天。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。
感謝你們對我的諄諄教誨!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向你們祝福——我敬愛的老師!
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭髮。累黑了胡茬。老師為我們付出這麼多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
記得國小時候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學水平很高，微機（課件）設計的也很好，不過我們班那時學習太差了，好象是倒數，老師不知疲倦的為我們補習功課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言。她製作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領我們免費遊覽了美麗的桂林山水。象牙山、灕江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領會到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經經歷了九九八十一難，和故人一起力鬥，用機智鬥過對手。您讓我們從快樂中學習，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這麼喜歡語文。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
那是國小的一天，您冒著風寒來到學校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領情，亂說話，惹您生氣，現在想來我真是後悔莫及呀。那天中午同學們聽寫錯了許多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您說您家來了客人，您卻為了學生忘記了客人，直到同學走後，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。後來我們聽您侄女說客人非常生氣。
老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪！
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸。
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。
是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋裡暢遊；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以，讓我們學會感恩吧！
大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天裡的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路……
讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神聖而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續努力；老師的激勵是讓我們奮發向上。讓我們感謝老師吧！
感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血湧心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復甦，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那麼及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。
我們應該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭……
讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！
學校生涯是那麼的漫長，那麼的難忘，在這八年的學習中，有無數的老師伴我成長，但我最想感激的是我的張老師——五年級的班主任。
感謝您，老師，是您讓我更加自信，是您給我勇氣。每當我灰心時，你的微笑，你的鼓勵向我證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把讓我們從無知通向睿智的鑰匙。您教會我們用自己的雙手和大腦去探索、去發現，讓我們的生活充滿驚喜。
感謝您，老師。您是一個值得信賴的人，您願意聽我們的傾訴，讓我們把委屈和開心都倒給您，您常說您自己時候也犯這樣的錯誤，犯錯誤不可怕，可怕的是犯錯不改。您理解我們的喜怒哀樂，您是我們的朋友！
感謝您，老師。感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切地注視著，即使結果是那麼的微不足道。一個小小的進步，您都會表揚鼓勵，讓我們明白您已看到了我們的成績。在您的鼓勵和期望中，我們茁壯地成長，我們逐漸從稚嫩的樹苗長成鬱蔥的大樹。
老師，您就是陽光，您就是雨露，您就是指引方向的引航燈。您讓枯燥的學習變得生動，您讓我們的童年更加的快樂！
老師，謝謝您！
有一首歌裡這樣唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”不錯，在我們的身邊的確有許許多多應該為之感恩的人，他們像春蠶：嘔心瀝血，把絲吐盡；似蠟燭：燃燒了自己，照亮了別人；猶園丁：在園子裡盡情地揮灑自己的智慧和汗水……他們——就是培養新一代國家棟梁的老師。
當我們還處於童真時代，初次邁入校園的時候，是老師教會我們學做人，做一個道德品質高尚的人；當我們漸漸長大成為少年的時候，是老師讓我們學到了許多知識，而當我們逐步邁向青年階段的時候，老師成為了我們一生中的引路人……
老師，因為有了您們，世界才會變得如此美麗：混沌之中，街邊有了指路的明燈；迷茫的夜空，天上有了永恆的北斗。您們肩負著神聖的使命，您們肩負著祖國的未來，您們肩負著民族的昌盛，您們肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的青少年們在您們的撫愛下健康成長，在您們的關注下奔赴遠大的前程。
明天，是一個特殊的日子，在感恩節即將到來之際，我想衷心地對全天下的老師說一聲：“您們辛苦了，謝謝您們。”
最後，祝願老師們節日快樂！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓一個學生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵，我在您的細心耕耘之下，萌芽，生長，逐漸地長成參天大樹。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您一心地為了我們學生的學業，日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣，使得您臉上面容憔悴，好像得了什麼大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息啊！
啊！您是教壇中的一名辛勤的園丁，為我們學生的學業而不計較名利地日日操勞著；我居然連這麼一點都沒有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態。
您不但起早貪黑、默默無聞地工作，還會幫助我們學生渡過難關，讓我們學會方法，學到知識。
前一週的一節語文課，你叫我們在課堂上完成一篇間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著，而我呢，恰恰相反，乾脆利落，馬不停蹄，不一會兒，一篇文章就出爐了！
當我走上講臺，把我的大作交給您看的時候，您不停地在我作文字上圈圈畫畫。
您突然間停下筆來，問我：“怎麼就不多想一會兒了？這時間對你來說是綽綽有餘的啊！”
您語重心長地對我說：“作文要……”之後，問我：“懂了嗎？”我點了點頭。
又過了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來寫，結果取得了99分。
鳥兒以它清脆的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報。我想，我就以我的優異成績來報答您吧！
祝你
笑口常開，身體健康！
我雖然不是您最出色的學生，不是您最得力的班幹部，但您是我最喜歡的老師！每天我們捧著書本坐在課堂裡，您站在講臺上為我們揮灑“雨露”，我們如飢似渴的汲取著，“雨露”是甘甜的，是富有哲理的。
老師，您還記得嗎？那天我早早的來到了學校，開始了一日之計在於晨的學習，第一節是語文課。您走進了教室對我們說預習《爸爸的花兒落了》這篇文章，您走到我跟前問我：“你知道英子最後為什麼這麼鎮定嗎？”在我說出我的觀點後，您肯定了我的回答並且讓我起來回答，也許就是這一次肯定，我喜歡上了語文，喜歡上了我的語文老師。
老師，您還記得嗎？一次我和同學去辦公室，看見你在批改作文，於是便好奇地湊過去，您看見我了便微笑著對我說：“你的作文還需要長進呀，語句需要再通順一點，從你的作文裡可以看出看你內心的想法不錯，但是卻不善於表達，要多看書呀！”您的一番話後讓我深有體會，您說得對，我看書的確不多。於是從那開始我開始如飢似渴地看書，從書中我學到了很多知識，懂得了很多道理。我的作文也有了長進，提高了不少。
老師，您還記得嗎？那次調換座位由於我不想離開好朋友，所以就情不自禁地流了金豆豆，細心的您及時發現我的情況，快速過來對我柔聲說道：“這點小事哭啥！和我說不就是了。”當時您二話不說，就幫我把座位換回來了。當時我真的很感動，不顧同學們的眼光，任由眼淚流淌下來。
老師，您還記得嗎？有時我上課走神，您會用一個眼神提醒我認真聽課；有時我遇到了難題，您會認真給我講解；有時我感冒難受時，您會給我安慰。當同學們有難題時您也總會像母親一樣，教我們怎樣解決問題，引領我們一步步成長。
您為什麼會這樣做，因為您是我們最喜歡的老師，因為你是我們的班主任劉老師。因為你，我們這個七年一班的大家庭才會團結友愛，積極向上，擁有快樂的學習生活。
七年級:王明輝
還記得嗎，我一開始跟您教的那一年我特別內向，學習也不太好，您為了讓我走出陰影，每天下午放學後寧願讓自己的孩子在幼兒園裡獨自一人孤單的等您也要和我聊天，叫我學習。
是您，讓我愛上了讀書，養成了天天讀書的好習慣；是您，讓我明白了做人的道理；是您，讓我學會了感恩您：是您，讓我知道時間的匆匆；是您，讓我知道了人世間的真情。
我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛，因為它給人一種親切的感覺；我總喜歡盯著你那張嘴巴，以為他總給人講述無窮的知識，我是多麼想一直呆在您身邊啊，可是不久我將離開您，離開母校，但一想起您，我心中總會產生無限的感激。
老師您說“時間就像是金錢。”“人生不知勤學早，白髮方悔讀書遲。”有了時間才能學會一切，不會利用時間只能一事無成。於是我等得了珍惜誰間，每天早早起床練習跑步，晚上也要學習的快10點。您還說：“書到用時方恨少，事非經過不知難，”只有多讀書，好讀書，才能使我們受益終生。”從此我愛上了課外閱讀書，養成了每日多讀書的好習慣。
感謝您，親愛的老師，您含辛茹苦的教育我，回憶起您為我們付出的點點滴滴，對您的感激之情就充滿了我的心房，離別之際，我對您的不捨是無法用語言表達出來的。
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。
老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。有些人把比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船隻指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的讚歎。
有首詩是這樣說的：
一日為師，終身為父。
片言之賜，皆我師也。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
老師您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您----老師的愛，天下最偉大，潔。
老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑;
我卻要說，您就是祖國的棟樑。
正是您，支撐起我們一代人的脊樑!
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!
您的品格和精神，可以用兩個字就是
——燃燒!不停的燃燒!
光陽似箭，日月如梭。轉眼間已經從國小穿越到了國中，但最使我留戀的還是那個默默為我們奉獻的數學老師。
她長著高高的個子，大概一米七。八左右，瘦瘦的，總是對我們笑。他雖然不是我們的班主任，卻勝似一位“父親”。總是關心給我們講很多大道理。他工作極其認真。
那次，上課鈴響了，老師匆忙的進入教室，順手開啟練習冊講了起來，他每進一道題就在黑板上寫著那道題的答案。一道選擇題，一道判斷題，還有一道口算題說都很重要，所以得先叫一位同學來說一下，若說不對或說錯，老師並不責怪，而是溫和地說：“聽我講進，你就知道自己錯到哪裡了。”一道應用題，老師那可是費盡心思的講解，對於坐在第一桌的同學們來說，那可算是遭罪了老師邊說著嘴裡的標點符易便亂飄著，他對待班裡每一位學生都非常嚴厲。例如：課堂作業一定要乾淨整齊，上課必須全身心地投入，不可三心二意，老師佈置的作業必須i認真完成……若不做，便要受到板子炒肉”的懲罰了。因為我一向作業都寫得十分整齊，所以這點就足以讓老師表揚的了。但是，上課必須認真聽課，這點我卻沒做好。那次，老師上課推火車從第一個往下推，一人說一道題，捱到了我前面的位，她說的那道題和我將要說的那道題，型別一樣(而且老師還專門講解了那道題，可誰知我那時偏偏思想跑忙。到我了，只見我慢慢地站起來嘴角抽動著，卻怎麼也說不說那道題的思路，老師意識到我沒有認真聽課，於是給了我“板子炒肉的滋味”，我那可是疼在手裡痛在心上啊！
他很關心我們，還很愛給我們講些大道理。六年級下冊的時候，我們每天的任務都很重，不僅要弄語數英，還要背思品、科學資料。數學老師那可比班主任負責多了，他每天七點半之前就到學校監督我們背資料。還和我們起吃早餐，如果有學生沒帶早餐，老師就說：“不吃飯怎麼行啊，對身體不好。”還分給學生些吃的。上課時他總是對我們說“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話就是如勸戒我們只有努力學習，吃苦耐學，才能成為有用之人。
老師，感謝您！您對我們的好，對我們的激勵，對我們費盡了心思，只希望我們能夠成為有用之人，這些我永遠都記在心裡。終有一日，我會向您所說任那樣行為人上人”的，到時我再來報答對你的恩情。
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。
是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋裡暢遊；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以，讓我們學會感恩吧！
大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天裡的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路……
讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神聖而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續努力；老師的激勵是讓我們奮發向上。讓我們感謝老師吧！
感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血湧心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復甦，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那麼及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。
我們應該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭……
讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！
如果，一個人與你素不相識的人在你飢餓萬分的時候給你一碗飯菜吃，你會對那位陌生的人心存感激嗎?如果，一個與你毫不認識的人在你寒冷萬分的時候給你一件衣服披，你會對那個陌生的人心存感激嗎?如果，一個與你沒有關係的人在你沒有零錢的時候給你一枚硬幣時，你會對那個陌生的人心存感激嗎?但是，老師為我們做了那麼多事，教了我們許許多多的知識和怎麼去做人。可，有誰對老師們心存感激呢?可能有人想老師為我們做點事是天經地義的、是理所當然的，甚至，有的同學認為老師很囉嗦。
我們班有一位老師，她就是我們班的語文老師——李老師。李老師和藹可親，教得很細心，一點兒也不馬虎，何況，李老師還教了我們三年!
有一次，我考得不理想，被她教到了辦公室。李老師對我說了一些話，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。經過李老師的教導，我的成績從80分“爬”90分以上。老師還真靈!
老師，感謝您!
老師，多麼聖潔的詞彙啊，多麼聖神的職業啊，那曾經是多少人小時候的夢想。老師對我們的愛比母愛還深，比父愛還偉大，這樣的愛我們無以回報，只能以優異的成績感恩您。
俗話說“虛心使人進步，驕傲使人落後”，老師，您還記得上學期的一次測驗嗎?那天，我自信滿滿地，用很快地速度把試卷完成了，然後，看都沒看一眼就趴在桌子上做白日夢去了。第二天，試卷發下來了，93分，這鮮紅的分數應在我的眼前，心跳得像只兔子蹦來跳去似的。93，這個數字一直在腦海裡飄來蕩去，這足以讓從未考過95分以下的我大吃一驚。看看被扣分的地方，天，扣得真不應該。課外閱讀的一道選擇拼音的題忽略了，被白白扣了4分。這4分，讓我在這次測驗中沒有站起來受表揚的份兒，讓我在這次測驗中享受不到一陣陣的掌聲中。這是失之毫釐，謬以千里。
這您評講這題時，您不留一點情面地點名批評了我。我表面裝得一點也不在乎，其實心裡痛得要死。可要知道，如果去考中學的重點班，這4分足以致命，讓我上不了重點班。
您批評我的話語中，我的理解是這樣的。您的話語中是否在提示我下次不要再犯這樣的錯誤。如果是這樣，我知道了。
老師，您的插柳之恩，我回報不了;你那偉大的關愛，我給回不了;您那教育我們的一字一句，我都銘記在心。
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