“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”。唱著這首《感恩的心》讓我想到要想學會做人，就要先從感恩做起。
感謝父母，你們給了我生命，給予我現在所擁有的一切。你們教育我，讓我懂得了知錯就改就是個好孩子；讓我懂得了做人的道理；讓我懂得在今後的人生道路上，只要有堅忍不拔的意志力，就什麼困難都可以克服。
記的有一次，烏雲密佈，電閃雷鳴下起了傾盆大雨。當時，爸爸在學校門口接我，我和爸爸都沒有打傘。爸爸用他自己的衣服蓋在我的頭上，害怕我淋雨著涼。於是，爸爸卻像個落湯雞似的跑回了家，回到家中爸爸一連打了好幾個噴嚏，我擔心極了。連忙在抽屜裡找感冒藥給爸爸喝，爸爸卻說：“沒事的，明天就好了”。
爸爸每天接送我上下學，不知多少次淋溼了爸爸的衣裳，但爸爸那熟悉的身影總會按時出現在學校門口，我每次看著爸爸，在心裡暗暗發誓：我一定會好好學習，用我的成績來報答父母的養育之恩。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”這首歌再一次從我耳邊響起，讓我想起了我的母親。
我的母親是位再平凡不過的人，可是，身為子女的我卻依然很感激她，因為她的苦楚只有我知道，我的母親很矮小，也很瘦，可以說是骨瘦如柴。所以，理所當然，身體也不好，更何況是在這樣的家庭裡，為了孩子，為了這個家，她不得不去做那些很吃力的事，早出晚歸，每個禮拜我回到家中就是做好飯，等待母親的歸來，她一回來，儘管很國紗很辛苦，也不忘了給我一個微笑，詢問我在學校的情況，我也從不向她隱瞞什麼，好的事，她會笑得更開心些，不好的事，她也不會怎樣，只是要我再接再勵，不放棄，有些晚上，我會吵著鬧著硬要和她睡，她也勉強接受了，因為我母親喜歡一個人睡，我和她睡時，她便給我講一些人生大道理，說做人要怎樣怎樣，也有時，會同我唱些歌，哼些曲子，或者講她小時候的故事，我聽了，也會流淚，我的母親有苦從不與別人說，只是埋藏在心裡，獨自一個人“享受”，說來說去，誰的子女不覺得自己的父母偉大，不喜愛自己的父母，畢竟他們養育了我們，賜予了我們生命這種不惜一切代價不求回報的愛，我們是否又應該去思考一下呢？感恩！我很感謝我的父母，尤其是我的母親。
×月×日星期×天氣×
西方有個感恩節，那是美國閤家歡聚的節日，“受人滴水之恩，當以湧泉相報”，我覺得在中國也有必要設立一個感恩節。
在教師節那天，同學們為了感謝教書育人，默默奉獻的老師們，紛紛用自己的方式向老師表示感謝，有的同學在黑板報上寫英文，有的同學寫了一封信給老師，有的在老師耳邊悄悄地說“教師節快樂!”老師激動得熱淚盈眶，我也很感動，老師為了我們，每天埋頭批發作業，深夜還在備課，多麼辛苦啊!我們優異的成績與美好的未來都離不開老師的諄諄教誨。
其實，除了老師，還有很多人，給過我們幫助，當父母踏著晨鐘送你上學去，當同學為你解決了學習上的疑難，當醫生為你解除了病痛……你是否想過向他們表示感謝?我們應該對每一個向我們伸出援助之手，奉獻真誠之愛的人表示感謝。無論是一個禮讓的示意，一個淺淺的微笑還是一句稱讚的話語。
現在很多學生認為別人的關懷是理所當然的，不少學生不懂得感謝，他們只知道索取，一切只從利益出發，這不是文明社會的象徵。
學會感謝，從現在做起，希望感恩節快點到來!
xx年xx月xx日 星期x
快到感恩節了。感恩之際，每個人都要幹恩一位人，我要感恩的就是我們的父母。
俗話說：滴水之恩，當湧泉相報。父母的愛就像是一片汪洋大海，是他們讓我們來到這個世界上，是他們義不容辭辛苦的把我們撫養大，是他們再去我們收穫的時候，與我們一起過高興。一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心血流淌在我們身體。記得一天早上，天陰沉沉的，媽媽說可能要下雨，讓我把雨傘帶上，誰知走得太匆忙，竟忘了帶傘。第一節課的課間，天突變，電閃雷鳴，風雨交加。我看這天氣心想：“哎，真是，我不應該走那麼急。好不容易熬到了放學，同學們有的拿著各自的傘回家，有的爸爸媽媽在校門口接...........我呢?只能在那乾著急。忽然，我看到了一個熟悉的身影，“啊，是媽媽，媽媽怎麼回來接我呢，媽媽不用上班呢”。媽媽來了，我沒有問媽媽，媽媽就問我你有沒有淋著。那時，我流淚了...想：一定要報答父母，不讓父母在為我們操勞了。
讓我們懷著感恩的心，對這世界歌唱，：“感恩的心，感謝有你”。
一次上課內容進行完之後，提議學生講故事。
一位雖不漂亮但很機靈的女孩踴躍舉手，“我給大家講的故事是《一顆感恩的心》，”女孩的聲音響亮而且語氣鏗鏘有致，一下子就控制了課堂的局面。
“一位作家被委派採訪一個老壽星，主題是長壽的祕訣。老壽星微笑著說，其實也沒什麼特別的，只是我很懂得感謝別人，在生活中對那些幫助過我的人，哪怕是舉手投足的小事，我也要向他表示感謝。因為這，我感到生活得很滿足。我感謝上天賜給我生命，感謝父母養育了我，感謝愛我的親人和朋友，感謝這個讓我們賴以生存的地球……”
“這個故事裡的作家在聽了老壽星的話後，也學會了以一顆感恩的心活著，現在這位作家已經活了110歲呢！”
故事一講完，就獲得了同學們雷鳴般的掌聲。從女孩的故事裡，你不得不受到啟發，是的，學會以一顆感恩的心活著，善待生活，善待自己和他人，你會獲得長久的快樂。
感恩的心，感謝有你！11月24日，感恩節，我要感謝你，我那親愛的王老師。
王老師，如果說您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了，來湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點也沒遮到，我和春蘭異口同聲的說：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊！”王老師卻笑眯眯的說：“沒關係，老師不用，老師身體強壯著呢！”
那次，我有一題不會做，老師您細心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。
王老師，感恩節，我要謝謝你！！
今天是感恩節，我一回家就跑進我的小房間，開始製作禮物。
“我一定要給爸爸、媽媽一個驚喜！”我心裡暗暗想著，“有了！”我拿起紅筆在白紙上寫了一個大大的“感”，又拿起藍筆寫了一個大大的“恩”。“真難寫呀！”我自言自語，“可不能用電腦，我自己做爸爸媽媽才開心，加油！”我繼續做著。我拿起粉色的筆在紙上寫上“快樂”。這樣我覺得還不夠，就把“感恩”的心字底的點，改成了愛心，這樣就更好看了。我還用黃筆圈出了“快樂”，又用綠筆打了底色。這樣，一張又溫馨、又漂亮的賀卡就做出來啦！我真不能想象媽媽、爸爸看見這張賀卡會高興成什麼樣子！
不過，我還是有一件事沒有做，問我什麼事？哈哈！祝黃老師節日快樂！
感恩節是外國人的節日，但是在全球我們每個人都心懷一個感恩的心。雖然感恩節剛過，但是爸爸說：“天天都可以感恩。”
我覺得爸爸說的沒錯，我要天天感恩父母，因為是媽媽十月懷胎生育了我，給我買漂亮的衣服，給我做可口的飯菜，讓我茁壯成長。因為爸爸每天辛苦的工作，供我上學，每天給我輔導作業，帶我去學專業，使我學到了課堂上學不到的知識；我要感恩老師，因為是老師教我學會了許多知識，懂得了許多做人的道理。德、智、體、美、勞得到了全面發展；我要感恩社會，因為有這個美麗、富裕、文明、和諧的社會。使我健康成長、幸福生活。
在家裡在完成作業的同時，幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務；在學校，我要做一個好學生，做一個優秀班幹部，成為老師的好幫手，為班級服務，為學校爭光；我不亂花零錢，把節省下來的零錢捐給比我更需要錢的小朋友。生活中，我要愛護環境、不亂丟垃圾，爭當“環境小衛士”，爭當“文明小市民”。
小朋友們，你們說我說的對嗎？
每個小孩都是家長的心肝寶貝，在家是個小皇帝，不用做事不用勞動，就是享受。我們應該好好地想一想，我們的快樂建立在誰的勞動上？是家長。媽媽生了我，爸爸養了我，我們欠了他們生命、關心、照顧。我們欠了他們這麼多還有心思享受嗎。
我們應該要感謝他們，回報他們，而不是繼續享受，不理不睬的。
回報，我們的回報是什麼樣子的呢？我們小小年紀能怎麼樣回報呢？
雖然我們小小年紀做不了大事業給父母看，也不能成為億萬富翁來孝敬父母。也不需要我們小孩去做這些事情。其實，一個電話，二句問候，一個關心都是回報的一種方式。雖然都是微不足道的一個小小動作，但包含了很大的含意，包括我們的心。
比如爸爸加班到很晚才回來，問一問身體怎麼樣，爸爸都會覺得孩子會關心我了，真是我的好兒子啊！
再比如，奶奶到外地旅遊。快到的時候打個電話詢問，身體還好嗎？環境適應嗎？奶奶都會覺得孫子關心我了，我一定帶當地特產去感謝孫子去。
所以一個微不足道的事情可以產生很多作用呢！
感恩節日記350字（三）
一次上課內容進行完之後，提議學生講故事。
一位雖不漂亮但很機靈的女孩踴躍舉手，“我給大家講的故事是《一顆感恩的心》，”女孩的聲音響亮而且語氣鏗鏘有致，一下子就控制了課堂的局面。
“一位作家被委派採訪一個老壽星，主題是長壽的祕訣。老壽星微笑著說，其實也沒什麼特別的，只是我很懂得感謝別人，在生活中對那些幫助過我的人，哪怕是舉手投足的小事，我也要向他表示感謝。因為這，我感到生活得很滿足。我感謝上天賜給我生命，感謝父母養育了我，感謝愛我的親人和朋友，感謝這個讓我們賴以生存的地球……”
“這個故事裡的作家在聽了老壽星的話後，也學會了以一顆感恩的心活著，現在這位作家已經活了110歲呢！”
故事一講完，就獲得了同學們雷鳴般的掌聲。從女孩的故事裡，你不得不受到啟發，是的，學會以一顆感恩的心活著，善待生活，善待自己和他人，你會獲得長久的快樂。
×月×日星期×天氣×
感恩節到了，首先我要感謝生我養我的爸爸媽媽，再要感謝教我培養我的老師。
今天，我要感謝的是我的課外圍棋老師，當我八歲的時候，我初次在20xx年迎“六一”少兒圍棋比賽中，獲得鼓勵將時，從此便樹立了我下棋的決心，使我戀上了圍棋。我便拜雷老師為師，在他精心的教導下，我漸漸學會了“吃子、佈局、收官……”由一個棋盲“門外漢”變成一個實力業餘4段的小棋手，在屢次比賽中頻頻獲獎。我記得獲得最好的成績是，全市升段賽和第六屆、第八屆的冠軍，全省“臨川晚報杯”第二名，國際上海邀請賽第六名，這些來之不易的成績都是圍棋老師的辛勤教育的功勞，我怎能忘記你們的教育之恩呢?
今後我要用實際行動來感謝你對我的培養，古人說得好：一日為師，終生為父，滴水之恩，當勇泉相報。成績只能代表過去，我要努力學習，使自己的棋藝不繼提高，虛心向棋友學習，總結經驗，改掉自己的不足之處，學習別人高超的棋藝及別人的優點，將來獲得更好的成績來回報我的恩師。決不會讓恩師失望。
11月的第四個星期四是感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人閤家歡聚的節日，因此美國人提起感恩節總是備感親切。我們雖然是中國人，但是也應該有一顆時刻感恩的心，感謝父母給予我們生命，感謝老師培育我們成長，感謝朋友賜予我快樂，感謝自然賦予我生活資源，感謝一切一切……
十一月二十四日那天，我聽金老師和同學說今天是感恩節，放學後我回到家就給媽媽說：“媽媽今天是感恩節，您辛苦了，我要幫您做家務活。”媽媽說：“那好啊。”我說：“那我幫你拖地和洗碗吧。”我高高興興地跑去衛生間把拖把衝乾淨，先把客廳和臥室拖認認真真的拖完。我看客廳和臥室的地面變得乾乾淨淨還能照出我的影子，我拿著拖把就準備去拖廚房的時候，媽媽對我說：“先別拖廚房，等我做完飯你再拖。”我只好把拖把先放在衛生間裡，等媽媽把飯做完了再拖。
不一會，香噴噴的飯做好了。媽媽叫我去吃飯，我把飯狼吞虎嚥的吃完對媽媽說：“今天讓我來洗碗。”我首先把碗摞在一起，放進廚房的水池裡。然後給一個碗裡擠上洗潔精，然後用刷子先刷裡面，再刷外面。接著用水把碗仔細的衝乾淨。最後把碗整齊的放進碗櫃裡。
幹完所有的活，我讓媽媽坐在沙發上我又給媽媽捏捏肩、捶捶背，媽媽高興地對我說：“謝謝你，乖寶貝。”媽媽把我摟進懷裡還在我的臉蛋，上溫柔的親了一下。
今天我幹了這麼多活，我的胳膊都有些痠痛了。但我心裡卻甜絲絲的，因為我體會到了父母的辛苦，懂得了感恩。
xx年xx月xx日 星期x
我要感激我的父母，是他們給了我珍貴的生命，給了我情深似海永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育著我，培養著我，教我做事的原則，做人的品質。
記得今天晚上，因為媽媽有點感冒，身體不舒服，爸爸又不在家，媽媽應撐著做完了飯，讓我幫她洗一次碗。媽媽病了，我幫她做事是應該的，所以我便立即答應了，誰知洗碗還不簡單呢，弄得我滿手是油，好不容易把碗洗完了，還要擦桌子、洗鍋，把這弄完了再看看地上，全是水，不得不把廚房的地又拖一遍，做完這一切我已是腰痠背疼。想一想，爸爸媽媽下班回來有那麼多的家務要做，多累呀!但是他們洗了那麼多次碗，做了那麼多家務都沒有在我面前說過一聲累。以後我一定要經常幫爸爸媽媽多做一些事，而且要堅持下去。
想到這兒，我不得不感激我的父母，是他們給了我一個溫暖的家，讓我生活得這麼幸福!
每個小孩都是家長的心肝寶貝，在家是個小皇帝，不用做事不用勞動，就是享受。我們應該好好地想一想，我們的快樂建立在誰的勞動上？是家長。媽媽生了我，爸爸養了我，我們欠了他們生命、關心、照顧。我們欠了他們這麼多還有心思享受嗎。
我們應該要感謝他們，回報他們，而不是繼續享受，不理不睬的。
回報，我們的回報是什麼樣子的呢？我們小小年紀能怎麼樣回報呢？
雖然我們小小年紀做不了大事業給父母看，也不能成為億萬富翁來孝敬父母。也不需要我們小孩去做這些事情。其實，一個電話，二句問候，一個關心都是回報的一種方式。雖然都是微不足道的一個小小動作，但包含了很大的含意，包括我們的心。
比如爸爸加班到很晚才回來，問一問身體怎麼樣，爸爸都會覺得孩子會關心我了，真是我的好兒子啊！
再比如，奶奶到外地旅遊。快到的時候打個電話詢問，身體還好嗎？環境適應嗎？奶奶都會覺得孫子關心我了，我一定帶當地特產去感謝孫子去。
所以一個微不足道的事情可以產生很多作用呢！
盼啊盼，終於盼到了節日，可這不是兒童節，也不是母親節，而是感恩節。
我要感謝我的媽媽，媽媽含辛茹苦地把我養大，多麼不容易!幼兒園時，每天晚上，媽媽陪我學習，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業。上床前，為我衝好牛奶，鋪好被子，準備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上後，媽媽又幫我整理好書包，去準備第二天的早餐。媽媽從來不讓我吃湊合飯，總是變著花樣做飯。轉眼間，我已經是三年級的學生了，可以做些力所能及的事情了，可媽媽還是搶著幫我做，媽媽多麼愛我啊!
媽媽，我也愛你!感恩節快樂!
×月×日星期×天氣×
感恩節那天，我可以拿著滿分的試卷，精美的禮品，各方面的獎狀，送到老師們面前。回報母校之恩，因為是各位師長培育我長大。
感恩節那天，我可以捧著一面錦旗，來到政府大樓，以回報政府之恩，因為是政府給我提供了一個安寧的秩序，使我們免受混亂。
感恩節那天，我還可以拿著金錢去給社會捐款，以回報社會之恩，因為是社會給我提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺。
……
感恩之心使我們為自己的過錯或罪行發自內心懺悔並主動接受應有的懲罰;感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災難，常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個感恩的世界中生活。那請每一個人把這種感恩之心行動起來吧，在感恩節裡，報答每一位對你有恩的人。
我希望以後的日曆牌上能有個感恩節，讓每個人充滿感恩之心，也在7月14日的感恩節中為之付出行動。使整個世界充滿愛。
×月×日星期×天氣×
“慈母手中線，遊子身上衣……”每當讀到這首詩，我心裡總是暖洋洋的，彷彿受到一次愛的洗禮，感受到母愛的博大精深。今天是感恩節，在此，向關心和愛護我的父母、老師說聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”
以前看過一個新聞，說是一個學校讓全體學生背米袋，以體會母親懷胎十月的辛苦。今天，我也來體會一下。我首先在米袋裡放了五、六斤米，然後把它背在身上，在屋子裡走來走去。剛走了幾趟，我就受不了啦!啊!好重啊!我累得快直不起腰了!我想：媽媽懷著我的時候是咋堅持下來的?今天我揹著一個小小的米袋，行動就變得很不方便，走路時，腿抬不高;彎腰時，又彎不下去……唉!媽媽真辛苦!
在今天這個特殊的日子，我要大聲說：“謝謝爸爸、媽媽，您們的養育之恩，我永記在心;謝謝老師們，是您們的教育和鼓勵，把我從一個無知的孩童培養成知書達理的少年;謝謝同學們，是你們陪伴我一起玩耍、學習，讓我享受到了童年的快樂!”
感恩節來源於英國一些清教徒不堪忍受英國國內宗教的迫害到達美洲，到美洲時正是冬天，他們飢寒交迫，有好多人都死掉了。當地印第安人給這些移民送來生活必需品，火雞。並教他們狩獵，捕魚，種地。為了感謝印第安人，林肯總統把每年的11月的第四個星期四定位感恩節。
在中國沒有感恩節，但是感恩的心每個人必須有，我們要感謝父母，感謝老師，感謝每一個幫助過我們的人。
今天我特別想感謝金老師。
當我第一次來到學校，第一次坐到課桌椅上，第一次聽老師給我們講課，遇到的就是金老師。她和藹可親，把每一個同學都看成自己的孩子一樣。但是她又很嚴厲，我們有錯誤她就及時地批評。一年級我因沒有評上三好學生對學習有點喪失信心，金老師及時找我談話，鼓勵我，使我有信心學好。金老師和我們一起吃飯，管我們睡午覺，批改作業，把全部精力都放到我們班。金老師太好了。
我也要感謝其他幫助我們的老師，是他們的辛勤工作，才使我們有這麼大的進步！
感恩是什麼？大家也許知道吧。感恩是一種美德，一種生活態度；是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑抱怨；是一座橋樑，可將人與人之間的心靈溝通；是一種鎮靜劑，可使人在眾多的紛擾中保持平靜；是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……
學會感恩，孝敬父母。
學會感恩，孝敬父母。感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人，走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節、父親節的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個電話都是不錯的選擇。
學會感恩，感恩老師。
是誰不管颳風下雨，寒冷還是炎熱每天按時給我們講課？對，就是老師，老師就是我們的第二個父母，她如父母一樣你生病老師總是牽掛著你，不會的題一邊一邊的給你講，所以我們要感恩老師，老師佈置的作業認真完成，不要讓老師生氣。
感恩是什麼？感恩是通過內心的驅動才產生的。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切！以及無所得無所失的一切的一切！
我親愛的朋友們：讓我們懷著感恩的心，面向世界吧！讓我們懷著感恩的心，對待生活原每一天吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解；少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園才會永遠年輕……
我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心！感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
讓我們感謝明月，照亮夜空；感謝朝霞，捧出黎明；感謝春光，融化冰雪；感謝大地，哺育生靈；感謝這美好的所有！“滴水之恩，將湧泉相報”，讓我們學會感恩，與愛同行！
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