時間：20xx年、11月24日
參與人：全體教職工、家長、小朋友
活動目的：
1.通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況，讓家長進一步瞭解大地課程、活動、及大地產品。增進家園聯絡，達到家園共育。
2.通過感恩活動讓孩子自導感恩，讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育。
活動準備：
1.策劃人選擇統一的感恩悟語幼兒學習
2.各班結合手語教唱《感恩的心》 3.活動背景音樂4.提前一週用簡訊、家園網班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節家長邀請函 捐贈物件 捐贈範圍及注意事項 捐贈程式等)
活動時間：
20xx年11月24日 星期四 上午 活動創意人:馮小豔 活動策劃人：林敏敏
人員安排:主持人：林敏敏 參與人員: 全體教師 全體幼兒 家長
活動流程:
1、 7:45---8:30 區角活動 (戶外、室內)
2、8:30---9：00 早操
3、9：00---9:30 早點時間
4、 9:30---10:00 集中活動
5、10:00-10:10 操場集中
(這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)
6、11:05--11:35午飯
7、11:35--11:45散步
8、11:45--12:00睡前故事
一 欣賞話劇感恩節的由來
瞭解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二 感恩
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意
三 "感恩節"特別活動----護蛋之情，感恩之心
讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私
四 欣賞《感恩的心》故事
五 手語《感恩的心》感恩的話
六 幼兒製作《愛心樹》
七 感恩節宴會
比賽遊戲：搓玉米
11月25日幼兒園感恩節親子活動方案
以下需要家長配合：
1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月25日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的"拿手菜"帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
活動日期
11月24日
班級：中二班 主持人：朱卉 活動地點：中二班教室
形式(中班組)：1、歌詠會 2、分組活動贈送感恩卡
活動名稱：感恩節--老師老師感謝您
活動目標
1、瞭解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒瞭解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛苦。
3、通過給老師們送感恩卡，表演節目，說一句感謝的話，培養幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感。
活動準備
幼兒學說一些感恩的話語
小朋友們親手製作的感恩賀卡
活動流程
一、感知感恩節(集中)
1、老師介紹感恩節的由來。
2、集體唱歌曲並表演手語《感恩的心》
3、各班表演節目--(1)中一班歌曲《丫丫》
(2)中二班摘果子舞
4、交流：：我的感恩卡是怎麼製成的，有些什麼圖案表達怎樣的感恩之心。
二、表達感恩情
(1)保健老師校車老師財務老師進場，幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡。
(2)走出教室，主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長，每天辛勤工作的人--幼兒園的老師表達謝意。
全體幼兒分成六組，每組各有一個老師帶領，向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡，說一句"愛你、感謝你"之類的話。
中一班：
第一組 慰問感謝託班老師。
第二組 慰問感謝小班老師。
第三組 慰問感謝大班老師。
中二班
幼兒園感恩節活動方案幼兒園感恩節活動方案
第四組 慰問感謝廚房老師
第五組 慰問感謝辦公室的各位老師
第六組 慰問感謝鋼琴老師
活動延伸、反思
今年的感恩節活動，一個年級組為單位。我們中班班積極籌劃準備。感恩節這周對幼兒進行感恩的教育：講感恩節的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造"感恩"的良好氣氛。在園活動當天，中班組幼兒齊聚一堂並邀請保健老師、財務老師、校車老師等活動，唱歌、跳舞、送感恩卡等活動熱烈，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞。從"走進來，送出去"兩個活動環節上看，此次我們班組開展的活動是比較成功的!通過這些活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切，我們的周圍也必會因"愛"而更加和諧、更加溫馨，更加美好!
活動目標：
通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動時間：20xx年11月24日
活動前期準備：
1.利用網路和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。
2.準備“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。
3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。
活動安排：
各班主要圍繞幾個“一”展開活動。
1.說一篇《感恩的心》故事。
2.採訪一個身邊的人
3.畫一幅感恩的畫
4.學唱一首感恩的歌
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
溫馨提示：
1、週四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。
2、週四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處
3、各班根據班級實際情況借鑑感恩節推薦活動
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律迴響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
我會在你飢餓的時候，把最後一塊麵包吃掉，最後一瓶水喝光，然後，用所有的力氣為你賺來一輩子的蛋糕，一輩子的幸福，親愛的，感恩節快樂。
感恩節到，謹以此簡訊向幫助過我的，關心過我的，暗戀過我的，崇拜過我的，批評過我的，感謝過我的兄弟姐妹們致以真誠的感謝和衷心的祝福！
感恩節到了，把孝心送給父母，是他們給了我生命；把真心送給愛人，是他給了我幸福；把關心送給朋友，是他們給了我快樂。願大家感恩節快樂！
人須有感恩之心，而後乃心靜，心靜乃豁達，豁達乃知進退。感恩節，感激身邊的每一個人，是他們陪你度過了這樣的生活，心存感恩，幸福長久。
從陌生人走到相識，從相識走到不離不棄的相守，經歷的每一個快樂與痛苦，我都會深深銘記，那是我們愛的見證與天長地久的標誌，感恩節快樂。
生活因為懂得寬容而安逸，感情因為懂得付出而珍貴，夢想因為懂得滿足而美麗，生命因為懂得感恩而幸福：謝謝有你陪伴，朋友！祝感恩節快樂！
向家人感恩，濃濃親情相依相偎；向愛人感恩，甜蜜愛情浪漫相隨；向朋友感恩，情義無價有你相陪；向生活感恩，懂得知足快樂加倍！感恩節快樂！
感謝童年時代教會我們走步，感謝青年時代教會我們跑步，感謝中年時代教會我們趕路，感謝你給我的時代，讓我學會進步，感恩節，老師您辛苦了。
生命中最值得感動的，是跌跤時的那一把攙扶，成功時的那一聲喝彩，憂愁時的那一聲勸慰，感恩節來了，問候所有要問候的人，感謝你的存在！
感恩，不需要太多的表情，一個微笑足夠；不需要太多的表現，一次相約足夠；不需要太多的表示，一句問候足夠。感恩節，感謝有你，一路相隨。
1、注意觀察身邊的事，感恩就在你身邊。
2、只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。
3、只有懂得感恩，才能真正體會到幸福的存在。
4、只有懂得感恩，才能成為一個有用的人。
5、知行合一，讓我們在體驗中學會感恩。
6、知恩是福，知恩是金。
7、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。
8、雲兒為我高興，花兒為我燦爛，樹兒為茂盛，因我擁有一顆感恩的心。
9、語贊偉大母親，報答似水母恩。
10、語由口出，恩從心湧。
11、用一顆感恩的人，去溫暖這個世界。
12、用寬容去看世界，用感恩的心去包容萬物，愛會永遠陪伴你。
13、用寬容的心去看世界，用感恩的心去包容萬物。
14、擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。
15、擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
16、擁有感恩的心，做感恩的事，成為感恩的人。
17、飲其泉思其源，食其果憶其樹。
18、引領孩子感恩，播撒和諧種子。
19、一日為師，終身為父。
20、一句謝謝，一個微笑，都是感恩的表現。
21、鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。
22、學會欣賞別人，就是尊重自己;學會呵護別人，就是關愛自己。
23、學會感謝，感謝讓你變成堅強的人;學會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光。
24、學會感恩，學會做人。
25、學會感恩，受益一生。
26、學會感恩，你將會成為世界上最幸福的人。
27、學會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光。
28、心懷感恩，共創溫馨。
29、孝順是一個人非常重要的品德，不能與沒有孝心的人交朋友。
30、孝敬父母是做人的根本，是做人起碼的要求。
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