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關於感恩老師的作文大全

欄目: 感恩節 / 釋出於: / 人氣:2.27W

【篇一】

關於感恩老師的作文大全

如果,一個人與你素不相識的人在你飢餓萬分的時候給你一碗飯菜吃,你會對那位陌生的人心存感激嗎?如果,一個與你毫不認識的人在你寒冷萬分的時候給你一件衣服披,你會對那個陌生的人心存感激嗎?如果,一個與你沒有關係的人在你沒有零錢的時候給你一枚硬幣時,你會對那個陌生的人心存感激嗎?但是,老師為我們做了那麼多事,教了我們許許多多的知識和怎麼去做人。可,有誰對老師們心存感激呢?可能有人想老師為我們做點事是天經地義的、是理所當然的,甚至,有的同學認為老師很囉嗦。

我們班有一位老師,她就是我們班的語文老師——李老師。李老師和藹可親,教得很細心,一點兒也不馬虎,何況,李老師還教了我們三年!

有一次,我考得不理想,被她教到了辦公室。李老師對我說了一些話,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。經過李老師的教導,我的成績從80分“爬”90分以上。老師還真靈!

老師,感謝您!

【篇二】

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我的國小老師。親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恆的北斗。

您肩負著神聖的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。記得剛上國小的時候,我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“於曉玫,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎麼理想,但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。當我遇到難題向您請教時,您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容………六年了,在這六年裡,無論我遇到了什麼,您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,在我的眼裡您是神奇的。

我終於明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師!

【篇三】

感恩老師,感謝您對我無所不及的關心。那次,正值夏季上課時,我忽然感到耳朵疼痛,皺起了眉。細心的王老師發現了,問我怎麼了?您十分焦急,趕忙打電 話告訴了我的媽媽,由於治療及時,我的中耳炎很快就痊癒了。還有一次,我在操場上打完籃球剛回到教室,滿頭大汗,就大口大口地喝水,還在電扇下直吹風。王老師看見了,親切地對我說:“顧晶晶,剛運動完就大口喝水、直對著電扇吹對身體不好,先把汗擦擦乾。”說著,拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過餐巾紙,一股暖流湧上心頭……感恩老師,感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節課。

您上的課,生動有趣,引人入勝。您為了加深我們對課文內容的理解,經常舉例說明,啟發式提問,給予了我們良好的上課氛圍,讓我們興趣盎然地聽您講課,踴躍積極地發言。這樣上課,效率能不高嗎?感恩老師,感謝您為了我們的學習,煞費苦心。雖然您是年級組長,年級裡的事佔用了您絕大部分的時間。但是,您對我們的學習也絲毫不放鬆。您犧牲了自己的休息時間,對我們提出的問題不厭其煩地分析解答。可是,您對您自己家裡的事卻無暇顧及。有一次,您的兒子生病發燒,您也顧不上,仍堅持來為我們上課,一直到放學後才離去。夜晚,當我們都進入夢鄉時,您還在燈下批改作業……我真想對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

感恩老師,感謝您的無私奉獻。您只懂得付出,但從不奢求回報。您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您是燈塔,為我們指明前進的道路;您是園丁,澆灌祖國的花朵……您是我們大家的好母親!王老師,待我學有所成,成為了祖國的棟樑之才,一定回來“報得三春暉”!

【篇四】

您,如一縷春風,吹化我心潮的冰層;您,如一輪暖陽,驅趕我心房的寒冷;您,如一股清泉,滋潤我乾涸的心田;您,更是天空中最璀璨的明星,為在黑暗中迷失方向的我指引正確的方向;您就是,我敬愛的老師。

九月金秋送爽之際,我步入六年級,就此與您相遇。您個兒不高,卻帶著自信的魅力,一雙眼睛神采飛揚,一點朱脣妙語連珠,蓬鬆的短髮悠垂於耳畔,手若葇荑,膚若凝脂。感謝您,為我們付出那麼多……

那次,您在講臺講課,我卻在課桌下看書。我抬起頭來,卻恰巧撞進您的眼神裡,那雙炯炯有神的眼中劃過濃濃的警告。我低下頭,避開您灼熱的視線,把書放回了桌肚。可那本書誘發著迷人的氣息,似乎在召喚我。我好似潘多拉,面對著危險卻誘人的魔盒,本能地生出渴望。我看著您寫板書的背影,心中打著小算盤,就看一會兒,也許、也許您不會發現也說不定啊。可是,沉迷在書中世界的我卻沒有察覺您的靠近……

“書好看嗎”您冷冷地問,眸子裡透著銳利。“好看呀!”我不假思索地答道,隨後我猛然一怔,臉色變得煞白,頭頂不停滲出冷汗,心好像被藤蔓纏住一般。現在,幹嘛去的可是上課呀……

“啪!”您手中那根教棒狠狠地拍在課桌上,順手奪過那本書,並向我放狠話:“以後上課看書,見一本收一本!”我愣住了,心裡溢滿了苦澀,不知如何是好。

下課了,您把我叫進了辦公室。我原以為迎接我的是一場“狂風暴雨。”可您只是與我討論書中的情節,聊著沈石溪的《狼王夢》《第七條獵狗》等。面對您的寬容,我不禁羞紅了臉。我囁嚅著,過了好半天才跟您說:“吳老師對不起。”

“對不起我什麼?”

“我,我不應該上課看課外書的。”

那一刻,您沉默了,過了許久,才從桌洞裡拿出那本書,柔聲道:“拿去吧,愛看課外書固然是件好事,但別在上課看,會影響學習的,明白了嗎?”

我狠狠點了點頭,強忍淚水離開了辦公室。謝謝您,吳老師……

【篇五】

人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。感謝您,我的英語鄭老師!

感謝您鄭老師,您讓我成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知到達天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

感謝您鄭老師,您是一個我們能永遠信賴的人,你讓我們知道:只要我們願意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您鄭老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那麼微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,其中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

最後,再次祝您教師節...

【篇六】

“老師是人類心靈的工程師!”每當想起這句話,我就想起了我的老師,心頭那種暖暖的感覺!

每當上課時,您總是用眼睛注視著我們每個同學,放學時您總是最後一個離開教室,無論颳風細雨您總是比我們來得早,我們進入夢鄉了,您還在為我們批改作業!您為了我們能聽好課,聲音都沙啞了,您為了我們,不知付出多少心血!我們都記著呢,我的好老師!

您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心,我們跟隨您,走過每一個春夏秋冬。您不是演員,卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家,卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著我們的靈魂!謝謝您,我的好老師!

當我們犯了錯誤時,您總是耐心的教育我們,直到我們認識到自己的錯誤改正為止,並在以後的學習、工作中,不斷督促我們,使我們不斷進步!當我們生病了,老師,您會對我們噓寒問暖,而您生病了,卻帶病為我們上課。老師,我們的心靈震撼了,我們為有您這樣的好老師自豪!

老師,您把自己的一切奉獻給了教育事業,把最深的愛給了我們,而留給自己的是乾裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病。現在我們理解了老師的辛苦,我們會長大的,對不起,我的好老師!

感謝老師對我們的關懷,感謝老師帶領我們前進,感謝老師傳授我們知識,感謝老師教會我們做人的道理……老師,所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情,我會牢記您對我的教誨,長大後做一個對社會有用的人,不辜負老師對我的期望!

【篇七】

花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您交給我們知識,讓我們健康成長。

有一次,我病了一個星期,吃藥不見好轉,是您給我找來一種土方藥,治好了我的病。我的成績降下來了,是您耐心幫助我,直到我把成績提上。在考試前,老師總是提醒我們要細心做題、檢查。當我們放學回家了,還在那張破舊的桌子上批改作業的是親愛的老師。

老師,我感謝您,是您無私的奉獻,教給我們知識。等我們長大了,您卻老了,我對您的愛永遠不會“老”,都說女兒是媽媽的貼心小棉襖,我願做您的一件貼心小棉襖,陪在您的身邊,讓您感覺到永遠的溫暖。

【篇八】

人常說:“師恩如山”。我們的點滴進步和成績全部凝結著老師您的辛勤汗水和無私的心血。老師,您就像航船,領著我們行駛在知識的海洋;老師,您像辛勤的園丁,每天播撒著知識的雨露,滋潤著我們這些小樹苗;老師還像……

從上學起,到現在四年級了,我遇到過很多老師,但是,說起有感情,還要數教我們語文的張老師您了!在我的印象中,您一直是一位和顏悅色,知識淵博,循循善誘的老師。從剛開始進入實驗國小,您就教我們語文,到現在,在數不清的相處的日子裡,是您,一直陪伴我們的成長,見證我們的歡樂與淚水,成功與汗水……五年了,點點滴滴,都好像是電影情節,難忘而又有意義!

張老師,您和藹可親,中等個子,瘦瘦的身材,一頭烏黑亮麗的秀髮,彎彎的眉毛下有一雙會“說話”的眼睛!那雙會說話的眼睛,既嚴厲又溫暖:所有錯誤和不對,都逃不過您那雙“銳利”的眼睛;但是在我們困難和迷茫時,您那雙眼睛又會及時給我們溫暖和希望……

老師,說起您知識淵博那可不是吹的,您講起課來,有聲有色,娓娓動聽,還經常給我們講一些課外的故事,我們都聽得津津有味,同學們都很喜歡張老師您的課!但是您對我們的學習可一點都不放鬆,一絲不苟,認真負責:每一次的作業您都會親自檢查,一字一句……

老師,您又是一位溫和細心的“媽媽”,對待我們就像自己的孩子一樣,讓我們感到很溫暖。學習之外,不管有誰遇到困難,您都會耐心,熱心幫助每一位有需要的同學……

感謝老師,讓我們從一個無知的孩童成長成為優秀的少先隊員,是您無私奉獻,教給我們知識和做人的道理,老師啊,您辛苦了!

人生路上,感謝有您——張老師,您是我們永遠信賴的老師,是您,讓我們懂得了學習室一種快樂,是一種“享受”!

此時,我想到了一句詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹!老師啊老師,您為了我們的成長和進步,不知放棄了多少個休息日,熬過了多少不眠之夜……您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您是在用心血培養我們……

我們一天天在長大,老師,您的愛無時無刻不在溫暖和激勵著我們,感謝您——我敬愛的張老師!

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