又到了粽葉飄香的端午節。一早起來，媽媽便給我係上了五彩線、掛上了小荷包，又在門上掛上了艾草和葫蘆，看著屋裡喜慶的氛圍，聞著廚房裡不時飄來的粽葉清香，我的心也不自覺地激動起來。一切準備就緒，我們全家出發去踏青。
中央大街人山人海。我緊緊拉著媽媽的手，生怕自己走丟了。街道兩旁掛滿了綵球和標語，商鋪的門前閃爍著彩燈，幾個大型的商場還掛上了特大號的葫蘆。整個中央大街好一派節日的歡樂景象。
我們一家三口，費了好大的勁兒，終於擠到了江邊。整個江岸彩旗招展，鑼鼓喧天。江面上的幾條龍舟，已經蓄勢待發。隨著裁判員一聲令下，所有的隊伍一起出發。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節奏拼命地前進著，一下子排在了前頭;而有的卻弄得手忙腳亂，落在了最後。大家都你爭我趕，互不相讓。江上的選手們使勁地划著，江邊觀賽的人們也沒閒著。他們不斷喊著加油助威的口號，助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀眾的助威聲中顯得更加賣力，更有衝勁，各個隊伍都士氣高漲。此時的岸上江上，吶喊聲、歡呼聲、口號聲……交織在一起，所有的人，都沉浸在節日的歡樂中。
回家的路上，我的心還久久不能平靜，始終徜徉在賽龍比賽的激烈場面中。開啟屋門，粽香撲鼻，剝開一個媽媽親手包的粽子，咬上一口，香香甜甜的味道沁人心脾;敲開一個爸爸親手醃漬的鴨蛋，柔嫩的蛋白，油汪汪的蛋黃，讓人垂涎欲滴。這真是一個讓人難忘的端午節。
粽子是端午節的節日食品，傳說它是為保護投江的屈原發明的。屈原是戰國時期楚懷王的大臣，他忠君愛國，卻因遭受*臣陷害而被流放。後來秦軍攻破楚國國都，屈原抱著石頭跳進汨羅江，與楚國共亡。楚國百姓哀痛異常，紛紛去汨羅江邊憑弔屈原。因為打撈不到屈原的身體，大家就紛紛把飯糰投到江中，說是讓魚蝦吃了，就不會去咬屈大夫了。人們怕引來貪吃的蛟龍，就用蛟龍害怕的楝樹葉包飯，彩色絲線捆紮，這樣逐漸演變成今天我們看到的粽子了。
今天是端午節，在一片熱鬧和陣陣粽香中，我們全家聚在一起談笑風生。外婆和媽媽包起了粽子，我好奇地湊過去看看，只見外婆麻利地拿起幾張墨綠的蘆葉疊起來，捏住蘆葉的一頭往裡一卷，形成一個圓錐體。外婆緊接著將事先準備好的糯米與肉調和的餡添進圓錐體中，牢固的錐體將餡封得滴水不漏，她再利落地封上口，接著拿起根線把粽子綁了起來，放到鍋裡煮。就這樣，一個個玲瓏小巧的粽子出鍋了。
吃著口味濃郁的粽子，聞著粽子的陣陣飄香，眼前似乎浮現千年之前，一位滿懷愛國情，憂愁的詩人站在寬闊的大江前，向著天地傾訴著苦悶，大浪不斷拍擊著礁石，彷彿震天的鑼鼓作響著，伴隨著他跳入江中，為他譜寫著一曲壯烈的愛國樂曲。
小小的粽子中，蘊含著深厚的文化，也包含著一位偉大詩人的愛國情，讓我們記住每一個端午節吧!
一、選題背景
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深，傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑑別。端午節是中國古老的傳統節日之一，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日文化，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
然而通過調查發現，學生對端午並不是非常瞭解，對端午習俗中的文化現象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，所以適時組織這次“傳承文化，走進端午”為主題的綜合實踐課程活動。另外，端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
二、設計思路
以端午節的文化內涵為核心，以學科組研究為基本形式，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調查、採訪、參與實踐、資訊蒐集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，瞭解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。
三、活動安排
具體時間安排如下：
4月11日 端午節日課程動員會
4月17日 各學科、各年級填寫上交端午綜合課程設計方案
4月17日至5月8日老師帶領學生查閱端午相關資料，積累靜態和動態作品素材
5月9日至10日 學校排程各學科動、靜態作品成果
5月11日至19日 學生修改、完善作品
5月22日至23日 各班佈置靜態作品(照片牆、檔案袋、板報)
5月24日 端午綜合實踐課程結題彙報
四、各學科內容推薦(微課、活動)
端午由來大探祕
語文：低年級段學生蒐集有關端午的傳說、詩歌，開展詩詞朗誦比賽、資料交流會，擴寬學生認知範圍;中高年級段創作和端午有關的作文、詩歌，製作端午精美小報。
數學：微課1、根據龍舟思考行程問題在生活中的應用。
2、巧求粽子的體積。
英語：向同學對端午做簡單英文介紹，創作端午情景劇。
端午才藝大比拼
音樂：學唱和端午有關的歌曲，學跳與端午有關的舞蹈。
美術：製作端午節有關的繪畫、貼畫、立體畫。手工做粽子。
端午活動大搜索
體育：根據龍舟，開展齊心協力走比賽。
五、活動相關學生評價
各學科各班級評選“端午”綜合實踐課程優秀學生，頒發獎狀和獎品。
六、展示內容。
10名學生部落格小導遊，看展板解說。二維碼掃描。進入二樓報告廳
1、端午傳統文化微課。
2、端午民俗展示。PPT展示虎符、龍舟、齊心協力、兒童額頭點雄黃酒等，展示內容均是我校師生活動視訊或照片。
3、師生互動，即興詩詞背誦，獎勵粽子。
4、有關端午歌舞展示。
5、端午情景劇(語文或英語)
6、學生自創詩歌展示。
7、包粽子比賽。
8、品嚐粽子美食。
尊敬的各位領導、現場的各位朋友們，大家--
上午好!
為弘揚中華傳統文化和愛國主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這裡，共同紀念一個特殊的日子——端午節。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現場的各位領導和嘉賓，他們是，歡迎你們來到市社會福利院和大家一同體驗並感受悠久的中華文化。
一、包粽子比賽(此過程中介紹端午節的相關知識)
端午節主持稿開場白範文4
男：尊敬的各位領導，各位來賓女：親愛的老師們，同學們合：大家晚上好
女：櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。門外高懸黃紙帖，卻疑賬主怕靈符。
男：我相信有很多朋友對端午節並不陌生，農曆五月初五，俗稱“端午節”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。在這個節日來臨之際，我們隆重迎來了寧波天一職業技術學院健康服務與管理學院“健康端午”主題系列活動頒獎晚會。
女：首先，由我來介紹一下出席今天這場晚會的各位嘉賓，他們是：學生處處長敏老師、健康服務與管理學院副院長孫統達老師、健康服務與管理學院黨總支副書記朱曉卓老師、健康服務與管理學院學公辦主任張莉老師、健康服務與管理學院團總支書記鄒思敏老師、健康服務與管理學院學生會祕書長老師崔楊老師、健康服務與管理學院09級學生會主席徐聖雁、醫學技術學院學生會主席方佳棟。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。
合：大家上午好!
男：今天，我們在這裡隆重舉行X街道第X屆“粽子飄香美在千家“暨非公企業文化展示慶祝端午節系列活動。
女：首先，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導和來賓，他們是
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來
男：當我們置身在這片紅色的土地上，站在這歷史名城的舞臺上環顧四周，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。
男：今天，我們在這裡舉行這樣的紀念活動，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!
女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心海
女：下面請欣賞由XX國小的小朋友們為我們帶來的古箏彈奏，大家掌聲歡迎。
男：非常感謝小朋友們為我們帶來的精彩表演，那麼接下來讓我們共同欣賞由中的同學們帶來的熱情奔放的《OH》，掌聲有請。
女：20xx年，一曲由農民自編自演的花燈戲《十謝共產黨》在XX山區唱響，《十謝共產黨》情真意切、難捨難分，每一句話都表達出了對共產黨的深深敬意，感謝共產黨給人民帶來的巨大變化。今天我們特別邀請到特殊教育學校的同學為我們帶來快板《十謝共產黨》，掌聲有請。
男：用筆在紙上寫他們活在無聲的世界，他們微笑著傾聽著這看似嘈雜但卻無聲的世界，但往往一個微小的動作，所展現出的是對生活的熱愛，對朋友的關心，對他人的祝福。下面有請領導對特殊教育學校的學生代表進行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對特殊教育學校的慰問)
女：感謝我們領導的關愛。人民在葫蘆絲的伴奏下唱著古老的傳說和美麗的神話，唱著新社會的幸福。葫蘆絲名曲數不勝數，接下來就讓我們有請中的同學為我們帶來葫蘆絲演奏，掌聲有請。
男：在這個美麗歡慶的日子裡，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂和生活的幸福!下面請欣賞XX國小的小朋友們為大家帶來的歌伴舞《喜歡我就抱抱我》。
女：冬戰嚴寒、夏戰酷暑，不斷提升城市管理水平，積極營造舒適、優美的人居環境。城市管理工作是一個城市物質文明、精神文明、政治文明以及經濟社會發展綜合實力的具體體現，城市管理工作好壞將直接影響一個城市整體的形象。城管--正是因為有了他們的努力，我們的城市美麗起來了，環境更宜人了，感謝他們的辛勤付出。下面有請領導對城管隊員代表進行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對城管的慰問)
男：在此我們由衷的感謝這些城管隊員對“雙創一鞏固“時期的付出，謝謝你們。中華民族素來是溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。創全國文明城市、全國環保模範城市、鞏固全國衛生城市正是這一精神的實質體現。下面請欣賞由X社群為我們帶來的快板《講文明樹新風》。
“明端午歷史”端午節知識競賽
作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此瞭解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要資料。能夠組織全體人員進行一些端午節知識趣味競賽。
農曆五月初五，是中國傳統的節日——端午節。為慶祝端午節，保留民俗傳統，6月7日上午，壩頭社群舉行“粽葉飄香，品味端午”端午包粽比賽活動。
社群事先準備好了糯米、紅豆、粽葉，並擺好了四張大桌子，20多位居民分三組參加比賽，只見樂亞琴阿姨熟練地將粽葉折成錐形、放糯米和紅豆，最後摺疊粽葉、用棉線捆紮，不一會一個稜角分明的粽子就成了，她在1分鐘的內包了6個粽子，最終她所在的第三組獲得第一名。
在一片歡聲笑語中，包好的400多個粽子被分批放入大鍋進行蒸煮，據悉，這些粽子將被分給社群的老人、僑胞僑眷等人，為他們帶去一份節日的問候。
為深入貫徹落實黨的十八，大力弘揚中華文化，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內涵，增進全體幹部職工對民族文化的認同感和自豪感，我院黨委高度重視，集思廣益，以我們的節日活動為契機，以構建和諧穩定醫院為目的，以為患者提供誠信優質服務、豐富職工文體娛樂生活、保持醫院良好環境秩序為重點，開展了一系列豐富多彩、貼近生活、貼近職工的我們的節日·端午節主題活動。
(一)開展端午踏青，增進友誼踏青健身活動。醫院以科室為單位組織開展了豐富多彩的端午踏青活動。各科室在活動中突出尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，豐富了我院醫務工作人員的業餘生活，陶冶了全體幹部職工的的情操，增進了彼此之間的相互瞭解，提高了職工的凝聚力和戰鬥力。
(二)開展道德講堂活動。我院於5月下旬在全院範圍開展了一次道德講堂活動，利用端午節有利時機，開展向道德模範和身邊好人學習活動，大力宣傳他們的先進事蹟和崇高品德，展示崇尚文明、崇尚榮譽、崇尚創新的品格，弘揚奉獻、友愛、互相、進步的志願精神，引導和帶動全社會凝聚道德正能量，樹立文明新風尚。
(三)開展講衛生、樹文明、促環保活動。我院結合實際認真開展端午節樹文明、講衛生、促環保活動，通過多種方式向就診、住院患者們積極宣傳，不亂扔垃圾、不隨地吐痰等，提高大家愛護環境、保護環境的意識，形成人人保持衛生、人人愛護環境的氛圍。同時，對院內人員密集場所、空地、施工現場等加以打掃，努力向美、淨、序、明、綠等標準看齊。做好節日值班、應急安排，加大防火防盜力度，確保平安建設。繼續加強視窗文明服務新形象活動，加強志願服務隊伍，確保衛生無死角，無吸菸現象。創造整潔、文明、安全、舒適的良好就醫環境。
(四)開展傳承優秀文化，弘揚愛國精神為主題的文明禮儀教育活動。醫院利用宣傳欄、院報、院網等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，讓全體幹部職工瞭解這一傳統節日的相關知識及當中的愛國主義情懷。激發了職工愛國主義自豪感，增強了團隊凝聚力。通過積極倡導文明和諧新風，開展文明禮儀知識活動，提升了全院職工文明禮儀水平，進一步提升醫院幹部職工與就醫、就診患者幸福指數。
以端午節為契機，大勢宣傳餐飲新出品(粽)、瀛和鐵板燒、大堂吧試營業等資訊，挖掘市場銷售潛力，電話聯絡或拜訪團體客源，增加團體、家庭訂購份額，通過“粽”文化的渲染，濃厚端午節氣氛，提高餐飲食品牌知名度，對六月餐飲營業衝刺開啟前奏。
目標：做旺西餐(鐵板燒、大堂吧)，僅粽子銷售額力爭達到5萬元。
主題：粽香傳情香飄萬家
時間：5月28日端午節(促銷時段：5月25日—28日)
一、策劃思維出發點：
1.人人都過端午節，但知道端午節和粽子的來歷沒有幾人。
2.思鄉懷古，紀念屈原，也是一種愛國主義的傳統教育。
3.金至尊粽子食品是來自歷史發源地——洞庭湖汨羅江畔的傳統工藝，廚藝正統、風味獨特、源遠流長。
4.時下富貴客源以本地人居多，廣東人最講迷信、避邪、求吉祥，趨求精神保險者多，“至尊粽”有此功效：益智、驅邪、避邪、潤五臟。
5.根據粽子的配料和成分，功效、吃法各有不同，老人潤五臟，中青年扶正驅邪、兒童益智，因人而異、各取所需，購有所值，食有所益。包粽比賽，吸引參與。
6.通過電視廣告“空中轟炸”，金至尊“龍船”出水激起百丈浪花(動畫)，引起百家矚目，近悅遠來。
二、宣傳措施：
1.印製宣傳單、粽券各20xx份，單、券合一頁，節省印刷費用，策劃部設計製作。(價格1500元，5月23日到貨)
2.製作大型龍船一個，放置西餐展臺;配文字：粽行千里，香飄萬家。
3.廣告展架2個，宣傳端午節來歷、粽的特色、品種等，圖文並茂。
4.設粽子展示櫃、設現場銷售點：冰櫃儲存粽子。
5.對所有粽子，密封壓膜包裝，印金至尊質檢標籤、更顯高雅，設計禮品手提袋，待議)
6.宣傳橫幅：(1)粽香千年，驅邪益智，香飄萬家!
(2)快樂端午、健康美食——相約金至尊!
(3)政府防流感指定飲品——大堂吧免費享用!
7.宣傳單派發方式兩種：
A、跟報刊發售點聯絡，拿20xx份粽子宣傳單夾在報紙中派發。
B、各部門前臺派發。
8、演藝大廳LED推介、主持人宣講(端午節活動)。
9、簡訊宣傳10000條、電視廣告4天(播20次)
三、西餐出品銷售價目
端午節家庭套餐(含粽子)：粽子種類及價格：
大堂吧酒水價目：鐵板燒促銷價目：
(均由西餐部擬定報總辦、同時做餐牌)
四、銷售措施：
1.粽券派發方式：拿4萬元粽券分派各營業部門友情銷售。(餐飲部出計劃)
2.天虹商場設點銷售(銷售部安排)
3.大堂吧現場銷售
凡訂購20只以上,可享9折優惠
凡訂購30只以上,可享8.8折優惠
凡訂購50只以上,可享8.5折優惠
凡1人購粽券1套(6張)，可免費現場吃粽子。
6只為1套/打，1人現場(買單)吃粽子一打以上，再吃不要錢。
五、5月28日端午節——西海岸大堂吧試營業活動
活動三大亮點：
1、下午現場包粽比賽——5月25—28日，西餐部大堂吧促銷粽子，同時組織客人舉行“現場包粽比賽”，讓客人體驗包粽之樂趣，優勝者可享贈當晚入住客房特價(268元/當晚)，或送粽子一串紅酒一盅(預計10份)。
2、娛樂“千人粽子宴”——5月25—28日，各包房派發粽子，供客人品嚐，節目部部編演《端午紀念屈原》的特別節目(員工飯堂加粽一個)。
3、端午節健康飲品大贈送——各部門發行免費糖水券、美容花茶券、防流感健康飲品券：指定在大堂吧享用;
六、費用計劃與效益預測：
廣告印刷費用1500元、電視廣告費用(含日本料理鐵板燒宣傳)4000元。
效益預測：只要營銷到位，突破目標任務應該不成問題。
我校圍繞慶祝新中國成立-週年，以建設社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在校園唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
首先，我校領導高度重視，派專人負責，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎。
其次，學校加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過少先隊板報欄、紅領巾廣播站、國旗下演講的形式，對我國的傳統節日——端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。各班開展了生動活潑的中隊會，例如一年級的“什麼是端午節”，五年級的端午節與屈原，六年級的端午節隨想等，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。六一兒童節快到了，我校將端午節融入到慶六一活動中，突出“端午”主題，增強主題活動的覆蓋面和影響力。
通過我校主題活動的開展，使學生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合汙的高風亮節。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河裡，永遠銘記在人們的心中！
在--年5月27號晚8點，松花江岸上，二十多位身著漢服的青年男女將一盞盞荷燈放入松花江，這些荷燈載著哈爾濱漢服愛好者對屈原的崇敬和緬懷慢慢的向遠處飄去。至此，黑龍江首屆端午節傳統祭祀活動圓滿結束。
在哈爾濱有一群熱愛國學，弘揚國學的國學愛好者，他們對國學以及中國的傳統文化有著特殊的熱愛和激情。他們中有大學生，有老師，有自主創業者他們中有中文專業的，也有理工專業的他們唯一的共同點就是對傳統文化的熱愛。
我很榮幸的成為這些人中的一員，在這裡，我叫琉璃。
從開始準備活動到活動正式開始，準備時間只有兩星期。蘿蔔（活動發起人）和我的任務分的很清晰，我負責整個的活動流程和策劃，聯絡人員;蘿蔔負責活動場地，活動贊助，音響，聯絡漢服。
活動場地最後定在萬達影院，萬達影院對這次活動給予了大力的支援，不但免費提供了場地也贊助了活動經費，整個活動萬達影院的支援是活動順利進行的關鍵。在確定場地和祭祀時間後，我開始著手準備祭祀流程，祭祀對於我們來說已經很陌生了，除了在文學作品和影視劇裡能看到以外，在日常生活中已經很少看到了。但是，祭祀是整個活動的核心和主題，一定要嚴謹和規範，同時還必須顧及到群眾的反映和理解能力。我上網查了很多資料以及其他地區端午祭祀的報道和視訊，盡力做到祭祀程式符合古制，同時簡潔明確的向群眾展示整個祭祀過程。我多次和劉斌老師探討祭祀流程，修改了很多次，最終確定下來的祭祀流程可以說是基本符合古制，但也根據現實情況做了一些修改，使之也可以適用於將來的端午祭祀。之後就是活動的其他節目，古琴表演，端午歷史和漢服文化介紹，楚辭朗誦以及幾個小遊戲。李敬東老師老師答應古琴表演，劉斌老師也同意不僅擔任主祭，也願意進行漢服介紹和端午歷史講解，老年大學的學員可以朗誦楚辭。這樣活動內容就基本確定，遊戲也是按照端午節的古制，選擇了刺五毒和投壺兩個遊戲。這種小遊戲，不僅使活動氣氛可以活潑一些，也可以拉近和群眾的距離，讓她們參與進來。活動當天的情況也證明了遊戲的重要性，是活動場面有張有弛，也讓很多群眾親自參與到端午的傳統活動中來。
所有的流程定下來之後，我和蘿蔔就開始準備所有需要物品，我們儘量一次買齊所有物品，因為當時離活動開始只有不到一週的時間。之後，我們還要集中服裝，聯絡參與人員，安排彩排。漢服群的朋友都很支援，彩排當天就來了20多人，簡單的過場後，我們確定了最後的流程。
本來打算一切都按照彩排的情況進行，然而很多漢服愛好者得到端午祭祀的訊息。包括，吉林的徐光俊老師和陳春暖老師，他們主動表示要來表演古琴和琴簫合奏，這樣又為活動增加了一抹亮色。工大的國學愛好者也聯絡到我，表示要來參加，而且甘願當義工。這讓我們很感動，也激勵著我必須要把活動做好，這樣才不會辜負這麼多的支援。
一、相關資料：
端午亦稱端五，是我國最大的傳統節日之一。“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。 此外，端午還有許多別稱，如：夏節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節等等。端午節的別稱之多，間接說明了端午節俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關於端午節的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起於三代夏至節說;惡月惡日驅避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯絡起來。俗說屈原投江以後，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗;又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，後因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成後來的粽子樣。
賽龍舟：賽龍舟，是端午節的主要習俗。相傳起源於古時楚國人因捨不得賢臣屈原投江死去，許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後，追至洞庭湖時不見蹤跡。之後每年五月五日划龍舟以紀念之。借划龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行於吳、越、楚。其實 ，“龍舟競渡”早在戰國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟，做競渡遊戲，以娛神與樂人，是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節目。後來，賽龍舟除紀念屈原之外，在各地人們還付予了不同的寓意。江浙地區劃龍舟，兼有紀念當地出生的近代女民主革命家秋瑾的意義。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。佩香囊：端午節小孩佩香囊，傳說有避邪驅瘟之意，實際是用於襟頭點綴裝飾。
二、活動目標：
1、瞭解端午節的由來、有關傳說和習俗。
2、開展端午節賽詩會活動，讓隊員瞭解屈原的故事，培養他們愛國進取的精神。
3、開展“與媽媽共同包粽子”等活動，體驗父母持家的辛勞。
三、活動過程：
(一)活動一：“明端午歷史”端午節知識競賽(5月8日——16日)
作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此瞭解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要內容。全體隊員要在輔導員老師的帶領下，通過各種途徑尋找端午節的相關資料，去認識和了解端午節，通過活動對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能瞭如指掌，爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專家”。
具體安排：
第一步：活動準備階段(5月8日——5月15日)
各中隊有效利用這一段時間之內的晨會課、班隊課，通過有效的形式組織隊員主動了解端午節的來源、習俗活動等相關知識，同時認真部署好本中隊開展現場知識競賽準備工作。
第二步：三到六年級開展各年級段端午節知識競賽活動(每個中隊由2名隊員參加比賽)
時間安排：5月15日下午第三節課
獎項設定：
中年級：一等獎2名 二等獎3名 三等獎3名
高年級：一等獎2名 二等獎4名 三等獎6名
(二)活動二：開展端午節賽詩會活動(5月8日-5月25日)
各中隊在輔導員的帶領下，蒐集有關詩篇，先在本中隊進行詩歌朗誦會，然後選派一名代表參加學校的賽詩會。
比賽時間：5月25日下午第三節課
比賽地點：四樓多媒體教室
獎項設定：
低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名
中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名
高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
(三)活動三：開展“與媽媽共同包粽子”活動
在臨近端午節期間，各輔導員佈置學生在家與媽媽共同包粽子，並寫一篇日記，在班隊課上與全班學生進行交流。
活動四 長命縷
目標：
1、 知道我國有在端午節給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節的瞭解。
2、 學習搓線的技巧。
幼兒反映：
顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準備一批製作的毛線。區域活動或課間休息時，都愛到美工區去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。
活動五 做龍舟
目標：
1、 通過觀察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。
2、 增強合作性、創造性、動手能力。
端午信物製作比賽
佩香囊，是端午習俗之一。香囊內的填充物常用一些具有芳香開竅的中草藥，如芳香化濁驅瘟的蒼朮、山奈、白芷、菖蒲、麝香、蘇合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛夷等內含較強的揮發性物質，有清香、驅蟲、避瘟、防病的功能。早在兩千多年前，我國民間就有人佩戴香囊以避除穢惡之氣，確保自身健康的民俗。
香囊，以錦製作，也稱“錦囊”或“錦香袋”。香囊有長方形、正方形、三角形、稜角形、雞心形、菱形等各異的形狀，上繡精美圖案，給節日增添了無限的情趣。
製作方法的介紹：用兩塊邊長都為12釐米的彩色布料，正面朝裡相向放整齊，用彩色筆在上面畫上自己喜歡的簡單形狀，如：三角形、菱形、正方形等等，然後用同色絲線縫合，留有一小口，然後填上香料，繼續縫合。
很小的時候就知道端午節要吃粽子，可是並不明白為什麼。後來，大約是上了中學以後吧，才知道這個節日是為紀念中國古代的偉大愛國詩人屈原而設的。上大學以後，學習古代文學的時候，認認真真地學了屈原——他的生平、他的詩歌、他的愛國的故事，這才對他有了比較深刻的瞭解，對他的遭遇深感同情，而從心底也對之升起了許多敬意。開始工作以後，有時也想到屈原，越想越覺得屈原可以不死。
俗話說：“良禽擇木而棲，良臣擇主而事。"屈原生逢戰國後期，戰事頻仍。明主渴求賢臣，賢臣投靠明主。以屈原之能，若為明主所用，定能富國強兵，成就一番大業。可是，屈原的祖國楚國的國君並非明主，而是昏君。這時，屈原如果棄暗投明，像商鞅、蘇秦、張儀等人那樣，投靠明主，他就可以施展自己的政治才能，做出一番驚天動地的事來。當然，也就可以不死。可是，他沒有這樣做。他太愛自己的祖國了，他不想為任何國家效力，只願為自己的祖國效力。但是，奸臣陷害他，昏君拋棄他，他根本就是英雄無用武之地。於是，他完全絕望了。於是，他投汨羅江而死。
還有一句古話說：“達則兼濟天下，窮則獨善其身。”既然被奸臣陷害，為昏君拋棄，那乾脆遠遠地離開他們好了，離開朝廷好了，像漁夫那樣做一個隱者，與時俯仰，滄浪之水清兮濯其纓，滄浪之水濁兮濯其足，那樣生活就會很快樂，當然也就死不了。可是，屈原做不到。就像一位被婆家趕出了家門的女人一樣，雖然身在家外，心卻時時想著家，想著自己的孩子，想著有朝一日能回到家、回到孩子的身邊。但是，這只不過是一廂情願罷了。當他最後發現自己的希望、理想完全破滅之後，便選擇了死亡。
有一位大作家說過：“性格即命運。”屈原面前至少有兩條生路，可是他一條都沒有選，卻選了另外一條悲傷愁苦之路。這大概也是其性格使然吧？
男：尊敬的各位領導，各位來賓：
女：親愛的觀眾朋友們：
合：大家上午好!
男：今天，我們在這裡隆重舉行X街道第X屆“粽子飄香美在千家”暨非公企業文化展示慶祝端午節系列主題活動。
女：首先，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導和來賓，他們是……
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來
男：當我們置身在這片紅色的土地上，站在這歷史名城的舞臺上環顧四周，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。
男：今天，我們在這裡舉行這樣的紀念活動，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!
女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心海…
女：下面請欣賞由XX國小的小朋友們為我們帶來的古箏彈奏《離騷》，大家掌聲歡迎。
男：非常感謝小朋友們為我們帶來的精彩表演，那麼接下來讓我們共同欣賞由中的同學們帶來的熱情奔放的現代舞《OH》，掌聲有請。
女：20xx年，一曲由農民自編自演的花燈戲《十謝共產黨》在XX山區唱響，《十謝共產黨》情真意切、難捨難分，每一句話都表達出了對共產黨的深深敬意，感謝共產黨給人民帶來的巨大變化。今天我們特別邀請到特殊教育學校的同學為我們帶來快板《十謝共產黨》，掌聲有請。
男：用筆在紙上寫他們活在無聲的世界，他們微笑著傾聽著這看似嘈雜但卻無聲的世界，但往往一個微小的動作，所展現出的是對生活的熱愛，對朋友的關心，對他人的祝福。下面有請領導對特殊教育學校的學生代表進行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對特殊教育學校的慰問)
女：感謝我們領導的關愛。傣族人民在葫蘆絲的伴奏下唱著古老的傳說和美麗的神話，唱著新社會的幸福。葫蘆絲名曲數不勝數，接下來就讓我們有請中的同學為我們帶來葫蘆絲演奏，掌聲有請。
男：在這個美麗歡慶的日子裡，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂和生活的幸福!下面請欣賞XX國小的小朋友們為大家帶來的歌伴舞《喜歡我就抱抱我》.
女：冬戰嚴寒、夏戰酷暑，不斷提升城市管理水平，積極營造舒適、優美的人居環境。城市管理工作是一個城市物質文明、精神文明、政治文明以及經濟社會發展綜合實力的具體體現，城市管理工作好壞將直接影響一個城市整體的形象。城管--正是因為有了他們的努力，我們的城市美麗起來了，環境更宜人了，感謝他們的辛勤付出。下面有請領導對城管隊員代表進行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對城管的慰問)
男：在此我們由衷的感謝這些城管隊員對“雙創一鞏固”時期的付出，謝謝你們。中華民族素來是溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。創全國文明城市、全國環保模範城市、鞏固全國衛生城市正是這一精神的實質體現。下面請欣賞由X社群為我們帶來的快板《講文明樹新風》。
女：當喧鬧的街道已恢復了平靜，當擁擠的汽車也停止了執行，這時，您可知道是誰還在不倦地工作?當頑皮的孩子早已入睡，當繁華的夜市也進入了夢境，這時，您可知道是誰還在辛勤地勞動?是辛勤的環衛工人啊，是他們正為人們裝扮著一個個嶄新的黎明。你們是城市的美容師。下面有請領導對我們的環衛工人表示深切的慰問。(對環衛工人的慰問)
男：再一次感謝這些環衛天使的辛勤勞動和付出。舊中國的社會制度是一個最黑暗、最殘酷、最落後的封建制度。在黨的關懷下，中國發生了翻天覆地的變化，全國各族人民迎來了新生。接下來有請路社群為我們帶來歌伴舞《共產黨來了苦變甜》，掌聲有請。
女：今天的活動能順利進行首先要感謝航天醫院，感謝新華貿商貿有限責任公司以及貴足保健中心等單位對此次活動的大力支援和幫助。感謝出席今天活動的各位領導及來賓的光臨，感謝社群的支援，同時感謝全體工作人員的辛勤勞動。你們辛苦了!
活動地點 ：西校區西三教學樓405室
活動主題 ：端午之約
活動目的 ：為了紀念中國的又一個傳統節日——端午節，寄託對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思，增強同學們的愛國主義情感, 以這個中華民族共同的節日作為大家的精神親情紐帶，我們12級護理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團日活動。
活動組織者：12級護理本科一班團支部
活動參與者：12級護理本科一班全體同學以及班主任王麗師姐
活動流程 ：
1、 宣傳端午知識
同學們自主發言，以講故事的形式，向大家介紹端午節的由來以及端午節賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風俗風情，營造了深厚的中國傳統文化氛圍。
2、 端午知識大比拼
通過之前講端午故事的環節，大家評出“我們的端午之王”，並讓其發表獲獎感言，更進一步加強同學們對中國傳統文化的瞭解以及熱愛。
3、 緬懷偉大詩人屈原
大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關屈原的故事以及他的光輝事蹟。在一片濃濃的愛國氛圍中，大家受到了深刻的愛國主義教育，愛國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現代化事業貢獻自己的力量。
4、 誦詩篇，品粽子
大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節相關的是個篇章，借中國傳統文化形式表達自己的感情，歡慶即將到來的端午節。接著，大家相聚教室，共同品嚐粽子，期間同學們登臺獻藝，大家在濃厚的節日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們08級護理本科一班大家庭，充分享受著家的溫暖。
5、 快樂遊戲度端午
在古老的擊鼓傳花遊戲中，我們與“深情真心話”相結合，在遊戲中一同歡度端午，使得節日氣氛輕鬆愉快，更增加了同學們的溝通和交流。
6、我們的端午之約
王麗師姐為本次班會作總結，併為每一位同學送上了自己早就精心準備的祝福和離別贈言，同學們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福。最後在同學們同唱《祝你一路順風》的歌聲中和師姐對每一位同學的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午!
活動意義 ：通過本次活動，大家更加深刻地認識了端午節這個中國古代的稻作文化，也更加深入地瞭解了每逢農曆五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣，增強了對我國傳統民族文化的瞭解，有力宣傳了中華民族的優良傳統文化，使大家明白了作為中華民族的共同節日，端午節和春節、中秋節一樣成為全球華人共同的節日!而且通過對偉大詩人屈原生平故事的瞭解，增強了大家的愛國主義情懷和民族責任感。同時加強了同學們之間的交流與合作，增強了班級凝聚力，是同學們是之間的感情更像是兄弟姐妹!
一、時間
國家法定節假日-月-日—-月-日。
二、地點
1F帝廊，六樓。
三、活動目標及活動宗旨
今年的端午節，-酒店也特此為您的探親，訪友準備了精美的禮籃粽子酒店端午節全場贈送驚喜多多！
四、營銷物件
端午節期間的會員、散客、家庭、親朋好友。
五、主題
“萬水千山“棕”是情，-酒店邀您共享端午美食節！”活動主題標新立異，令人耳目一新，營造節日上熱烈溫馨的氣氛。
六、促銷活動組合
1、客房部活動期間採取“訂房送禮藍優惠卷”的經營策略，毎現金開房1間送38元禮盒優惠券。
2、餐飲部以萬水千山“棕”是情，-酒店邀您共享端午美食節！的主題開展如下促銷活動。
1)、活動期間6樓-菜金享受九折優惠。單桌消費20__元以上送新派粵菜一款，(贈送菜品不含高檔海鮮、燕鮑翅、煲湯、菸酒等)。
2)、西餐廳推出以下優惠：
A.節假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位；
B.活動期間，特色下午茶享受兩位免一位優惠。
C.凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。(凡收到餐劵的客人，要全部把個人的各項資訊入入部門或者酒店的客人資訊庫包括名字和電話，為以後的推廣服務)
3)、將於六月4日舉辦第二次“I Can Be A Chef”活動。餐廳現場由西廚餅房廚師長親自演示製作粽子。屆時參加的客人可以在“亞洲餐廳”親自體驗製做粽子的樂趣。
4)、康博端午粽10元/個，90元/籃。
3、活動時間：-月-日—-月-日
晚餐：18：30-21：00RMB98/位
地點：-酒店一樓西餐廳。
預定電話：
七、經費預算及廣告策劃
1、電視及Radio宣傳及滾動式播放，預計1000元；
2、宣傳資料。單頁500張費用450元；
3、各報紙，報刊等；
4、所有的手機尾數帶6、8、9使用者以及會員地毯式簡訊覆蓋。預計發10000條，預計300元。
1.初步瞭解端午節的一些習俗，試著學做香包。
2.積極參與活動，體驗活動帶來的快樂。
3.願意積極參加活動，感受節日的快樂。
4.知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動準備：
課件、視訊兒歌《過端午》、三角形、圓形、愛心形、長方形的布袋、香料、貼紙、裝飾的圖案若干、盆子每組一個、蠟筆、桌布。
活動過程：
一、討論，初步瞭解端午節的熱鬧活動。
1.今天老師給你們帶來了一段動畫，想不想來看看？（播放動畫《五月五》五月五是端午，門插艾草香滿堂，帶香包吃粽子，龍舟下水喜洋洋。）他們在過什麼節呀？哦，在過端午節。前幾天我們放假了，過端午節了，端午節裡有些什麼活動呢？
幼：吃粽子。（是呀，要吃香香的粽子。）
幼：賽龍舟。（你在哪裡看到賽龍舟的啊？電視裡，賽龍舟啊可熱鬧了！）
幼：掛香包。（小朋友們掛上香包真漂亮。）
幼：插艾草。（是啊，門上還要插上香香的艾草呢，可以把蚊子和小蟲子趕走。）
兒歌小結：端午節真熱鬧，賽龍舟、吃粽子、插艾草、掛香包，小朋友們樂淘淘。
（評析：通過觀看小動畫《五月五》幫助幼兒回憶端午節的一些風俗習慣，並以兒歌的形式加以總結。）
2.剛才你們說到了要吃粽子，那你吃過的粽子是什麼樣的呢？幼：我吃過像三角形一樣的粽子。（哦，你吃過三角粽。）
幼：我吃過方方的粽子。（哦，你吃過方方的枕頭粽。）
3.那這些粽子都是什麼餡的呢？（點擊出現相應的粽子。）
幼：肉粽、豆沙粽、花生粽、棗子粽、蛋黃粽。追問：好吃嗎？豆沙粽的味道怎麼樣？甜甜的。花生粽吃起來怎麼樣？香香的。
小結：原來粽子的種類多樣，口味豐富啊！
（評析：吃粽子更是端午節的一個重要習俗，通過說一說粽子的外形和種類，加深幼兒對粽子的認識。）
二、講解制作香包的方法。
1.端午節除了要吃粽子，還要掛什麼？（對還要掛香包呢）！看，陳老師這兒有許多香包，怎麼樣？（好漂亮啊）數數有幾個？看看都是什麼樣的？（有的圓圓的、有的方方的、看上去有點像愛心一樣的、看上去有點像三角形）有些什麼顏色？一起來說說。香包上有些什麼？哦，有小貼紙還有漂亮的圖案，下面這個是什麼？（這叫流蘇，也是用來裝飾香包的。）
2.誰來聞聞，香包怎麼樣？（香香的）香香的，它裡面有什麼好東西啊？（它裡面有香香的香料）香香的香包掛在身上有什麼用？（能讓我們更漂亮，讓我們的身體更健康。）
3.小結：是呀，香包香香的很漂亮，能趕走一些蚊子和小蟲，讓我們小朋友的身體健健康康的。
4.知道嗎，這些香包都是老師做的，你們想不想知道是怎麼做的？現在我就來做一個，如果成功了，要給我點掌聲哦。看仔細啦！先來選個袋子，看看有些什麼樣子的袋子？我最喜歡圓圓的袋子，裝上一些香香的香料，小手拉一拉，口袋收收緊，這樣香料就不會出來了。怎麼樣讓它更漂亮呢？（裝飾一下）可以貼上小貼紙，夏天到了，我就選只小青蛙貼一貼，小青蛙喜歡蹲在哪裡唱歌啊？（荷葉上）選一片荷葉，塗上什麼顏色？（綠色）來來回回地塗，顏色要塗均勻，塗好了，撕下後面的雙面膠，貼在香包上，撕下來的紙放在盆子裡。記住哦，要先塗好顏色，再貼到香香的香包上。看看還少了什麼？（流蘇）對，還要貼上小流蘇呢，這樣會更美！你們看，上面有白白的雙面膠，輕輕地撕下來，貼在香包的下面。漂亮嗎？（掛在脖子裡）我的本領大不大，那給我鼓鼓掌呀！（謝謝！）你們想不想來試試。
（評析：這個環節，又引出了端午節的另一個習俗，掛香包。利用視訊展示臺，講解香包的製作方法，直觀形象，語言生動、有趣，為幼兒的操作奠定了基礎。）
三、幼兒製作香包，教師巡迴指導。
1.介紹材料：先來看看做香包需要些什麼？袋子、香料、小貼紙、各種漂亮的圖案、還有小流蘇。
2.交代操作要求：等會兒請你們選一個你喜歡的袋子，裝一些香料，裝好了，小手拉一拉，口袋收收緊，再貼上小貼紙和各種圖案，把香包裝飾得漂漂亮亮的，最後別忘了貼上小流蘇哦。香包做好了，可以和陳老師一樣把它掛在脖子裡，去欣賞一下電視機裡香包或者是好朋友的香包。聽明白了嗎？好，輕輕地去吧。
3.巡迴指導，（欣賞激勵的語氣）我看到香料已經裝好了，口袋收緊了；已經把香包裝飾好了；小流蘇都要貼好，沒有完成的要加油哦。香包做好了，可以輕輕地掛在脖子裡，去欣賞一下好朋友的香包，還可以欣賞一下電視機裡的香包。
4.介紹香包：都做得差不多了，誰願意來介紹一下你做的香包？
你的香包是什麼顏色的？看看你的口袋有沒有收緊呀，你們覺得他的香包漂亮嗎？
你的香包是什麼樣的？上貼了些什麼？他的顏色塗得怎麼樣？
（評析：幼兒通過自己動手操作，掌握了香包的製作方法，每個幼兒都獲得了成功的喜悅。）
四、活動延伸，唱歌《端午節》
我們小朋友真了不起，親手做的香包真漂亮，那我們一起來唱首《熱鬧的端午節》的歌吧。
五月初五端午節呀，奶奶為我包粽子呀，粽子尖尖甜又香呀，我們大家都愛吃呀！
五月初五端午節呀，我們一起做香包呀，香包圓圓又方方呀，一個香包一片心呀！
（評析：自編歌曲《端午節》，師幼共同表演，把活動推向了一個高潮。）
夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個能夠和親友團聚一齊度過的節日，端午節也能夠舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。這天我們就來過一個個性的有好處的端午節。
活動日期：端午節，也就是農曆五月初五。
活動地點：公司
活動目的：端午節是中國的傳統節日，透過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的好處。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要透過端午節來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。
活動資料：
1.瞭解端午節的由來。(同學們在家透過看書，上網查閱等途徑瞭解端午節的由來。)
具體資料如下：
(1)農曆五月初五是什麼節日(端午節)
(2)那麼，你們明白端午節的來歷嗎
(3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一齊收看端午節各地的風俗習慣視訊
2.與媽媽一齊包粽子
(主持人)：大家好!在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包粽子的。這天我們就自己動手和媽媽一齊來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉裡放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4.將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。
全體職工動手包。
三)詩歌朗誦
(主持人)：親愛的同事們，你們有誰明白端午節也是什麼節不明白吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：齊誦
(詩歌資料附後)
四)觀看賽龍舟錄影。
(主持人)：你們到過汨羅江嗎看過“龍舟競賽”嗎端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動，也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟能夠說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人，二人並肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中划向終點。此刻，我讓我們一齊加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視訊。)
(主持人)：看了剛才的錄影，我們來談談自己的想法吧!
同學們踴躍發表自己的觀點。
七.吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價。並且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
八、領導講話：
我親愛的同事們，這天的端午節過得很有好處。我十分高興地看到大家心靈手巧的一面，感受到大家的參與的熱情，強烈的表現慾望以及作為一名新時代的少年對資訊、資料的蒐集潛力。透過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
七、活動結束
活動地點：*KTV
一、促銷主題：“端午情，神話情繫千萬家”
促銷方式：晚場在消費者等臺的時候，在三樓，四樓的茶几上擺放精緻的小粽子，並且考慮到棕葉、設定擦手紙、溼毛巾，給消費者貼心的服務。
(注：前廳的服務人員要時刻要向消費者灌輸：晚上好，端午節神話免費給您提供了口感非常好的粽子。等之類的話。表情面帶笑容，發自內心在這一中國的傳統的節日裡去拉感情)
理念：我們做的就是給別人看的!給旁觀者看的!
宣傳方式：
1、在三樓總檯用橫幅懸掛：“端午情，神話情繫千萬家”
2、在茶几，沙發頂部製作橫幅“神話免費送粽子吃啦!”標題簡單活潑。
二、促銷主題：“節日有情，神話香囊情上情”
主題背景：香囊在現代社會中不僅僅是用來習俗中的避“邪”去“毒”，香囊這一傳統習俗已經演變成富有時尚氣息的全新風尚。香囊是非常具有東方韻味的禮品。神話推出這一活動代表三個層面：
第一個層面是送小孩：節日當天如果有消費者帶小孩，前廳部要主動，面帶微笑送給小孩，並且告訴消費者香囊送給小孩子代表吉祥如意。這樣一來消費者是非常開心的。
第二個層面是送年輕人：節日當天送給年輕人可以告訴消費者香囊送給朋友是代表緩解壓力，是非常具有情誼，東方韻味的上好禮品。
第三個層面是送長輩：節日當天如果有年紀大點的消費者，我們就把香囊送給他並且告訴他香囊送給老人是具有提神醒腦的作用。
活動方式：消費者每開包廂就可以送一個精緻的香囊。(限所有包廂)
特殊包廂可以送一對(例如豪華包)，香囊要具有一定的檔次和裝飾。
此外，為了達到節日的氣氛，需在大堂或包廂內裝飾些具有中國韻味的元素。
活動時間:20xx年6月19日~20xx年6月29日
活動主題:端午購物嘉年華 送禮獻真情
活動背景:
農曆五月初五，俗稱“端午節”。“五”與“午”通，“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統節日。這一天 必不可少的活動逐漸演變為:吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪
一、 賣場佈置
1.場外佈置
1.1營銷店各製作橫幅一條，懸掛於**店店招下。
1.2門口處用氣球進行佈置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。
2.場內佈置
2.1商場內主要是對專區進行佈置，配合商品合理佈置。
2.2對主通道重點佈置，可用氣球懸掛(見附圖)。
2.3專區可用粽子懸掛成形狀(如端午節快樂等)
二、 商品促銷
1.商品陳列 :各店在促銷期間，應在主通道擺放2-6個粽子堆頭; 要求各店在促銷期間利用冷櫃，大面積陳列各牌粽子，5月九年級、四、五三天除冷櫃之外各店應在主通道擺放2-6個粽子堆頭銷售;各店在端午節當天在不影響粽子質量和銷售的情況下，可將大約1-2斤重的粽子用網袋裝成若干數量包(注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝)，並打上價格，懸掛於各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買慾望，促進粽子的節日銷售;要求各店美工和管理幹部員工發揮水平，進行創意陳列和氣氛佈置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)
2.商品特賣 :在促銷期內，粽子和其它節日相關商品(如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皁、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品)均有特價銷售;
3.商品要求 :
3.1 相關促銷商品品
項不低於20個(食品生鮮15個，生鮮5個);
3.2.商品價格普遍低於市場價;
3.3.同類商品選擇價格較低商品;
3.4.跟端午節一切有關連的商品，具體品項請參考如下(紅色字型為重點推薦商品):
食 品 類
散裝粽子 包裝粽子 包裝糯米 散裝糯米 火腿腸 花 生 紅 豆
綠 豆 芝 麻 五香粉 花 椒 白砂糖 食鹽 紅 棗
食用油 麻 油 蝦 仁 黃 酒 紅 酒 米 酒 雞 精
糯米酒 甜 酒 啤 酒 紅心鹹蛋 松花蛋 鹹鴨蛋 雞 蛋
生 鮮 類
五花肉雞肉牛肉蝦肉豆製品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉。
三、 團購業務
1.端午節期間送禮的顧客比較繁多，對當地的政府部門及工會提前進行拜訪，並表明意向，可增加營銷店的銷售業績。
2.端午節前期**科組織對各區域的客戶進行簡訊派送，並提前祝節日快樂。
3.**店均對顧客資料凡端午節及兒童節生日的小朋友(18歲以下)贈送價值10元左右禮品一份。
營銷活動
活動一
活動主題 龍飛鳳舞 粽行天下
活動時間:20xx年5月25日--5月31日
活動內容:
凡在超市購物滿36元(500平方米購物滿28即可)為底限，如購物37元即可贈送端午粽子1個，
購物滿38元送粽子2個，依次類推，最多限送15個，即需要購物滿51元方可贈送15個粽子。
操作事項:
1.本次活動前5天營銷店將所有有關活動物資準備到位，並在門口處放置海報進行宣傳。
2.活動安排在場外進行操作，顧客憑收銀小票進行兌換，兌換負責人將顧客換取後的小票進行回收，並將臺帳表登記好。
3.粽子分兩種，一種是煮熟的，一種是未熟的，顧客可自行選擇。
4.活動結束後營銷店如果採用的是商品即可到總部進行報銷處理，(收銀小票及顧客登記表)。
費用小計:(略)
活動二
活動主題:吃(包)
時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，20xx年5月20日，該民俗經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
端午節為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節後有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節日活動
1、不少同學對中國傳統節日瞭解仍然較少，首先學校在週一升旗儀式中安排學生演講關於端午節日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
4.、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的瞭解，也培養了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午”主題徵文活動。
6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統 文化發揚光大!
“五月五，過端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習俗傳千古。”端午節始於春秋戰國時期，傳承至今已有20__多年曆史。“端午”一詞最早出現於西晉的《風土記》:“仲夏端午謂五月五日也，俗重此日也，與夏至同。”20__年，“汨羅江畔端午習俗”被列入第一批非物質文化遺產名錄。20__年，“中國端午節”被聯合國教科文組織列入“人類非物質文化遺產名錄”，成為中國首個入選世界非遺的節日。
“十里不同風，百里不同俗”。每個傳統節日都有屬於它們的習俗，端午節就雜揉了多種民俗為一體。諸如扒龍舟、掛艾草與菖蒲、打午時水、浸龍舟水、食粽、拴五色絲線、薰蒼朮、佩香囊等，都是端午節的習俗。每逢農曆五月初五，形式多樣的端午節俗都會在全國各地上演。多樣的節日習俗能夠增強民族認同、強化民族精神、塑造民族品格，能夠讓人們重新認識、感受蘊藏和流淌在民族血脈中的傳統文化。
“網際網路+端午節”，傳統文化更具時代活力。科技改變世界，網路溫暖生活。近年來，隨著“寬頻中國”戰略加快實施，網際網路越來越“飛入尋常百姓家”。兼具包容性和開放性等特點，網際網路與端午節也發生了奇妙的化學反應。“雲端”過端午越來越成為時尚，網上摘粽葉、自助配香包紅紅火火。隨著表達方式創新，端午傳統文化變得更加生動、豐富、親民，網際網路和傳統文化也越來越相得益彰、水乳交融。
端午節加入“國際味道”，中華文化世界飄香。習近平總書記在亞洲文明對話大會開幕式上說過，交流互鑑是文明發展的本質要求。龍舟變身為國際賽事，粽子加入了西餐味，菖蒲酒取代了雄黃酒，黃姜糯米飯成了主食……隨著改革開放不斷深入，中華文化魅力日益滲透到全世界，端午節也一步步走入世界各國視線。中華文化正在成為中國走向世界的燦爛名片，文化自信正在為實現民族復興提供強大精神動力。
“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。”文化是民族的血脈和靈魂，傳統節日凝結著中華民族的文化血脈和思想精華。比如端午節吃粽子，其就是要從端午文化中挖掘講仁愛、重民本、崇正義等思想時代價值，激發人們愛祖國、愛家鄉、愛親人、愛他人、愛自然的深厚情感。在“網際網路+”時代持續傳承和弘揚優秀傳統文化，14億人民群眾的文化自信將進一步增強，文化強國夢將越來越清晰。
文運與國運相牽，文脈同國脈相連。一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復興需要以中華文化發展繁榮為條件。今年是具有里程碑意義的一年，我們將全面建成小康社會，實現第一個百年奮鬥目標。形式多樣的端午節俗，既見證了中華傳統文化的生命力，也向世界展示了中國精神、中國風格、中國氣度和中國自信，鞭策著14億中華兒女只爭朝夕、不負韶華，在新時代創造新成績。
一、 活動主題：
我們的節日——端午節
二、 活動背景:
傳統節日是傳統文化的重要載體，積澱了一個民族的靈魂和精神。“申遺”事件提醒國人對自己民族文化遺產的熱愛、珍惜和保護。為了進一步弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優秀文化傳統，引導青少年進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，進而內化為對民族文化的認同感和自豪感，本中隊決定開展關於過好端午節為主題的中隊活動。
三、 活動目的：
端午節是中國的四大傳統節日之一，隊員們對端午節的印象只是吃粽子、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導隊員深入地去認識端午節，感受祖國傳統文化的魅力，激發隊員對中華傳統文化的熱愛，並培養隊員的愛國主義精神，團結協作精神，提高隊員主體參與意識，培養隊員收集、整合資訊的能力與動手實踐的能力，並在活動中體驗快樂。
四、 活動過程
第一階段：尋找端午
1、讓隊員在街道、社群、商店尋找端午節前夕的節日氣氛：端午節快到了，走出家門看看，街上、商店裡有哪些變化?2、除了店裡賣的粽子多了，買粽子的顧客也特別多，而且街上還有許多賣小香囊的，市場賣艾葉的
第二階段：瞭解端午
1、向爺爺奶奶、爸爸媽媽瞭解家鄉以及各地過端午節的風俗習慣。
2、引導隊員通過電視、報紙、刊物、網路等媒體探尋端午節的其他資訊，以小隊為單位進行整合以作交流。
第三階段：迎接端午
1、讓隊員學習縫製小香囊、學習包粽子、集體制作課件等。
第四階段：品味端陽
活動儀式(略)
第一篇章：走進端午
一、觀看《屈原投江的故事》視訊
二、端午節的習俗
五月初五 投汨羅江後，當時楚國人非常敬重、愛戴屈原，屈原死後，楚國百姓哀痛異常，知道屈原沉江後，害怕江中魚蝦吃掉屈原的屍體。萬舟齊發、吶喊鼓樂嚇退江中之魚，但人們還是不放心，又把竹筒裝米投入江中，讓魚蝦吃。說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。一後來演變成為吃粽子、賽龍舟的習俗。有人將雄黃酒倒進江裡，說是要藥暈蛟龍水獸，蛟龍水獸就不會咬屈原屍體。所以端午這一天，成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅蛇蟲，小孩子要佩戴藏有硃砂、雄黃、香草的香囊預防疾病。 這些習俗表達的是古人驅瘟避邪、祈福佑安的願望。從此說有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。表示對屈原的崇敬和懷念。
第二篇章：品味端午
一、端午節是一個詩人節，是一個民族節愛國節。
(一)讀名句。屈原流下了許多膾炙人口的名句，有很多還是我們非常熟悉的句子。下面全班同學來讀一下。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。 亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。
舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。
滄浪之水清兮，可以濯我衣 滄狼之水濁兮，可以濯我足
(二)品名句。這些詩句中，你最喜歡哪一句呢?
二、端午節是一個詩歌節
(一)下面我們來進行一個端午節詩歌朗誦。
1、《浣溪沙 端午》宋 蘇軾
2、《端午日》唐 殷堯潘
3、《端午日賜衣》唐 杜甫
4、《端午》唐 文秀 (二)欣賞歌曲《漁家傲 憶端午》+現場書法表演
三、端午節是一個體育節：
(一)觀看龍舟比賽的視訊。
(二)看了視訊，你們感受到什麼?
(三)表演《醉拳》
四、端午節是一個衛生節
1、香包的意義。
2、送香包。我們班的同學對這個習俗非常有興趣，都學會隊縫製香包，現在請同學們把自己縫製的香包送給我們在座的老師，祝老師身體健康。
五、端午節是一個美食節+包粽子比賽。
1、欣賞各地的粽子。
2、包粽子比賽
第三篇章：感悟端午
一、傳承優秀民民族文化。我們國家在20__年將端午節設立為國家法定節日，並且放假一天，各地還開展了許多的紀念活動，就是為了讓同學們充分感受端午節的氛圍，不要忘記我們的傳統文化。幾年前已經被韓國拿來向聯合國教科文組織申請為他們國家的文化遺產，並獲得成功。請視訊。
二、同學們看到我們國家的傳統文化卻成了別國的文化遺產，你們有什麼感受呢?
輔導員講話：
看了此次策劃的主題班會，不僅是同學們， 包括 老師自己都對端午節加深了了解。中國的傳統節日五彩繽紛，傳統文化內涵豐厚，留存著人類獨特的文化記憶。對祖先創造的歷史文化遺存，我們必須高度重視。我們是中華民族的棟樑之才，中華文明需要我們共同傳承。同學們，讓我們從這次的端午節活動開始，積極學習和保護我們的傳統節日和傳統文化，讓古老的華夏文明煥發新的風采! 我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會。
活動目標：達到三高---------高利潤、高營業額、高知名度
活動主題：情濃五月天，歡樂過端午。
活動內容：
活動一：包粽子
1、參加活動的消費者及負責人在超市前事先分好組
2、人員、物品就位後，包粽子比賽正式開始。
3、比賽結束，評選出優勝隊，並給予一定得獎勵
活動二：端午購物 購滿就送
與眾不同的禮物給與眾不同的你，在這特殊的日子裡，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿100元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的禮物嗎，超市隨時歡迎您的到來。
活動三：與粽子有關的產品促銷
未來讓廣大消費者在端午節遲到粽子，我們超市特此對端午節有關各類食品和原料進行特教促銷活動。
此次活動促銷相關商品：
食品類：
散裝粽子、包裝粽子、糯米、紅棗、食用油、火腿腸、白砂糖、蝦仁米酒、紅酒、糯米酒、鹹蛋、松花蛋及其他蛋類
生鮮類：
五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆製品、湯料、紫菜
效果預測
(1)提高競爭力
在中國與相似的超市很多，所以競爭就非常的激烈，此次活動不僅給帶來了極高的利潤，同時也大大的提高了超市的競爭力，使得超市在與之處於同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。
(2)擴大超市知名度
在中國超市的地理方位還是偏繁華的地區，同時其又位於地下，超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動所進行的擴大化宣傳，使得超市在我國的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的銷售量。
(3)提升了超市的形象
超市舉辦的包粽大賽，體現了“與民同樂”的思想，更加的親近消費者，拉近了與消費者之間的距離，使得消費者認為，來這裡購物很放心，從而使超市的利潤率提高。
此次的端午節促銷活動採取了多樣的促銷方式，充分的考慮了消費者的購物心理和購物行為，在市場中一定能購達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。
經費預算
(1)端午包粽大賽預算1980元
(2)超市內外宣傳條幅及海報300元
(3)POP廣告牌30個，60元
(4)快訊宣傳單800元
共計1980+300+600+800=3680元。
說起賽龍舟我想大家都是耳聞目睹過的，你聽鑼鼓聲聲，鞭炮齊鳴，划龍舟比賽就快開始了。
小河兩旁人山人海圍滿了觀眾，你一言我一語的爭論誰輸誰贏。龍舟爭先恐後的劃了出來，3輛龍子實力不分上下，選手們整齊的划著船槳“一二一，一二一”站在船頭的是一個身材魁梧的漢子，他拿著手上的鼓錘鏗鏘有力地敲著，鼓為自己鼓舞士氣。
岸上的觀眾們目不轉睛地盯著，一邊心急如焚地喊著加油，小河上選手們不一樂乎的划著，他們聽著觀眾們強烈的耐喊聲，頓時變得充滿了信心，更加賣力地划著，鑼鼓聲變得越來越響，船槳划動的速度也越來越快。河水被攪得洶湧澎湃飛濺起一朵朵雪白的浪花，河水凶猛地向河岸拍擊，選手們越是奮戰就越勇。
就在難解難分之時，藍隊，使勁往前划著，最後一舉拿下冠軍，其他兩隊雖然輸了但他們並沒有氣餒，而是用樂觀向上的心態向藍隊慶賀。這時鞭炮齊鳴，人聲沸騰為冠軍頒獎的，歡呼聲吶喊聲，鞭炮聲是這次龍舟大賽上最富有動力的的交響曲。
河水平靜了下來鑼鼓與鞭炮消失影去。剛才熱鬧的氣氛漸漸變淡，隆重的龍舟大賽拉下了圍幕。
以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別於其他民族的標誌，是中華民族生生不息的巨大動力，
國小端午節活動方案。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。
二、活動目的：
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合國小生來開展，既能鍛鍊和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以藉端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題：“育傳統美德，揚愛國之心”
四、活動時間：5月26日——6月5日
五、活動內容、形式、時間、要求
(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)
1、由大隊委幹部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負責)
2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責)
3、學校德育處利用校班會在全校範圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(5月26日)，
規劃方案《國小端午節活動方案》。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的瞭解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、瞭解，以此和諧親子關係，也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)
4、一——五年級童謠徵集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育處負責)
5、三——五年級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報製作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責，6月1日之前完成。)
(二)、總結展示階段(6月6日)
1、環境佈置：
童謠(徵集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：硃紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)
書法(徵集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：硃紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)
賽龍舟彩泥展(硃紅萍)
評選(選票印刷、分發、投票箱、後期統計：毛豔豔)
選票(你最喜歡的10首童謠)
---工會在傳統佳節端午節來臨之際，開展以“我們的節日·端午節”為主題的活動，進一步引導廣大幹部職工瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、弘揚傳統節日。
6月8日下午，局機關工會組織全體幹部職工到戶外開展了一系列豐富多彩的文化體育活動，把群眾性精神文明建立活動、文明城市建立工作和思想道德建設與活動結合起來，營造出歡樂祥和的端午節文化氛圍，讓廣大幹部職工深刻感受傳統文化的魅力，真正走進端午、感知端午、品味端午，倡導健康的節日主題內涵。通過活動充分調動了全域性職工參與體育鍛煉和集體活動的積極性，促使廣大幹部職工在豐富的活動中樹立強身健體、娛心怡情的意識，從而提高愛崗敬業意識，增強集體榮譽感和凝聚力，為構建和諧科室、更好地開展全域性各項工作奠定了良好的基礎。
幼兒園端午節活動主題
活動目標：1、瞭解家鄉龍舟的特點。2、明白龍舟競渡是一項群眾性的活動。透過遊戲感受賽龍舟時的激烈氣氛，體會團隊合作精神。活動準備：龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片;鼓，紙棍若干。
活動過程：
一、出示競賽中的龍舟競渡圖片，引導幼兒瞭解這項活動。
1、圖上的人們正在開展什麼活動他們劃的船與我們平時看到的有什麼不一樣的地方呢
2、引導幼兒觀察、討論。
教師小結：圖上的人正在開展龍船競渡比賽，龍船競渡的船是一條龍的形狀，我們平時見到的船就是普通的船。
二、透過圖片讓幼兒瞭解龍舟競渡的故事。
教師講述故事《龍舟競渡的傳說》。
此刻你們明白龍舟是怎樣演變而來的嗎引導幼兒根據故事資料討論回答。
三、透過龍舟的圖片引導幼兒瞭解龍舟的特徵。
1、大家見過龍舟嗎它有什麼特點龍舟的中間是什麼樣貌的兩頭呢龍頭在哪裡，像什麼
2、請幼兒觀察圖片並回答。
老師小結：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個長長的龍頸，龍頭裝在長長的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，彷彿一隻野鴨浮游在水面上，有時龍舟上還會插一面小紅旗。
3、你明白江西最大的龍舟在哪裡嗎引導幼兒瞭解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。
四、瞭解龍舟競渡是需要大家合作的群眾性活動。
1、龍舟需要幾個人呢為什麼一個人不行呢龍舟上的人怎樣分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會碰撞呢
2、幼兒觀察、思考、討論後說出自己的想法。
老師小結：龍舟上一般最少要有17人，一個人沒辦法划龍舟，它是需要大家一齊合作進行的比賽。人們在划龍舟時分工合作，一人當舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節奏地前後用力劃，步調一致，這樣龍舟就能夠飛快地前進了。
五、透過遊戲感受划龍舟時的合作精神。
1、這天我們也來學習大人們划龍舟吧!此刻我們來分組玩這個遊戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著我的鼓聲一齊從前向後劃漿。大家動作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前划動了。
2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節奏嘗試划龍舟，體驗團隊合作的快樂。
3、剛才我們在划龍舟的遊戲時，你感覺怎樣才能大家的槳都是一個方向不會碰撞呢
老師小結：在玩這個遊戲時，我們必須要聽同一個鼓聲，從一個方向開始划槳，大家的速度、動作都要一致，這樣才能合作完成划龍舟。所以你們看到的划龍舟速度很快，都是在家合作得十分好，十分齊心的，才這麼出色。
活動延伸：
引導幼兒回家和爸爸媽媽一齊說說龍舟的故事，和爸爸媽媽一齊進行划龍舟遊戲。
一、活動時間
20__年_月_日下午3點整
二、活動地點
__酒店福華路店
三、參與人員
__全體員工
四、遊戲規則
將__全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責遊戲最後猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，遊戲期間由__負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語後，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
表演的人員不許用聲音及口型
表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流
等候的隊員不許偷看
不許使用道具
場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做
違反此規則的全隊給一次提醒機會
給一分鐘準備
五、遊戲方式
每一組排成一排，面向背後站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束後迴歸隊伍，表演時採用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到遊戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;
當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;
2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，在表演結束後將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中
五月初五下週的星期一就是端午節了，有很多公司都會組織策劃一些比較有意思的活動去慶祝這個一年一度的節日，剛好我這裡有一個端午節的活動欻方案，這份策劃書就和大家分享分享，如果還有什麼好的意見，可以留言哦。
計劃書如下：
品味五月五
傳統文化系列活動——端午節
活動目的：
農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。20xx多年前遺留下來的習俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節日所蘊含的民族情懷。並且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。為了增強同學們的動手能力，瞭解吳越地區悠久的傳統文化，以我們大學生的責任和行動來加入和支援保衛中國文化遺產的戰役。
活動號召：屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃粽子這一風俗，一提起來就讓人覺得津津有味。現在端午節留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。
活動內容：
1、 現場製作香囊
2、 現場進行文化知識的問答。
3、 瞭解雄黃酒
4、 現場問卷調查——端午節文化知多少
5、 小小心理測試——你是哪種粽子
活動形式：
時間上暫定
場地：學校食堂側門邊
1、 製作香囊
民俗學家陳連山撰寫的《話說端午》裡提到：端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給老師同學表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。自己動手DIY禮物特別有意義。然後選出比較優秀的作品給與獎勵。
材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘鬆、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等)、乾花、稻穀殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料
分配：兩名工作人員在現場給與指導和幫助。為了給大家創作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。
注意點：針線要注意妥善保管
2、 現場知識問答
用回答問題的形式，增加大家對端午節文化的瞭解。
操作：現場兩名工作人員。同學們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品
3、 瞭解雄黃酒
其實雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳裡，白素貞喝了一點就現形了，所以可以給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷，加熱後經化學反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用後會中毒。所以分給同學們雄黃酒，可噴在床下、牆邊等角落，以避毒蟲。至於喝的話，一定要在醫生的指導下。
4、 現場問卷
有人說，中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘，主要是由於它們的主題都是吃：元宵吃湯圓，中秋吃月餅，端午吃粽子，以至物質生活豐裕後，吃不再那麼重要，節日因此變淡。
這當然是誤解，以端午節而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日，寄寓了人們平安和順的美好心願。所以想借此瞭解一下我校同學對端午節的認識。(調查表附後)
5、小小心理測試——你是哪種粽子
給同學們一個的娛樂遊戲，放鬆心情。(測試內容附後)
活動可行性：
1、 首先指導香袋製作的同學自己花了大量的時間研究這方面的內容，準備了很多好看的小式樣教給大家。
2、 端午節期間，市場上會有同步的產品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時採購就會比較容易。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料，就用有清香的乾花代替。
3、 我們社是學術類的社團，雖然名為研究會，並非只是呆呆坐在書桌前專心苦讀古籍、名著。我們的會員充滿了對歷史文化的好奇和熱情，自己動手DIY，在玩的同時學到知識是我們最終的目的。
成果預計：
本次活動的開展幫助同學們瞭解了端午節的知識，對中華傳統的習俗進行了傳承，培養了同學們的動手實踐能力。
資金預算：
海報：5元
宣傳單：200*0。1元=20元
調查表：50*0。1元=5元
鉛華紙：8元
香料：100元
布料：50元
針線：10元
剪刀：8元
各地特色香袋：36*3=108元
雄黃酒：50元左右
現場小禮品：20元(簡單的小香囊2*10個)
品味五月五
傳統文化——端午節
問卷調查
1、端午節第一次被定為國家法定節假日，你怎麼看?
A、非常支援，應該巨集揚中華民族的傳統節日
B、支援，至少可以有3天的假期可以休息
C、只是放假還不夠，政府還應該組織一些紀念傳統節日的活動
2、除了划龍舟和吃粽子，你還了解端午節的什麼習俗?
A、做香囊防災驅邪
B、飲蒲酒、雄黃酒、硃砂酒
C、採茶、熬製涼茶喝
D、門口掛艾草、葛藤驅邪
E、柏葉、大風根、艾、蒲、桃葉等煮成藥水洗浴
F、用各種方法驅邪防“五毒”
3、你知道端午節是為了紀念誰嗎?
A、屈原 B、伍子胥 C、曹娥
D、白娘子 E、越王勾踐
4、端午節是農曆傳統節日中別名最多的，除了端午節、粽子節，你還知道有什麼別名嗎?
A、端陽節 B、重午節 C、天中節
D、女兒節 E、解粽節 F、菖蒲節
G、詩人節 H、浴蘭節 I、更多
5、你動手包過粽子嗎?
A、包過，而且包出了很好吃的粽子
B、包過，但是包的粽子很難看
C、沒有包過，只是小時候看長輩們做過，挺好玩的
D、沒有包過，家裡人都是直接買
E、沒有包過，也包不來，但是很想學著試試
6、這個DIY自己動手做香囊的活動
A、支援，雖然形式比較簡單，但自己做的香囊意義比較大
B、還有待改進：(理由： )
7、一度沸沸揚揚的端午節“申遺”競爭，是中國和哪個國家的競爭?
A、日本 B、美國 C、韓國 D、朝鮮
8、浙江嘉興有個五芳齋店，那裡的粽子非常有名，你有親自品嚐過嗎?
有沒有
端午節快樂——測測你是哪種粽子
1、你喜歡小小的一口粽還是大大的有滿滿的餡的粽子?
一口粽→3 大粽子→
2、買粽子送人的話，你會買單數還是雙數?
單數→4 雙數→
3、在家門口掛艾草有辟邪的作用你瞭解嗎?
YES→5 NO→
4、關於習俗方面不懂的事情你會主動問長輩嗎?
YES→5 NO→
5、你為祖國的歷史驕傲嗎?
YES→7 NO→
6、你知道包粽子用的是哪種植物的葉子嗎?
竹葉→7 蘆葉→
7、你會把香袋贈送情人嗎?
YES→8 NO→
8、你知道香袋裡放的香料的作用嗎?
YES→9 NO→
9、你是個會調動氣氛的人嗎?
YES→10 NO→
10、不管是什麼節日都會想要和你的他慶祝嗎?
YES→12 NO→
11、你覺得自己粘人嗎?
YES→A、肉粽子 NO→
12、你喜歡吃甜食嗎?
YES→B、赤豆粽子 NO→
13、你會把好吃的東西留在最後吃嗎?
YES→D、蛋黃粽子 NO→C、白粽子
測試結果：
A、肉粽子：你是可愛的肉粽子哦~屬於無肉不歡的一類人的大喜好，當他們看到肉粽子的時候，就會迫不及待地撲過來，而你呢，也適合他們的喜好，本身就有一種韻味的你，吸引得他們不捨得放手。襯著竹葉的清香，把你的肥而不膩，粘人卻不厭的性格展露出來。平時要注意，不要太過牽就別人哦，稍微硬型一點，冰山美人的稱號就歸你啦
B、赤豆粽子：你就是世上僅剩的那隻糖粽子了~有責任心，保護感強的人對你有極大的佔有慾!衝著你來的人可都是想著你的甜蜜的，甜甜的外表讓你成為聚焦的一點呦~~你本身就喜歡吃甜食，可是要記得呦~~~並不是所有喜歡甜甜的你的人都愛吃甜食的，所以不要勉強人家跟你一起吃甜的了，只要你的嘴巴甜就好啦
C、白粽子：你是白粽子哦~~~那些在社會上起起伏伏的大人物想要尋找的就是你這樣的港灣!瞭解你的人都對你另眼相看，有文采有自己的想法，卻沒有些許的壞心眼。白粽子是想怎麼吃就怎麼吃的粽子，你的人生就象一張空白的紙一樣還沒被社會給染了顏色。平時要注意哦，千萬要提防別人一個心眼，不要被別人賣了還幫他數錢
D、蛋黃粽子：你是最最有價值的粽子了。那些有地位有風度認人識人的人就是衝你來的~~~蛋黃心被包在粽子裡面就表示這個粽子製作的精緻。而且吃這個粽子的人也是十分有品位和獨特想法的，正是和你心意相同志向不謀而合的人最最欣賞你這枚粽子了!清口的竹葉包裹著內裡精心製作的餡料，讓人食指大動!不過有的時候稍微放低一些姿態。
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