作文評語大全自然現象類

作文評語是指語文教師或習作導師在閱讀完你的作文後，寫出的意見建議或感受。是鼓勵學生寫好作文的重要途徑。以下是由本站PQ小編為大家收集整理出來的作文評語大全自然現象類，希望能夠幫到大家。

作文評語大全自然現象類一

1、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

2、語言雖然並不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

3、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是的震撼力之所在。

4、文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

5、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裡行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

6、文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。

7、文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

8、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

9、文章的“讀”與“感”聯絡緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

10、文章將…寫得細緻入微，字裡行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然昇華到了較高的境界。

11、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

12、作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

13、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

14、以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前後具體事例的對比。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強。

15、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡

16、對人物的語言，神態，動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

17、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

18、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

19、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。

20、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

21、通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

22、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

23、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

24、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，並以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。

25、音樂是美的，而的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!

作文評語大全自然現象類二

1) 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

2) 文章雖短,但敘述生動.描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神.

3) 文章最後揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力.

4) 標題好。“空盒子”給人一種神祕感，具有很強的懸念效果。同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構思也巧。運用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字裡行間流露著懊悔之意，同時也體現了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。

5) 詳略得當。本文開頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點，對它的花和果分別進行描述，並略寫花，詳寫果;結尾簡潔，緊扣文題。語言生動，描寫細膩。作者對鴨梨的形狀、顏色、味道進行了具體描寫，其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語用得恰當。

6) 本文構思巧妙，內涵深刻。表面看來，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴，細細品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園，表達了少年兒童對學校發展遠景的企盼，主題積極。語言生動、活潑，有童真童趣。

7) 題目是文章的眼睛，寫作前，也應該花些功夫。文中的人物語言真實，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。

8) 本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點落俗套，但對比的寫法用得很恰當：人物描寫簡潔、形象。對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個字，卻抓住了特點。對胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現了作者對其厭惡、鄙夷的感情。

9) 以設問結尾，給讀者留下了思考的餘地。 結尾緊扣文題，抒發了作者複雜感情。真實。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。

10) 作者通過一個小故事，想到一個比較深刻的哲學道理，還是比較有水準的，而且感想很真實!

11) 小作者通過讀書瞭解了中國的歷史，懂得了我們今天擁有的一切，要感謝歷史的選擇與人民的選擇，內心生髮出對中國共產黨的無限熱愛之情;敘述有順序，內容較詳實，引用恰當。

12) 文章短小卻不缺乏文采與思想。在當今這個物慾橫流，連國小生都想當貪官的社會，一個六年級的小女生竟有做歷史學家的理想當然難能可貴。作者年齡雖小，卻已掌握相當的歷史知識，而且能以排比句的形式對自己所瞭解的歷史進行勾勒，表現了一定的寫作能力。另外，作者以“掌握先進的思想”作為實現自己夢想的必要條件，使得文章十分大氣!

13) 這篇縮寫的文章，沒有改變文章的厡意，人物、事件均保留了原來文章的特色，對整個故事進行了壓縮，符合縮寫的要求，是一篇優秀的縮寫作文。

14) 自然界有許多小精靈，只要你仔細觀察它，它就會給你豐富的聯想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，讚美它無私的奉獻精神;有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強。看，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發現的道理，大人也得佩服。

15) 字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文後，請教老師或同學，你願意試一試嗎?

16) 通過仔細觀察,採用了合適的語言把繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣.

17) 文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

18) 文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

19) 通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

20) 小姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”! 人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!

21) 好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。

22) 文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

23) 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

24) 文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字裡行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。

25) 詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，……內容更豐富、更生動。