國小生科任老師評語

對於孩子來說,一條好的評語是他們進步的 催化劑 。因為孩子會從老師的評語中看到一種信任、一種肯定、一種鼓勵,從而激發他們蓬勃向上的熱情。那麼你知道小學生科任老師評語怎麼寫嗎?接下來本站小編和你一起分享國小生科任老師評語，希望可以幫到你。

1. 身為班幹，堅持原則是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異，而你並沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。

2. 你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你儘快地適應，有一個美好的國小生活!

3. 你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂於助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環保意識強，能愛護花草樹木，保持環境衛生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

4. 你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂於接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動，鍛鍊好身體。

5. 你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以後可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。

6. 你是個生性好動、聰明的女孩，對於課堂上老師的提問，你能認真思考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦幹。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今後改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱讚的好學生。

7. 你是一個活潑好動，有一點搗蛋的小男孩。你的班級榮譽感極強，和同學相處也很好。但是你平時對待學習缺乏目標，上課有時愛睡覺，愛講話，自習課上愛下位，課堂上也不能很好聽講，老師們真為你傷了腦子。求學時代，老師希望你加強自律，把聰明才智用到學習上來。

8. 你開朗上進，頭腦靈活。身為班長，無論是學習還是紀律，你都能為同學們做好表率。總之，你是一個令老師放心的孩子，希望你在新學期裡百尺竿頭，更進一步。

9. 你活潑大方，樂於助人，做事認真負責，作業書寫認真，公開課上，帶領同學們分析課文得到學校老師們的好評，是班裡的“小功臣”。

10. 你有愛心，有熱忱，做人學習都認真，身為班幹，是老師的好助手，同學相處還需學會學會謙讓和寬容。另外，在學習上要注意克服畏難情緒，要注意均衡各科目，儘快適應國中學習生活。

11. 你為人謙和大方，各個方面嚴格要求自己。學習上為同學表率，班級工作認真負責，令老師們省心。希望你保持良好的學習勁頭，爭取各個科目更上一層樓。

12. 你文靜而又不失大方，學習上踏實努力，成績優秀，做事有條不紊，課堂上回答問題落落大方，口齒清晰。希望你保持、發揚良好的學習勢頭。

13. 你為班上做事認真，兢兢業業，為人質樸踏實，你的優點是老師和同學們有目共睹的。但要注意學習方法的改進，多與老師同學交流，提高學習效率。

14. 你好動，思維活躍，富有幽默感，天賦也很高。對老師有禮貌，集體榮譽感強。但你的自制力差，你上課愛講話，愛下位，不按時交作業，愛在教室裡打鬧，比較貪玩。希望你注意收心，潛心向學。

15. 你是一個質樸天真可愛的小姑娘。平時勞動你認真負責，團結同學，學習上還缺乏主動精神，方法有待於改進，上課有時愛打鬧，注意改正，性格有些脆弱，老師希望你變得更堅強，儘快適應中學生活。

1. 你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

2. 你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書，做任何事情都細緻紮實些，爭取優異的成績!

3. 你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細緻，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

4. 你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把製作好的風車擺在同學們面前時，不是由於講不出風車裡面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恆的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功並再細心一點，你的心願一定會實現，老師期待著這一天的早日到來。

5. 你的學習比較踏實，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生!

6. 你樸實無華,思想健康,積極上進,你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受、只追求方方面面的進步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠支援你、祝福你!前進的道路是坎坷的,願你做一個無畏的勇士,採擷最美麗的花朵!

7. 你聰明、自信,好學上進。你尊敬老師,團結同學,深受老師和同學的喜愛。令老師最高興的是,你樂於學習,知識面廣,成績優異。老師希望你加強體育鍛煉,提高動作的協調能力。

8. 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你也很不錯你並不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好訊息!

9. 宇豪：這學期你很努力，也享受過一次次由努力而獲得的成功喜悅。你能在課堂上能積極勇敢地發言讓老師非常感動!希望你能更認真地完成作業;再接再厲，爭取更大的進步!

10. 燕婧妮：你是個聰明伶俐的女孩子。自從當上小班長以後，更加嚴於律己，不斷髮揚優點，成為了一名受同學和老師歡迎的好學生。你興趣廣泛，善長繪畫、跳舞等。你思維敏捷，善於高效率學習，各科成績都不錯。尤其是你寫的話，語言豐富，情節生動有趣，簡直棒極了。好樣的，繼續努力哦!寶貝!

11. 先依凝：你是個獨立堅強的小女孩。媽媽不在身邊的你，很多事情要自己面對，想辦法解決，真的很了不起。你很上進，也聽從老師的教導，樂於為班級做力所能及的事，動手能力越來越強。要是以後學會踏實地對待每一天的學習，你會大有出息。加油哦，寶貝!

12. 李欣原：你是一個很受同學們歡迎的女孩子，因為你心靈手巧，團結友愛，積極向上。本學期擔任小班長期間，工作認真負責，從不驕傲自滿。你也養成了較好的學習習慣，不斷要求進步，課堂上大方自信地跟同學們交流，取長補短。愛好廣泛，喜歡閱讀，相信“厚積”定會“薄發”。加油吧，寶貝!

13. 曾清悅：小巧玲瓏的你，很受同學和老師的歡迎。你很文靜，和同學友好相處;你很善良，願意幫助別人;你很虛心，樂意接受老師的批評教育。你的學習能力越來越強，寫話、繪畫各方面的技能得到了鍛鍊。你會繼續努力，大方自信的表現自己，爭取成為班級裡更出色的一員，對吧!加油哦，寶貝!

14. 倩怡：你優異的成績和出色的表現曾是同學們的榜樣。這學期，你變得不那麼自信了，讓老師很擔心。希望你能相信只要堅持不懈的努力，一定能成功的!加油!

15. 你自信、上進、聰明、要強,家庭不幸的打擊沒有把你嚇倒,你安慰著媽媽,照顧著爸爸,並且一點也沒有耽誤自己的學習,你的懂事和頑強讓老師多次感動而流淚。好樣的,你是大家心目中真正的男子漢。能勇敢面對苦難的孩子,將來一定成大器。

16. 楊洋：首先對你的進步表示祝賀。學習最重要的是要對自己有信心，然後要尋找到適合自己的方法。時刻要求自己要努力認真的學習，而不能半途而廢，上課更要是集中精力才能真正掌握知識。希望你繼續努力，爭取更大的進步。

17. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。願你活潑、開朗、鍛鍊能力，做一個全面發展的好學生!

18. 你是一個品行兼優的好孩子,有一定的組織能力和責任心,能協助老師管理班級,是老師的得力助手,與同學們相處愉快,在同學中有很高的威信,愛勞動,講衛生,愛護環境,誠實勇敢,意志堅強,堅持做好兩操,學習認真主動,積極思考,大膽發言,課堂練習獨立完成,思維開闊,知識面廣,老師很喜歡你,希望你繼續努力,早日成才。

19. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

20. 每當看到你那著掃帚在教室裡忙碌的身影我總是看在眼裡,喜在心裡,多好的學生!你的學習基礎是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支援你!等你的好訊息噢!

1. 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，熱愛上學，勞動積極，和同學友好相處。但是老師覺得你是越來越有點懶了，從前你的字認得還比較多，可是這學期你有點不認真了，字就認得少一點，數也不用心去算。希望你以後學習上自覺一點，多看字，多動手，這樣你才會有進步。

2. 你領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

3. 為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發展比較均衡。學習不是簡單的記憶，更重要的是能把所學的知識靈活應用起來。希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。

4. 你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子。你能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣。同學們對班委進行民主評議時，你受到的讚揚最多。真棒!老師很欣賞你的工作能力，相信在以後的學習與工作中，你會發展得更好。

5. 你是個文靜內向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，。希望你今後能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步。

6. 你聰明可愛，勤奮好學，上課認真聽講，發言積極，與同學和睦相處，熱愛勞動，成績優異，是老師的好學生。希望在新的一年裡，能再接再厲!

7. 你是一個非常出色的孩子!雖然，你這個學期剛到這個班級，但是你在課堂上能夠積極思考、踴躍發言。而老師也發現你作業潦草、做事馬虎，經常會犯下各種大大小小的錯誤，希望你今後要嚴以律己，好好的表現!

8. 你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師讚歎!同學們也羨慕你。但不知為什麼，你的心裡似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。並且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

9. 你是一個非常聰明的，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績優良，是位優秀的學生，執心班集體工作並協助老師完成班級工作，但有時上課還沒能嚴格要求自己，希望今後努力克服，成為全面發展的好學生。

10. 你的勤奮和努力是班裡出了名的，上課總能看到你坐得端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習工作你總能帶著一股認真的勁兒。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功!

11. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

12. 該生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義、有理想、有道德，守紀律，有為理想而奮鬥的精神;在學習中有創新精神。積極參加學校、班級組織的各項活動。嚴格遵守國家法律，法規和學校內外一切規章制度。講文明，有禮貌，尊老愛幼，關心集體，樂於助人，尊敬師長，團結同學，愛護公物。學習目的明確，態度端正，學習勤奮、刻苦，成績優秀;有鑽研精神。積極參加體育運動，認真做“兩操”，自覺鍛鍊身體，達到《國家體育鍛煉標準》。積極參加公益活動和學校組織的各項活動。在勞動中，積極肯幹，不怕髒，不怕累;能較好的完成勞動任務，講衛生，遵守公共道德，愛護校園環境和公共環境。

13. 踏實肯幹，學習成績領先;樂於助人，幫助同學解決學業中的疑難問題;擔任小組長工作，認真負責，責任心強。如果能夠穩定目前的好的狀態，注意調整心態，勇於迎接挑戰，你的成績還會進一步提高。不要驕傲!

14. 大家的眼裡你有n多優點：樂觀、熱情、敢於表達自己的見解，有個性;軍訓、學農看到你為大家搬執行李服務的身影;校運動會上，展現永不服輸的拼搏精神;籃球場上，封堵、搶籃板的矯健身手;課堂上專注思考和聽講的眼神;你是日常班級衛生中最讓老師放心的組長，你是我們六班的頂樑柱。你的學習狀態比以前有很大進步，成績有較大提升。如果能夠明確具體的奮鬥目標，更加嚴格要求自己，應該會有更大進步。

15. 該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發展的好學生。