九年級學生綜合評價

這是對九年級學生所做出的綜合評價：

⊙你寫作業的速度可有些慢，總喜歡邊寫邊玩，這可不是什麼好習慣，是男子漢就改掉它，怎麼樣？你充滿了求知的慾望，如果能學會學習，加上你的聰明，一定會取得令所有人刮目相看的成績。所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班裡的同學知道你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。

⊙你是一個心情開朗，團結同學，尊敬老師，青春煥發的男孩，但以後要多關心班集體，為班集體爭榮譽。學習上你在上半個學期不夠認真，踏實，但在下半個學期能夠認真、刻苦，老師希望你以後學習要踏實一點。生活上你勤儉樸素，但勞動方面還有待改進。前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵！老師想知道你能否更加努力，發揚自己的優點，改正不足，能嗎？

⊙你言語不多，待人謙和、善良。學習和做人一樣，默默用功。真喜歡你笑的樣子。別人與你講話時你總喜歡輕輕一笑。若是在課堂上倒是很漂亮的一招“退敵”之術，可若在課下，就把想與你交談的朋友都擋回去了。真心希望能見到你與同學們快樂地交談。老師們都喜歡你，因為你上課專心認真、作業一絲不苟；同學們喜歡你，因為你性情溫和，樂於助人，但是你的膽子太小，在應當發言時你沉默了；在應當表現的時候你退縮了。大膽地發揮你的聰明才智吧，你會更加優秀的！

⊙你有一顆純真的心，只是缺少開心的笑。秀氣的你總是默默的坐在角落裡，其實你也有活潑的一面，能將它表現到課堂上嗎？你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級裡，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的畫畫的不錯，但書畫是一家的，能練一練嗎？願你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的學生！

⊙老師很高興你這學期有了很大的進步，能夠端正學習態度，認真學習，積極做作業。今後上課若能積極發言，多開動腦筋，你一定會進步得更快。如果更加勤快地參加勞動，相信你在同學和老師的心目中更加完美。

⊙你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的男子漢。你的理解能力、創新意識、邏輯思維在同齡的孩子中皆屬佼佼者。學習上勤勤懇懇，取得了不錯的成績。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。平時值日及內務做得慢點，不夠令舍監老師滿意。男子漢不作小事怎能作大事呢？望你繼續努力，老師關注著你的進步。

⊙你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的表現看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。願你堅持不懈，再創輝煌！學習刻苦認真，善於思考,勇於進取。作業完成的速度令老師和同學佩服，知識面較廣。繼續努力吧，我深深地為你祝福！

⊙你性情溫和憨厚，待人真誠，與人為善，與同學的關係好。尊敬老師，嚴格遵守學校的各項制度，自覺抵制各種不良思想。嚴格要求自己，積極上進，老師很欣賞。學習上你刻苦鑽研，勤奮好學，成績優秀，望繼續努力。生活上你熱心助人，積極參與各種活動，敢於挑戰困難與艱鉅的任務，老師希望你更加努力，挑戰一切。

⊙你沉默、文靜，老實可愛，心情開朗，關心集體，樂於助人，文明友愛是你的本質。你心地善良，脾氣溫柔，接物待人春風撲面。學習上你勤奮好學、刻苦鑽研，能夠獨立思考問題，取得了不錯的成績。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。生活上你關心同學，勞動積極。一點一滴，都是前進的腳印，願你順著這條路朝成功走下去！

⊙老師很欣賞你比較自然大膽和老師提意見，積極參加班集體活動，團結同學，樂於助人，關心集體，學習態度認真，思維敏銳，能積極提出問題，和同學交流意見，能較好地遵守學校的規章制度，如果能更加註意組織能力的發展，將是一位全面發展的優秀學生。

⊙你性格溫和，文雅秀氣，待人謙恭有禮，和同學的關係比較好，樂於幫助同學，學習積極主動認真。老師很欣賞你的寫作能力，希望你在假期多讀點文學作品，多寫寫。如果能夠在晚修時少一點點講悄悄話，你的成績可能會更好的。老師期待著你更大的進步。

⊙你聰明可愛、勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你晚修更自覺一點，老師相信，你的成績會更上一層樓！老師期待你更大的進步。你是咱們班的運動健將，跑道上總能看見你矯健的身影。老師希望你作為一個學習優秀生，能夠戒驕戒躁，踏踏實實地努力學習，爭取成為全面發展的好女孩。

⊙你在班裡從不張揚，總是默默無聞的，但這並不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優秀的學習成績證明著你的實力。你是一個性格外向，思維活躍，善於思考問題的男孩。在學習上，你非常努力、勤奮，獨立思考問題能力很強，你是班裡的學習好榜樣。生活上你喜歡關心同學，積極參與班或學校舉行的體育活動。你學習成績優異，是個品學兼優的學生。

⊙老師很欣賞你上個學期關心班集體關心同學熱愛勞動積極主動和老師聯絡提問題提建議的個性，只是這個學期也許是長大了一些，有些話你只藏在心裡，其實對同學對老師敞開心扉，樂觀一些，開朗一些，你會發現每一個同學都是那麼的可愛，你也會開心一些，你的學習也會逐步得到提高的。

⊙你性情溫和，在課室總是默默地學習。期會考試成績有所進步。能夠遵守學校的制度，認真完成老師的作業，但有時有一點分心，老師覺得你容易受人家的影響，其實你可以多學一點東西，多看書，學會利用閒暇時間，陶冶自己的情趣。同時積極參加班級活動，多鍛鍊身體，看你弱不禁風的樣子，同學可擔心呢。

⊙老師很欣賞你默默埋頭勤奮學習的精神，也很欣賞你默默地把值日工作做得一絲不苟，也欣賞你的讀書筆記能設計地很美觀，也許同學對你有點誤會，但你總能以堅強的毅力面對，同學很佩服你上臺講話的勇氣，如果你能夠更開朗更隨和一些和同學交流，我想會很融洽地生活在一起的，其實他們有不少是善意的有意和你接近的。

⊙老師很高興你能夠分辨善惡是非，自己判斷能力較強，慢慢地成熟。學習積極主動認真，勤思多問，成績不錯。性格開朗，樂於和同學交往，能夠關心同學，關心集體，如果不是偶爾在晚修時講講悄悄話的話，你的成績相信有更好的提高。

⊙老師很高興有你這樣一個學生，熱愛班集體，愛勞動，主動為班級服務，為班裡做出了貢獻。你是一個尊敬老師，團結同學，關心集體，愛護公共物品的好學生。學習上你能夠努力認真，一絲不苟。生活上你的獨立能力很強，文明友愛，生活習慣好。老師希望你更加嚴格要求自己的每一步，繼續努力，勇於拼搏，爭取更上一層樓。

⊙你是一個學習上你渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神。老師總訝異於你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那麼明顯。我真為你惋惜，憑你的頭腦，憑你的基礎，你完全可以學業有成，為什麼不珍惜呢？你看起來很調皮喲。你有時在衝動的情況下鬧情緒，今後要控制自己的情緒，改正這種不良行為。老師盼望你快快長大，否則你對不起日夜為你操勞的母親的！我希望你不要妄自菲薄，繼續努力，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！

⊙所有的老師對你好學勤問的學習態度和鑽研的精神讚不絕口。對問題有深刻的認識，對自己有較好的自控能力，很好地處理同學和老師的關係，關心集體關心同學，勞動積極認真主動。尤其令老師欣賞的是你總能寫出令老師驚喜的文字，滿腦子稀奇古怪的東西也許是你想象的源泉，希望你繼續多讀課外書，吸取養料，使自己的思想更加成熟。