1、性格開朗，工作認真負責，細心，有很強的職責心和進取心,頭腦靈活，不怕吃苦，理解潛力強，能夠很好的處理同事的關係，具有強烈的團隊合作精神，並能承擔必須的工作壓力
2、做事塌實認真，能吃苦耐勞；學習潛力強，能夠很快的理解新事物；性格開朗，誠實正直，謙和自信，樂於進取樂於奉獻，勤奮好學，用心上進，有較強的社會適應潛力。工作踏實，認真細緻，具有強烈的事業心和工作職責心，善於處理人際關係，具有極佳的團隊合作精神。
3、忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸職責;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,願意虛心向他人學習;自信但不自負,不以自我為中心;願意以謙虛態度讚揚接納優越者,權威者;會用%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,用心進取,適應力強勤奮好學腳踏實地，有較強的團隊精神,工作用心進取,態度認真。
4、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善於與人溝通。
5、本人以誠待人，有良好的溝通潛力和團隊精神；對工作充滿熱情，能學好問，聽從領導的安排，適應潛力強，踏實勤奮，創新務實，節奏快效率高，對公司負責同時也對自己負責；希望在工作中不斷的充實自我完善自我。
6、誠實穩重勤奮用心上進，擁有豐富的大中型企業管理經驗，有較強的團隊管理潛力，良好的溝通協調組織潛力，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質，健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。
7、本人熱心誠懇樂觀向上，有良好的思想品德和職業素質，並有良好的團隊協作和敬業精神。本人能熟練操作officeexcel等辦公軟體及辦公室事務,擅長與人交往，有良好的交際和組織協調潛力。認真細緻，有團結協作精神，“誠信，堅韌，寬容”的個人品質操守。全身心投入，細心負責的工作態度，熱愛學習，勇於探索，喜歡挑戰性的工作。對工作認真負責,誠實穩重,邏輯清晰服從公司安排。工作中會很用心地去履行自己的職責,選擇了就會很好地去執行。
8、曾擔任系學生會外聯部幹部系團總支組織部副部長班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯絡的過程中，大大提高了自己的辦事和處事潛力。此外，還用心參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的潛力。在工作中體會辦事方式，鍛鍊口才和人際交往潛力。曾連續兩年獲得學院“暑期社會實踐用心分子”，“學生會優秀幹事”等榮譽稱號。
9、做人真誠熱情，樂觀向上，工作態度認真負責謙虛，有較好的時間觀念和適應潛力強，用心參加各種社會實踐來充實自己，發揮自己的才能，挖掘自身的潛力。富有團隊協作精神，群眾觀念強。
10、交際潛力強，有較好的口才和表達潛力，能協調處理好人際關係；注重協作精神，有較強的組織潛力和協調潛力；對問題能深刻地分析並迅速地做出決定決策。有強烈的上進心，能沉著冷靜地應對挑戰，戰勝困難。
11、有充滿激情的工作態度，能夠在沒有監督的狀況下按質按量主動完成工作任務團隊協同作戰潛力強必須的組織潛力和協調潛力擅於發現問題執行力強思維縝密保密性好承擔職責，能夠理解加班和出差。
12、本人誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責，處事機靈。擁有用心向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,具有良好的心理素質和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，並有較強的共事協作潛力。我有著年輕人特有的朝氣和魄力,富有開創事業的頭腦和激-情,有較好的文字功底,口頭表達潛力以及交際潛力，注重團隊合作。在校期間長期任電子詞典等電子產品的校園銷售代表，曾舉辦過多次產品展銷。參加過多次社團活動，包括活動策劃活動組織和外聯工作，曾成功舉辦可口可樂公司參觀活動珠海高校街舞晚會協辦屆畢業生校園招聘會及動感地帶大學生街舞挑戰賽等。超過半年的外貿船務工作經驗。
13、本人性格開朗，對工作認真負責，用心好學，工作中願不恥下問，本人需要一個能展示自我價值的舞臺，同時也能夠不斷的提高自己，挑戰自已，若貴公司能給予機會，我會在今後的工作當中更加努力以回報公司，同時也希望能有幸與貴公司共創雙贏。
14、本人自中學開始就養成凡事就應從基層做起，並且不能把自己的潛力定位過高的性格習慣，所以我在校期間無論從事什麼工作都是從基層做起，儘量把工作約束在自己的潛力之內，腳踏實地的工作。但只要有機會，我一樣會進行更高的嘗試，讓自己的潛力繼續升級。
15、本人熱愛學習，工作態度嚴謹認真，職責心強，有很好的團隊合作潛力。有良好的分析解決問題的思維。以創新解決客戶需求維護公司利益為宗旨。來理解挑戰和更大的發展平臺。
我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學。本人能積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，性格開朗、熱愛生活。。
年終員工考核是一個企業管理的重要環節，單位年終考核個人評語，歡迎參考~ 單位年終考核個人評語 該同志工作勤勤懇懇，紮紮實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗。
進入高中，就意味著下一步就要向大學生活邁進。三年高中的校園生活是我人生的一大轉折點。我於xx年9月考入鄞州職業教育中心學校計算機專業。三年的校園生涯我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
20xx年初，高磊到學校衛生監督科從事執法工作， 先進工作者評語。該同志在極短的時間內，熟悉了學校監督執法工作，適應了科室的工作節奏，並承擔了科室絕大部分的內務保障工作。...
你是一個懂禮貌識大體的學生，你尊敬師長遵守紀律。看得出，你的獨立性較強。平時雖見你的話不多，但我知道你心志高遠。同時你的上進心強，善於把握自我發展的機會，而難能可貴的是，你也能清楚的認識到自己的不足之處。
鄧興平（廣西）工作認真負責，細心，計劃性較強，任勞任怨，具有較強的學習能力，接受新事物快，理解能力強，能較好完成各種工作任務。彭蓓（昆明）極具親和力，招生能力突出。張雨薇（西安）努力、勤奮、認真、積極。
*老師系一級教師、*學科帶頭人、中共黨員、學校團委副書記、縣美術大賽評委、縣教師資格評委、縣書畫協會理事。*年本科畢業後被分配到任教師，他功底深厚，具有較高的藝術素質，為人師表，深受領導的器重。
1.每當遇到什麼事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什麼你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望，努力吧!
2.你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節、英語節中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興!你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著...
3.你，學習成績優良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作並協助老師完成班級工作，並且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
4.默默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的，你是具有這種品質的孩子。娟秀的小字，乾淨的卷面都說明確你是一個認真仔細的好孩子。老師真為有你這樣的學生而自豪，望你今後與書交朋友，做個知識淵博的人
5.你是我們班一位挺出色的學生，你畫的畫，形象逼真;你寫的字，工整娟秀;你積極動腦，大膽發言;學習成績好，工作能力強，是老師信得過的得力助手。不過更讓大家佩服的是你還經常犧牲掉休息時間主動幫助學習有困難的同學。若能戒驕戒躁，持之以恆，你會更加優秀，更加可愛!
6. 是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。批你的作業是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那麼你將會成為一個多麼出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!
7.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你開啟知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
8.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時，你把瓷磚擦得乾乾淨淨;學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題;同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。願你親手培育的花兒更美麗!
9.你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多麼豐富，多麼與眾不同，簡直棒極了。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀，老師希望以後能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。
10.“餘音繞樑，三日不絕。”你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學業成績也遙遙領先。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷佔據你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友。”
11.有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裡，急在心裡，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入12歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
12.一直來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，儘自己的努力把學習和工作做好。由於目標明確、態度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，並要持之以恆，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支援你。加油幹吧，你一定會更加出色。
13.你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關於那次值日，老師相信你已經處(評語)理得很好了吧?在下學期的學習中，願你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功
14.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
15.“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色!
16.在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著
17.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。願你打下紮實的文化基礎，使你能在足球王國裡騰飛，我願做你最忠實的球迷!
18.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。願你打下紮實的文化基礎，使你能在足球王國裡騰飛，我願做你最忠實的球迷!
19.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。
20.你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出於勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
21.你是我們班一位挺出色的學生，你畫的畫，形象逼真;你寫的字，工整娟秀;你積極動腦，大膽發言;學習成績好，工作能力強，是老師信得過的得力助手。不過更讓大家佩服的是你還經常犧牲掉休息時間主動幫助學習有困難的同學。若能戒驕戒躁，持之以恆，你會更加優秀，更加可愛!
22.默默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的，你是具有這種品質的孩子。娟秀的小字，乾淨的卷面都說明確你是一個認真仔細的好孩子。老師真為有你這樣的學生而自豪，望你今後與書交朋友，做個知識淵博的人
23.課堂上，你的回答常給老師驚喜，你的口頭表達能力很強，但由於平時不夠勤奮，練筆不多，你的寫作水平提高不快，希望思維獨特的你，要正視自己的缺點，虛心好學，認真作業，把你的聰明才智發揮出來，做生活、學習中的強者。
24.你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出於勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
25.課堂上，你的回答常給老師驚喜，你的口頭表達能力很強，但由於平時不夠勤奮，練筆不多，你的寫作水平提高不快，希望思維獨特的你，要正視自己的缺點，虛心好學，認真作業，把你的聰明才智發揮出來，做生活、學習中的強者。
26.“人貴有志。”譚慧，昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對什麼事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用查資料的方式鍥而不捨地證明自己觀點的時候，蘇老師著實被你的精神感動了。你對語文，對詩詞創作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。作為路隊長，你的組織領導才能也令人佩服。蘇老師相信，你一定能用信心加恆心贏得未來更遼闊的天空。
1. 李丹，懂事的你，遵守學校及班上的各項規章制度，尊敬老師，禮貌待人，能認真對待班集體佈置的任務。但是，你的學習明顯落後於其他同學，還拖欠了不少學習任務，如英語背書、語文背書和英語單詞聽寫，你都顯得力不從心。這主要是你缺乏戰勝自我的信心，缺乏對自己的嚴格要求，還缺乏有效的學習方法。“千里之行，始於足下”，望你切切實實從現在做起，勇敢地挑戰自己的壞習慣。期待你的進步。
2. 楊媛，你是個有禮貌、懂事理的女孩，能夠遵守學校及班級的各項規章制度，尊敬老師，熱愛班級，服從安排，積極完成集體佈置的任務。作為班上的學習“希望之星”，你具備一定的學習能力和潛力，但是，不能更加嚴格地要求自己，上課有時不夠專心，學習任務也未能及時完成，英語背書拖欠了較多工，學期的前半段遲到較多。如果你期待有更大的進步，必定要付出更多的辛勞和努力才行。希望你充分利用假期的時間彌補本學期學習的不足，以待新學期更上一層樓。
3. 桂紅，為人禮貌熱情是你的特徵，時時處處都能聽到你禮貌的招呼聲。你能遵守學校及班級的各項規章制度，認真對待班集體佈置的任務，體現出強烈的集體榮譽感。在新的學期，你需要加強學習習慣的養成，努力提高學習成績。老師相信你內心渴望上進，如果你能好好利用假期的時間去彌補這個學期拖欠的學習任務，沒有背完的課文加強朗讀，寫不出的單詞每天堅持記憶，肯定能將成績提高不少。關鍵是看你是否有這個決心和毅力。
4. 慧貞，你為人誠實，對老師有禮貌，對同學很誠懇，熱愛班集體，認真對待班上佈置的各項任務，尤其是勞動很積極。但是，你留給同學最大的印象是拖欠學習任務，不能按時上交作業，語文、英語背書都欠了很多債，英語單詞聽寫正確率很低，早上也不能按時到校。這些都影響了你學習成績的提高。老師希望你能勇敢地戰勝自己的壞習慣，在學習上樹立自信心，給老師和同學展示一個全新的你。
5. 孫盛，在你的身上具有一個農家孩子樸素、勤奮的品質，遵守學校及班上的各項規章制度，對老師有禮貌，對同學很誠懇，學習態度也比較端正。特別要感謝你在班務工作中所付出的辛勞與努力。你有良好的學習願望，但是明顯缺乏戰勝自我的信心，還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績還無起色。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!本學期拖欠下來的背書和記單詞的任務，要充分利用假期時間去彌補，老師期待你的強“盛”進步!
6. 養金，開朗活潑的你，基本能夠遵守學校及班級的各項規章制度，對老師有禮貌，對同學很友好，能夠積極對待班上安排的任務。學習上，你比較積極主動，特別是語文、英語背書和單詞聽寫，表現都比較勤快。但是，僅僅獲得一個“希望之星”的稱號，明顯有負於家長及老師對你的期待。你身上存在的一些缺點，阻礙了你前進的步伐，比如上課不夠專心，喜歡講閒話，缺乏思考和鑽研精神，很少主動回答問題。希望你能“養”成良好學習習慣，成為班上學習的閃亮“金”子。
7. 羅偵，你為人誠實，本性善良，基本能夠遵守學校及班級的各項規章制度，對老師有禮貌，對同學很友好，熱愛班級，班級佈置的任務能積極完成，尤其是衛生打掃非常認真。家裡到校比較遠，但你能很好地克服困難，按時到校。學習上你與其他同學還有一些差距，課堂上不夠專心，會開小差，課後作業完成不主動，不交作業的次數比較多，背書還拖欠了任務，單詞聽寫錯誤很多。希望你能有效利用寒假的時間，努力彌補這些不足，以待在新的學期迎頭趕上。
8. 慧聰，智“慧”與“聰”明，你的確不少，期會考試獲得“傑出之星”的稱號，充分證明你具有較強的學習能力和較大的學習潛力。但是，你身上的眾多缺點，必將成為你前進道路上的“絆腳石”。上學不能按時到校，耽誤了不少學習時間，課堂上不喜歡思考和回答問題，不利於思維的開拓，性格倔強，同學關係不夠友好，失去了交流與合作的機會。老師真心期望你能認真反省勇於改過，做一名虛心上進的好學生。
9. 躍生，你是一個文靜、可愛的孩子，堪為尊師守紀的優秀典範。作為一名課代表，你是老師的得力小助手;作為一名學習小組長，你是小組成員學習的領頭人;學習上，你是班上的“奮鬥之星”，具有了較強的學習能力和較大的潛力。但讓老師疑惑的是，你完成學習任務的積極性略顯不足，偶爾作業上交不及時，語文背書也拖欠了任務。老師相信你在認識到自己的缺點後，能夠及時改正，實現自己學習的飛“躍”和習慣的重“生”。假期裡請安排好自己的學習，為新學期積蓄進步的能量。
10. 易昕，你是個熱愛班集體的男孩，積極主動地完成班級佈置的各項工作，對老師有禮貌，與同學能友好相處，學習上也基本上能認真對待。但是，有些好動、有些懶惰，讓你的成績無法得到明顯的提高，學習上拖欠的任務較多。語文、英語背書以及英語單詞聽寫，都明顯力不從心。你要清醒地意識到，學習如“逆水行舟，不進則退”，要想在新的學期有所進步，這個假期可別太圖輕鬆了，望在家長的監督下給自己加加壓，這樣會讓你下學期的學習更有成效。
11. 勝強，你是個真誠的男孩，能夠遵守學校及班級的各項規章制度，對老師特別有禮貌，樂於幫助同學，你熱愛班集體，積極主動地完成老師安排的任務，衛生打掃特別賣力。學習上，你作為班上的“希望之星”，具備了一定的學習能力和潛力，欠缺的是思考和鑽研。你的英語單詞聽寫錯誤太多，背書也拖欠了一些任務。要想讓“希望”點燃，千萬別讓假期時間荒廢了，將那些欠下的債還上一些，減輕下學期的負擔。願你早日勝強!
12. 慶春，個性沉靜、不愛言辭的你，其實是一個內心熱情，樂於助人的男孩;你能認真遵守學校及班級的各項規章制度，課堂專心聽講，作業認真細緻，書寫端正漂亮;身為學習小組長，你能以身作則，帶領同學共同進步;你積極參加集體活動，勇於為班級爭光，尤其是在那次才藝表演時，以一首《十送紅軍》顯示了你的獨特，也贏得同學們的一致喝彩。望你能在學習上更加充分地展示自己的信心。英語背書還需要加快速度，充分利用假期彌補自己的不足。
13. 志成，本性善良的你，尊敬老師，團結同學，遵守學校及班級的各項規章制度，身為學生會幹部，基本履行了自己的本職工作。但是，你應該清醒地意識到，你的這些表現，是基於在一個比較上進的集體之中，一旦失去這樣一個環境，就容易放鬆對自己的要求。你在學習上，態度不夠端正，顯得比較吃力，特別是語文、英語背書，總是拖欠任務。有“志”者事竟“成”，希望你能更加嚴格要求自己，投入更多的精力到學習中。假期里加強學習，期待新學期有新進步。
14. 金華，純真樸實的你，能遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，積極完成學習任務;身為學習小組長，你還能領導本組成員共同進步;特別是期會考試獲得“傑出之星”的稱號，贏得老師和同學的一致讚譽。老師希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發現自己有更多的收穫。同時勸誡你不能放鬆對自己的要求，課外書籍的閱讀應該安排在週末的休息時間，畢竟現在只是一個良好的開端而已。“金”色的年“華”，靠勤奮和堅持造就。
15. 金龍，懂事理、有禮貌的你，能遵守學校的各項規章制度，學習上有一定的上進心，尤其是作為期會考試的“奮鬥之星”，充分說明你具備較強的學習能力。遺憾的是，你未能將這種能力充分挖掘並加以利用。你缺乏自制力，沒能嚴格要求自己，喜歡與同學說閒話，學習任務不能及時完成。讓老師欣慰的是你已經認識到自己的不足，相信新的學期你一定會成為班“金”色的飛“龍”。本學期拖欠的背書和記單詞的任務，利用假期予以彌補。
16. 偉良，你為人忠厚誠實，對人有禮貌，遵守學校的各項規章制度，學習上態度端正也具有較強的學習能力和較大的潛力，能按時按量完成各科學習任務，特別是背書比較快。但是，如果要讓成績更上一層樓，則必須更加積極主動地去思考，不能將學習總停留在完成作業的層面。學期的後半段，似乎對自己也放鬆了要求，容易受到他人的不良影響。希望你意識到，你的人生階段還處在起始階段，“路遙知馬力”，雄“偉”的“良”駒，還有很長的路要走。容不得你有絲毫的鬆懈。期待你的進步。
17. 鍾輝，你是個質樸懂事的男孩子，能遵守學校及班上的各項規章制度，對老師有禮貌，與同學友好相處，作業能按時完成，對待班集體的任務能積極主動完成;但是，你也應該清醒地認識到，你的所有這些良好表現，是基於在一個比較良好的班級環境之中，一旦換到一個紀律比較渙散的班級，結果可能就大不一樣了。因為你的自制力比較差，對自己不能嚴格要求，拖欠的任務也比較多(英語、語文背書和英語單詞聽寫)。這就是你成績不能提高的重要原因。希望新學期你能在紀律觀念及任務完成上有更好的表現。
18. 嘉盈，臉上總是掛滿笑容，留給老師和同學深刻的印象。你是班上尊師守紀的模範，具有極強的集體榮譽感，積極維護班級的良好形象，特別是在校運會上，憑藉自己的努力拼搏，為班上立下汗馬功勞。作為班上的學習“奮鬥之星”，你具有較強的學習能力和潛力，作為學習小組長，你還能積極帶領和引導小組成員共同進步。祝賀你為自己的國中階段開了一個好頭，希望你戒驕戒躁，假期裡調整好心態，抓緊時間學習，爭取更大的進步。
19. 楊正，你是個思維敏捷，聰明能幹的男孩子。遵守學校和班級的各項規章制度，對老師有禮貌，樂於幫助同學，身為班幹部，協助老師作了不少事情。學習上，你作為班上的“奮鬥之星”，具備了較強的學習能力和較大的潛力，學習任務完成非常及時。做事稍顯粗糙，課堂上缺乏主動思考、回答問題的習慣，有時還容易受到干擾，這些都是你學習進一步提升的“絆腳石”。老師期待你能樹立浩然“正”氣，儘早成為班上的“傑出之星”並在年級上嶄露頭角。希望你在假期裡努力充實自己，為新學期的進步積蓄能量。
20. 王聰，你的確是個聰明的男孩，能夠遵守學校及班級的各項規章制度，對老師有禮貌，與同學友好相處。作為副班長，你盡了自己最大的努力去做好自己、做好表率。作為一名曾經讓家人及老師頭痛的男孩，你這個學期的表現的確可以稱的上是長大了，懂事了。學習上，你是班上的“希望之星”，學習任務很少拖欠，尤其是語文、英語背書很及時。如何才能讓這顆星長亮星空不殞落，需要你重新檢視自己的學習及生活習慣，戒除浮躁，專心於學習。徹底讓自己成為父母和老師信任、喜歡的孩子。老師相信你!
21. 榮輝，你為人樸實真誠，能夠遵守學校及班級的各項規章制度，對老師特別有禮貌，對同學特別友好，集體榮譽感極強，以自己的實際行動積極維護班級的良好形象。學習上，作為班上的“奮鬥之星”，你具有較強的學習能力和潛力，上課專心聽講，勤于思考和回答問題，課後積極主動完成學習任務，特別是語文、英語背書做到講到哪裡背到哪裡，真是了不起。你的這些表現，必將給自己的未來帶來無限“榮”耀與“輝”煌，希望你能繼續努力，爭取更大進步。
22. 劉檉，你明亮的眼睛寫滿乖巧和懂事，對老師彬彬有禮，對同學真心誠懇，認真遵守學校及班級的各項規章制度。作為班上的學習“傑出之星”，你具有較強的學習能力與潛力，但是，離老師對你的期望還有一定的距離。特別是不能積極主動地完成學習任務，背書任務拖欠了任務，單詞聽寫錯誤率較高，上課不夠專心，作業完成的質量也有待進一步提高。你要知道，你具備衝擊年級“傑出之星”的實力，關鍵是看你能否更加嚴格地要求自己。期待你在新學期有更大進步。
23. 夏陽，為人真誠熱情，表現開朗活潑，猶如“夏”日的“陽”光。你是尊師守紀的表率，處處不甘落後，課堂上常常能夠聽到你大膽而正確地回答問題，語文、英語背書講到哪裡背到哪裡，單詞聽寫正確率極高。尤其是你作為學習小組長，能夠帶領小組成員共同進步。“製作大賽”的表現，不僅顯示了你強烈的集體榮譽感，更展示了你愛動腦筋，善於動手的能力。如果你能在學習上更加專注，必定能代表班衝擊全年級的“傑出之星”稱號。老師和同學們都在期待。
24. 佛燕，你每天早上來校是那麼的早，與其他同學相比，要做到這一點，你需要克服多少困難呀。真是難為你了，小女孩。更難得的是，你在學習上從不放鬆對自己的要求，背書不甘人後，單詞聽寫錯誤很少，課堂上認真聽講，勤於記筆記，課後作業完成及時，從不拖欠學習任務。如果你想在學習成績上有更大的收穫，就需要多提升自己的信心，多與同學交流好的學習方法，大膽回答問題，不懂就問。期待你的進步!
25. 陳霞，精靈古怪的小女孩，感謝你作為一名語文課代表所付出的辛勞與努力，你不僅成為了管老師的得力小助手，還協助王老師做了不少班集體的事情。倔強好勝的你，學習上能盡力完成老師佈置的學習任務，特別是背書很積極，單詞聽寫也很有成效。但是，你要清醒地認識到，自己的學習成績仍然不夠理想，這主要是你玩性太重，對自己的要求不夠高，只滿足於完成表面的學習任務，期待你能有更優異的表現。
26. 小青，你聰明、熱情，略帶些精靈古怪，遵守學校的各項規章制度，對老師有禮貌，對同學講情義。你熱愛集體，積極維護班級榮譽，尤其是在運動會上，憑藉自己堅持不懈的努力，為班的榮譽立下汗馬功勞。學習上，你是班上的“希望之星”，充分顯示了自己的學習能力與潛力，如果能發揮你不服輸的勁頭，對自己要求嚴格些，必定能取得更加優異的成績。英語背書你拖欠了一些任務，希望利用假期加以彌補。
27. 祁招，勤勤懇懇，埋頭學習，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象。你是班上尊師守紀的模範，從不違反學校及班級的規章制度，積極維護班級的榮譽，對待集體安排的任務從來都是不遺餘力地完成。課堂上專心聽講，勤記筆記，敢於回答問題，課後積極主動完成各科學習任務。作為班上的學習“傑出之星”，你的學習能力與潛力都是值得肯定與期待的。但你也要清醒地認識到，更上一層樓，不僅要靠勤奮，還要更加註重學習方法。你在背書和聽寫單詞方面都還有待加強，希望你能利用假期時間彌補，以待新學期的進步。
28. 水梅，你為人真誠，待人寬容，能夠遵守學校及班級的各項規章制度，學習上態度較為端正，課堂聽講認真，課後作業整潔。上次的運動會，儘管沒能取得優異的成績，但我相信你一定也很想為班級爭奪榮譽。我最擔心的是你會因此失去信心，不能正確對待挫折與困難。你的學習成績不夠理想，與其是數學顯得有些力不從心。實際上主要是因為你沒有嚴格要求自己，只滿足於完成表面的學習任務，而未能充分去鑽研、思考學習上的問題。希望你利用假期好好調整心態，彌補不足，以待新學期的進步。
29. 小蘭，在你的身上具有一個農家孩子樸素、勤奮的品質，你的自立能力給人印象深刻。你能認真遵守學校及班上的各項規章制度，對老師有禮貌，對同學很誠懇，對學習很上進，上課認真聽講，課後按時按量完成學習任務，對待班集體佈置的任務也總是一絲不苟地完成。你是班上的學習“奮鬥之星”，這個榮譽對你來說是最為貼切的，因為老師知道你每天早上都要克服路途遙遠的困難，尤其是進入冬天，真是難為你了。希望你記住，“吃得苦中苦，方為人上人”，只要學習有收穫，受這些苦就是值得的。加油，小姑娘。
30. 淑偉，你是個誠實善良的女孩子，對老師有禮貌，對同學很真誠，為了上學你克服了不少困難，每天來校很勤快。尤其是你寫的字特別端正漂亮，讓很多同學都敬佩。你的成績落後於其他同學，實際上並不是因為你比別人笨，而是你對自己明顯缺乏信心，你要知道，老師和同學都很願意看到你能戰勝自己，樹立一個全新的自我。關鍵就看你能否邁出第一步。相信你不會讓大家失望。
1.時光飛逝，日月如梭，三年轉眼即逝。在這三年裡老師不僅看到了你在學習上的不斷提高，也看到了你脫去了以前的稚氣，增加了一份從容和穩重。三年的高中生活培養了你明確的是非觀和人生價值觀，你也掌握了大量的科學文化知識，是一名合格的高中畢業生。在校期間，你學習勤奮努力，珍惜時間，上課思維活躍，積極發言，認真聽講並能夠及時的做筆記，課下對佈置的作業能夠及時完成，有不會的問題也會及時向同學請教。積極配合老師工作，樂於幫助同學解決學習困難，與同學關係融洽。你思想積極健康，接受能力強，班級工作勇於承擔，善於組織同學，有較好的領導組織才能。你性格活潑，能與人為善，善於結交朋友，交際廣泛對朋友誠實守信。在高一高二期間能夠處理好學習問題，積極參加學校組織的課外活動，進入高三後，你更加努力，在歷次大型考試中成績不斷進步。你以自己獨特的學習方法，在學習中取得優異的成績，在學習中不斷進步，不斷走向成熟。
2.因為你的刻苦認真，你收穫了知識，你收穫了使你享受一生的財富。同時你愛心和熱情感染了你身邊的每一個人。經過三年的磨礪你不再是個生活的弱者，知識是你無窮的力量。你的付出，你的艱辛會換成美好的生活。你那積極地生活學習態度將會引領你步入成功的殿堂。相信你以後一定會取得更大的成功。蔚藍的天空永遠是你飛翔的空間，老師相信你一定能行。時光不夾雜任何感情的飛逝，三年的高中生活，即將走向結束，回首三年，有太多的不捨太多的唏噓太多的難忘。
3.在這高中三年裡，你能嚴格遵守校規校紀，有較強的集體觀念和班級責任感，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務，學風和工作作風都較為踏實，有較強的組織領導能力和管理能力，是班主任強有力的得力助手。你學習態度認真，學習目的明確，嚴於律己，肯鑽研，勤思考，時間觀念強。有理想，有抱負，肯下功夫，能獨立完成各科作業，成績穩定上升。有較強的獨立鑽研能力，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅。勞動積極肯幹，尊敬師長，團結同學，樂於幫助同學解決疑難問題，與同學相處融洽和諧，三年來，注重德智體全面發展，有上進心強，積極參加社會實踐和文體活動，具有較好的綜合素質。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。
4.三年來，你清楚的認識到自己的不足，也充分的發掘了自己的長處，你那正確的人生觀價值觀世界觀會引領你走向光明的未來，你那超強的應變能力領導能力會為你將來的發展奠定堅實的基礎。希望你在以後的道路中，能夠保留併發揚這些精彩的點滴，這些寶貴的財富，將會伴隨你一生，會為你的人生增添幾分亮麗。該生在高中階段各方面表現的讓人滿意，是一位德智體美勞全面發展的優秀的高中畢業生。
5.高一時誠懇忠厚的你給我留下很深印象。雖然你是一個體育生，但你卻並沒有因此而放下學習。而且在平常的學習生活中，你一直充滿信心，不怕困難和挫折，積極面對學習及生活中的挑戰。你一直保持著強烈的求知慾，學習認真刻苦。在課上與課下都能積極投入到學習中，上課思維活躍，積極發言，認真聽講並能夠及時的做筆記。課下對佈置的作業能夠及時完成，始終對學習有著濃厚的興趣，有不會的問題也會及時向同學請教，真正的為自己負責。在高中的三年裡善於質疑析疑解疑，摸索出一套適合自己的學習方法，取得了明顯的進步和很大的發展。其次，老師很欣賞你的樂觀，在你的世界裡彷彿沒有悲傷的字眼，正是這種活潑樂觀的性格，鑄就了你廣泛結友團結同學樂於助人勤勞勇敢的美好品德，你的思維敏捷，理解能力強，對問題有自己獨特的見解，能夠很好的解決生活中遇到的一些麻煩和難題。你思想健康，是非分明，沉穩自信，積極進取，不怕困難，勇敢堅強，在生活中能做到自立自強，能自己處理很多生活是無，熱愛勞動，有責任心的學生，對任何事都能盡職盡責地做好。希望在將來能夠掌握更多的本領，好為國家和社會多做貢獻。
6.學習上，在校期間，你一直勤奮學習，刻苦鑽研老師傳授的知識，並及時鞏固自己的基礎知識，你具有良好的學習作風和明確的學習目的，能夠做到並做好課前及時預習，課後及時反思總結。雖然剛入學時，你的成績有一定的下降，但是現在你不但趕上來了，而且還走得更遠，在今後的日子裡，老師相信你一定會取得更優異的成績。
7.思想上，經歷了三年高中生後的洗禮，你的思想日臻成熟。自入學以來，你就一直嚴格遵守學校的各項制度，積極聽從老師的安排，具有良好的道德品質，個方面表現優秀，肯吃苦，有衝高的理想和遠大的目標，注重個人道德修養，並養成良好的習慣，有強烈的集體榮譽感和責任心，堅持實事求是的原則，自從擔任班幹部以來，你用切實的行動詮釋了什麼是責任感，榮譽感，以集體利益為重，積極參與班級管理，長期堅持知難而退的工作作風，得到了同學和老師的肯定。總之，你是一名優秀的班幹部。
8.生活上，你利用課餘時間，積極參與學校組織開展的各項活動，還經常在志願者的舞臺上看到你的身影，你發揚了艱苦風斗的精神，在豐富了課餘生活的同時，也使自己在各方面得到了相應的提高。你的業餘愛好也相當廣泛，通過業餘愛好不斷提升自己的自身修養和身體素質。在與同學的相處中，你更是誠信待人，樂於助人，和同學相處很融洽，得到了同學的一致好評。
9.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我相信你通過不斷的學習和努力，一定能使自己成為一個有理想道德文化紀律的學生，希望你能再接再厲，努力拼搏，最終以優異的成績，報效祖國，為祖國的建設貢獻自己的一份力量。
10.高中三年光陰一閃即逝，你從一個幼稚的男孩變成一個思想成熟的高三畢業生。三年對你來說是一個漫長曲折而又有重大意義的時期，說長不長，但也不短，這一定是以改變你一生的三年。在這三年中，你總把學習放在第一位，知道自己的責任和義務，把最多的精力投放到學習中去，每一分每一秒都過得充實而有意義，不論在學習還是生活中遇到困難，你總是積極解決，不逃避迴避，對待生活中的挫折與不順，你總是樂觀對待，把沮喪與挫折當成前進的墊腳石。對待集體上，總是以集體利益為主，舍小我利大我。以班級的榮譽為自己的榮譽，以學校的榮譽為自己的榮譽。另外，你團結同學，善待老師，誠實守信，胸懷寬廣，不斤斤計較，懂得忍讓，能夠站在他人的角度看問題。你在這三年中學到了很多，在困難面前你堅強，在同學面前你和善，在挑戰面前你拼搏。遇事總是沉穩不亂，有自己的主見，不隨波逐流。高中的三年生活使你進一步完美自身，進一步在素質與境界上提升，並且德智體全面發展，平衡發展。你的高中生活很有意義，有價值，而你也是一位優秀的高中生，合格的高中生。
11.你雖然平日裡默默無聞，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。學習踏實，表現優秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。在今後的學習中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進步。
12.如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你學習態度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實你會成功的，我始終對你充滿信心。
13.同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你的成績不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續加油吧。
14.你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你能完成好老師交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛裡閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。願你在知識的海洋裡遨遊，在工作和生活中不斷錘鍊自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
15.一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂於助人;學習認真刻苦，努力進取你的優點大家有目共睹。你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律，尊敬老師，友愛同學，待人有禮貌。積極參加體育運動。關心班集體。當團支部書記，能帶頭工作，獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難，希望能從戰略上藐視之，從戰術上重視之，一個一個地解決學習中的問題，一步一步地走向勝利。
16.你文靜乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續努力，將來成為社會的優秀人才，實現自己的美好理想。
17.雖然平日裡默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細節中你總能尋覓出人生的真諦。有優秀的思維素質和能力，學習異常刻苦，成績優異。願你時時擁有自信的笑意。
18.你有上進的慾望，有較強的接受能力，是一名誠實進取拼搏的好學生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學習的投入必然會有回報，只要關注學法，提高效率，定能向更高的目標邁進。
19.一個學期的學習生活，思想日臻成熟，心理趨於穩定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學期來的進步，你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，表現優秀。希望有更大進步。
20.老師欣賞的並不止是你那優異的成績，更是你執著的學習精神。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績優秀，你能完成好學校交給的任務，受到大家的一致好評。還記得嗎?米跑道上你艱難奮力衝刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的老師我，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海裡。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。願你不斷錘鍊自己，爭取更大進步。
1. 譚成：本學期一直有穩定的學習態度，在學習上有目標，有恆心和毅力，這些優秀的學習習慣，保證了你在學習上能夠不斷向前前進。眼看就要到八年級了，即將迎來國中最關鍵的一年，希望你能繼續保持這種昂揚的精神面貌，同時，作為班長，你要積極行動起來，為班級發展貢獻自己的力量，弘揚正能量，遏制不良思想和風氣，做好領頭羊，為開創八五班全新的面局做出自己的貢獻。
2. 徐誠博：本學期的學習狀態、信心、成績都不斷上升，漸入佳境。原因是你一顆安靜的心靈世界，沒有受到不良誘惑的困擾。同時，對自己有清醒的認識，知道自己的長處和短處，知道怎麼去彌補，這些都是一個事業有成者必備的基本素質，從這一點上看，老師對你的未來充滿了期待，希望你能保持這些優秀的行為習慣，學習習慣，精神狀態。同時，老師也希望你能為班級發展和班風、學風建設做更多的事。祝你在八年級裡各方面能芝麻開花節節高!
3. 汪珞：在老師的眼裡，你是一支潛力股，你在學習上有緊迫感，有奮鬥目標，也取得了很不錯的成績。可是同年級最優秀的學生相比，在綜合實力上還是有一定的差距。所以，你要注意優化自己的學習方法，懂得及時複習的重要性，善於歸納總結，保持旺盛的學習精力，向優秀的同學看齊，不驕不躁，方能有所成就。八年級是國中最關鍵的一年，老師希望你能用堅毅和頑強書寫不悔的青春!
4. 汪鑫：你有很強的學習潛力，只要你能抵住不良誘惑，沉下心來，潛心研究，在八年級開闢一塊屬於自己的領地，是必然的。你目標明確，意志力強，有自己的學習方法，具備了一名優秀中學生的良好素質，你需要增強自己的信心，把未來和自己今天的努力結合起來，相信只有比別人更努力，才能比別人更優秀。鼓起理想的風帆，朝著更高更遠的目標奮進吧!
5. 葛佳樂：你保持了旺盛的學習動力，也取得了令人驕傲的成績，這些進步的取得與你的辛勤付出是分不開的，所以，你要懂得這個道理，你的未來其實是掌握在自己的手中，你今天的每一點滴的努力都是在為自己積累人生的財富和力量。如果你想跨入更高的階層，你還要把自己的身子蹲下來，“謙受益，滿招損”，不斷優化自己的學習方法，彌補自己在學習上的短板，朝著更高的目標奮進，願你在八年級能給老師帶來更多的驚喜!
6. 羅其望：你成熟穩重，做事認真，是老師值得信任的得力助手，在學習上勤奮努力，毫不懈怠，為班級樹立起了一個標杆。儘管在學習的道路上不是一帆風順，可是老師告訴你，正是這些困難和挫折才能真正的成就一個人，戰勝它，它就為你墊起人生的新高度;被它打敗，你就成為它的俘虜。相信自己，相信自己的努力不會白費，相信一定會有一個美好的未來正等著自己去創造!
7. 馬梓宸：你一直保持著積極向上的精神面貌，你渴望進步，渴望成功，這無疑為你增添了許多人沒有的動力。本學期裡，也取得了不錯的進步，可是也起起伏伏，並不穩定，這也反映了你在學習上的基本功還不夠紮實，如果要取得更好的成績，你還要把自己的心靜下來，不斷優化自己的學習方法，多向優秀的榜樣學習，老師相信你一定可以取得更好的佳績。最後希望你能在八年級在各方面都有長足的進步!
8. 施嘉譯：如果不努力，你永遠不知道自己的身上有多大的潛能;如果不努力，你永遠不知道自己的力量有多大。在老師的眼中，你是一個值得培養的物件，在學習上有一定的潛力，也可以為班級做更大的貢獻。老師相信只要你能把精力集中起來，提高自己在學習上的自覺性和主動性，方能讓自己的青春不留下任何的遺憾!
9. 蔡皖晉：這一年裡，你讓老師見到了許多不一樣的你。時而努力、時而任性、時而隨意、時而認真、„„只能說有喜亦有憂，還記得班歌大賽時，你優雅的指揮;記得你在家長會上曼妙的舞蹈;記得你跟老師賭氣任性的不近情理。在同學們的眼中，你屬於比較有特點的一個，眼看就到八年級了，前面還有很多的考驗正等待著你，老師希望你能不斷認識自己，發揚自己的優點，改正自己的不足，在八年級取得更大的進步!
10. 汪龍：本學期你在很多方面都有長足的進步，性情也變得開朗，跟同學相處也變得越來越好。在學習上也越來越靜心，信心也越來越足，這一切的變化，都讓老師看在眼裡，樂在心中。保持好現在的良好狀態，在即將到來的八年級，相信你一定可以取得更大的進步。
11. 馬文正：本學期狀態有起伏，這讓老師對你的發展很是擔心，但是看到你能迅速調整自己，把精力再次集中起來，很讓老師開心。目前，你在英語上還有很大的困難需要你去克服，希望你能把精力更多地放在英語上，早日找到良好的學習狀態，恢復昔日的榮耀，讓老師和家長感到放心!
12. 王通：本學期的學習狀態逐漸步入佳境，對自己在學習上的要求越來越高，也取得了不錯的進步。可是，你如果想更進一步，還需要不斷加大對自己的要求，為自己樹立明確的奮鬥目標，持之以恆，方能有所成就。很快我們就要迎來八年級這一關鍵點，老師希望你能把更多的精力放在學習上，多參與學校組織的各項集體活動，發掘自己的潛能，讓自己在德智體各方面能全面進步!
13. 王仔波：你性格較為內向，在很多時候不夠主動，錯失了很多的發展機會。本學期的學習狀態也有起伏，關鍵還是沒有找到適合自己的學習方法，導致自己的學習上的效率還沒有達到理想的狀態。你有很好的學習條件，心很靜，很少受到外界不良因素的干擾，只要你能把注意力再集中一點，信心再足一點，老師相信你一定可以在八年級書寫輝煌的一頁!
14. 林甜笑：本學期有進步，亦有起伏，特別是在後期，在學習上的目標也日漸明確，能夠做到自覺主動的學習，讓老師為你的進步感到驕傲。你多才多藝，有很大的發展潛力，但是也很容易分散精力，老師希望你能做好合理的分配，特別是現在一定要能集中精神，把自己的成績再向上提升一個檔次，為以後的發展積累能量。眼看就要到八年級了，老師期待你更佳的表現!
15. 孫曉琪：本學期雖經歷波折，仍然取得了不錯的進步，特別是在後期，經過了調整，在學習上也投入了更多的精力，這讓老師對你的發展充滿了信心，相信只要你能端正態度，不怕困難，就一定可以創造佳績。同時你在學習上的目標不夠明確，情緒不夠穩定，這很大程度上影響了你的進步。八年級這一年很關鍵，老師希望你能用上好的表現讓青春不留任何的遺憾!
16. 張一凡：本學期開始受到一些干擾因素的困擾，沒能夠集中精神和精力好好學習，好在迅速從陰影中走出來，學習也開始恢復，這讓老師很高興。成長的路上總不會是一帆風順的，但是隻要我們選擇堅強勇敢，就沒有克服不了的困難。轉眼就要到八年級了，這是很關鍵的一年，老師希望你能總結經驗，不斷優化自己的學習方法，在新學年裡讓自己變得更優秀!
17. 孔子怡：本學期有進步表現，你性格開朗，集體榮譽感強，做事認真負責。本學期學習狀態有起伏，後期要優於前期，如果你想取得更大的進步，還必須從思想上入手，讓自己能平靜下來，把精力集中起來，你一定可以取得令人驕傲的進步。馬上就要上八年級了，這是很關鍵的一年，老師希望你能在新的一年裡讓自己在德智體各方面都有不俗的表現!
18. 林奕汐：你性格文靜，尊敬師長，友愛同學，與人為善，同學、老師都很喜歡你。但是你在學習上缺乏自信也不夠積極主動，導致你在本學期的學習上起起伏伏，八年級即將到來，老師希望你能揚起自信的風帆，相信努力的力量，相信只要有頑強的毅力，持之以恆的努力，就一定可以為自己書寫不悔的青春!
19. 徐澳楠：本學期有進步表現，特別是在數學上進步明顯，可是，你在學習習慣上還有很多需要改進的地方，在學習上不夠積極主動，愛講話，缺乏自我約束，這些影響到你在學習上的進步。眼看就要到八年級了，可是，你在英語上還止步不前很令老師感到擔心，希望你能振奮起精神，對自己提更高的要求，用實際行動報答老師和家長對你的期望!
20. 劉凱麗：本學期逐漸開始意識到學習的重要性，並開始努力，並且有長足的進步。後期的表現明顯要好過前期，說明你思想這一關只要打通了，就沒有什麼可以阻止你前進的腳步。眼看就要到八年級了，這一年很關鍵，老師希望你能保持現在這良好的精神面貌，用堅定的決心和頑強的毅力書寫精彩的篇章，讓青春不留下任何的遺憾!
21. 肖淳：你尊敬老師、團結同學，遵守紀律，是老師非常喜歡的一位同學，美中不足的是你在學習上的積極性、自覺性還不是很高，特別是在你有困難的學科上沒有投入更多的精力，影響了你在學習上的進步。眼看就要到八年級了，老師希望你能把握好翻身的機會，特別是在自己薄弱的學科上下功夫，相信“天道酬勤”的道理，不要給青春留下任何的遺憾!
22. 徐波：本學期你的狀態不是很穩定，在學習上的積極性和自覺性也沒有達到理想的狀態，老師對你有很高的期望，也認為你在學習上有很大的潛力，可是，它需要你用自己的努力去證明。很快我們就要升八年級了，這一年很重要，也很關鍵，老師希望你能樹立明確的奮鬥目標，通過自己的勤奮努力，為自己的青春寫下濃墨重彩的一筆!
23. 姜澳鳴：本學期你有許多令人驚喜的表現，在學習上也趨於自覺自律，這讓老師為你的進步感到驕傲。老師相信只要你想學就一定可以學好，世上無難事，只怕有心人，現在正是發奮努力的時候，老師希望你能明確自己的學習目標，優化自己學習方法，在八年級為自己寫下濃墨重彩的一筆!
24. 嚴永：你身上有很多優點沒有發揮出來，在學習上也有很大的潛力可供開發，可是你自我控制能力較弱，管不住自己，這很大程度上限制了你的發展和進步。眼看就要升八年級了，這一年很重要，也很關鍵。老師希望你能對自己提更高的要求，通過自己不懈的努力實現人生的理想，不要給自己的青春留下任何的遺憾!
25. 鄭晨晨：本學期在思想和行為表現上都有很大的起伏，好在後期能迅速的調整，明確了奮鬥目標，能夠做到積極主動的學習，而且在行為表現上也有很大的進步，這讓老師為你取得的進步而感到驕傲。眼看我們就要升八年級了，這一年很重要，也很關鍵，老師希望你能一如既往的保持這旺盛的精神面貌，相信不久的將來，你就會看到自己努力換來的成果!
26. 劉雪懿：你多才多藝，心靈手巧，發揮自己的特長，為班級做出了很多的貢獻。作為一名班幹，你嚴肅認真履行職責，是老師的得力助手。老師相信只要你願意去學，在學習上也一定可以取得令人驕傲的進步。很快我們就要升八年級了，這一年很關鍵，老師期待你用優異的表現證明你是最優秀的!
27. 談鑫：本學期你才真正的融入到了集體中來，在班級中，你不辭辛苦，為班級做貢獻，贏得了老師的信任，同學們的喜愛，事實證明，只要我們用心做事就一定會有回報的。同樣老師也希望你能把這種精神運用到學習中去，不怕困難，勇於創新，你一定可以為自己在八年級書寫精彩的一筆!
28. 袁子晨：本學期的狀態起起伏伏，很不穩定，後期的表現要好於前期，在遵守紀律上，在學習上均能有很好的進步，說明你有很強的可塑性，只要你能端正態度，嚴肅嚴格的要求自己，就一定可以創造屬於自己的佳績，很快我們就要升八年級了，這一年很重要，也很關鍵，老師希望你繼續發揚優點，克服缺點，用自己的努力讓青春不留下任何的遺憾!
29. 靳立凱：從語文課代表到班長，這見證了你的成長與進步，但從班長到歷史課代表，卻並不意味著你退步了，老師希望給你更多可支配的時間去安排自己的學習，你也不負眾望，用自己的行動一次次的證明自己。也許期會考試讓你備受打擊，但是包括你在內的我們都知道，一次失誤並不代表什麼，強者就是從哪裡跌倒再從哪裡派來，事實再次證明，你做到了，而且做得更好!未來的路還很長，希望你再接再厲!
30. 方天誠：相比較於上學期你進步了很多，這種進步不僅僅是成績，更多的是你比以前開朗，雖然還是經常沉浸在自己的世界裡，但是有時候你願意同別人分享自己的心情，笑容也多了起來，看到你這種進步老師很欣慰，希望你在即將到來的八年級中取得更多的進步。主科的優秀證明你學習很用功，希望你將這種精神同樣用在副科的學習上!
1. 小芳，你是個熱情有活力的女孩，對待老師特別有禮貌，很有集體榮譽感，積極維護班形象，並且協助老師做了很多事情。特別值得表揚的是你的學習任務完成很積極，英語、語文背書都很勤快，英語單詞聽寫的正確率也比較高。但是，你的學習成績仍然不夠理想，主要是你在學習上缺乏獨立思考和鑽研的精神，只滿足於完成老師佈置的作業，而不能主動學習。再加上你玩性太重，誤了很多學習的時間。
2. 雅慧，你是個聰明、可愛的小女孩，認真遵守學校及班上的各項規章制度，尊敬老師，真誠待人，上學積極，課堂上認真聽講，勤于思考，課後能按時按量完成作業任務，語文、英語的背書都很勤快，你的表現無愧於“傑出之星”的稱號。但是，作為班上的學習“傑出之星”，老師和同學對你的期待還要更高，希望你上課能主動回答問題，課後能主動與老師交流學習情況。你成功地為自己的國中階段開了個好頭，期待你更上一層樓。
3. 曾琳，你是一個討人喜歡的孩子，尊敬老師，團結同學，專心聽講，學習主動，能獨立完成學習任務;期會考試獲得“奮鬥之星”的稱號，充分顯示了你聰明勤奮，從不服輸，不斷要求進步。那次為了上學和媽媽發生矛盾的事情，我曾表揚了你上學的積極性，但也希望你能理解父母對你的關愛，在校做個好學生，在家做個好孩子。另外在課堂上多積極主動的發表自己的見解，那就更棒了!背書和聽寫都還要加強。
4. 劉鶯，老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見;運動會上，你頑強拼搏的精神，為班集體贏得了榮譽，也為自己贏得了讚譽;學習上你態度比較端正，能積極主動完成作業任務，特別是英語背書很勤快。但是，你的學習成績還不夠突出，主要是因為你沒有嚴格要求自己，只滿足於完成表面的學習任務，而缺乏進一步提高學習的主動思考和鑽研精神。希望你能在新的學期，展示出更加積極主動的學習風采。
5. 憶蘭，個性要強的你，總要努力與人爭個高低;課堂上認真聽講，積極回答問題，課後獨立思考，自主學習，背書任務完成優異;作業態度端正，書寫工整;對待勞動也從不馬虎，做到滿意為止;製作比賽展示了你愛動腦筋、善於動手的優秀品質;具有強烈的集體榮譽感，絕不允許因為自己的絲毫錯誤影響了班級形象。但是，性子太急容易造成學習上的馬虎，英語單詞聽寫出錯多。改掉你的壞習慣，老師喜歡你!
6. 映霞，雖然你不善言辭，但所有老師和同學都能深切地感受到你的心地善良、熱情誠懇，因為你心中裝著集體、樂於幫助同學。班集體佈置的任務，你總是積極認真地對待。你的家離學校較遠，這讓你需要付出更多的辛勞，前半學期你經常都來得比較晚，這耽誤了你不少學習的時間，但你最終克服了困難，在後半學期堅持做到早到學校。學習上你還需要對自己多些信心，並通過不懈的努力，爭取獲得更好的成績。
7. 易倩，你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子，課堂上認真聽講，勤做筆記，課後認真對待作業，書寫整潔，背書和單詞聽寫都十分優秀。特別是在期會考試能夠獲得“希望之星”的稱號，證明了你具有學習的潛質，之所以還有一些差距，是因為你對學習還缺乏鑽研的精神，只滿足於完成表面的學習任務，課堂上主動思考、回答問題方面都還需要加強。多關注學法，提高效率，願你時時擁有自信的笑意。
8. 曉麗，眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。儘管運動會上沒能取得優異的成績，但每個同學都會記住你為集體拼搏的身影。樂觀自信的你，對待學習任務從不馬虎，背書和單詞聽寫都證明了你具有比較強的學習能力。之所以沒能獲得理想的成績，是因為你意志薄弱，缺乏吃苦耐勞的精神。繼續努力，保持個性，事無大小鉅細，不幹就不幹，幹就幹好，即使艱辛，亦無反悔。假期裡不要放鬆自己的學習，積蓄能量，超越別人。
9. 思琪，班教室傳出的歌聲嘹亮動聽，這是你作為文娛委員的功勞，這需要你克服不少困難，也讓你從中收穫了膽量和自信。我本以為你能因此更加有信心去面對自己的學習，可是很遺憾，你在學習上所表現出來的吃力感覺，讓老師都很為你擔心。我一直都認為，你應該多從勤奮和信心上下功夫，希望你在新的學期，帶給老師和同學驚喜。本學期所拖欠的背書和聽寫任務比較重，希望在假期裡多投入些時間和精力去彌補。
10. 李娟，樸實無華的你，總是那麼認真地遵守學校及班級的各項規章制度，待人禮貌真誠，運動會上憑藉你的努力，為班級爭奪了榮譽，你也是班上的“奮鬥之星”，充分顯示了你在學習上的能力和潛力，語文、英語背書的速度讓很多同學望塵莫及，英語單詞聽寫正確率極高。希望你在課堂上能更加積極主動地思考、回答問題。假期裡堅持學習，為下個學期的進步積蓄能量。
11. 易榕，你是個活潑開朗、禮貌熱情的女孩，能夠認真遵守學校及班級的各項規章制度，尊敬老師，誠懇待人，熱愛班集體且積極維護班級榮譽，對待集體的任務從來都是不遺餘力。對待學習態度端正，完成學習任務很積極，語文、英語背書速度快，聽寫很少出錯。學習成績有待進一步提高，需要你多動腦筋思考，積極回答問題，主動與老師交流學習上的問題。希望你能充分利用假期時間彌補學習上的不足，以待新的學期能提高學習成績。
12. 易倩，你是個誠實可愛的女孩，認真遵守學校及班級的各項規章制度，對老師特別有禮貌，積極主動協助老師做了不少事情，對待同學很真誠，特別樂於幫助同學，你還是個具有極強集體榮譽感的學生，對待班集體佈置的任務從來都是不遺餘力。你對待學習態度端正，能認真完成學習任務，漂亮端正的書寫讓老師感到賞心悅目，只是成績還有一些差距，需要你在新的學期不要只滿足於表面作業任務的完成，而應該更加積極主動地去思考，去鑽研，對自己提出更高的要求。
13. 肖盼，你是個聰明可愛的好孩子，待人接物大方得體，對待工作責任心強，老師要感謝你為班集體工作付出的辛勞和努力，是你讓每一期黑板報都那麼精彩紛呈。學習上你也能嚴格要求自己，高質量地完成學習任務，尤其是完成背書任務就像火車一樣快。作為班上的“希望之星”，你已經具有較強的學習能力和較大的學習潛力，希望你不要滿足於眼前的成就，應該對自己提出更高的要求，特別是課堂上積極思考問題、回答問題，克服偶爾的開小差行為，課後主動與老師交流學習上的問題。“盼”你進步!
14. 小輝，你是期會考試班上的NO，祝賀你為自己的國中學業取得了不錯的開端，這是你聰明與努力的結果。身為體育委員，你以一絲不苟的工作作風，協助老師完成了大量的工作;運動場上，你頑強拼搏的作風，贏得了同學們的無數喝彩。但是你似乎已經滿足於目前取得的成績，要知道，“小輝”煌如果不珍惜就難以取得大輝煌，你前面還有很多的路要走，腳踏實地，積極主動，相信你一定會做得更加出色。
15. 肖麗，你是一個聰明、文靜的女孩子，認真遵守學校和班級的各項規章制度，對老師有禮貌，按時完成作業，字跡工整;尤其是作為一名班幹部，協助老師做了不少事情。但是，作為一名學習委員，僅僅是班上的“希望之星”，未能在學習上起到應有的榜樣作用，無論在背書還是在單詞聽寫上，你都顯得力不從心。很明顯，這是你有那麼一些懶惰並且對自己缺乏嚴格要求的結果，希望在新的學期能讓老師看到一個嶄新亮“麗”的你。
16. 曾強，你克服了學校離家較遠的困難，做到按時到校，很不容易。對老師有禮貌，樂於幫助同學，你熱愛班集體，榮譽感強，能積極維護班上的良好形象。對待學習還算積極，英語背書比較迅速。你的學習成績還不是很理想，這主要是因為你缺乏對自己的嚴格要求，雖然課堂上有時能舉手發言，聲音也很響亮，但也常常低頭做小動作，和同桌同學講悄悄話。比較貪玩，學習任務的完成有些馬虎，書寫潦草。如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個學習很“強”的男孩。
17. 觀福，你是個讓人喜愛的男孩，熱愛勞動，關心集體，對老師很有禮貌，對同學真誠熱情。上學積極很少遲到。尤其值得表揚的是，你對待學習任務積極主動，語文、英語背書沒有拖欠任務，單詞聽寫也保持極高的正確率。之所以未能有理想的學習成績，恐怕和你在學習上還缺乏一些思考和鑽研精神有關。如果今後能在課堂上勇敢發言，課後主動向老師請教學習上的疑惑，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
18. 德福，你挺聰明，也很機靈，能虛心接受老師的教育，能自覺遵守學校及班級的各項規章制度。身為學生會幹部，你認真履行了自己的本職工作。只是在學習上，你明顯落後於其他同學，學習任務也未能及時完成，語文和英語的背書都拖欠了較多的任務。這不是因為你比別人笨，而是不能嚴格要求自己，課堂上不夠專心，又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平。希望你以頑強的毅力改正缺點，做一個積極、上進的好學生。
19. 達巨集，老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見，聰明而又敢做敢為。你熱愛班集體，積極為班級的發展出謀劃策，特別是在校運會上，你密切關注班級成績，盡力做自己力所能及的事，充分展示出你強烈的集體榮譽感。學習上，你是班上的“奮鬥之星”，具有較強的學習能力和較大的潛力，應該乘勢而上，力爭成就自我。為此，你必須克服自己在學習上的麻痺心理，嚴格要求自己。老師希望下個學期你能在班務工作上有些作為，共同建設一個更加和諧、進步的班。
20. 金煌，從國小進入中學，面對新的老師和新的同學，你獲得了一次改過自新的絕好機會，但你放棄了，過早地將自己的所有惡習統統暴露在大家面前;同學們在這個新的環境，認真學習，積極上進，有太多的榜樣值得你去學習，但你放棄了，寧願去交往那些惡習纏身的“朋友”;對你所犯的錯誤，老師和同學都給予了足夠的寬容與信任，你有太多的機會懸崖勒馬，但你放棄了，選擇了執迷不悟、一錯再錯。我不知道，你的“金”色輝“煌”何時能夠呈現，只能送你一句話!不能認認真真讀書，至少要堂堂正正做人。
1.優秀的業務水平，為公司創造好的企業效益，與同事相處和諧
2.工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自我，注重個人成長，能有效改善自我的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
3.此人的微笑與眾不一樣，比之前臺接待小姐的慣性笑臉更勝一酬，能夠體現企業良好風尚和麵貌。
4.加入咱們部門時，正是**專案剛剛啟動，人少事多，他一人承擔了該專案所有的技術支援服務工作，不分晝夜地小時接聽客戶電話，無一例投訴，本來做技術支援的工作已經很忙碌了，而掌握了十分全面的客戶問題解答知識後，他又主動請纓，為了節約費用願意同時負責銷售工作，在工作上承擔了巨大的壓力。
5.作為新人的發揮了重要的作用，正是他這樣勇於承擔職責，從不推事，軍人般的執行力，才使整個團隊能夠步步為營，踏實前進，獲得良好業績。他也給整個團隊帶來新的風氣，為新加入的員工樹立了榜樣的作用。
6.工作認真刻苦，服務態度十分好，使經理在時候沒有後顧之憂;工作用心，熱情周到，有必須的領導潛質，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是咱們大家領悟的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業樂於助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為咱們樹立良好形象
7.工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂於助人，關心同事，與同事相處融洽，善於合作，起帶頭作用
8.此人仍有可用之處,兩年來對所屬職業已經熟悉,基本上無甚差錯，已經成為企業安全生產的保障。
9.辦事方法有改善，工作有進步，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心理解市場招商經理的推薦，發奮領悟不足之處;大力開發所負責區域的空白品種，並用心和經理進行各種環節的溝通;在XX年X月份進步異常迅速;對待工作兢兢業業，處處為公司思考，不記個人得失;
10.該員工平時工作能將自我的潛質充分發揮出來，不僅僅工作認真做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事領悟，望各位同事以以上人員為榜樣，在今後的工作中，把自身的發展與公司的發展有機的結合在一齊，一齊創造什麼什麼公司輝煌的明天!
11.工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務水平也在領悟中不斷提高，關心同事，十分值得大家領悟，新晉社會如此發奮難能可貴
12.該員工平時工作認真，有高速度高效率高質量的工作表現，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取!
13.良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責，用心主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，業務知識紮實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事用心工作，勝任東區大區經理工作;工作出色，業務熟悉，為咱們成立起榜樣。
14.她工作仔細,賣力;工作仔細賣力,愛崗敬業,服從整體擺設,形象良好;對本職工作兢兢業業,刻意進取,樂於助人,體貼同事,與同事相處融洽,善於合作,起帶頭作用
15.該員工平時用心向上，不僅僅配合度較好，且平時工作表現也很發奮，在工作時能以認真仔細負責的心度去做好自我的工作。
16.該員工平時工作認真，有高速度高效率高質量的工作表現，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取!
17.辦事方法有改善，工作有進步，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心理解市場招商經理的推薦，發奮領悟不足之處;大力開發所負責區域的空白品種，並用心和經理進行各種環節的溝通;在XX年X月份進步異常迅速;對待工作兢兢業業，處處為公司思考，不記個人得失;
18.工作認真負責，用心主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，善於合作。
19.該員工平時工作認真，有高速度高效率高質量的工作表現，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取!
20.此良好員工工作仔細刻苦,服務態度十分好,使經理在時候沒有後顧之憂;工作用心,熱情周到,有必須的領導本領,專業技能業務水平良好,業務水平也在不斷提高,體貼每一位合鑫人,是咱們大家領悟的榜樣;能勝任本職工作,愛崗敬業樂於助人,與同事相處融洽,服從整體擺設,對本職工作兢兢業業,刻意進取,起榜樣作用,為咱們樹立良好形象
21.專業技能業務水平優秀，為公司創造好的企業效益
22.良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責，用心主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，業務知識紮實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事用心工作，勝任東區大區經理工作;工作出色，業務熟悉，為咱們成立起榜樣，
23.該員工平時用心向上，不僅僅配合度較好，且平時工作表現也很發奮，在工作時能以認真仔細負責的心度去做好自我的工作。
24.工作認真負責，用心主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識紮實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作;人品端正做事塌實行為規範對待所負責區域進行有效指導，並提出建設性意見;高度敬業，表現出色
25.該員工平時工作仔細認真負責，不但執行力強，且工作配合度也好，有用心向上的工作心態，能主動協助其他同事工作，並且能按時完成上級領導安排的相關工作!
26.工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自我，注重個人成長，能有效改善自我的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
27.對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用。
1、本期來，你遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱心班級，勤勤懇懇，埋頭作業，成績突出，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象。希望你在今後的學習生活中保持良好的發展勢頭，向知識的深度、廣度推進，把成績提高到一個新的水平。
2、本期以來，你尊敬師長，團結同學，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。你本質純樸，也能虛心接受老師的批評和教育。你善於調整自己的知識結構，學習踏實。努力、執著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮鬥，是你學業成功的保證。
3、你是位頭腦靈活的學生，本期來，你有了長足的進步：尊敬師長，喜歡幫助老師做事情，一言一行已經不再像以前那樣不負責任，經常提前進教室，再也見不到因為經常遲到而接受班規懲罰的你了。認真努力吧!你的爺爺奶奶等親人對你充滿了希望，你也為此付出了許多努力，聽講專心，作業做得及時，學習成績大幅度提升了。老師希望你再接再厲，創造一個更輝煌的明天。
4、剛進入185班時，學習勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的障礙。但你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力，因此編位後你由一個經常講小話，自控力不強的學生一下子換了一個人：上課認真聽講，課餘按時完成作業，班級活動積極參與，成績有進步，希望你保持這種良好的發展勢頭，一步一個腳印，使自己儘快躋身於本班的先進行列，不辜負父母對你的期望。
5、你思維活躍，具有較強的集體榮譽感，樂於助人，講文明，懂禮貌。經歷了前一段時間的鬆懈以及由此帶來的成績下跌後，能反躬自省，端正態度，合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。辛勤的耕耘迎來豐碩的回報：成績有了較大的進步。
6、你是一個全面發展的好學生。足夠的毅力和恆心讓你經常提前到達教室，上課時能積極思考老師提出的問題，每次作業也完成得很好，學習成績能保持在班上的前列，令老師感到非常滿意。尊敬師長，團結同學，具有很強的班級集體感和榮譽感，籃球場上，你奮力拼搏，為班級爭得了榮譽。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!
7、你學習踏實認真，遵守校紀班規，是同學們學習的好榜樣。儘管期末考試成績退步較大，但你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。班主任工作你在各方面都能嚴格要求自己，表現也是令人滿意的。今後要發揚優點，更勤奮一些，在各方面取得更大的進步。希望膽子更大一點，凡事充滿信心，每個人都有優點!老師一直很在意你哦
8、你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裡總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋裡暢遊。學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一隻辛勤的小蜜蜂，在花園中採拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
9、你聰明、能幹，活潑可愛，深受老師的喜愛。同學們也對你非常認可。身為班幹部能夠取得這麼好的成績，很不錯。希望能嚴格要求自己，更上層樓。期中後你的學習目的明確，比較刻苦努力，也取得了明顯的進步，可喜可賀。希望你不要驕傲自滿，踏實勤奮地學習，取得更大成績!在班內你的作用是不可估量的，望今後再接再厲，取得更大進步。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。
10、你是我們班上外表溫柔美麗的女孩，自尊、自愛、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面，老師還記得你在比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影;老師知道你也很努力學習，成績也有進步，但你似乎還缺少一點學習方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。
11、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子。作為班長，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣。能協助老師管理班級，是老師的得力助手，因此老師很欣賞你的工作能力。你有強烈的進取心，端正的學習態度，由於目標明確，學習踏實，因而學習成績一直不錯。相信進入高三後，執著的你表現會更出色。
12、下學期你學習踏實認真，成績取得可喜的進步。你遵守校紀班規，機靈可愛，深受老師的青睞，是同學們學習的好榜樣。在日常生活中，老師看到了你的自覺、認真和刻苦。證明你是一個有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度的好學生。你在各方面表現也是令人滿意的。今後要發揚優點，更勤奮一些，在各方面取得更大的進步。希望凡事充滿信心，每個人都有優點!老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。希望你再接再厲，勇創輝煌!
13、高二階段的學習、生活給你的影響很大，給老師也留下了深刻印象。集體榮譽感較強，班級籃球賽中你獻計獻策，你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。你的正直、熱情也給人印象深刻。天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師希望你抓住點滴時間搞好學習，從而使自己立於不敗之地。
14、默默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評;勞動中不聲不響、埋頭苦幹的你令老師很欣賞;學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象。希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足地進步。繼續努力吧，老師深深地為你祝福!
15、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況好，老師希望你繼續努力，自信點，做一名優秀的高中生!
16、你團結同學，關心別人。努力、執著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮鬥，是你學業成功的保證。本期來，你各方面進步很快，自制力有所增強，遵守課堂紀律方面比以前好，積極參加體育活動，學習成績顯著提高。
17、你是一個很有個性的女孩，能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言，能和同學和睦相處，互相幫助。但你的成績欠穩定，還需要加倍努力，希望你時時處處能向先進同學看齊，早日成為品學兼優的學生。
18、你是一個比較有頭腦的中學生，愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好!你有很強的自尊心，想學好每一科。尊敬師長，遵守紀律，勞動起勁，與同學們友好相處。學習上，你探究學習方法，提高效率，打破學習瓶頸，經過後半學期的努力，有了較大的進步。
19、你本期來，表現令人滿意，上課認真聽講，按時完成老師佈置的各項任務，積極響應班級活動，和同學們也能和睦相處，樂於助人，遵守校紀班規，不做違紀的事。在學習上，你能向成績好的同學看齊，踏實努力，認真聽講，做到了不懂就問，因此成績有進步。
20、在班級工作中，你是老師的好幫手。關心班級樂於助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有，只有更好。
21、回想你，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。你的沉穩，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。你在學習時間上給了自己充分的保障，很少遲到，練習題做得較多，經驗豐富，有不懂的問題能及時向老師請教，因此成績進步明顯。
22、你是個懂禮貌、明事理的孩子，腳踏實地、勤奮好學，關心集體，熱愛勞動。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，沉穩上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成績。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
23、你是一個很要強很自信很有個性的孩子，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高。你思維靈活，求知慾強，對事物常有不落俗套的看法。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。集體榮譽感強，學校組織的籃球賽場上有你拼搏的身影，你富有正義感，團結同學。但你的時間觀念有待加強，還要注意克服浮躁情緒。老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你在去年全國物理競賽喜獲大獎後能再創輝煌!
24、運動賽場上，你是班級的驕傲，總是用優異的成績向老師和同學們報喜，長期以來，你尊敬師長，團結同學，互助互愛，與同學們相處很融洽，舉止行為表現良好，學習上不懂就問，在體訓生中，成績優秀。希望你向知識的深度和廣度發展，迎接更大的挑戰。
25、你一直以來遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，學習成績有進步。你本質純樸、善良、有愛心，對班級無私奉獻，也能虛心接受老師的批評和教育，能理性的把握自己的言行。集體榮譽感強，積極參加學校班級所組織的各項活動。你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
26、是你，給我們班帶來了勤勉樸實的學風;是你，給我們帶來了助人為樂的風尚。你是我們班上勤奮因素的孩子：踏實的學習使你的成績一直穩居前三名，是全班同學在學習上的好榜樣;你尊敬師長，團結同學，具有很強的班集體榮譽感，各項活動能積極參加，老師佈置的各項任務能出色完成，但一直以來作為你弱勢科目的英語，還有待你進一步努力攻堅。
27、你本期來，團結同學，熱愛勞動，集體榮譽感強，熱心班級事務，遵守紀律，改掉了以前上課講小話的不良習慣;在學習上，逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
28、你有許多優點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂於助人，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學生。希望你在以後的學習中，注意改善學習方法。只要有恆心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師的欣慰。
29、一直來你總是孜孜不倦地認真學習，由於目標明確、態度認真，因此成績不錯。尊敬師長，作為班幹部，積極協助老師做好各項工作，並持之以恆，有始有終。集體榮譽感強，班級活動中主動獻策出力，同學關係融洽。老師希望你努力提高自己的英語水平，使自己的各科平衡發展，學習成績更加穩定。
30、郭延慶同學是一個十分平凡，沒有什麼突出表現的學生，由於基礎的影響，文化課的成績不是很理想，自我勤奮程度欠佳，也就導致了至今成績不見提升的現象。看起來性格有點內向，不太善於交際。課上精力不是十分集中，有走神害困的現象，這都需要他樹立自己的人生目標並由為之奮鬥的勇氣。期望新學年能正視自己存在的問題，樹立自己的人生目標，為自己的將來打好基礎。寄語：一個人可怕的不是基礎差，而是知道自己的基礎差還不付出努力!謀事在人成事更在人。
1.老師清楚地記得你剛來幼兒園時的樣子，每天早晨來園時都要大哭，還要買一大堆玩具和零食，上課和午睡時都離不開老師。而現在的你長大了，每天會高高興興地來幼兒園，甜甜的問一聲：“老師早上好！”你還學會了很多的本領，能自己大口吃飯，你還會和小朋友們一起唱歌﹑畫畫﹑朗誦詩歌。如果你能改掉你的壞脾氣，那就更棒了！讓我們一起努力，好嗎？
2.你天真爛漫、稚拙可愛，真討人喜歡!雖然你的年齡小可是本領大：會自己上床睡覺，每次睡得又香又甜，還會幫忙整理東西呢，而且是整理的有模有樣!你喜歡動手操作，喜歡玩遊戲。如果你的小屁屁能和小椅子做好朋友，不離開它的話，那就更棒了!讓我們在新的一年裡一起努力吧!加油!
3.小小的腦袋瓜裡不知道裝了什麼東東，讓人琢磨不透；小小的身體不知道哪來的這麼多精力，讓你這麼活潑好動。其實你真的是一個非常聰明的孩子，你認真時畫的畫、做的作業都是那麼優秀！老師知道，其實你很想和小夥伴做好朋友，可是你和他們友好的方式有點不對哦，所以大家都有點怕你，不敢接近你。你有沒有發現，最近你真的乖多了，好朋友也越來越多了，對嗎？，讓我們一起努力，好嗎？
4、靦腆的你是個懂事聽話的好孩子,上課時能積極回答問題,畫畫時,你認真又耐心,作品還真漂亮呢!你做起事來是那麼的投入、專注，雖然你平時話不多,但老師知道你已經掌握了很多知識和本領。寶貝，如果吃飯時你能更專注點兒，上臺表演能勇敢點兒，那就更棒了!一起努力吧!加油!
5、聰明伶俐、活潑可愛的小不點兒，你甜甜的笑，讓老師和小朋友們都非常喜歡你，你會主動有禮貌地跟老師和小夥伴問好。小小年紀的你，辦事能力和記憶能力令老師們刮目相看！但你好動又調皮，小屁屁經常會離開你的小椅子哦，還要老師經常尋找你的蹤影。在新的一年裡，老師希望佳慧在學習和生活上都能養成良好的習慣，讓我們一起加油，好嗎？
6、聰明漂亮的你，記得你剛來兒園時，不願讓老師接近你，什麼事情都要自己做，所以，小小的你就有相當強的生活自理能力。現在的你更棒了，願意親近老師，樂意和小夥伴一起做遊戲，還學會了好多兒歌和歌曲。如果上課時能更專心地聽講，那會更棒的!一起努力吧!加油!
7、你真是個小小男子漢!因為你上幼兒園從來不哭，會自己吃飯，吃得又香又甜，從不挑食，所以你的個子長得高高的。午睡的時候你不用老師看就能快快入睡，還會自己穿脫衣服。上課時，你能積極主動地發言，回答的問題也總是有自己的想法。如果在畫畫時能更有耐心點兒，那就更完美了!讓我們在新的一年裡一起努力吧!加油!
8.聰明、可愛的寶貝，你畫畫畫得非常漂亮，幫老師整理書本，就你整理得最整齊了，你能堅持自己的事情自己做，瞧你穿衣服又快又整齊，你還會主動幫助同伴呢，所以老師和小朋友都很喜歡你喲!如果以後每天都能能開開心心地來幼兒園，那就更棒了!一起努力吧!加油!
9. 你是個聰明能幹，又很懂禮貌的小男孩，每天都能看到你帶著甜甜可愛的笑容來幼兒園。你的生活自理能力很強，堅持自己的事情自己做。你上課時也很專心，每次作業都是那麼認真細心地完成，畫的畫很漂亮。跟你說句悄悄話：你剛來幼兒園時經常偷偷地掐人，老師也被你掐到過幾次，痛痛的！老師知道你現在已經改掉這個壞習慣了，真棒！
10、知道為什麼小夥伴都願意和你做朋友，樂意親近你、保護你嗎？因為你給人的感覺實在是太可愛、太乖巧、太嬌嫩了！你學習認真，畫的畫更是無可挑剔了，跟你的人一樣的美麗。無論是學習還是生活上，你從來不用老師操心，你是老師的驕傲，更是爸爸媽媽的驕傲！老師希望你以後上課時積極舉手發言，大膽地表現自己，好嗎？相信自己，你是最棒的！
一、xx員工為公司創造出較好的企業效益，與同事友好相處、工作認真負責，踴躍主動，能很好的勝任本職工作，愛崗敬業，樂於助人，擅長合作。
二、對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到了很好的帶頭作用。
三、勤懇務實，擅長學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長；工作成績提高大，業績開展迅速，有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新得崗位，在新得業務區域可以立即開展工作；能隨時根據工作需要調整工作方式和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長；能在業餘時光精專業務知識，提高工作能力；工作認真勤奮，吃苦耐勞，提高很快，在新人中起到了榜樣的作用。
四、該同事今年工作成績提高大，工作認真，業務知識紮實，業績開展迅速，工作態度端正，遵守公司規章制度，能踴躍完成公司的任務。
五、該員工做事情踏踏實實、做人本分，能夠虛心接受市場招商經理的建議，努力學習不足之處；大力開發所負責區域的空白品種，並踴躍和經理進行各種環節的溝通；在xx年x月份提高異常迅速；對待工作兢兢業業，處處為公司斟酌，不記個人得失。
六、該同事工作認真，踴躍勤奮，提高很快。在短時光內掌握工作要點，在內勤中起了榜樣作用。
七、該同事工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務程度也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。
八、該同事工作成績提高大，悟性較強，能很快適應新得崗位，能隨時根據工作需要調整工作方式和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好的效果。
九、他工作熱情高；人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議並改正；學習進步較快、受到大多數客戶的好評。
十、她工作認真，負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂於助人，關心同事，與同事相處融洽，善於合作，起到很好的帶頭作用。
十一、該員工作為經理特別助理，工作態度認真負責，能認真完成經理交代的各項任務，並能應對各種突發狀況，其工作得到了領導的認可，值得各位同事學習。
十二、該員工工作進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，改正不足，從而在工作中取得了優秀的成績。
十三、該同事今年工作成績進步大，工作認真，業務知識紮實，業績發展迅速，工作態度端正，遵守公司規章制度，能積極完成公司的任務。
十四、此優秀員工工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在時候沒有後顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位員工，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業、樂於助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
十五、該同事工作積極上進，本年度取得了較好的成績，在團隊中樹立了好榜樣，值得大家學習。
十六、有良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，業務知識紮實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作；工作出色，業務熟悉，為我們樹立起榜樣。
十七、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識紮實，業務水平優秀，與各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任xx大區經理工作；人品端正、做事塌實、行為規範、對待所負責區域進行有效指導，並提出建設性意見；高度敬業，表現出色。
十八、該優秀員工做事情踏踏實實、做人本分，能夠虛心接受經理的建議，努力學習不足之處；大力開發所負責區域的空白品種，並積極和經理進行各種環節的溝通；在XX年X月份進步異常迅速；對待工作兢兢業業，處處為公司考慮，不計較個人得失。
十九、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象並起到帶頭作用；為公司創造出較好的企業效益或社會效益。
二十、工作認真，積極勤奮，進步很快。在短時間內掌握工作要點，在內勤中起了榜樣作用。
二十一、良好的個人形象和素養，專業技能或業務程度優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好得企業效益或社會效益；工作認真負責，踴躍主動，服從整體支配，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，業務知識紮實，業務程度優秀，能帶動東區得給為同事踴躍工作，勝任東區大區經理工作；工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。
二十二、工作認真負責，踴躍主動，服從整體支配，愛崗敬業，業務知識紮實，業務程度優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作；人品端正、做事塌實、行為標準、對待所負責區域進行有效指導，並提出建設性意見；高度敬業，表現出色。
二十三、工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在得時候沒有後顧之憂；工作踴躍，熱心周到，有肯定得領導能力，專業技能業務程度優秀，業務程度也在不斷提高，關心同事，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業、樂於助人，與同事相處融洽，服從整體支配，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
二十四、工作熱心高；人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司斟酌，能夠虛心接受同事給予得建議並改正；學習提高較快、受到大多數客戶得好評。
二十五、該員工工作認真負責，愛崗敬業，服從整體支配，形象良好；對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂於助人，關心同事，與同事相處融洽，擅長合作，起帶頭作用。
婷婷
你是一個文靜、可愛的小女孩。每天早上你能高高興興、笑眯眯地上幼兒園,從來都不哭也不鬧,真是好樣的!你的聰明、好學讓老師對你翹起了大拇指,你能認真參與各種活動,你的記憶力可強了,老師教的兒歌、歌曲,你學得快、記得牢,還會用普通話和老師、同伴交流,你的小手真能幹,不但會做自己力所能及的事,而且還能繪畫出美麗的圖畫,在運動會“扣鈕釦”專案中,你還取得了個人單項第六名的好成績。下學期婷婷就是一名中班的小姐姐了,希望你發言時聲音再響亮一點,好嗎?老師相信你會表現得更加出色!
宇琪
你總是對許多事物都保持著濃厚的興趣。你是一個特別有禮貌的小女孩,每天早上老師都能看到你笑眯眯的對老師說“老師早”,有時還會說“GOOD MORNING!”雖然平時你的話不多,但老師知道你很能幹,你的自理能力有很大提高,自己的事情總能做得很好;你做事態度認真,不會就努力去練,在趣味運動會和集體舞比賽中,你表現很好。下學期琪琪就是一名中班的小姐姐了,自信些,勇敢些!老師相信你一定會表現得更出色。
海星
你是一個活潑、好動的小男孩,能積極參加班級的各種活動,你樂意自己的事情自己做,對老師有禮貌,對同伴有愛心;你的記憶力可強了,老師教的兒歌、歌曲,你學得快、記得牢。上課有時也能舉手發言,但你不夠專心,喜歡和同伴講話,需要老師不斷提醒和督促,下學期星星就是一名中班的小哥哥了,希望你在上中班以後能改掉缺點,做一名愛學習,守紀律的孩子。
非非
在老師的印象中,你一直是個很乖很乖的小朋友,你總是靜靜的、不吵也不鬧,多聽話呀!但是如果你能夠再大膽一點,應該說話的時候就勇敢地說,那老師會更加開心的。經過小班一年的學習、生活,你的進步很大,你越來越喜歡上幼兒園,上課能主動舉手發言,還學會了念許多好聽的兒歌和唱歌,動手能力和語言表達能力也有了較大的進步,在趣味運動會和集體舞比賽中,你表現得也很好,你還樂意學習自己的事情自己做。放假回來,非非就是一名中班的小哥哥了,老師希望你能夠再勇敢、大膽一點,多點在集體面前表現自己,好嗎?老師為你加油!
凡凡
你是一個懂事、文靜的小女孩,你很能幹,願意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好,本學期你在畫畫,語言表達方面都有很大的進步,上課時你能認真聽講。你上進心強,對老師佈置的各項作業都能認真完成。放假回來,凡凡就是一名中班的小姐姐了,老師希望你能夠再勇敢、大膽一點,多點在集體面前表現自己,上課多大膽發言,好嗎?老師為你加油!
阿天
一晃,這個學期又接近了尾聲。看看現在的典典,再回想一下剛入園的你,變化可真大呀!現在的你是一個能講道理、愛學習、樂於助人的孩子,你能認真參與各種活動,大膽回答老師的提問,在班上,典典還是一名不錯的小運動健將呢!無論是走平衡木、滾輪胎,還是跑步,你樣樣都是那麼棒!在運動會“滾輪胎”和“走平衡木”專案中,你取得了兩個個人單項第二名的好成績。下學期,典典就是中班的小哥哥了,老師希望你在班級這個大家庭中學會謙讓,加強自制力的培養,這樣你就會更棒了!
阿璞
在老師的印象中,你是一個可愛、又有點害羞的小男孩。小班一年的學習、生活即將過去,看到子璞的進步,老師真為你高興呀!在這個學期裡,你參與活動比前主動、認真了,能大膽回答老師的提問,語言表達能力提高較快;你能尊敬老師、關心同伴,樂於為集體做事,你還是一名不錯的小運動健將呢!在運動會“走平衡木”專案中,你取得了個人單項第五名的好成績。子璞你知道嗎?你可讓老師頭疼了,就是你不喜歡吃幼兒園的早餐、肉菜,吃飯太慢,這樣對長身體不好呀!你馬上就是中班的小哥哥了,如果你能在幼兒園裡吃得香,吃得快,你會長得更帥更聰明瞭!
阿妮
你是一個人見人愛的小姑娘。你的嘴巴可甜了,每天早上來園時,你那聲甜甜的、清脆的“老師早上好!”叫得老師多開心呀!你能認真參與各種活動,上課愛動小腦筋,總能搶著回答老師的提問,你的普通話說得棒極了,你能大膽地在同伴、老師面前唱歌、念兒歌,早操和舞蹈動作也做得好,老師常對你翹起了大拇指!海妮你知道嗎?你可讓老師頭疼了,就是你不喜歡吃幼兒園的早餐、肉菜,這樣對長身體不好呀!開學了,你就是中班的小姐姐了,如果你能在幼兒園裡吃得香,你會長得更聰明更漂亮了!
阿慧
你是一個能說會道的女孩子,你的嘴巴可甜了,每天早上來園時,你那聲甜甜的、清脆的“老師早上好!”叫得老師多開心呀!你能認真參與各種活動,大膽地在同伴、老師面前唱歌、念兒歌,你的早操和舞蹈做得越來越棒了,你願意和老師親近、交談,各方面的表現比以前有進步,但你吃飯挑食,不肯吃菜,喜歡邊吃飯邊說話,你馬上就是中班的小姐姐了,希望慧慧改掉缺點,養成良好的生活習慣,還有多參加體育鍛煉,提高自己的動手能力。
芝宇
你是一個文靜的小女孩,你講文明、懂禮貌,每天早上來園時,你那聲甜甜的、清脆的“老師早上好!”叫得老師多開心呀!你還很懂事,能主動地關心別人。你樂意自己的事情自己做,與小朋友相處和睦,你上課時有良好的傾聽習慣,肯動腦筋,喜歡聽故事、看圖書,這學期你在積極發言和繪畫、吃飯等方面,進步都較大。下學期小宇就是一名中班的小姐姐了,老師希望你每天都能早早地上幼兒園,要和小夥伴們一起吃早餐,還要吃得快快的,好嗎?老師相信你一定做得到的!
1、該生聰穎好學，積極思考，主動提問，興趣廣泛。成績能始終處於班級、年級前列，熱愛體育運動，身體素質好，望今後更能從一些小事的細節方面思考，把一些事情處理的更加完善。
2、該生聰慧多思，善於把握自己，把握時間。成績穩定，能保持前列。熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今後能更注重小節、細節、以圖將來能具備更加過硬的素質參與社會的競爭。
3、該生學習刻苦、認真，成績在班級、年級始終處於前列。幫助別人熱心、誠懇，是同學的榜樣，班級工作熱情、負責。
4、該生學習認真、踏實，成績在班級、年級中的名次穩步前進。在校遵紀守規，為人誠實，老師信任，同學喜愛。望能更多的主動參與班級的活動和管理，從各個方面來培養自己。
5 、該生聰穎好學，積極思考，主動提問，興趣廣泛。成績能始終處於班級前列，熱愛體育運動，身體素質較好，望今後更能從一些小事的細節方面思考，把一些事情處理的更加完善。
6、學習認真、刻苦，生活節儉，處世大方。成績穩定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環境，受到老師同學的好評。望今後能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養、鍛鍊自己。
8、該生為人踏實、誠懇。學習認真、刻苦。成績能穩定於班級的前列。希望以後多參加一些文體活動，使自己的性格更開朗些，以全面的過硬素質迎接人生的挑戰。
9、該生學習較認真，喜歡課外閱讀，知識面廣。做事踏實、負責，深得老師同學的喜愛。望今後能更開朗些，更多的發展自己的愛好，爭取從各個方面來加強自己的能力。
10、該生聰穎好學，積極思考、善於發問。性格開朗、熱情大方。做事負責、幹練。主動參與班級活動並能做好組織工作，深得老師的信任。望今後能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰。
11、該生學習認真、踏實、刻苦。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能保持穩定並處於前列，平時遵規守紀，老師比較讚賞的好學生。望今後能多參加文體活動，在各個方面來培養自己的能力。
12、該生學習認真，能主動完成老師佈置的任務，學習成績也相對穩定。望以後能活潑開朗些，多參加一些集體活動。
13、該生的歌聲令同學們羨慕，文藝才能較突出，望以後能在個人愛好上取得一些成績。學習也較踏實，成績在不斷的提高，與同學相處融洽，集體榮譽感較強。
14、該生學習上有吃苦耐勞的精神，能控制好自己，成績上也有所進步。集體榮譽感較強，熱愛集體。望以後能主動參與一些文體活動，在各個方面發展自己。
16、 該同學能把熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見才華。大方善於和同學相處，受到了同學的信賴。
17、 不斷的努力，成績上有所進步，尤其是數學方面，沒有辜負老師的期望。熱愛體育運動，望今後能在繁忙的學習夾縫中使自己的愛好也有所發展。
19、學習上認真刻苦，有鑽的精神，成績上相對穩定。在語、數、外三門功課上有所突破。
20、 學習認真踏實，語文、數學、外語三門功課較均衡。能保持優勢並在另外兩門上有所突破。
21、成績相對較穩定，能不斷超越自己，尤其是在語、數、外三門功課上。能以緊張的態度投入到學習、生活中。
22、 學習認真，成績上上了一個臺階，能不斷的超越自己。做班級工作負責。
23、 在學習上有較高的自覺性，主動發現問題，向老師和同學請教問題，並在成績上有所進步。善於和同學相處，人際關係較好，集體榮譽感也較強。
24、語文、外語較好。性格上活潑外向，在細節問題上做的好。
26、 學習上認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善於把握自己，能兼顧文科。
27、學習認真，成績相對穩定。熱愛運動，尤其球類運動。在成績進步的同時堅持自己的愛好。
28、學習較認真，語、數、外三門功課突出，能圍繞自己的目標鍥而不捨，善於把握自己，個性較強。
29、 學習認真刻苦，善於思考問題。喜歡英語並取得了較好的成績。做班級工作認真負責，深得老師和同學的信賴。和同學相處融洽，能很好的處理人際關係。
該生實習期間遵守醫院的各項規章制度，在老師的教導下掌握嚴格各種操作技術如無菌技術、插胃管(據科室寫)，並很是尊重老師.將來一定是一名優秀的白衣天使。
該生在本科實習期間，學習刻苦，能掌握本科基本知識和常規操作，對常見病多發病的診斷和治療也基本掌握，考核成績優良，望今後繼續努力。
該生在本科學習期間能嚴格遵守本科各項規章制度，工作積極主動，努力好學，對病人熱情，耐心，深受病人的好評，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護理，望以後工作中更上一層樓。
x同志本人思想穩定，工作踏實肯幹，專業理論紮實，技術熟練，服務態度好，受到醫護患的一致好評。特別是在代理護士長期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規章制度落實，嚴格三查七對，杜絕了醫療事故及糾紛的發生，較好的完成了護理部交給的任務。在春節期間科室人員緊、班次重的情況下，放棄休息，主動承擔了大量工作任務，保證了節日期間護理工作的安全。
護士長命令下達後，很快適應了角色的轉變，管理工作抓的有條不紊，使兒科工作秩序、服務態度、病室環境有了較大提高，病人對護理服務質量滿意率達到了100%。在管理工作中本著人性化的管理模式，關心、愛護、體貼每一位護理人員，做到了作風民主，寬巨集待人，提高了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發了人員的服務熱情，使小作科護理工作蒸蒸日上。
實習的半年多裡，xx同學嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，做好護理工作計劃，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。
在各科室的實習工作中，xx同學嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，規範熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情並做出應對，在搶救工作中，一絲不苟，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。
在治理工作中本著人性化的治理模式，關心、愛護、體貼每一位護理人員，做到了作風民-主，寬巨集待人，提高了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發了人員的服務熱情，使小作科護理工作蒸蒸日上。
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