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幼兒園大班教師評語(精選8篇)

欄目: 日常使用評語 / 釋出於: / 人氣:7.79K

幼兒園大班教師評語 篇1

你是個天真可愛,聰明機靈小姑娘,喜歡唱歌跳舞的你,一聽見音樂就隨著節奏起舞唱歌,並勇敢自信地表演給小朋友們看。你的進步挺大的,會自己吃飯,能自己上廁所,上課表現也很棒!老師想告訴你:以後要多吃飯菜,相信你會更加聰明健康的。衷心的祝你新的一年開心快樂。

幼兒園大班教師評語(精選8篇)

幼兒園大班教師評語 篇2

可愛的寶寶,總是缺勤的你讓很多老師想了又想、盼了又盼,你知道嗎?老師想念你牙牙學語的天真表情,想念你充當小老師向小朋友發號司令的可愛動作,想念你聽老師唱歌時的專注神情……想你,真的好想你!寶寶,下學期堅持來幼兒園,好嗎?

幼兒園大班教師評語 篇3

你是個聰明自信的孩子,尊敬老師,熱愛勞動,集體榮譽感較強。,上課時經常看到你高高舉起的小手,聽到你大膽響亮的聲音,這學期你的語言表達能力、動手能力都明顯提高了。老師希望你到國小後要認真學習,按時完成作業,養成良好的學習習慣。

幼兒園大班教師評語 篇4

1. 你聰明、可愛,對老師很有禮貌,你喜歡把快樂的事情和大家一起分享。這學期你的進步很大,兒歌、故事都講得很好,你也養成了良好的學習、生活習慣:老師佈置的任務你能認真地完成,起床後你能把被子整理好。老師希望你進入國小後更加努力,敢於在集體面前大膽發表自己的見解。

2. 你是個聰明、能幹,有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間裡,你能主動參加各種活動。上課能做到認真聽講,有時也能回答問題。有良好的生活衛生習慣。對感興趣的事物能注意觀察,能大膽表達意見,思維比較靈活。老師希望你進國小後能表現的更好,做個全面發展的小學生!

3. 你是個文靜、可愛、懂事的小女孩。你的學習習慣好,課堂上有時能舉手發言,但還不是很積極主動。現在你有事能和老師交流,較以前大方,自信了。你能幫老師做很多事情如:小組長、飯前發點心盆筷子等,責任心很強。希望你在一年級認真學習,做個三好生。

4. 你是個聰明、能幹的好孩子,非常喜歡動腦筋,你還具有探索精神,常能自己發現科學的奧祕。你做事情都很認真、仔細,老師交給你的任務總能一絲不苟的完成,老師希望你以後上課能更加大膽地發表自己的見解。

5. 你是一個性格開朗的孩子,有著良好的情感,能主動關心幫助同伴,從不與同伴發生爭吵,深得小朋友的喜歡。你做事認真、細心、對繪畫、手工有一定的興趣。你喜歡音樂活動,會合拍地跟著音樂做模仿動作,音樂遊戲等。但你膽子較小,從不主動與老師交談,課堂上也很少發表自己的見解。希望龍龍到國小後能大膽些,做任何事情都要對自己充滿信心,要大膽的表現自己。

6. 你不僅聰明可愛,而且比以前活潑開朗多了。你的數學學得好,字寫得也不錯。同時你的學習習慣也非常好,上課積極思考,思維敏捷,能在探索中提出問題,老師真為你高興。你喜歡玩一些智力遊戲,如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你入國小後能有更大的進步!

7. 你是個可愛、好動的小男孩,很有禮貌,每天早上都能聽到你問早安的聲音。這學期你的學習進步很大,摺紙、寫拼音都不錯。現在各項活動你都能積極參加,而且不違反規則,自控能力增強了。老師希望你在一年級能好好學習,上課動腦筋多舉手發言,爭取好成績。

8. 撒嬌的你變得堅強、勇敢 了;愛哭鼻子的你變得愛笑了;上課不太專心的你變得愛發言了;要媽媽餵飯吃的小女孩已經能獨立地自己吃飯。讓老師覺得最棒的是你的作業做得很不錯,聖誕晚會上舞姿也給大家留下了深刻的印象。最後,程老師給你提個小小的建議:上課不說空話,不做小動作,好嗎?相信琪琪一定能!

幼兒園大班教師評語 篇5

你是個懂事、細心、愛學習的小姑娘。這學期老師經常能看到你舉起小手,有事你能主動和老師交流。你愛勞動,爭做小組長,較前活躍,還有你的舞姿也很美。你的生活習慣還好,只是午睡時不容易入睡,這會影響你下午的學習,老師希望你在國小好好學習,成為三好學生。

幼兒園大班教師評語 篇6

1. 你是個做事認真、負責的好孩子,和以前一樣愛學習、守紀律、愛同伴,小朋友都喜歡和你做遊戲,課堂上老師看到你大膽舉手發言,勇敢地表達自己的意見,較前大方。你的畫畫得可棒了,用色特別大膽、鮮豔,就要上國小了,老師希望你個全面發展的好學生。還有,別忘了要多鍛鍊身體哦!

2. 你是個天真活潑的小女孩,比以前願意和老師說話,變大方了。這學期你的各方面都有了進步:操作能力也有了提高;唱歌、畫畫等都有了進步,老師還想給你提一點小小的建議,就是你上課有時能專心聽講,有時注意力不太集中,是嗎?你就要上國小了,老師相信你會越來越棒的!

3. 時間過的真快,你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目,轉眼你就要進國小,做個國小生了。在幼兒園的三年時間裡,你能主動參加各種活動,上課專心、偶爾也能舉手發言。性格較內向的你,不太願意展現自己,在與同伴的交往中,也顯的較為被動,但你能和同伴友好交往,而且經常幫助小夥伴,小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進入國小後能認真學好每樣本領,做一個優秀的國小生。

4. 你是一個熱情、聰明、活潑的帥小夥,你是老師的小助手,小夥伴們學習的好榜樣。記得剛開學的時候,你總是一個人在默默地流淚,老師經常找你談心,陪你遊戲,你很快就適應了集體生活,還能幫助老師打掃班級。尤其是你的作業做得棒極了,聖誕晚會上的舞姿更是優美,給老師和小朋友留下了深刻的印象。老師和小朋友會記著你,更期盼著你取得更大的進步。

5. 你是我們班漂亮的小公主。豐富多采的校園生活,培養了你各方面的才能,也為你提供了大顯身手的好機會。首屆“體育節”中,你和你的爸爸媽媽獲得家庭組第一名的好成績;卡拉OK比賽中,你用你那動聽的歌喉為我們班級獲得好名次立下汗馬功勞;聖誕晚會上你的表演更是令人難忘。最近,你又能幫助老師做些力所能及的事情,老師真的好喜歡你。希望你永遠成為老師和你的爸爸媽媽的驕傲,好嗎?

6. 你是位活潑可愛的小姑娘,在園能尊敬老師,友愛同伴,積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事,是老師的好幫手。你的小手很能幹,跳舞也特別棒,老師和小朋友都喜歡你,誇你真棒!課堂上有時你能舉手發言,說出自己的不同意見。希望你在一年級更加努力,爭做全面發展的好學生。

7. 你是個做事認真踏實、愛學習的好女孩子。你遵守紀律,友愛同伴。本學期小組長做得很認真,是老師的好幫手。老師很喜歡你的繪畫,色彩漂亮,想象豐富,畫面很安靜,真棒!現在,在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發言。有事主動和老師交流,自信心增強了。希望你在一年級成為三好學生。

8. 你聰明可愛,對老師有禮貌,和同伴能友好地遊戲。平時講衛生,能主動保持班級的清潔。平時遇到困難會和老師、同伴商量。上課能認真聽講,老師佈置的任務能一絲不苟地完成。老師希望你能多吃點飯,積極鍛鍊身體,使自己長得棒棒的。

幼兒園大班教師評語 篇7

你是一位懂事、做事有責任心的孩子,每次老師請你做的事,你都能認真地完成。你有愛心,喜歡幫助同伴,小朋友都非常喜歡和你一起玩。老師特別喜歡你上課的表現:不隨便插嘴,愛動腦筋,積極舉手發言,操作活動能按規則進行。你馬上就要上一年級了,高興嗎?老師相信你上國小後會更棒的!

幼兒園大班教師評語 篇8

你是個聰明、可愛又懂事的小女孩。剛來的時候哭著要奶奶,而現在的你已經長大了。懂得自己的事應該自己做;學本領時要專心聽講,會舉手回答老師的問題;遊戲時還會主動謙讓別人……老師想告訴你,以後有困難記得要找老師幫忙,做一個勇敢自信的好孩子。