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議論文評語(精選3篇)

欄目: 日常使用評語 / 釋出於: / 人氣:1.68W

議論文評語 篇1

這篇議論文闡述了人要不斷地追求新目標,不斷地去認識新的世界,所以就要一次次車發,趕往心中的下一個目的地。此文多用排比句,使感情更加強烈,語言富有節奏感。

議論文評語(精選3篇)

這篇短小的議論文論理深刻,手法多樣,精彩語句迭出,結構非常嚴謹。議論的角度也很關鍵。不妨學習一下:二段從人都需要磨練勇氣的角度議論,三段以課堂為例舉例論證,四段從萬事開始時需挑戰的角度議論,五段道理論證、舉例論證兼有,六段從不要後悔的角度論述。

這篇文章作者以“捨棄”為話題,通過列舉“亞歷山大”、“小男孩”以及“服務員”的例子,告訴我們要懂得在合適的時候捨棄一些東西。文末點題,“成功往往蘊涵於取捨之間。”一句,簡潔而富有豐富的意蘊,耐人尋味。

這篇文章以“挫折與不幸”為話題,文章開篇語言簡潔明瞭,開門見山地表明瞭作者的觀點。然後,作者選取典型的事例來論證自己的觀點,思路清晰,論述語言有理有據、有力、形象生動。文章的結構也很完整,開頭結尾遙相呼應,突出了主題。

這篇文章作者以“誠信”為話題,開門見山。同時運用一組排比的修辭,將“個人”、“團體”和“國家”層層遞進,突出了“誠信是立足之本”。然後,作者結合現實中一些不誠信的事例,從反面寫出社會需要誠信,正反論證相結合,表現了誠信的重要意義。

這是一篇議論文。全文主題鮮明,立意深遠,論證層次清晰,結構有序。論證材料的選擇上,作者將古今中外的名人軼事、歷史典故信手拈來,足見其深厚的閱讀功底和文化底蘊。尾段更是巧用排句,暗含史實,一氣呵成,極富感染力。

本篇議論文論點新穎獨特,獨闢蹊徑,從“學會繞道而行”這一不同的角度闡述了困難面前的另一種智慧。立意深刻,發人深省。文章中論據的引用更是恰到好處的提供了豐富佐證,使文章更加具有說服力。是一篇難得的議論佳作!

這篇議論文開篇點題,論證充分,運用了舉例論證、對比論證、比喻論證等論證方法,論述有理有據,邏輯嚴密,文章多次運用反問,引起讀者閱讀興趣,激發人們思考,結尾更是蘊含哲理:有舍才有得,捨棄也是一種美!

本篇議論文的話題非常有時代氣息,圍繞最近困擾大眾的“老人倒地扶不扶”這一觀點進行了冷靜而全面的綜合分析,考慮的角度也很周詳,最終從自身以及社會道德兩方面提出了具體解決方法。筆調深刻,論證有力。是難得的佳作。

本篇議論文是一篇非常少見的駁論文。作者首先提出一些人口口相傳的觀點,再通過自己獨特的審視問題的角度並加以豐富的事實論據進行辯駁。“播種加耕耘不等於收穫”小作者更加強調了根基的重要性。論述有理、有力、有節,是一篇極其難得的佳作!

這篇議論文觀點明確,富有豐富的意蘊:留些真誠給自己取暖吧!本論證層次清晰,結構明朗。論述語言有理有據、有力、富有文采、形象生動具體。排比句的大量使用增添了語言的感染力。

本文論友誼,語言典雅、娓娓道來,富有豐富的意蘊。本文對於友誼的論述層層深入,從尋覓朋友到維繫朋友,列舉典型事例、引用至理名言,處處展現邏輯的魅力。

本文是一篇規範的並列式結構的議論文。全文由三個分論點組成:“信念是石,敲出星星之火”、“信念是火,點燃希望的燈”、“信念是燈,照亮前方的路”,比喻形象,表述精煉。首尾照應扣題,使得全文渾然一體。

“爭出勝利”,就是用爭氣的心態不斷超越取得成功。作者運用童第周、詹天佑、海倫·凱勒、劉翔等正面事例和劉禪、清末皇帝的反面事例論證了人要爭氣的觀點。語言精煉生動,富有感染力。

全文氣韻流暢,銜接與過渡出自然,不露斧鑿之痕;表面看像是對眾多才子佳人其人其文的評論,實際上恰恰是作者靈魂的洗禮過程;文筆簡潔,感情真摯深厚,是不可多得的有文采,有思想的文章。

和諧是一首歌,優美動聽;和諧是一首詩,深沉平靜;和諧啟發自然,和諧鑄就世界;自然需要和諧,世界需要和諧;和諧是一種魅力,自然的魅力,人文的魅力……

說理是議論文的根本。這篇文章注重“擺事實,講道理”,從生活實際出發,表達自己的思想和看法,提出“敬畏生命,別讓蟬聲鳥鳴魚越以後只存在於我們的詩句中,而是存在於我們的身邊!”的觀點,入情入理,讓人信服。語言樸實無華,給人以簡潔、曉暢、率真的審美感受。

乘坐悶熱的列車,卻有打動我心扉的城市,雨中釋懷的溫馨,團隊的和諧將我擁入愜意的港灣,我在這樣為了感恩,為了懷念,為了夢想在努力著氛圍中,看到了美好的明天!文章語句如行雲流水,滴滴扣人心絃,盪滌著讀者的每根神經。

這篇議論文以理取勝,觀點辯證,語言靈活多變,富有自由靈動的色彩。文章開頭擺出看法:相信自己不意味固執己見;聽取意見也不代表亦步亦趨。。接著闡述我們為什麼要聽取別人的意見。文章語言簡練,重點突出;恰當的引用更使中心得到突出;文末的問句發人深省。本文題目若能改成《相信自己,相信他人》,效果會更好。

議論文評語 篇2

1、結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

2、文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人願讀、愛讀,不忍釋手。

3、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突現了文章主題。

4、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。

5、文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

6、結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

總評:文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

3、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒Ji昂。

4、這篇文章充滿了Ji情,從字裡行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

5、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最後,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

6、文章前後連貫,形成完整的形象。

7、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特徵,篇幅短小精悍,值得一讀。

8、內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

9、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字裡行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕於耳,不失為一篇佳作。

議論文評語 篇3

無法預知未來的世界,亦無法回到遠逝的過去。各老的金字塔是無數勞動者的汗水;雄偉的萬里長城是無數勞動者的驕傲;如今的和平世界也是靠我無數革命者的生命與血淚換來的。自古以來,那些令人震撼的奇蹟都是許許多多。一個人的力量是很脆弱的,但許多人團結在一起,互相信任,互相協作,就會產生不可思議的力量。

拿破崙曾經說過:“若一個法國士兵與一個普魯士士兵交戰,法兵必敗;若一百個法國士兵與一百個普魯士士兵交戰,則雙方打平;若一千個法國士兵與一千個普魯士士兵交戰,法軍必勝。

釋迦牟尼教育他的弟子,一滴水只有放入大海中,才永遠不會幹。正如一個人,只有到了集體中,與其他人信任協作,他的力量才會更有意義。

F4合唱組的歌總會給人以耳目一新的感覺。不僅僅是因為他們前衛的歌聲。尤其是他們那天衣無縫的配合,使人感到前所未有的陶醉感。巴西隊之所以屢次奪取世界盃的冠軍,不只是由於隊員們精湛的技術和精準的腳法,更可貴的是他們之間默契的配合。

不管將來的世界會變得如何,人們之間的合作永遠是最可貴的。從開始到現在,從過去到未來,只有信任協作才是真正的力量!

評語:這篇文章以“信任協作”為話題,開門見山,表明了作者的觀點。然後,作者選取拿破崙、釋迦牟尼、F4和巴西隊等經典事例來論證自己的觀點,論證層次清晰,論據多樣,論述語言有理有據、有力。文末再次點題,再次表明作者的觀點。