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二年級學生學期教師評語-教師評語(精選16篇)

欄目: 日常使用評語 / 釋出於: / 人氣:7.4K

二年級學生學期教師評語-教師評語 篇1

1.張子昀:你是個聰慧的女孩,誠實堅強,能積極參加文體活動,上進心強,有一種不服輸的倔強性格,學習自覺主動,課堂上認真聽講,能虛心接受他人意見,學習成績不錯,但與人交流不多,如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!

二年級學生學期教師評語-教師評語(精選16篇)

2.朱宇軒小朋友,雖然上課你很沉默,不愛發言,但是你很機靈,只是不願意去思考罷了。孩子,要知道學習是自己的事情,只有勤學苦練才能學會真本領,如果你能克服缺點,老師相信你一定會很優秀,加油!

3.喬旭小朋友,你本性聰明,頑皮好動,反應靈活,上課發言很積極有比較強的表現欲。如果你上課時能管好自己的口和手,克服隨意性,下課不打鬧,堅持下去,你將進步得更快。看到課堂上,你那專注的眼神,認真的學習態度,老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡,看到你能出色完成老師佈置的各項任務,老師很喜歡你,你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好!

4.聰明善良、活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取,有恆心、有耐心,自覺學習。小姑娘,加油吧!願你的明天更加美麗!

5.你是個懂事的好孩子,學習認真的國小生,大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績,老師由衷的高興。只是,小男子漢,要培養良好的學習習慣,更嚴格要求自己。課堂上,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷。

6.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

7.你是個懂事,聽話的好孩子。你尊敬老師,團結同學。課堂上,你專心聽講認真完成作業。課後,你自覺遵守紀律,認真學習。老師希望你繼續努力,爭取更好的成績。

8.課堂上,你認真聽課,積極思考,積極舉手發言,自覺遵守紀律,學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那麼工整了,什麼原因啊,可不要驕傲啊。

9.你每天堅持按時到學校,這很好。在學校裡,你也能團結同學,遵守紀律。可學習是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的,只有付出,才會有收穫。加油啊,把學習趕上去。

10.你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師,團結同學。課堂上,你專心聽講,認真完成作業。課後,你自覺遵守紀律,認真學習。在學習上,只要你多想,多問,多練。你的成績會更好的。

11.在學校裡,你遵守紀律,團結同學,遇見老師你能主動問好。課堂上,你專心聽講,積極思考大膽舉手發言。課後,你認真完成作業。假如你能改掉粗心的毛病,你學習成績將是班上最棒的。

12.你勤上學,團結同學,對人有禮貌,勤舉手回答問題,認真完成作業。老師希望你今後上課更專心聽講,自覺學習,這樣你的成績會更優秀的。

13.你是一個勤勞,善良的孩子,老師很喜歡你。只要你能找到適合於自己的學習方法,相信你會進步的。老師希望你加油,趕上來。

14.勤上學愛勞動,團結同學,愛笑愛玩,為人誠實,這就是你。老師希望你在以後的學習中,能認真一點寫字,把字寫好,專心聽課把學習搞上去。

15.你是個懂事有禮貌的孩子,在學校裡,你尊敬老師團結同學,積極為班級做好事。希望你在今後的學習中專心聽講,自覺遵守紀律,認真學習爭取更好的成績。

二年級學生學期教師評語-教師評語 篇2

1.你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成,但字跡不太工整。同學之間和睦相處,集體活動積極參加,但上課發言不太熱烈,希今後積極動腦,學習成績能更上一層樓。

2.活潑、好動是你的天性。學習自覺,同學之間友好相處,集體活動積極參加,作業按時完成,但字跡較差,希今後改掉這點壞毛病,爭取更大的進步。

3.你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處,熱愛集體,作業認真,學習成績有了明顯的進步,但上課發言不太熱烈,希今後多動腦,爭取更大的進步。

4.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長,熱愛集體,各項活動積極參加,由於你的努力,在學習上進步很大,希今後不要驕傲,堅持不懈,爭取做個好學生。

5.你是個誠實的孩子,你熱愛集體,關心同學,學習有上進心,作業按時完成,但字跡不太工整,希今後改這些壞毛病,爭取更大的進步。

6.在老師眼裡,你是一個文靜的男孩。其實,你活潑、好動。值得欣慰的是,這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業總是一絲不苟,字跡端正、清楚。在這裡,老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收穫的季節裡,你一定會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

7.翻開你的筆記本,一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前,閱讀你的作文,自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時,你關心同學,熱愛集體。只是,作為一名班幹部,應處處以身作則,發揮模範帶頭作用。在這裡,老師送你一句話:學無止境,只要不斷拼搏,才能獲得更大豐收。

8.你是一個活潑可愛的男孩,見到老師、同學,你總是笑臉相迎,你上課能認真聽講,積極參與課堂討論。你的作業總能按時完成,只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現的出色一些,那你將成為一個非常優秀的學生。

9.在老師心目中,你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論,敢於發表自己的見解。作業總是一絲不苟,字跡端正。不過,你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年裡,老師希望你能邁好前進路上的每一步,成為一個更出色的男孩。

10.想到你,浮現在我眼前的是搶著為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正,聽得認認真真,時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學,深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你會非常出色。

11.在老師心目中,你是一個活潑、可愛的男孩,見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講,作業一絲不苟。你熱愛勞動,樂於助人,關心集體。不過,老師覺得,你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這裡,老師希望你認準目標,腳踏實地向前進,相信在收穫的季節裡會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

12.你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課認真聽講,總能認真完成各科作業。不過,你上課的時候總是那麼安靜。在這裡,老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會,與人交往大膽些,使自己變得更加出色。

13.你活潑、聰明,待人真誠熱情。能積極參與課堂討論,敢於發表自己的見解。你的作文,語言自然優美,常被作為範文讀給同學們聽。平時,你關心集體,為班裡作了不少貢獻。只是,作為一名幹部,應處處以身作則,發揮模範帶頭作用。在這裡,老師真誠地希望你在新的一年裡,戒驕戒躁,爭取獲得更大的豐收。

14.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,尊敬老師,團結同學。因此,深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,你一定會非常出色。

15.在老師心目中,你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,積極參與課堂討論,按時認真地完成各科作業。你樂於幫助同學,熱愛勞動。不過,你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住:學無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。

二年級學生學期教師評語-教師評語 篇3

1.你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處,幫助差生補習功課,班級工作積極負責,成績穩步向前,希今後再接再厲,爭取更大的進步。

2.你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真,作業字跡工整。關心集體,樂於助人,小組長工作負責,學習成績穩中有進,希你繼續努力,爭取更大的進步。

3.你是個天真、好學的孩子。學習認真,作業按時完成,上課積極動腦,發言熱烈,成績有所提高,但不免有點頑皮,希今後改掉這點小毛病,爭取做個好學生。

4.你是個聰明、活潑的男孩,作業總是趕在人前,但字跡有欠工整。同學之間友好相處,不惹事生非,學習有進步,希今後在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學生。小女孩,你給老師的驚喜太多了:課堂上,回答問題是那麼準確,態度是那麼大方;作業本上,那工整的字跡,生動的文章,讓人看著很舒服;還有,你甜美的歌聲,優美的舞姿讓大家好生羨慕……老師為你自豪!

5.你其實是一個思維很活躍的男孩兒,對知識的理解和接受能力很強。在課堂上,只要你的小腦瓜一轉,一個難題就想出來了,真不簡單!最近,你不但聽講專心了,作業也比以前認真了。老師是看在眼裡,喜在心裡。記住,我會一直關注著你喲!

6.在老師的心目中,你是一個好學上進的孩子。瞧,課堂上坐得端端正正,積極回答老師提出的`每個問題;課後作業認認真真,字跡工整漂亮。老師希望你在下學期裡繼續以認真的態度對待學習,爭取更大進步!

7.你是一個非常可愛的陽光男孩:上課發言積極,思維敏捷,令老師讚賞;字跡工整漂亮,作文生動有趣,讓同學羨慕。另外,你也是個心思細膩的孩子,會留意生活中的細微之點,這是一個很好的習慣。好孩子,繼續加油!

8.你是一個熱情的孩子,同學都願與你交朋友。你是個愛勞動的孩子,每次做衛生,總是有模有樣。課堂上,你能大膽地發表自己的看法。老師知道,你是一個愛讀書的孩子,但是在課堂上看課外書是不合適的。你知道該怎麼做嗎?

9.在老師心目中,你是一個心地善良,為人厚道的男孩兒,尊敬老師,熱愛集體,作業認真,學習成績有了一定的進步。如果上課聽講再專心點,舉手發言更積極主動些,你一定會跑在很多同學前面。老師相信你!

10.看到課堂上你那專注的眼神,認真的學習態度,老師十分高興;看到你作業本上那工整的字跡,老師倍感欣慰……我猜,你一定希望自己的作文是班裡寫得最好的那位。那麼,請你在課餘時間,多讀課外書,多積累語言!

11.小女孩,關心班級,熱愛勞動,團結同學,樂於助人,這一切都是你的可貴之處。望你在學習上,能更勤奮刻苦,課堂上專心聽講,不開小差。相信憑你的聰明,加上你的努力,你一定會是一名全面發展的好學生!

12.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸,心地善良,因此,大家都樂意與你交往。你上課認真聽講,作業一絲不苟。令人欣慰的是,上課偶爾也能聽到你精彩的發言。希望你能更加嚴格要求自己,擁有更加燦爛的明天!

13.勞動時,常常可以看到你任勞任怨的身影;上課時,你發言積極,思維敏捷,令老師和同學讚賞;課餘時,你樂於助人,很多同學都得到過你的幫助。新學期,你還應該更加嚴格地要求自己,這樣才會讓自己更完美!

14.你是個善良的孩子。兩年相處下來,老師發現你在認真的時候,學習上的進步就很明顯;當你放鬆對自己的要求的時候,學習就會落後。可要加油啦,因為時間是不等人的。一份耕耘一份收穫,只有努力向前,才能更棒!

15.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸,心地善良,因此,大家都樂意與你交往。你上課認真聽講發言積極,作業一絲不苟。在這裡,老師真誠地希望你記住:學無止境,只要不斷拼搏,你一定會比現在更加出色!

16.兩年相處下來,老師和同學都很喜歡你,因為你不但學習努力,而且心地善良,樂於助人。遺憾的是,你上課時偶爾會開小差,那樣會影響你的學習的。希望發揚優點,努力向前,使自己能更棒!你是個誠實、善良的孩子,由於你的努力,在學習上總算有了一點起色,希今後繼續努力,爭取和別人同行。

17.你是一個聰明、富有想象力,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業時,不免有點粗心,希你改掉這種壞毛病,爭取更的進步。

18.你是個活潑、好動的女孩,你勤奮好學,寫字認真,一絲一苟,上課積極動腦,熱烈發言,和同學友好相處,學習有進步,希今後保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。

19.你是個勤奮、好學的孩子。作業認真,字跡總是那麼清晰,工正,學習有上進心,成績有明顯提高,希今後繼續努力,爭取做個好學生。

20.你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處,幫助差生補習功課,班級工作積極負責,成績穩步向前,希今後再接再厲,爭取更大的進步。

二年級學生學期教師評語-教師評語 篇4

1、你是一個聰明、表面上不善言談的男孩。課堂上認真聽講,回答問題總少不了你的參與。是個學習比較主動地大男孩。這學期也收穫了自信與樂觀。但在和同學相處方面假如你能更加註重方法的話,你一定會更加出色。

2、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,這學期有了很大的進步,是我們班級的寫作小才女。平時你比較外向,如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著!

3、每天早上都能看到你急匆匆的身影,每天都能看到你樂呵呵的表情,其實你是個不服輸的大男孩,你總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠懇,要是敢於大膽向老師請教,你會更棒!

4、你是一個最善解人意、處事穩重的女孩;你是一個有夢想,你更是一個踏實的行動者。本學期成績忽上忽下你也曾經迷茫過,但是不服輸的個性讓你找回自信。在你身上老師明白了:天道酬勤。相信幸運之神會眷顧你,因為你時刻準備著。

5、這學期你的成績忽上忽下,讓老師很是擔心,其實你是個很有建樹、很有想法的大男孩,一段時間“懶”使你迷失了學習的方向,後半學期有所進步,老師想告訴你的是:滴水穿石並非因為滴水的力量大,而是功夫深;成績優良不是天資高,而是學習勤。

6、你,這學期學習成績跌宕起伏,讓老師很是擔心,其實你是一個特別有潛力有資質的大男孩,假如你能做到積極自主學習,必將為你的人生增添光彩。老師想告訴你的是:滴水穿石並非因為滴水的力量大,而是功夫深;成績優良不是天資高,而是學習勤。

7、你一直是老師的得力助手。工作中,你認真負責,是個盡責的生活委員。學習上踏實、認真,勤奮、努力,就是少那麼一點點的自信,其實老師很喜歡看到你無憂無慮的笑臉。加油,明天屬於你!

8、你是個懂禮貌、明事理的孩子,雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解。你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,團結同學,美中不足的是:上課回答問題不積極,今後在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?願你在新學期裡敢於質疑解難、大膽發言,做一個全面發展的好學生!

9、你陽光開朗,又謙虛內斂,總是給大家帶來正能量。你是一個讓所有人都特別可心、舒心的女孩,你踏實、勤奮、聰明、記憶力超強,而又絕不張揚。本學期你收穫了自信和樂觀,相信在你的努力之下,明年的夏天一定屬於你。

10、你是一個性格內向而又懂事的女孩。你上課認真聽講,作業一絲不苟,成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容,老師想告訴你:是金子總會發光的,對自己要充滿自信大步向前走。

11、你就是同學們得開心果,你到哪裡哪裡就笑聲不斷,這學期總體上你在進步,老師希望你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,各方面嚴格要求自己,你一定會更加出色的。

12、你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩,不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味,清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。在你身上我明白了“天道酬勤,付出就有收穫”老師相信明年的夏天屬於你。

13、你是一個性格內向而又懂事的女孩。你上課認真聽講,作業一絲不苟,乾淨的講臺就是你勤勞的傑作。不過,老師覺得你學習上還欠缺“鑽勁”,平時還應與好書交朋友,多讀多看,應記住:“書籍是知識的源泉”。

14、在老師心中,你是一個討人喜歡、有資質的大男孩。平時學習中能認真完成老師佈置得各項任務,體育更是高人一籌,本學期有了很大進步,但是有時學習的目標不夠明確導致成績忽上忽下。希望在意後的日子裡:明確奮鬥的方向讓自己的成績穩重前行。

15、你性格外向,做事風風火火。本學期在理科方面有了很大進步,你也是老師們的得力助手,板報少不了你的付出。老師想告訴你的是:勤奮是一把金鑰匙,它會幫你開啟知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!

16、在老師心目中,你是一個非常可愛的男孩。見到老師,你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講,敢於發表自己的見解。在這裡,老師希望你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,各方面嚴格要求自己,你一定會更加出色的。

17、你不善言談,這一學期你的數學成績有點下降,其實你只要上課認真聽,課後認真複習,有什麼不懂的及時向別人請教,成績是會跟上來的。人不要怕失敗,而是要在失敗中勇敢地站起來,加油!

18、你腦子比較聰明,學習上還欠勤奮、踏實,因此課堂聽講常要走神,課後複習也不充分,你的學習成績時好時差,是你沒有恆心的緣故。希望以後勤奮學習,把學習搞上去。

19、你待人隨和、誠懇,處事穩重,同學關係好,熱愛集體。看得出你在學習上也很努力,儘管你的學習成績不是出類拔萃,但老師堅信,勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰,你的不服輸一定會讓你收穫更多,走得更遠。

20、你是位聰明又樂觀的大男孩,有段日子,你對待學習有所鬆懈,老師看在眼裡,急在心裡,最後階段你很努力也收穫到了結果,老師想告訴你:無論遇到什麼事情都不能選擇逃避,在今後日子多一份踏實、多一分認真,你能走的更遠。

21、你是個很出色的男孩,當你靜下心的時候可以做到一心只讀聖賢書;當你不安靜的時候,貪玩、調皮就是你的本性,老師想告訴你的是:滴水穿石並非因為滴水的力量大,而是功夫深;成績優良不是天資高,而是學習勤。

22、你是一個聰明、活潑的男孩。一段時間由於一個“懶”字使你迷失了學習的方向,如果你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你一定會非常出色。因為你非常有資質有潛力,期待你的爆發。

23、徐晶:你比較隨和,臉上始終掛滿笑容;你做事認真踏實是老師們的得力助手;不足之處就是思維比較慢,作業比較慢,對自己缺乏自信。其實你在老師眼中你是個很棒的女孩,相信自己!

24、你勤奮、踏實、落落大方,但你的優點總是被你用沉默所掩蓋……默默的思索,默默的聆聽,勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示自己。

25、一個愛笑永遠都討人喜歡的大男孩,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒,你具備了踏實認真、不服輸的個性,你還是老師們得得力助手,這學期你收穫了自信,老師相信明年暑假屬於你。

26、你是一個很有靈感、有個性的獨特女孩,喜歡你的板報上的大膽構思;欣賞你的每一次的作品本續期你的成績也在穩中前行。如果你在學習上更講究方式方法,相信你是最出色的!

27、你文靜、乖巧而又帶點害羞。學習刻苦認真,善於思考,勇於進取。儘管你的學習成績不是出類拔萃,但老師堅信,勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰,你的不服輸一定會讓你收穫更多,走得更遠。

28、你是一個文靜而又懂事的女孩,作為班長你是老師的好幫手,同學們的好榜樣;雖然外表比較嬌弱,但調節能力強,做事踏實認真以及不服輸的個性讓你收穫了成功,對於數學學習要對自己充滿自信,你會更棒的!

29、你忠厚善良,熱愛勞動,總是搶著乾重活累活。在學習上,你聽講專心,默寫的成績有提高。就你的潛力而言,你完全可以取得更優異的成績。如果你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你一定會非常出色。

30、你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。也是老師的得得力助手。熱情,尊敬師長,關心集體,是你最突出的優點。可是本學期學習成績忽上忽下令老師很擔心。在這裡,老師送你一句話:一份耕耘,一份收穫,只要勤奮踏實,你會更加出色。

31、你乖巧不多言語,在你的`內心蘊藏著不服輸,這學期理科的不如意讓你傷透腦經,其實學習不要怕失敗,只有敢於迎難而上,難才會變得不難。以後的日子多問多思,充滿自信。老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。

32、這學期憑藉穩重、踏實、不服輸的個性讓你收穫了成功。成績在穩重前行,喜歡你的含蓄,你換的微笑。老師想告訴你:付出一定有回報。相信上天一定會眷顧有準備的人。相信自己就是最燦爛的一顆星星。

33、你是一個表面不善言談女孩,其實你的內心是個不服輸、不怕失敗、有責任感的好學生。這學期學習在穩中前進,讓你收穫了快樂和自信。今後在學習上要大膽表現自己,多問,多思考,多練習,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

34、喜歡你的水汪汪的眼睛、喜歡你一絲不苟的學習風格、欣賞你在失敗中勇敢爬起來的勇氣。一段時間的迷茫在最後的階段找到了前進的方向,恭喜你,相信在你的努力之下,明年的夏天一定屬於你。

35、你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你愛好文藝,你在旅遊車上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律,但課堂上卻總是沉默不語,其實沒有人天生就有良好的口才,關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。我相信你一定可以出彩。

36、你虎頭虎腦,整日面對微笑,是個很好相處得大男孩,這學期在很多方面都有很大進步。在這裡,老師真誠地送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要想達到自己的理想境界,必須持之以恆,不懈努力才行。

37、你活潑、開朗又調皮、貪玩。其實你很聰明也是一個很有創新的大男孩。老師想告訴你的是:滴水穿石並非因為滴水的力量大,而是功夫深;成績優良不是天資高,而是學習勤。

38、朱晨彬:你頭腦聰明,自主學習主動性比較差。不過,這學期你有很大進步。相信天道酬情,相信付出會有收穫,相信明年的夏天屬於你,希望今後多向優秀的同學學習,取長補短。

39、你是老師最欣賞的大男孩,成績也是穩中前行,你對事物有自己的獨到見解,目標很明確,對待學習也是認真踏實,老師想告訴你:無論誰站在風頭浪尖都要勇敢接受浪花的打磨,學會擔當,學會迎難而上,你才會是真正的強者。期待明年的夏天你的成功。

40、你做事比較踏實,時刻能欣賞到你燦爛的笑容,至於學習,你更是認真,精益求精。本學期也有很大的進步。只是由於你精神壓力大,遇到數學考試就緊張,所以未能語、數、英三門功課並駕齊驅。老師希望在新的學期中,克服弱項,勇往直前。

國小六年級學生評語四年級學生評語五年級學生評語

二年級學生學期教師評語-教師評語 篇5

你是一個懂事又可愛的小姑娘,在學習上,你勤奮努力,成績優異;在生活中,你還能主動幫助有困難的同學,你真是一個好孩子。老師相信,今後你會做得更好!

你是個很聰明的小女孩,接受新知的能力很強,數學經常考分。老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興,當然也為你所取得的成績感到高興。一份耕耘,一份收穫,每次數學考試都證明了你的實力。希望你再接再厲,永攀高峰!

你性情溫和,言語不多,但老師看得出你從不服輸,不斷要求進步。你待人誠懇禮貌,熱愛班級。課堂上敢於舉手發言,默寫經常得分,成績能一直保持在班級的前列。繼續努力,老師相信你會成為一名更加優秀的學生。

你是個思維敏捷意志較強的女孩。你喜歡開動腦筋思考問題,並且有較強的分析能力,數學老師很欣賞你!加油哦!

你是個聰明的孩子,你很愛動腦筋,上課搶著發言的小手裡總有你的那雙。老師也愛聽你的發言,因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。希望你今後能與“細心”“認真”交朋友,做一個更出色的孩子。

你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話”做小動作。如果能克服缺點發揚優點,那麼你的成績會更出色的。

你性情敦厚,誠實可信,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動。上課能夠認真聽講,積極回答問題。學習比剛開學時踏實了許多,老師為你的進步感到高興。希望你繼續保持優點,老師相信你會越來越出色的!

你是一個很特別的孩子,老師時刻在關注你。但是,你有沒有發現自己在課堂上不太愛舉手發言,失去了和同學們爭論的機會,這真可惜!試著去思考老師的每一個問題,你會發現你是在一點一點地在進步哦!

你那雙充滿靈氣的眼睛,讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發言,因為你不但聲音清脆響亮,思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業,因為你的字跡總是那麼工整。老師希望你今後在學習上那繼續努力,爭取更大的進步!

首先,老師要向你表示祝賀,期末考試你的數學成績很不錯啊。這是你努力的結果,希望你繼續努力,爭取更大的進步。

你是一個相當聰明的孩子。課堂上你只要注意聽老師講課了,你的反應就會很快,同學們經常被你精彩的發言所吸引;課堂外,你的機警與聰明也是大家所公認的;你作業認真,老師們也不時會表揚你。但老師希望你今後能更加嚴格的要求自己,做一個全面發展的國小生。

看到課堂上,你那專注的眼神,認真的學習態度,老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡,看到你能出色完成老師佈置的各項任務,老師很喜歡你,你的勤奮你的不張揚你的要強都值得大家學習。繼續努力吧!你的明天會更美好!

你很懂事,也很重視學習,還寫了一手漂亮的字,真了不起。但你在上課時經常舉手發言,而且回答得非常精彩,但黃老師也希望你能勇敢一些,男子漢可不能經常掉眼淚,男子漢流血不流淚嗎!希望在新的一年裡,看到堅強的你!

聰明善良活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取,有恆心有耐心,做到這樣你真不簡單啊!老師很欣賞你。加油吧!願你的明天更加美好!

你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心,上進心和集體榮譽感。你尊敬老師,喜歡幫助老師做事,能與同學和睦相處,如果你以後在學習上再細心些,和“小馬虎”說再見,你一定會更出色的,加油!

你是一個聰明活潑的男孩。上課認真聽講,回答問題總是少不了你的參與。如果你能把細心當朋友,在學習中儘量減少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你一定會非常出色!

你純真可愛,不過,有時你還是不能夠嚴格要求自己。隨著知識的增多,你可能會感到學習不像以前那麼輕鬆了,這時就要特別注意養成良好的學習習慣和學習方法,希望你繼續努力,老師等著你的好訊息。

你眉清目秀,機智敏捷,是一位有出息的好孩子。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,你學習勤奮,數學成績很好,同學們都喜歡你。如果你能嚴格要求自己,作業書寫能再工整一點,那麼你會更出色的!

你很老實,也比較聽話,你學習努力,但課上卻很少積極主動回答問題,使你對學習失去了主動性,老師真希望你能成為一個對學習充滿興趣的孩子,相信你一定能做到。

一雙明亮的大眼睛告訴我:你是個聰明的孩子!的確如此,你有靈活的大腦,能積極思考;你有會說的嘴巴,能大膽地與老師交流。如果你做作業速度能再快一點,你會更受大家的歡迎。

你是個善良聽話的孩子,你學習努力,成績穩定;你的字寫得也不錯,每天的作業你都能認真地完成。勞動中不管什麼樣的活,你總能幹好。繼續努力吧,老師期待今後的你能做得更好。

“天下無難事,只怕有心人。”的確,通過你的努力,你的成績已經有所進步,但是離老師期望的目標還有一段距離。希望你把學習的激情溶入每時每刻,老師期待著你更大的進步。

老師上課時,聽課的同學數你最認真,回答問題數你的聲音最響亮。你的作業總是那麼幹淨整齊,讓老師改得賞心悅目,你讀書時那甜美的聲音,給老師留下了深刻的印象,忘不了你在朗誦比賽上的風度,更忘不了你在家長會上小主持的大氣。老師希望你不驕不躁,繼續努力,爭取更大的進步!

你勤勤懇懇,踏踏實實,是一個很認真的小女孩!你的優秀表現給數學老師留下了深刻的印象。繼續加油哦!

小小的你特別可愛,課堂上勇於發言,口語表達很不錯,小腦袋也很靈活。就是偶爾發起小脾氣來,老師也不忍心批評。你從來不欠交作業,作業很是工整。特別讓老師印象深刻的是你在運動會上風馳電掣的樣子,成績也是穩中有進。希望你再接再厲,下學期還可以為班級做更多的事情!

任何成績的取得,都要付出艱辛的勞動。只要你有恆心,相信你的數學成績會有更大的進步!

你是一個很棒的孩子,成績優異,書寫漂亮。課外,能提前閱讀許多課外書,就是不標拼音的讀物你也能看不少,真了不起!課上,你能集中精神聽課,課堂的知識能及時消化,這也是你會學習的表現。但老師希望你今後繼續努力,做一個更加優秀的國小生。

你是個勤奮好學的學生。作業很認真,學習成績穩中有進。希望今後繼續保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。

你的學習成績不錯,書寫漂漂亮亮,作業整整齊齊,老師很喜歡。你還是老師的小助手,總是經常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今後無論上什麼課都要認真聽課,不講悄悄話,不分心,那樣你的學習將會更好。繼續努力哦!

你是個聰明,上進心很強的男孩子,你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌,你上課發言積極,數學成績一直名列前茅,相信自己只要肯努力,不管做什麼事都會成功的!

你是老師選定的小班長,你很乖巧,對自己的要求也很嚴。學習上你從來都是名列前茅,組織紀律上也從來不用老師操心,忘不了你在朗誦比賽上的風度,更忘不了你在家長會上小主持的大氣,你真是大家學習的典範。作為班幹部,老師希望你能更加大膽的工作,除了管好自己外,更要管好其他同學,要知道,你就是一個小老師哦!

老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興,當然也為你所取得的成績感到高興。一份耕耘,一份收穫,每次數學考試都證明了你的實力。希望你再接再厲,爭取更上一層樓!

在班級工作中,你是老師的好幫手;在學習生活中,你是同學們的好榜樣。關心班級,樂於助人,成績優秀,這是你身上的閃光點。願你的人生旅途中,沒有最好,只有更好。加油吧!

你是個很聰明的小女孩,接受新知的能力很強,數學經常考分。老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興,當然也為你所取得的成績感到高興。一份耕耘,一份收穫,每次數學考試都證明了你的實力。希望你再接再厲,永攀高峰!

二年級學生學期教師評語-教師評語 篇6

1.你誠實、善良,從不惹事生非。熱愛集體,同學之間友好相處。作業按時完成,但字跡不太工整,希今後上課多動腦,積極發言,你將會有更大的進步。

2.你是個誠實的孩子,學習自學性較好,從不拖拉作業,同學之間友好相處,由於你的努力,成績不繼提高,希你今後繼續努力,爭取與人並肩同行。

3.你是個誠實的孩子,你熱愛集體,熱愛勞動,同學之間友好相處,但學習自覺性差,作業總要在老師督促下完成,成績雖有進步,但不算大,希今後改正缺點,爭取更大的進步。

4.活潑,開朗是你的天性,你熱愛集體,講究衛生。對人有禮貌,但你生性貪玩,作業不能按時完成,希今後改掉這些壞毛病,爭取做個好學生。

5.在老師眼裡,你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務,你都完成的較出色。你上課能認真聽講,積極思維,但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這裡老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要達到自己的理想境界,必須持之以恆,不懈努力才行。

6.你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長,積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講,積極思維,作業一絲不苟。批閱你的作業也是一種美的享受。在這裡,老師送你一句話:一份耕耘,一份收穫。只要勤奮踏實,你會非常出色。

7.在老師眼裡,你是一個文靜的男孩。其實,你活潑、好動。值得欣慰的是,這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業總是一絲不苟,字跡端正、清楚。在這裡,老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收穫的季節裡,你一定會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。看到課堂上,你那專注的眼神,認真的學習態度,老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡,看到你能出色完成老師佈置的各項任務,老師很喜歡你,你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好!

8.聰明善良、活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取,有恆心、有耐心,自覺學習。小姑娘,加油吧!願你的明天更加美麗!

9.你是個懂事的好孩子,學習認真的國小生,大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績,老師由衷的高興。只是,小男子漢,要培養良好的學習習慣,更嚴格要求自己。課堂上,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷。

10.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

11.你是個懂事,聽話的好孩子。你尊敬老師,團結同學。課堂上,你專心聽講認真完成作業。課後,你自覺遵守紀律,認真學習。老師希望你繼續努力,爭取更好的成績。

12.課堂上,你認真聽課,積極思考,積極舉手發言,自覺遵守紀律,學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那麼工整了,什麼原因啊,可不要驕傲啊。

13.你每天堅持按時到學校,這很好。在學校裡,你也能團結同學,遵守紀律。可學習是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的,只有付出,才會有收穫。加油啊,把學習趕上去。

14.你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師,團結同學。課堂上,你專心聽講,認真完成作業。課後,你自覺遵守紀律,認真學習。在學習上,只要你多想,多問,多練。你的成績會更好的。

15.你是個懂事的孩子。在學校裡,你尊敬老師,團結同學。學習上你專心聽課,認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考,你的成績會進步更快的!

二年級學生學期教師評語-教師評語 篇7

1. 你生性靦腆,一不小心便會臉紅,你總是在不經意間給大家許多吃驚的眼神,例如你的回答,可見你課外閱讀較豐富,愛好也很廣泛,這些都很好,但在課堂上你還得多專心一些,努力提高自己的習作水平,這樣才能有新的進步。

2. 你忠厚、善良、不愛與人爭執、處處忍讓,平時能遵守校記校規,只是你的學習讓人操心,首先你的字是一個頭痛的問題,其次你上課不專心,本來智力已經不如人,這樣就變本加厲,希望你能認識到這一點,端正學習態度,爭取有所進步。

3. 軒一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業真是一種享受。你做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿,為班級增添了榮譽。天才出自勤奮,希望你在新學期裡嚴格要求自己,你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。

4. 你無論是作業還是考試,書寫總是工工整整,看你的作業真是一種享受,但偶爾的“小馬虎”,使自己在測驗中總留下一點遺憾。在新的學期裡,老師希望你克服缺點,發揚優點,成為一個更出色的孩子!

5. ,你是個惹人喜愛的女孩,不僅對人有禮貌,而且關心集體。在學習上你能積極完成老師佈置的各項任務,學習成績優秀。如果你能做到在家和在學校的表現一樣好,那你就會更優秀。

6. ,你是個誠實、善良的孩子,同學之間友好相處,對人有禮貌。但由於你學習基礎薄弱,再加之自己不夠努力,導致你成績不太理想,希望你今後好好學習,邁出新的一步。在老師的心目中,你是一個聰明調皮的孩子,課間,你很喜歡跟隨同學玩耍,有時也喜歡捉弄同學。如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會很優秀。老師相信你,加油!好嗎?

7. 你是一個有禮貌,乖巧的女孩。但是,你交了一個“壞朋友”老是使你的成績上不去,這個“壞朋友”就是學習不夠認真。假如你能丟掉這個壞朋友,認真學習、認真聽講,按時完成作業,那麼,你將會很棒的!

8. 你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,熱愛集體,熱心助人,愛勞動,講衛生,積極參加體育活動,但上課不夠積極舉手發言,學習進步不夠明顯,老師希望繼續努力,更認真地對待學習,做一名優秀的國小生。

9. 你是懂事、上進的孩子,各方面表現都不錯,你性格開朗、樂於助人、工作大膽。你能做到認真刻苦,但有時粗心大意,老師希望你今後在學習上多花一些精力,對自己要求嚴一些,杜絕粗心的毛病,進一步提高成績,讓同學們更加佩服你。

10. 每當我望著你瞪著亮晶晶的大眼睛,認認真真聽講的可愛模樣,看著你工工整整寫作業的專注表情,我心裡就有說不出的高興。希望今後你在學習中能大膽表現自己的能力,使自己更加出色!

11. 你總是默默無聞,勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意,樸實無華,勤奮學習,嚴於律已,積極上進,是老師心目中最好的學生,工作上的幫手。繼續努力吧,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。本來,你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課,每回老師都能看到你端正的坐姿,老師非常高興。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩和懶惰。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師期待你更好的成績!

12. 你是一個懂事、乖巧的女孩。學習上有上進心,經過自己的不懈,學習成績有了明顯的提高。課堂上,要是思維能活躍些,作文中思維能創新些。想信你的學習成績會更上一層樓的。

13. 你是一個聰明、富有想象力的好學生,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業時,不免有點粗心,希望你改掉這種壞毛病,爭取更大的進步。

14. 活潑、好動是你的天性。學習自覺,同學之間友好相處,集體活動積極參加,作業按時完成,但字跡較差,希今後改掉這點壞毛病,爭取更大的進步。

15. 你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處,熱愛集體,作業認真,學習成績有了明顯的進步,但上課發言不太熱烈,希今後多動腦,爭取更大的進步。

二年級學生學期教師評語-教師評語 篇8

文靜內向的你其實很不錯,平時能遵守紀律,團結同學,尊敬老師。如果你在課堂上多思考,多發言,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等著你的好訊息。最後,老師送你一句話:“天下無難事,只怕有心人”。

雖然你的成績不盡如人意,但這學期讓老師最開心的是你慢慢學會與老師和同學交流了!不過,作業時可不能說“悄悄話”噢!希望你在新的學期打好基礎知識,寫好每一個字,一步一個腳印走好學習的路!

這學期的你,進步真大呀!看,作業書寫端正美觀,經常受到老師的表揚!聽,課堂上你大膽響亮的回答,經常得到同學們的掌聲!與好書交朋友,你的進步會更大!加油!

聰明活潑的你,是個可愛的小男生。老師很喜歡你,喜歡你永遠不停止轉動的小腦筋,喜歡你對老師、同學的熱情。可是你太喜歡“表達”自己的觀點了,總是有意無意中破壞了課堂紀律。如果你能在表達自己的觀點時注意場合,說話前先舉手,大家肯定會更喜歡你的!

你懂事乖巧,尊敬老師,友愛同學。學習上有上進心,上課時認真聽講,作業時專心致志,在以後的學習生活裡,老師希望你和好書成為朋友,獲得更多的知識。

你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次開啟作業都能欣賞到你清秀的字型,你會成功的,老師始終對你充滿信心。

每次開啟作業都能欣賞到你清秀的字型,儘管你作業有時出現小差錯,回答問題可能不夠完整,可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。你會成功的,老師始終對你充滿信心。

老師還是那麼喜歡你,嫻靜、漂亮!能做好老師的小助手,在愛心義賣活動中,你表現突出,老師看到了一個不同的你!希望在新的學期,你能再接再厲,繼續大膽展示自己!

你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次開啟作業都能欣賞到你美觀的字型,你會成功的,老師始終對你充滿信心。

這學期,最讓老師開心的是看到了你的進步。看,作業時專心了;聽,課堂上用心了。你聲情並茂地朗讀經常受到老師的表揚,真好!持之以恆,你會有更出色的表現!加油哦!

老師喜歡你,小小的個子,聰明的腦子。學習認真時,作業本上有你端正美觀的字跡,真好!每天放學後,有你檢查衛生的身影,真負責!希望你在新學期繼續努力,讓自己更上一層樓!

老師喜歡你,真誠待人,踏實認真,乖巧懂事。看,小組長工作多麼負責呀!成為你的組員是多麼榮幸的事情。新的學期,希望你能一如既往,在學習的道路上持之以恆,讓自己更出色,加油!

你是個帥氣懂事、團結同學,尊敬老師的好孩子。上課時,你總是安安靜靜、端端正正地坐著,老師多想看到你高舉的小手,聽到你響亮的回答啊!新的學期,期待你大膽表現自己,有更大的進步!

你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律。如果今後做每一件事再細緻認真一些,處處嚴格要求自己,相信你會是一個全面發展的好孩子!

老師喜歡你的聰明,喜歡你的活潑,特別愛看你閃亮的大眼睛裡透出的靈氣!新的學期,老師希望看到你上課專注的眼神,聽到你響亮的回答,欣賞到你認真書寫的端正字跡,加油哦!

你是個文質彬彬的小男生,臉上總帶著可愛的笑容。愛學習的你學習起來從不馬虎,所以你的成績日益進步。上課時你非常專心,在小朋友面前也能大膽表現自我。老師深信,敢於付出努力的你定會越來越出色的!

喜歡看你上課專心聽講的樣子,也喜歡看你認真書寫的作業本。你團結團學,尊敬老師,是個討人喜歡的孩子!希望你繼續努力,大膽展示自己,讓同學和老師更喜歡你!繼續努力啊!

在老師眼裡,你是個既聰明又內向的男孩。令老師最感欣慰的是,你做的作業總是那麼清楚整潔,上課時也能聽到你響亮的發言。老師希望你今後繼續和課外書交朋友,拓寬知識面,加油吧!

當你明亮的眼睛專注地看著老師時,你是在認真聽講,認真交流。那一刻,可以看到你的眼睛裡閃爍著智慧的光芒;那一刻,你響亮的聲音,敏捷的思維全都在展示著自己的優秀。加油吧,讓自己更進步,更優秀!

你文靜、聰慧,老師依然那麼喜歡你!依然喜歡聽到你琅琅的誦讀聲。不過,你上課的時候總是那麼安靜。相信懂事乖巧的你一定會繼續努力,做最優秀的自己!加油!

你作業認真,工作負責;你勞動積極,樂於助人。如破繭成蝶,你成功變身,不再是那個默默無聞的女生,課堂上有你高高舉起的小手,課下有你和小朋友們快樂嬉戲玩耍的身影,繼續努力吧!

你一雙明亮的眼睛寫滿了聰慧和懂事,恬靜、大氣、寬容、心有他人。你尊敬老師,同學們都很喜歡和你交朋友;你認真負責,對工作一絲不苟,你學習上進,作業書寫美觀,課堂發言積極。繼續努力吧,朝著自己的目標前進,你一定會更優秀!

你是個懂事的好孩子!看,你能接受老師對你的幫助,並努力做好;聽,每次見到老師,你總是有禮貌地問好,真討人喜歡!希望你繼續努力,讓老師和同學更喜歡你!加油!

善良、純真、懂事、乖巧,老師越來越喜歡你了!這學期,老師看到你的進步,看,作業本上有你端正的字跡;聽,課堂上有你大膽的發言,真好!希望你繼續努力,學習更上一層樓!

喜歡看到你上課時端正的坐姿,喜歡聽到你響亮精彩的發言,你的表現真不錯!老師為你這學期的進步而高興。新的一年,希望你繼續努力,老師相信,你能做得更好,期待著……

你的進步可真大呀!每次看到你課堂上專注的眼神,作業中端正美觀的字跡,老師多麼開心啊!學習是要持之以恆,不斷進取的,希望你繼續努力,老師期待你更大的進步!

你的進步可真大呀!每次看到你課堂上專注的眼神,作業中端正美觀的字跡,老師多麼開心啊!學習是要持之以恆,不斷進取的,希望你繼續努力,老師期待你更大的進步!

老師喜歡看到你上課端端正、認真聽講的樣子,喜歡看到你整潔乾淨的作業,但是,這學期,你的書寫時好時壞,作業時還能聽到你說悄悄話的聲音,趕快改正過來哦!老師期待你的改變,期待你的進步!努力哦!

你助人為樂,把每個同學當成好朋友,老師希望你也能把書本當成“好朋友”,多讀多看,記住“書籍是知識的源泉”。老師再送你兩顆心,信心和決心,希望你好好收藏,併發揮它的作用,你一定會有更大的收穫!

在老師眼裡,你是一個文靜而又可愛的女孩,對待同學很真誠友善。不過,你上課的時候總是那麼安靜。新學期,老師送你兩顆心,信心和決心,希望你好好收藏,併發揮它的作用,你一定會有更大的收穫!繼續努力哦!

你可愛懂事,尊敬師長,見到老師總會禮貌地問好。你樂於助人,和小朋友相處友好;你學習認真,專心聽講,發言積極,朗誦時你聲音悅耳動聽;你熱愛班級,工作負責。相信你一定會在學習成長的路上如芝麻開花節節高升!加油吧!

這學期,老師看到了你的進步!看,你能尊敬老師,友愛同學;聽,課堂上有你響亮的回答,經常得到同學們的掌聲!與好書交朋友,你的進步會更大!加油!

老師還是那麼喜歡你!你學習認真,專心聽講,發言積極,朗誦時聲音悅耳動聽;你熱愛班級,工作負責。相信你一定會在學習成長的路上如芝麻開花節節高升!加油吧!

飛逝的時光,美麗的日子,見證了你的成長。你很可愛,有愛心,樂於助人,老師和同學們都很喜歡你;你很懂事,能夠積極參加班級勞動,並能做好老師交給你的工作,是個負責的小幹部。持之以恆,你會更出色!

活潑可愛的你,讓老師又是歡喜又是憂。看到你用心聽課時發言那麼積極,老師是多麼高興。可你有時也讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。如果你改掉這些,肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

老師一直默默關注著你。你尊敬老師,友愛同學,學習有進步。老師希望你把與同學說的“悄悄話”轉換為上課響亮的發言,願意做到嗎?努力吧,老師期待你更大的進步!

可愛、帥氣的孩子!知道嗎?“一分辛苦一分收穫”,加油吧!用自己的認真勤奮贏取學習上的進步;用自己的文明友善收穫更多的友情;多讀書,讀好書,讓好書相伴你茁壯成長!

喜歡看到你上課認真的樣子,喜歡聽到你響亮的發言,喜歡你對同學的熱心,老師更喜歡看到你端正書寫的作業哦!加油吧,平時練練字,看看課外書,新學期,期待你有更大的進步!

你是一個活潑漂亮的女孩,樂意幫助同學,尊敬老師,勞動積極。也許成績不大理想,但有一點請你相信:只要靠自己的努力,路是人走出來的。在學習上你只要下苦功,一定會取得好成績的。

在老師眼裡,你是一個不善多言的男孩。你積極參加學校開展的各項活動,熱愛勞動。可上課時聽不到你精彩的發言。在這裡,老師真誠地希望你抓住每次鍛鍊自己的機會,培養自己的口頭表達能力。

在老師心目中你是個善良、純樸的男孩。平時勞動積極,樂意為班級服務,對人有禮貌,思想上有上進心,但缺少一份鑽勁。希望你平時多下苦功夫,不懂就問,全身心投入到學習中去,相信你一定能行!

你是個有潛力的孩子,巧手畫畫,歌聲動聽,寫字美觀大氣,每次老師看到你寫的字,忍不住停下好好欣賞。如果,你能把說悄悄話的時間用來學習,用來幫助同學多好啊!老師期待你在新學期有更好的表現,努力哦!

一眨眼,四個多月過去了,看著你的進步和成長,老師真的很欣慰,課堂上會聽講了,會寫字了,勞動時有你的身影,尤其是你的個人衛生,慢慢學會了整理自己的物品。加油,再接再厲!

希望你能記住:課堂一分鐘的專心聽講,賽過課下一小時的學習,做一個真正會學習會玩耍的孩子。你是個很帥氣的男子漢,一定要讓“字如其人”啊,好好書寫,認真作業。老師期待你的進步!

二年級學生學期教師評語-教師評語 篇9

你是個聰明,機靈的小男孩。各項活動積極參加,尊敬師長,對人有禮貌,學習有進步,但字跡欠工整,希今後戒驕戒躁爭取更大的進步。

你是個活潑,可愛的女孩。同學之間關係融洽,熱愛集體,上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高,但你對作業按排不太合理,希今後一定要改掉這個壞毛病,爭取與人同步而行。

你是個誠實的孩子,能和同學和睦相處,能按時完成作業,字跡端正,但上課經常開小差,導致成績不太理想,希今後改正缺點,爭取進步。

活潑、開朗是你的天性,你熱愛集體,各項活動積極參加,對人有禮貌,由於你的努力,成績有了明顯的提高,希你今後繼續努力,走到隊伍的前列去。

你誠實,勤奮的男孩作業認真完成,字跡工整。同學之間友好相處,上課不太愛發言,學習上有進步,希今後揚長避短,爭取更大的進步。

你是個聰明,好學的男孩,你熱愛集體,各項活動積極參加,同學之間互幫互助。在不斷努力下,成績會有所進步。希你再接再厲,勇攀高峰。

你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱,熱愛集體,作業完成較快,但字跡有欠工整,計算方面有點粗心,希今後改掉這些壞毛病,你的成績會更出色。

你是個誠實,憨厚的男孩,你學習認真,字跡端正。熱愛集體,關心同學。加上你的努力,成績有所進步。希今後繼續努力,爭取做個好學生。

你是個活潑,好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎,但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,你作業認真,學習有進步,希你今後端正學習態度,你會是個很了不起的好學生。

你是個勤奮、好學的男孩,從不放鬆自己,熱愛勞動,同學之間友好相處,學習成績穩中有進,希你今後繼續努力,爭取更大的進步。

你是個驕小玲瓏的小女孩,你熱愛集體,同學之間友好相處,作業按時完成,字比以前寫得好,學習上有進步,希今後繼續努力學習,爭取做人好學生。

你誠實、善良,從不惹事生非。熱愛集體,同學之間友好相處。作業按時完成,但字跡不太工整,希今後上課多動腦,積極發言,你將會有更大的進步。

你是個誠實的孩子,學習自學性較好,從不拖拉作業,同學之間友好相處,由於你的努力,成績不繼提高,希你今後繼續努力,爭取與人並肩同行。

你是個誠實的孩子,你熱愛集體,熱愛勞動,同學之間友好相處,但學習自覺性差,作業總要在老師督促下完成,成績雖有進步,但不算大,希今後改正缺點,爭取更大的進步。

活潑,開朗是你的天性,你熱愛集體,講究衛生。對人有禮貌,但你生性貪玩,作業不能按時完成,希今後改掉這些壞毛病,爭取做個好學生。

在老師眼裡,你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務,你都完成的較出色。你上課能認真聽講,積極思維,但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這裡老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要達到自己的理想境界,必須持之以恆,不懈努力才行。

你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長,積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講,積極思維,作業一絲不苟。批閱你的作業也是一種美的享受。在這裡,老師送你一句話:一份耕耘,一份收穫。只要勤奮踏實,你會非常出色。

在老師眼裡,你是一個文靜的男孩。其實,你活潑、好動。值得欣慰的是,這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業總是一絲不苟,字跡端正、清楚。在這裡,老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收穫的季節裡,你一定會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

翻開你的筆記本,一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前,閱讀你的作文,自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時,你關心同學,熱愛集體。只是,作為一名班幹部,應處處以身作則,發揮模範帶頭作用。在這裡,老師送你一句話:學無止境,只要不斷拼搏,才能獲得更大豐收。

你是一個活潑可愛的男孩,見到老師、同學,你總是笑臉相迎,你上課能認真聽講,積極參與課堂討論。你的作業總能按時完成,只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現的出色一些,那你將成為一個非常優秀的學生。

在老師心目中,你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論,敢於發表自己的見解。作業總是一絲不苟,字跡端正。不過,你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年裡,老師希望你能邁好前進路上的每一步,成為一個更出色的男孩。

想到你,浮現在我眼前的是搶著為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正,聽得認認真真,時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學,深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你會非常出色。

在老師心目中,你是一個活潑、可愛的男孩,見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講,作業一絲不苟。你熱愛勞動,樂於助人,關心集體。不過,老師覺得,你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這裡,老師希望你認準目標,腳踏實地向前進,相信在收穫的季節裡會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課認真聽講,總能認真完成各科作業。不過,你上課的時候總是那麼安靜。在這裡,老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會,與人交往大膽些,使自己變得更加出色。

你活潑、聰明,待人真誠熱情。能積極參與課堂討論,敢於發表自己的見解。你的作文,語言自然優美,常被作為範文讀給同學們聽。平時,你關心集體,為班裡作了不少貢獻。只是,作為一名幹部,應處處以身作則,發揮模範帶頭作用。在這裡,老師真誠地希望你在新的一年裡,戒驕戒躁,爭取獲得更大的豐收。

你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,尊敬老師,團結同學。因此,深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,你一定會非常出色。

在老師心目中,你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,積極參與課堂討論,按時認真地完成各科作業。你樂於幫助同學,熱愛勞動。不過,你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住:學無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。

你是個誠實、善良的孩子,由於你的努力,在學習上總算有了一點起色,希今後繼續努力,爭取和別人同行。

你是個誠實的孩子。由於你基礎知識差,致使你對學習興趣不太濃,但你作業還是能按時完成,但字跡不太工整,希你今後端正學習態度,對自己要有信心,爭取更大的進步。

你是個聰明、活潑的好孩子,上課特別認真。回答問題大膽響亮,你熱愛集體,關心同學。是學生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今後更加努力,永遠保持三好學生的光榮稱號。

你是個誠實、善良的孩子,同學之間友好相處,對人有禮貌但。由於你作業時,上課不夠專心,導致你成績不太理想,希你今後不再犯同樣的錯誤,邁出新的一步。

你是個乖巧的女孩,對人有禮貌,同學之間友好相處,作業按時完成,由於你的不斷努力,學習上有了明顯的進步,希你今後繼續努力,爭取與同學並肩前進。

你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體,關心同學。上課積極動腦,作業認真完成,還是老師的好幫手,希今後再接再厲,爭取更大的進步。

你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處,作業也比以前做得認真,在這一學期內,成績有了明顯的提高,希你今後繼續努力,爭取做個好學生。

你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成,但字跡不太工整。同學之間和睦相處,集體活動積極參加,但上課發言不太熱烈,希今後積極動腦,學習成績能更上一層樓。

活潑、好動是你的天性。學習自覺,同學之間友好相處,集體活動積極參加,作業按時完成,但字跡較差,希今後改掉這點壞毛病,爭取更大的進步。

你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處,熱愛集體,作業認真,學習成績有了明顯的進步,但上課發言不太熱烈,希今後多動腦,爭取更大的進步。

你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長,熱愛集體,各項活動積極參加,由於你的努力,在學習上進步很大,希今後不要驕傲,堅持不懈,爭取做個好學生。

你是個誠實的孩子,你熱愛集體,關心同學,學習有上進心,作業按時完成,但字跡不太工整,希今後改這些壞毛病,爭取更大的進步。

二年級學生學期教師評語-教師評語 篇10

你是一個聰明能幹集體榮譽感極強的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現。。你還特別愛參加學校開展的活動,在活動中,你得到了鍛鍊和提高,增長了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣!

你天真活潑口齒伶俐,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那麼專注,那麼入神 !這學期你好像一下子長大了許多,做起事情來乾脆利落,變得懂事勤奮了,祝你取得更大的進步!

老師讚賞你膽大樂觀集體榮譽感強;還感謝你這學期辛勤地為同學們服務,學習上你也能加上“勤奮”二字,成績上了一個新臺階!老師相信隨著年齡的增長,你會更加能幹!

學習踏實,基礎紮實——這是老師們對你的評價。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明才智,你學什麼東西都特別快。在今後的學習中還要大膽表現自己喲!

你可是個小調皮!課間經常有同學來告你的狀。經過兩年的學校學習生活,你在各方面都有不同程度的進步,學習習慣有明顯好轉。在今後的學習中還要多用心,按時完成作業,把字寫端正,爭取在新學期裡帶上鮮豔的紅領巾!

你思維活躍,課堂上常常有你響亮清脆的發言聲,你還特別喜歡問問題,像個小問號!如果你上課不說“悄悄話”,坐端正,書寫認真點兒,老師相信,你會進步得更快!

小小的你非常可愛,你的表達能力特別強,老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染,你還很熱心地為班級做事。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。老師相信隨著年齡的增長,你會更加能幹!

你思維敏捷,積極思考問題,大膽舉手發言,認真完成作業,學習成績拔尖。同時,在紀律上你做得也很好了 。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,希望你能把他消滅掉,爭取更好的成績。

胖乎乎的你,健康可愛。你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現自己,課外知識豐富,這與你讀了許多課外書籍有很大的關係。如果能改掉忘記寫作業的做法,那就更好了!

你是老師和同學們心中的小能人,你身為學習委員,收發作業總是那麼及時,那麼負責。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到高興!

還記得那天你在講臺上的大膽發言嗎?我發現從那天開始,性格孤僻的你正離我們遠去,一個活潑開朗熱情大方的你已向我們走來,這學期你進步很大,在“六一”加入少先隊組織,成了一名光榮的少先隊員,老師祝賀你!

這一年來,忘不了的是你那整潔的作業書寫和認真的學習態度。別看你年紀小,卻很懂事能幹。不僅是媽媽生活上的好幫手,還是老師管理班級的小助手。成績名列前茅,工作也變得大膽主動了!

你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,現在如願以償了,祝賀你!這學期你進步很大,作業寫得工工整整,學習上能加上鑽勁兒,成績有了明顯提高,願你越來越出色!

你有活潑的個性,課堂上,你思維敏捷,積極思考,大膽舉手發言。老師很欣賞你的才能,希望你繼續努力學習,為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油啊!

課堂上,你專心聽講,認真思考,大膽舉手回答問題,認真完成作業。課後,你自覺遵守紀律,認真學習。成績很好,老師希望你百尺竿頭更進一步!

課堂上,你專心聽講,積極思考,認真完成作業。課後你自覺遵守紀律,獨立完成各種學習任務,學習成績優秀。希望你繼續努力學習,爭取更好的成績!

在學校裡,你遵守紀律,團結同學,遇見老師你能主動問好。課堂上,你專心聽講,積極思考大膽舉手發言。課後,你認真完成作業。假如你能改掉粗心的毛病,你學習成績將是班上最棒的。

在學校裡,你尊敬老師,團結同學。課堂上,你專心聽講,認真完成作業。課後,你也能自覺學習。假如在學習上,你能多動腦筋思考,多問為什麼的話,你會進步更快的。

每天你都能走那麼遠的路提前來到學校,真難為你了。在學校裡,你能遵守紀律,完成作業。如果你能專心聽講,積極思考問題的話,你的成績肯定很優秀。

老師很欣賞你那股不服輸的個性。在學校裡,你能協助老師做好班級工作。課堂上,有時你也能積極舉手回答問題。可是做為班幹,有時你也欺負同學,這樣不好。老師希望你把你不服輸的個性用在學習上,爭取更好的成績。

你是個懂事的孩子。課堂上,你專心聽講,認真思考認真完成作業。課後,你自覺遵守紀律,專心學習,成績優秀。今後的你,應該比現在的你更棒吧?那就看你的了。

你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子,在學習中表現得還不錯,特別是你那種認真學習的精神,很值得大家學習。今後的你,應該比現在的你更棒吧?那就看你的咯。

懂事聽話的你,在學校裡,你專心聽講,積極思考,認真完成作業。課後,你自覺遵守紀律,認真學習,成績較好。希望你繼續努力,爭取更好的成績。

你是一個懂事聽話的孩子,熱愛學,自覺遵守紀律,積極主動參與學習,團結合作,學習成績優秀。老師喜歡你,願你在今後的學習中更加主動,爭取更好的成績!

“知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,全靠你去發掘。”每個人都有自己的優點,也有自己的不足之處,真希望你能注意發掘自己的優勢,發揮自己的特長,為自己的將來設計一個美好的前景。

你的嚴謹是同學們學習的榜樣,你的刻苦也為你爭得了良好的成績,生活中的你總是一絲不苟,遇到困難永不退縮,時常與老師交流你的學習心得,一次次的攻克難關,這一切都給老師同學留下了深刻的印象。學習固然重要,但也要注意各方面能力的培養,適當注意增加與老師同學的交流,相信你會成為一名優秀的學生。

要知道,一個事業有成的人,不一定是他比你會做,而可能僅僅是他比你敢做。我相信你會理解老師的話,嚴格要求自己,培養自己的創新意識。為實現自己的目標去努力吧!

頭腦靈活思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答,課下的你能及時完成作業,並能盡所能幫助學習有困難的同學。在你的交際圈內,你也是侃侃而談,頗有幽默感的一員。如課下能多注意鍛鍊一下口頭表達能力,你將成為一名更加優秀的學生。

與其仰視高山,為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已,不如登臨頂極目大地更廣闊的風光,真誠的希望你在以後的學習中能持之以恆,保持穩定的成績。

轉眼間,一個學期又要結束了。在這一學期裡,老師對你有了更深更多的瞭解。在思想品德和學習方面,能做到遵守校規校紀,尊敬老師,團結同學,上課認真聽講(大膽發表自己的見解方面尚需努力),對待工作認真負責,是老師的得力助手。生活中的你熱情樂於助人任勞任怨,能夠及時完成老師交給的各項任務。如果你能在工作上大膽潑辣一點,在學習上刻苦認真一點,就更是錦上添花了。

你是個聰明可愛的孩子,尊敬老師,熱愛學習,積極參與各項有益的活動,與同學團結合作,對工作認真負責,老師喜歡你。願你在今後的學習中更嚴格要求自己,積極進取,爭取更好的成績!

遇見老師,你能主動問好,和同學你能和睦相處。課堂上,有時你也能專心聽講,積極舉手回答問題,按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課,爭做一名優秀的學生。

你是個聰明可愛的孩子,熱愛學習,工作責任心強,自覺遵守紀律,積極主動參與學,勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你,願你戒驕戒躁爭取更好的成績。

課堂上,你總是閃動著求知的眼睛,積極而認真的思考,回答每一個問題。你身為班幹,工作負責,關心集體,熱心幫助同學,學習成績優秀,正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

你是個活潑可愛的孩子,你對集體那麼關心,對勞動那麼積極,對同學那麼團結。老師希望你在學習上再加把勁,爭做學習的主人,你會更棒的!

你是位聰明,活潑的男孩,每一節課,你都專心聽講,大膽舉手回答問題,按時完成作業。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己,那樣你會更棒的!

老師真為你高興,因為這個學期裡,你懂事了許多。比以前守紀律了,愛學習了,老師渴望看見你端端正正坐在教室裡自覺學習的身影啊,你能做到嗎?

你是個聰明好動的同學。在學校裡,你積極為班級做好事,是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講,自覺學習,養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

你勤上學,團結同學,對人有禮貌,勤舉手回答問題,認真完成作業。老師希望你今後上課更專心聽講,自覺學習,這樣你的成績會更優秀的。

你是一個勤勞,善良的孩子,老師很喜歡你。只要你能找到適合於自己的學習方法,相信你會進步的。老師希望你加油,趕上來。

勤上學愛勞動,團結同學,愛笑愛玩,為人誠實,這就是你。老師希望你在以後的學習中,能認真一點寫字,把字寫好,專心聽課把學習搞上去。

你是個懂事有禮貌的孩子,在學校裡,你尊敬老師團結同學,積極為班級做好事。希望你在今後的學習中專心聽講,自覺遵守紀律,認真學習爭取更好的成績。

老師知道你非常懂事,非常勤快,也非常想進步。但是光想是沒有用的,貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那麼從現在開始你就應該發奮學習,自覺遵守紀律。

你善良,活潑好動,是個懂事的孩子。在學校裡,你尊敬老師,團結同學。能專心聽講,按時完成作業。老師希望你在新的學期裡,課上多動腦筋思考,大膽舉手發言,不懂就問,這樣你的成績將會更好的。怎麼樣,有決心做到嗎?老師相信你能。

你是個懂事,有禮貌的孩子。對工作你認真負責,熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作,友好相處,按時完成作業,成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,你會更優秀的。

你是個機靈,活潑的男孩子。課堂上,你積極舉手發言,樂意參加各種有益的活動,積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己,自覺地學習,那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

你是個聰明的孩子,熱愛學習,思維敏捷,反應快,喜歡錶現自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己,自覺學習你會更棒的!你是以為聰明,活潑的男孩,每一節課,你都專心聽講,大膽舉手發言,按時完成作業,工作認真負責。老師同學都喜歡你,希望你百尺竿頭更進一步

對待老師彬彬有禮,對待同學熱情大方。入學始,你就給老師留下了深刻的印象,你具有良好的文學功底,你的日記富有文采,你的文章熱情洋溢,你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦,但卻沒有很好的把握自己,在學習的征途上,還有很長很艱苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇氣,相信你的未來不是夢,用行動和成績來證明你是一名令老師放心,令家長自豪的好學生。

想告訴你一句話:人生是一片耕耘地,不同的生活犁尖,耕出不同的人生深度。真誠的希望,你能利用生活犁尖,開創一片無悔的田園。

在老師的心目中你學習自覺活潑好動,在同學的心目中你成績優良素質過硬,是一個德才兼備的好學生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性,但有時卻不能嚴格要求自己,有時活潑好動的特性佔據上風,影響了你的進一步發展,實在是令人感到遺憾。

人生如同一張棋盤,而我們則是盤中那顆顆棋子,每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,你能穩妥地走過成功的每一步,為你的國中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,令家長自豪,令同學佩服的好學生。

你是一個有個性的男孩,有不服輸的精神,在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動頭腦靈活,能夠巧妙的處理各種突發事件。綠茵場上有你矯健的身影,藍球場上亦有你精彩的表演,學習上,憑藉你聰明的頭腦也能考出不錯的成績,但生活中的你卻會出現以自我為中心的現象,應該說紀律鬆懈是你最大的問題。

要知道,狂風能捲走戈壁灘上的砂石,卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地,才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足,努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發展的好學生。

生活中你溫文爾雅待人和善,但並不保守,平靜中透射出一種堅韌;學習刻苦認真。課堂上你專心聽講,積極回答問題,作業認真完成,書寫工整,字跡整潔;另外在尊師愛友方面你也做得也很好。總之,你是一名較讓老師放心的好學生。

聰明善良活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取,有恆心有耐心,自覺學習。小姑娘,加油吧!願你的明天更加美麗!

你是個懂事的好孩子,學習認真的國小生,大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績,老師由衷的高興。只是,小男子漢,要培養良好的學習習慣, 更嚴格要求自己。課堂上,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷。

你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話”開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

你是個懂事,聽話的好孩子。你尊敬老師,團結同學。課堂上,你專心聽講認真完成作業。課後,你自覺遵守紀律,認真學習。老師希望你繼續努力,爭取更好的成績。

課堂上,你認真聽課,積極思考,積極舉手發言,自覺遵守紀律,學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那麼工整了,什麼原因啊,可不要驕傲啊。

你每天堅持按時到學校,這很好。在學校裡,你也能團結同學,遵守紀律。可學習是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的,只有付出,才會有收穫。加油啊,把學習趕上去。

你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師,團結同學。課堂上,你專心聽講,認真完成作業。課後,你自覺遵守紀律,認真學習。在學習上,只要你多想,多問,多練。你的成績會更好的。

你是個懂事的孩子。在學校裡,你尊敬老師,團結同學。學習上你專心聽課,認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考,你的成績會進步更快的!

你熱愛勞動,尊敬老師,團結同學,認真完成作業。希望你在學習上,多動腦思考,自覺學習。這樣你會進步更快的。

懂事,聽話時你最大的優點。在學校裡,你遵守紀律專心聽講,認真完成作業。如果你能多動腦筋思考問題,課後自覺學習的話,你會更棒的!看你的了,努力啊!

在學校裡,你尊敬老師,團結同學,積極為班級做好事。這個學期,你的學習有進步,這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力,爭取更好的成績!

活潑好動是你最大的優點。如果在上課時,你能自覺遵守紀律,認真聽課,認真按時完成作業的話,你的學習會進步的。老師想對你說,學習來不得半點兒戲,只有付出才會有收穫。

你上課專心聽講,認真思考,積極舉手發言。課後,你自覺遵守紀律,認真完成作業,學習成績很不錯。老師希望你更加努力,多鑽研有關的知識,爭取更好的成績,做到拔尖。

你對工作認真負責,是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書,自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了,老師很高興,希望你繼續努力爭取做得更好。

課堂上,你專心聽講,認真思考,積極舉手發言,自覺遵守紀律,認真完成作業,學習成績拔尖。希望你繼續努力,百尺竿頭更進一步!

在學校裡,你是個聽話的孩子,你很願意幫老師收作業,老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努力,爭取更好的成績;在家裡,認真聽奶奶的話,做個懂事的孩子。

在學校裡,你尊敬老師,團結同學,自覺遵守紀律,按時完成作業。老師很喜歡你的。希望你在學習上多動腦筋思考,做到不懂就問,你會進步更快的。

你是個文靜聽話的女孩子,你尊敬老師,團結同學。課堂上你專心聽講 ,認真完成作業。課後,你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力,爭取更好的成績。

懂事,聽話是你最大的優點。在學校裡,你遵守紀律,能認真完成作業。假如你在課堂上能動腦筋思考問題,課後自覺學習的話,你的成績會更好的。老師相信你會努力的。

懂事聽話的你,在學校裡認真學習,積極完成老師交給的各項任務。課餘時間,你自覺學習,帶頭遵守紀律。老師和同學都喜歡你。希望你繼續努力,多動腦筋思考,爭取取得更好的成績。

俗話說的好,世界很大,也很精彩,在學習之餘多關心一下週圍充滿活力的人和物,相信你的生活會因此更加絢麗多彩。

學習中的你自覺主動,沒有老師的三令五申,你一樣能做得很好,這一點很是讓老師放心。就性格而言,你是一個比較內向的女孩,經過一學期的培養,你的性格有了較大的轉變,能夠與同學很好的交流,和睦相處,這也是你最大的進步。

不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣,不泛舟大海的人享受不到戰勝風浪的自豪。在新學期裡,我衷心的祝願你能登上學習的高山,享受戰勝難題的樂趣與自豪。

學習勤奮是大家對你公認的評價,自覺性在你身上得到了最好的體現,一學期來你能嚴格的按照老師的要求完成各項任務,並能較好的配合老師,做好課代表工作。生活中你能與同學和睦相處,熱情樂於助人也是你的一大特點。學習不僅要靠自身的努力,同樣需要講究方法,希望下學期,你能很好的調整自我,爭到更上一層樓。

筷子雖然嚐盡了美味佳餚,但因不會吸收而仍然是個瘦子。對於知識的消化同樣也是如此。所以讓我們一起努力品嚐知識的佳餚並吸收進大腦,做得更好,可以嗎?

思維敏捷應當是你最大的特點,生活中的你總是能遊刃有餘的處理各種事件。課堂上也時常聽到你富有創造性的發言,你的文筆優美,富有豐富的想像力,具有良好的文學素養。但對待學習,你並沒有表現出強烈的求知慾。

一學期來,你也曾無數次的向老師許諾,但一定要記住:風帆不掛上桅杆,是一塊無用的布;理想不付諸行動,是一團虛無的霧。記住這句話,拿出信心和勇氣,希望不久的將來能夠看到你出色的表現。

活躍靈巧好動的你在班級頗有一定的影響,課堂紀律因為有了你的積極工作得到了極大的轉變,應該說在這方面你是功不可沒的,但與此同時也產生了一些問題,如果能夠改進一下工作方法,相信效果會更好一些。對於學習,這一學期,你也提高了認識,對一些課程也抓得緊多了,但仍存在許多不如意的地方。

要知道,成功者之所以偉大,是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。我真誠的希望你能在學習上啟用所有的腦細胞,嚴格要求自己,爭取更大的進步。讓我們一起努力,好嗎?

我曾經許多次在家長聯絡本上說:你是一個學習自覺性較高,對自己要求嚴格,讓老師放心的學生。課堂上你能積極回答老師的提問,每次作業都能保質保量的完成,特別是你的日記,書寫工整,內容充實,深愛老師的喜愛。另外,你音樂方面的特長,也為班級爭了不少光,我很感謝你為班級所做的一切。

二年級學生學期教師評語-教師評語 篇11

1. 在老師心目中,你是一個心地善良,為人厚道的男孩。見到老師,你總是笑臉相迎,與團結和睦相處,因此,深受同學和老師的喜愛。不過,老師覺得你學習目的不明確,總讓老師為你擔心。說真的,老師對你充滿信心。希望你在新的學年裡摒開不良習慣,奮勇前進,你一定會很出色的。

2. 在老師眼裡,你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很真誠。不過,老師覺得你學習的目的不明確。在這裡,老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要想達到自己的理想境界,必須持之以恆,不懈努力才行。

3. 在老師眼裡,你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動,對待同學,你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什麼總要讓我單獨批改。說真的,老師對你充滿信心,在這裡,老師希望你在新的學年裡,在學習上狠下苦功,不懂就問,爭取進步。

4. 你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很熱情真誠。你上課認真聽講,作業一絲不苟。如果在課堂上常能聽到你精彩的發言,並且在學習上加倍努力,相信你會比現在更加出色。

5. 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸,心地善良,因此,大家都樂意與你交往。你上課認真聽講,作業一絲不苟。令人欣慰的是,上課偶爾也能聽到你精彩的發言。在這裡,老師真誠地希望你記住:學無止境,只要不斷拼搏,你一定會比現在更加出色。

6. 在老師心目中,你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,積極參加公益勞動,樂於助人。上課時,時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是,你學習的自覺性還不夠。但老師相信,只要你好好努力,在新的學年裡會看到一個各方面都很出色的你。

7. 在班裡,你能與同學和睦相處,同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業,而且字跡端正、清楚。下課後,也能看到你活潑的身影。在這裡,老師送你一句話:一份耕耘,一份收穫,只要勤奮踏實,你會更加出色。

8. 你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講,時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動,樂於幫助有困難的同學。不過,你學習的目的不夠明確,總讓老師為你擔心。在這裡,老師真誠地送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要想達到自己的理想境界,必須持之以恆,不懈努力才行。

9. 你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,熱愛勞動,關心集體,團結同學。如果你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你一定會非常出色。

10. 你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好,對待同學,你也很真誠。你的作業一絲不苟,字跡端正,批閱你的作業也是一種美的享受。你愛清潔,講衛生,小組長工作認真負責。在這裡,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛”。

11. 你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講,作業一絲不苟,看到你那工整,清秀的字跡,老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加,能與同學和睦相處。不過,老師覺得你學習上還欠缺“鑽勁”,平時還應與好書交朋友,多讀多看,應記住:“書籍是知識的源泉”。

12. 在老師心目中,你是一個非常可愛的男孩。見到老師,你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講,敢於發表自己的見解。在這裡,老師希望你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,各方面嚴格要求自己,你一定會更加出色的。

13. 你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課遵守紀律,認真聽講,總能認真完成各科作業。不過,你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得,你應該以好學生為榜樣,學習他們勤奮刻苦的精神,學習他們先進的學習方法,揚長避短,你一定會取得成功。

14. 你是一個活潑可愛的男孩,見到同學、老師,你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過,你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生,你的重要任務就是學習。在這裡,老師送你一句話:“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,有一份勞動才有一份收穫,日積月累,從少到多,奇蹟就可以創造出來”。

15. 你生性好動,這不是缺點,你上課基本能夠控制自己,能積極開動腦筋,作業也比以前認真多了,但有時粗心現象較明顯,自覺性還不夠強,成績也不夠穩定,這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處,不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點,你會是個出色的學生的。

二年級學生學期教師評語-教師評語 篇12

1.你機靈、調皮,尊敬師長,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,但在學習上無進取心,得過且過,課後貪玩少,溫習功課,上課有時開小差。希你正視自身缺點,加倍努力,今後定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。

2.你是個老實、害羞的人,在班內與同學團結互助,學習中較認真,但思維反映遲鈍,有疑難的不能靈活運用,學習成績很不理想。希你認真細心些,努力提高小成績。你是個開朗好動的女孩,對待他人熱情友好,尊敬老師,團結同學,你的字寫得很漂亮。但你也常常不自覺地流露出一些小毛病:課堂上的東張西望、心不在焉。願你揚長避短,勤奮學習,爭做全面發展的好學生!

3.你是一個文靜善良的孩子。字寫得很漂亮,如果你能在學習上不懂就問,寫字速度再加快些,那你會贏得老師和同學們的誇獎。望你下學期努力,老師等著你進步的好訊息。你對人有禮貌,能與同學友好相處。課堂上,你能舉手發言;課後,你能認真地完成作業。你能積極參加班級活動,認真負責地做好值日工作。我想只要你再認真些,你一定能獲得更大的成績!

4.你有一顆聰明的`頭腦,活潑可愛,做事麻利、待人熱情。那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;那句句入耳的話語,表明你是個懂道理的孩子。你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。望你繼續努力,老師關注著你的進步。相信你會不斷總結,好好把握今天,早日騰飛!

5.你知道嗎?老師和同學們都很喜歡你。你是一個讓人放心的孩子,上課專心聽講,做事認真踏實,是許多小朋友學習的榜樣。希望今後你在學習中能大膽表現自己的能力,使自己更加出色!

6.你有一雙靈巧的手,繪畫、製作、寫字,令同學羨慕,令老師讚賞。你熱愛大自然,熱愛科學,喜歡探索,任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強,態度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴於律己,刻苦學習,才能走向更高、更遠。

7.你是個機靈而又調皮的孩子。你思維靈活,接受能力較強,如果你能處處嚴格要求自己,愛學習,不貪玩,把自己的聰明才智全部發揮出來,你一定讓大家刮目相看。試試看,你一定行!

8.朱益旺小朋友,你是個誠實、善良的孩子,同學之間友好相處,對人有禮貌。但由於你學習基礎薄弱,再加之自己不夠努力,導致你成績不太理想,希望你今後好好學習,邁出新的一步。

9.譚皓然小朋友,在老師的心目中,你是一個聰明調皮的孩子,課間,你很喜歡跟隨同學玩耍,有時也喜歡捉弄同學。如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會很優秀。老師相信你,加油!好嗎?

10.任思璇小朋友,你是個天真活潑的小姑娘,尊師守紀,學習自覺,團結同學,文明有禮。擔任小組長工作細緻負責,很少要人操心。如果上課積極動腦,大膽發言,你會更加出眾。

11.高銀風:你性情溫和、言語不多,待人誠懇、禮貌,作業能及時完成。你在學習上渴望進步,而且也有了很大進步,但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法。願你振作起來,增強信心,永不厭倦、永遠進取!

12.朱星航小朋友,別看你個頭小,可是你頭腦靈活,思維敏捷。活潑開朗的你,挺樂意幫助別人的。但是你也有沒做好的地方,你上課有時做小動作,如果今後能改正這個缺點,你會變得更完美。

13.陳惠民小朋友,你是一個聰明活潑的孩子,課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。每次的作業只要認真,都完成得不錯。但調皮的你,經常會趁老師不在時違反紀律。老師希望你學會自己管理自己,這樣你才會越來越優秀。

14.李強勝小朋友,你是個聰明、活潑的男孩,作業總是趕在人前,字跡工整。同學之間友好相處,不惹事生非,學習有進步,希望你今後活潑一些,做個名副其實的好學生。

15.朱金文小朋友,你知道嗎?老師總是特別牽掛你:上課時,總要看看你有沒有坐正,在不在聽講;下課了,還要看看你有沒有調皮……但願老師的愛能讓你有所改變。“花有重開日,人無再少年。”聰明的你一定知道。

二年級學生學期教師評語-教師評語 篇13

1.王志航小朋友,你是個懂事的孩子,你的努力老師看在眼裡,我由衷地為你感到高興。但你還有不足,老師建議你多讀書,提高自己的語言表達能力。老師相信,只要你繼續努力,會有更大的成功在等著你。

2.杭發揚:你是位聰明又可愛的男孩,是老師心目中的好學生,老師很喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒,畫也畫得好。這學期你上課回答問題次數多了,但還不夠大膽,希望要學會交流與合作,這樣好成績會一直跟你交朋友的。

3.朱樑可小朋友,你是個文靜內向的女孩子,你勤奮好學,寫字認真,一絲一苟,上課積極動腦,舉手發言,和同學友好相處,希今後繼續發揚刻苦鑽研精神,學習上更上一層樓。

4.顧文軒小朋友,你是個誠實的孩子。由於你基礎知識差,致使你對學習興趣不太濃,但你作業還是能按時完成,希望你今後端正學習態度,對自己要有信心,爭取更大的進步。

5.朱鵬飛小朋友,你是一個性格外向的孩子,勞動積極,熱心參加課外活動。但學習基礎差,反應較慢,學習成績不理想。老師希望你在下學期裡好好努力,期待你的進步。

6.朱欣悅小朋友,每當我望著你瞪著亮晶晶的大眼睛,認認真真聽講的可愛模樣,看著你工工整整寫作業的專注表情,我心裡就有說不出的高興。希望今後你在學習中能大膽表現自己的能力,使自己更加出色!

7.朱鎮宇小朋友,你思維靈活,資質可佳,上課回答問題積極,發言經常有精彩之處。如果能下決心剋制好動和隨意性,下課和大家友好相處,同學們會更願意和你交朋友。

8.陳大偉小朋友,你是一個乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學們友好相處,熱心助人,懂得謙讓,遵守紀律,作業能獨立完成,老師希望你以後上課能積極舉手發言,多動腦思考!那樣你將會表現得更出色。

9.何心甜小朋友,老師真的很佩服你,乖巧聽話、守紀懂事,學習自覺,作業認真,課堂上還經常能聽到你精彩的回答!細巧可愛的小精靈,繼續加油吧,老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!你是位聰明,活潑的男孩,每一節課,你都專心聽講,大膽舉手回答問題,按時完成作業。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己,那樣你會更棒的!

10.你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時,兩隻小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發言也積極了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!

11.你為人和善,從不與人斤斤計較;著裝整潔,尊敬師長,按時完成作業,學習成績優秀,常有佳作供同學們學習欣賞。希望你課上發言再主動一些,再靈活一點,切記:山外青山樓外樓,強中更有強中手。祝你不斷進步。

12.王穎小朋友,聰敏懂事、熱情大方的你是個尊師好學,文明守紀,關心集體,助人為樂的好女孩。望學習上再細心些,把字寫漂亮,百尺竿頭,更進一步。

13.李瑤:你是個性格內向的孩子,平時總是默默無聞。老師很喜歡你上課專心聽講,認真作業的樣子。為什麼總是那麼膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些,主動些,你會進步更快的,能做到嗎?

14.石涵彬小朋友,你是個聰明、機靈的小男孩。你一點也不比別人差,老師時刻都關注你,只是課堂上的貪玩佔用了你的時間,你以後要把“貪玩”這個小搗蛋趕走了,迎來的會是成績的提高,那時老師會向你表示祝賀的

15.朱韓夢小朋友,在老師眼中,你是一個聽話懂事的好孩子。你字跡端正,課堂上能專心聽講,成績優秀,老師同學們都很喜歡你。如果你能更多的和同學交流,大膽展現自己的話,你將更受同學們的歡迎,加油吧!

二年級學生學期教師評語-教師評語 篇14

1.聰明好學,成績優異,小隊長的工作認真負責,大家都很喜歡你。學習上,如果你更加細心,你一定能取得更優異的成績。如果你能更加勇敢,上課多舉手發言,亮出性格中活潑的一面,大家一定會更喜歡你。

2.你活潑、聰明,待人真誠熱情。能積極參與課堂討論,敢於發表自己的見解。你的作文,語言自然優美,常被作為範文讀給同學們聽。平時,你關心集體,為班裡作了不少貢獻。只是,作為一名幹部,應處處以身作則,發揮模範帶頭作用。在這裡,老師真誠地希望你在新的一年裡,戒驕戒躁,爭取獲得更大的豐收。

3.你聰明、文靜,在班上能和同學坦誠相待,上課時專心聽講,學習上遇到問題能獨立思考,而且總有與眾不同的見解。由於你幫助同學非常細心認真,所以受到老師和同學們的誇獎。繼續努力吧!相信你將贏得更多的掌聲。

4.這一年來,忘不了的是你那整潔的作業書寫和認真的學習態度。別看你年紀小,卻很懂事、能幹。不僅是媽媽生活上的好幫手,還是老師管理班級的小助手。成績名列前茅,工作也變得大膽、主動了!

5.你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話,但你總是很認真對待每一件事。所以你的進步是可喜的,老師為你感到高興,希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,老師期待著你有更大的進步。

6.你是一個聰明又不失穩重的孩子。這在男孩子之中還是很難能可貴的!你學習自覺,學什麼都是那樣專注,因此也取得了不少的成績。更難得是你從不張揚,就是這份不輕浮贏得了老師和同學們的認可。繼續努力吧!向著更高去飛翔!

7.你的大度、你的熱心、你的寬容、你的責任心都深深地印在同學們和老師的心中。更難得的是你在學習上從不因為老師對你的批評而退縮,反而更加努力,這是值得叫人佩服的。希望你爭取更大的進步!

8.老師和同學們欣賞你勤奮、謙虛、善於思考的獨立性格;佩服你小小年紀寫一手好字,作為班幹部,你工作主動、負責,學習能起帶頭作用。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年裡,爭取更出色的表現!

9.你是個活潑可愛的學生,喜歡參加文體活動,能完成老師佈置的學習任務,主動積極參加學校組織的各種活動。和同學的關係較融洽。如果你能克服上課注意力不集中的缺點,那你的學習成績將會更好。

10.你天真可愛又能幹,在班上能和同學坦誠相待,你非常有愛心,每當別人有困難需要幫助時,你總是跑在前頭。勞動觀念很強,主動熱心為班集體做事,愛好廣泛,你的繪畫和舞蹈都很棒,望你樹立刻苦、多讀、多思的學風,在學習上取得更大的成功。

11.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,現在如願以償了,祝賀你!這學期你進步很大,作業寫得工工整整,學習上能加上鑽勁兒,成績有了明顯提高,願你越來越出色!

12.你是個聰明、活潑的男孩,作業總是趕在人前,但字跡有欠工整。同學之間友好相處,不惹事生非,學習有進步,希今後在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學生。

13.好學上進的你,上課時總是坐得端端正正,眼睛裡閃動著動人的神采。每次作業時你總是認認真真,工工整整,充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續努力吧,聰明的孩子,練好本領,勇敢地向著自己的理想飛翔!

14.你寫的一手秀麗的鉛筆字,你畫的一幅幅漂亮的畫,你對學習認真的態度,你對工作負責的精神……同學們對你讚賞不已,老師為有你這樣的學生而感到高興!

15.你是個勤奮、好學的學生,同學之間和睦相處,熱愛集體,說話能力強,作業認真,學習成績穩步上升,希今後永遠保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。

16.在老師眼裡,你是一個文靜的男孩。其實,你活潑、好動。值得欣慰的是,這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業總是一絲不苟,字跡端正、清楚。在這裡,老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收穫的季節裡,你一定會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

17.翻開你的筆記本,一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前,閱讀你的作文,自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時,你關心同學,熱愛集體。只是,作為一名班幹部,應處處以身作則,發揮模範帶頭作用。在這裡,老師送你一句話:學無止境,只要不斷拼搏,才能獲得更大豐收。

18.你是一個活潑可愛的男孩,見到老師、同學,你總是笑臉相迎,你上課能認真聽講,積極參與課堂討論。你的作業總能按時完成,只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現的出色一些,那你將成為一個非常優秀的學生。

19.在老師心目中,你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論,敢於發表自己的見解。作業總是一絲不苟,字跡端正。不過,你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年裡,老師希望你能邁好前進路上的每一步,成為一個更出色的男孩。

20.想到你,浮現在我眼前的是搶著為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正,聽得認認真真,時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學,深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你會非常出色。

二年級學生學期教師評語-教師評語 篇15

1、你是個聰明可愛的孩子,尊敬老師,熱愛學習,積極參與各項有益的活動,與同學團結合作,對工作認真負責,老師喜歡你。願你在今後的學習中更嚴格要求自己,積極進取,爭取更好的成績!

2、乾淨的本子,工整的字跡,漂亮的作業總讓老師忍不住翹起大拇指。上課端正的身姿,專注的神情,你的進步令人驚奇。告別東張西望,告別粗心大意,穩步上升的成績證明你一直在努力。加油

3、每當看到你作業本上工整的字跡,每當看到你課堂上高舉的小手,聽到你響亮的發言,老師是多麼的高興啊!你的點滴進步大家都看在眼裡,喜在心頭。如果你在課堂上多一份專心,不隨便做小動作,那該多好啊!

4、你是位聰明,活潑的男孩,每一節課,你都專心聽講,大膽舉手回答問題,按時完成作業。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己,那樣你會更棒的!

5、看到你張貼在作品展中的作業,老師真為你感到高興。可是看到你一次比一次潦草的作業和上課時那走神的樣子,老師真為你擔心。多麼希望你能儘快振作起來,學習上再勤奮些,爭取更大的進步!

6、你是一個勤勞,善良的孩子,老師很喜歡你。只要你能找到適合於自己的學習方法,相信你會進步的。老師希望你加油,趕上來。

7、你是個懂事的孩子。課堂上,你專心聽講,認真思考認真完成作業。課後,你自覺遵守紀律,專心學習,成績優秀。今後的你,應該比現在的你更棒吧?那就看你的了。

8、上課安安靜靜,老師提問從不見你小手高舉。做事丟三落四,朗讀低聲細語。文靜是女生的優點,可遲遲不上升的成績,難道你就真的一點不著急?拿出你的幹勁,亮出你的勇氣,用實力證明傑出的你!

9、你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子,在學習中表現得還不錯,特別是你那種認真學習的精神,很值得大家學習。今後的你,應該比現在的你更棒吧?那就看你的咯。

10、你是懂禮貌的好孩子,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心裡很高興。可是當老師看到你的成績滑坡、作業潦草時,不禁皺眉了。新的學期裡你不會再讓老師失望,對嗎?

11、你是個聰明的孩子,上課積極發言,按時完成作業,瞧,你的努力沒有白費,好成績與你交上了朋友,老師真替你高興。如果你能在假期把字再練一練,那就更棒了。希望下學期過來,老師能看到一個書寫漂亮的你,相信你不會讓老師失望的。

12、當你一次次主動打掃教室時,當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,能有這樣一位關心班集體的學生而感到高興!在學習上你也比較自覺,課堂上認真聽講,積極思考發言。如果做作業時能和"細心認真"交上朋友,相信你會更出色的。

13、你是個懂事的孩子,學習態度端正,為人誠實,遵守紀律,能夠認真地完成老師佈置的作業,做到字跡工整、清楚。如果你平時多和小朋友交往,把自己鍛鍊得勇敢、大方、能說會道,那你一定是非常有出息的孩子。信嗎?

14、對待老師彬彬有禮,對待同學熱情大方。入學始,你就給老師留下了深刻的印象,你具有良好的文學功底,你的日記富有文采,你的文章熱情洋溢,你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦,但卻沒有很好的把握自己,在學習的征途上,還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇氣,相信你的未來不是夢,用行動和成績來證明你是一名令老師放心,令家長自豪的好學生。

15、活潑、好動是你的天性。學習自覺,同學之間友好相處,集體活動積極參加,作業按時完成,但字跡較差,希今後改掉這點壞毛病,爭取更大的進步。

16、你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處,熱愛集體,作業認真,學習成績有了明顯的進步,但上課發言不太熱烈,希今後多動腦,爭取更大的進步。

17、你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長,熱愛集體,各項活動積極參加,由於你的努力,在學習上進步很大,希今後不要驕傲,堅持不懈,爭取做個好學生。

18、你是個誠實的孩子,你熱愛集體,關心同學,學習有上進心,作業按時完成,但字跡不太工整,希今後改這些壞毛病,爭取更大的進步。作業本上那一個個端端正正娟秀的字跡,值日時認認真真掃地的背影,課間散落操場上銀鈴般的笑聲所有這些都構成了一個善良、可愛、美麗文靜的你。在金老師心目中你就是那個蘭心蕙質的小姑娘。新的一年了,願你更上一層樓。

19、或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評。可是在金老師心裡一直認為你是個聰明的孩子。只是課堂上不夠專心,作業不夠認真,如果你能靜下來認真聽講,勤奮學習,金老師相信你一定會有很大進步的。加油!期待一個更加優秀的你!

20、你是個快樂的小天使。愛笑愛學習,同學們喜歡和你一起玩。你上進心強,虛心好學,但課間活動,你文靜有餘而活動不足。金老師希望你更加開朗,自信,課堂上積極舉手發言。記住:用“我能行”勉勵自己,不斷進齲願你多一些活潑,多一些微笑。老師更想看到的是一個活潑可愛成績優異的你。

二年級學生學期教師評語-教師評語 篇16

1、在老師心目中,你是一個活潑、可愛的男孩,見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講,作業一絲不苟。你熱愛勞動,樂於助人,關心集體。不過,老師覺得,你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這裡,老師希望你認準目標,腳踏實地向前進,相信在收穫的季節裡會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

2、你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課認真聽講,總能認真完成各科作業。不過,你上課的時候總是那麼安靜。在這裡,老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會,與人交往大膽些,使自己變得更加出色。

3、你活潑、聰明,待人真誠熱情。能積極參與課堂討論,敢於發表自己的見解。你的作文,語言自然優美,常被作為範文讀給同學們聽。平時,你關心集體,為班裡作了不少貢獻。只是,作為一名幹部,應處處以身作則,發揮模範帶頭作用。在這裡,老師真誠地希望你在新的一年裡,戒驕戒躁,爭取獲得更大的豐收。

4、你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,尊敬老師,團結同學。因此,深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,你一定會非常出色。你是一個有禮貌的孩子。你尊敬老師,每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候。你熱愛勞動,每一次搞衛生你都搶著幹。老師交待的事情,你都能認真完成,如果學習上再用功些,你一定會更加出色,加油!

5、你是個穩重、踏實的男孩,學習認真,思維敏捷。雖然你一直不肯表現自己,但你的優點老師全記在心裡。老師希望你更加努力,取得更大進步!

6、老師喜歡你,是因為你上課認真,成績優異,同學喜歡你,是因為你性情溫和,樂於助人。但是,你知道嗎?課堂上,每位老師都好想看到你高高舉起的小手,好想聽到你大膽發言的聲音!其實,每次你回答得都不錯,相信自己,勇敢地向自己的膽小開炮吧!

7、你是個聰明、活潑的男孩。課堂上思維活躍,回答問題聲音響亮,數學成績一直很棒。美中不足的是你上課管不住自己,常會做小動作,如果能克服缺點發揚優點,那麼你一定會讓老師刮目相看。

8、你是個聰明、性格開朗的小男孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,關心集體,上課積極舉手回答問題,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,作業書寫的速度再快些,那麼,你的各方面一定會再上一層樓的。

9、你是一個活潑可愛的孩子,你聰明、勤奮、渴望學到更多的知識。數學課上老師經常看到你專注的眼神,你的數學成績很棒,由於你的努力,成績有了明顯的提高,希望今後繼續努力。!

10、你尊重老師,熱愛勞動,是一個勤勞的好學生。老師有時叫你做事,你也從不拒絕。你上課能認真聽講,但思維不夠活躍,敢於在課堂上表現自己,但聲音不夠響亮。如果你能改正缺點,多學習同學們身上的優點,學習上再加把勁,那你會令同學們刮目相看的。繼續努力吧。

11、“天下無難事,只怕有心人。”的確,通過你的努力,你的成績有很大進步,但是離老師期望的目標還有一段距離。以你的基礎每次考試都應該是滿分。粗心好動是你的壞毛病,如果能克服缺點發揚優點,那麼你的表現很更出色的。

12、你是一個懂事又可愛的小姑娘,在學習上,你勤奮努力,成績優異;在生活中,你還能主動幫助有困難的同學,你真是一個好孩子。老師相信,今後你會做得更好!

13、你是個很聰明的小女孩,接受新知的能力很強,數學經常考分。老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興,當然也為你所取得的成績感到高興。一份耕耘,一份收穫,每次數學考試都證明了你的實力。希望你再接再厲,永攀高峰!

14、你性情溫和,言語不多,但老師看得出你從不服輸,不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌,熱愛班級。課堂上敢於舉手發言,默寫經常得分,成績能一直保持在班級的前列。繼續努力,老師相信你會成為一名更加優秀的學生。

15、你是個思維敏捷、意志較強的女孩。你喜歡開動腦筋思考問題,並且有較強的分析能力,數學老師很欣賞你!加油哦!