國小生二年級評語大全大綱
蔣婭玲:
如果你能認真書寫,改正上課注意力不集中 的壞習慣,做個誠實的 孩子,那麼老師和同學 們就會喜歡你的。老師 期望你的更好的表現, 努力吧!
田 薇:
你是一位聰明的孩子。不過,有時課堂上思維還不夠積極。作業還不能保證按時完成。老師盼望你能克服不足,努力學習,成為老師心目中的好學生。
李亞鬆:
你是一位聰明的孩子。不過,有時課堂上思維還不夠積極。作業還不能保證按時完成。老師盼望你能克服不足,努力學習,成為老師心目中的好學生。
鄭印靈:
一個學期下來,你讓老師看到的都是在退步的你,這樣子可不是老師所喜歡的,希望你下學期能改正缺點,努力學習,成為老師心目中的好學生。
李 鵬:
你尊師守紀,做值日生認真負責,團結同學。學習上,經過自己的努力,成績進步很大。你認真的時候,寫得一手好字,說明只要你用心去做,你能行。祝願你下一年有更好的成績。
郭正奎:
老師知道,你是一個非常懂事,也非常想進步 的孩子。但光想是沒 有用的,不敢表現自己 更加沒用。你想讓別人 刮目相看嗎?那麼你 願意從現在開始有所 改變嗎?老師一直關注著你!
楊玉標: 你一定很羨慕那些成 績優秀的同學,你一定 認為他們很聰明,學得 很輕鬆,其實不然,真 正聰明的人,學習的時 候比一般人更要使勁, 因為他們深知,積累知 識在於勤,學問淵博在
於恆,希望你能像啄木 鳥醫生那樣,捉掉身上 的“小懶蟲。”
尹順華:
記得在剛開學時,你上課那麼的認真,發言那麼的積極。你的每一次進步都讓老師感到高興。但可惜的是現在,你漸漸的管不住自己了。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你,好嗎?
羅平常:
看到你晃著小腦袋讀 書的樣子真可愛,課堂 上也能看到你的小手 高高舉起,只是你的字 如果多練習練習,一定 會更加棒的!老師希望 你聰明的小腦袋多裝知識,少記著玩!
周成祥: 你是我們班新來的同學,已經能和同學們打成一片了。看得出來你不是一個沒有上進心的孩子,可是太貪玩就不是好孩子,你想讓大家對你刮目相看嗎?那麼就從現在開始改變吧!
杜薰:
你是一個不愛言語的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了,課堂上回答的聲音是那麼小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,注意書寫,老師關注著你的進步。
姚 欣:
你一定很羨慕那些成 績優秀的同學,你一定 認為他們很聰明,學得 很輕鬆,其實不然,真 正聰明的人,學習的時 候比一般人更要使勁, 因為他們深知,積累知 識在於勤,學問淵博在 於恆,希望你能像啄木 鳥醫生那樣,捉掉身上 的“小懶蟲。”
羅勝燕:
你一定很羨慕那些成 績優秀的同學,你一定 認為他們很聰明,學得 很輕鬆,其實不然,真 正聰明的人,學習的時 候比一般人更要使勁, 因為他們深知,積累知 識在於勤,學問淵博在 於恆,希望你能像啄木 鳥醫生那樣,捉掉身上 的“小懶蟲。
鄭睿靖:
一個人光有聰明的頭腦而不用功,他就什麼本領也學不會。你思維活躍,可是常不完成作業, 所以成績不穩定。希望尊重老師、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅使下,改正缺點,專心聽課,把字寫好,為自己爭一口氣,也為班集體爭光。
葉恩樂:
你待人彬彬有禮,做事踏踏實實。你樂於接受 老師交給的任務,在尊 師愛友方面你做得非 常出色。希望你以後在 學習上不要怕辛苦,多 開動腦,成為一名品學 兼優的好學生。
王黎姿:
你是一位文靜穩重的小女孩,愛勞動。講禮貌,學習自覺主動,成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋,大膽工作,那麼你將是老師的得力助手。
陳 凡:
你是個聰明上進心很強的男孩,你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌,雖然你上課發言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發現你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的!
孫麗霞:
喜歡你的文靜穩重,愛勞動。講禮貌,喜歡你的勤學好思,善於觀察生活,書面語言表達能力很強,喜歡你認真學習的態度,作業總是那麼工整清秀……老師真為你高興,希望你能再活潑一點、開朗一些,你會更可愛!
何 潔:
有段日子,你對待學習有所鬆懈,老師看在眼裡,急在心裡。如果在學習上有什麼困難,老師很願意幫助你的,因為你一直是位很乖巧、聰明的孩子。不過,最近你又有了進步,這可真讓我鬆了一口氣。希望你的字型能像你的外表一樣清秀!
張忠信:
你最大的缺點是懶惰,不相信自己。所以在這個學期裡你沒有取得更好的進展,成績時高時低,很不穩定。要知道,只有相信自己,刻苦學習的人才會取得成功的;也請你記住,老師什麼時候都會在你身邊支援你!也期待著你的進步! 孫大城:你是一位活潑、可愛的孩子。不過,有時課堂上思維還不夠積極。作業還不能保證按時完成。老師盼望你能克服不足,努力學習,成為老師心目中的好學生。
黃來煒:
尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動,做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課,作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,作業書寫不夠端正,如果你在學習上再下苦功,多動動腦筋,那你成績一定會有進步。
張誠思:
你是一個聰明的孩子, 可是你的成績總是很 不理想,希望你能下苦 功夫趕上優生。加油, 老師相信你一定會成 功的!
周升楠:
你是一個很聰明的人,你的能力可以使你在學習上有更大的作為。可是你有一個不好的習慣:過於隨便,馬虎應付。雖然你有上進心,但你容易感到滿足。準備好怎麼樣拋棄壞習慣了嗎?在新的學期裡,老師希望你像那小火箭,勇往直前,飛速前進!
徐嘉蔚:
你是個可愛、性格開朗的孩子,關心集體。儘管你作業有時出現小差錯,回答問題可能不夠完整,可老師仍然欣賞你的大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。但是老師希望你在今後的學習上認真刻苦,養成一個良好的學習習慣。
相關文章
-
國小生評語大全二年級
評語的撰寫是德育工作的重要環節,班主任與學生傾心交流的絕好機會。本文是國小二年級學年評語,希望對大家有幫助!國小二年級學年評語1. 姜文:這學期的你表現更出色了:上課專心聽講,踴躍發言;積極參加學校開展的各種活動,集 -
國小生二年級評語大全
蔡童:你的歡笑像一支歌,你的熱情像一團火,你對待工作認真負責,樂於助人,是一個有正義感的男孩。老師最心疼的就是你,多麼貼心懂事的小男孩啊,不會因為自己的小私心去要求家長做些什麼,也不會因為家長老師不能滿足自己的要求而 -
二年級國小生評語大全提綱
學生評語作為一種質性評價,承擔著教育過程中展現 生命與生命的對話 這一重要使命。你知道要怎麼樣寫好20xx二年級國小生評語嗎?下面是本站小編為大家整理的20xx二年級國小生評語.供大家分享。20xx二年級國小生評語【 -
二年級國小生評語大全
期末評語評的物件是學生,看的主體是學生,寫的出發點與落腳點還是學生。下面是有二年級國小生評語,歡迎參閱。二年級國小生評語1. 你溫柔的眼睛裡寫滿了乖巧與上進,平時總是輕輕地回答,輕輕地問候,悄悄地思索,默默地觀察,像一 -
國小生評語大全二年級示例
每學期給學生下評語是班主任老師感到棘手而又不得不辦的事,如何寫國小二年級評語呢?下面是有國小二年級評語,歡迎參閱。國小二年級評語1. 你是一個十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課後你認真按時完成作 -
國小生評語大全二年級提綱
你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,但從不板起面孔;喜歡打抱不平,但從不稱王霸道;處處遵守紀律,但依舊天真活潑。老師打心眼裡喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。你那雙珍珠的大眼睛 -
二年級國小生評語大全範例
教師抓住了評語這塊"方寸之地",用傾注師愛的評語與學生進行心與心的溝通,情與情的交流,來感化、激勵學生,會充分展現出評語的教育魅力。那麼你知道二年級國小生評語怎麼寫嗎?接下來本站小編和你一起分享20xx二年級小 -
國小生期末評語大全(二年級)
時光飛逝,轉眼我一學期就要結束,我們教師都要開始去準備學生們的評語評價了,這個評語要如何去寫才好呢?以下是小編蒐集整理的國小生期末評語大全(二年級),歡迎閱讀,供大家參考和借鑑!更多資訊盡在學生評語欄目!國小生評語 -
國小生二年級作文評語大全
國小生二年級作文評語大全文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化.雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出.結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味.以感受開頭,以感受結尾.這樣便使文章前 -
二年級國小生評語大全示例
期末評語是一具有教育作用的潛課程,它能夠對學生的行為養成進行反饋、指導和調節。下面是有二年級學生教師評語,歡迎參閱。二年級學生教師評語1. 斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨,整整齊齊,使