國小生操行評語最新
首先,老師要向你表示祝賀,因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出,你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績,除了聰明外,最重要的還是勤奮,相信你已經明白,並且能夠持之以恆。老師祝你在新的一年裡能取得更好的成績。
你是位聰明的學生,懂事、愛勞動、講衛生,課後,你總是默默不語,埋頭讀書,做作業,同學們都十分讚賞你,在“全面發展好少年”的評選中,同學們第一個想到的就是你,你也光榮地成了我們班的“全面發展好少年”。但願你在下學期的課堂上,能高舉你的手,大膽地往前走。
你是個聰明機靈而又活潑的孩子,班裡的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆,輕輕地翻開課本,認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,堅定信念,你將會跑在大家的前頭。
你的進步是老師最大的欣慰,也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期,你不但變得非常懂事,而且成績也有了一個很大的飛躍,如果你能自己獨立完成作業,我想:憑你的聰明,你肯定能行,努力吧!老師天天為你加油。
你遇事反應快,說話能力強,聰明好學,同學和睦,為人大方,同學們喜歡和你做朋友,老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中,愛做小動作,不想超越人家。今後老師希望你鼓足勁,拼一拼,做一個品學兼優的孩子。
在你身邊有兩個形影不離的小夥伴:“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊,上課坐不住,聽不見課,還怎麼聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”,變得更聰明!
你聰明活潑,上課專心聽講,認真完成作業;尊敬老師,團結同學,關心班集體,是同學的好夥伴,老師的好學生!但是,要成為一名全面發展的好學生,要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發展特別是勞動方面,要爭取進步。
所有同學中,最聰明的是你,最調皮的也是你,最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,最反感的還是你最讓老師得意的是你,最讓老師傷心的又是你------下學期,老師希望你能;力爭上游,成為人人喜歡的好孩子。
你很懂事,可能有時做錯事,但你都及時改正了,知錯就改還是個好孩子。你很重視學習,還寫了一手漂亮的字,真了不起,但你在上課時很少舉手發言,其實你回答得肯定比別人好,相信自己。新的學期裡,老師希望你能變得勇敢一些,做一個大膽的男孩子。
“孩子,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去幹每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過,但老師一直在關注你。課堂是乏味的,但你卻總是挺直腰板,從足每個40分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說,你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去,你會學到許許多多,你會進步得讓大家吃驚。試一試吧!
首先,老師要向你表示祝賀,因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出,你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績,除了聰明外,最重要的還是勤奮,相信你已經明白,並且能夠持之以恆。老師祝你在新的一年裡能取得更好的成績。
你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐,又有男孩子般的調皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今後的學習工作中,如果你能與其它小朋友友好相處,你肯定能成為一名優秀的國小生。
其二
1曹正傑:你是個聰明懂事的男孩,你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課認真聽講,總能認真完成各科作業。不過,你上課總是那麼安靜,希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會,與人交往大膽些,使自己變得更出色。
2羅皖如:
你是個乖巧的女孩,對人有禮貌,同學之間友好相處,作業認真完成,由於你的不斷努力,學習上有了明顯進步,希望你今後繼續努力,爭取與優秀的同學並肩前進。
3梅金鑫:
你是個聰明、誠實的好孩子,熱愛集體,同學之間友好相處,作業按時完成,但字跡不太工整。希今後上課多動腦筋,積極發言,你將會有更大的進步。
4鄒紫嫣:
你是一個能說會道的孩子,課堂上,你常響亮清脆地發表自己的獨特見解,贏得了老師同學的讚賞。課外,你又活躍在小朋友中間。有時老師也批評你,那是因為你上課時會講“悄悄話、開小差”。希望下學期做得更好。繼續努力。
5代子康:
老師發現,我們班進步最快的要數你了。可不是嗎?你字寫得漂亮多了,課堂上舉手發言的次數多了,回答問題的聲音也響亮了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多麼有上進心啊。老師相信,只要堅持不懈地努力,你今後取得的進步會更大。
6李金立:
或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子,只是課堂上不夠專心,作業總是很潦草,不能按時完成。如果你能靜下來認真聽講,勤奮學習,你會很棒的。
7廖晶晶:
你是個聰明活潑的孩子,尊敬師長,團結同學,樂於幫助他人。這學期,你課堂聽課更專心,更愛動腦筋舉手發言了,老師真高興。如果你能更細心、勤奮些,老師會更喜歡你。
8向文昊:
你是位既聰明又可愛的小男孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,你課堂上發言再大聲些,敢於提問,你會更優秀。
9楊詩涵:
你性情溫和、言語不多,待人隨和、誠懇。平時勞動積極,樂意為班級服務,對人有禮貌,有上進心,積極參與課堂交流,但缺少一份鑽勁。希望你平時在學習上能多下苦功夫,提高做作業的速度,爭取更好的成績。楊詩涵:
在老師心目中你是個善良、純樸的男孩。對待學習,有充分的自信,努力刻苦,思維敏捷。希望你在新的學期裡能夠積極發言,向著更高的目標前進!
10曾依婷:
你純真可愛,對待同學熱情大方,能自覺遵守學校的各項規章制度,能按時完成各門功課,字跡工整漂亮。老師最欣賞你認真、踏實的學習態度。你今後的努力方向是:精益求精,擴大自己的知識面,講究更有效的學習方法。
11代子健:
你是個聰明的男孩,課外知識豐富,成績優異。老師希望你在新學期裡能在各方面都嚴格要求自己,讓課堂上的你身姿更端正,讓作業本上的字跡變得乾淨漂亮。老師相信你!
12張愷:
真高興!這學期,經過你的努力,你的學習成績有了明顯提高。可是,在上課時,你總是默默地坐著,非不得已,你是不願回答問題的。不過,最近好像有進步了。有幾次,老師看到你也敢於舉手了。加油吧!你是很棒的!
13祈詩陽:
你是一個活潑開朗的男孩,愛動腦,課上發言積極,聲音響亮,作業認真完成。這一切都讓老師打心眼裡喜歡。不過,老師還想提醒你:作為班長,就要像那"火車頭",樣樣事情都得帶頭,紀律上也不例外,要為大家作榜樣。老師願你像那小火箭,勇往直前,飛速前進!
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