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四年級老師評語(精選17篇)

欄目: 日常使用評語 / 釋出於: / 人氣:9.88K

四年級老師評語 篇1

1.你是一個活潑、聰明而有能幹的學生,你團結同學,手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優秀,希望今後嚴格要求自己,以身作則,做一個同學們信得過的好乾部。

四年級老師評語(精選17篇)

2.你給老師最大印象就是愛動腦筋,雖然絞盡腦汁想不出來,但是你還是能說出一個奇怪的答案,這主要是你的語言概括能力不行,難以來概括你想表達的意思,這歸根到底你讀的書太少了,老師給你一個建議,把你的零花錢三分買吃的,七分買書讀。

3.你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業能按時完成,但上課有時會走神,希望你以後不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。

4.你的知識面很廣,無論是森林、海洋、還是地球、宇宙,你都侃侃而談,這些都是你日積月累的結果。讓人為之嘖嘖稱讚。平時的你待人真誠,熱情似火,善於交際、關心集體,深受大家的歡迎。相信你未來的學習生活一定會大放光彩

5.在老師的心目中,你是個勤奮好學,積極向上的女孩,骨子裡透出一股不服輸的勁兒。在課堂上,誰聽你的朗讀都會情不自禁地為你鼓掌的,而且在課堂上,你思維活躍,經常常迫不及待地舉手發言。老師欣喜於你的成長,快樂於你的進步!

6.在教師的心目中,你是個待人友善,熱心助人,關心集體,深受大家的喜愛的女孩。同時,你又是個勤奮好學,積極向上的女孩,骨子裡透出一股不服輸的勁兒,當你被評為興趣小組優秀學員的時候,老師打心眼裡為你高興。你還是老師得力的小助手,對待自己份內的事情總能不折不扣地完成。老師欣喜於你的成長,快樂於你的進步!

7.誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。課上,你總是認真聽講,並能積極舉手回答問題。特別讓老師高興的是你的朗讀好象已經超過錄音磁帶了。每次朗讀都弄得同學們送給你熱烈的掌聲。還有,最近你的字也漂亮多了,這才是你呀,對吧!今後學習再用功些,相信你的潛力還很大。

8.你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師佈置的作業,學習認真,成績優良,做事認真。但可後不太喜歡活動。希今後上課大膽發言,多看課外書,努力提高寫作水平。

9.你是一個活潑可愛的女孩,真討人喜歡,做事能幹,是老師的得力助手。平時能歌善舞,同學們都很羨慕你。班級工作認真負責,真了不起,但由於年齡小,自控能力差。希你發揚成績,彌補不足。

10.你雖是女孩,卻有男孩般的性格,同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真,課後能主動幫助學習上有困難的同學,平時愛管閒事。希你認真寫好字,爭做一個講衛生的好孩子。

11.你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,熱心助人,愛勞動,講衛生。上課積極舉手發言,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老師希望繼續努力,上課回答問題再響亮點,自信點,做一名優秀的國小生!

12.當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸,憨厚出現在我的面前,我就發現在你身上有一種韌性,一種不輕易放棄的精神。果然,你以成績證明了一切。踏踏實實走好每一步,向自己的理想目標邁進。不過,想要成功,想要出人頭地,還需加把勁!繼續努力!

13.劉傑:你是一個德、智、體全面發展的學生。銳意進取的精神、堅強的意志品質、虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現常能讓老師為之欣喜,給自己訂一個更高的目標,併為之奮鬥,因為停止等於退步。

14.陳瑜:文靜穩重,尊師守紀,彬彬有禮,做事認真,成績優秀,真是個各方面都很優秀的好女孩。但老師有一個小建議給你:在做作業時,一定要專心,不要受外界的影響,好嗎?就像你看書那樣專心投入。今後你更要大膽主動開展工作,拿出你潑辣的性格,老師需要你這樣的得力助手!

15.史欣怡你是一個有禮貌、較懂事的女孩。不過,你的學習總是令老師和同學失望。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點,你的學習成績一定會提高的,老師希望你在學習上一定要狠下苦功,爭取趕上同學。

四年級老師評語 篇2

1.你的平凡、樸實、你正直,坦誠,愛憎分明,遇事有一定的主見,你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規章制度,你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你點點滴滴的進步,老師都看在眼裡,喜在心頭。數學是你喜愛的科目,且成績優秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人,相信你的未來一片光明。

2.經過老師和父母的幫助教育,你的學習態度有了明顯的轉變,目標明確了才會有動力,其實你的成績一直都很不錯,只是大家都希望你更上一層樓,將來能有所作為,有所成就,相信你也不會僅滿足於現狀,努力吧!別埋沒自己,老師對你充滿信心。

3.你有禮貌,愛勞動,講衛生。瞧,老師一連串數出你這麼多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼裡,喜在心裡。可是你有時仍貪玩,作業馬虎,紀律鬆懈,也讓老師失望。好孩子,你那麼聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

4.回想當年我們初次見面時,你還是一個忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋"小娃娃",轉眼間,你已成長為一名品學兼優,聞名全校的優秀學生,可能有一天,你會步入中國最高學府,用你所學的知識為人類造福,你的未來將是燦爛的,充滿希望的,老師真心地為你祝福。

5.你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發言中,流露出迫切要求的願望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。願你把美好的理想轉化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

6.你是一位自覺、聽話的女孩,能守紀律、懂禮貌,愛學習、愛勞動,為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏,但我感到你有些勞累,但我還是真誠地希望你能堅持,學習是苦的,但它能培養真正的人才,看到自己不斷的進步,會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。

7.你是一個熱愛讀書,善於鑽研,愛好廣泛,學習成績非常優秀的學生,認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想,老師相信你一定能揚起理想的風帆,實現自己美好的理想!積極進取,全面發展,你會更加完美!

8.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恆,鍥而不捨,才能學有所獲,希望你時時用這甸話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。

9.你尊敬老師、團結同學、關心集體,所以大家都喜歡你。能遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦,有畏難情緒。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉,習成績比上學期有一定的進步。今後如果能注意分配好學習時間,各科全面發展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。

10.你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,工作負責,學習也很勤奮,課堂上認真聽講,積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友,相信你會更出色的。孩子努力吧,在你的面前會展現出一片亮麗的天地!

四年級老師評語 篇3

1、你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業完成得認真又整潔,每次值日你都能有始有終,認真完成,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言,那你的思維會更加敏捷,口頭表達能力會更加出色。勇敢些,相信你能行。

2、你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業總是那麼及時,那麼認真。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

3、你是一個思想純樸心地善良的男孩。上課專心聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,尊敬老師,團結同學。因此,深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,你一定會非常出色。

4、“人生如同做雕塑,捏好的好便是一個成功的鉅作。否則,只能是一堆一文不值的泥巴。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己,保持良好的狀態,迎接以後的學習和生活,為自己捏一個成功的雕塑。

5、你那雙充滿靈氣的眼睛,讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發言,因為你不但聲音清脆響亮,思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業因為你的字跡總是那麼工整。在校你尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,的確是一名優秀的學生。可是中午經常看不到你的人影,你肯定又跑到樓下玩耍去了,希望今後不要到處亂跑,讓家長和老師擔心,好嗎?

6、在班級工作中,你是老師的好幫手;在學習生活中,你是同學們的好榜樣。關心班級,樂於助人,成績優秀,這是你身上的閃光點。作為班長,這些都是你的可貴之處。但正因為是班長,你會比別人多一份壓力,多一份期待,更多出許多的努力。願你的人生旅途中,沒有最好,只有更好。加油吧!

7、你能遵守學校的各項規章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學你很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業時老師希望你要認真細心,多檢查,避免不必要的錯誤,爭取更好的成績。

8、你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長,團結同學,上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業,你寫的字也越來越漂亮,只是做作業時還須細心,儘量減少不應該的失誤,希以後積極舉手,大膽發言,爭取得到令人滿意的成績。

9、你是一個有責任感,有能力的男孩,在這一學期裡,首先讓我感謝你對我工作的支援。作為班裡的衛生委員,你兢兢業業默默地在自己的崗位上耕耘著,不驕不躁,平凡中有著一種不平凡的氣息,質樸沉穩。在學習上,你也能較好的認識到學習的重要性,並能認真的投入到學習中來,但有時會不自覺地放鬆對自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的,你具有良好的音樂基礎,在各項文藝活動中,時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲!

10、你是個活潑聰明的小男孩。你學習自覺遵守紀律,尊敬老師,團結同學,上課積極舉手發言,熱愛勞動,本學期取得了較大的進步。老師希望你能再接再厲,在工作上大膽一些,成為一名優秀的班幹部,小老師的小助手!

11、老師從你撲朔不定的小眼睛裡可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現,為班級贏得了不少榮譽;教師裡有你那“小老師”的倩影,使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,同學們以你為榜樣。如果你今後不再“嬌氣”的話,那就會更令同學們佩服,令老師欣賞!儘管你作業有時出現小差錯,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。班級工作又那麼認真負責,盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”。若今後處事能三思而後行,那將會得到更多同學的敬佩。

12、佳行,越到期末,我越能從你的身上看到自己作為教師的成功感,因為,無可厚非的,你的進步是最明顯的。曾一度討厭英語的你,卻能考到分以上了,這絕不是運氣,是你努力付出得到的回報。不過,對於你的抽屜和書包,我有時真的覺得慘不忍睹啊!假期裡,多做做家務,能讓你更條理化。

13、益飛,還記得那天老師跟你一起聊天的話題嗎?其實,學習並不是一件很頭疼的事情,有時覺得學習難,往往是自己心態沒有調整好的緣故。老師也有過你一樣的一段經歷,那時我也很迷惘,但是這“信心”兩字可神奇了,當對自己充滿信心的時候,發覺身邊的一切原來都是那麼簡單的一件事,小夥子,加油吧!

14、瀚傑,老師們喜歡你的彬彬有禮,但不喜歡你的沉默寡言;家長們喜歡你的沉穩老練,但不喜歡你的“調皮搗蛋”;同學們喜歡你的領導權威,但不喜歡你的“視而不見”。作為一班之長,可能大家看你的眼神的確有點不一樣,那就是“水漲船高”的意思吧。有什麼話,千萬不要藏著掖著,老師喜歡你笑眯眯地跟我說說知心話!

15、鄭潔,老師看到你那消瘦的身影和蒼白的臉色,真有點心疼。這學期,身體怎麼一下子變得這麼弱不經風呢?但在學習的勁頭上,你卻一點也沒有懈怠,老師看到了你的努力以及通過努力而獲得的成績。放假了,好好調養身體,在下一學期中爭取獲得更多收穫!

16、奇峰,不要怪徐老師的絮絮叨叨,不要怪周老師的“草菅試卷”,也不要怪葉老師和張老師的“橫眉冷對”。你是老師們最親近的一個孩子,不管任何時候,總想著:奇峰不知有沒有完成。五年級了,是否該好好想想自己的學習狀態了?老師們期待著“勤快奇峰”的回來!

17、或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心裡,一直認為你也很不錯。如果你能靜下心來認真學習,那麼,你也可以成為一名好學生。試試看,老師等著你的好訊息!

18、你是位聰明又懂禮貌的好女孩。你總是積極地完成老師佈置的任務,總是熱心地幫助班上的每一位同學。如果你能對自己更加嚴格的要求,無論學習還是能力上,你都會有更大的進步。聰明的女孩,下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?

19、你是一個聰慧、乖巧的女孩,能按時完成作業,團結同學,小朋友們都很喜歡你如果你上課更認真些,動作能更快些,注意整潔,講究衛生,老師相信你的進步會更大。

20、你是個聰明活潑,愛勞動、愛做手工的女孩。這學期你的字寫得更漂亮了,課文讀得更流利了,如果你上課能更認真些,作業能更仔細些,能為班上多出些力,老師相信你會成為一個人見人愛的好孩子,加油!

四年級老師評語 篇4

全菁 你是一個聰明、文靜的女孩,但你的興趣愛好又很廣泛,彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦,能做到學習與特長髮展兩不誤。瞧,每天每科的作業都認真完成,每次作文都寫得生動優美,每次測試成績都很優秀還樂於為班集體服務。但作為班長,你處事還是不夠大膽、主動和果斷,要知道:穩重中帶點潑辣的你,我更喜歡!

武陽 你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩,你又是一個有強烈集體榮譽感的學生,看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情,我被深深地感動了,也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動,熱愛勞動。知道你上課能坐端正了,積極舉手發言,我很開心。如果你能嚴格要求自己,在完成老師佈置的作業外,還堅持看課外書、報刊,增長見識,那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處,與同學真誠交往,那你這個體育委員會有更多人喜歡。

任安鑫 一直以來,你都尊敬師長,熱愛勞動。在上進心的驅使下,你終於能“懸崖勒馬”,認真學習,成績有了進步。如果你能認真書寫,改正上課注意力不集中的壞習慣,做個誠實的孩子,那麼老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現,努力吧!

張浩 最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來,你尊師守紀,熱愛勞動,上課專心聽講,成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,可惜的是你還是那麼羞羞答答的,不敢大膽舉手回答問題。如果課堂上你再積極點會更好。

蔡佳 這一年來,忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重,尊師守紀,彬彬有禮,做事認真,成績優秀。今後你更要大膽主動開展工作,改正粗心的毛病,做老師的得力助手。

張凱樂 你知錯能改,上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀,學習上自覺刻苦,成績優秀。作業書寫經過你的努力有了很大的進步。但有時你不能嚴格要求自己,對同學不夠和善,希望以後你能嚴以律己,做一個人人尊重的班長 。

張書豪 你就如你的名字,有聰明才智,勇攀學習上的高峰,強烈的上進心是你的動力,你愛動腦筋,對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神,你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點,改正缺點,多參加體育、勞動鍛鍊自己的能力,使自己成為真正的男子漢。

賀家駒 尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動,做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課,作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,作業書寫不夠端正,如果你在學習上再下苦功,不懂就問,那你成績一定會有進步。

張增 一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,才驚覺原來你並不膽小。你尊敬師長,聽從教導,學習較自覺,成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,克服學習上的困難,那麼你定能成為“三好學生”。

王榮 你是一名尊師守紀,愛勞動的小男孩,學習較自覺,成績良好,如果你上課專心聽講,認真做練習,那麼你的進步會更大,努力啊!

陳嘉琦 學習上由於欠自覺,上課不夠專心,成績一般,如果你專心聽課,上課細心些,坐姿端正些,相信你會有很大的進步。希望你在下學期能做到,努力學習,改變自己從現在開始。

常家鑫 你是一位文靜穩重的小女孩,愛勞動。講禮貌,學習自覺主動,成績優秀。最忘不了的是你上課積極舉手發言,口齒伶俐,說得一口流利的普通話,你思維活躍,愛動腦筋,學習成績良好。

張海濤 你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現自己,課外知識豐富,學習上後半學期經過你自己的努力,進步很大。如果你能正視自己的不足,虛心向老師同學學習,戒驕戒躁,那麼你將是一名人見人愛的好學生。

張帆 這一年裡,最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡,不是嗎?在書法比賽中你獲得了一等獎。你性格文靜穩重,尊師守紀,做事認真,學習自覺主動,成績優秀。但你在工作上欠缺大膽主動,有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。

毛瑞鑫 尊重老師,熱愛勞動,愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來,在學習上,經過你不懈的努力,成績有了很大的進步。如果你在書寫上再下一番苦功,你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋,積極舉手以言,那麼你的進步會更大。

張凱樂 一直以來,你都尊師守紀,熱愛學習,勞動積極。可是這學期你在學習上不夠自覺,成績不如上學期好。只要你認真書寫,你是能寫出一手好字的。希望下學期你上課再專心些。

常家旺 你尊師守紀,做值日生認真負責,團結同學。學習上,經過自己的努力,成績進步很大。你認真的時候,寫得一手好字,說明只要你用心去做,你能行。祝願你下一年有更好的成績。

武陽 一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。就如你,經過長期訓練,在校運會上取得不錯的成績,老師祝賀你。希望活潑可愛,熱愛學習的你,繼續尊師守紀,自覺主動地學習,保持優良的成績,並在課堂上大膽舉手發言,做學習的小主人!

張媛 像你這樣活潑好動的小子女孩,真是人見人愛。能尊重老師,熱愛勞動,看到你這學期的書寫進步了,老師為此而高興。要是在學習上能自覺主動,上課再專心些,相信你的成績進步更大。更希望能改正說謊的毛病,千萬不要做“放狼的小孩”呀。

郭良 尊師愛校,熱心愛幫助人的你,默默地為班集體做事,同學們也很喜歡你。希望以後專心聽講,積極舉手回答題,認真書寫。 但你有時不認真完成作業,心思不能完全用到學習上,作業很粗心,希望你能正視自己的缺點,改正缺點爭取進步。

方倩 羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩,能團結同學,積極勞動。可是學習上由於欠自覺,作業不認真,所以成績不穩定。希望你能積極開動腦筋,勇敢地在同學面前發言。老師期待著你的進步。

江文旭 尊師守紀,愛勞動的你默默地為班集體做事,為此感謝你。你愛學習,學習上經過努力,有了進步。如果你認真 書寫,能寫出一手好字。希望今後按時完成作業,不偷懶,爭取更好的成績。

張鑫 天真活潑的你口號齒靈俐,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那麼專注,那麼入神。經過一個學期的學習,你懂得使用禮貌用語,尊重同學守紀律,寫字的速度也加快了,老師為此感到高興。希望你再接再厲,自覺學習,多做家務勞動鍛鍊自己的能力。

汪源 你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩,你又是一個有強烈集體榮譽感的學生,看到你無論在任何活動中都能努力拼搏為班爭光的那份熱情,我被深深地感動了,也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動,熱愛勞動。作為班長的你,如果能以自己獨有的方式來處理班級事情,相信同學們會更喜歡你!

四年級老師評語 篇5

1、李凌晨老師非常喜歡你,因為勞動時總能看見你忙前忙後的身影,真讓大家感動。不過學習上,你有不足之處,熱情不高,以致成績不理想。尤其是上課的時候,注意力還不夠集中,另外,還希望你利用寒假的時間練習寫字。這樣的話,你的成績會有一個更大的進步。

2、姜明月不多言多語的你,對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課後能夠認真完成作業。總是把工作做得井井有條,從不讓老師操心。在班裡是一個聽話的好孩子。如果今後學習中,特別是課堂上,你能再大膽些,相信你會是四班最出色的一個。

3、張思嫻誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課後能夠認真完成作業。所以,你的成績很優秀。但是因為你很聰明,接受能力較強,所以老師覺得你還會有很大的進步,只要你上課的時候,勤于思考,踴躍舉手發表意見。

4、卞瑤雨班集體的事你時刻放在心上,是個很熱情的孩子。也很喜歡幫助同學。所以,大家想起你,都覺得你很友善。學習上你有一定的自覺性,不過努力程度恐怕還不夠,特別是上課的時候,千萬不能在老師講課的時候完成自己的事情,希望你今後能專心聽講,大膽發問,不斷提高自己的知識水平。

5、董影你的勤奮和努力是班裡出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影,也能聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,字跡端正,成績穩定,大家也喜歡你。繼續加油吧!你將成為一個更出色的少先隊員。

6、桂韜老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優美的文筆都讓老師嘖嘖稱讚。一手漂亮的好字,品學兼優,全面發展,真同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹,使你更加出色。

7、郭慧初你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。

8、趙夢珂乖巧聰慧的你,雖常遨遊於課外書中,但學習一直很輕鬆。娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞。你既是同學們的好朋友,又是老師的小助手。本學期擔任語文課代表,印證了你開學時給老師的信中所說的話:上課認真,不開小差;課前預習,課後複習;工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續領略書中的奧妙,同時更盼望著你學習一直名列前茅!

9、潘佳短短的一學期,你從一個不太懂事的小淘氣變成了講文明、有禮貌、守紀律的好學生,老師真為你高興!事實證明,只要用心,你一定能做得更好。什麼困難都難不倒你的,對不對?你是個學習能力很強的孩子,老師建議你假期裡多看課外書,跟好書交朋友。你能做到嗎?

10、於張幸你是個文靜的小姑娘,愛學習,守紀律,講文明,關心集體,樂於助人,真了不起!更讓老師高興的是,膽小害羞的小倖幸,一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題,下課時和小朋友快樂地做遊戲,有時還跑來跟吳老師說悄悄話。看到你甜甜的微笑,老師覺得開心極了!答應我,以後在學習上再專點,這樣你才會有比較穩定的好成績,是不是?老師是你的大朋友,我一定會幫助你逆風而上的!

11、桑銀銀你在學習和體育方面表現出你過人的天賦。整潔的字跡,常能得到老師和同學們的稱讚,心細如髮的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性,相信你在人生的航程中越來越出色!

12、韶晨利:在老師心目中,你是個活潑、大方的女孩,也是一個聰明的女孩,在德、智、體等方面都有一定的天分,關心集體有集體榮譽感,對自己要求嚴格一點,好好把握每個鍛鍊的機會,難題本來難不倒你,你不要自己難倒自己。

13、劉傑:你是一個德、智、體全面發展的學生。銳意進取的精神、堅強的意志品質、虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現常能讓老師為之欣喜,給自己訂一個更高的目標,併為之奮鬥,因為停止等於退步。

14、許琬玉:你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講,積極思考每個問題;作業總是那麼認真、仔細,娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞;聰穎、勤奮好學,使你的成績門門優秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”,少些粗心,在學習之路上戰勝一個又一個的困難!

15、陳瑜:文靜穩重,尊師守紀,彬彬有禮,做事認真,成績優秀,真是個各方面都很優秀的好女孩。但老師有一個小建議給你:在做作業時,一定要專心,不要受外界的影響,好嗎?就像你看書那樣專心投入。今後你更要大膽主動開展工作,拿出你潑辣的性格,老師需要你這樣的得力助手!

四年級老師評語 篇6

1. 尊師守紀,友愛同學的小女孩,你永遠那麼安安靜靜地坐著,發言聲音很細小,說明你還不夠自信,其實老師時刻在關注你,我知道你學習還是比較用心的,只是膽子太小,不善於動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的,加倍努力,你一定會很棒。

2. 在你身邊有兩個形影不離的小夥伴:‘聰明’和‘調皮’。‘聰明’因為‘調皮’的搗亂少了許多。是啊,上課坐不住,聽不進課,還怎麼聰明呢?幸虧期末這段,你一下子長大了許多,‘小調皮’從你身邊溜走了,你呢,自然更聰明瞭,老師為你高興,希望你能堅持住,要不然,‘小調皮’還會再來搗亂的!

3. 你要學會約束自己,集體中生活,只圖自己怎麼能行呢?你就像一滴水珠,只有流到集體的海洋裡,才能永不幹涸。好孩子,你那麼聰明,如果把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學,可你的拳頭總在同學身上揮舞,太不應該了。同學之間就像兄弟姐妹一樣,你捨得去打自己的親人嗎?你是個懂事的孩子,希望你能找我談談。我相信你的缺點一定能改正!

4. 你是一位聰明好學的好學生,尊敬老師,團結同學,對工作認真負責,深受老師同學喜愛。希望你今後不再流淚,成為一位堅強的孩子。遇到困難不灰心,多想辦法,勇往直前。

5. 每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情;聽你琅琅讀書的悅耳聲音,我心裡有說不出的高興。我在想:這就是那個剛開學坐不住,總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間,你就像變了個人,老師真為你驕傲啊,不禁要為你喝彩!我知道,你在父母、老師的幫助下付出了很大努力。孩子,你能堅持下去嗎?老師期盼著下學期你有更大的進步。

6. 你是個守紀律的好孩子,從不和同學發生矛盾衝突,對大隊長工作也較負責。還寫了一手蠻帥氣的字。不知道你有沒有發現,自己有一點做得不夠好,那就是課上發言不積極。其實每次你回答問題都很不錯,你應該相信自己。新的學期里老師希望看到有一隻小手總是高高舉起,要求回答問題。你一定能夠做到,對嗎?此外,老師還希望你能變得勇敢些,做一個大膽、有魄力的男孩子。

7. 我很後悔沒有把你在校運會米短跑的“飛人”鏡頭拍下來,讓它成為你記憶和生命中的永恆。那一刻,你戰勝了自己的老對手,為班級贏得了榮譽。江老師和全班同學是多麼為你感到自豪啊!我們知道,你優異體育成績的取得跟你的刻苦訓練是分不開的。體育競技場上的你那樣英姿颯爽,但是,課堂上的你往往不夠大膽自信,在應該表現自我的時候常流露出怯意。而且,你有時還有些自卑,自卑會成為你前進道路上的絆腳石。希望你能化自卑為自信,化苦惱為動力,把體育競技的勤奮、吃苦精神用到學習上來,爭取更好的學科成績。

8. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了。在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進的心。課堂上,你那專注的眼神,認真的學習態度,讓老師深深地感到欣慰(偶爾也會開小差哦)。你那富有創造性的流利的表達能力,使老師由衷地為你高興。這個學期,你的英語成績取得了飛速進步,相信一定是你牢記了這條公式:天才=%(天賦)+%(勤奮)。最後,我想給你一點小建議:希望你在生活上少一份依賴,多—些獨立。爭取令大家對你再一次“刮目相看”。

9. 你尊敬老師,團結同學,能積極參加學校的各項活動,在勞動中你總是滿頭大汗,任務完成得很出色。不過,在學習上你還不夠刻苦,不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,努力爭取進步。

10. 每次批到你的作業時,我總覺得你的字在進步,每當你見到老師時,總是禮貌相待,每次值日時,你幹得是那麼起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進步了,作業比以前認真,不過,這次考試你沒有認真對待,失分太多了,老師希望你在作業時,更加細心點。

11. 你是個文文靜靜的小姑娘,尊師守紀,學習自覺,團結同學,文明有禮。中午衛生檢查工作細緻負責,很少要人操心。如果再活躍一點,上課積極動腦,大膽發言,多參加班級活動,你會更加出眾。

12. “守紀”二字就是你的代名詞,無論什麼時候都能看見你專注的目光,端坐的身姿,那頻頻舉起的'小手,告訴我你的好學上進,那彬彬有禮的問候,告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正,那在老師心目中你將更加完美。

13. 你開朗樂觀,助人為樂,熱情大方,在課上你認真聽講,積極發言,獨立分析問題的能力較強,但學習上主觀不努力,沒有恆心,時好時壞,有時出現驕傲情緒,學習成績不夠穩定。希你平時嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,將成為同學們學習的楷模。

14. 你是一個活潑聰明而有能幹的學生,你團結同學,手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優秀,希今後嚴格要求自己,以身作則,做一個同學們信得過的好乾部。

15. 在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學習,懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學交朋友,語言表達能力較強,希你今後更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優秀。

16. 你是一個文靜乖巧的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業按時完成,但作業太馬虎粗心,字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,成為全面發展的好學生。

四年級老師評語 篇7

1.在我的心目中,你一向是那麼快樂,那麼生機勃勃,可最近不知怎麼了,你總是低著頭,悶悶不樂,有什麼心思嗎?還是遇到了什麼讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心裡話嗎?讓人高興的是這段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,這笑容真讓人難以忘懷。

2.這學期你的進步非常大,這是人所共知的,老師和同學們都為你感到高興,偉大的科學家愛因斯坦說得好:“我沒有什麼特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的,你是個聰明的孩子,希望你能時常用這句話勉勵自己,遇事多動腦,發揮自己的聰明才智,做個有出息的“男子漢”!

3.你的自覺、認真、刻苦精神很難得,為人樸實,性格沉靜,雖然言語不多,但能感覺出你對班級的關心和參與。希望你一定要認真分析學習現狀,打破學習瓶頸,總結方法,提高效率,日積月累,樹立信心,你一定會達到希望的目標。

4.你是個開朗的男孩,課堂上,你認真思考;考場上,你沉著應試;賽場上,你表現出色。刻苦學習,迎難而上,是你的特點;勇於開拓,大膽創新是你受到同學們喜愛的原因,但是,要想在學習上取得更大進步,僅僅停留在這個階段還不夠,希望你在書山學海中,找到開啟智慧之門的金鑰匙。

5.你總是默默無語,埋頭奮鬥;你雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心,集體觀念強,積極參加學校和班級組織的各項活動,辦事認真細緻;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環節,但只有時間的保證是不夠的,要深入鑽研,追根求源,摸索出適合自己的學習方法,這樣你在學習上才能取得更大的進步。

6.文文雅雅是你美好的氣質,樸樸實實是你優秀的品格,勤勤懇懇是你良好的習慣,每當老師講課到精彩之處時,總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角,克服膽怯心理大膽發言吧,你將成為一名品學兼優的好學生。

7.你雖是女孩,卻有男孩般的性格,同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真,課後能主動幫助學習上有困難的同學,平時愛管閒事。希你認真寫好字,爭做一個講衛生的好孩子。

8.你性格內向,平時不大愛說話,和同學能和睦相處,能按時完成老師佈置的作業,學習上能盡到主觀上的努力,但思維反應遲鈍,準確率不高,學過的知識不能靈活運用。希今後積極鍛鍊,注意適當的營養,提高記憶力。

9.你聰明樂觀,愛說愛笑,作業總是那麼認真,工工整整的字跡透露著你求知的執著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態度是那麼大方,聲音是那麼巨集亮。你一定知道"書山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到。

10.在班上你個頭最高,也是最能吃苦的一個。你的憨厚好學懂事任勞任怨,都深深印在老師心中。尊師上進的男孩,如果能上課坐端正,努力鍛鍊自己的表達能力,多參與班級活動,就會贏得更多人的讚賞。

11.你愛好學習,作業能按時完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,老師批到你的作業真是一種享受,你在勞動中,總是積極肯幹,值日工作非常負責,課後也喜歡活動,如果你能把寫字姿勢改正確,那該多好啊!希你今後上課時要大膽發言,發揮自己的聰明才智。

12.一直以來,忘不了你工整的作業書寫,和敢管敢抓的工作作風,責任心強做事一絲不苟的孩子,你是老師眼裡的小能人。如果學習再塌實些,克服粗心的習慣,在同學當中威信會更高喲!

13.你是一隻快活的小喜鵲,走到哪兒,哪兒就會有你響亮清脆的聲音,你課堂上發言積極,讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子,在聰明中家點勤勉吧,願你在學習道路上紮紮實實走好每一步。

14.你是一個文靜和懂事的孩子,平時學清潔,講衛生,學習較認真,能寫出一手漂亮的字,老師批到你的作業時,心裡很高興,總覺得是一種享受,不過,近來做數學題時,你總是要把數學題抄錯,結果影響了考試成績,很可惜,希今後能積極發言,老師相信你一定能做到。

15.你溫柔的眼睛裡寫滿了乖巧與上進,平時總是輕輕地回答,輕輕地問候,悄悄地思索,默默地觀察,像一棵毫不張揚的小草,總在得到肯定與讚許之後綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收穫”,勇敢地展現自己,你進步得會更快!

16.在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學習,懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學交朋友,語言表達能力較強,希你今後更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優秀。

17.其實你是一個聰明、能幹的孩子,當你認真學習時,你的成績將會名列前茅,如果你放鬆的話,成績就會明顯下降,你有時的發言很精彩,同學、老師聽了很滿意,平時做事認真、細心、辦事能力很強,老師希望你能專心聽講,力求上進,你將成為我們班上出色的學習。

18.你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真,成績優良,能主動幫助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,是老師的好助手,同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁,力爭上游。

19.聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學,文明守紀,關心集體,助人為樂的好女孩。望學習上再細心些,把字寫漂亮,百尺竿頭,更進一步。

20.尊師守紀,友愛同學的小女孩,你永遠那麼安安靜靜地坐著,發言聲音很細小,說明你還不夠自信,其實老師時刻在關注你,我知道你學習還是比較用心的,只是膽子太小,不善於動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的,加倍努力,你一定會很棒。

21.你是一個活潑、聰明而有能幹的學生,你團結同學,手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優秀,希今後嚴格要求自己,以身作則,做一個同學們信得過的好乾部。

22.在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,你的學習一般,不求上進,如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老師覺得你沒有以前好,長時間想著玩,你的學習成績會上不去,希你清醒頭腦,力求上進,努力趕上和超過別人。

23.你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,是老師的好助手。學習認真,成績優良,作業字跡端正、清楚,是同學們學習的楷模。希今後再接再厲,學習更上一層樓。

24.你是一個聰明,富有想象力的孩子,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業時,不免有點粗心,希你改掉這種壞毛病,爭取更大的進步。

25.你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動,幹得滿頭大汗,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業也能按時完成,要是你能把字寫端正,考試時多檢查,肯定你的成績會更出色。

26.就如你的名字一樣,你顯得那麼文靜內向,平時低聲細語,不愛發言,卻一貫尊師守紀,學習勤奮,成績比較穩定,一筆一畫的字跡,溫文爾雅的神情,說明你是個上進心強的孩子。繼續努力,大膽鍛鍊自己,爭做德智體全面發展的三好學生。

27.每堂早讀課上,老師都能聽到你朗朗的讀書聲,每次作業你是那麼認真,每堂課上,你聽得那麼專心,發言非常積極,平常你很會整理學習用品,你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。

28.每次批到你的作業,總覺得正確率很高,這與你的認真、細心是分不開的,每堂課上都能聽到你滿意的回答,你現在比以前懂事了,真正做到了不欺負同學,這是你的進步,老師為你高興,你平常很喜歡參加體育鍛煉,勞動積極肯幹,你是一個聰明、好學的孩子,希你戒驕戒躁,為同學做好的榜樣。

29.在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業丟在腦後,忘記了自己是個學生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學習目的,端正學習態度,以學業為重,上課多動腦筋,積極舉手發言。只要努力,相信你能行。

30.沉靜穩重是你的個性,認真塌實是你的品格,你的負責能幹,好學上進,讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手,同學心中的優秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子,實在令人折服!望上課發言再大膽些,在集體活動中展示你的風采。

四年級老師評語 篇8

1、桑銀銀你在學習和體育方面表現出你過人的天賦。整潔的字跡,常能得到老師和同學們的稱讚,心細如髮的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性,相信你在人生的航程中越來越出色!

2、韶晨利:在老師心目中,你是個活潑大方的女孩,也是一個聰明的女孩,在德智體等方面都有一定的天分,關心集體有集體榮譽感,對自己要求嚴格一點,好好把握每個鍛鍊的機會,難題本來難不倒你,你不要自己難倒自己。

3、劉傑:你是一個德智體全面發展的學生。銳意進取的精神堅強的意志品質虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現常能讓老師為之欣喜,給自己訂一個更高的目標,併為之奮鬥,因為停止等於退步。

4、 “生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。”假如為了放縱自己覺得家長老師束縛了你,那麼談何學業?談何愛情?你也曾下定決心重新開始,但很多的時候又被你的“無病呻吟”,給沖淡了,衝散了,而瀟灑與無所謂,不過是自己欺偏自己的`藉口。在這種掙扎中,你沉沉浮浮地走過了八年級。幸而你向老師保證儘量把心思放在學習上,表明你有著上進心。讓學習成績的不斷進步來取代你心靈的空虛。

5、你喜歡“不入虎穴,焉得虎子”。從一個側面也反映出你有很強的鑽研精神,這種精神引領著你一直走在同學羨慕的班級前十名。臨近九年級,希望你能勇往直前,堅持不懈,靠實力考上理想的高一級學校。同時別忘了暑假開始體育鍛煉,早點適應艱苦的九年級。

6、 “支配戰士的行動是信仰。他能忍受一切艱難痛苦,而達到他所選的目標”你點點滴滴的進步,老師都看在眼裡,喜在心頭。儘管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念,有奮發圖強的求學原則,相信經過努力一定可以取得更大的進步。

7、你是一個聰明但不夠懂事的男生,你團結同學,關心集體,但學習上不夠認真,對生活,對學習,都是懶洋洋的,因此造成你的學習成績總是上不來,知道嗎?這是你最大的缺點。記住,做事情不能抱著應付了事的態度,不論學什麼,都要腳踏實地去掌握,平時練習就要認真,不能只求皮毛,要養成良好的習慣,才是成功的基礎。

8、 “知識就是力量。”如果生命是樹,那麼,理想是根,勤奮是葉,毅力是幹,成功是果。你有良好的學習基礎,又有一個聰明的頭腦,如果能在奮鬥目標的指引下,勤奮執著地去追索成功,生命之樹才會開花結果。

9、 “要謙虛,要堅持到底。”這不是哪位偉人的話吧?在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的“名言”,這兩個“要”是你對自己的要求自己了。確實,聰明的你努力之後總有豐厚的收穫,但之後你便又會回到原地。進入九年級,希望你“堅持”!

10、你是個表面文靜內心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學,能按時完成老師佈置的作業,但很少見你主動舉手發言,希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

11、你是個盡責的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶領同學唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發言,真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!

12、聰明伶俐的你,學習成績優異,書寫工整漂亮,繪畫充滿靈氣,朗讀聲情並茂,真令老師欣賞,同學佩服。應該說,你是個出色的優等生,不過,我對你有一個特別的期盼:要伸出你友誼之手,多幫助同學,與眾同樂,好嗎?我相信,你不會使我失望。

13、你給老師的第一個驚喜是你那優美的日記,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,你是個好學生,但最近,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心。粗心會使你做錯很多的事,你說呢?

14、你是個誠實的孩子,你熱愛集體,關心同學,學習有上進心,作業按時完成,但字跡不太工整,希今後改這些壞毛病,爭取更大的進步。

15、你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學相處和睦,懂得謙讓,愛勞動。如果你以後在學習上再細心些,和“小馬虎”絕交,讓自己的成績再上一層樓,那你一定會更出色。

16、你是一隻快活的小喜鵲,走到哪兒,哪兒就會有你響亮清脆的聲音,你課堂上發言積極,讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子,在聰明中家點勤勉吧,願你在學習道路上紮紮實實走好每一步。

17、你機靈調皮,尊敬師長,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,但在學習上無進取心,得過且過,課後貪玩少,溫習功課,上課有時開小差。希你正視自身缺點,加倍努力,今後定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。

18、你是個天性好動的男孩。想到你,浮現在老師眼前的是你積極勞動禮貌待人的身影。這學期,你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期裡,老師真誠地希望你認準目標,加倍努力,爭做一名人見人誇的好學生。

19、一直以來,忘不了你工整的作業書寫,和敢管敢抓的工作作風,責任心強做事一絲不苟的孩子,你是老師眼裡的小能人。如果學習再塌實些,克服粗心的習慣,在同學當中威信會更高喲!

20、你思維快,做事能幹,喜歡跟同學交談,學習比同學認真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達能力較強,老師希望你作業還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進步會更大。

四年級老師評語 篇9

1.你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使文靜的你更添朝氣,那麼你定會更加討人喜歡!

2.你是一個很可愛聽話的小姑娘,性格獨立,做事踏實,有較強的責任心,能較好地完成值日工作,在班裡能起班幹部的帶頭作用,是老師的小幫手,熱愛學校生活,樂於助人,拾金不昧。學習上也比較主動,課堂效率較高,書寫工整美觀,能自己管理自己,老師希望以後寫字更認真仔細一點,爭取更好的成績!

3.還記得嗎?米米跑道上你奮力衝刺的一刻,有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩,而當時的我,好激動好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海裡。你學習也很努力,工作態度一絲不苟,並具有設計特長,你為班級爭得了許許多多的榮譽,我感謝你!繼續努力吧,我深深地為你祝福!

4.鄭潔,老師看到你那消瘦的身影和蒼白的臉色,真有點心疼。這學期,身體怎麼一下子變得這麼弱不經風呢?但在學習的勁頭上,你卻一點也沒有懈怠,老師看到了你的努力以及通過努力而獲得的成績。放假了,好好調養身體,在下一學期中爭取獲得更多收穫!

5.奇峰,不要怪徐老師的絮絮叨叨,不要怪周老師的“草菅試卷”,也不要怪葉老師和張老師的“橫眉冷對”。你是老師們最親近的一個孩子,不管任何時候,總想著:奇峰不知有沒有完成。五年級了,是否該好好想想自己的學習狀態了?老師們期待著“勤快奇峰”的回來!

6.英語單元考試有時你能考到多分,語文考試你能進入中上水平,或許你沒有想開去,但老師覺得,只要你想要,就可以很好。但願你真能做到“只要有百分之一的希望,就會付出百分之九十九的努力”請付之行動!

7.你喜歡“細節或者小節,往往最能體現一個人的品格”。所以,你性格開朗活潑可愛,用樂觀感染著周圍的同學;你尊敬師長,關心集體,學習自覺,儘量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖,但平衡。如此可愛的學生,老師希望你能堅定信心,有迎難而上的勇氣,爭取學習成績有大的突破。

8.你說:“信念能在我遇到挫折和困難時激勵我,鼓勵我,永遠在心中跳動呼喊。”雖然你很平凡,不違反紀律,老師跟你說話你說的是“哦”,但從普通的眼神,平時的點滴中,老師看出了你的堅強,挫折面前默默承受,默默起航!

9.清清,你是個名副其實的得獎專業戶。還記得你在每次比賽後,一蹦一跳衝進教室告訴大家喜訊時的情景嗎?大家立刻被你的快樂所感染著。真的,老師非常感謝你,你一直是我們班這個大家庭中的大姐姐一樣,打理著班級各項工作;感謝你為我們這個大家庭奉獻著,感謝你為班級取得那麼多的榮譽!

10.不要為暫時的落後而灰心喪氣,堅實的基礎永遠是你進步的動力,你已經有了這樣的動力,只要在接下來的前進中調整好自己的方向,穩紮實打,拼出一片屬於自己的天地來。高二一學期,你有了很大的進步,希望今後的生活和各項活動中大膽一些,秀出自己的風采!

11.你真是老師的小助手,班級的好乾部。課前五分鐘領操,在你的示範下,全班同學都養成認真做操的好習慣,保護了視力;環境識字本做得又快又美觀,課堂作業本總是第一個完成,而且準確率很高。願你在今後的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!

12.也許在你的學習中,你會遇到許多次的失敗,但是當這個時候來臨的時候,你千萬不要說放棄,你能夠做到的很簡單,就是:再試一次!,在這個過程中,你就會發現自己的不足,發現更加好的途徑,從而儘快地趕上!即使再失敗,只不過從頭再來,相信你自己的能力,我也相信你的毅力,在平時的學習中再加把勁,成功不會離你太遠的。

13.失敗了也要昂首挺胸,這是一種精神,也是一種激勵!人的一生中,誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之後,我們不能夠氣餒,而是要總結失敗的經驗教訓,制定新的發展計劃,繼續全力地投入去奮鬥,任何人不會相信眼淚,也不會同情落後。打起精神,鼓起勇氣,換一種姿態去迎接新的挑戰,一定要相信你的能力,你一定取得你所滿意的成績的。

14.你那雙珍珠般的眼睛裡,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上,再加快點速度,你還有什麼可挑剔的!

15.你像沙地上溫暖的陽光,給人關愛,你像輕輕滴落的雨點,多愁善感,文靜靦腆懂事勾勒出你的特點,學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象,敞開心扉,創造出自己明日的輝煌。

16.你是個聰明性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不能滿足現狀,細心答題,有競爭思想,那麼,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

17.你是我們班上的“小才女”,優秀的成績,逼真的繪畫,優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住:“天才出於勤奮”,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

18.我特別欣賞你具有男孩子的個性:直爽。你快人快語,直抒胸襟,你辦事利索果斷,不拖泥帶水,你眼睛裡閃爍著智慧的光芒,證明你是一個思維敏捷的女孩。願你在知識的海洋裡遨遊,做一個強者勝利者!

19.在你的學習生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的並不是你那優異的成績,而是你執著的學習精神。

四年級老師評語 篇10

1、在國小的最後一年,你終於有了較大的進步,你寫的作文,老師多次表揚了,但凡是班中的事你總是熱情、積極,你真變了不少,老師希望你課上還要多專心一些,這樣你的進步就更大了,下學期期待著你更新的進步。

2、你是一個敢愛敢恨的學生,倔強而又貪玩,你的最大特點就是勞動特別積極,一個人能幹兩個人的活,但凡班中的事務,你總

3、你總是人如其名,文文靜靜的,不愛多講話,或許是學習任務過重的原因,很少看到你的笑容,難得看到甜蜜的一笑,使我感觸很深,其實只要你多用一份心,課上多花一份功,課後多出一份力,你也可以與其他同學一樣快樂地學習,而不是把學習做為一種負擔。

4、你自知性高,卻難以控制自己,雖然自己知道這件事是錯的,可下次可能還要再範,我曾記得你的作業曾重寫過一次,下次照舊而且還要變本加厲,這不是好現象,不說學習怎樣,光這一點就不好了,你的優點很多,老師雖然沒說,但懂得自己的缺點要比知道自己的優點重要的多,你說呢?

5、你一向是很用功很努力學習的,平時也不愛與人斤斤計較,寧願吃虧的是自己。可見你為人忠厚、善良,只是老師不明白有一段時間你的學習退步了,這不像是你的作風,逆水行舟,不進則退,竟爭是殘酷的,學習是這樣,做人也是一樣,希望你能一往直前,勇者無懼。

6、老師很佩服你,幹事老練,說話老沉很懂時事,同時也覺得你很可惜,雖然頭腦聰明,辦事幹練,卻被一身的壞毛病所包圍,作業拖拉,學習懶散,有時甚至被同學圍攻,有才不能用,可惜,不知道自己是才,不是更可惜嗎?希望你能善待自己,不要放任自己。

7、你是個溫和的女孩子,不與人爭執,平時樂於助人,也愛幫助別人,在學習上也夠用功,能順利完成各項學習任務,只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力,如上課會開小差,愛與同學偷偷說笑,這些都不好,希望你竭盡全力,把心思放到學習中去。

8、你是個文靜,樸實,勤儉的女孩,平時能團結同學,關心他人勞動積極,學習也很刻苦,這些都很好,只是有時也不免課上會開開小差,缺少一些自制力,當然這是難免的,但老師還是希望你能始終如一,踏踏實實,爭取學業有成。

9、你應該說是班中的積極分子吧,無論是學習拿個一百分,還是與同學打架,再者大肆的買自己的小玩具,人總是有缺點的,誰能無過,關鍵要如何看待這些,我覺得你應該是很有出息的,不該把自己的心思放到學習以外的事業上,萬萬不可“少壯不努力,老大徒傷悲”。

10、你知道嗎?老師總是特別牽掛你:上課時,總要看看你有沒有坐正,在不在聽講;下課了,還要看看你有沒有調皮……但願老師的愛能讓你有所改變。“花有重開日,人無再少年。”聰明的你一定知道。

11、你是個性格內向、誠實質樸、文靜禮貌的女孩,只是你的學習成績不理想,所以每次考試後,都會看到你垂頭喪氣的樣子。如果你上課能專心聽講、認真思考、積極發言,你的成績一定會提高。

12、你是一個開朗樂觀的小姑娘。學習積極上進,課堂回答問題聲音洪亮,老師和同學都為你驕傲呢!但如果你上課時能更嚴格地要求自己,改掉愛做小動作的壞毛病,老師相信你會成為我們班的佼佼者

13、瞧你,這學期進步多快!你有一顆上進的心,再加上自己的聰明、踏實,學什麼東西都變得很容易。要是你還能在大家面前大聲地講話,同學們就更喜歡你了。加油吧,你會有更多的收穫。

14、每次打來作業都能欣賞到你清秀的字跡,每次批改你的作業都能感受到你的認真。你總是默無語地學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒。你會成功的,我始終對你充滿信心。

15、老師真的很佩服你,乖巧聽話、守紀懂事,學習自覺,作業認真,課堂上還經常能聽到你精彩的回答!細巧可愛的小精靈,繼續加油吧,老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

16、軒一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業真是一種享受。你做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿,為班級增添了榮譽。天才出自勤奮,希望你在新學期裡嚴格要求自己,你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。

17、你無論是作業還是考試,書寫總是工工整整,看你的作業真是一種享受,但偶爾的“小馬虎”,使自己在測驗中總留下一點遺憾。在新的學期裡,老師希望你克服缺點,發揚優點,成為一個更出色的孩子!

18、,你是個惹人喜愛的女孩,不僅對人有禮貌,而且關心集體。在學習上你能積極完成老師佈置的各項任務,學習成績優秀。如果你能做到在家和在學校的表現一樣好,那你就會更優秀。

19、,你是個誠實、善良的孩子,同學之間友好相處,對人有禮貌。但由於你學習基礎薄弱,再加之自己不夠努力,導致你成績不太理想,希望你今後好好學習,邁出新的一步。在老師的心目中,你是一個聰明調皮的孩子,課間,你很喜歡跟隨同學玩耍,有時也喜歡捉弄同學。如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會很優秀。老師相信你,加油!好嗎?

20、你是一個有禮貌,乖巧的女孩。但是,你交了一個“壞朋友”老是使你的成績上不去,這個“壞朋友”就是學習不夠認真。假如你能丟掉這個壞朋友,認真學習、認真聽講,按時完成作業,那麼,你將會很棒的!

四年級老師評語 篇11

1、 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了。在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進的心。課堂上,你那專注的眼神,認真的學習態度,讓老師深深地感到欣慰(偶爾也會開小差哦)。你那富有創造性的流利的表達能力,使老師由衷地為你高興。這個學期,你的英語成績取得了飛速進步,相信一定是你牢記了這條公式:天才=%(天賦)+%(勤奮)。最後,我想給你一點小建議:希望你在生活上少一份依賴,多—些獨立。爭取令大家對你再一次“刮目相看”。

2、你是個聽話懂事、令人信任的男孩。你勤奮好學,誠實穩重,提起你的文明有禮,老師們總是讚譽有加。提起你的熱情勤勞,大家有口皆碑。課堂上,你時而常常侃侃而談;時而認真聽講,一雙又細又長的小眼睛總是跟著老師轉,生怕漏掉什麼;時而積極思考教師提出的問題。寫起作文來,言辭有時也讓人忍俊不禁。但是,你作業拖拖拉拉,書寫馬馬虎虎,希望你假期有空就練練書法,以後在作業時把字寫端正些,做題時再細心點,你一定會取得更好的成績。送你一句話:有志者,事竟成!

3、喜歡你的活潑,課外常能看見你燦爛的笑容;喜歡你的上進,經常為自己不如別人而懊惱;喜歡你的熱情,同學們有困難,你總是熱心地為別人服務;喜歡你的努力,你的書越讀越有感情……如果你以後在做每件事時,都能堅持不懈的話,那你一定是很棒的。老師最高興的事是你小小年紀,就學會了照顧自己;老師最開心的事,是你當個小組長遊刃有餘,做事負責、工作到位,讓人深感放心。孩子,希望你繼續努力,在這方天地裡好好磨練自己,練好本領,飛向更廣闊的天空。

4、你尊敬老師,團結同學,樂於接受別人的幫助,每次勞動你總是默默無聞,埋頭苦幹。不過,你的學習成績總令老師失望。但是,請你一定要注意,腳下的路是自己走出來的。老師真誠地希望你好好努力,爭取多學一點本領。

5、你是一個天性好動、聰明的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動,在上課時,也能勇敢地回答老師提出的問題。不過,你學習不自覺。在這裡,老師真誠地希望你要誠實,不要貪圖小利。

6、你尊敬老師,團結同學,能積極參加學校的各項活動。在勞動中你總是幹得滿頭大汗,任務完成得很出色。不過,在學習上你還不夠刻苦,不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來,努力爭取進步。

7、你是一個性格內向的女孩。對待學習也盡到了自己的努力,上課時你總是坐得端端正正,聽得認認真真,作業做得仔仔細細,所以你深受老師和同學的喜歡。老師每次交給你的任務,你總是完成得很出色。老師多麼希望在上課時能看到你精彩的表演。

8、你是一個非常可愛的男孩。雖然你平時不大愛表現自己,但是老師發現你的知識面很廣,你的見解很獨到,這一定是你平時愛看課外書的結果吧。你寫的文章,總使老師感到一種欣慰。你樂意助人,熱愛勞動,關心集體,老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,成為一名更出色的好學生。

9、你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞,埋頭苦幹。在教室裡也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年裡,上課時能常常看到你的小手,來鍛鍊一下自己。

10、你能尊敬老師,團結同學,積極參加班內組織的各項活動。上課時專心聽講,回答問題聲音響亮。作業也能按時完成。老師建議,新學年的你能膽大心細,集中精力迎接每一次挑戰,做一個真正的男子漢。

11、你尊敬老師,團結同學,能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠,時而有拖拉作業的現象。老師希望你在新的學期裡能努力克服自身的缺點,發揮你聰明的才智,爭取做一名人見人誇的好學生。

12、翻開你的作業本,一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文,自然優美的語言,讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講,積極地思維。你工作做得總是那麼出色,老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,爭做一名全面發展的好學生。

13、你尊敬老師,團結同學,能積極參加校內外的各項活動。只是令老師最擔心的星期天,因一貪玩就把學習拋在腦後。其實老師對你一直抱著十分信任的態度。希望你在學習上一定要刻苦努力,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好男孩。

14、你是個樸實、懂事而又認真的女孩,你充滿著一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰勝自我,不斷取得進步,你做事總是那麼認真,對待同學總是那麼友好。願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力,做一個全面發展的好學生。

15、張超:你是一個擁有聰明頭腦的人,對難題能有自己獨到的見解,你也能與同學友愛團結。聰明的人應該使自己在德、智、體、美、勞全面發展,在自己的薄弱環節多鍛鍊一下,在某一方面撥尖,其它方面平衡發展,對你日後有數不盡的好處。

四年級老師評語 篇12

1、你思維敏捷,說話較快,活動能力較強,是老師的得力助手老師很喜歡你,你關心集體,對同學老師有愛心,只要班級裡有一點困難,你總是盡力幫助,你的思想很好,你能禮貌待人,每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前,你真了不起,你的優點很多,不過,老師發現作業時不細心,希你改正。

2、平時的你總和同學和睦相處,每次勞動總是搶著幹,你忠厚,老實,對老師和同學都有愛心,處處為別人著想,你能做到這一點,真是了不起,你學習認真,字寫得越來越漂亮了,教師希望你課後多看課外書,提高自己的語言表達能力。

3、課堂上,你認真思考;考場上,你沉著應試;賽場上,你表現出色。刻苦學習,迎難而上,是你的特點。但是,要想在學習上取得更大進步,僅僅停留在這個階段還不夠,希望你在書山學海中,找到開啟智慧之門的金鑰匙。

4、你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,這是好現象,老師發現你聽講時,沒有做到心到、口到和眼到,如果你能做到,學習成績肯定是不錯的,教師還發現你作業不夠細心,把不應該做錯的題做錯了,真可惜,老師希望你今後大膽發言,多看課外書,提高自己的說話能力。

5、在老師的心目中,你是一個聰明的學生,每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言,學習比較認真,字寫得很漂亮,平時作業正確率高,不過,近階段,學習有點鬆懈,作業有點不細心,希今後改正自己的缺點,更要嚴格要求自己,為同學做好的榜樣,你將會更優秀、努力吧!

6、你一定很羨慕那些成績優秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕鬆。其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在於勤,學問淵博在於恆。希望你能像啄木鳥醫生那樣,捉掉身上的"小懶蟲",多看課外書,提高自己的習作水平,爭取優異的成績。

7、你在老師的面前總是那樣可愛,顯得一本正經,可你揹著老師的面又變得那樣調皮,學習情緒不穩定,你平常認真寫字的話,寫出來的字多漂亮,真讓人喜歡,假如你在作業中天天能做到這樣,那多好啊!平常你愛做紙工,也喜歡玩耍,有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,這是不應該的,望你以後改正。

8、雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動證明,你無愧於好學生的稱號,你用點滴汗水,澆灌著成功的花朵,你的寫作,這學期大有進步。你有助人為樂的精神,但你還有不少缺點,同學們正以更高標準要求你。願你揚長避短,我永遠是你忠實的朋友,我會做你的有力支持者。

9、你是個很認真的學生,每一次作業都做得很認真,而且仔細,不過,你不能持之以恆。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜,但現在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師相信你還能迎頭趕上。

10、你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講,時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動,熱愛勞動,關心集體。如果你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你一定會非常出色。

11、你是一個天真可愛的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時,偶爾也能聽到你精彩的發言。只是你在學習上還缺少一點鑽勁,所以學習成績總不那麼理想。如果你能和認真、細心交上朋友,你一定會非常出色。

12、你見到老師總是笑臉相迎,禮貌待人,老師覺得你是一個可愛的男孩,平時你衣著整潔,非常愛講衛生,同學之間友好相處,能做到這一點,也是了不起的,老師覺得你很懂事,不管在老師面前,還是在老師的背後,都有是一個樣,你寫的字也越來越好了,如果再加把勁,你肯定能寫出一手漂亮的好字。

13、你是一個沉默、文靜的孩子。老師佈置的任務一定會認真完成,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真。但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發現了自己這一不足。希望在今後的學習中,不懂就問,大膽地問,成功將屬於你。

14、你是一位聰明,能幹的學生,別人不會回答的問題你總是回答得很精彩,同學、老師都很佩服你,這與你平時努力學習是分不開的,每次做數學正確率很高,說明你認真、細心。你寫得字真漂亮,同學看了非常讚美,你講的故事真好聽,你的優點可多啦,希望你戒驕戒躁,你將會更優秀。

15、現在的你變得越來越可愛了,你的腦子靈活,再加上自己愛好,老師更喜歡你了,作業能做到按時完成,這對於你來說,確實不容易,上課時能做到專心聽講,不開小差,要能控制自己,能做到這一點你真了不起,老師想不著你會變得這樣好,老師相信你今後將會成為我班出色的學生。

四年級老師評語 篇13

1、當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,是多麼的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那麼,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕,相信你會取得好成績的!

2、你是個懂事的孩子,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,熱心幫助人,堅強勇敢,愛勞動,講衛生,積極參加體育活動。上課積極舉手發言,回答問題聲音響亮,能吃苦耐勞,學習成績優良。希望你繼續努力!

3、該生熱愛集體,積極為集體服務。自覺遵守學校紀律。積極參加社會實踐和集體活動,三年來一直擔任學生幹部並能夠很好地完成自己本職工作。學習目的明確。尊敬師長,團結同學,樂於助人,是全面發展的好學生。

4、該生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義、有理想、有道德,守紀律,有為理想而奮鬥的精神;在學習中有創新精神。積極參加學校、班級組織的各項活動。嚴格遵守國家法律,法規和學校內外一切規章制度。講文明,有禮貌,尊老愛幼,關心集體,樂於助人,尊敬師長,團結同學,愛護公物。學習目的明確,態度端正,學習勤奮、刻苦,成績優秀;有鑽研精神。積極參加體育運動,認真做“兩操”,自覺鍛鍊身體,達到《國家體育鍛煉標準》。積極參社會實踐活動。

5、該生認真遵守學校的規章制度。學習刻苦認真,學風踏實,成績優秀,學習潛力足,有創新意識。集體榮譽感強,積極參加各種集體活動和社會實踐活動,勞動積極。尊敬師長,團結同學。被評為“省級三好學生”。是位有理想,有抱負,發展全面的好學生。

6、英語成績優異,對待同學友好、和善,努力參與班級活動。希望今後能夠增強自律意識,嚴格要求自己,爭取更大的進步。

7、你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業,字跡潦草,成績不理想,老師知道你並不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?

8、上課回答問題,你總是那麼精彩,講得滔滔不絕,常會答出其他同學所不知的疑難問題。你也是個出色的班幹部,是老師的好幫手,老師對你有更高的期待,希望你今後加倍努力,力求更大的進步。

9、知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會時最出色的!

10、該生嚴於律己,認真遵守校紀班規。集體觀念強,勞動積極。積極配合班團幹部完成各種社會實踐活動。尊敬師長,樂於助人。善於思考問題,勤奮好問,成績優良,各科發展全面,基礎紮實,是個綜合素質高的優秀學生。

11、該生能遵守學校紀律,積極參加社會實踐和體育活動,尊敬師長,團結同學,學習刻苦。為人誠實。集體觀念強,積極配合班團幹開展各項活動,勞動積極,三操認真。是個全面發展的學生。

12、為人正直、真誠,尊敬師長,團結同學,行為舉止文明。擔任校學生會文體部部長和班級體委,在運動會上以身作則,發揚拼搏精神,奮勇爭先的身影,先後獲得獎牌數枚,集體榮譽感強。在班會和校藝術節上,精彩的表演,動聽的歌聲,成為班的`驕傲。學習認真,有充分的自信心,成績大幅度提升。

13、該生有較強的紀律觀念,愛護同學,主動幫助有困難的同學,關心集體,任小組長,有責任心,學習慾望較強,勤學好問,有創新精神,敢於提出問題,學習成績優秀,擅長朗誦和歌唱。是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。

14、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進的心。再加上你的聰明才智,你學什麼東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你能在作文方面再加把勁,相信你會更優秀的。

15、該生在紀律上能認真遵守學校的規章制度,尊敬師長,團結同學。集體觀念強,積極參與各種社會實踐活動,勞動積極肯幹。學習態度認真,各科成績進步較快。為人誠實,對人有禮貌。是綜合素質較高的好學生。

16、瑩:尊重老師,熱愛勞動,愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來,在學習上,經過你不懈的努力,成績有了很大的進步,還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功,你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋,積極舉手以言,那麼你的進步會更大。

17、健:一個人只有正視自己的錯誤,他長有所進步。你有時候就能做到這一點,勇於接受師長的批評,改正缺點。希望尊重老師,愛勞動的你,以後認真書寫,上課專心聽講,再一次成為老師的得力助手。

18、瑤:最忘不了的是你上課積極舉手發言,口齒伶俐,說得一口流利的普通話,你思維活躍,愛動腦筋,學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎,上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到,努力成為一個優秀的少先隊員。

19、你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業總是那麼及時,那麼認真。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

20、亮:知錯能改就是好孩子。文靜穩重的你由於對自己放鬆要求,前期表現不盡人意。經過師長的教育和自己的努力,愛學習的你上課積極開動腦筋,大膽發言,成績有了進步,老師為此而高興。希望你能把字寫工整,遵守課堂紀律,爭取更大的進步。

四年級老師評語 篇14

1、劉玉潔:你是一個很有思想的女孩子,你能自覺遵規守紀。你有較強的責任感,向班上優等生靠攏,對你來說不是一件難事,只要你稍稍注意一下學習的方法,成為一個會學習的人,如果你在課堂上能動腦筋思考問題,遇到難題不放棄就好了。老師相信你能做到的。

2、計夢嬌:你性情溫和,言語不多,但你從不服輸,不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌。但你有“粗心”這位“壞朋友”在你身邊,學習成績不夠穩定,老師希望你在新的學年裡,持之以恆,改掉粗心的壞習慣,努力提高學習成績。

3、袁夢嬌:你是一個穩重、懂事的孩子。對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業。你認真負責的工作態度給我留下了深刻的印象。你待人隨和、誠懇,處事穩重;同學關係好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。關心集體,班務工作任勞任怨,從不推諉。希望在學習上多與同學間交流,遇到問題及時請教老師,希改進學習方法,勤思多問,提高成績。

4、即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有後天的努力,要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

5、你待人隨和、誠懇,同學關係好,熱愛集體,能認真完成老師佈置的作業。同時你也很孝順,是個很不錯的男孩,希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今後能一生平安、永遠幸福!!

6、毛程晨:每當看到你拿著掃帚在教室裡忙碌的身影,我總是看在眼裡,喜在心裡,多好的學生!程晨,你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。老師、家長、同學都在關心你、支援你!等你的好訊息噢!

7、艾徐陽:你是一個敢講真話、能做實事,善於思考,具有一定辦事能力的女孩,你能與同學朝夕相處、融洽和睦,老師希望以後在學習方面再花一點心思,積極動腦,讓自己的學習更進一步!

8、黃夢琪:你在這個學期當上了班長,帶同學們早讀,管理班的紀律,還為同學們的學習操心,真不愧為班主任的得力助手,老師十分感謝你。確實為班做了許多事,作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好,在班裡也能起到先鋒模範作用,這是很可貴的,但更希望你多點參加體育活動,爭取做一個全面發展的學生。

9、你尊敬老師、團結同學、關心班集體,待人有禮,希望你今後多讀書、勤思考,把你的聰明才智發揮出來,有那麼多的好老師用心教你,只要你能堅持不懈地努力學習,你的成績一定會提高,我會滿懷信心地等著這一天的。

10、人緣好,很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦幹的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!

四年級老師評語 篇15

1.你是一個有責任感,有能力的男孩,在這一學期裡,首先讓我感謝你對我工作的支援。作為班裡的衛生委員,你兢兢業業、默默地在自己的崗位上耕耘著,不驕不躁,平凡中有著一種不平凡的氣息,質樸、沉穩。在學習上,你也能較好的認識到學習的重要性,並能認真的投入到學習中來,但有時會不自覺地放鬆對自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的,你具有良好的音樂基礎,在各項文藝活動中,時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲!

2.你是個活潑、聰明的小男孩。你學習自覺、遵守紀律,尊敬老師,團結同學,上課積極舉手發言,熱愛勞動,本學期取得了較大的進步。老師希望你能再接再厲,在工作上大膽一些,成為一名優秀的班幹部,小老師的小助手!

3.老師從你撲朔不定的小眼睛裡可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現,為班級贏得了不少榮譽;教師裡有你那“小老師”的倩影,使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,同學們以你為榜樣。如果你今後不再“嬌氣”的話,那就會更令同學們佩服,令老師欣賞!儘管你作業有時出現小差錯,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。班級工作又那麼認真負責,盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”。若今後處事能三思而後行,那將會得到更多同學的敬佩。

4.你是個聰明的孩子。對待學習,有充分的自信心,思維較敏捷,做事不服輸。你又是一個好動的孩子,課上總是注意力分散。喜歡玩耍,並不是缺點,可是,如果只貪玩不學習,是不會獲得知識的。老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。切記:要學會管住自己。

5.你真是老師的小助手,班級的好乾部。課前五分鐘領操,在你的示範下,全班同學都養成認真做操的好習慣,保護了視力;課堂作業本總是第一個完成,而且準確率很高。願你在今後的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!

6. “生活就像深奧莫測的汪洋大海,面對生活,我們不應是淺灘上的弄潮兒,而而是敢於挑戰的衝浪者。”衷心的希望在以後的學習中,你能注意培養自己的創新意識和創新能力,踏實穩妥的幹好每一項工作,相信你會有更加出色的表現。

7.你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處,熱愛集體,作業認真,學習成績有了明顯的進步,但上課發言不太熱烈,希今後多動腦,爭取更大的進步。

8.你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,是老師的好助手。學習認真,成績優良,作業字跡端正、清楚,是同學們學習的楷模。希今後再接再厲,學習更上一層樓。

9.你平時觀察仔細,思維快,記憶力好,每天很早就來開門,老師、同學都很佩服你,每次考數學準確率高,這與你的認真和細心是分不開的,不過你的調皮也讓人討厭,平常上課時喜歡隨便講話,這是不應該的,老師希望你改正握筆姿勢,能寫出一手漂亮的字來。

10.你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,但從不板起面孔;喜歡打抱不平,但從不稱王霸道;處處遵守紀律,但依舊天真活潑。老師打心眼裡喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

11.你的勤奮和努力是班裡出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,字跡端正了,成績穩定了,大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的班幹部。

12.你平凡而又樸實聰明而又大方,軍訓時,你的歌聲你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的`記憶中。課後你活躍在同學中活躍在班級活動中,我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中,我祝福你:祝福好運伴隨你,祝福成功伴隨你!

13.你很秀氣,心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難,你總是熱情而主動地去幫助,我們乾淨整潔的教室留下了你的汗水。課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題對,你的態度是那麼大方,聲音是那麼巨集亮,怪不得同學們都評你為“優秀少先隊員”呢?

14.同學們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風生,特別是在班隊課上,你的表演演說贏得陣陣掌聲,你的作文寫得很不錯,常常有異想不到的妙語和精巧的構思,如果在加把勁,將來會成一名作家的。

15.你的興趣可真廣泛,喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,都連聲稱讚:“了不起”。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實,待人客客氣氣,各科成績都名列前茅,真不簡單。你是同學們學習的榜樣,今後要更嚴格要求自己,時時帶好頭,事事學好樣,做個名副其實的幹部。

四年級老師評語 篇16

1.你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動,樂於幫助有困難的同學,有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發言,作業令老師滿意希望你考試時細心多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

2.你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業總是那麼及時,那麼認真。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

3.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,尊敬老師,團結同學。因此,深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,你一定會非常出色。

4. “人生如同做雕塑,捏好的好便是一個成功的鉅作。否則,只能是一堆一文不值的泥巴。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己,保持良好的狀態,迎接以後的學習和生活,為自己捏一個成功的雕塑。

5.你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發言,但平時作業不夠自覺,時而有拖拉現象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

6.在我班男生中,你是最認真,最守紀,最像男子漢的一個!你尊敬師長,團結同學,工作負責,積極上進,有一定管理能力,圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好,你會更加令人欽佩!

7.你尊敬師愛友,守紀聽話,能按時完成作業,字跡工整,平時喜歡與人親近,待人有禮貌。文靜的女孩,學習上要多動腦筋呀,如果你上課能專心聽講,勇於發言,並注意一定的學習方法,你會取得令人滿意的成績的。

8.撇開學習不說,你是一個天真可愛的男孩,但作為學生,學習是最主要的。我認為,你學習失敗的主要原因在於你自己。你學習自覺性不夠,上課時容易走神,學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力,爭做好學生。

9.就如你的名字一樣,你顯得那麼文靜內向,平時低聲細語,不愛發言,卻一貫尊師守紀,學習勤奮,成績比較穩定,一筆一畫的字跡,溫文爾雅的神情,說明你是個上進心強的孩子。繼續努力,大膽鍛鍊自己,爭做德智體全面發展的三好學生。

10.你是一個文靜、懂事的女孩,平時愛清潔,講衛生,學習認真,還能寫出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學習而感到高興,老師希望你上課大膽發言。

11.朱洋:這學期,你好像一下子長大了許多:做起事情來乾脆利落,.你的小製作精巧可愛,真是心靈手巧,老師真為你高興啊!你有好學上進的願望,但學習是要靠持之以恆的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那麼,你可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好訊息。

12.你那雙充滿靈氣的眼睛,讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發言,因為你不但聲音清脆響亮,思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業、因為你的字跡總是那麼工整。在校你尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,的確是一名優秀的學生。可是中午經常看不到你的人影,你肯定又跑到樓下玩耍去了,希望今後不要到處亂跑,讓家長和老師擔心,好嗎?

13.在班級工作中,你是老師的好幫手;在學習生活中,你是同學們的好榜樣。關心班級,樂於助人,成績優秀,這是你身上的閃光點。作為班長,這些都是你的可貴之處。但正因為是班長,你會比別人多一份壓力,多一份期待,更多出許多的努力。願你的人生旅途中,沒有最好,只有更好。加油吧!

14.你能遵守學校的各項規章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學你很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業時老師希望你要認真細心,多檢查,避免不必要的錯誤,爭取更好的成績。

15.你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結同學,上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業,你寫的字也越來越漂亮,只是做作業時還須細心,儘量減少不應該的失誤,希以後積極舉手,大膽發言,爭取得到令人滿意的成績。

四年級老師評語 篇17

1、課堂上,你專心聽講,積極思考,認真完成作業。課後你自覺遵守紀律,獨立完成各種學習任務,學習成績優秀。希望你繼續努力學習,爭取更好的成績!

2、在學校裡,你尊敬老師,團結同學,積極為班級做好事。這個學期,你的學習有進步,這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力,爭取更好的成績!

3、你是個懂事的孩子。在學校裡,你尊敬老師,團結同學。學習上你專心聽課,認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考,你的成績會進步更快的!

4、你是個懂事,聽話的好孩子。你尊敬老師,團結同學。課堂上,你專心聽講認真完成作業。課後,你自覺遵守紀律,認真學習。老師希望你繼續努力,爭取更好的成績。

5、你是個乖巧的女孩,對人有禮貌,同學之間友好相處,作業按時完成,由於你的不斷努力,學習上有了明顯的進步,但上課發言不太熱烈,望你今後的學習中繼續努力,積極參加班級活動,爭取更好的成績。利用假期多看書,開闊自己的視野!

6、老師很欣慰,在經歷了一段時間的調整之後,你逐漸找到了最佳的學習狀態,各方面的表現都蒸蒸日上!課堂上的你,積極參與,靈光閃現;作業中的你,書寫認真,正確率高;做事也不像原來那樣拖拉一切都像變了個人在做一樣,真讓人高興啊!希望下學期你能把適應期縮短,在學校、在家都迅速進入狀態,寶貴的時間可不能再浪費了!

7、你思維敏捷,積極思考問題,大膽舉手發言,認真完成作業,學習成績拔尖。同時,在紀律上你做得也很好了 。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,希望你能把他消滅掉,爭取更好的成績。

8、活潑好動是你最大的優點。如果在上課時,你能自覺遵守紀律,認真聽課,認真按時完成作業的話,你的學習會進步的。老師想對你說,學習來不得半點兒戲,只有付出才會有收穫。

9、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

10、你能和同學友好相處。作業能及時完成,成績也不錯,這是好現象,但老師發現你聽講時,沒有做到心到、口到和眼到,如果你能做到,學習成績肯定會更好,老師還發現你作業不夠細心,把不應該做錯的題做錯了,真可惜。老師希望你今後大膽發言,多看課外書,提高自己的說話能力。

11、你每天堅持按時到學校,這很好。在學校裡,你也能團結同學,遵守紀律。可學習是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的,只有付出,才會有收穫。加油啊,把學習趕上去。

12、你是個文靜聽話的女孩子,你尊敬老師,團結同學。課堂上你專心聽講 ,認真完成作業。課後,你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力,爭取更好的成績。

13、看到課堂上,你那專注的眼神,認真的學習態度,老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡,看到你能出色完成老師佈置的各項任務,老師很喜歡你,你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好!

14、你對工作認真負責,是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書,自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了,老師很高興,希望你繼續努力爭取做得更好。

15、在學校裡,你遵守紀律,團結同學,遇見老師你能主動問好。課堂上,你專心聽講,積極思考大膽舉手發言。課後,你認真完成作業。假如你能改掉粗心的毛病,你學習成績將是班上最棒的。

16、你是一個可愛、誠實、善良的孩子。上課認真聽講,作業及時完成,進步較大。有幾次考試還得到九十分以上。但是呢,你的成績又不太穩定,千里之行,始於足下。從今天起,老師希望你腳踏實地,堅持不懈,你一定可以取得很好的成績的。老師期待下學期看到你更大的進步。加油,孩子!

17、你是個誠實、謙虛的男孩子,待人真誠熱情,樂於助人。學習上你積極進取,你工整的書寫給老師留下了深刻的印象;課堂上經常可以聽到你那響亮悅耳的回答。其實老師也希望在班級活動中能看到你的身影,多表現自己,釋放自己。你的字寫這麼好看,都是勤奮而得,希望你可以更刻苦,多下功夫,一定會有更大的收穫的!

18、你熱愛勞動,尊敬老師,團結同學,認真完成作業。希望你在學習上,多動腦思考,自覺學習。這樣你會進步更快的。

19、最忘不了的是你上課積極舉手發言,吐字清楚,你愛動腦筋,可惜的是你還不能改正寫字馬虎,上課坐姿欠端正、喜歡做小動作的缺點。其實你只要把每次書寫都當成練習書法,你一定可以寫出一手好字的。希望你在下學期能做到,努力成為優秀的國小生!

20、在學校裡,你是個聽話的孩子,你很願意幫老師收作業,老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努力,爭取更好的成績;在家裡,認真聽奶奶的話,做個懂事的孩子。

21、你是個活潑可愛、熱情大方、學習認真、成績優秀的女孩,愛好唱歌,跳舞。在六一文藝匯演上你的表現讓大家更喜歡你。這學期你在各方面的進步都很大。老師希望你能繼續努力,再認真一點,向“三好學生”進軍!加油吧,孩子!

22、你上課專心聽講,認真思考,積極舉手發言。課後,你自覺遵守紀律,認真完成作業,學習成績很不錯。老師希望你更加努力,多鑽研有關的知識,爭取更好的成績,做到拔尖。

23、課堂上,你認真聽課,積極思考,積極舉手發言,自覺遵守紀律,學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那麼工整了,什麼原因啊,可不要驕傲啊。

24、你有活潑的個性,課堂上,你思維敏捷,積極思考,大膽舉手發言。老師很欣賞你的才能,希望你繼續努力學習,為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油啊!

25、聰明善良、活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取,有恆心、有耐心,自覺學習。小姑娘,加油吧!願你的明天更加美麗!

26、這學期你真是讓老師很費神,其實你的成績可以再好點,你的表現可以再突出些,但是呢,不管是課堂上,還是回到家裡,你都願意和“懶惰”在一起,以至於每天接送你的外公對你也很擔心,所以,孩子,為了自己,多讀書,做個好學的孩子吧!

27、課堂上,你專心聽講,認真思考,積極舉手發言,自覺遵守紀律,認真完成作業,學習成績拔尖。希望你繼續努力,百尺竿頭更進一步!

28、你是一個乖巧的女孩,活潑可愛,多才多藝,忘不了你六一文藝聯歡會上的翩翩舞姿,忘不了你清秀端正的書寫,忘不了你流利悅耳的朗讀,忘不了你每次測驗優秀的成績。孩子,繼續加油!一分耕耘一分收穫,多閱讀,多觀察,多留心,你會收穫更多!

29、懂事,聽話時你最大的優點。在學校裡,你遵守紀律專心聽講,認真完成作業。如果你能多動腦筋思考問題,課後自覺學習的話,你會更棒的!看你的了,努力啊!

30、懂事聽話的你,在學校裡認真學習,積極完成老師交給的各項任務。課餘時間,你自覺學習,帶頭遵守紀律。老師和同學都喜歡你。希望你繼續努力,多動腦筋思考,爭取取得更好的成績。