張式騁
短短的一個學期，老師發現你的進步真大，不但會聽講，而且會思考，有時還能積極舉手發言了。老師多喜歡這樣的你呀！老師希望你能再自信些，大膽的站到講臺上來表達你的想法，讓同學們看到一個大大方方的你。
高子宸
你是一個非常聰明、懂事的孩子，總是高高興興地接受老師交待給你的任務，上課坐得是那麼的端正，帶領同學們寫字那麼認真，又很體貼人。發言再積極些就更好了。
張澗鬆
你真不愧是我們班的好班委，你的穩重、認真是同學們學習的榜樣。你認真負責的工作態度更是其他班幹部所要學習的。同學們是那樣的喜歡你，佩服你，信任你！每次看到你整潔的作業本，老師的心情都會非常舒暢。老師希望你能發揮你的優點，做一個品學兼優的學生。
孫瑞陽
你是個活潑、可愛、人見人愛又有些個性的女孩。老師欣賞你，因為你思維活躍，學什麼都很快；課上你那清脆悅耳的回答聲給老師留下了深刻印象。認真起來，作業完成質量高，令人讚歎，相信以你的睿智加上良好的習慣一定能成為班上一顆“閃亮的星星” ！
荊天璽
你是個聰明、活潑、可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多麼豐富，多麼與眾不同，簡直棒極了。課上小動作少多了，常能聽到你那清脆響亮的發言，書寫工整漂亮。瞧，你多棒啊！學無止境，希望你能樹立更高、更遠的目標，願老師的信任能伴你獲得更多成功！
崔晟華
聰明可愛的小男孩，在你愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進的心。課上你積極思考的模樣給老師留下了深刻印象，做了一週的體育委員，老師看到了你有很強的責任心。，在學習上和“細心”交朋友，在和同學們的交往中和“友善”交朋友，老師相信你能表現得更出色。
荊志耀
你本性聰明，頑皮好動，反應靈活，上課發言很積極有比較強的表現欲。如果你上課時能管好自己的口和手，克服隨意性，下課不打鬧，堅持下去，你將進步得更快。
許佳欣
你是一個品學兼優的好學生，老師欣賞你在學習上的認真投入；你的作業書寫工整，透露著求知的執著；課上你的雙手平放，積極思考，可見多麼專心，良好的學習習慣已逐步養成，老師倍感欣慰。希望你再接再厲，謙虛謹慎，爭取多方面的發展和提高。
田燁
你是個非常優秀的男孩，你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你認真，作業完成好，令老師欣賞、同學佩服，無疑，在學習上你是優秀的！老師對你有更高的期待：希望你在各個方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，爭做全面發展的優秀學生，你一定行！
你的眼睛裡“盛”著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那麼地喜歡你！上課聽講很專心。關心班級、熱愛勞動，多棒呀！老師相信你能表現得更出色，學習上再主動些，多發言，書寫再工整些，你一定是出類拔萃的。
張澤鑫
你尊敬老師，彬彬有禮。你善良熱情，心中裝著集體、同學。認真做好值日工作，勞動認真負責。是個熱愛勞動、關心集體的孩子。可惜未掌握正確的學習方法，上課時注意力不夠集中。希望你踏實些，和“專心”交朋友，爭取做更好。
孫一冉
你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，課堂練習和作業都完成的很好，老師希望繼續努力，上課更回答問題，自信點，做一名優秀的國小生！
張舒童
你是一個文靜可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，愛勞動，能吃苦耐勞，但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要自信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
劉慧穎
你是一個文靜且心地善良的女孩，能嚴格遵守學校的各項紀律。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。但本學期從你的學習情況來看，老師發現你對自己太缺乏信心，老師認為如果你能增強學習自信心，敢說敢做敢發言，成績會有很大進步。望你繼續努力，我等著你的好訊息。
王泓愷
或許你有些調皮，有些好動，但在老師眼中，你聰明機靈，是個很有潛力的學生，瞧，上課回答問題，那個同學能比得上你。踏實做事的習慣將成就一個人的事業，再認真些，踏實些，請伸出友誼之手，與同學們攜手共進吧！
朱偌瑤
你是一個聰穎能幹的小姑娘，充滿了陽光般的朝氣與熱情。你學什麼東西都特別快，學習上表現不錯；活潑大方大家都很喜歡你。希望你不懈努力，再多一份細心與耐心，相信有志者事竟成，你一定能成為強者。加油！
於翰衝
你是個非常優秀的男孩，做事認真，作業完成好，令老師欣賞、同學佩服，無疑，在學習上你是優秀的！老師對你有更高的期待：希望你在各個方面都以高標準來嚴格要求自己，爭做全面發展的優秀學生，你一定行！
劉珂言
你上課基本能夠控制自己，作業也比以前認真多了，但有時粗較心，自覺性還不夠強，這些可是缺點啊！雖然你的缺點挺多，但你的優點更多，聰明，能虛心接受他人批評，和同學友好相處等等。只要你能改掉缺點，你會是個出色的學生的。
劉延楨
上課能端端正正的坐在你的座位上，可是學習效率為什麼不高呢？其他方面表現很好，勞動時也很積極!就是需要改進學習方法，提高學習的效率。
你是一個很聰明、很乖巧的小男孩，老師喜歡你專心認真的一面，你學東西很快，可見有很大潛力，平時你友善待人，尊敬老師，有一顆善良、上進的心，只是你不喜歡錶現自己，上課發言不夠，老師希望你增強自信，和“踏實”、“勤奮”做好朋友，爭取全面進步，全面展示自己。
高旭
聰明伶俐，活潑可愛的小姑娘，最欣賞你對各種活動都那麼感興趣，那麼積極最欣慰的是你總能寫出工整美觀的作業。平時待人熱情，樂意當老師的小助手。知道嗎？老師相信你能表現得更好，所以最想提醒你的是學習需要和“細心”交朋友，學貴有恆，努力吧，爭取更出色！
郭淑元
你善解人意，有一顆善良的心，平時尊敬師長，團結同學，是老師心中的好學生，同學們的好夥伴。希望你不懈努力，再多一份細心與耐心，相信有志者事竟成，你一定能還能出色。加油！
劉慶國
或許你有些調皮，有些好動，但在老師眼中，你是個很有潛力的學生，良好的學習習慣將成就一個人的事業，相信你能用實際證明你是很棒的！再認真些，踏實些，請伸出友誼之手，與同學們攜手共進吧！
宋清林
或許你有些調皮，有些好動，但在老師眼中，你聰明機靈，事個很有潛力的學生，瞧，認真起來，你的作業正確率多高，字寫得多美！良好的學習習慣將成就一個人的事業，相信你能用實際證明你是很棒的！再認真些，踏實些，請伸出友誼之手，與同學們攜手共進吧！
張文東
你尊敬老師，彬彬有禮。你善良熱情，心中裝著集體、同學。 認真做好值日工作，勞動認真負責。是個熱愛勞動、關心集體的孩子。但有時上課注意力不夠集中，願你能克服自己的缺點，做一個優秀的學生。
高熙坤
在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，你能積極完成老師佈置的任務，作業完成較好，一個個小印章證明了你學習的潛力，多棒啊！老師相信你能表現得更出色，再大膽些，多發言，和“細心”交朋友，爭做最好！
張昊宇
你是個活潑、可愛、的孩子。一直以來，上課遵守紀律，給老師留下了深刻印象，你能積極完成老師的任務，但書寫不夠認真，和同學們鬧點小矛盾時，希望你能顯出男子漢的大度。
孔一搏
在我班男生中，你是最認真，最守紀的一個！你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，是老師心目中的得力助手，同學心中的優秀學生。望上課發言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。
宗博森
你純真直率，尊敬老師，關心班級，語文課上常能看到你認真的神情，聽見你響亮的發言，比較在乎老師讚揚，不足之處就是經常會發呆，犯點小糊塗。可愛的孩子，望你學習上再專心點，下課不打鬧，做人見人愛的好學生。
王樂卿
大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體，下半學期來,你的字也有了很大進步.希望你進一步嚴格要求自己,做事多動腦,不毛糙,培養條理性,讓好習慣成為你學習、生活上的好夥伴。
張承啟
你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業，只是對自己要求不高，有些安於現狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養良好的學習，作業不馬虎，爭做學習的小主人。
崔冰鈺
你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優美的鉛筆字，且持之以恆，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓！
李佳恆
一向不愛發言的你終於能高高地舉起小手了，真讓人高興！性格溫和的男孩，為什麼性格不剛強一點呢？望今後你能克服依賴性，學會自護自立，上課認真聽講，努力把字寫工整，做勇敢好學的小男子漢！
李秉毅
你是個尊師聽話的小朋友，學習較認真，上課認真聽講，大家都很喜歡和你交往。你的字寫得一直很漂亮， “學貴有恆”，如果你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會非常出色！
吳迦勒
特別喜歡你——尊師有禮，關心集體，勞動負責，學習用心，待人熱情，很容易與人接近。如果把字寫認真，再大方些，你一定會取得更加優秀。
董志濠
在班上你個頭最高，。做事任勞任怨，深深印在老師心中。尊師上進的男孩，如果能上課坐端正，努力鍛鍊自己的表達能力，學習再主動些，多參與班級活動，就會贏得更多人的讚賞。
王寶銳
你尊敬老師，彬彬有禮。你善良熱情，心中裝著集體、同學。 認真做好值日工作，勞動認真負責，是個熱愛勞動、關心集體的孩子。但有時上課注意力不夠集中，願你能克服自己的缺點，做一個優秀的學生。
田文彬
你是個尊師聽話的小朋友，學習較認真，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現在又有回落。“學貴有恆”，如果你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會非常出色！
田培瑾
你是個尊師守紀，誠實善良的女孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，作業書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年裡，以更優秀的成績向老師、家長彙報！
張溢穎
如你的名字一樣，你顯得那麼文靜內向，一貫尊師守紀，上課回答問題比剛上學時聲音洪亮了，也能積極回答問題了，這說明你是個上進心強的孩子。繼續努力，大膽鍛鍊自己，爭做德、智、體全面發展的三好學生。
胡曦月
“守紀”二字就是你的代名詞，無論什麼時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿。那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果上課能積極動腦回答問題，那在老師心目中你將更加完美。
王相汝
你是個活潑、可愛、人見人愛的女孩。一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，給老師留下了深刻印象，你能積極完成老師的任務，作業完成較好，如果上課能積極動腦回答問題，提高做事效率，一定會很棒！
李子一
或許你有些調皮，有些好動，但在老師眼中，你熱愛勞動、待人有禮貌、關心他人、聰明機靈，是個很有潛力的學生，瞧，認真起來，你的作業的正確率多高！課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘！是否能堅持呢？良好的學習習慣就成就一個人一生的事業，相信你能用實際行動證明你是很棒的！再認真些，踏實些，和“細心”交朋友，爭做更好。
張楷華
或許你有些調皮，有些好動，但在老師眼中，你聰明機靈，是個很有潛力的學生，可在平時的課堂上很少看到你舉起的小手，寫字的速度也太慢，希望你改掉缺點，做一個優秀的學生。
馬小琳
你是個尊師聽話的小朋友，學習較認真，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現在又有回落。“學貴有恆”，如果你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會非常出色！
魏靖娛
聰明伶俐，活潑可愛的小姑娘，平時待人熱情，樂意當老師的小助手。只是上課小動作太多了，以至於不知道老師講的什麼，努力改掉這些壞習慣吧，努力吧，老師相信你！
胡冰
你是個活潑、可愛、人見人愛的女孩。一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，給老師留下了深刻印象，如果能積極完成老師的任務，上課能積極動腦回答問題，提高做事效率，一定會很棒！
1.生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢於挑戰的衝浪者。”衷心的希望在以後的學習你能注意培養自己的創新意識和創新能力，老師相信以後的你會有更加出色的表現。
2.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好!
3.你是個聰明好動的同學。在學校裡，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。
4.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好!
5.知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。”每個人都有自己的優點，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發掘自己的優勢，培養自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。
6.你是個活潑可愛的孩子，你對集體那麼關心，對勞動那麼積極，對同學那麼團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的!
7.在學校裡，你遵守紀律，團結同學，遇見老師你能主動問好。課堂上，你專心聽講，積極思考大膽舉手發言。課後，你認真完成作業。假如你能改掉粗心的毛病，你學習成績將是班上最棒的。
8.你是個懂事的好孩子，學習認真的國小生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
9.學期來，你也曾無數次的向老師許諾，但一定要記住：風帆不掛上桅杆，是一塊無用的布;理想不付諸行動，是一團虛無的霧。記住這句話，拿出信心和勇氣，希望不久的將來能夠看到你出色的表現。
10.是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動、頭腦靈活，能夠巧妙的處理各種突發事件。綠茵場上有你矯健的身影，藍球場上亦有你精彩的表演，學習上，憑藉你聰明的頭腦也能考出不錯的成績，但生活中的你卻會出現以自我為中心的現象，應該說紀律鬆懈是你最大的問題。
11.生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢於挑戰的衝浪者。”衷心的希望在以後的學習你能注意培養自己的創新意識和創新能力，充分利用課堂分鐘，想信你會有更加出色的表現。
12.眼間，一個學期又要結束了。在這一學期裡，老師對你有了更深更多的瞭解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講(大膽發表自己的見解方面尚需努力)，對待工作認真負責，是老師的得力助手。生活中的你熱情、樂於助人、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務。如果你能在工作上大膽潑辣一點，在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。
13.你是個聰明好動的同學。在學校裡，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。
14.是一個有責任感的男孩，對待任何事情你都是那麼的認真。生活中的你略有些內向，但是這並不妨礙你和同學的友好相處，對老師你很有禮貌，能主動學習文化知識，對勞動，你相當認真，對體育，我想你正在努力，是嗎?
15.課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那麼工整了，什麼原因啊，可不要驕傲啊。
16.你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡錶現自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的!
17.你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?
18.動場上有你活躍的身影，老師和同學都還記得，各類體育活動你敢於拼搏，為班爭光的動人場面。作為班裡的體育委員，在體育方面你做出了很好的榜樣，但你的學習是不是有點令大家失望，你本擁有著良好的基礎，但好動的性格戰勝了勤奮學習的想法，阻礙了你的進一步發展，希望未來的日子裡你能充分考慮自身條件，權衡利弊，做一名令老師放心、令家長自豪的好學生。
19.知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。”每個人都有自己的優點，也有自己的不足之處，真希望你能注意發掘自己的優勢，培養自己的特長及他人的團結協作精神，為自己的將來設計一個美好的前景。
20.子雖然嚐盡了美味佳餚，但因不會吸收而仍然是個瘦子。對於知識的消化同樣也是如此。所以讓我們一起努力品嚐知識的佳餚並吸收進大腦，做得更好，可以嗎?
突出表現：
在第一學期學習期間，認真完成了競賽班和高中正常學習任務，，並積極參加各項集體活動和學校組織的社會活動，學習能力和社會活動能力及交流能力逐步提高。我文靜的'性格變得熱情開朗，善解人意，尊重師長，團結同學，待人接物穩重大方，社會交流意識和溝通等綜合能力及自主意識得到了較大提高。我在第一學期，自強不息，頑強拼搏，保持一種積極向上的意識和心態。積極參加學校各類活動，為班集體做出自己的貢獻。在本學期舉辦的運動會中積極參與200米，跳高專案。雖然沒有取得優異的成績，但是展現了自己頑強不息的拼搏精神。 取得了對手，朋友的尊重。
自我評價：
在學習中，能取人之長，不斷的向更加優秀的學生看齊，虛心向老師和同學請教，通過多種交流方式不斷增強自己的學習能力，豐富自己的知識面，不斷開拓自己的視野，更多的是發現自己的不足之處。如飢似渴地汲取著多學科知識的營養，一如既往的不斷克服自身的不足和弱點，逐步完善自身的綜合素質，提高學習的能力。生活態度積極，樂觀向上，熱情助人，愛好廣泛，學習生活內容豐富多彩，不斷克服自身弱點，追求完美，綜合素養逐步提高。通過一年的錘鍊和磨合， 良好的師生關係得到了鞏固和提高，積極參加學校和班級組織的各項活動。社會活動表現，能積極參加學校組織的社會活動和
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