1：
你不該把不良的習慣帶到學習、生活，你也意識到問題了，老師也曾多次提醒你，但你不把它記在心裡。事到如今，學習落下了不少，希望你能改正。
操行等級：丙等。
2、
你是誠實的孩子，為此，老師很欣賞你。體育，你有的潛力，該才對呀。平常善於解剖自我，的，糾正。學習需才行，你還盡你所能呢，要是有人問你，用來報答父母呢？你該如何回答？
操行等級：乙等。
3、
你的性格非常開朗，總會反覆犯同樣的錯誤；你的頭腦本來是不錯的，但用在學習上的不多，加上課堂分散注意力，聽不進課，以致學習上進不。後階段自省，不良的習慣扭轉，希望你能新的“你”。
操行等級：乙等。
3、
也許你很嚮往小鳥的生活，它們自由呀，，冬天到了，它們得飛往暖地過冬，等到來年再飛回來——它們都知道這道理，要不然它們就會凍死。人的，不懂得學習，就不會生活，更生存。你能虛心批評教育，你知道童真的與可貴，希望你能改掉不良的習慣，進步。
操行等級：乙等。
4、
你是性格開朗的女孩，蹦蹦跳跳的，希望能把情緒帶到學習生活中去，在學中有樂，在樂中學習，在樂中進步。你端正了學習，權衡各科比重，現在看來，你是向上，愛學習、愛生活的人了。
操行等級：乙等。
5、
你喜歡語文及政治，也許這兩科引起你的學習興趣，是啊，不管是哪一科都有它的作用，它的吸引力。你有偏科的思想，主要是你還找到好的學習方法，還沒感到學習它們的樂趣，希望你好方向。
操行等級：乙等。
6、
你也許會說，老師把你當成壞學生來看待了。當然，你是“問題學生”——要是上課聽講，一步腳印，就不會把功課給落下了，你也意識到問題了，希望你能把落下的自補回來，別讓它們沉積太多了；，交朋友也要三思而後行。
操行等級：乙等。
7、
你的性格非常開朗，善於團結大家，有的感召力和號召力，班集體，老師交給的任務。希望你能正視的，如場合的講究、反覆違反課堂紀律等，“勿以惡小而為之”；上課多點心思和精力，別再開小差了，有時候下了決心要改正，但到最後卻下來。
操行等級：乙等。
8、
你能看待的，如上課說話多，要是在問題的時候就沒錯，但老師在講課，注意力不，別人，也呀。你說，“我的缺點改也改不掉，我真的想改呀，那也沒辦法”，我就不信！當然，你講義氣的人，大家都信任你，最好你也能把精神帶到學習中去，別隻顧玩喲。
（附：班上違紀登記9次）操行等級：丙等。
9、
你說的“缺點，優點都沒幾個，做壞事也多，比如爬牆外出，上課搗亂、說話等，成績也慢慢下降”，對——你總結不錯，但你卻下決心去改一改，老毛病總是反彈，戰勝的也你，希望你能新的“你”。你也有優點的，你卻不提到，如組長工作很任喲，我就讚賞你這點！
（附：班上違紀登記14次）操行等級：丙等。
10、
你是老師眼裡“星”，是希望之星，希望你能踏實地去學習、生活，要知道——千里馬從常馬中鍛鍊的，只要你不懈，咬住，並向努力進發。而現在，你要注意各科的平衡發展，有些科目要喲。
操行等級：乙等。
11、
你能虛心師長的教育，也知道改過自新。回想開學初的情形，老師曾提示你注意學習，交友要慎重，你不把這話心上，結果吃了不少虧，如學習落下了，學習也覺得沒意思了。父母、老師的教育，你反省了，也清醒了，希望你真的下定決心，把以前的不良習慣改掉，變成新的自我。
（附：班上違紀登記10次）操行等級：乙等。
12、
你身負重任，在本學期後半期擔任學習委員的職務，能職責，果然不負眾望。平時你的學習也非常，月考、段考和期考的總成績都排在班裡名，在年級居前列，這老師、父母引以自豪之處，可見你是懂事、知恩報親的孩子，父母的微笑，你也察覺到了，你明白微笑的含義。望你以此為動力，更上一層樓。
操行等級：甲等。
13、
你是懂事的孩子，學習、生活也能自理，不讓父母操心。你深知讀書的，你在學習上有的鑽勁精神，方法不當，科目拖後，但你信心十足，時時提醒，望能進步。
操行等級：甲等。
14、
你看起來文靜，性格卻開朗活潑，跟同學很合得來，做事。但值得提醒的是，要是上課不開小差、搞小動作、伏臺睡覺等，學習會慢慢跟的；還有一點，你了克服的毅力，有畏難心理，希望能克服掉。
操行等級：乙等。
15、
中學以後，你開始學會了獨立生活，學會了自理，對待，對，常常警醒。在老師看來，你在學習上確實不少的，能力較慢，希望你能向老師和同學請教，方法，相信你會進步的，你都在的努力，盡力而。
操行等級：乙等。
16、
你能安心學習和生活，很少給老師添麻煩；你是懂事、知禮明理的孩子，聽從父母的教誨。現在你學會了自理自立的能力，學習也較，用“出淤泥而不染”的話評價你也得當的，你不受別人的。
操行等級：乙等。
17、
你是懂事、知禮明理的孩子，聽從父母的教誨。你能安心學習和生活，學習也較，遵守課堂紀律，不吵鬧，不給老師添麻煩；現在你學會了自理自立的能力。你書寫工整，做事仔細。
操行等級：乙等。
18、
你很班級，為人處事謹慎，品德修養。學習也較，作業。你能出色地英語領讀、帶讀工作。希望你在各都要求，不要落後，真正讓父母、老師感到滿意。
操行等級：乙等。
19、
你是活潑的孩子，難得多才多藝的學生，你應該把特長用到學習生活中，的聰明才智。但遺憾的是，你還真正地把握好，在學習上還要用點精力才行，別的得過且過了，是老師、父母的教育後，你要考慮對或錯了，錯在哪裡，往後該怎麼去改正，你也許還真的去考慮的，對在班級或年級所的不良，你也要任，最好別放任自流，到頭來虧的是。
（附：班上違紀登記9次）操行等級：丙等。
20、
你對很，也下決心把學習搞好，但要講究方法呀，如上課要注意聽講，理解內容，理解，才有進步。希望以後多注意休息，勞逸，注意力聽課，課後多問同學和老師，別讓學習落後喲。
操行等級：乙等。
21、
在老師的眼裡，你是很有潛力的學生。段考前的老毛病，如上課講話、開小差、吃東西改正。但在後階段情況反彈，看看你在班上違紀登記共有12次（居班裡名），這也可以說明你不怎麼要求了，成績也直線往下滑了，老師的提醒，父母的教導，你也許不心上吧。希望你審視，別放任自流了。
（附：班上違紀登記12次）操行等級：丙等。
22、
看起來，你在表面上很安靜，而你卻好動，要是上課能聽講，不開小差、講話，自習節不亂位等，各不至於掉落得讓父母、老師甚至你都感到可惜。你嚮往新事物，但要學會控制。
操行等級：乙等。
23、
在學期，你勝任體育委員的職務，要是能，你老師的得力助手了。學習上，你的奮鬥，每看到你的一點進步，父母都為你驕傲。老師也常常在學生的宿舍裡，遇到來看望你的父親，這可是父母的愛喲，你也要學會報恩，注意班乾的形象，自覺遵守紀律，讓老師、父母放心。
操行等級：乙等。
24、
在同學的眼裡，你是活潑的人；在老師眼中，你是誠實的學生，這點最值得老師欣慰。也許你自控力，希望你要在小事中審視，考慮形象，做事前也要想想對或班級有益，別等到事後才後悔；也希望你學習上多負點責任，多用點心思，拋棄得過且過的思想，做真真正正的“我”。
（附：班上違紀登記11次）操行等級：乙等。
25、
你是有正義感的孩子，也算是班級的學生，向老師反映班級、宿舍的情況，由此可知，你很細心、熱情。要是你能把心思多學習上，逐漸培養學習的興趣，把品德修養好，把端正，還有自覺遵守紀律，才能真正讓老師放心，對。
（附：班上違紀登記10次）操行等級：乙等。
26、
你有正義感，也有上進心。但你一時貪於交友、玩耍，現在把學習一邊了，有些科目也落後了。希望你能警醒，弄清楚該做的事兒。也要自身的品德修養，學會尊重他人，對人對己都有好處。
（附：班上違紀登記8次）操行等級：乙等。
27、
你確實是一名不錯的體育運動員，你擔任本班的體育委員職務，工作，老師活動，是老師的得力助手，在校運會中，你曾為班級爭得了不小的榮譽，老師為有你的班幹而感到欣慰與自豪。希望你在學習上有上進之心與激情，拿出幹勁來，把學習搞好。
操行等級：甲等。
28、
你是一名誠實的學生，學會尊重他人，也自覺遵守紀律，班集體，值日任務。上課聽講，希望你能學習方法，從易到難，逐漸理解學習內容，把學習搞好，別落後喲！
操行等級：甲等。
29、
你是一名守紀律，有修養的學生，尊重他人，他人。學會獨立生活，有較強的自立、自理能力。希望你能用心學習，別說“再給我一次機會，我好好學習”，難道機會真的少了嗎？
操行等級：乙等。
30、
開學初，老師曾提醒你交友、生活、學習的問題，起初，你還心上，常常警醒，也曾用心學習過，但你卻下來。現在，你不把學習心上了，有時候明知錯誤卻不肯承認，跟老師唱對臺戲。要是上課你少睡覺、不亂講話、開小差，相信你會有進步的。可惜喲，你的自由散漫把拉到了危險的邊沿，越滑越遠了，班上違紀登記達17次，這還完全的統計呢。希望你再審視，看一看該向何處發展。
（附：班上違紀登記17次）操行等級：丙等。
31、
你是一位不錯的學生，性格開朗活潑，跟大家合得來，人品，熱情大方，深得大家的讚譽。學習上要是多點動力，下點決心並付出行動，相信你進步不會小的。提醒：英語科成績不太理想，希望你尋找到好的學習方法，把它學好喲。
操行等級：乙等。
32、
你的基礎較，要是上課多用心，不開小差，自習節會地，那麼，你的學習成績定會班裡前列的。希望你能剋制，下決心的事要儘量並，對，給老師、父母滿意的答案。
（附：班上違紀登記11次）操行等級：乙等。
33、
你是一名誠實的學生，跟同學和睦相處。老師、父母的教育後，你的耐性，知錯則改。你也喜歡接近老師，但可惜向老師請教學習的問題，你的各學科基礎欠，希望能自行補上，別落後太遠喲。
操行等級：乙等。
34、
你原是一名樂觀、向上的學生，學科基礎也不算低，能老師、父母的教育。希望以後能勞逸，休息好，養足精神。你落後的最主要原因是，上課用心，不想做筆記，提醒一回才做一回，性不強。還有幾次擅自爬牆外出通宵上網，希望家長能教育，端正學習、生活，走好人生每一步。
（附：班上違紀登記八次）操行等級：乙等。
35、
你擔任班幹職務，開頭還算稱職，起帶頭模範作用，學習也，作業，書寫工整，只是有時候沒把學習的位置擺放好。提醒你交友也要講原則，許下的諾言要，英語科要，對要，真正能讓家長和老師放心。
（附：班上違紀登記六次）操行等級：乙等。
36、
你原本是不錯的學生，誠懇認識的，希望你能端正學習、生活的，把學習搞好，別沉迷於網路遊戲，忘了學習，荒廢學業，連後悔都來不及了。後階段的功課，你放棄了，每節課，你幾乎都在睡覺，這真的讓人難以置信，也真誠地奉勸家長多接近、關愛孩子，讓孩子真正的太陽！
（附：班上違紀登記10次）操行等級：乙等。
37、
你是一名誠實的學生，參加班級活動，性格開朗，善於團結同學。要是你能端正學習，相信你會有的收穫，但你在學習上用功不多，開小差、講話，聽不進老師的批評教誨，學習有退步趨勢，希望你能從中汲取教訓，別忘了父母的願望來學目的。
（附：班上違紀登記12次）操行等級：乙等。
38、
你是懂事的孩子，深知父母的辛苦，你在學習上用勤奮來回答。你說，你最喜歡數學，數學可以讓你變成一名聰明細算的人，是啊，知識的力量就裡。你在學習上很用功，成績居班上前列。你的母親總是在你遇到的時候給你的鼓勵，，老師也為你有一位的母親而驕傲。
操行等級：甲等。
39、
也許語文、政治、體育和音樂科目讓你感受到無窮的樂趣，你愛上了科目。是呀，只要有心，有情，你就能在學習中嚐到樂趣。現在，你該用熱情去學好數學和英語——關鍵是，你在課堂上還聽課、找到適合學習的方法罷了。
操行等級：乙等。
40、
開學初，你競選當上了班長。當時，你了信心，也曾許下諾言，班級管理得好好的，的各也不落後於別人，前階段，你得不錯。但慢慢地，你管不住了，有時候連的職責也忘了，學習了和方向，上課只顧跟他人聊天，甚至不聽課，老師批評了也沒多大的，這難道是班長的風範嗎？榜樣該是怎樣啊？
（附：班上違紀登記六次）操行等級：乙等。
41、
你對學習充滿了信心，充滿了熱情，一絲不苟，勤勤懇懇，認真，思維與答問；學習也很，關鍵是你還學習方法；生活上，你學會了自理，是懂事的孩子，老師和父母都為你驕傲。
操行等級：甲等。
42、
在老師的眼裡，你原本是不錯的學生，懂事、知禮明理，富有才華；性格開朗，對人熱情。擔任文藝委員職務，工作性，也很，關注班級榮譽。但後階段，你放鬆了對的要求，上課不專心，開小差，亂位，說實在的，班乾的形象，你現在落後不少了，該想一想了。
（附：班上違紀登記九次）操行等級：乙等。
43、
你是一名活潑的女孩，跟大家和睦相處，熱情開朗，體育有的特長，曾在校運會中為班級爭光添彩。要是在學習上用點心思，不走神，思考問題，還有對的話，會有收穫的。報答父母的恩情，最好用的學習成績來回答。
（附：班上違紀登記七次）操行等級：乙等。
44、
你是一名知錯則改、誠實的學生，你聽從父母的教育，參加班級活動，關注班集體榮譽，在校運會中，你為班級出了力。在學習上，你還得加把勁才行，自覺性、性，相信你會進步的。
操行等級：乙等。
45、
你原本是不錯的學生，學習上進，有較強的求知慾，英語領讀工作較。但後階段放鬆對的要求，越來越不任了，老師多次提醒、批評教育，也沒多大見效，到頭來落後於同學了，該清醒了。
操行等級：乙等。
46、
開學初，你的學習勁頭十足，虛心批評教育，跟大家和睦相處，值日任務，你也深知父母的辛勞，你要是爭氣一點，自覺遵守課堂紀律，會有好成績來報答父母的。你放鬆了對的要求，上課時講話、開小差，就了學習。
（附：班上違紀登記七次）操行等級：乙等。
47、
你是一名誠實的學生，學習上，你盡了的能力，只是方法還欠佳，英語落後，希望你能信心，自行找老師補課，會有進步的。生活上能自理了，跟同學也合得來，體育上有的特長，希望揚長避短，上進。
48： 你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態度端正，課堂紀律、各科作業等等，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。
49： 雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。願你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
50： 你的平凡、樸實、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師都看在眼裡，喜在心頭。但學習成績還夠突出，時間觀念不夠強，如果你能杜絕遲到，更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。我已經知道了你心中有了奮鬥地目標，我也欣慰地看到你正朝著這以目標不斷前進。家長也為你創造了優越的學習條件，所有關心你的人都愛著你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現繼續努力吧！相信你一定會美夢成真的。
51： 你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鑽勁，學習成績穩步提高。願你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績！在新學期裡敢於質疑解難、大膽發言，做一個全面發展的好學生！
52： 你是一個聰明、文靜的好學生，你自覺遵守紀律、團結友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師佈置的任務，但總少點鑽勁，少份細心。老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
53.你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。再聰明的孩子也需要適當的練習，就像一把好刀要時時磨。希望你繼續努力，早日成才.
54： 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找藉口，這樣下去，你的成績能優秀嗎？可其實在老師的心裡，一直認為你也很不錯你並不是個壞學生，你知道嗎？學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好訊息！
55： 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
56： 父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。為了重來，你來到我們班，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恆心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最後以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，把機靈用到學習上，班上無人能與你相提並論。
57： 你那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴於律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識需牢固，思維能力要進一步培養和提高。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。 張 榮同學： 開朗大方，品行端正，與同學和睦相處，待人真誠熱情，樂於助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。學習自覺，在成長的路上，你要明白望你多拋灑此汗水，總有一天，你會發現：我比別人更強，因為你是最有實力的一個，老師相信，進入複習你的優勢會更加明顯。希望你在成長的日子裡學會謙虛、寬容、平等、友愛……我願關注你成長的每一個腳印。
58： 你是一個很要強很自信很有個性的孩子，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高。你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，作業又快又好，書寫工整美觀。你是個關心集體，熱愛勞動的好學生，別人有困難,你總是熱情相幫。沉穩上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成績，老師為你感到高興。老師希望你只要繼續努力，不放棄，一定將會有更出色的表現！
59： 你是個文靜，秀氣的姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能幹，明事理的好女生；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。老師祝賀你！老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！我欣喜你的成長，快樂於你的進步。
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