1. 你的學習非常棒,繼續努力!學習上能刻苦鑽研,成績優秀。
2. 學習成績優良,是位優秀的學生。
3. 你的學習目的很明確,態度也很認真。
4. 學習成績優異,是個品學兼優的學生。
5. 學習刻苦認真,善於思考 ,勇於進取。要記住,學習如逆水行舟,不進則退。
6. 學習上比較認真可惜成績不夠穩定。
7. 學習上怕吃苦 ,懶動腦 ,進步不大。
8. 學習成績良好,但不夠撥尖,要繼續努力。
9. 學習上一絲不苟,各科成績名列班級前茅。
10. 學習成績優秀,這又賴於你 良好的 學習習慣。
1. 你,優秀的成績,逼真的繪畫標準的朗讀,無不讓人佩服,那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切,都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲,難怪你在同學的心中威信那麼高。我為有你這樣學生感到自豪!
2. 你是班中的一名優秀幹部,更應該敢於同不良行為作鬥爭,使我們班成為勤奮好學團結向上的班集體。
3. 你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色地回答出來。可不知什麼時候,你交上了一個"壞朋友",它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉,多可惜呀!想知道這"壞朋友"是誰嗎?它就是"馬虎粗心"!不過,老師相信你很快與它絕交,會交上"認真細心"這個新朋友。你說是嗎?
4. 在班上,老師和同學很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊,因而你常與同學不合群,獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小祕密:同學們和我都很想你加入班集體中來,一起學習,一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
5. 如果說,每個人都有屬於自己的知識海域,那麼,你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面,你付出了極大的熱情,但在課內知識的鞏固上,你是否同樣毫不鬆懈呢?如果你能合理地安排時間,課內外知識相輔相成,老師相信,你會很出色的!
6. 由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡,老師一直珍藏著。看著它,我彷彿看到你好寬額頭裡的聰慧,還有你設計的手電筒,黑板擦……無不顯示著你的創造才華。
7. 你的各科成績優秀,這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你並不因此而滿足,你會為自己的偶爾失誤而深思。
8. 你很善良,你希望每個同學都如你一樣出色,這是多好的美德。
9. 生活中總會有委屈與誤解,如果能用你的聰慧去化解誤會,能用你的心承受點兒委屈,這不也是一種很好的鍛鍊嗎?
10. 無論於何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲:"老師,您好!"你是個有禮貌的孩子。
11. 無論於何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,可以說你是班裡最熱愛勞動的孩子。
12. 老師多麼希望你對待學習能像勞動那樣積極主動認真。如果這樣,你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。
13. 你在打乒乒時,總是那麼的專注,那樣的認真,高超的技藝使對方措手不及,深得老師的讚許,同學的喝彩,要是有一天,你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認真,那更會博得同學們的稱頌,老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!
14. 你常常緊簇雙眉,面對一切而思索,而且有著獨到的見解,老師喜歡你那靈活的頭腦,每一個資訊進入你的腦中便留下一道道永恆的記憶,永不褪色,用的時候,便從你筆下源源不絕地流出,讓人驚歎不已。你其實富有幽默天才,你作文裡的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被晒乾,但大海卻永不會乾涸,請到集體中來吧,以你的機智和幽默將會被大家所歡迎!
15. 在校運會上,你得了雙項第一,厲害;在拔河比賽中,你起到了中流砥柱的作用,為集體爭得了榮譽,厲害;在賽跑時,你就像踩著飛輪,厲害。你發現沒有,只要努力一下,上課專心聽,讓腦子多思考問題,肯定會更厲害。
1. 你的畫兒,那大膽的勾勒,那灑脫的勁兒,可見你的心中有著一片廣闊的天地,不知可有那巨集偉的藍圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識,眼睛一骨碌,老師知你已消化了,可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本,如果一個人只貪玩不學習,知識會自己飛到你的腦子裡嗎?老師贈你一句話:學就學個踏實,玩就玩個痛快。
2. 你的品質,你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋,樸實無華,真實動人。清晨,你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔淨,留給同學一份溫馨。的確,你那默默無聞的無私奉獻,你那勤奮刻苦的好學精神,你那正視現實克服困難的勇氣,你那大刀闊斧的工作作風,確實讓同齡人佩服。好樣的,老師真的很欣賞你,願老師的鼓勵,同學們的讚歌伴隨著你走向成功的旅程。
3. 那是一顆來之不易的高尚的心,想著為家庭盡份力,想著關懷別人。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰,為你那嘈嘈雜雜中表現的沉著,刻苦而欣賞。不期地,面對你試卷發下時現露的無奈的神情,不禁為之放心,與老師一起開創未來吧!把你展示在老師面前,相信有一天在奮鬥中會領略到成功的喜悅的。
4. 課堂上疲倦的時候,你從不打擾老師,悄悄地低下頭思索著什麼,老師看在眼裡,你理解每一份辛勤的勞苦,理解與同學難得的一份情誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股衝勁,很多時候,愛拼才會贏,伸出你的雙手,捧著甘露回家,你將不再無助,你的一切會如晨曦,衝破黑暗的天空,老師盼著你的會心的笑。
5. 熱鬧的課間有你的串串笑聲,肅靜的課堂有你流利的回答,當你把自己那準確無誤的理解表現出來時,投之於你的盡是同學們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識,並意氣風發地奔向遠方的風景,老師會因你那嶄新的面貌而歡欣。
6. 你是個聰明機靈而又活潑的孩子。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛,拔河比賽中你那出色的表現讓老師讚賞不已。如果你能悄悄地拿起筆,輕輕地翻開課本,認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,堅定信念,力排困難,你將會跑在大家的前頭。
7. 或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心裡,一直認為你也很不錯你並不是個壞小孩,你知道嗎?學習是要靠持之以恆的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那麼,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好訊息!
8. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,但你能正確對待,並且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,盡最大的努力去彌補自己的不足。
9. 經過老師和父母的幫助教育,你的學習目的明確多了,學習態度也有了很大的轉變,你總是盡力把作業做好,努力彌補自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。
10. 你是個活潑開朗善解人意的孩子。學習認真,上課積極發言,勞動積極主動,禮貌待人。希今後在學習上加倍努力,儘快提高作業質量,揚長避短,朝著更高的目標,奮勇前進吧!
11. 你是個性格開朗活潑大方,明理懂事的女孩,平時遵紀守規,尊敬師長,團結同學,關心集體,熱愛勞動樂意助人,學習認真,作業端正清楚。希今後再接再厲,發揚滴水穿石開拓創新的精神,朝著知識彼岸奮勇前進。
12. 你是個文靜大方,善解人意的女孩。積極參加集體活動,關心集體,與同學和睦相處,學習尚認真,若你能與“勤學善思”交上朋友,再加上刻苦努力,肯定會取得豐碩的成果。
13. 你是個活潑開朗,聰明機靈,明理懂事的孩子,你學習勤奮努力,字跡端正清楚,本職工作認真負責,起好模範帶頭作用,關心集體,助人為樂,是老師的小朋友和小助手,希今後不要固步自封,大膽開拓創新,勇攀知識新高峰。
14. 你是個性格爽朗活潑好動善解人意的孩子,能自覺遵紀守規,關心集體,熱愛勞動,學習尚認真,但作業質量不高,希今後充分明確“逆水行舟,不進則退”的道理,各方面嚴格要求自己,努力提高學習成績和作業質量。
15. 你是個待人真誠,明理懂事的孩子。平時自覺遵紀守規,積極參加集體活動,勞動積極主動,與同學和睦相處,學習尚認真,但作業質量不高,希今後在學習上加倍努力,積極參與課堂研討,大膽發言,認真完成各項作業,爭取更大的進步。
1. 專心聽講勤於動腦,是提高學習成績的關鍵。
2. 你勤于思攷 ,所學知識能夠舉一反三
3. 學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。
4. 從你的學習成績來看,你又缺乏一定的責任感和正確的學習方法。
5. 成績不佳的原因,並非你欠缺信心和聰慧,而是基礎知識還不夠紮實。
6. 你是一個活潑可愛的男孩,打掃衛生時總是不怕髒不怕累衝在前頭。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習認真聽講,按時完成作業,那麼,下一個學期的中隊委,你就當之無愧了!努力爭取吧!
7. 你是個聰明活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多麼豐富,多麼與眾不同,簡直棒極了。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,那就更棒了。
8. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。老師佈置的事情,你能默默地記在心裡,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動與同學們交往,那麼你將更加出色,更加完美!
9. 你為人正直誠懇,尊敬老師,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,工作上,你能認真負責地完成老師佈置的任務,起好帶頭作用,看到課堂上,你那專注的神情,老師也感到欣慰。學習上的進步,老師和同學們都看在眼裡,同樣也為你感到高興。 但有時你解題時不夠細心,考慮問題不夠全面,導致失了不該失的分,還有你遇到問題時要冷靜處理,不要衝動。願你多多努力,永不停息,勇攀高峰!
10. 你是個文靜懂事的女孩,踏實穩重有禮貌;在班裡並不顯眼,卻時刻起著模範帶頭作用,給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注認真。你的作業乾淨整潔字跡又漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。你的學習成績一直都很好,在班裡是一個聽話的好女孩。平時你要多進行體育鍛煉,增強體質。願你永遠健康漂亮快樂上進,在知識的海洋裡遨遊,做一個強者勝利者!
1. 你是一位聰明有才的學生。平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動,在學校藝術節中獲得獨奏一等獎的好成績,老師為你高興。可你有時又顯得那麼的不聰明。你常常在自習課和課堂上走神做小動作,無精打采;常常將未完成的學習任務丟在一旁,而去與同學說笑打鬧。其實,你只要重視學習,上課認真聽講,勤做筆記,課後認真完成作業,不懂的問題及時向老師和同學請教,成績會很快跟上來的。須知道,積累知識在於勤,學問淵博在
2. 能自覺遵守學校的各項規章制度,尊敬老師,用心參加體育鍛煉,有較強的群眾榮譽感。但你容易受到不良思想的影響,經常受制於其他同學,要知道男子漢是不就應表現出軟弱的,所以你要提高自身的分析辨別潛力,自我控制潛力仍有待提高。學習態度比較消極,對知識的掌握還不夠牢固,對學到的知識不會靈活運用,因而成績不如人意,希望今後改善學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。
3. 你是個懂禮貌明事理的孩子,雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解。你能用心參加班的文體活動,你能嚴格遵守班級紀律,熱愛群眾,團結同學,美中不足的是:上課回答問題不用心,今後在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?你的作業不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步。基礎知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。願你在新學期裡敢於質疑解難大膽發言,做一個全面發展的好學生!
4. 你是一個性格開朗活潑,十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課後你認真按時完成作業,每次批改你的作業都能欣賞到你那清秀的字型。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水,你是老師的得力助手,一個學期來不論是出牆報,還是帶讀,你都能出色地完成任務,在此說一聲辛苦了!。你的成績良好,但不夠撥尖,學習上還需繼續努力,願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,加強潛力的培養,做一個全面發展的好學生!
5. 不用老師說,你也知道本學期你的表現不夠突出,平日裡太過懶散,目標意識不強,在學習中能偷得點懶就偷懶。你學習習慣不佳,不能勤做筆記;你字跡潦草,沒有認真思考;你自修課時間安排不理想,不懂得查漏補缺,有點浪費時間。正因為如此,你的成績每況愈下。老師是看在眼裡,急在心裡。多次找你談心,給你要求,雖然你能聽從老師指導,但是時常反覆,效果一向不明顯。但是下一學期你肯定會有所改變的吧?要記住,努力永遠不會太遲。
6. 你頭腦聰明,但不夠專注,容易受到他人言行或不良思想的影響,所以你要提高自身的分析辨別潛力,自我控制潛力也有待提高。其實我知道你是一個懂事的人,渴望得到老師的表揚,這是一種多麼難得的上進精神啊!本學期以來,你的學習和紀律都有所好轉,但是你還不止當前的水平,老師相信只要你嚴格要求自己,端正學習態度,自覺獨立完成作業,多思多問,加強課堂基礎的學習,克服各種困難,你必須會在今後的學習中有更好的成績更大的進步。
7. 你學習比較認真,但是進步不大,原因主要在於你對自己要求不高,缺乏學習的主動性和探究性。你對自己學習上的薄弱環節不能做到主動查漏補缺,如文言文閱讀;不能主動探索最適合自己的學習方法,缺乏反思和總結這一學習環節。老師希望你能夠在“願學”的基礎上學會學習,多問多思,總結經驗方法,這樣才能簡單而高效地發展。作為舍長,你能做到以身作則,較有職責心,但是在宿舍管理和清衛上還缺乏威信和細緻,要是能自信點主動點就更好了。
8. 你思想純樸,誠懇,同學關係好,熱愛群眾,樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的,富有想象力,否則怎樣能畫出如此漂亮的美術作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發揮出來。其實,你只要上課認真聽,課後認真複習,有什麼不懂的及時向別人請教,成績是會跟上來的,你並不是笨,只是還沒有掌握學習的方法。你一向很努力學習,在逆境中你沒有放棄自己,這是最可貴,我希望你能更簡單些,要知道,每個人的生活中都有陰影,但也有陽光。
9. 你純真可愛,對待同學熱情大方,你臉上的每一個表情都很溫和,從你的笑容中能夠看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿,成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生,以優異的成績去回報父母和老師,但對自己的要求還不夠嚴格,基礎知識掌握得不夠牢固,這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應潛力不錯,只要勤補基礎,多思多問,成績是能夠提高的,就看你願不願意付出努力。
10. 尊敬老師,熱愛班群眾,講義氣是你的優點,但你有時處理問題自以為是,一意孤行,課餘有不禮貌的舉止。你有寬闊的胸懷,卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,你是老師的'重點牽掛物件'。你的自我控制潛力仍有待提高,遲到現象也時有出現。你也有上進的願望,希望得到老師和同學們的喜愛,但一次次地放鬆對自己的要求,使你一向沒有實現這個願望。希望在今後的學習生活中,要增強明辯是非的潛力和自我教育的潛力,克服自身的弱點,爭取更上新臺階。
11. 你文靜認真,在班裡從不張揚,總是默默無聞的。老師常常覺得你是刻苦的,但是效果卻並不是很好,似乎你一向疲於訂正。是否是你的學習方法不太恰當呢?當老師在講解時,你將思路方法聽透徹了嗎?自己每一天有反思總結經驗不足嗎?老師覺得你還有一方面能夠努力:和同學距離拉近些。交換思想和情感,會讓你頭腦充實感情豐富。你需要用心思考發言融入到同學們中間去,用你的真誠禮貌多與大家交流,溝通,那樣你會學到許多許多,你會進步得令大家吃驚!
12. 你待人真誠,尊敬老師,能夠虛心聽取老師的教導。你平靜的外表下,肯定也有一顆強烈的上進心,只是你還不懂得怎樣去激發它,怎樣在這種激發下去揮灑自己的汗水。老師看你平時學習挺努力的,為什麼進步不大呢?是不夠刻苦?是意志不堅?是馬虎大意?是方法不對?是目標不明?如果你想要有所突破,躋身到優秀的行列裡面,必須要反思並改正自身缺點,鞏固基礎,提高學習主動性和用心性。期待你在新的一年裡能變得成熟穩重起來,找到自己的位置和方向。
13. 你是一個認真努力好強進取的男生。你願意理解老師的教導,知錯能改;你自覺拓展,買了很多參考書做練習。老師知道你的內心深處有著對成功的強烈渴望,也許你此刻的學習成績並不能到達理想的水平,但是不要著急氣餒,學會先反思自己的不足,為今後的努力指明方向。是不夠踏實?是方法不對?是目標不明?老師希望你能找到問題的癥結,對自己的要求更嚴格些,明確奮鬥目標,查漏補缺,有針對性地鞏固拓展。同時也希望你能在為人處世上變得更加沉著冷靜。
14. 你是一個聰明自主瀟灑爽朗的女孩。你能夠高效利用時間,認真踏實地完成各項作業,同時你能主動拓展,做到揚長補短。但是,這個學期你的成績一向不太理想,總讓人覺得欠缺了那麼一點,是什麼原因呢?心浮氣躁?放鬆僥倖?目標不明?缺乏競爭意識?老師為此找你談過話,你自己想明白了嗎?須知道,學習上容不得半點僥倖馬虎放鬆和懈怠,只有真正鞏固知識掌握思維才算學好,才能發揮好。其實你在學習上很有競爭力,從心底改變自己的態度,去實踐自己的誓言吧!
15. 你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班群眾,待人有禮,能認真的聽從老師的教導。你學習成績優良,然而,以你的實力,成績就應更上一個臺階,這說明你的努力還不夠,在學習上就應向優秀生多學習,彌補自己的不足,抓好課堂分鐘,及時消化新知識,認真複習已掌握的知識點,相信在不久的將來捷報頻傳!(趙燕紅)你老實憨厚聽話懂事心繫群眾也樂於助人!你的踏實勤奮老師也看在眼裡,但老師認為如果你能再改善學習方法,必須會越來越棒,越來越優秀的!(朱癸湫)
16. 你是一個內向沉穩自覺踏實聰明高效的男生。學習上你願學會學勤學,從不鬆懈,始終在默默地努力著,又總是那麼謙遜,老師很欣賞你,事實也證明你這種用心鑽研踏實勤奮的精神肯定能取得優秀的成績。作為舍長,你以身作則,盡心盡力地為宿舍服務,帶動宿舍成員在紀律衛生學習上的良好表現,辛苦了!老師在此也真誠地給你提出點推薦,希望你能在今後的學習生活中用心大膽地與同學們溝通交往,拿出男子漢的氣概來,這樣的你將會是一個充滿青春氣息的更優秀的人,老師期待著!
17. 你頭腦聰明,但沒有充分利用;你較貪玩,精力分散,學習目標不夠明確,還是以“好玩”為標準做事。你曾因為玩鬧而不止一次受傷,真令人擔憂,此刻基本上能夠遵守學校的規章制度,紀律有所改善。但是,你對自己要求不夠嚴格,掌握知識不夠牢固,課堂和自習課上的效率有待提高,記誦等學習方法有待改善。如果你能夠真正踏實自主學習,你的成績完全不止此刻的水平。希望今後你多向優秀的同學學習,取長補短,在文科方面端正態度夯實基礎,做到均衡發展,相信你必須會取得很大的進步。
18. 你成熟穩重,高效聰慧,富有鑽研精神,這些都是你學習成績的保證,也證明你是個很有潛力的優秀學生。你上課能用心舉手,大膽發表個人意見,平時作業完成得又快又好,並且善於反思和調整,老師對你很放心。你個性獨立,大度而又倔強,對很多事情能夠一笑置之,不會斤斤計較;但做事很有職責心,不管是學生會工作還是課代表工作都能用心認真地完成。雖然有時候“能者多勞”,壓力比較大,也比較辛苦,但是老師希望你抓住機遇鍛鍊自己,獲得知識潛力情感等方面的全面豐收,我始終對你充滿信心!
19. 在老師的印象中,你有強烈的進取心和榮譽感,十分優秀的領悟力和理解力,學習上反應快肯鑽研,這些都是作為一個優秀學生不可缺少的學習品質。下半學期以來,你學習個性主動,成績提高較快,已進入了優秀學生的行列。但是老師想提醒你,你很情緒化,不妨修煉一下自己的性情,學著踏實一點內斂一點,你會在人際上和學習上都更優秀的。同時在紀律方面,你需要嚴於律己,嚴守時規,作為舍長更需以身作則,鍛鍊職責心和組織潛力。你是一個追夢的少年,也許這條路坎坷又艱辛,願你走得坦然而堅定。
20. 你是一個可愛而又活潑的女孩,對待他人總是很坦率,你有著敢愛敢恨的真性情,你是我們心中的“小不點”;作為宿舍長,你十分認真負責,那句“天天優勝”更是令人感動;你總能主動向老師反饋許多班級狀況,並且管理好周圍的同學,令人信服。你聽課認真,效率很高,預複習做得較好,但還是有點粗心,這很可能因為你思維方法運用得不夠熟練,基礎知識掌握得還不夠透徹。老師希望你能去粗戒躁,控制好自己的情緒,真正靜下心來查漏補缺鞏固基礎。也願你永遠健康快樂上進,努力做一個全面發展的好孩子!