評語是老師送給學生最珍貴的禮物

作為學生，最希望看到的就是老師給自己好的評語，這就好比是給他們最珍貴的禮物一樣。

怎樣給學生寫評語，其實是老師愛心傳遞的極佳方式，一個好老師一定會用心寫好給每個學生的評語，而一條好評語也一定會真誠、中肯，讓學生體會到喜悅、感動、激勵，學生不僅能從中找到自己的影子，而且能感受到老師的愛意，老師的鼓勵和忠告都很容易讓人接受，甚至會讓學生受益終生。上海XXX國小，為了讓每個學生都能收到一份個性化學期評語，老師們可謂煞費苦心。

今年，上海XXX國小規定，每個班主任都要為學生交出一份個性化評語。並要求老師將自己放在與學生平等的地位上，像朋友一樣與學生坦誠交流。而每個班主任都要用積極的心態、獨到的視角去觀察和欣賞學生的成長和進步，寫出個性化的評語。學校德育督導龔曉櫻老師說：我們班主任老師和孩子之間，平時有一些暱稱有一些私底下的稱呼。我們老師在寫評語的時侯，他們就把這些私底下的暱稱寫進去，孩子就覺得非常親切。就覺得班主任老師寫的稱暱就是針對他來寫的。他們會感到很快樂的。老師和學生之間的關係也會隨之更加親近。

短短的評語，是教師獻給學生的珍貴禮物，更是老師心血的結晶。評語，是溝通老師與學生心靈的紐帶與橋樑，是開啟學生內心世界的鑰匙.希望我們的學生們在教師的評語中,體味愛的教育,感悟成長。