班主任工作的考核評語
教育思想
1 、熱愛本職工作,責任心強,熱愛學生,尊重學生的人格,讓每個學生都得到愛的滿足。
2、教育態度親切、耐心、細緻,全面關心、教育管理學生,對特殊學生倍加偏愛、關心。
3、注意師德修養,有精深的專業知識和教育教學理論知識,努力學習、敢於實踐、勇於創新。
教育工作
4、有完整的班級管理制度,期初有計劃、期末有小結,每月有教育隨筆、每週有教育重點。
5、以愛國主義教育為主線,行為規範教育為抓手,對學生進行思想品德教育,班會、午會有內容,專課專用。
6、認真、按時填寫好《班主任工作手冊》、學籍卡,統計學生的出缺勤,對情況不明的缺課者當天進行家訪。
7、重視班幹部的培養,每月召開班級工作例會,發揚***,班幹部分工明確,能發揮作用。
8、開展豐富多彩的班級活動,指導學生參加社會實踐活動,培養學生的創造精神。
9、每學期期中、期末做好學生素質綜合評定,期末寫好學生品德評語。
10、培養學生養成良好的衛生習慣,認真做好十分鐘勞動,講究個人衛生,保持校園整潔。
11、關心學生的身體健康,指導學生認真做好兩操,健康教育有計劃、有備課。
12、經常對學生進行安全教育,做到班級學生無傷害事故。
13、做好班級學生的家長工作,有班級家長委員會,對學生每學年家訪一次,新生入學前進行普訪,並做好記錄。
教育成效
14、有良好的班風,任課教師、家長反映好。
15、學生的學習成績、學習習慣、品德行為習慣在原有基礎上有所提高,被評為文明中隊或優秀集體。
16、班主任工作有特色。
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