有什麼團隊合作的遊戲

團隊合作的遊戲是拓展訓練中的必備專案，下面就是小編為您收集整理的有什麼團隊合作的遊戲的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！

一、擊鼓顛球

專案類別：心理承受力類

訓練時間：40分鐘左右

人數：14人左右

適宜人群：所有人

場地要求：平整空曠的場地1塊

訓練器材：拴有14根3m細繩的大鼓一面，排球或同類用球1個

訓練目標：

培養員工不怕挫折、不斷進取、勇於拼搏、爭創佳績的競爭意識，錘鍊員工在經歷挫折和身處壓力環境下的心理承受力

任務佈置：

1、語言精煉，重點突出，講解清楚，及時反饋，確保學員瞭解任務要求;

2、確認人數與鼓聲的數量關係;

3、安全要求講解清楚，確保學員的安全;

4、拓展教師可以幫助將球放在鼓面上，也可以選派一名學員放球;

5、學員在屢次受挫後提醒他們要加強協作，不要將不良情緒發洩到鼓上;

6、不斷提醒學員關注排球的同時，也要關注自己腳下和身邊的隊友;

7、從顛起第一個球開始，球不得落在地上，否則從o開始計數。

訓練指導與實施

1、這是一個團隊配合的專案，要求我們在保證安全的情況下，儘可能地創造更多的顛球紀錄;

2、每人牽拉一根鼓上的繩子，如果人多繩少可以輪流替換，如果人少繩多可以讓某些學員牽拉兩根;

3、顛球時學員必須握住繩頭30cm以內的地方，如若繩頭有把手則只能握住把手;

4、顛球開始後鼓不得落地，球飛離鼓面後，不得將鼓摔落在地上，放下時要緩慢;

5、每組學員的最低紀錄不應少於n個，數量看鼓面的大小而定，一般以100個為佳;

6、球顛起的高度不應低於鼓面20cm，否則此球不計數或從頭開始計數;

7、顛球過程中注意安全，拓展教師叫停時必須停止，因場地原因停止，可以據情況決定是否累加。

注意事項

1、所有的繩子都由學員拉起，防止其落在地上絆倒學員

2、確保有足夠大的場地，活動前應檢查地面，確保地上無石頭、木棍等硬物

3、學員應穿運動鞋參加專案活動

此專案是一個難度較大的遊戲，對隊員的整體協作能力要求較高，需要大家在短時間內製定出達到目標的方案，並在執行過程中協調一致。實際操作時，難免會遭遇球落地等失敗的情況。這就要求隊員們在認真負責的同時能夠沉下心來，承受得住失敗的挫折，越挫越勇，持之以恆，最終成功地完成任務。

二、翻葉子

一、專案型別

團隊協作。

二、器材

依人數多少提供相應大小的帆布。

三、場地

室外。

四、人員要求

12～16人。

五、活動目標

培養團隊協作精神和領導能力。

六、操作過程

參加遊戲的人都必須站在塑膠帆布上，然後將塑膠帆布翻過來。

七、規則

1．所有人都必須站在葉子（即塑膠帆布）上（包含討論）。

2．只要有人的身體任何部分碰觸到地面就要重來。

八、變化

葉子面積越小，難度越大，可計算難度係數。

九、討論

1．我們怎麼辦到的？在過程中聽到什麼？有何感受？

2．整個專案中有沒有關鍵人物？他是誰？做了什麼？

3．各位覺得葉子像什麼？而整個過程又是什麼？

4．在生活中有無類似感受？

5．從過程中你學到了什麼？

三、履帶戰車

一、專案型別

團隊協作。

二、器材

每隊25—35張報紙、兩卷膠帶紙、兩把剪刀。

三、場地

室外。

四、人員要求

10～15人一組。

五、活動目標

通過愉悅的活動讓學員有效地利用團隊智慧、團隊決策，體會自己解決問題的能力、計劃與協調的能力，培養學員之間配合與協作的行動力。

六、操作過程

1．每隊在規定時間內用自己的有效資源做一條運輸帶，將全體學生從起點運輸到終點。

2．組與組之間進行比賽，在比賽中，如有斷裂，原地停止補上才能繼續前進。

七、注意事項 注意裁判尺度要統一。

八、引導分享

1．應該如何合理分配資源？（資源效果最大化、創造最大價值、防止資源浪費）

2．每小組成功與失敗的感受是怎樣的？

3．成功的運作取決於什麼？

4．團隊有沒有統一的規劃?有沒有領導？

5．時間如何掌控？

九、總結與評估

1．一臺機器正常運轉時依靠的是多個齒輪之間的緊密齧合，而團隊在完成一項任務時，依靠的是團隊隊員之間的協調合作。

2．首先，要確認傳輸帶的質量是否可靠，否則無法保證正常運輸；其次，確認團隊的行動是否有統一的步調，學生之間是否相互配合。

3．為了更好地配合，每個學生既是領導者又是被領導者。

四、雞蛋飛行器

專案目的：體現小組學員的創造力及團隊精神。

專案時間：30分鐘

專案學員：3個人一個小組為最佳。

器材場地：每組雞蛋一隻，小氣球一隻，塑料袋一隻，竹籤4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6條；3層樓及樓下空地。

專案學員：所有學員。

專案控制：

（1）拓展培訓師把上述所說器材、場地發給每組，而後讓學員在25分鐘之後到指定的3層樓的地點把雞蛋放下來，為了不使雞蛋摔破，可以用所給的器材來設計保護傘。

（2）25分鐘之後，每組留一位學員在3層樓高的地方進行放雞蛋，其他學員可以到樓下空地觀賞及檢查落下的雞蛋是否完好。

（3）雞蛋完好的小組是優勝組，可以進行決賽，勝出者，體驗式培訓師可以給一些小禮品作為獎勵。

分享回顧：

（1）你們組的創意是怎麼得來的？

（2）在小組合作專案控制中大家的協調程度如何？