A、尊敬的各位領導、老師：
B、親愛的同學們：
合：大家 好!
A、 清風扶柳，花枝滿園，春意盎然!
B、 在這充滿生機、充滿希望的季節裡，我校掀起如火如荼的讀書熱潮!
A、讀一段歷史滄桑，感慨萬端。
B、讀一頁寧靜安詳，氣定神閒。
A、春天與書為伴，渲染人生亮麗起點!
B、青春與書為伴，點亮智慧燈盞!
A、書，猶如陽光，照耀我們的心靈燦爛!
B、書，猶如清泉，滋潤我們乾渴的心田!
A、讓我們的心靈徜徉書海!
B、讓芬芳的書香浸潤校園!
A、下面，請教務處宣佈評分辦法和設獎辦法
太陽民族國小《讀書演講比賽》現在開始!
首先出場的是1號選手，他演講的題目是《 》
B、下面出場的是2號選手，他演講的題目是《 》
A、去掉一個最高分 去掉一個最低分 1號選手最後得分;
接下來出場的是3號選手，她演講的題目是
B、去掉一個最高分 去掉一個最低分 2號選手最後得分;
評委正在統計分數，請 欣賞歌曲
B、下面公佈比賽結果，獲得三等獎的是，請 為選手頒獎
A、獲得二等獎的是 請 為選手頒獎
B、獲得一等獎的是 請 為選手頒獎
下面請諶老師對下一階段讀書活動提出具體的要求
結束語：
A、 讀書好，好讀書、讀好書，讓我們在書的海洋裡自由遨遊，讓文明的水分滋養我們健康成長!
B、 讓讀書成為我們的一種自覺行為，一種生活常態，讓我們行進在讀書的路上，一路收穫,一路欣賞!
今天的比賽到此結束，再見
尊敬的各位領導、各位來賓、各位參賽選手：
大家下午好!在春意盎然，百花盛開的美好季節裡，天水市文化文物出版局在這裡舉行首屆農家書屋讀書活動演講比賽。我們這次演講比賽的主題是“我的書屋，我的家”，參賽的選手都是來自農村的農民朋友、農家書屋管理員以及讀書愛好者。
當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會在寬敞明亮的圖書館報告大廳，以讀相約，以書會友，真切感受讀書給我們帶來的快樂。是讀書活動讓我們相聚一堂，是演講比賽給了我們相互交流、展示自我的平臺。今天，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴隨著陣陣書香，進行一次心靈的旅程吧!
天水市文化文物出版局農家書屋讀書演講比賽，現在開始。 首先，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領導。他們是——
同時，以上各位領導也是我們這次比賽的監評人員。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨!
接下來，介紹一下擔任本次比賽的評委。他們是——
歡迎各位評委的到來!
現在，舉行第一項議程。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市文化文物出版局黨委書記、局長蘇定武給大家講話。
接下來，我們進行第二項議程，演講比賽正式開始。在此，
讓我們為他們熱情鼓掌!並預祝他們在比賽中發揮水平，取得好成績。(大家鼓掌!)
我們這次比賽的規則是按照選手們各自抽籤的順序依次從1號到14號進行。本次比賽實行100分制，採取現場打分，根據評委們評出的分數，在去掉一個最高分和去掉一個最低分之後，取平均得分作為該選手的最後得分。得獎名次由得分高低順序排列，設一等獎3名，二等獎5名，優秀等獎若干名。
現在，請1號選手上臺進行演講，2號選手做好準備。1號選手他演講的題目是——。
好，1號選手已經演講完畢。請評委打分。… 好，1號選手的分數現在已經出來了…。去掉1個最高分分，去掉1個最低分分，1號選手最後的得分是分。大家歡迎!
下面，請2號選手上臺進行演講。3號選手做好準備。2號選手他演講的題目是——。
好，2號選手已經演講完畢。請評委打分。… 好，2號選手的分數現在已經出來了…。去掉1個最高分分，去掉1個最低分分，2號選手最後的得分是分。大家歡迎!
到此，比賽已經告一段落，現在評委會正在將各位選手的分數進行彙總。今天，我們的共建單位，也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎為我們演講。
非常感謝為我們帶來的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分：
(領導頒獎)
今天，我們相聚在這裡，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為 事業輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。 *局職工讀書演講比賽到此結束，謝謝大家!
開場：
甲:讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康; 乙: 讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情; 甲:讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。
乙: 為了促進我校師生的成長和發展，豐富全校師生的文化底蘊，提高大家的讀書熱情，學校特意舉辦了這次讀書活動。
甲:參加今天比賽的14位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺!
乙:他們也想把自己讀書的收穫和感受與我們一起分享.接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。
合：“讀書伴我成長”演講比賽現在開始。
甲：英國大文豪莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有了書籍，就像天空沒有陽光;智慧裡沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。請聽三年級( )的《讀書伴我快樂成長》 .
乙:生命中有許多味道會隨著歲月的風漸漸沖淡，惟獨一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。有請四一班( )給我們帶來《書,我的好老師》。
甲:謝謝( )的精彩演講，請聽四二班( )同學的演講《 我愛讀書》!請五一班( )做準備!
甲: 謝謝( )的精彩演講!請聽五一班( )同學的演講《書香伴我行》!請五二班的( )做準備!
乙:讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉折點，我們應該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽五二班( 王淑雅 )演講《樂在讀書中》請六一班的( )做好準備.
乙:謝謝( )的精彩演講，請聽六一班的( )同學的演講《 我愛讀書》!請六二班( 韓馳)做準備!
甲: 讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，讀書,更會讓我們活得幸福。下面就請六二班韓馳帶來的帶來《讀書讓我更幸福》請三年級的( )做準備!
乙: 謝謝(韓馳)的精彩演講!請聽三年級( )同學的演講《我愛讀書》!請四一班的( )做準備!
甲: 謝謝( )的精彩演講，請聽四一班( )同學的演講《書香伴我行》!請四二班( )做準備!
乙: 讀一本好書就像結識了一位好老師，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道。請聽四二班的( )同學的演講《書,我的好老師》請五一班( ) 做準備.
甲:謝謝( )的精彩演講，請聽請五一班( )的演講《做一個愛讀書的人》。請五二班(張永浩)做好準備。
乙:謝謝( )的精彩演講，請聽五二班的( 張永浩)同學的演講《 我愛讀書》!請六一班( )做準備!
甲：讀書可以怡情，讀書可以明志，讓我們和六一班( )一起分享《我愛的書》的滋味，請六二班高思蘭做準備。
乙：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬;是書籍給我買帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛》。
甲：我們的老師正在對選手的分數做最後的統計，請大家耐心等待一下。非常感謝各位同學的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。
乙：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。
甲:以書相約，是成長中的邀請;
乙:以書相伴，是心靈上的洗禮;
甲:以書相知，是前進時的方向;
乙:以書相悅，是精神上的慰藉。
甲：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
乙：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受歷練的深邃。 甲：今天，我們在這裡以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
合：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生!讓我們一起行動起來吧!以書為友，以書為鑑，讓一縷書香陪伴你我同行!
A、尊敬的各位領導、老師：
B、親愛的同學們：
合：大家好!
A、清風扶柳，花枝滿園，春意盎然!
B、在這充滿生機、充滿希望的季節裡，我校掀起如火如荼的讀書熱潮!
A、讀一段歷史滄桑，感慨萬端。
B、讀一頁寧靜安詳，氣定神閒。
A、春天與書為伴，渲染人生亮麗起點!
B、青春與書為伴，點亮智慧燈盞!
A、書，猶如陽光，照耀我們的心靈燦爛!
B、書，猶如清泉，滋潤我們乾渴的心田!
A、讓我們的心靈徜徉書海!
B、讓芬芳的書香浸潤校園!
A、下面，請教務處宣佈評分辦法和設獎辦法
太陽民族國小《讀書演講比賽》現在開始!
首先出場的是1號選手，他演講的題目是
B、下面出場的是2號選手，他演講的題目是
A、去掉一個分去掉一個最低分1號選手最後得分;
接下來出場的是3號選手，她演講的題目是
B、去掉一個分去掉一個最低分2號選手最後得分;
評委正在統計分數，請欣賞歌曲
B、下面公佈比賽結果，獲得三等獎的是，請為選手頒獎
A、獲得二等獎的是請為選手頒獎
B、獲得一等獎的是請為選手頒獎
下面請諶老師對下一階段讀書活動提出具體的要求
結束語：
A、讀書好，好讀書、讀好書，讓我們在書的海洋裡自由遨遊，讓文明的水分滋養我們健康成長!
B、讓讀書成為我們的一種自覺行為，一種生活常態，讓我們行進在讀書的路上，一路收穫,一路欣賞!
今天的比賽到此結束，再見
尊敬的各位領導、各位來賓、各位參賽選手：
大家下午好!在春意盎然，百花盛開的美好季節裡，天水市文化文物出版局在這裡舉行首屆農家書屋讀書活動演講比賽。我們這次演講比賽的主題是“我的書屋，我的家”，參賽的選手都是來自農村的農民朋友、農家書屋管理員以及讀書愛好者。
當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會在寬敞明亮的圖書館報告大廳，以讀相約，以書會友，真切感受讀書給我們帶來的快樂。是讀書活動讓我們相聚一堂，是演講比賽給了我們相互交流、展示自我的平臺。今天，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴隨著陣陣書香，進行一次心靈的旅程吧!
天水市文化文物出版局農家書屋讀書演講比賽，現在開始。首先，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領導。他們是——
同時，以上各位領導也是我們這次比賽的監評人員。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨!
接下來，介紹一下擔任本次比賽的評委。他們是——
歡迎各位評委的到來!
現在，舉行第一項議程。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市文化文物出版局黨委書記、局長蘇定武給大家講話。
接下來，我們進行第二項議程，演講比賽正式開始。在此，
讓我們為他們熱情鼓掌!並預祝他們在比賽中發揮水平，取得好成績。(大家鼓掌!)
我們這次比賽的規則是按照選手們各自抽籤的順序依次從1號到14號進行。本次比賽實行100分制，採取現場打分，根據評委們評出的分數，在去掉一個分和去掉一個最低分之後，取平均得分作為該選手的最後得分。得獎名次由得分高低順序排列，設一等獎3名，二等獎5名，優秀等獎若干名。
現在，請1號選手上臺進行演講，2號選手做好準備。1號選手他演講的題目是——。
好，1號選手已經演講完畢。請評委打分。…好，1號選手的分數現在已經出來了…。去掉1個分分，去掉1個最低分分，1號選手最後的得分是分。大家歡迎!
下面，請2號選手上臺進行演講。3號選手做好準備。2號選手他演講的題目是——。
好，2號選手已經演講完畢。請評委打分。…好，2號選手的分數現在已經出來了…。去掉1個分分，去掉1個最低分分，2號選手最後的得分是分。大家歡迎!
到此，比賽已經告一段落，現在評委會正在將各位選手的分數進行彙總。今天，我們的共建單位，也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎為我們演講。
非常感謝為我們帶來的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分：
(領導頒獎)
今天，我們相聚在這裡，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為事業輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。*局職工讀書演講比賽到此結束，謝謝大家!
各位尊敬的領導、各位同學，大家晚上好!
宋真宗在詩中說：安居不用架高堂，書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進時的方向;以書相悅，是精神上的慰藉。
受本次“我最喜愛的一本書”推介活動比賽的委託，由我擔任本場比賽的主持人。我是，來，專業，20xx級。感謝光臨本次比賽的各位領導和同學們，現在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領導，他們是館長龍方教授，黨總支部書記周江副教授、副館長王立志副研究館員、副館長朱幸輝副教授、校宣傳部副部長呂志副教授。
本場比賽的評委是：校宣傳部副部長呂志、圖書館黨總支部書記周江、辦公室主任李煦、技術部部長蔡志華、流通部部長黃豐、期刊部部長高靜萍。大家掌聲歡迎!
首先有請龍方館長為我們本次活動致開幕詞，大家歡迎!
感謝龍方館長的致辭。
參加今天比賽的曹奔、李英等17位選手是來自全校精心挑選的讀書積極分子，此次比賽評分標準分為四個部分，
一、儀表形象1分，包括著裝整齊協調，大方得體0.5分;精神狀態良好，表情自然，有親和力0.5分。
二、演講內容5分，包括主題鮮明、符合演講主題要求2分;內容扣緊活動主題、觀點正確鮮明、見解獨到2分;行文流暢、用詞精煉，詳略得當1分。
三、語言藝術3分，包括髮音標準、演講流利、節奏得當1分;感情真摯、抑揚頓錯、張力十足1分;面部表情肯肢體語言與演講內容相互映襯1分。
四、綜合印象1分，包括聽眾反映熱烈，時有共鳴，臨場表現好0.5分;時間控制到位0.5分。共計10分。
本次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，紀念獎7名。現在，請為他們熱情鼓掌，並預祝他們在本次比賽中取得好成績。
接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!
你是地球上生存的最後一個人類——這是種常見的幻想。但如果人類突然從這個星球上消失呢?你有沒有想過地球會怎麼樣?請聽1號選手曹奔的演講《沒有我們的世界》，請2號選手李英做準備!
感謝1號選手曹奔的精彩演講。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對人察言觀色的從容，一種終於停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種能夠看得很遠卻又並不陡峭的高度。 這真是很有哲理的一段話。請聽2號選手李英的演講《餘秋雨的人生哲學》，請3號選手黃杜鵑做準備!
感謝2號選手李英的精彩演講。
生猶如“迷宮”，每個人都在其中尋找各自的“乳酪”——穩定的工作、身心的健康、和諧的人際關係、甜蜜美滿的愛情，或是令人充滿想象的財富那麼，你是不是找到了你的乳酪呢?那麼，你是否正在享受你的乳酪呢?請聽3號選手黃杜鵑的演講《誰動了我的乳酪》，請4號選手李素做準備!
感謝3號選手黃杜鵑的精彩演講。3號選手黃杜鵑的最後得分是。
也許你曾有過這樣的經歷：看著眼前美觀豪華的門卻不知如何開啟;頗具現代感的水龍頭卻把你弄得手忙腳亂;因為不會使用家裡的組合音響而生出跟不上時代的挫折感這些人前的尷尬、人後的沮喪，其實問題全然不在你!怪設計者考慮不周!如果設計者能多為消費者考慮就好了。請聽4號選手李素的演講《設計心理學》，請5號選手王瓊超做準備!
感謝4號選手李素的精彩演講。
“還是留給明天去想吧不管怎麼說，明天又是新的一天”相信大家對這句話一定不陌生，這是來自於書籍《飄》的一句原文，也是留給我印象很深的一句話。請聽5號選手王瓊超的演講《飄》，請6號選手曹露做準備!
感謝5號選手王瓊超的精彩演講。
基督山伯爵是一個人們非常喜歡的人物，他敢愛敢恨、非常的豪爽氣派，也聰慧過人，由於飽經滄桑，他對任何事都格外的執著。 而現在來讓我們走近基督山伯爵。請聽6號選手曹露的演講《基督山伯爵》，請7號選手唐瑩做準備!
感謝6號選手曹露的精彩演講。
愛，告訴人們尊重他人的愛，學會去愛他人，是人類文明的一個重要表現。請聽7號選手唐瑩的演講《禮物》，請8號選手袁雄進做準備!
感謝7號選手唐瑩的精彩演講。
雄心萬丈的青年企業家、家庭主婦、學生、熱戀中的情侶;不管你是什麼人，這都是一本讓你驚喜，使你思想更成熟，舉止更穩重的好書。相信這將是你一生中最重要的一本書。請聽8號選手袁雄進的演講《人性的弱點》，請9號選手王爽磊做準備!
感謝8號選手袁雄進的精彩演講。
下面推薦的這本書被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現實主義長篇小說的頭銜，故事的主人公在孤島上生活二十七年兩個月19天，相信大家都猜到是什麼書了。請聽9號選手王爽磊的演講《魯濱遜漂流記》，請10號選手樂佳賢做準備!
感謝9號選手王爽磊的精彩演講。
理想豐滿的過程猶如雛鷹羽翼漸豐，耐心等候，厚積薄發，總有衝刺藍天的時刻!企業的理想，除了要豐滿，還要繼續孕育理想，這樣才能在新的市場規則裡有新的發展空間。請聽10號選手樂佳賢的演講《理想豐滿》，請11號選手周德勇做準備!
感謝10號選手樂佳賢的精彩演講。
散文言之有情，有真情;言之有景，有實景;言之有理，有哲理，其中閃爍著真、善、美的色彩，以充沛的感情、深邃的意境、豐富的哲理，為人們烹飪思想盛宴、審美大餐。這樣的文學作品我們怎麼能錯過。請聽11號選手周德勇的演講《生命在高處》，請12號選手劉思雨做準備!
感謝11號選手周德勇的精彩演講。
剛才對《飄》的解讀我們還在回味無窮，而現在我們又可以從另一個角度解讀了。請聽12號選手劉思雨的演講《飄》，請13號選手李棟宇做準備!
感謝12號選手劉思雨的精彩演講。
平凡的生活孕育著不平凡的我們，正是因為不盡的苦難和不懈的堅持，成就了一個個不平凡的偉大。請聽13號選手李棟宇的演講《平凡的世界》，請14號選手戴彬做準備!
感謝13號選手李棟宇的精彩演講。
有本書自開始閱讀的瞬間，就能讓人忘卻現實時間、不忍釋手。許多讀者都提到“《海邊的卡夫卡》讓人重拾閱讀小說的快感，想盡快得知結局，讀完後卻又有種可惜已將故事看完的複雜心情。請聽14號選手戴彬的演講《海邊的卡夫卡》，請15號選手呂亞軍做準備!
感謝14號選手戴彬的精彩演講，
下面公佈14號選手的得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，14號選手戴彬的最後得分是。
我們是龍的傳人還是狼的傳人?這是世界上迄今為止惟一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書”。閱讀此書，將是我們這個時代享用不盡的關於狼圖騰的精神盛宴。請聽15號選手呂亞軍的演講《狼圖騰》，請16號選手樑仲哲做準備!
感謝15號選手呂亞軍的精彩演講。
她是國徽和人民英雄紀念碑的主要設計者之一，她一生留下了許多優美的詩、散文、小說和戲劇作品，是現代文學史上獨領風騷的巾幗才俊。這是一部優美的動人的文學傳記，以細膩的筆觸記述了她的堅貞一生。請聽16號選手樑仲哲的演講《林徽因傳》，請17號選手劉陶彪做準備!
感謝16號選手樑仲哲的精彩演講。(面試網)
如果出生就看不見這美好的世界，那如果給你三天的光明，你會用這三天看什麼?請聽17號選手劉陶彪的演講《假如給我三天光明》。
感謝17號選手劉陶彪的精彩演講。
現在，整場比賽已經告一段落，評委正在對各位選手的分數進行彙總。讓我們靜靜地期待最後那激動人心的時刻!於此同時，有請龍方館長為“我最喜愛的一本書”推薦活動比賽進行總結講話，大家歡迎!
非常感謝龍館長，也非常感謝曹奔、李素等17位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，感受到了閱讀帶給我們的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內涵和修養。請為他們的精彩演講再次鼓掌!
現在我們有請周江書記宣佈比賽結果。大家掌聲歡迎。 非常感謝周江書記。讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎的同學表示熱烈的祝賀。由於時間關係，我們的頒獎儀式將在本週五晚的文藝晚會舉行，屆時希望大家積極參與。
相信通過今天的這場演講比賽，同學們一定對書籍、對閱讀有了更深刻的認識，如果你已經在書中如痴如醉了，那麼就請你繼續醉下去，如果你還在書前徘徊，那麼請你嘗試走進去;如果你現在還把書束之高閣的話，那麼請你趕緊去靠近它，要讓書這樣一位充滿智慧的朋友終生陪伴自己，讓我們的人生更加的豐富多彩，我們的校園更加和諧美麗!
現在，我宣佈“我最喜愛的一本書”推薦活動比賽到此圓滿結束!謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們
大家下午好!
書籍是人類進步的階梯，是開啟心靈智慧之窗的金鑰匙。讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康;讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情;讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。為進一步加強基層學習型黨組織建設，大隊特此舉辦“我思、我讀、我快樂”讀書演講比賽，經過前期各單位層層選拔，今天將有七位選手參加今天的決賽。
以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進時的方向;以書相悅，是精神上的慰藉。現在，就讓我們細細的品味、認真地體會 ，那書中的墨趣、書香、字韻，還有那叩動你心門的精魂，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪。
“我思、我讀、我快樂”讀書演講比賽現在開始。
現在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的大隊領導有：
同時，擔任本場比賽的評委是：
今天，參加比賽的各位選手是來自各單位精心挑選的讀書積極分子，在此，請用我們最熱烈的掌聲，預祝他們在本場比賽中取得好成績。
(徐帥)書中自有智慧泉，書中自有百萬兵。徐帥同志最近讀了一本好書，下面就讓我們一同來分享他讀完這本書的體會。請聽東油630船軍醫徐帥的演講《讀林語堂《論讀書》有感》，有情!
(何君夫)高爾基說：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”躬下身去實踐，回過 頭去總結，靜下心去思考，那麼，作為一名普通的海軍戰士，我們又是怎麼在翰墨書香中崛起的，請聽東油632何君夫的演講 《打造學習型軍營，爭當學習型軍人》
(李達)書中自有路千條，條條都是陽關道，莫嘆路多難取捨，若水三千取一瓢。請聽號選手東油631船李達帶給我們的《讀書，是前進的階梯》。
(劉恆強)愛崗敬業，為守衛祖國萬里海疆奮鬥終身，這是我們人生觀、價值觀的體現，是我們永無止境追求的自我完善。現在就就請聽勤務船中隊劉恆強發自肺腑的聲音《青春無悔鑄軍魂》
非常感謝七位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內涵和修養。請為他們的精彩演講再次鼓掌……在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領略讀書帶給我們的風采。 現在，整場比賽已經告一段落，我們的工作人員正在對各位選手的分數進行彙總。下面，有請為我們講話 ，掌聲歡迎!
(結束語)選手們精彩的演講，讓我們沉醉其中。豪情滿懷，壯志飛揚，一句句錚錚誓言，一個個感人事件。這就是我們的青春誓言，這就是我們的醉人詩篇。我們是人民解放軍中普通的一員，我們是海上鋼鐵長城的中堅。
創先爭優，我們要“重視學習、崇尚學習、堅持學習”，促進官兵成才，推動科學發展，有效履行使命。如何為建設學習型黨組織建言獻策，如何爭當優秀士兵，讓我們遨遊書的海洋，在書本中找到答案。
“我思、我讀、我快樂”演講比賽到此結束。謝謝大家。
a：尊敬的各位領導
b：親愛的老師們
合：大家下午好
a：最是書香能致遠，書香盪滌著我們的思想
b：讀書之樂樂無窮，好書養育著我們的靈魂
a：書籍，猶如春日的百花，散發著馥郁的芳香
b：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
a：今天，我們相約在這裡，聽書海漫遊
b：今天，我們相聚在這裡，賞文墨飄香
a：XX縣實驗國小20xx20xx學年第一學期最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮教師演講比賽
合：現在開始
b：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是a：
a：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎
b：正值元旦之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請樑校長元旦致辭，大家歡迎
a：謝謝樑校長的致辭，下面有請教科書董主任宣佈一下今天的比賽規則。
b：①下面就讓我們用掌聲預祝參賽老師，在今天的比賽中取得優異的成績，比賽正式開始，首先，請欣賞由張雲俠老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，聶曼曼老師做準備。
a：②讀書是一種挑戰，讀書是一種積累，讀書是一種修養，讀書是一種境界，讓我們隨著聶曼曼老師一起《與書共舞，體驗教育幸福》，李雯雯老師做準備。
b：③有書在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽李雯雯老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》，閆珍老師做準備。
a：④書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪;書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個繽紛世界，請欣賞閆珍老師帶來的《攜萬千書卷，做快樂讀書人》，張曉慧老師做準備。
a：⑤用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經典之書，做有根之人，請聽，由張曉慧老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，曹娟老師做準備。
b：⑥與書籍同行，打好人生底色;與名著相伴，塑造美好心靈，請欣賞曹娟老師帶來的《讀書，打造靚麗的人生底色》，隋麗萍老師做準備。
a：⑦古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑑，《讓書香伴你我同行》，演講者隋麗萍老師，黃莉老師做準備。
b：⑧書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉裡，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞黃莉老師的《讓心靈沐浴書香》，錢娜老師做準備。
a：⑨XX市副市長朱永新教授曾這樣說過：一個人的精神發育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長著，下面讓我們與錢娜老師一起品讀她的《讀書改變命運，知識照亮人生》，趙豔梅老師做準備。
b：⑩當心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽，由趙豔梅老師帶來的《生命因讀書而精彩》，段宇老師做準備。
a：⑾讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，請聽段宇老師的《讀書伴我成長》，趙紅豔老師做準備。
b：⑿贈人玫瑰，手有餘香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：趙紅豔老師，徐巖老師做準備。
a：⒀人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博 彩，讀書足以成長，請欣賞徐巖老師的《遠離快餐文化，迴歸本色書香》，張景蘭老師做準備。
b：⒁點燃一盞閱讀的心燈，擁有一場寧靜的人生，《讓我們一起讀書吧》，演講者張景蘭老師，隨化榮老師做準備。
a：⒂書籍滲透人心，漫隨血液迴圈，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學習，不斷成長，請聽隨化榮老師的《暢遊書海，學無止境》，馬巨集贇老師做準備。
b：⒃書是清茶，品不盡其中的茗香;書是音樂，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：馬巨集贇老師
a：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了教師們談吐不凡的內涵和修養，請為他們的精彩演講再次鼓掌
b：今天的演講到此已經告一段落，比賽的結果究竟花落誰家，稍後將會向大家一一揭曉，在評委們緊張統分排序期間，讓我們且放鬆心情，欣賞一段音樂
a：好，結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣佈獲得今天演講比賽三等獎的選手是
有請戰校長、方校長、姜校長、鄧校長為獲獎選手頒獎。
b：獲得今天演講比賽二等獎的選手是
有請方校長、姜校長為獲獎選手頒獎。
a：獲得今天演講比賽一等獎的選手是
有請樑校長為獲獎選手頒獎。
a：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
結束語
a：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香
b：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪
a：以書相伴，是心靈上的洗禮
b：以書相知，是精神上的慰藉
a：讓我們的校園瀰漫陣陣書香
b：讓書香伴我們一路前行
合：XX縣實驗國小最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮演講比賽到此結束，謝謝大家!
各位領導， 各位老師，大家下午好!今天，秋日的暖陽驅走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒，我們相聚在這裡，聆聽學校七位實力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時，我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香;讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，是為了不辱職責，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠流長。下面讓我們聆聽曲新美老師如何養成讀書習慣，收穫魅力人生。
所有的書，都瀰漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與車淑寧老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤才會生機盎然，下面請欣賞劉春華老師帶給大家的讀書滋養心靈，收穫魅力人生。
作為一名剛入職的新教師，專業成長的道路還很長很長，只有養成讀書的習慣才能使成長之路走得更快，更遠。下面請劉梅超老師談談自己的讀書感悟。
播種一種習慣，收穫一種命運。願我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們聆聽邵光翠老師回顧自己成長之路的感悟與收穫。
做一名有奮鬥感的教師真好，它會使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚。下面請欣賞於豔豔老師為我們帶來的做一名真正的教師，不做教書匠。
聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經歷令人敬佩，她們的讀書感悟發人深思。
老師們、同學們：
上午好!
有一種期待在五月裡綻放;有一個主題在五月裡鮮活;有一份快樂在五月裡蔓延。健康成長，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲;一顆化成愛心，珍惜身邊的一切。一個健康的人，應該有兩個和諧：第一個是自身和諧，生理健康加心理健康。第二個是自身與外界的和諧：適應自然環境和社會環境。當我們能夠樂觀開朗，積極向上，健康成長時，便擁有了整個世界!
下面，我們將在這裡隆重舉行“健康成長”讀書活動演講比賽。本次比賽設一等獎4名、二等獎8名，學校還將推薦一名優勝者代表學校參加5月25日的全縣演講比賽。
比賽的評委有鄒校長、鄭書記、趙校長、彭校長、簡主席、任主任、張華老師、漆昌瓊老師、王玉環老師、劉小瓊老師。由翟主任作宣傳報道，覃主任進行成績統計。比賽的評分標準是：主題鮮明正確2分，內容充實準確2分，語言生動流暢1分，普通話標準1分，富有感染力2分，著裝整潔1分，儀容大方1分。
請參加比賽的選手在班級前排就坐，比賽時從1號選手開始，按照1到12號的順序依次登臺演講。演講時間控制在5分鐘以內。
下面，我宣佈長陽實驗國小“健康成長”讀書活動演講比賽正式開始，請1號選手上場!2號選手做準備。
結束語：
老師們，同學們，心態決定狀態，寬度影響高度。讓我們在今後的生活中寫好三個字，第一個字：“人”——身體與心理互為支撐，信念在，勝利在。第二個字：“從”——人與人和平相處，互相尊重才能贏得朋友。第三個字：“眾”——社會只有合作才能共贏，家庭只有溝通才能和諧。今天，12名選手用飽滿的激情為我們作了精彩的演講，讓我們再一次謝謝他們!本次比賽的結果稍後在學校網站公佈，參加縣級比賽的選手隨後通知。長陽實驗國小“健康成長”讀書活動演講比賽到此結束，謝謝大家!
下面公佈一下(29)號選手的得分，去掉一個分，去掉一個最低分，(29)號選手的最後得分是。
B：非常感謝29位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!B：在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續在書海x同遨遊，享受讀書帶來的快樂。
B：謝謝評委們的精彩點評。現在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請語文教研組組長張振國老師宣佈比賽結果!
A：下面舉行頒獎儀式。
有請校領導為本次比賽獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎!
B：有請校領導為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎!
A：有請校領導為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!
B：下面，請段校長致辭。大家歡迎。
(致辭)
A：感謝段校長的致辭。
A：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
B：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受深邃的磨礪。
A：今天，我們在這裡以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
B：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。
老師們、同學們：
上午好!
有一種期待在五月裡綻放;有一個主題在五月裡鮮活;有一份快樂在五月裡蔓延。健康成長，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲;一顆化成愛心，珍惜身邊的一切。一個健康的人，應該有兩個和諧：第一個是自身和諧，生理健康加心理健康。第二個是自身與外界的和諧：適應自然環境和社會環境。當我們能夠樂觀開朗，積極向上，健康成長時，便擁有了整個世界!
下面，我們將在這裡隆重舉行“健康成長”讀書活動演講比賽。本次比賽設一等獎4名、二等獎8名，學校還將推薦一名優勝者代表學校參加5月25日的全縣演講比賽。
比賽的評委有鄒校長、鄭書記、趙校長、彭校長、簡主席、任主任、張華老師、漆昌瓊老師、王玉環老師、劉小瓊老師。由翟主任作宣傳報道，覃主任進行成績統計。比賽的評分標準是：主題鮮明正確2分，內容充實準確2分，語言生動流暢1分，普通話標準1分，富有感染力2分，著裝整潔1分，儀容大方1分。
請參加比賽的選手在班級前排就坐，比賽時從1號選手開始，按照1到12號的順序依次登臺演講。演講時間控制在5分鐘以內。
下面，我宣佈長陽實驗國小“健康成長”讀書活動演講比賽正式開始，請1號選手上場!2號選手做準備。
結束語：
老師們，同學們，心態決定狀態，寬度影響高度。讓我們在今後的生活中寫好三個字，第一個字：“人”——身體與心理互為支撐，信念在，勝利在。第二個字：“從”——人與人和平相處，互相尊重才能贏得朋友。第三個字：“眾”——社會只有合作才能共贏，家庭只有溝通才能和諧。今天，12名選手用飽滿的激情為我們作了精彩的演講，讓我們再一次謝謝他們!本次比賽的結果稍後在學校網站公佈，參加縣級比賽的選手隨後通知。長陽實驗國小“健康成長”讀書活動演講比賽到此結束，謝謝大家!
女：非常感謝選手們為我們做出的精彩演講，
從他們不同的演講風格中，
我們感受到了書給我們帶來的快樂，
感受到了我們精豆班的同學們談吐不凡的內涵和修養，
請為他們的精彩演講再次鼓掌!
男：書，是人類文明的果實;
書，是貯存知識的寶庫。
它讓我的童年變得五彩繽紛，
讓我的生活變得更加精彩。
女：讀書，是一種浸潤，
洗去一身疲憊，
留下滿腔書香;
男：讀書，是一種享受，
享受陽光的明媚，
享受深邃的磨礪。
女：以書相伴，是心靈上的洗禮
男：以書相知，是精神上的慰藉
女：讓我們的校園瀰漫陣陣書香
男：以書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行!
合：精豆班“我最喜歡一本書”演講比賽到此結束。
合：謝謝大家。
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