xx電子資訊工程技術技術專業xx屆電子資訊工程技術專業畢業設計(論文)畢業設計(論文)指導書設計
設計選題：設計選題：選題班級：
學生：學生：指導老師：指導老師：系主任：
電子資訊科技系年十一二〇〇九年十一月
xx電子資訊工程技術專業畢業設計論文)技術專業畢業設計(xx屆電子資訊工程技術專業畢業設計(論文)指導書
畢業設計(論文)是高校教學過程中實現培養目標的最後一個綜合性教學實踐環節。做好畢業設計(論文)工作，對於全面提高教學質量，培養合格的畢業生具有十分重要的意義。畢業設計(論文)是高職高專學生整個學習過程中一個極其重要的教學環節，是高等應屆畢業生總結性的獨立作業，是運用在學習的基本知識和基本理論，去進行研究和探索實際問題的實踐性鍛鍊，是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題以及動手操作能力的一個重要手段，並使學生受到科學研究工作或設計工作的初步訓練。
一、畢業設計(論文)的目的畢業設計(論文)
畢業設計(論文)的主要目的是培養學生理論聯絡實際，綜合運用所學基礎知識、基本理論和技能，獨立分析、解決問題的能力，使學生在科研選題、調查研究、實驗設計、綜合分析、資料處理、文字表達、中外文獻檢索與閱讀、計算機應用等方面的能力得到綜合鍛練。
二、畢業設計(論文)的選題畢業設計(
l、畢業設計(論文)要保證一人一題。如確因課題較大，需多名學生共同參與，必須將任務分解成多個相對獨立的子課題，明確每位學生應獨立完成的任務。2、選題原則：(1)畢業設計(論文)的選題必須符合本專業培養目標和教學基本要求，要充分考慮其職業性和崗位性，力求有利於鞏固、深化學生所學的知識;有利於培養學生的獨立工作能力和創新能力。(2)選題要體現多樣性原則，以滿足不同學科、不同專業的教學實踐訓練。貫徹因材施教的原則，充分發揮學生的專長和創造潛能，使學生在知識水平和工作能力上有較大提高。(3)選題應遵循理論與實踐相結合的原則，儘可能選擇與當前社會發展以及教學、科研、生產相結合的內容，鼓勵與企業進行多種形式的合作，選擇對方的實際問題作為畢業設計(論文)的研究物件。充分利用現有實驗室裝置條件，重視培養學生實驗研究和實踐能力。鼓勵跨系組織選題。(4)題目的深度、廣度和難度要適當，使學生在教師的指導下經過努力能按時完成任務。要注意題目更新，每年題目更新率25%左右。(5)畢業設計(論文)的題目一般由指導教師擬定，鼓勵學生髮揮主動性，提出自己的想法,在教師指導下共同命題。3、指導教師擬定的畢業設計(論文)題目，經系集體討論審定後方可執行。4、經指導教師推薦、系領導同意，認為確實具有一定科學研究水平的調研報告或公開發表的論文，亦可作為畢業論文，但必須嚴格審查。5、學生可根據畢業設計指導書擬訂的課題進行選擇，也可以自己提出研究課題，最後由學生與指導老師協商確定正式題目。(選題見附錄)
三、畢業設計(論文)基本要求畢業設計(論文)基本要求
l、在畢業設計(論文)期間，努力學習，勤於實踐，刻苦鑽研，勇於創新，尊敬老師，團結合作，虛心接受教師的指導，保質保量地完成任務。2、嚴格遵守紀律，保證出勤。因事、因病離崗，應事先向指導教師請假，未請假無故缺勤作曠課處理。凡抽查三次不到，評分降低一級。3、獨立完成畢業設計(論文)任務，不得弄虛作假，嚴禁抄襲他人畢業設計(論文)和已發表的科研成果或請人代替完成，違反者按作弊論處。4、主動向指導教師彙報畢業設計(論文)的進展情況，接受指導教師的檢查和指導。畢業設計(論文)必須符合規範要求，不合格者不能取得參加答辯的資格。
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5、畢業設計(論文)成果、資料凡涉及到國家機密、智慧財產權、技術專利、商業利益的成果，學生不得擅自帶離。如需發表，必須在保守國家祕密的前提下，經指導教師推薦、系主任批准。6、實驗時，愛護儀器裝置，節約材料，嚴格遵守操作規定及實驗室有關制度。7、完成畢業設計(論文)相關任務後，應按規定要求裝訂好，交指導教師評閱。答辯後負責將本人的畢業設計(論文)所有資料整理好並送交指導教師，由指導教師交系裡存檔。
(一)、撰寫畢業設計(論文)的目的畢業設計(論文)是大學生對全部學習成果的彙報總結，是對大學生綜合運用所學知識解決實際問題能力的檢閱，使他們受到教學科研規範的基本訓練，是高等教育必不可少的教學環節。(二)、撰寫畢業設計(論文)的要求(1)、選題：根據自己的學習特長和興趣，在導師的指導下選擇具有研究性、實用性的課題。(2)、準備：查詢相關文獻資料，購置必要的元器件和模組，組裝成電路，按要求測量相關資料，除錯修正電路引數，使其達到預定要求。(3)、行文：首先提出電路設計思想，然後說明設計過程、步驟，提出解決問題的方案。寫作時條理要清晰，資料要真實，要特出除錯過程，要附上原理框圖和具體電路圖。並註明參考文獻。文字不得少於4000字。
五、畢業設計(論文)格式與規範畢業設計(論文)設計
畢業設計的封面、任務書、教師指導意見、評閱意見書、答辯意見書等由教務處規定統一格式。1、頁面設定畢業論文采用國際標準a4型(297mm×210mm)列印紙或影印紙紙製。要求縱向列印，頁邊距的要求為：上(t)：2.5cm，下(b)：2.5cm，左(l)p：2cm,右(r)：2cm字間距設定為“標準”。段落設定為“1.5倍行間距，首行縮排2字元”。2、頁首、頁尾設定畢業論文的頁首使用標誌：安徽工業經濟職業技術畢業設計(或論文)，字號為小5號，字型為宋體，高度為0.98cm，寬度為3.5cm，居中放置。畢業論文的頁尾：封面、目錄、參考文獻、致謝要獨立成頁。封面、任務書不標註頁碼。畢業設計的目錄、主體部分、附錄、附件每頁在頁面底端居中標註頁碼，頁碼要與目錄保持一致。3、字號設定①題目：黑體三號;副標題用四號黑體字;②摘要、關鍵詞：楷體小四號字;③正文一級標題：黑體三號，行首不縮排;④正文二級標題：黑體小四號;⑤正文三級標題：宋體小四號;⑥正文字型一般為宋體小四號，一般情況下不採用斜體;⑦正文中英文字元均為timesnewroman體;⑧圖表字號採用小5號字型。4、標點符號中文標點採用全形狀態下輸入，如：。!“?：;()等;，勿採用半形標點，如：,.!”?:;()等。英文正文則採用標準英文標點符號。5、曲線圖表所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、示意圖等不準徒手繪畫，必須按國家規定標準或工程要求繪製
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文中的表格應統一編排序號並賦予表名。表內內容應對齊，表內數字、文字連續重複時不可使用“同上”等字樣或符號代替。表內數字使用同一計量單位時，可將該單位從表中提出並置於圓括號內。表內有整段文字時，起行處空一格，回行頂格，最後不用標點符號;文中的附圖應統一編排序號並賦予圖名;文中圖表需在表的上方、圖的下方排印表號、表名、表注或圖號、圖名、圖注。6、公式公式在文中另起一行，一般為段落居中。公式的編號用圓括號括起來放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。公式下有說明時，應頂格書寫“注：，”“注：”後書寫說明。較長公式的轉行處應選在等號或加、減、乘、除符合處，應在行首出現這些符號。7、科學技術名詞術語科學技術名詞術語採用全國自然科學名詞審定委員會審定公佈的規範詞或國家標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名稱術語，可採用慣用的名稱。外國人名一般採用英文原名。量和單位必須符合我國法定計量單位。8、參考文獻參考文獻的編號及標註：按畢業設計正文中參考文獻出現的先後順序用阿拉伯數字連續編號，將序號置於方括號內，並作上標處理，如“[1]、[20]”。參考文獻的格式：①期刊：著者.題名[j].刊名，出版年，卷號(期號)：起止頁碼②著作：著者.書名[m].出版地：出版社，出版年：起止頁碼③報紙：著者.題名[n].報紙名，出版日期(版次)④論文集：著者.題名[c].論文集名.出版地：出版者，出版年，起止頁碼⑤研究報告：著者.題名[r].出版地：出版者，出版年份：起始頁碼⑥學位論文：著者.題名[d].儲存地：儲存者.年份：起止頁碼⑦電子文獻：主要責任者.電子文獻題名[電子文獻及載體型別標識].出處或可獲得地址、發表或更新日期⑧專利：專利所有者.題名[p].國別：專利號，釋出日期.⑨標準：標準編號，標準名稱[s].⑩條例：頒佈單位.條例名稱[z].釋出日期
六、畢業設計的裝訂要求
1、畢業設計裝訂的順序畢業設計(論文)應按如下次序裝訂成冊：封面、任務書或開題報告、中英文摘要(含關鍵詞)、目錄、前言、正文、結論、參考文獻、附錄、致謝、封底。2、裝訂方法是：裝訂線(t)0.5cm，裝訂線位置(t)：左
七、成績評定
畢業設計(論文)的成績採取五級記分制(優秀、良好、中等、及格和不及格)。成績評定採用三項評分制，即由指導教師、評閱人和答辯小組分別評定成績。答辯委員會應根據指導教師評分(佔40%)、評閱人評分(佔30%)和答辯小組評分(佔30%)，摺合成優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級標準，評出每個學生的最終成績。要求優秀的比例控制在15%左右，良好的比例控制在40%以內，不及格的比例控制在5%以內。畢業設計(論文)成績不及格
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