(1)期刊文章(文獻型別標識:J)
[序號] 主要責任者。題名[J]。刊名,年,卷(期):起止頁碼(任選)。
(2)專著(文獻型別標識:M)
[序號] 主要責任者。題名[M]。出版地:出版者,出版年,起止頁碼。
(3)論文集(文獻型別標識:C)中析出的文獻(文獻型別標識:A)
[序號] 析出文獻主要責任者。析出文獻題名[A]。論文集主要責任者(任選)。論文集題名[C]。出版地:出版者,出版年,析出文獻起止頁碼。
(4)學位論文(文獻型別標識:D)
[序號] 主要責任者。題名[D]。出版地:出版者,出版年。
(5)國際、國家標準(文獻型別標識:S)
[序號] 標準編號,標準名稱[S]。釋出年。
(6)專利(文獻型別標識:P)
[序號] 專利所有者。專利名稱[P]。專利國別:專利號,出版日期。
(7)電子文獻
[序號] 主要責任者。電子文獻題名。電子文獻出處(或可獲得地址),發表(或更新)日期/引用日期。
專著(M);論文集(C);報紙文章(N);期刊文章(J)學位論文(D);報告(R);標準(S)專利(P)
(8)未定義型別的文獻(文獻型別標識:Z)
[序號] 主要責任者。文獻題名[Z]。出版地:出版者,出版年。
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參考文獻的格式:
漢語(例子):
(1) 參考文獻的著錄應執行GB7714-87《文後參考文獻著錄規則》及《 中國學術期刊(光碟版)檢索與評價資料規範》規定,採用順序編碼制,在引文中引用文獻出現的先後以阿拉伯數字連續編碼,序號置於方括號內。一種文獻在同一文中反覆引用者,用同一序號標示,需要表明引文出處的,可在序號後加圓括號著名頁碼或章、節、篇名,採用小於正文的字號編排。
(2)文後參考文獻的著錄專案要齊全,其排列順序以在正文中出現的先後為準;參考文獻列表時應以“參考文獻:”(左頂格)或“[參考文獻]”(居中)作為標識;序號左頂格,用阿拉伯數字加方括號標示;每一條目的最後均以實心點結束。
(3) 參考文獻型別及文獻型別,根據GB3469-83《文獻型別與文獻載體程式碼》規定,以單字母方式標識:
(4)關於參考文獻中的起始頁碼,請在正文內的引文後以“(P+起止頁碼)”標註。
▲專著(M);論文集(C);報紙文章(N);期刊文章(J)學位論文(D);報告(R);標準(S)專利(P)
A.專著、論文集、學位論文、報告
[序號]主要責任者.文獻題名[文獻型別標識].出版地:出版者,出版年.
[1] 周振甫.周易譯註[M].北京:中華書局.1985.
[2] 陳送.五四前後東西方文化問題論戰文選[C].北京:中國社會科學出版社,1985.
[3] 陳桐生.中國史官文化與《史記》[D].西安:陝西師範大學文學研究所,1992年.
[4] 白永秀,劉敢,任保平.西安金融、人才、技術三大要素市場培育與發展研究[R].西安:陝西師範大學西北經濟研究中心,1998.
b.期刊文章
[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名,年,卷(期).
[5] 何齡修.讀顧城《南明史》[J].中國史研究,1998(3).
c.論文集中的析出文獻
[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名 [A].原文獻主要責任者(任選). 原文獻題名[C].出版地:出版者,出版年.
[6] 瞿秋白.現代文明的問題與社會主義[A].羅榮渠.從西化到現代化[C].北京:北京大學出版社,1990.
d.報紙文章
[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).
[7] 謝希德.創造學習的新思路 [N].人民日報,1998-12-25(10).
e.國際、國家標準
[序號]標準編號,標準名稱[S].
英文(例子):
[01] Brown, H. D. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy[M]. Prentice Hall Regents, 1994.
[02] Brown, J Set al. Situated Cognition and the Culture of Learning[J]. Educational Reasercher, 1, 1989.
[03] Chris, Dede. The Evolution of Constructivist Learning Envi-ronments: Immersion in Distributed Virtual Worlds[J]. Ed-ucational Technology, Sept-Oct, 1995.
[04] Hymes, communicative competence[M]. J. B. Pride; J. Holmes (eds). Sociolinguistics. Harmondsworth: Penguin, 1972.
[05] L. E. Sarbaugh. Intercultural communication[M]. New Brunsw-ick, N.J.U.S.A: Transaction Books, 1988.
[06] Puhl, A.. Classroom A ssessment[J]. EnglishTeaching Forum, 1997.
[07] Thomas, Jenny. Cross-cultural Pragmatic Failure[J]. Applied Linguistics, 1983, (4): 91-111.
[08] William B Gudykunst. Intercultural communication theory[M]. Beverly Hills, CA: Sage Pub, 1983.
期刊識別符號號
根據:國家新聞出版署1999-01-12印發《中國學術期刊(光碟版)檢索與評價資料規範 ——CAJ-CD B/T 1-1998》
文獻標識碼(WM) Document code 置分類號之後。
A——理論與應用研究學術論文(包括綜述報告)
B——實用性技術成果報告(科技)、理論學習與社會實踐總結(社科)
C——業務指導與技術管理性文章(包括領導講話、特約評論等)
D——一般動態性資訊(通訊、報道、會議活動、專訪等)
E——檔案、資料(包括歷史資料、統計資料、機構、人物、書刊、知識介紹等)
文章編號(WH) ABC三類必須編號。 Article ID
組成: 國際標準刊號-出版年-期次號-文章篇首頁碼-頁數
XXXX-XXXX(YYYY)NN-PPPP-CC
1008-9845(2019)01-0001-04
作者名拼音標法
張穎 ZHANG Ying 王西亮 WANG Xi-liang 諸葛華 ZHUGE Hua
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【電子文獻著錄格式】
〔序號〕作者.題名〔文獻型別標誌/文獻載體標誌〕.出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].獲取和訪問路徑
例:
〔10〕Pacs-l: the public-access computer systems forum〔EB/OL〕ton, Tex: University of Houston Libraries, 1989[1995-05-17].
載體型別 磁帶
(magnetic tape) 磁碟(disk) 光碟(CD-ROM) 聯機網路
(online)
標誌程式碼 MT DK CD OL