選題報告開題報告

古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的選題報告開題報告。

品德地方課程與校本課程的開發研究

在新的課程體系中，地方課程和校本課程被列為國家課程的重要補充和課程形態，在品德課程開發中也應突出地方品德課程和校本品德課程的有效開發，以滿足不同地區、不同學生的不同特點、不同需求。

品德地方課程的開發

品德校本課程的開發

品德課程資源建設研究

品德課程資源是品德課程建設的基礎，除去教材以外，還包括家庭、學校和社會生活中一切有助於學生品德發展的多種資源。

品德課程資源的篩選機制

品德課程資源開發利用機制

品德課程內部以及與其它課程的銜接研究

《品德與生活》與《品德與社會》的銜接研究

國小品德課程與中學品德課程的銜接研究

品德課程與其它課程的銜接研究

本課題的創新程度

由於我國的課程開發一直存在 大一統 的問題，這在一定程度上限制了課程開發與實施的理論研究，目前國內關於品德課程開發與實施的成熟的理論體系尚未形成。雖然國外已經有一些相關研究可以為我們借鑑，但對於國內課程領域的研究而言，本課題的研究是全新的，我們將以課程標準為準繩，研究涉及品德教育理念、品德教學、品德教育過程中的師生角色、教學方式、學習方式、教育管理等全方位的變革，以期填補我國課程研究領域的空白。本課題研究的應用價值在於促進我國教材開發的多樣性、靈活性和豐富性，增強教材的適應性，促進基礎教育課程改革的順利實施。