開題報告主要內容包括：論文題目、選題的背景和意義、國內外研究概況(文獻綜述)、主要研究內容及擬定解決的關鍵問題，理論根據及研究的創新之處，擬採用的研究方法、技術路線，研究工作總體安排及具體進度，參考文獻目錄，附錄等等。
一、開題報告的重要性和意義
開題報告是學位論文工作的重要環節，是為闡述、稽核和確定學位論文題目而舉行的報告會。開題報告是一個階段性考核，是中期篩選工作的重要內容之一，是對學位論文質量進行管理和監控的一個首要環節，是監督和保證研究生學位論文質量的重要措施。
從研究者的角度講，開題報告的實質是嚮導師和評審專家彙報自己的學位論文準備情況，同時讓專家就自己的研究思路給予評價和提出建議，從而達到進一步明確研究目標，理清研究思路，以及在文獻和研究方法方面從老師那裡獲得更多幫助的目的。
二、開題報告的寫法
1.論文題目的確定
選題是撰寫學位論文的首要環節和第一步，選題是否妥當直接關係到論文的質量，甚至關係到論文的成功與失敗。要選好題目必須注意：
(1)選題要符合研究方向，不能超出本專業研究方向的範圍隨意去選，這樣的論文答辯時會有問題。
(2)選題要有價值性、新穎性，凡是難以提出自己見解的題目最好不要去選，答辯很難通過。
(3)論文選題範圍要適度。不要“大題小做”，比如“論素質教育”題目過於大了。
(4)選題的可行性。如果選題缺少實現的必要條件，也是不可取的。例如“wiki在教學中的應用研究”，或“未來教室的教學模式研究”，相關資料太少，或實證資料很難獲得。
(5)選題要準確規範。
有的同學在選題時，問題不準確，選題中包含兩個甚至多個問題。例如“基於建構主義的網路課程開放性的教學評價研究”。
規範就是所用的詞語、句型要規範、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規範的語言去表述我們的思想和觀點。
這裡有一個專題名稱叫“培養自主學習能力，提高課堂學習效率”，如果這個題目是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告，還不錯，但作為專題的名稱，則不是很好的。因為專題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的語氣。若改為“自主學習能力的培養對提高課堂學習效率的影響”則較為妥當。
2.論文選題的背景和意義
這一部分要回答的問題是:為什麼選這樣的一個論題,選擇的這一研究問題有什麼理論和實踐意義。題目確定後要求對選題的意義進行論述,選題意義包括理論意義和實踐上的意義。首先要說明該選題在理論上可能會有什麼樣的貢獻,要說明你所研究的這個問題在理論發展軌跡中的位置。
3.國內外相關文獻綜述
這一部分要回答的問題是:在我選擇的這一論題上,前人的研究已有哪些有價值有意義的成果,已有的成果還存在哪些不足需要進一步探討,或者對這一問題的研究還可以採用哪些更好的方法。
綜述主要是歸納材料,比如將該課題的研究歷史劃分階段、將該課題的一些重要的學術觀點歸納成類,對該課題的一些有代表性的觀點進行評價。當然更重要的是要在歸納和評價中找到該課題存在的問題,比如站在今天的思想水準看,過去的研究還有哪些不足?從自己的條件看可以從哪些方面獲得新的突破?
4.研究的主要內容
研究的主要內容也就是課題最後要達到的具體目標，要解決哪些具體問題。研究內容要清晰明確，不能籠統、模糊。
5.研究的方法、技術路線
研究方法應具體化，詳述你是如何使用你所選擇的研究方法的。以問卷調查法為例，應具體說明如下幾個方面的內容：
1)問卷是自編還是修訂他人的
2)問卷的信度效度如何
3)問卷維度，即，從哪幾個方面調查(或要調查的主要內容是什麼)
4)擬採用的統計方法，使用何種軟體。
6.創新之處和可預期的創造性成果
擬實現的創新是論文的亮點，要“具體”，“恰當”地寫出創新的要點，不要太抽象，要把自己的思路與現有的研究有什麼不同的地方說出來，還要說出自己的思路在什麼地方比起現有的研究有進步,否則就不能說是“創新”。
7.主要參考文獻
參考文獻對於評價一個開題報告質量的高低起著非常重要的作用，老師通過學生所提供的參考文獻的數量和質量，可以看到學生對所研究的問題是不是有了充分的瞭解。通常，老師可以看出在這一問題研究中，比較有價值或比較經典的文獻學生是否讀過。如果學生所提供的參考文獻數量少且價值不高,那麼不用看具體內容老師就能斷定，該同學的開題報告質量不會很高。因此同學們也應該重視參考文獻部分。
參考文獻的格式：
參考文獻的格式如下：
(1)期刊類格式：
[序號]作者.篇名[j].刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼.
例如：
[1]王海粟.淺議會計資訊披露模式[j].財政研究，XX,21(1)：56-58.
[2]夏魯惠.高等學校畢業論文教學情況調研報告[j].高等理科教育，XX(1):46-52.
[3]heider,e.r.&tructureofcolorspaceinnamingandmemoryoftwolanguages[j]ignlanguageteachingandresearch,1999,(3):62–67.
(2)專著類格式
[序號]作者.書名.出版地：出版社，出版年份：起止頁碼. 例如：
[4]葛家澍，林志軍.現代西方財務會計理論.廈門：廈門大學出版社，XX：42. [5]gill,on:macmillan,1985:42-45. 8.附錄
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